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www.midi-hits-online.de Ausgabe 03 Mrz 2004 19,80EURO

MIDI HITShrbar besserTop Quality MIDI-Files in Studioqualitt fr den Profi-Entertainer

In dieser Ausgabe:

The Lion Sleeps Tonight -Daniel Kblbck

Superstar -Jamelia

She's So High- Kurt Nilsen

Smile-Rod Stewart

Holt mich hier raus (ich bin ein Star)-Dschungel Stars

Vicky Leandros-Medley (Ich hab die Liebe geseh'n/Ja der Peter, der ist schlau/ Die

Bouzouki klang durch die Sommernacht) - Vicky Leandros

Ich wollte nie erwachsen sein- Charles & Eddie

Just The Two Of Us-Bill Withers

That's Amore-Dean Martin

Lady Of The Dawn-Mike Batt

BONUS:

Seasons In The Sun Terry Jacks

Inhalt

Editorial Seite 2

Unsere Knstler Seite 3-5

Spurenplne Seite 6-10

Memos Seite 11-28

Tipps & Tricks fr Entertainer Seite 29-32

Arnes Kolumne Seite 32-33

Impressum Seite 34

AGB Seite 35-36

E-MAIL

ZUM ONLINE SHOP

2004 by IT/IS ProjectSupport GmbH

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Editorial

Es hat gewirkt!

Es hat gewirkt! Sie erinnern sich vielleicht noch an unseren Aufruf in der letzten Ausgabe, obSie Autor werden mchten? Nun, wenn Sie in dieser Ausgabe stbern, werden Sie schon zwei

unserer neuen Autoren mit ihren Beitrgen kennenlernen. Zum einen ist das unser

langjhriger treuer Kunde Gerd Hlsken, den wir berreden konnten, aus seinem

Erfahrungsschatz als Entertainer zu plaudern. Die Workshop-Reihe "Tipps & Tricks fr

Entertainer" beginnt in dieser Ausgabe sozusagen als Vorabdruck. In Planung ist, das Ganze

zu einem spteren Zeitpunkt als eBook gesondert mit zustzlichen Beigaben herauszugeben.

Als Abonnent und Kufer der Ausgabe kommen Sie jetzt schonmal in den Genuss eines Teils

des Inhalts. Fr unseren Autor Arne Prill, einen der bekanntesten Entertainer

Norddeutschlands, haben wir eine Kolumne eingerichtet, wo Sie kleine amsante Geschichten

aus seinem Musikerleben und Kleindarstellerdasein beim Fernsehen nachlesen knnen. Das

sind manchmal nachdenkliche, aber auch zuweilen bissige Episoden. Arne Prill haben Sievielleicht auch schon in diversen Fernsehproduktionen wie z.B. beim Tatort als

Kleindarsteller ber die Leinwand hpfen sehen. Als Nordlicht verfgt er

berraschenderweise ;-) ber eine gesunde Portion Humor und ist ein scharfer Beobachter

seiner nheren Umgebung. Seien Sie gespannt auf weitere Beitrge. Und wie gesagt: wenn

Sie den beiden in nichts nachstehen wollen, dann bei uns melden.

Ihr Wolfram Fiedler

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Unsere Knstler

The Lion Sleeps Tonight - Daniel Kblbck

Wussten Sie, dass "The Lion Sleeps Tonight" zu den zehn erfolgreichsten Songs aller Zeitengehrt? Weltweit sollen ber 20 Millionen Dollar damit eingenommen worden sein.Komponiert hat den Song 1939 der zum Stamm der Zulu gehrende Solomon Linda underhielt dafr sage und schreibe 10 Schilling! Die amerikanische Folklegende Pete Seegerentdeckte den Song und der US-Komponist George David Weiss behauptete spter, er htteden Song komponiert. Die Familie von Solomon Linda erhielt Jahre spter eineEntschdigung von ein paar Tausend Dollar, die ihnen Pete Seeger zukommen liess, da ihndas schlechte Gewissen plagte. "Crash Kid" Daniel Kblbck (Mein Gott Daniel!) erhhtenoch einmal die Einnahmen, von denen die Nachkommen Solomon Lindas, die vllig verarmtin Soweto (Sdafrika) leben, wieder nichts sehen drften.

Superstar - Jamelia

Schon 1996 im Alter von 15 Jahren erhielt die farbige Knstlerin Jamelia einen Plattenvertragund strmte drei Jahre spter mit der Single "Money" die Top 5 der britischen Charts. Mitihrem Debtalbum "Drama" im Rcken wurde sie im Jahr 2000 fr einen Brit Awardnominiert. Danach war erst einmal Pause. 2001 bringt sie Tchterchen Teja auf die Welt, ehesie in diesem Jahr ihr Comeback feiert. Als ihr Album "Thank You" mit der aktuellen Single"Superstar" erscheint, horcht die Musikfachwelt wieder auf. Nicht wenige bezeichnen dasAlbum jetzt schon als einen Klassiker des modernen britischen Rhythm & Blues. An fast allenSongs des Longplayers hat die mittlerweile 22-jhrige mitkomponiert. Der Albumtitel ist auchals Dankeschn an ihre Fans zu verstehen, die geduldig auf die Rckkehr Jamelias gewartethaben.

She's So High - Kurt NilsenKurt Nilsen ist das World Pop Idol der weltweiten Superstar/Pop Idol-Reihe. Bei derAusscheidung hat unser Alexander ja so frchterlich daneben gelangt und wurdedementsprechend von der Jury abgekanzelt. Der Sieger Kurt Nilsen erhielt bei demWettbewerb 106 von 200 mglichen Stimmen und liess die Favoriten aus den USA (KellyClarkson) und GB (Will Young) alt aussehen. Der australische Juror Ian Dickson schwrmtevon dem 25-jhrigen Norweger, er habe "die Stimme eines Engels" und das Aussehen "einesHobbits". Diesen Ausspruch hat der gelernte Klempner und zweifache Vater nicht zuletztseiner markanten Zahnlcke und seinem bubenhaften Grinsen zu verdanken. Mit derCoverversion des Tal Bachman-Songs "She's So High" brach Nilsen in seiner Heimat

Norwegen alle Rekorde. "She's So High" ist dort jetzt schon die erfolgreichste Single aller

Zeiten in der Geschichte des Landes.

Smile - Rod Stewart

Der alte Rockhaudegen Rod Stewart, der, obwohl in England geboren, sich immer als Schotteausgibt, kann auch mal anders. Wie weiland Robbie Williams versucht sich FussballfanStewart (Lieblingsclub Celtic Glasgow) mit seinen letzten zwei Alben an amerikanischenKlassikern der leichten Muse und des Swing. Nach "It Had to Be You ... The Great AmericanSongbook" vor einem Jahr verffentlichte er nun "As Time Goes By ... - The Great AmericanSongbook Volume II". Im Gegensatz zu Williams opulenten Big Band-Sound setzt Stewartauf gepflegte Pianobar-Musik, die perfekt zu seiner Reibeisenstimme passt. Wir haben fr Sieaus dem Album den wunderschnen Charlie Chaplin-Klassiker "Smile" ausgesucht. Jawirklich, Charlie Chaplin hat auch komponiert, was die wenigsten wissen drften. Und da wirwissen, dass viele unserer Kunden grosse Fans dieser Art von Musik sind, werden wir in dennchsten Monaten noch den ein oder anderen Titel aus dem Album verffentlichen.

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Holt mich hier raus, ich bin ein Star - Dschungel Stars

Es war das Fernsehereignis des Jahres, als sich viertklassige abgehalfterte Stars und Sternchenum den spteren Gewinner Costa Cordalis in einem australischen Dschungel Camp vonSchlangen, Kakerlaken, Spinnen und anderen Kriechtieren qulen liessen. ber Sinn und

Zweck solcher Ekelshows wollen wir uns an dieser Stelle lieber nicht auslassen. Gensslicherinnern wir uns aber an die Szene, als Costa Cordalis verzweifelt versuchte, den anderenProtagonisten seinen selbstkomponierten Dschungelsong aufzudrcken und alle sich mehroder weniger der Version von Lisa Fitz anschlossen. Und fr die offizielle Single "Holt michhier raus, ich bin ein Star" hat man dann - wie originell und einfallsreich - die Melodie von"Oh When The Saints" adaptiert. Gleichwohl strmte der Song die Top 5 der deutschenCharts. Als moderne Version des amerikanischen Traditionals ganz gut zu gebrauchen.Machen Sie was draus!

Vicky Leandros-Medley - Vicky Leandros

Als Vasiliki Papathanasiou wurde 1952 Vicky Leandros auf Korfu geboren und ist heute eine

Schlagerlegende. Die griechische Knstlerin ist im Pariser Olympia genauso zuhause wie inder Londoner Royal Albert Hall und hat bis dato sage und schreibe 452 (!) Alben inverschiedenen Sprachen verffentlicht. ber 40 Millionen Tontrger hat sie verkauft, wobeidas letzte Album "Vicky Leandros singt Mikis Theodorakis" aus dem Jahre 2003 datiert. Mitden Titeln dieser CD geht die sympathische Knstlerin ab April dieses Jahres auf eineausgedehnte Tournee durch Europa. Ihre grossen Single-Erfolge feierte sie in den 1970-igerJahren in der Hoch-Zeit des deutschen Schlagers. In unserem Medley erhalten Sie eineZusammenstellung mit Vicky Leandros-Klassikern wie "Ich hab die Liebe geseh'n, "Ja derPeter, der ist schlau" und "Die Bouzouki klang durch die Sommernacht".

Would I Lie To You - Charles & EddieCharles Pettigrew und Eddie Chacon trafen sich anfangs der 1990-iger Jahre zufllig in einer

New Yorker U-Bahn. Charles hatte sich gerade eine Scheibe von Soul-Legende Marvin Gayegekauft und so kamen die beiden ins Gesprch. Sie stellten auch fest, dass sie zur gleichenZeit im gleichen Studio zu Probeaufnahmen sind und beschlossen daraufhin ein Soul-Duo inder Art wie Sam & Dave oder "Hall & Oates" zu grnden. Ihre erste gemeinsame Single"Would I Lie To You" erschien 1992 und wurde eine Nr. 1 in Grossbritannien und inDeutschland. 1993 verffentlichten sie das Debtalbum "Duophonic", gefolgt 1995 von"Chocolate Milk", das floppte. Charles Pettigraw starb 2001 im Alter von 37 Jahren inPhiladelphia an Krebs.

Just The Two Of Us - Bill WithersBill Withers startete 1970 seine internationale Karriere. Der Snger, Gitarrist undSongschreiber wurde zu dieser Zeit von Booker T. Jones (Booker T. & The MGs) produziertund hatte 1971 mit "Ain't No Sunshine" einen Millionenseller. Mit "Lean On Me" und "UseMe" folgten weitere grosse Erfolge, die heute Soul-klassiker sind. "Just The Two Of Us"nahm er 1981 zusammen mit Grover Washington Jr. auf. Der Song schaffte es bis auf den 2.Platz der amerikanischen Hitparade. Daraufhin liessen Bill Withers Erfolge als Soloknstlernach. Withers ist aber heute noch als Songschreiber gut im Geschft. Seine Songs werden oftvon nahmhaften Stars wie z.B. Al Jarreau gecovert und dienen als Sample-Grundlage vonzahllosen Hip Hop und Rap-Songs.

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That's Amore - Dean Martin

Bevor die amerikanische Ikone Dean Martin bechliesst Snger zu werden, hat er schon allesausprobiert: Boxer, Tankwart, Bergmann usw. Ein Clubbesitzer bringt ihn mit dem KomikerJerry Lewis zusammen und der Rest ist Geschichte. Die beiden drehen zahlreiche Hollywood-Filme whrend ihrer 10-jhrigen Zusammenarbeit und nach ihrer Trennung 1957 konzentriert

sich Martin zunchst mehr auf seine Karriere als Snger. Erste Hits hat er schon Ende der1940-iger mit "That Certain Party" und "Powder Your Face With Sunshine (Smile, SmileSmile)". "That's Amore" erscheint 1953, erreicht in den USA und GB und wird einMillionenseller. Dean Martin gehrt zum legendren Clan um Sinatra ("Rat Pack") undressiert in weiteren Hollywoodfilmen, so z.B. in dem Westernklassiker "Rio Bravo". Martinstirbt vereinsamt Weihnachten 1995.

Lady Of The Dawn - Mike Batt

Mike Batt begann seine Karriere als Songschreiber in den 1970-igern fr die legendrebritische Kindersendung "The Wombles". Vielleicht erinnert sich der ein oder andere nochdaran. Als Produzent betreute er auch Formationen wie The Troggs ("Wild Thing") oder

Steeleye Span und schrieb fr Art Garfunkel den Balladen-Klassiker "Bright Eyes". Der Songwar brigens Titelmelodie des Zeichentrickfilms "Watership Down" und erschien 1979. InDeutschland war Mike Batt zu Beginn der 1980-iger Jahre sehr beliebt. Erfolgreichste Plattewar zu dieser Zeit "Lady Of The Dawn". Spter schrieb Batt vorwiegend Filmmusik undMusicals. Aufsehen erregte er auch mit seinem Album "Schizophonia", eine gewagteMischung aus Klassik, Weltmusik und Pop, das er 1977 mit dem Londoner SymphonieOrchester einspielte und das fr die damalige Zeit revolutionr war.

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Spurenplne

THE LION SLEEPS TONIGHT

Daniel Kblbck

BPM: 127

Lnge: 03:03

Filename: THELIONS.MID

01 SeaShore

02 FingBass

03 VoiceOhs

04 TenrSax

05 VoiceOhs

06 SlowStr

07 Strings08 ChoirAhs

09 Solo Vox

10 Standard

11 Marimba

12 Saw

13 BreathNo

14 PanFlute

15 Birds

16 VOCALIST

SUPERSTAR

Jamelia

BPM: 110

Lnge: 03:37

Filename: SUPERSTA.MID

02 SynBass1

03 AcouBass

04 Flute05 ChoirAhs

06 JazzGtr

07 DriveGtr

08 MutedGtr

09 CleanGtr

10 TR-808

11 SlowStr

12 SweepPad

13 Square

16 VOCALIST

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SHE'S SO HIGH

Kurt Nilsen

BPM: 124

Lnge: 04:09

Filename: SHESSOHI.MID

01 Square

02 FingBass

03 AcouGtr2

04 SynBrs1

05 ChoirAhs

06 DriveGtr

07 MutedGtr

08 ElOrgan3

09 DriveGtr

10 Standard11 CleanGtr

12 DriveGtr

13 JazzGtr

14 CleanGtr

15 SweepPad

16 VOCALIST

SMILE

Rod Stewart

BPM: 105

Lnge: 03:07

Filename: SMILE.MID

02 AcouBass

03 SlowStr

04 MuteTrmp

05 AcouGtr2

06 AcouGtr1

07 Piano108 Harp

09 FrHorn

10 Brush

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HOLT MICH HIER RAUS (ICH BIN EIN STAR)

Dschungel Stars

BPM: 136

Lnge: 03:13

Filename: HOLTMICH.MID

02 Fretless

03 SynBass1

04 AltoSax

05 ChoirAhs

06 SynStr1

07 DriveGtr

08 LeadGtr

09 Saw

10 Standard

11 AcouGtr212 MutedGtr

13 Trumpet

14 AcouGtr2

15 RevCymbl

16 VOCALIST

VICKY LEANDROS-MEDLEY

(Ich hab die Liebe geseh'n/ Ja der Peter, der ist schlau/ Die Bouzouki klang durch die

Sommernacht)

Vicky Leandros

BPM: 110

Lnge: 05:37

Filename: VICKYLEA.MID

01 AcouGtr1

02 FingBass

03 CleanGtr

04 Flute

05 VoiceOhs06 SlowStr

07 Flute

08 MusicBox

09 Strings

10 Standard

11 AcouGtr2

12 AcouGtr1

13 AcouGtr1

14 AcouGtr1

15 Strings

16 VOCALIST

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9/36

WOULD I LIE TO YOU

Charles & Eddie

BPM: 101

Lnge: 04:46

Filename: WOULDILI.MID

02 FingBass

03 Piano2

04 TenrSax

05 VoiceOhs

06 ChoirAhs

07 Strings

08 60s E.Piano

09 ElOrgan2

10 Standard

11 ChorusGtr12 LeadGtr

13 Piano2

14 HawaiiGtr

15 SlapBas1

16 VOCALIST

JUST THE TWO OF US

Bill Withers

BPM: 99

Lnge: 03:55

Filename: JUSTTHEO.MID

02 FingBass

03 TenrSax

04 Clarinet

05 VoiceOhs

06 JazzGtr

07 SynBrs2

08 ElPiano109 FingBass

10 Jazz

11 SlapBas2

12 Kalimba

13 SteelDrm

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10/36

THAT'S AMORE

Dean Martin

BPM: 168

Lnge: 02:57

Filename: THATSAMO.MID

02 AcouBass

03 Strings

04 Harmonic

05 ChoirAhs

06 Bandneon

07 Viola

08 AcouGtr2

09 AcouGtr1

10 Brush

11 PizzStr12 Clarinet

13 Accordn

14 Trumpet

16 VOCALIST

LADY OF THE DAWN

Mike Batt

BPM: 50

Lnge: 04:01

Filename: LADYOFTH.MID

02 FingBass

03 Piccolo

04 Clarinet

05 VoiceOhs

06 SlowStr

07 Cello

08 Cello

09 Violin10 Standard

11 Strings

12 SlowStr

13 AcouGtr2

14 ElPiano1

16 VOCALIST

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The Li on Sl eeps Toni ght - Dani el Kbl bck

Tonar t : Bb Takt ar t : 4/ 4 Rhyt hmus: 8 Beat

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NTRO

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Bb Eb Bb F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 4x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Bb Eb Bb F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Bb Eb Bb F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


Bb Eb Bb F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -BRI DGE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Bb Eb Bb F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

Bb F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


Bb Eb Bb F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Bb Eb Bb F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -CODA- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Bb Eb Bb F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

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Super st ar - J amel i a

Tonar t : Ebm Takt ar t : 4/ 4 Rhyt hmus: 8 Beat

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NTRO

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Ebm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Db Ebm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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Db Ebm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Ebm74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Db Ebm74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

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Ebm74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |Db Ebm7

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |Ebm7

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |Db Ebm7

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

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14/36

She' s So Hi gh - Kur t Ni l sen

Tonar t : A Takt ar t : 4/ 4 Rhyt hmus: 8 Beat

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

I NTRO- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -A F#m E D A F#m E D

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

A F#m E D A F#m E D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

E D A F#m E D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

E D A E4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

E4/ 4| / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Bm D A E4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 3x

Bm D A F#m E D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

A F#m E D A F#m E D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

E D A F#m E D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

E D A E4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

E4/ 4| / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Bm D A E4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 3x

Bm D4/ 4| / / / / | / / / / |

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NSTRUMENTAL- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

A G D Dm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A G D D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A F#m E D4/ 4| / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

A F#m E D A F#m E D

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2xE D A F#m E D

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

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15/36

E D A E4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

E4/ 4| / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

CODA- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Bm D A E

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 6xBm D A F#m E D

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |A

4/ 4| / / / / |

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16/36

Smi l e - Rod Stewart

Tonar t : A Takt ar t : 4/ 4 Rhyt hmus: 8 Beat

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NTRO- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

A A6 Amaj 7 A64/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

A A6 Amaj 7 A64/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A Cdi m7 Bm F#74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Bm7 Gsus4 G G- 54/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A C#7 F#m B7 Bm7 Fdi m4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

A Amaj 7 A64/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A Cdi m7 Bm F#74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Bm F#aug Bm7 Dm G74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A C#7 F#m B7 Bm7 Fdi m4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A A64/ 4| / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NSTRUMENTAL- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Amaj 7 A6 A Cdi m74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Bm F#7 Bm F#aug Bm74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Dm G7 A C#7 F#m B74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Bm7 Fdi m

4/ 4| / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

A A6 Amaj 7 A64/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A Cdi m7 Bm F#74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Bm F#aug Bm7 Dm G74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A C#7 F#m B7 Bm7 Fdi m4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Fdi m

4/ 4| / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -CODA- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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17/36

A A6 Amaj 7 A64/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

Amaj 74/ 4| / / / / | / / / / |

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18/36

I ch bi n ei n St ar , hol t mi ch hi er r aus! - Dschungel St ar s

Tonar t : B Takt ar t : 4/ 4 Rhyt hmus: 8 Beat

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NTRO

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -n. c4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

B F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

B E B F# B4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

B F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

B E B F# B4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

B F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

B E B F# B4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G#m E F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

F#4/ 4| / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

B F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

B E B F# B4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

B F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

B E B F# B4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G#m E F#

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |F#

4/ 4| / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

B F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

B E B F# B4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

B F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

B E B F# B4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

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19/36

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -BRI DGE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

B G#m F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

F#

4/ 4| / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

B F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

B E B F# B4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

B F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

B E B F# B4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

B F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

B E B F#4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

B4/ 4| / / / / | / / / / |

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Vi cky Leandros Medl ey - Vi cky Leandr os

Tonar t : D G Takt ar t : 4/ 4 Rhyt hmus: 8 Beat

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. SONG:

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NTRO- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

D Em4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A D Em4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

D Em4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

D G A D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

D G D A A4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

D4/ 4| / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

D Em4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

A D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

D G A D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

D G D A A4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

D4/ 4| / / / / | / / / / |

D G A D D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

D G D A A D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

I NSTRUMENTAL- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. SONG:- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NTRO- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

G C D G4/ 4| / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. REFRAI N

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -G C D7 G

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

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21/36

Em C Am D G G74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G C D7 G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Em C Am D G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G4/ 4| / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

G C D7 G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Em C Am D G G74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G C D7 G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Em C Am D G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G4/ 4| / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3. SONG:- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NTRO- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

D C4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

D C4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

D74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

D7 G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G4/ 4| / / / / | / / / / |

G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

C

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |C G

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |G D C

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |C G

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |G C

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |C G

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |G D

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

C G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G D4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

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22/36

C G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G4/ 4| / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -CODA

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -D C4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

D C4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

D C4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

D C4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G D G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

G4/ 4| / / / / |

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23/36

Woul d I Li e To You - Char l es & Eddi e

Tonar t : C Takt ar t : 4/ 4 Rhyt hmus: 8 Beat

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NTRO

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -G Bm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

G Bm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

E4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

A E7 F# G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

G Bm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

E4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

A E7 F# G4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

G Bm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -BRI DGE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

G Bm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

E74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

n. c

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2xA E7 F# G

4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

G Bm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

G Bm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -CODA

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24/36

G Bm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 4x

E74/ 4| / / / / | / / / / |

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25/36

J ust The Two Of Us - Bi l l Wi t hers

Tonar t : Fm Takt ar t : 4/ 4 Rhyt hmus: 8 Beat

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NTRO

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Db C Fm Ab7 Db C Fm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Db C Fm Ab Db C Fm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Dbmaj 7 C7 Fm Ebdi m7 Ebm7 Ab7 Dbmaj 7 C7 Fm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


Dbmaj 7 C7 Fm Ebdi m7 Ebm7 Ab7 Dbmaj 7 C7 Fm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NSTRUMENTAL- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Db C7 B Bb7 A Ab7 Dbmaj 7 Gb64/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x

Gb62/ 4| / / |

Db C Fm Ab7 Db C Fm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


Dbmaj 7 C7 Fm Ebdi m7 Ebm7 Ab7 Dbmaj 7 C7 Fm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Br i dge- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Dbmaj 7 C7 Fm Ebdi m7 Ebm7 Ab7 Dbmaj 7 C7 Fm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 2x- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -CODA- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Dbmaj 7 C7 Fm Ebdi m7 Ebm7 Ab7 Dbmaj 7 C7 Fm4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / | 4x

F7sus4

4/ 4| / / / / | / / / / |

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26/36

That s Amor e - Dean Mar t i n

Tonar t : A Bb Takt ar t : 4/ 4 3/ 4 Rhyt hmus: 8 Beat

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NTRO

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Am Dm64/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Am6 F74/ 4| / / / / | / / / / |

E7 A3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

A E73/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

E3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

A3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

A B7 E73/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

E7 A3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

A3/ 4| / / / | / / / | / / / |

A E3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

E3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

C# Em6 F#7 Bm73/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

D Dm6 A B73/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

E7 B7 E7 B7 E7 A3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

F73/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Bb Dbdi m F73/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

F7

3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |Bb

3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |Bb C7 F7

3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |F7 Bb

3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |Bb F7

3/ 4| / / / | / / / | / / / |Bb F7

3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |F7

3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

D Fm6 G7 Cm73/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

Cm7 Eb6 Ebm63/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

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27/36

Bb C7 F7 C7 F7 C73/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

F7 Bb3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -CODA

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Gb F7 Bb F7 Bb3/ 4| / / / | / / / | / / / | / / / | / / / | / / / |

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28/36

Lady Of The Dawn - Mi ke Bat t

Tonar t : F Takt ar t : 4/ 4 Rhyt hmus: 8 Beat

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -I NTRO

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -F Gm7 B C7 F Bb D7 Gm74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

F Fsus4 F4/ 4| / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

F C F D7 Gm C F Bb F A7 Dm F74/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

Bb F Gdi m7 Dm Bb F C7 F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -1. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

F Bb F A7 Dm G7 C7 F7 Bb Csus4 C4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

F Bb Gm G7 C C7 F Bb F C7 F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

F2/ 4| / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. REFRAI N- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


Bb F Gdi m7 Dm Bb F C7 F Bb F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2. STROPHE- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

F Bb F A7 Dm G7 C7 F7 Bb Csus4 C4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

F Bb Gm G7 C C7 F Bb F C7 F4/ 4| / / / / | / / / / | / / / / | / / / / |

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Tipps & Tricks fr Entertainer, Teil 1 - Gerd Hlsken

Vorwort

Liebe Musikfreundin, lieber Musikfreund,

diese Workshop-Reihe ist all denen gewidmet, die gerne Alleinunterhalter werden mchten

und denen, die vielleicht noch ein paar Tipps annehmen wollen.

Nun werden Sie sagen, noch so ein neunmal Kluger, der seine Weisheiten unter das Volk

verstreuen will. Aber das soll es nicht sein. Ich rgere mich jedes Mal darber, wenn man eine

Lektre bekommt, die irgendein Literat mit scharfem Stift geschrieben, aber die wesentlichen

Themen ausgelassen hat.

Diese Reihe wurde auch nicht geschrieben, weil ich das so wollte, sondern weil ich vonanderer Seite darum gebeten wurde. Es sollen einfach nur Anregungen von einem

Alleinunterhalter fr andere Alleinunterhalter sein.

Ihr Gerd Hlsken

AlleinunterhalterMusiker oder Clown?

Alleinunterhalter oder Entertainer, was heit das berhaupt? Muss man sich zum Clown

machen, oder nur Musik darbieten?

Muss man dem Publikum eine Super-Show bieten, oder einfach nur witzig sein? Muss man

immer neue Party-Spiele erfinden. Oder, oder, oder...?

Jeder sollte das machen, wovon er am meisten versteht und was er am Besten beherrscht.

Aber im Mittelpunkt sollte immer das Publikum stehen. Der Alleinunterhalter sollte ein

Dienstleister sein, der den Zuhrern das gibt, was sie wirklich haben wollen. Das heit, er

muss das Gespr haben, was die Leute haben wollen und er sollte gleichzeitig das Knnen

und das musikalische Repertoire mitbringen.

Aber gibt es jemanden, der alles in sich vereinigt?

Bei den meisten Alleinunterhaltern ist dies wohl nicht der Fall. Aber was tun? Musikalisches

Repertoire kann man erlernen, Spiele kann man erlernen, aber dann wird es schon dnn.

Wenn jemand witzig sein kann - OK. Wenn er dazu noch eine Super-Show abziehen kann -

noch besser. Aber kommt das auch alles an? In den meisten Fllen ist es besser, das Publikum

dazu zu bringen, Show zu machen. Erstens kann man sich selbst dann nicht blamieren,

zweitens steht das Publikum immer hinter "ihrem" Liebling aus eigenen Reihen und drittens

kommt immer Stimmung auf. Entweder aus Anerkennung oder aus Schadenfreude.

Laden sie ruhig ihr Publikum zu einer Karaoke-Show ein. Hier steht ganz klar das Publikumim Mittelpunkt. Allerdings sollte man darauf achten, dass die "Stars" nicht bermig werden,

sonst gleitet einem die Veranstaltung aus den Hnden. Lieber in zwei Teile aufteilen.

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Auch kann man als Anfnger das Publikum ganz offen nach Wnschen fragen (Repertoire

vorausgesetzt). Auf jeden Fall darf man niemals versuchen, dem Publikum seinen Musikstil

oder sein Knnen aufzuzwingen.

Leider hat der Ruf der Alleinunterhalter sehr unter sogenannten schwarzen Schafen gelitten,die irgendwann einmal Akkordeon gelernt, sich ein Keyboard gekauft haben und nun meinen,

dank Sequenzen, perfekte Alleinunterhalter zu sein. Dies sind auch meistens die

Zeitgenossen, die durch Spiele, die keiner haben will, versuchen, ihre Unzulnglichkeiten zu

vertuschen. Das kommt meistens dann heraus, wenn man - und sei es nur das einfachste

Volkslied - Onkel Hans nicht live begleiten kann. Hier kann man nmlich mit Sequenzen

nichts mehr anfangen, denn Onkel Hans kann der beste Snger sein: wenn er die Sequenz

nicht kennt oder den Takt nicht halten kann, geht die schnste Darbietung in die Hose.

Von der richtigen Tonart will ich hier nicht reden. Aber was macht nun einen guten Musiker

aus?

Wie in jedem Geschft kommt es auch hier auf den ersten Eindruck an. Das beginnt mit der

ersten Kontakt-Aufnahme. Seien sie am Telefon schon nett und lcheln sie beim Gesprch.

Denken sie an die Gage ;-). Versuchen sie es, ihr Gegenber merkt das im Gesprch.

Stellen sie nie die Gagenforderung an den Anfang oder an das Ende des Gesprchs, sondern

verpacken sie Geld in verschiedene Leistungen:

Repertoire

angepasste Lautstrke

Gage

Stellung eines Sprechermikrofons

weitere Leistungen

Seien sie pnktlich, besser berpnklich, denn es gibt nichts Schlimmeres, als wenn der

Musiker auf die letzte Minute ankommt, voller Hektik aufbaut und die ersten Stcke mit

verschwitztem Gesicht auf der Bhne steht. Denken sie an den ersten Eindruck, sie werdenvon allen Gsten beobachtet.

Passen sie ihre Garderobe dem Anlass an, zu einem festlichen Empfang anders als bei einer

Beach-Party. Erkundigen sie sich vor Beginn der Veranstaltung, ob andere Darbietungen oder

Auffhrungen geplant sind und bieten ihre Untersttzung an. Klren sie mit dem Gastgeber

und der Kche ab, wann sie ihr Abendessen einnehmen knnen. Am Besten, wenn die Gste

ihren letzten Gang bekommen, damit keine groe Unterbrechung entsteht.

Lassen sie in den Tanzpausen neutrale Musik laufen, damit der Geruschpegel nicht auf Null

absinkt und nachher der Unterschied zur Live-Musik nicht so gro ist. Arbeiten sie im Verlauf

des Abends mit musikalischen Hhen und Tiefen (Langsam - schnell, laut - leise). Seien sieimmer hflich (Der Gast ist Knig!), aber lassen sie sich nicht auf der Nase herum tanzen.

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Sehen sie die Veranstaltung als Ganzes und geben sie die Fhrung nicht aus der Hand. Dies

sollten nur ein paar Denkanste sein, denn ein Geheimrezept gibt es nicht.

Jeder Musiker ist anders, jede Veranstaltung hat ihren eigenen Verlauf und jedes Publikum ist

einzigartig.

Infos zum Autor

Damit Sie sehen, mit wem Sie es hier zu tun haben, mchte ich Ihnen ein paar Fakten aus

meinem Leben erzhlen:

Geboren wurde ich 1951. Schon zu Kindergartenzeiten hatte ich den ersten Kontakt zur

Musik und spielte Mundharmonika sowie Blockflte. Akkordeon-Unterricht erhielt ich schon

vor dem Beginn der Volksschule. So kam es, dass ich mit 8 Jahren meinen ersten Auftritt auf

einer Betriebs-Weihnachtsfeier vor 400 Leuten hatte.

Nach 8 Jahren Akkordeon-Unterricht habe ich dann zustzlich noch Klavier gelernt. Parallel

dazu spielte ich in einem groen Akkordeon-Orchester und lernte dadurch auch die Klassik

kennen.

1974 wurde ich Mitglied in einer Country & Western-Band. Damals hatten wir sehr groe

Erfolge und unser Manager baute nebenbei ein Ton-Studio auf. Hier machte ich diverse

Aufnahmen fr mehrere Knstler bis hin zur Musik fr die Sesamstrasse. Durch diese

Kontakte kam ich auch zu Auftritten mit Walter Giller im Fernsehen. Da aber die Leute noch

nicht so reif fr die Country & Western-Musik waren, die anderen Kollegen der Band aber

nur diese Art Musik machen wollten, habe ich mich von den Jungs getrennt und bin zu einer

Tanz-Band gewechselt, bei der Knstler-Begleitung gefordert wurde.

Zu diesem Zeitpunkt baute ich auch meine erste Orgel. Der Begleitautomat bestand damals

aus nur einem Takt, der sich immer wiederholte. Ich nannte ihn liebevoll Herz-Lungen-

Maschine. Allerdings kam er durch die Band nicht oft zum Einsatz. Immer nur, wenn ich

nebenbei auch noch allein Musik machte.

Durch Wechsel in andere Bands, wurden die Knstler immer bekannter und die Begleitungen

immer perfekter. Wir hatten damals Auftritte mit Graham Bonney, Dunja Rajter, Freddy

Quinn, Roy Black und v. a. m. Auerdem hatten wir groe Auftritte im Tanzbrunnen Kln,

zum Bundes-Presseball oder auch anlsslich eines Empfangs beim deutschen Botschafter inLuxembourg.

Nebenbei liefen immer wieder Engagements als Alleinunterhalter und Instrumenten-Updates,

sodass ich jetzt bei meinem achten Tasteninstrument bin. Da ich aber schon frh in die MIDI-

Technik eingestiegen bin, habe ich schon einige Entwicklungen hinter mir und natrlich auch

dementsprechende Erfahrungen gemacht.

Ich hoffe, dass in den folgenden Kapiteln auch etwas fr gestandene Musiker dabei ist und

wnsche Ihnen viel Spa beim Lesen.

Gerd Hlsken

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Arnes Kolumne

Nachruf

Ein Tanzmusiker "alter" Schule trauert...

Mach's gut, alter Freund! Ich werde dich vermissen! Wie viele Jahre warst du mir ein guterBegleiter. Wie oft hast du mir aus der Klemme geholfen, wenn ich nicht wusste, wie es ohnedich weitergehen wrde. Seit ich Kind war warst du immer irgendwie in meiner Nhe. Ok,damals fiel es mir schwer, dich zu mgen. Ehrlich gesagt, fand ich dich zu Anfang sogarrichtig langweilig. Aber nach und nach habe ich mich an dich und deine ganz besonderenEigenarten gewhnt. Und mittlerweile warst du mir ein richtig guter Freund geworden.Vielleicht lag das auch daran, dass es dir nie schwer gefallen ist, meine Stimmungen undGefhle aufzufangen und sie fr mich auszudrcken, wenn mir manchmal die Worte fehlten.Du hast dich immer irgendwie an mich angepasst. Vielleicht aber auch deshalb, weil ich dichverstanden habe. Wir waren ein tolles Team!

Weit du eigentlich, wie viele Menschen dich nun vermissen werden? Das meine ich ehrlich!Hr nicht auf die, die dich in den letzten Jahren verlacht haben, weil sie einfach zu dummsind, dich zu verstehen. Sie haben dich ausgelacht. Sie haben dich zum Kasper ihres

primitiven, oberflchlichen Hofstaates gemacht! Das sind doch genau die Menschen, denen esscheiegal ist, dass ein zunehmender Wertefall in der Gesellschaft grassiert.

Herkmmliche Traditionen, Umgangsformen, all das ist fr sie nichts mehr wert. Es regiertdie Spagesellschaft, und du passtest nicht mehr in ihre Welt, denn du hast dich nichtangepasst! Du hast deine Eleganz, deinen Stolz, deine Ecken und Kanten behalten. Damitknnen sie nicht umgehen. Sie haben dich aus ihren Kreisen ausgeschlossen. Du hast dich

nicht von ihnen erpressen lassen!

Viele von denen kennen nicht einmal mehr deinen Namen. Dabei warst du einmal der Star derGesellschaft. Ich erinnere mich noch gut an die Zeiten, als kein Abend verging, ohne, dassnicht irgendjemand nach dir fragte.

Noch wenigen Jahren schien es, als erlebtest du ein Comeback. Aber jetzt verstehe ich, dasssie dich nur noch einmal ausnutzen wollten. Man hat dir eine Falle gestellt. Wir haben dieGefahren nicht gesehen. Sie haben dich aus deinem Vorruhestand an die ffentlichkeitgezerrt, dich ins Rampenlicht geschuppst, um dir vor falschen Freunden den Todessto zuverletzen. Man hat dich in Stadien vorgefhrt, auf Fuballpltzen! Zu spt haben wir bemerkt,

dass dieser Weg geradezu in den finalen Wahnsinn fhrte.

Da liegst du nun vor mir, und ich wei nicht, wie es fr mich ohne dich weitergehen soll.Nein, ich werde dich nie vergessen! Du wirst fr mich ewig weiterleben. Und ich versprechedir heute an deinem Grab, dass ich nicht mde werden werde, den Leuten von dir zu

berichten, auch wenn ich ihr oberflchliches Spiele mitspiele, heit das nicht, dass ich esimmer gutheie.

Mach's gut, alter Freund, dein letzter Vorhang scheint gefallen zu sein. Dein Applaus istschon lange verstummt. Du trittst ab von der Bhne, die du jahrzehntelang wie kein andererneben dir ausgefllt hast. Du wirst eine Lcke hinterlassen, aber ich bin mir sicher:irgendwann sehen wir uns wieder! Ich werde auf dich warten!

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Mach's gut, mein geliebter Wiener Walzer!

Arne Prill

Arne Prill ist einer der bekanntesten Tanzmusiker Norddeutschlands, Kleindarsteller beim Film (z.B. Tatort,

Broti & Pacek, Grostadtrevier, Alphateam u.v.m) und schreibt in seiner Freizeit kleine amsante Geschichtenrund um das Musikerleben und das Kleindarstellerdasein beim Fernsehen. Mehr Infos unterhttp://www.arneprill.de.

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Impressum

MIDI HITSIT/IS ProjectSupport GmbH

c/o Wolfram Fiedler

Hauptstr. 17

79650 Schopfheim

Telefon: (0 76 22) 66 71 47

Fax: (07 21) 1 51 28 25 13

E-Mail: [email protected]

Internet: www.midi-hits-online.de

Eingetragen in:

HRB 6887 Amtsgericht Bochum

USt-ID-Nr.: DE201520425

Chefredakteur:

Wolfram Fiedler

Freie Mitarbeiter:

Gerd Hlsken

Arne Prill

Steven Bell

Chris Tonberg

Grafik/Layout:

Wolfram Fiedler

MIDI HITS erscheint monatlich in der IT/IS ProjectSupport GmbH. Der Preis der

Einzelausgabe betrgt EUR 19,80 (inkl. MwSt). Nachdruck nur mit schriftlicher

Genehmigung. Fr unverlangt eingesandtes Text- und Bildmaterial wird keine Haftung

bernommen. Beitrge einzelner Mitarbeiter geben nicht unbedingt die Meinung der

gesamten Redaktion wieder.

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Der Kufer ist berechtigt, die erworbenen Titel auf einem System gleichzeitigabzuspielen. Der Kufer darf Titel und mitgeliefertes Textmaterial nach seinenBedrfnissen verndern sowie Kopien zur Datensicherung anfertigen.

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