Identidad y Color

Certamen de PórticosEscolares con técnicade murales

Una propuestaeducativa integral

Curso “Ventana al Muralismo”.Material didáctico para el aula.Guías de participación.Seguimiento de la participación.

Un certamen educativo dedicado a la creatividad y la expresión, que motiva el aprendizaje con experiencias pedagógicas de trabajo grupal, para el desarrollo de habilidades fundamentales para las nuevas generaciones: la colaboración interpersonal, la elaboración de proyectos y la innovación creativa.

Participación gratuita.Para todos los niveles educativos.Categorías de participacióndiferenciadas.

Mi Mundo en Colores

¡Sumate!www.mimundoencolores.com.ar

NUEVO

PLAZO

Certamen de PórticosEscolares con técnicade murales¿De qué se trata?Es una invitación a directivos, docentes y estudiantes a diseñar y crear proyectos para la realización de obras murales que expresen la identidad de cada institución educativa, reflejando en el pórtico escolar su mundo en un mensaje a colores.

La propuesta fomenta el compromiso de cada escuela con la comunidad a través de su representación artística de su identidad, promoviendo el aprendizaje de técnicas y recursos expresivos.

El arte es un catalizador que moviliza, atrae y permite integrar y hacer significativos conocimientos y valores. Es, en este sentido, un elemento imprescindible en la formación de las nuevas generaciones, para el aprendi-zaje de nuevos contenidos, el desarrollo de nuevas capacidades y la motivación del aprendizaje.

La elección del tema parte de una concepción integral del medioambiente, como un sistema global, que está formado tanto por los elementos naturales como por los productos de las activida-des humanas: es lo natural, pero también lo social y cultural.

Cada escuela podrá seleccionar la perspectiva de abordaje, para adaptarla al mensaje de valor de cada comunidad educativa, los valores institucionales y el proyecto educativo que llevan adelante.

“Mi Mundo en Colores” es una oportunidad para que cada comunidad educativa se piense en relación con su particular medioambiente natural, social y cultural.

La temática:Medioambiente y sociedad

¡Podrás encontrar material de apoyo para trabajar la temática!Propuestas y guías didácticas en el Cuadernillo de Participación y la Web del Certamen.

Certamen de Pórticos Escolares con técnica de murales

Identidad y Color

¡Participar es muy fácil!

Categoría 1: Minimurales(Inicial y Primario 1º a 2º grado)

Obra colaborativa compuesta de trabajitos artísticos individuales, unificados por una consigna común elaborada por el/la docente.

Categoría 2: Gigantografías(Primario de 3° a 7° grado)

Trabajo en gran formato (3x4 afiches apaisados, aproximadamente 4 metros de ancho x 2 metros de alto) represen-tando un mensaje sobre la temática “Medioambiente y Sociedad”.Modalidad A: Boceto de la obra.Modalidad B: Obra original.

Categoría 3: Propuesta de mural(Para todos los niveles educativos)

Proyecto de mural pintado para la facha-da/pórtico de la escuela, en relación con la temática, que incluya una fundamentación de la obra.A: Escuelas artísticas.B: Instituciones en general (comunes,especiales, y de jóvenes y adultos).

Aprendizajes para el futuro

“Mi Mundo en Colores” genera una expe-riencia de formación desafiante, que permite desarrollar capacidades altamente valoradas en el mundo profesional actual:

La participación es totalmente gratuita, de trabajogrupal, y dirigida a estudiantes de todos los niveleseducativos.

Las categorías de participación son:

Propuestas y orientación para los participantesPara más detalles sobre las categorías de participación y los datos de entrega, ver el Cuadernillo de Participación o consultar la Web del Certamen.

Propone un escenario de toma de decisiones.

Potencia la predisposición para el trabajo en grupo.

Pone en práctica habilidadesinterpersonales.

Favorece el desarrollo de herramientasde organización y planificación.

Fomenta el desarrollo de habilidades que potencian la creatividad.

Entrega del material didáctico y acceso al Curso “Ventana al Muralismo”.

Abordaje en el aula sobre muralismo y desa-rrollo de un mensaje de valor de la escuela, en el marco de la temática “Medioambiente y Sociedad”.

Trabajo en equipo con las consignas de cada categoría de participación.

Envío de piezas y proyectos: Minimural, la Gigantografía (en sus dos modalidades) o laPropuesta de mural.

Selección de ganadores y premiación.

Publicación de un libro de murales, muestra itinerante y difusión por redes sociales.

Materiales del Certamen“Mi Mundo en Colores” acompaña la participa-ción con diferentes materiales para docentes y estudiantes, para potenciar su valor educativo:

Curso “Ventana al muralismo”Con material teórico interdisciplinario sobre muralismo y actividades para el aula.

Seguimiento de la participaciónGuías didácticas, propuestas y tutoría de consultas.

Etapas y planificación

Fortalece los lazos de la comunidad educativa promoviendo la colabora-ción de todos sus miembros en la realización de un proyecto común vinculado a la identidad y los valores de la escuela y de toda la comunidad.

Identidad y Color

Una propuesta de valor para todos:instituciones educativas, docentes,estudiantes y sus familias.

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Entrá en la web para encontrar más información, cronograma y guías de participación.www.mimundoencolores.com.ar

PremiosCategoría 1 y 2¡Kits para la sala de arte!Potes de 1/4 kg de acrílicos y témperas; crayones y grafitos.

Categoría 3¡30 litros de pintura para realizar el mural!

¡Y las obras ganadoras participan del Libro de los Murales!

Cronograma

Identidad y Color

La agenda de “Mi Mundo en Colores” es la siguiente:

Mayo 2018: inicio de la difusión del certamen.Apertura de la inscripción de docentes a través de un formulario online en www.mimundoencolores.com.ar y consultas por mail a inscripciones@mimundoen-colores.com.ar.

1 de junio a 31 de octubre 2018: desarrollo del certamen en las escuelas. Tutoría y recepción de consultas.Para profundizar sobre los temas, estilos y técnicas del muralismo, los participantes inscriptos podrán acceder de forma gratuita a los cuadernillos del Curso “Ventana al Muralismo”.

31 de octubre 2018: cierre de recepción de trabajos.

1 a 16 de noviembre 2018: jurado y premiación.

Noviembre 2018 / Abril 2019: ejecución de mura-les y exposición online de trabajos.

Abril / Mayo 2019: presentación del Libro de Murales.

Los participantes deberán cumplir fielmente con las fechas arriba indicadas, caso contrario no podrán participar.

Para más información ingresá a:www.mimundoencolores.com.ar

Certamen de PórticosEscolares con técnicade murales