Mi nombre es ______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

iquestCOacuteMO LA HICIERON

Anota iquestqueacute es un proceso __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enumera el proceso de construccioacuten de una cama( 1al 7) Y descriacutebelo al

reverso de esta hoja

Es importante socializarlo para conocer el trabajo de los demaacutes

Colorea a tu gusto

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO ESPANtildeOL

1

Observa y reflexiona sobre las imaacutegenes que

muestran el proceso de fabricacioacuten de una

cama

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 2

MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO

Lee el segundo paacuterrafo de la leccioacuten ldquoMi amigo el aacuterbolrdquo de tu libro de Lectura y

completa este diagrama para resumir la informacioacuten

Despueacutes con la informacioacuten que ya tienes escribe los pasos que se deben seguir para fabricar el papel Usa las palabras primero segundo mientras para queacute cuaacutendo y finalmente Al terminar socializa tu trabajo

Primero

PAPEL

MADERA

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 2

MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO

Lee el segundo paacuterrafo de la leccioacuten ldquoMi amigo el aacuterbolrdquo de tu libro de Lectura y

completa este diagrama para resumir la informacioacuten

Despueacutes con la informacioacuten que ya tienes escribe los pasos que se deben seguir para fabricar el papel Usa las palabras primero segundo mientras para queacute cuaacutendo y finalmente Al terminar socializa tu trabajo

Primero

PAPEL

MADERA

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MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO

Escribe el cuento al reverso de esta hoja

No olvides los detalles

En tu cuaderno haz una lista de los personajes que participan en eacutel

A cada uno de los personajes anoacutetale algunas cualidades

iquestCuaacutel es el personaje principal del cuento

Lugar donde se desarrolla(escenario)

Colorea los dibujos

Estos son algunos de los cuentos que ya conoces en equipo

cada quien escoja uno y hagan las siguientes actividades

NO OLVIDES ANOTAR SU NOMBRE

Si quieres trabajar con otro cuento puedes hacerlo

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 4

MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO

iquestQueacute maacutes te gustariacutea saber de tus compantildeeros

A continuacioacuten aparecen algunas frutas con las que puedes conocer mejor los

gustos de tus compantildeeros por medio de una encuesta

Realiza esta encuesta preguntando a los nintildeos y nintildeas que te encuentres

durante el recreo

Anota una rayita de la fruta preferida por cada encuestado

Para saber los resultados iquestqueacute hay que hacer __________________________________ iquestY despueacutes________________________________________________________________

iquestSabes queacute es una encuesta _______________________

Anoacutetalo ______________________________________________________________________________________________

OTRAS

FRUTAS

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 5

MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO

Entonces hagamos la graacutefica prolongando las liacuteneas para conocer

graacuteficamente los resultados

50 45 40 35 30 25

20 15

10 5 0

Reuacutenanse en equipo comenten y comparen los resultados

Contesta

iquestCuaacutel es la fruta que menos gusta a los nintildeos encuestadas___________________

iquest Queacute escogieron maacutes nintildeos naranjas o manzanas___________________________

Si en la escuela quieren vender la fruta preferida iquestcuaacutel seraacute__________________

iquestCoacutemo sabes cuaacutel es la fruta que gusta menos en la graacutefica

__________________________________________________________________________________________________________________ iquestCoacutemo sabes cuaacutentas personas se encuestaron

OTRAS

6

Mi nombre es ______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________ La maestra pidioacute a 3 nintildeas que llevaran agua de sabor jamaica para festejar el inicio de la primavera Olga llevoacute frac12 Elva 58 y Lorena frac34

Colorea el agua de acuerdo con lo que llevo cada quien y contesta lo que se pide

OLGA LORENA ELVA

iquestQuieacuten llevoacute maacutes agua de jamaica _____________________

iquestCuaacutentos octavos llevoacute Olga __________________________

iquestCuaacutenta limonada le faltoacute a Olga para llevar la misma cantidad que Lorena

_________________________

iquestCoacutemo repartiriacuteas estas 6 hojas entre 8 nintildeos de tal forma que les toque lo mismo

Colorea de diferente color la parte de cada nintildeo

Explica que fue lo que hiciste y comparte tu opinioacuten Cuenta los dulces y repaacutertelos de diferentes maneras

dos frascos con _______dulces cada uno

TOTAL tres frascos con _______dulces cada uno

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO MATEMAacuteTICAS

Continua con el tema de las fracciones

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 7

MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO

Estas enmieladas tambieacuten distribuacuteyelas de diferente manera _____________ PALETAS EN CADA PALO _____________ PALETAS EN CADA PALO

Resuelve los siguientes problemas Cuando a don Beto le llega la

mercanciacutea de la fruteriacutea alguna tiene que empaquetarla y con otra forma montones para venderla

Puso 20 naranjas en 2 costales del mismo tamantildeo iquestcuaacutentas naranjas utilizoacute ___________________________

Si formoacute 4 montones con 4

melones cada uno iquestcuaacutentos melones acomodo __________________________

Teniacutea 32 sandiacuteas y puso 4 en cada caja iquestcuaacutentas cajas uso__________________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 8

MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO

A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla

Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE

SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas

Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO

MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO

CIENCIAS NATURALES

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra

Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen

Resuelve el siguiente crucigrama 1

VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida

B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente

C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz

9

_____________________________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 10

MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros

Escribe el nombre de los animalitos que conozcas

Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos

Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente

Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11

MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado

a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas

fiacutesicas de la fuente que emite el sonido

d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde

________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________

En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda

En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana

iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en

algunos objetos

iquestQueacute sabes de los

imanes

Los imanes atraen metales como eacutel

_____________________ __________ _________ y _________

Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo

es la

Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y

se llama _____________________

El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________

Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le

llama____________

A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________

y polo ________

La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Recorta y juega al memorama

1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten

1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua

1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica

1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua

1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos

1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas

1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica

1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches

1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten

1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua

1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa

1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos

1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)

1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana

12

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO

MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR

Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA

Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106

Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109

Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110

En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda

Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado

Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107

13

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO

FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a

los encantados o a la rontildea

Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Estos son unos papaacutes

autoritarios

iquestcomo se comportan con

su familia

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Estos son unos papas

democraacuteticos

iquestcoacutemo se comportan

con su familia

__________________________________________________

___________________________________________________________________

_____________________________________________

Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma

14

__________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

____________

NORMA

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

NORMA

Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________

______________

Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives

Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO

Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto

Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

_________________________________

15

Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

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Trabajo en equipo

Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes

Observen y comenten en el equipo que

representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones

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MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO

iquestQueacute maacutes te gustariacutea saber de tus compantildeeros

A continuacioacuten aparecen algunas frutas con las que puedes conocer mejor los

gustos de tus compantildeeros por medio de una encuesta

Realiza esta encuesta preguntando a los nintildeos y nintildeas que te encuentres

durante el recreo

Anota una rayita de la fruta preferida por cada encuestado

Para saber los resultados iquestqueacute hay que hacer __________________________________ iquestY despueacutes________________________________________________________________

iquestSabes queacute es una encuesta _______________________

Anoacutetalo ______________________________________________________________________________________________

OTRAS

FRUTAS

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 5

MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO

Entonces hagamos la graacutefica prolongando las liacuteneas para conocer

graacuteficamente los resultados

50 45 40 35 30 25

20 15

10 5 0

Reuacutenanse en equipo comenten y comparen los resultados

Contesta

iquestCuaacutel es la fruta que menos gusta a los nintildeos encuestadas___________________

iquest Queacute escogieron maacutes nintildeos naranjas o manzanas___________________________

Si en la escuela quieren vender la fruta preferida iquestcuaacutel seraacute__________________

iquestCoacutemo sabes cuaacutel es la fruta que gusta menos en la graacutefica

__________________________________________________________________________________________________________________ iquestCoacutemo sabes cuaacutentas personas se encuestaron

OTRAS

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Mi nombre es ______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________ La maestra pidioacute a 3 nintildeas que llevaran agua de sabor jamaica para festejar el inicio de la primavera Olga llevoacute frac12 Elva 58 y Lorena frac34

Colorea el agua de acuerdo con lo que llevo cada quien y contesta lo que se pide

OLGA LORENA ELVA

iquestQuieacuten llevoacute maacutes agua de jamaica _____________________

iquestCuaacutentos octavos llevoacute Olga __________________________

iquestCuaacutenta limonada le faltoacute a Olga para llevar la misma cantidad que Lorena

_________________________

iquestCoacutemo repartiriacuteas estas 6 hojas entre 8 nintildeos de tal forma que les toque lo mismo

Colorea de diferente color la parte de cada nintildeo

Explica que fue lo que hiciste y comparte tu opinioacuten Cuenta los dulces y repaacutertelos de diferentes maneras

dos frascos con _______dulces cada uno

TOTAL tres frascos con _______dulces cada uno

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO MATEMAacuteTICAS

Continua con el tema de las fracciones

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 7

MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO

Estas enmieladas tambieacuten distribuacuteyelas de diferente manera _____________ PALETAS EN CADA PALO _____________ PALETAS EN CADA PALO

Resuelve los siguientes problemas Cuando a don Beto le llega la

mercanciacutea de la fruteriacutea alguna tiene que empaquetarla y con otra forma montones para venderla

Puso 20 naranjas en 2 costales del mismo tamantildeo iquestcuaacutentas naranjas utilizoacute ___________________________

Si formoacute 4 montones con 4

melones cada uno iquestcuaacutentos melones acomodo __________________________

Teniacutea 32 sandiacuteas y puso 4 en cada caja iquestcuaacutentas cajas uso__________________

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MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO

A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla

Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE

SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas

Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO

MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO

CIENCIAS NATURALES

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra

Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen

Resuelve el siguiente crucigrama 1

VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida

B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente

C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz

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MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros

Escribe el nombre de los animalitos que conozcas

Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos

Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente

Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos

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MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado

a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas

fiacutesicas de la fuente que emite el sonido

d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde

________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________

En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda

En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana

iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en

algunos objetos

iquestQueacute sabes de los

imanes

Los imanes atraen metales como eacutel

_____________________ __________ _________ y _________

Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo

es la

Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y

se llama _____________________

El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________

Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le

llama____________

A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________

y polo ________

La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Recorta y juega al memorama

1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten

1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua

1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica

1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua

1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos

1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas

1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica

1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches

1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten

1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua

1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa

1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos

1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)

1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana

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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR

Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA

Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106

Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109

Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110

En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda

Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado

Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107

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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO

FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a

los encantados o a la rontildea

Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Estos son unos papaacutes

autoritarios

iquestcomo se comportan con

su familia

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Estos son unos papas

democraacuteticos

iquestcoacutemo se comportan

con su familia

__________________________________________________

___________________________________________________________________

_____________________________________________

Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma

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__________________________

________________________________

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________________________________

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________________________________

____________

NORMA

________________________________

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NORMA

Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________

______________

Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives

Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO

Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto

Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

_________________________________

15

Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO

Trabajo en equipo

Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes

Observen y comenten en el equipo que

representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones

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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 5

MARZO-ABRIL 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO

Entonces hagamos la graacutefica prolongando las liacuteneas para conocer

graacuteficamente los resultados

50 45 40 35 30 25

20 15

10 5 0

Reuacutenanse en equipo comenten y comparen los resultados

Contesta

iquestCuaacutel es la fruta que menos gusta a los nintildeos encuestadas___________________

iquest Queacute escogieron maacutes nintildeos naranjas o manzanas___________________________

Si en la escuela quieren vender la fruta preferida iquestcuaacutel seraacute__________________

iquestCoacutemo sabes cuaacutel es la fruta que gusta menos en la graacutefica

__________________________________________________________________________________________________________________ iquestCoacutemo sabes cuaacutentas personas se encuestaron

OTRAS

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Mi nombre es ______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________ La maestra pidioacute a 3 nintildeas que llevaran agua de sabor jamaica para festejar el inicio de la primavera Olga llevoacute frac12 Elva 58 y Lorena frac34

Colorea el agua de acuerdo con lo que llevo cada quien y contesta lo que se pide

OLGA LORENA ELVA

iquestQuieacuten llevoacute maacutes agua de jamaica _____________________

iquestCuaacutentos octavos llevoacute Olga __________________________

iquestCuaacutenta limonada le faltoacute a Olga para llevar la misma cantidad que Lorena

_________________________

iquestCoacutemo repartiriacuteas estas 6 hojas entre 8 nintildeos de tal forma que les toque lo mismo

Colorea de diferente color la parte de cada nintildeo

Explica que fue lo que hiciste y comparte tu opinioacuten Cuenta los dulces y repaacutertelos de diferentes maneras

dos frascos con _______dulces cada uno

TOTAL tres frascos con _______dulces cada uno

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO MATEMAacuteTICAS

Continua con el tema de las fracciones

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 7

MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO

Estas enmieladas tambieacuten distribuacuteyelas de diferente manera _____________ PALETAS EN CADA PALO _____________ PALETAS EN CADA PALO

Resuelve los siguientes problemas Cuando a don Beto le llega la

mercanciacutea de la fruteriacutea alguna tiene que empaquetarla y con otra forma montones para venderla

Puso 20 naranjas en 2 costales del mismo tamantildeo iquestcuaacutentas naranjas utilizoacute ___________________________

Si formoacute 4 montones con 4

melones cada uno iquestcuaacutentos melones acomodo __________________________

Teniacutea 32 sandiacuteas y puso 4 en cada caja iquestcuaacutentas cajas uso__________________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 8

MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO

A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla

Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE

SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas

Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO

MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO

CIENCIAS NATURALES

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra

Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen

Resuelve el siguiente crucigrama 1

VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida

B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente

C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz

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_____________________________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 10

MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros

Escribe el nombre de los animalitos que conozcas

Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos

Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente

Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11

MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado

a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas

fiacutesicas de la fuente que emite el sonido

d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde

________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________

En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda

En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana

iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en

algunos objetos

iquestQueacute sabes de los

imanes

Los imanes atraen metales como eacutel

_____________________ __________ _________ y _________

Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo

es la

Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y

se llama _____________________

El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________

Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le

llama____________

A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________

y polo ________

La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Recorta y juega al memorama

1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten

1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua

1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica

1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua

1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos

1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas

1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica

1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches

1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten

1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua

1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa

1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos

1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)

1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana

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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO

MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR

Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA

Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106

Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109

Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110

En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda

Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado

Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107

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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO

FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a

los encantados o a la rontildea

Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir

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Estos son unos papaacutes

autoritarios

iquestcomo se comportan con

su familia

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Estos son unos papas

democraacuteticos

iquestcoacutemo se comportan

con su familia

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Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma

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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________

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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives

Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos

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Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto

Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO

Trabajo en equipo

Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes

Observen y comenten en el equipo que

representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones

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Mi nombre es ______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________ La maestra pidioacute a 3 nintildeas que llevaran agua de sabor jamaica para festejar el inicio de la primavera Olga llevoacute frac12 Elva 58 y Lorena frac34

Colorea el agua de acuerdo con lo que llevo cada quien y contesta lo que se pide

OLGA LORENA ELVA

iquestQuieacuten llevoacute maacutes agua de jamaica _____________________

iquestCuaacutentos octavos llevoacute Olga __________________________

iquestCuaacutenta limonada le faltoacute a Olga para llevar la misma cantidad que Lorena

_________________________

iquestCoacutemo repartiriacuteas estas 6 hojas entre 8 nintildeos de tal forma que les toque lo mismo

Colorea de diferente color la parte de cada nintildeo

Explica que fue lo que hiciste y comparte tu opinioacuten Cuenta los dulces y repaacutertelos de diferentes maneras

dos frascos con _______dulces cada uno

TOTAL tres frascos con _______dulces cada uno

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Continua con el tema de las fracciones

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MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO

Estas enmieladas tambieacuten distribuacuteyelas de diferente manera _____________ PALETAS EN CADA PALO _____________ PALETAS EN CADA PALO

Resuelve los siguientes problemas Cuando a don Beto le llega la

mercanciacutea de la fruteriacutea alguna tiene que empaquetarla y con otra forma montones para venderla

Puso 20 naranjas en 2 costales del mismo tamantildeo iquestcuaacutentas naranjas utilizoacute ___________________________

Si formoacute 4 montones con 4

melones cada uno iquestcuaacutentos melones acomodo __________________________

Teniacutea 32 sandiacuteas y puso 4 en cada caja iquestcuaacutentas cajas uso__________________

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A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla

Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE

SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas

Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto

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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO

CIENCIAS NATURALES

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra

Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen

Resuelve el siguiente crucigrama 1

VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida

B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente

C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz

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MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros

Escribe el nombre de los animalitos que conozcas

Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos

Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente

Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos

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MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado

a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas

fiacutesicas de la fuente que emite el sonido

d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde

________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________

En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda

En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana

iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en

algunos objetos

iquestQueacute sabes de los

imanes

Los imanes atraen metales como eacutel

_____________________ __________ _________ y _________

Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo

es la

Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y

se llama _____________________

El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________

Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le

llama____________

A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________

y polo ________

La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Recorta y juega al memorama

1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten

1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua

1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica

1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua

1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos

1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas

1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica

1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches

1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten

1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua

1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa

1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos

1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)

1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana

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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR

Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA

Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106

Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109

Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110

En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda

Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado

Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107

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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a

los encantados o a la rontildea

Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Estos son unos papaacutes

autoritarios

iquestcomo se comportan con

su familia

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Estos son unos papas

democraacuteticos

iquestcoacutemo se comportan

con su familia

__________________________________________________

___________________________________________________________________

_____________________________________________

Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma

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__________________________

________________________________

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____________

NORMA

________________________________

________________________________

________________________________

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NORMA

Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________

______________

Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives

Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO

Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto

Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

_________________________________

15

Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO

Trabajo en equipo

Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes

Observen y comenten en el equipo que

representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones

16

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 7

MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO

Estas enmieladas tambieacuten distribuacuteyelas de diferente manera _____________ PALETAS EN CADA PALO _____________ PALETAS EN CADA PALO

Resuelve los siguientes problemas Cuando a don Beto le llega la

mercanciacutea de la fruteriacutea alguna tiene que empaquetarla y con otra forma montones para venderla

Puso 20 naranjas en 2 costales del mismo tamantildeo iquestcuaacutentas naranjas utilizoacute ___________________________

Si formoacute 4 montones con 4

melones cada uno iquestcuaacutentos melones acomodo __________________________

Teniacutea 32 sandiacuteas y puso 4 en cada caja iquestcuaacutentas cajas uso__________________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 8

MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO

A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla

Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE

SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas

Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO

MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO

CIENCIAS NATURALES

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra

Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen

Resuelve el siguiente crucigrama 1

VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida

B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente

C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz

9

_____________________________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 10

MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros

Escribe el nombre de los animalitos que conozcas

Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos

Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente

Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11

MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado

a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas

fiacutesicas de la fuente que emite el sonido

d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde

________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________

En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda

En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana

iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en

algunos objetos

iquestQueacute sabes de los

imanes

Los imanes atraen metales como eacutel

_____________________ __________ _________ y _________

Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo

es la

Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y

se llama _____________________

El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________

Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le

llama____________

A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________

y polo ________

La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Recorta y juega al memorama

1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten

1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua

1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica

1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua

1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos

1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas

1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica

1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches

1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten

1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua

1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa

1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos

1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)

1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana

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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO

MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR

Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA

Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106

Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109

Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110

En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda

Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado

Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107

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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a

los encantados o a la rontildea

Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir

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Estos son unos papaacutes

autoritarios

iquestcomo se comportan con

su familia

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Estos son unos papas

democraacuteticos

iquestcoacutemo se comportan

con su familia

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Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma

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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________

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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives

Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO

Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto

Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute

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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

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Trabajo en equipo

Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes

Observen y comenten en el equipo que

representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones

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MARZO-ABRIL 2012-13 MATEMAacuteTICAS 3o GRADO

A JUGAR Recorta el ciacuterculo y la manecilla

Colorea cada parte de la rueda Se necesitan 2 jugadores 2 fichas Manecillas Un clavo o alambre INSTRUCCIONES 1 Pon las fichas en HORA DE

SALIDA 2Por turno giren la rueda Cada jugador avanza el tiempo que sentildealen las manecillas en la rueda 3Gana el que llegue primero a las 400 horas

Colorea y recorta esta tortuguita te serviraacute para hacer la actividad de la paacutegina 131 de tu libro de texto

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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO

CIENCIAS NATURALES

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra

Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen

Resuelve el siguiente crucigrama 1

VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida

B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente

C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz

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MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros

Escribe el nombre de los animalitos que conozcas

Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos

Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente

Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos

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MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado

a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas

fiacutesicas de la fuente que emite el sonido

d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde

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En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda

En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana

iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en

algunos objetos

iquestQueacute sabes de los

imanes

Los imanes atraen metales como eacutel

_____________________ __________ _________ y _________

Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo

es la

Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y

se llama _____________________

El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________

Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le

llama____________

A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________

y polo ________

La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Recorta y juega al memorama

1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten

1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua

1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica

1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua

1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos

1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas

1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica

1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches

1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten

1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua

1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa

1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos

1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)

1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana

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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR

Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA

Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106

Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109

Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110

En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda

Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado

Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107

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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a

los encantados o a la rontildea

Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir

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Estos son unos papaacutes

autoritarios

iquestcomo se comportan con

su familia

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Estos son unos papas

democraacuteticos

iquestcoacutemo se comportan

con su familia

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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________

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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives

Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos

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Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto

Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute

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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO

Trabajo en equipo

Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes

Observen y comenten en el equipo que

representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones

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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO

CIENCIAS NATURALES

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Un Eclipse Solar ocurre cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra

Investiga que fenoacutemeno se produce si la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna obstaculizando el paso de la luz recorta y pega una imagen

Resuelve el siguiente crucigrama 1

VERTICAL 2 3 l- Nombre que damos al camino que recorre la luz y cualquier objeto que se mueve B 2- Dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue C 3- Los cuerpos opacos proyectan A una sombra mas definida HORIZONTAL A- Cuerpos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida

B- Cuerpos que dejan pasar la luz casi totalmente

C- Los cuerpos trasluacutecidos proyectan una sombra parcial Entre estas dos figuras aparentemente iguales hay 6 diferencias encueacutentralas y escriacutebelas aquiacute __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Contesta iquestDe queacute forma viaja la luz_________________________ Ilumina los colores del arco iris en el orden en que aparecen despueacutes de la lluvia Sabiacuteas que el arco iris estaacute formado por miles y miles de gotitas de agua y que la luz se descompone en 7 colores al atravesar un prisma Investiga otros fenoacutemenos naturales en donde hay manifestaciones de luz

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_____________________________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 10

MARZO - ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros

Escribe el nombre de los animalitos que conozcas

Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos

Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente

Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11

MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado

a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas

fiacutesicas de la fuente que emite el sonido

d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde

________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________

En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda

En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana

iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en

algunos objetos

iquestQueacute sabes de los

imanes

Los imanes atraen metales como eacutel

_____________________ __________ _________ y _________

Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo

es la

Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y

se llama _____________________

El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________

Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le

llama____________

A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________

y polo ________

La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Recorta y juega al memorama

1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten

1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua

1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica

1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua

1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos

1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas

1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica

1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches

1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten

1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua

1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa

1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos

1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)

1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana

12

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO

MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR

Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA

Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106

Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109

Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110

En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda

Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado

Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107

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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO

FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a

los encantados o a la rontildea

Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Estos son unos papaacutes

autoritarios

iquestcomo se comportan con

su familia

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Estos son unos papas

democraacuteticos

iquestcoacutemo se comportan

con su familia

__________________________________________________

___________________________________________________________________

_____________________________________________

Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma

14

__________________________

________________________________

________________________________

________________________________

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________________________________

________________________________

____________

NORMA

________________________________

________________________________

________________________________

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NORMA

Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________

______________

Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives

Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO

Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto

Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

_________________________________

15

Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO

Trabajo en equipo

Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes

Observen y comenten en el equipo que

representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones

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Escoge y elabora algunas figuras en cartoncillo negro o con la sombra de tus manos y forma el teatro Escribe al reverso de esta hoja una historia y compaacutertela con tus compantildeeros

Escribe el nombre de los animalitos que conozcas

Investiga algunos inventos que emplean la luz solar para funcionar y dibuacutejalos

Coloca cada cuerpo a su espacio correspondiente

Cuerpos transparentes Cuerpos trasluacutecidos Cuerpos opacos

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MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado

a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas

fiacutesicas de la fuente que emite el sonido

d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde

________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________

En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda

En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana

iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en

algunos objetos

iquestQueacute sabes de los

imanes

Los imanes atraen metales como eacutel

_____________________ __________ _________ y _________

Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo

es la

Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y

se llama _____________________

El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________

Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le

llama____________

A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________

y polo ________

La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________

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Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Recorta y juega al memorama

1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten

1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua

1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica

1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua

1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos

1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas

1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica

1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches

1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten

1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua

1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa

1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos

1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)

1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana

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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR

Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA

Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106

Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109

Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110

En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda

Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado

Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107

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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a

los encantados o a la rontildea

Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir

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Estos son unos papaacutes

autoritarios

iquestcomo se comportan con

su familia

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Estos son unos papas

democraacuteticos

iquestcoacutemo se comportan

con su familia

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Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma

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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________

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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives

Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos

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Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto

Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute

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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

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Trabajo en equipo

Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes

Observen y comenten en el equipo que

representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones

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MARZO-ABRIL 2012-13 CIENCIAS NATURALES 3o GRADO

Elige a un compantildeero jueguen al ahorcado formen las palabras y completen el enunciado

a)- _t_ __ __ __ Puede ser agudo o grave b)- __ __ __ __ n __ __ __ __ __ Se refiere al volumen puede ser alto o bajo c)- __ __ __ __ __ e Depende de las caracteriacutesticas

fiacutesicas de la fuente que emite el sonido

d)- __ __ c __ __ __ __ Unidad utilizada para medir la intensidad del sonido e)- __ i __ __ iquestPor doacutende viaja el sonido En equipos busquen objetos con los que puedan hacer sonidos de la naturaleza de los medios de transporte de tu casa y de instrumentos musicales tapen los ojos a un compantildeero para que los identifique platiquen iquestQueacute sonidos son largos y cuaacuteles cortos iquestCuaacuteles sonidos son fuertes y cuaacuteles son deacutebiles iquestQueacute instrumentos musicales conocen iquestCuaacutel es el que maacutes les gusta iquestCuaacuteles no se escuchan en el lugar donde viven iquestPara queacute puede servir que alguien conozca diferentes tipos de instrumentos Manos a la obra Elabora un instrumento con material de reciclaje Ejemplo- Una guitarra con ligas y una caja de zapatos foacuterrala o coloreacuteala Investiga la clasificacioacuten de los siguientes instrumentos musicales seguacuten sus caracteriacutesticas y escriacutebela donde corresponde

________________ ____________________ _________________ ____________________ ___________________

En parejas jueguen a imanes y metales despejen el saloacuten y siempre que la muacutesica suene podraacuten caminar libremente por el espacio y cuando esta se detenga haraacuten distintos encuentros con sus compantildeeros imaginen que algunos de ustedes tienen un imaacuten en diferentes partes de su cuerpo y que otros compantildeeros son de metal prueben distintas formas de unirse magneacuteticamente con sus compantildeeros Ejemplo- pie con pie mano con nariz oreja con oreja codo con rodilla mano con oreja frente con espalda

En parejas jueguen al gato elige O ograve X contesta y gana

iquestHan detectado la presencia de imanes en su casa o en

algunos objetos

iquestQueacute sabes de los

imanes

Los imanes atraen metales como eacutel

_____________________ __________ _________ y _________

Un instrumento muy antiguo que aprovecha el magnetismo

es la

Hay dos tipos de imanes uno lo encontramos en la naturaleza y

se llama _____________________

El otro se produce cuando adquieren la capacidad de atraer objetos metaacutelicos al ser frotados_______________

Cuando acercas un imaacuten a algunos objetos metaacutelicos estos son atraiacutedos hacia el a esta propiedad se le

llama____________

A los polos de un imaacuten se les identifica como Polo___________

y polo ________

La mayor capacidad de atraccioacuten de los imanes se concentra en sus extremos llamados_________

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Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Recorta y juega al memorama

1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten

1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua

1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica

1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua

1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos

1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas

1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica

1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches

1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten

1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua

1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa

1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos

1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)

1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana

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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR

Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA

Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106

Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109

Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110

En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda

Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado

Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107

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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a

los encantados o a la rontildea

Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir

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Estos son unos papaacutes

autoritarios

iquestcomo se comportan con

su familia

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Estos son unos papas

democraacuteticos

iquestcoacutemo se comportan

con su familia

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Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma

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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________

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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives

Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO

Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto

Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

_________________________________

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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA 3o GRADO

Trabajo en equipo

Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes

Observen y comenten en el equipo que

representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones

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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Recorta y juega al memorama

1857 Chihuahua acepta la Constitucioacuten y el Congreso de la entidad emite un decreto que da derecho a votar a una parte de la poblacioacuten

1824 El 8 de septiembre fue creada la entidad de Chihuahua

1864 El 12 de octubre llega Benito Juaacuterez a la ciudad de Chihuahua donde establece su gobierno y por dos antildeos esta entidad es la capital de la Repuacuteblica

1825 El gobernador Urquidi comproacute la primera imprenta que se instaloacute en Chihuahua

1831 El coronel Joseacute Joaquiacuten Calvo declaroacute la guerra a los apaches una guerra que durariacutea 50 antildeos

1836 Parte del territorio chihuahuense se perdioacute en la guerra con Texas

1847 En marzo fue tomada la capital de Chihuahua por los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica

1877 Aacutengel Triacuteas fue nombrado gobernador para el periodo de 1877 a 1881 Tratoacute siempre de pactar la paz con los apaches

1906 Fueron encarcelados varios chihuahuenses por ser simpatizantes del Partido Liberal Mexicano formado por los hermanos Flores Magoacuten

1892 Primer levantamiento armado del paiacutes contra la dictadura en el pueblo de Tomochi Chihuahua

1916 En la ciudad de Parral Elisa Griensen enfrentoacute a los soldados de Estados Unidos de Ameacuterica que buscaban a Francisco Villa

1880 El coronel Joaquiacuten Terrazas derrotoacute a los apaches en la batalla de Tres Castillos

1884 Se inauguroacute la liacutenea de ferrocarril que une a la Ciudad de Meacutexico con Paso del Norte (Ciudad Juaacuterez)

1910 El 14 de noviembre el pueblo se levantoacute en armas en Cuchillo Parado por lo que Chihuahua se considera cuna de la Revolucioacuten Mexicana

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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO

MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR

Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA

Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106

Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109

Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110

En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda

Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado

Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107

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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a

los encantados o a la rontildea

Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Estos son unos papaacutes

autoritarios

iquestcomo se comportan con

su familia

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Estos son unos papas

democraacuteticos

iquestcoacutemo se comportan

con su familia

__________________________________________________

___________________________________________________________________

_____________________________________________

Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma

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NORMA

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NORMA

Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________

______________

Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives

Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos

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Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto

Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ Pide a tu maestro o maestra que te platique la faacutebula de la hormiga y la cigarra Escribe si es justo lo que le pasa a la cigarra en invierno y explica por queacute

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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

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Trabajo en equipo

Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes

Observen y comenten en el equipo que

representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones

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MARZO-ABRIL 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO Recorta y arma este cubo para jugar y aprender en equipo Todos ( en su equipo) deberaacuten tener su dado armado para lanzarlo cuando les toque despueacutes de haber decidido en queacute lugar va a jugar cada uno Cuando tiren el dado una cara va a quedar hacia arriba y deberaacuten hacer lo que en ella se indica PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR PEGAR

Con estos personajes puedes empezar tu aacutelbum biograacutefico FRANCISCO VILLA PASCUAL OROZCO ABRAHAM GONZALEZ TORIBIO ORTEGA

Contesta la primera pregunta de la paacutegina 106

Menciona los lugares por los que pasoacute Benito Juaacuterez hasta llegar a Paso del Norte Paacuteg 109

Lee a tus compantildeeros que pasoacute en 1864 La informacioacuten aparece en la paacuteg 110

En la paacuteg 110 hay un relato leacuteelo a tu equipo y que uno conteste la primera pregunta y otro la segunda

Comenta con tus compantildeeros por queacute es importante que Benito Juaacuterez gobernara al Paiacutes desde nuestro Estado

Te toca contestar la tercera pregunta de la paacuteg 107

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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a

los encantados o a la rontildea

Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir

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Estos son unos papaacutes

autoritarios

iquestcomo se comportan con

su familia

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Estos son unos papas

democraacuteticos

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con su familia

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Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma

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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________

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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives

Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos

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Observa las paacuteginas 68 y 69 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y completa el texto

Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

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Observen y comenten en el equipo que

representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones

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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA

Mi nombre es _______________________________________________________________

Mi escuela se llama_________________________________________________________

Las leyes o normas son como reglas que todos debemos cumplir iquestSabes jugar a

los encantados o a la rontildea

Escribe aquiacute como se juega y que reglas o normas hay que seguir

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Estos son unos papaacutes

autoritarios

iquestcomo se comportan con

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Estos son unos papas

democraacuteticos

iquestcoacutemo se comportan

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Muchas palabras en nuestro idioma el espantildeol tienen varios significados Escribe en cada cuadro el significado que conoces de la palabra norma

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Observa la pagina 66 de tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica De los nintildeos y nintildeas que se ven alliacute iquestCuaacuteles puedes decir que estaacuten jugando a los encantados Los de arriba los de en medio la de la derecha los de abajo Escriacutebelo aquiacute _____________________________________________________ iquestPor queacute respondiste eso __________________________________________ ______________________________________________________________________________

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Este es el mapa de tu paiacutes todos los que vivimos aquiacute tenemos que cumplir y obedecer las leyes de nuestra Constitucioacuten Poliacutetica Ilumina en el mapa el estado donde vives

Los diputados y senadores son quienes hacen nuestras leyes Investiga el nombre de algunos de ellos y anoacutetalos

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Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

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Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

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Cenefa le llamamos a la parte de debajo de las hojas que tienen ilustraciones acerca de un tema Consulta las pp 6 y7 para que recuerdes que es cenefa Si observas cuidadosamente veras que te muestran la mineriacutea en Meacutexico las minas iquestcoacutemo se trabajaba en ellas iquestqueacute se obteniacutea iquest queacute problemas enfrentaban los mineros iquestqueacute se haciacutea con la plata Siempre fue una labor muy injusta es decir los mineros no teniacutean justicia

Contesta aquiacute tu juicio de lo que debe hacerse en la p81

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Ilumina el dibujo y escribe quieacuten siguioacute la norma de que todos debemos trabajar

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Un grupo escolar visita una exposicioacuten de plateriacutea El maestro trae pantaloacuten de color _______________ el uniforme de los alumnos es de colores__________________ y __________________soacutelo se ven la tercera parte de los alumnos que forman el grupo escolar iquestCuaacutentos seraacuten por todos______________ El maestro indica a uno de sus alumnos que siga la norma de ____________________ la exhibicioacuten esta dentro de una _______________________ La uacutenica alumna que todaviacutea conserva el gafete es _____________________

Observa a los mineros de la p78 y dibuja uno de ellos Enlista sus herramientas de trabajo y anota para que usaban cada una ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUSTICIA ES DAR A CADA QUIEN LO QUE

SE MERECE iexcl NO LO OLVIDES

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Trabajo en equipo

Recorta y colorea cada una de las imaacutegenes

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representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

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Observen y comenten en el equipo que

representan los dibujos

Al reverso de cada ciacuterculo anoten el nombre del derecho a que se refiere

Con este material van a elaborar un moacutevil para ello necesitas un

estambre hilo o cordoacuten tu maestro te daraacute las instrucciones

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