Guida al piano di studi per la Guida al piano di studi per la formazione dei quadri tecniciformazione dei quadri tecnici

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CORSO ALLIEVO CORSO ALLIEVO ALLENATORE ALLENATORE

PRIMO LIVELLO GIOVANILEPRIMO LIVELLO GIOVANILE

Teoria e Metodologia dellTeoria e Metodologia dell’’AllenamentoAllenamento

Corso Allievo Allenatori 2011Corso Allievo Allenatori 2011 Docente Nazionale : Riccardi GiorgioDocente Nazionale : Riccardi Giorgio

““Metodologia Metodologia ””

•• Il termine Il termine ““metodologiametodologia ““ indica lindica l’’insieme delle insieme delle valutazionivalutazioni che vengono fatte sui metodi e sulle tecniche che vengono fatte sui metodi e sulle tecniche utilizzate in una data disciplina.utilizzate in una data disciplina.

•• Non va perciò confuso con il termine Non va perciò confuso con il termine ““metodometodo”” che che indica invece lindica invece l’’insieme dei processi che guidano la scelta insieme dei processi che guidano la scelta di determinate tecniche o strategie di azione in vista del di determinate tecniche o strategie di azione in vista del raggiungimento di un dato obiettivo conoscitivo. raggiungimento di un dato obiettivo conoscitivo.

•• Il termine Il termine ““metodologiametodologia”” indica quindi indica quindi ll’’attivitattivitàà criticacriticaesercitata sul metodo e/o sulle tecniche e non il metodo esercitata sul metodo e/o sulle tecniche e non il metodo o le tecniche stesse (Trinchero).o le tecniche stesse (Trinchero).

Corso Allievo Allenatori 2011Corso Allievo Allenatori 2011 Docente Nazionale: Riccardi GiorgioDocente Nazionale: Riccardi Giorgio

““Metodologia Metodologia ””

•• In altre parole In altre parole la metodologiala metodologia èè lo studio delle lo studio delle tecniche di problemtecniche di problem--solving, distinta quindi dalle solving, distinta quindi dalle tecniche stessetecniche stesse””..

Corso Allievo Allenatori 2011Corso Allievo Allenatori 2011 Docente Nazionale Nazionale : Riccardi GiorgioDocente Nazionale Nazionale : Riccardi Giorgio

CLASSIFICAZIONECLASSIFICAZIONE DELLA DELLA PALLAVOLO TRA LE PALLAVOLO TRA LE DISCIPLINE SPORTIVEDISCIPLINE SPORTIVE

1) Concetto di 1) Concetto di ““sport di situazionesport di situazione””;;

2) Concetto di 2) Concetto di ““sport di squadrasport di squadra””;;

3) Impossibilit3) Impossibilitàà di fermare la palla:di fermare la palla:

““sport basato sul rimbalzosport basato sul rimbalzo””..

Corso Allievo Allenatori 2011Corso Allievo Allenatori 2011 Docente Nazionale: Riccardi GiorgioDocente Nazionale: Riccardi Giorgio

PALLAVOLO : PALLAVOLO : ““Sport di situazioneSport di situazione””

A)A) disciplina disciplina ““open skillopen skill””;;

B) la componente percettiva e la letturaB) la componente percettiva e la lettura

situazionale;situazionale;

C) la componente elaborativa e la memoria;C) la componente elaborativa e la memoria;

D) la componente esecutiva e il feedbackD) la componente esecutiva e il feedback

E) tecnica esecutiva;E) tecnica esecutiva;

Corso Allievo Allenatori 2011Corso Allievo Allenatori 2011 Docente Nazionale : RDocente Nazionale : Riccardi Giorgioiccardi Giorgio

PALLAVOLO : PALLAVOLO : ““Sport di squadraSport di squadra””

A) Le dinamiche del gruppo;A) Le dinamiche del gruppo;

B) Il gruppo giovanile ed il gruppo squadra;B) Il gruppo giovanile ed il gruppo squadra;

C) La condivisione degli obiettivi;C) La condivisione degli obiettivi;

D) LD) L’’organizzazione delle abilitorganizzazione delle abilitàà individuali.individuali.

Corso Allievo Allenatori 2011Corso Allievo Allenatori 2011 Docente Nazionale : RiccDocente Nazionale : Riccardi Giorgioardi Giorgio

PALLAVOLO : PALLAVOLO : ““Sport basato sul Sport basato sul rimbalzo della pallarimbalzo della palla””

A) Problema relativa alle traiettorie dellaA) Problema relativa alle traiettorie della

palla in arrivo: palla in arrivo:

-- importanza dei posizionamenti;importanza dei posizionamenti;

B) Problema dellB) Problema dell’’orientamento al bersaglio;orientamento al bersaglio;

C) Problema del C) Problema del rapporto potenzarapporto potenza--precisioneprecisione

(velocit(velocitàà / impegno massimale)/ impegno massimale)

(controllo esecutivo / adattamento motorio).(controllo esecutivo / adattamento motorio).Corso Allievo Allenatori 2011Corso Allievo Allenatori 2011 Docente Nazionale: Giorgio RiccardiDocente Nazionale: Giorgio Riccardi

RAPPORTO (corretto) ESISTENTE RAPPORTO (corretto) ESISTENTE TRA GIOCO, TECNICA E TATTICATRA GIOCO, TECNICA E TATTICA

A) Il gioco e lA) Il gioco e l’’agonismo sono le spinteagonismo sono le spinte

motivazionali;motivazionali;

B) la tecnica B) la tecnica èè il mezzo per giocare ed il mezzo per giocare ed èèespressione del comportamento fisico espressione del comportamento fisico ––condizionale.condizionale.

C) la tattica C) la tattica èè ll’’espressione finalizzata del espressione finalizzata del comportamento tecnico comportamento tecnico –– coordinativo e coordinativo e psicologico psicologico –– cognitivo;cognitivo;

Corso Allievo Allenatori 2011Corso Allievo Allenatori 2011 Docente Nazionale: Giorgio RiccardiDocente Nazionale: Giorgio Riccardi

TEORIA DELLTEORIA DELL’’ALLENAMENTO 1 ALLENAMENTO 1

A) A) Principi teorici fondamentaliPrincipi teorici fondamentali::

1) 1) la continuitla continuitàà nellnell’’esperienza motoria e esperienza motoria e situazionale;situazionale;

2) 2) la progressivitla progressivitàà nella difficoltnella difficoltàà del del compito motorio e situazionale;compito motorio e situazionale;

3) 3) la variabilitla variabilitàà dei metodi di lavoro.dei metodi di lavoro.

Corso Allievo Allenatori 2011Corso Allievo Allenatori 2011 Docente Nazionale: Giorgio RiccardiDocente Nazionale: Giorgio Riccardi

TEORIA DELLTEORIA DELL’’ALLENAMENTO 2ALLENAMENTO 2

A) A) Contenuti prioritari del processo di Contenuti prioritari del processo di allenamento:allenamento:1) 1) le caratteristiche del gioco;le caratteristiche del gioco;

2) il concetto di : 2) il concetto di : analitico analitico –– sintetico sintetico ––globaleglobale nello sviluppo del gioco;nello sviluppo del gioco;

3) le 3) le regole tatticheregole tattiche del sistema di gioco;del sistema di gioco;

Corso Allievo Allenatori 2011Corso Allievo Allenatori 2011 Docente Nazionale: Giorgio RiccardiDocente Nazionale: Giorgio Riccardi

TEORIA DELLTEORIA DELL’’ALLENAMENTO 3ALLENAMENTO 3

A) A) ParticolaritParticolaritàà delldell’’allenamento allenamento nel giovanile:nel giovanile:

1) 1) motricitmotricitàà di base e la tecnica di base;di base e la tecnica di base;

2) 2) scelta dei modelliscelta dei modelli di riferimento tecnici:di riferimento tecnici:

3) concetto di 3) concetto di analisi analisi –– sintesi sintesi –– globaleglobale

nellnell’’apprendimento delle tecniche;apprendimento delle tecniche;

4) lo sviluppo 4) lo sviluppo delldell’’autonomia tatticaautonomia tattica ––

comportamentale.comportamentale.

Corso Allievo Allenatori 2011Corso Allievo Allenatori 2011 Docente Nazionale: Giorgio RiccardiDocente Nazionale: Giorgio Riccardi

Aspetto Aspetto MOTIVAZIONALEMOTIVAZIONALEnel giovane che pratica SPORTnel giovane che pratica SPORT

A) A) MOTIVAZIONE PRIMARIA:MOTIVAZIONE PRIMARIA:1) BISOGNO di acquisire 1) BISOGNO di acquisire competenzecompetenze

specifichespecifiche per la risoluzione dei problemiper la risoluzione dei problemi

2) BISOGNO di 2) BISOGNO di gioco e agonismogioco e agonismo comecome

spinte motivazioni; spinte motivazioni;

Corso Allievo Allenatori 2011Corso Allievo Allenatori 2011 Docente Nazionale: Giorgio RiccardiDocente Nazionale: Giorgio Riccardi