Midiendo El Progreso

5/21/2018 Midiendo El Progreso

1/85


2/85

Reporte de la Comisin para el Estudio y la Promocin del Bienestar en Amrica Latina

Medicin, Investigacin, eIncorporacin a la Poltica

Pblica del Bienestar

Subjetivo: Amrica Latina

Reporte de la Comisin para el Estudio yla Promocin del Bienestar

en Amrica Latina


3/85

Medicin, Investigacin, e Incorporacin a la Poltica Pblica del Bienestar Subjetivo: Amrica Latina

2

Foro Consultivo Cientico y Tecnolgico, ACInsurgentes Sur No. 670, Piso 9Colonia Del ValleDelegacin Benito JurezCdigo Postal 03100Mxico, Distrito [email protected]. (52 55) 5611-8536

Responsables de la edicin:Gabriela DutrnitPatricia Ziga-Bello

Coordinadores:

Mariano RojasIvn Martnez

Coordinador de edicin:Marco A. Barragn Garca

Correccin de estilo:Mara Elvira lvarez MendozaMa. Areli Montes Surez

Diseo de portada e interiores:Vctor Daniel Moreno Alans

Cualquier mencin o reproduccin del material de esta publicacinpuede ser realizada siempre y cuando se cite la fuente.

DR Octubre 2012, FCCyTISBN: 978-607-9217-10-5

Impreso en Mxico


4/85


3

Medicin, Investigacin, eIncorporacin a la PolticaPblica del Bienestar

Subjetivo: Amrica Latina

Reporte de la Comisin para el Estudioy la Promocin del Bienestar

en Amrica Latina

CoordinadoresMariano RojasIvn Martnez


5/85


4

Directorio FCCyT

CoordinacinDra. Gabriela Dutrnit

Coordinadora General

Fs. Patricia Ziga-BelloSecretaria Tcnica

Mesa Directiva

Dr. Jos Franco LpezAcademia Mexicana de Ciencias

Dr. Humberto Marengo MogollnAcademia de Ingeniera

Dr. David Kershenobich StalnikowitzAcademia Nacional de Medicina

Mtro. Gerardo Ferrando BravoAsociacin Mexicana de Directivos de laInvestigacin Aplicada y Desarrollo Tecnolgico

Dr. Rafael Lpez CastaaresAsociacin Nacional de Universidades e

Instituciones de Educacin Superior

Sr. Francisco J. Funtanet MangeConfederacin de Cmaras Industriales de

los Estados Unidos Mexicanos

Lic. Juan Carlos Corts GarcaConsejo Nacional Agropecuario

Lic. Alberto Espinosa DesigaudConfederacin Patronal de la Repblica Mexicana

Ing. Sergio Cervantes RodilesCmara Nacional de la Industria de Transformacin

Dr. Toms A. Gonzlez EstradaRed Nacional de Consejos y Organismos Estatales de

Ciencia y Tecnologa

Dr. Jos Narro Robles

Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Dra. Yoloxchitl Bustamante DiezInstituto Politcnico Nacional

Dr. J. P. Ren Asomoza PalacioCentro de Investigacin y de Estudios

Avanzados del IPN

Dr. Jaime Labastida OchoaAcademia Mexicana de la Lengua

Dr. Andrs Lira GonzlezAcademia Mexicana de Historia

Sistema de Centros Pblicos de Investigacin

Dr. scar F. Contreras MontellanoConsejo Mexicano de Ciencias Sociales

Dra. Ana Mara Lpez ColomDr. Ambrosio F. J. Velasco Gmez

Dra. Mara Teresa Viana CastrillnInvestigadores electos del SNI


6/85


Miembros de la Comisin

Coordinadores

Mariano Rojas

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Mxico yUniversidad Popular Autnoma del Estado de Puebla, Mxico

Ivn MartnezEl Colegio de Mxico

Miembros de la Comisin

Esteban CalvoUniversidad Diego Portales, Chile

Roberto Castellanos

Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Ren MillnUniversidad Nacional Autnoma de Mxico

Emilio MoyanoUniversidad de Talca, Chile

Joaquina Palomar

Universidad Iberoamericana, Ciudad de Mxico

Eduardo WillsUniversidad de los Andes, Colombia

Jorge YamamotoPontiicia Universidad Catlica del Per


7/85


6


8/85


7

Foro Consultivo Cientico y Tecnolgico

Presentacin

Prembulo

1. Tomando en serio al bienestar: la medicin de lo que es relevante para la gente

1.1 Amrica Latina tiene mucho que Aportar1.2 Hay un Inters Global

2. El bienestar subjetivo

2.1 La Vivencia de Bienestar2.2 El Conocimiento del Bienestar2.3 La Generacin de Teoras acerca del Bienestar Subjetivo

3. Medicin del bienestar subjetivo

3.1 Indagando el Bienestar Subjetivo3.1.1 Enfoque de medicin del bienestar subjetivo3.1.2 Satisfaccin de vida y felicidad3.1.3 Preguntas para medir el bienestar subjetivo3.1.4 Escalas de respuesta

3.1.4a Escalas categricas vsescalas continuas3.1.4b Tamao de la escala3.1.4c Las escalas que traducen las respuestas a un resultado numrico3.1.4d Formato de las escalas de respuesta

3.1.5 Hallazgos para Amrica Latina3.1.6 Medicin de satisfaccin en dominios de vida en Amrica Latina

3.1.6a Medir la satisfaccin con la espiritualidad y la religiosidad3.1.6b Medir el ocio

3.1.7 Propuestas alternativas de medicin del bienestar subjetivo

ndice

11

13

15

17

1718

23

232425

27

27


9/85


8

3.2 Consideraciones Metodolgicas3.2.1 Forma de reportar el bienestar subjetivo

3.2.2 Indicadores de desigualdad del bienestar subjetivo3.2.3 Poblacin a entrevistar

3.3 La Robustez de las Medidas de Bienestar Subjetivo3.3.1 La iabilidad de las medidas de bienestar subjetivo3.3.2 La validez de las medidas de bienestar subjetivo3.3.3 La coniabilidad de las medidas de bienestar subjetivo en Amrica Latina

3.4 Aspectos a Considerar Cuando se Indaga sobre el Bienestar3.4.1 Sesgos de respuesta3.4.2 Ubicacin de las preguntas de bienestar subjetivo en los cuestionarios

3.5 Consideracin Final

4. La investigacin del bienestar subjetivo

4.1 Dominios de Vida4.1.1 El dinero no es lo nico que importa4.1.2 La familia es fundamental para el bienestar subjetivo

de los latinoamericanos4.1.3 La importancia del empleo en el bienestar subjetivo4.1.4 El ocio y el bienestar subjetivo van de la mano4.1.5 La salud impacta al bienestar subjetivo4.1.6 La religiosidad y espiritualidad se relacionan con el bienestar subjetivo

4.2 Educacin4.3 Habitabilidad

4.3.1 Vivir en un buen lugar4.3.2 Vivienda, vecindario y vida urbana4.3.3 Seguridad4.3.4 Capacidad y Recursos de Afrontamiento4.3.5 Normas e Instituciones Sociales

4.4 Factores de Crianza4.4.1 Niez y estilos parentales4.4.2 Resiliencia4.4.3 Valores

4.5 Consecuencias del Bienestar Subjetivo4.5.1 Participacin electoral4.5.2 Comportamiento pro-social

4.5.3 Salud y esperanza de vida4.6 Necesidades Bsicas4.6.1 Pobreza de ingreso4.6.2 Nutricin4.6.3 Acceso a servicios4.6.4 Autonoma y competencia

36

37

39

41

43

43

4849

52

53

54


10/85


9

4.7 Relaciones Humanas4.7.1 Redes sociales

4.7.2 Bienes relacionales4.8 Estrategias de Desarrollo

4.8.1 Concepto de desarrollo4.8.2 Reformas pro-mercado4.8.3 Desigualdad4.8.4 Globalizacin

4.9 Participacin Poltica4.9.1 El voto4.9.2 Otros tipos de participacin poltica4.9.3 Resultados electorales

4.10 Agenda de Investigacin4.10.1 Reinamiento de la investigacin en mbitos ya explorados4.10.2 Temas relativamente nuevos

4.11 Consideraciones Finales

5. Uso del bienestar subjetivo en poltica pblica

5.1 El Bienestar Subjetivo como Objetivo de la Accin Pblica5.2 Programas Sociales y Poltica Social5.3 Buscar la Equidad en la Distribucin del Ingreso5.4 Importancia de las Relaciones Humanas

5.4.1 Redes sociales

5.4.2 Relaciones interpersonales5.5 Hacia la Salud Mental en la Educacin y el Trabajo5.6 Valuacin de Bienes y Servicios Pblicos

5.6.1 Valuacin de infraestructura urbana y vivienda5.6.2 Valuacin de otros servicios pblicos

5.7 El Bienestar Subjetivo en la Poltica Pblica5.8 Aclaraciones pertinentes sobre la Incorporacin del Bienestar Subjetivo

en la Poltica Pblica5.9 Consideraciones Finales

6. Bibliograa

56

57

59

61

63

65

66676768

6869

71

7173

75


11/85


10


12/85


1

La Ley de Ciencia y Tecnologa, publicada en ju-nio de 2002, plante modiicaciones importan-tes a la legislacin en esta materia, tales como:la creacin del Consejo General de InvestigacinCientica y Desarrollo Tecnolgico, la identiica-cin del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolo-ga (CONACYT) como cabeza del sector de cien-cia y tecnologa, y la creacin del Foro ConsultivoCientico y Tecnolgico (FCCyT).

El FCCyT est integrado, a su vez, por una MesaDirectiva formada por 20 representantes dela academia y el sector empresarial, 17 de loscuales son titulares de diversas organizacionesmientras que los tres restantes son investiga-dores electos del Sistema Nacional de Investi-gadores (SNI).

En este sentido, el FCCyT forma parte del Con-sejo General de Investigacin Cientica y Des-arrollo Tecnolgico encargado de regular losapoyos que el Gobierno Federal est obligado a

otorgar para impulsar, fortalecer y desarrollar lainvestigacin cientica y tecnolgica en generalen el pas. El FCCyT lleva al Consejo General deInvestigacin Cientica y Desarrollo Tecnolgi-co la expresin de las comunidades cientica,acadmica, tecnolgica y del sector productivo,para la formulacin de propuestas en materia depolticas y programas de investigacin cienticay tecnolgica.

De acuerdo con la Ley de Ciencia y Tecnologa, elFCCyT tiene tres funciones sustantivas:

Su primera funcin sustantiva es la de fungircomo organismo asesor autnomo y perma-nente del Poder Ejecutivo en relacin directacon el CONACYT, varias secretaras de Estado yel Consejo General de Investigacin Cientica yDesarrollo Tecnolgico, pero tambin atiendeal Poder Legislativo.

La segunda funcin sustantiva es la de ser unrgano de expresin y comunicacin de losusuarios del sistema de ciencia, tecnologa e in-novacin (CTI). Su objetivo es propiciar el di-logo entre los integrantes del Sistema Nacionalde Investigacin y los legisladores, las autorida-des federales y estatales y los empresarios, conel propsito de estrechar lazos de colaboracinentre los actores de la triple hlice academia-gobierno-empresa.

Es de resaltar el trabajo continuo y permanentecon legisladores de los estados de la Repblica,particularmente con los miembros de las comi-siones que revisan los asuntos de educacin yCTI en sus entidades federativas. Esta relativacercana posiciona al FCCyT como un actor per-tinente para contribuir, junto con otros, al avan-ce de la federalizacin y del inanciamiento de laCTI. En este sentido, se puede contribuir al tra-

Foro Consultivo

Cientfico y Tecnolgicof


13/85


12

bajo del propio CONACYT, de las secretaras deEconoma y de los consejos estatales de Cienciay Tecnologa para conseguir la actualizacin delas leyes locales, en trminos que aumenten sucoherencia con la Ley Federal de Ciencia Tecno-loga e Innovacin.

El FCCyT tambin se ha dado a la bsqueda demecanismos para la vinculacin internacional atravs de diversas agencias multilaterales. Todoello, orientado a una bsqueda permanente deconsensos alrededor de acciones y planes que

se proponen en el Programa Especial de Ciencia,Tecnologa e Innovacin (PECiTI).

En cuanto a la tercera funcin sustantiva co-municacin y difusin de la CTI, el Foro haceuso de distintos medios, desde la comunicacindirecta por medio de foros, talleres y otro tipode reuniones de trabajo, hasta el uso de los me-dios de comunicacin masiva y de Internet. Paramencionar slo un ejemplo, nuestro nuevo por-

tal electrnico ofrece ahora una mayor diversi-dad de servicios a los usuarios, incluyendo unagran variedad de mecanismos (concentrado denoticias de CTI, Gaceta Innovacin, Acertadsti-co, cifras sobre la evolucin en CTI, informacinsobre las cmaras legislativas y los estados de laRepblica, blogs, entre otros) para posibilitar unanlisis ms preciso de nuestro desarrollo en elramo. Una seal inequvoca del avance es el au-mento en el nmero de visitas al portal electr-nico del FCCyT en ms de un orden de magnitud.

En resumen, el FCCyT es una instancia autnomae imparcial que se encarga de examinar el des-arrollo de la CTI en el pas. Sin embargo, tene-mos el reto de incrementar la conciencia socialen esa materia, partiendo siempre de la premisadel compromiso social de la ciencia, ya que el co-nocimientoper sepierde una parte de su valorsi no se logra su utilizacin y su aplicacin paramejorar las condiciones y la sustentabilidad dela vida en el pas.


14/85


1

Desde hace aproximadamente cuatro dcadas,desde diversas ramas del conocimiento como lapsicologa y la sociologa, el bienestar subjetivoha sido objeto de estudio. Sin embargo es hastaaos recientes que las investigaciones sobre eltema viven un auge mundial ya que contribuyena medir la percepcin de las personas sobre susituacin y el ambiente en que se desarrollan.

Mariano Rojas e Ivn Martnez, coordinadoresdel libro Medicin, Investigacin, e Incorpora-cin a la Poltica Pblica del Bienestar Subjetivo:

Amrica Latina, publicado por el Foro ConsultivoCientico y Tecnolgico (FCCyT), presentan unreporte elaborado por la Comisin para el Estu-dio y la Promocin del Bienestar en Amrica La-tina sobre las mejores prcticas de investigacinacerca del bienestar subjetivo, los temas mstratados y un conjunto de sugerencias de cmoincorporar este tema a las polticas pblicas.

Uno de los objetivos centrales de esta publica-cin es que sea de utilidad para instrumentar entoda la regin polticas que eleven la calidad de

vida de los ciudadanos y fomenten un mejor de-sarrollo social.

Se dice que un sujeto posee un alto bienestarsubjetivo si expresa satisfaccin con su vida yfrecuentes emociones positivas, y slo infre-cuentemente, emociones negativas. Si por el con-trario, el individuo expresa insatisfaccin con su

vida y experimenta pocas emociones positivas yfrecuentes negativas, su bienestar subjetivo seconsidera bajo.

El bienestar subjetivo, apunt Mariano Rojashace algunos aos, constituye un enfoque tilpara entender y medir el que es relevante a laspersonas; este punto de vista viene a enriquecerde forma sustancial el estudio del tema el cual,durante siglos, estuvo dominado por las tradi-ciones de imputacin y de presuncin.

Por ello, el Foro Consultivo Cientico y Tecnol-gico respalda este tipo de estudios que aportanuna explicacin ms amplia a la situacin actualde Amrica Latina, no slo con la publicacin deeste libro sino con la organizacin de foros y me-sas redondas para dar a conocer los puntos devista ms recientes de los especialistas dedica-dos al estudio de este tema.

Cinco captulos integran esta publicacin: el ca-ptulo 1, Tomando en Serio al Bienestar: la Medi-cin de lo que es Relevante para la Gente, trata

sobre reconocer una idea que vaya ms all de laconcepcin de bienestar como xito econmico,mucho ms cercana a las personas.

En el captulo 2, El Bienestar Subjetivo, presentaun panorama sobre qu es este concepto comovivencia y las teoras que han surgido para suestudio. Se plantea la necesidad de destacar el

Presentacin


15/85


14

papel y la responsabilidad que el Estado y la so-ciedad en su conjunto pueden cumplir en la feli-cidad de los ciudadanos.

La Medicin del Bienestar Subjetivo, en el cap-tulo 3, permite a los lectores saber cmo debemedirse, as como los aspectos a considerar enlos cuestionarios, las escalas empleadas para lamedicin y la posibilidad de emplear tcnicascuantitativas y cualitativas para hacerlo.

El bienestar subjetivo no slo constituye unamedida ms completa del bienestar, sino que in-volucra directamente a la persona en la evalua-cin del mismo.

Asimismo, en el captulo 4, La Investigacin del

Bienestar Subjetivo se muestran los hallazgosque la investigacin latinoamericana ha obteni-do. Se exponen tambin los factores que explicanal bienestar subjetivo y se sealan los temas yaspectos que merecen una mayor investigacin.Por otra parte, se abordan los distintos enfoquesa los que la academia recurre para estudiar eltema. Aqu encontramos temas relevantes y di-smiles como la salud y la habitabilidad, las re-

laciones humanas y la economa nacional, pormencionar algunos.

Finalmente, en el captulo 5, Incorporacin delBienestar Subjetivo en la Poltica Pblica, se ha-bla de la utilidad de los resultados de la inves-tigacin sobre el tema y de su contribucin aldiseo y aplicacin de una poltica pblica, perotambin de cmo pueden mejorar y ampliar elimpacto, sobre el bienestar de las personas, laspolticas pblicas que ya existen.

Si bien, dicen los coordinadores del libro, an fal-ta trabajar ms en el tema, las recomendacionesde poltica que la academia propone, descritasen esta publicacin, constituyen un insumo muyvalioso y un punto de partida que los hacedores

de poltica podran aprovechar en su bsquedapor incrementar el bienestar de los habitantesde sus sociedades.

Medicin, Investigacin, e Incorporacin a la Po-

ltica Pblica del Bienestar Subjetivo: Amrica

Latina es una muestra de cmo los ndices debienestar se pueden enriquecer con este tipode estudios.

Dra. Gabriela Dutrnit

Coordinadora GeneralForo Consultivo Cientico y Tecnolgico


16/85


1

Tras cuatro aos ininterrumpidos dedicados alestudio del progreso y el bienestar en AmricaLatina, la Iniciativa Midiendo el Progreso de lasSociedades. Una Perspectiva desde Mxico,1 co-rresponsal del proyecto mundial Measuring theProgress of Societiesauspiciado por la Organiza-cin para la Cooperacin y el Desarrollo Econ-micos (OCDE),2encuentra indispensable enfocarla atencin en el tema del bienestar subjetivo.Los resultados de los encuentros acadmicos yde las conferencias magistrales convocados porla Iniciativa y auspiciados por el Foro ConsultivoCientico y Tecnolgico (FCCyT), y las publica-ciones que de todo ello han derivado, sealaronla necesidad de dedicar especial atencin al temadel bienestar subjetivo. Es por ello que surge laidea de elaborar un Reporte sobre el Bienestar

Subjetivo en Amrica Latina.

Para ese objetivo, los das 26 y 27 de enero de2012, la Iniciativa convoc a un grupo de desta-cados investigadores latinoamericanos del bien-estar subjetivo en las instalaciones del FCCyTen la Ciudad de Mxico con el in de formar unaComisin que trazara los lineamientos genera-les para la elaboracin de un reporte para Am-rica Latina sobre la medicin, la investigacin yla incorporacin en poltica pblica del enfoquede bienestar subjetivo. En la reunin se acord

que el reporte establecera: 1) las mejores prcti-cas de medicin del bienestar para la regin lati-noamericana, proponiendo un listado de instru-mentos para medir el bienestar subjetivo; 2) los

1 http://www.midiendoelprogreso.org/index.html2http://www.oecd.org

temas de bienestar subjetivo que ameritan unamayor investigacin por parte de la academialatinoamericana, estableciendo los lineamientossobre la forma de abordar su investigacin paraque los acadmicos puedan investigarlos de lamejor manera; 3) recomendaciones sobre la utili-zacin del enfoque y de la informacin de bienes-tar subjetivo para el diseo de polticas pblicas.La inalidad es que este reporte sea de utilidadinstrumental para las distintas comunidades dela regin: oicinas de estadstica, investigadoresy acadmicos, actores sociales y funcionarios p-blicos. La meta tambin es que este reporte seade utilidad inal para todos los latinoamericanos,con el in de que se mida y entienda su bienestary se diseen polticas pblicas y estrategias dedesarrollo con el propsito de elevarlo.

A partir de entonces, la Iniciativa trabaj en eldesarrollo del Reporte, al tiempo que consulta-ba a los miembros de la Comisin, quienes revi-saron los avances y realizaron las aportacionespertinentes. De esta forma se elabor el Repor-te de Comisin, impulsando as un compromisopor dar una orientacin general y cierta cohe-rencia a los mltiples esfuerzos e intereses hastaentonces difusos en la regin. Es pertinente se-alar que el compromiso supuso hacer a un ladola imposicin de enfoques, buscando ms bien

contribuir con el conocimiento sobre la medi-cin, la investigacin y el uso de poltica pblicadel bienestar subjetivo, propsito que la publica-cin busca relejar.

Mariano Rojas e Ivn MartnezCoordinadores

Midiendo el Progreso de las Sociedadesuna Perspectiva desde Mxico

Prembulo


17/85


16


18/85


1

1.1 Amrica Latina tiene mucho que Aportar

La informacin que proveen los datos de bienes-tar subjetivo se revela cada vez ms como indis-pensable para comprender cabalmente el bien-estar de las personas, as como el desempeo delas sociedades en que viven. El reconocimientode su importancia por parte de las comunidadesde estadsticos, acadmicos y actores sociales esrelativamente nuevo; sin embargo, hay razonesque hacen del bienestar subjetivo un enfoquefundamental para conocer, entender e inluiren el bienestar. Los indicadores econmicosclsicos ingreso, sobre todo se han mostra-

do insuicientes para medir el bienestar de laspersonas; hay evidencias claras de que la rela-cin entre desempeo econmico y bienestar esmucho ms dbil de lo que se presume (Rojas,2011). De ah sigue, en segundo lugar, que el cre-cimiento econmico o el mero incremento de lariqueza material no conlleva necesariamente elbienestar concreto de las personas y, por consi-guiente, no puede identiicarse de manera auto-mtica con el progreso (Lora y Chaparro, 2008).

El bienestar subjetivo busca deinir una ideams compleja de bienestar, captando elementosms cercanos a la condicin efectiva de la gen-te y al modo en que ella la percibe, otorgando laimportancia justa, hasta hace poco desdeada, ala evaluacin que la persona hace de su bienes-tar, siendo la persona quien inalmente lo vive oexperimenta. Consiste en un esfuerzo por rede-inir las bases clsicas con las que se ha pensadoy medido el progreso.

Los latinoamericanos reportan altos niveles de

bienestar subjetivo. Estos niveles no slo sonrelativamente altos en el mundo, sino que sonatpicamente altos en relacin a sus niveles deingreso medio. Por ello, en Amrica Latina hayun potencial grande para conocer y comprenderaquellos otros factores, adems del ingreso, queson relevantes para explicar el bienestar subjeti-vo. En consecuencia, puede airmarse que Am-rica Latina tiene mucho que aportar al estudiomundial del bienestar subjetivo.

Tomando en serio al bienestar:la medicin de lo que es

relevante para la gente

Dnde est la vida que perdimos viviendo?Dnde el saber que perdimos en conocimiento?Dnde el conocimiento que perdimos en informacin?

T.S. Eliot


19/85


18

1.2 Hay un Inters Global

Hoy da no son pocas las iniciativas alrededordel mundo que buscan medir y hacer uso delos datos de bienestar subjetivo para la toma

de decisiones. La medicin, la investigacin y lautilizacin del bienestar subjetivo en la elabora-cin de polticas pblicas se presenta como unapreocupacin prioritaria y una tarea imposter-gable en oicinas de estadstica nacionales, orga-nizaciones no gubernamentales (ONG), gobier-nos y organismos internacionales, entre otros. Acontinuacin, se ofrece una descripcin concisade las principales iniciativas involucradas en eltema alrededor del mundo.

Para la elaboracin de su Happy Planet Index(HPI),1la New Economics Foundation (nef)2par-te de que es un mito la idea de que el crecimientoeconmico signiica progreso. Son enfticos so-bre el hecho de que el bienestar humano no sealcanza necesariamente agotando los recursosescasos. El HPI, por tanto, da cuenta de la ei-ciencia ecolgica con la que se logra el bienestarhumano, medido con un indicador de bienestarsubjetivo (la satisfaccin de vida) y con la es-peranza de vida. El HPI releja el promedio deaos de vida feliz producidos por una sociedad,

nacin o grupo de naciones por unidad de recur-sos planetarios consumida. As, nef no slo re-conoce que el ingreso es un indicador por demsinsuiciente, sino que en su intento por dar cuen-ta de la eiciencia con que los pases transformansus recursos en bienestar, toma a la satisfaccinde vida como el indicador del bienestar con quecuentan los ciudadanos.

La iniciativa del gobierno del Reino Unido de ha-cer del bienestar subjetivo un indicador nacio-nal del progreso y desempeo del pas es para-

digmtica: la Oicina Nacional de Estadstica delReino Unido recin comenz a hacer sondeosdel bienestar subjetivo de los ingleses para crearun ndice de felicidad que, de acuerdo con DavidCameron, primer ministro britnico, ayudar

a los britnicos a reconsiderar sus prioridadesde vida, pues est claro que el producto internobruto (PIB) es un indicador incompleto y que elpas mejorar si se atiende al bienestar ademsdel crecimiento econmico.3 La iniciativa busca

lanzar nuevas medidas que cubran, entre otras,la calidad de vida de los britnicos y el medioambiente. Asimismo, partir de una consultapblica sobre lo que es el bienestar. En cuanto albienestar subjetivo, se harn preguntas sobre sa-tisfaccin de vida y felicidad a una muestra gran-de de ciudadanos.

Est tambin la iniciativa australiana paracrear el Australian National Development Index(ANDI), que tambin parte de la idea de que elprogreso es ms que el crecimiento econmico4y que, tambin, considera fundamental atendera la opinin de los ciudadanos para deinir alprogreso. La iniciativa busca revitalizar la de-mocracia, de acuerdo con sus estatutos, e incluira todos los australianos en un debate nacional.As, uno de los propsitos del ANDI es consultarla visin sobre el progreso de por lo menos 500mil australianos. Otro, es establecer 12 reas(dominios) del mismo para la investigacin. Elprogreso, aseguran, es multidimensional y en lasdimensiones a considerar se encuentra el bien-

estar subjetivo. De manera que la medicin deeste ltimo, entre otras, resulta indispensablepara calcular el progreso de una sociedad, deacuerdo con esa iniciativa.

La Organizacin para la Cooperacin y el Des-arrollo Econmicos (OCDE) tambin ha impul-sado una iniciativa ambiciosa destinada a la me-dicin del progreso. Measuring the Progress ofSocietieses un proyecto explcitamente armado

1 http://www.happyplanetindex.org/

2http://www.neweconomics.org/

3 hace tiempo que hemos admitido que, tomado pors solo, el PIB constituye una manera incompleta de

medir el progreso de un pas el pas estara mejor si

pensramos en el bienestar tanto como en el crecimien-

to econmico (2010, noviembre 25, Plan to measure

happiness not wooly-Cameron. BBC News UK Politics,

ltima revisin: abril de 2012. http://www.bbc.co.uk/

news/uk-11833241).4Allen Consulting Group (2011: 3).


20/85


1

para medir de mejor manera el progreso de lassociedades, en vista de que los indicadores ma-croeconmicos son insuicientes para dar cuen-ta de la situacin de las personas.5El progresosocial, de acuerdo con esta iniciativa, requiere

atender no slo al funcionamiento del sistemaeconmico, sino a las experiencias y condicionesde vida de las personas, lo que se logra midien-do, entre otros aspectos, al bienestar subjetivo.

Cabe sealar que se distinguen tres reas para lamedicin del bienestar y el progreso: condicio-nes materiales de vida, calidad de vida y susten-tabilidad. Como parte del proyecto est el BetterLife Index, compuesto por 11 temas identiica-dos como esenciales por la iniciativa, el bienes-tar subjetivo es uno de ellos. Una vez ms, unade las premisas de la iniciativa es la percepcinde que los indicadores econmicos resultan in-suicientes para dar cuenta del progreso de lassociedades, por lo que se propone, entre otros,al bienestar subjetivo, concretamente la satis-faccin de vida, como uno de los indicadoresnecesarios para dar cuenta del progreso de lassociedades. Ailiada a esta iniciativa global, enLatinoamrica destaca la iniciativa mexicana Mi-diendo el Progreso de las Sociedades. Una Pers-

pectiva desde Mxico,6la cual se interesa por la

forma en que el progreso debe ser concebido ymedido en Amrica Latina; esta iniciativa conce-de especial atencin al bienestar subjetivo.

ligada a la anterior, la Comisin para la Medicindel Desempeo Econmico y el Progreso So-cial es una iniciativa auspiciada por el gobiernofrancs y presidida por Joseph Stiglitz, premioNobel de Economa, con Amartya Sen, tambin

Nobel de Economa, como consejero presidente,y Jean-Paul Fitoussi como coordinador. Tambinconocida como la Comisin Stiglitz-Sen-Fitoussi,esta iniciativa cuestiona la idoneidad del desem-peo econmico como medida del bienestar de

la sociedad y tiene, como uno de sus objetivos,identiicar los lmites del PIB como indicadorde desempeo econmico y progreso social. Ensu bsqueda por medir cabalmente este ltimo,considera a la satisfaccin de vida como una delas variables a atender: el bienestar subjetivo esuno de los indicadores necesarios para dar cuen-ta del progreso de las sociedades.

En Amrica Latina, el Grupo de Quito integradopor Argentina, Cuba, Venezuela y Ecuador des-arrolla una iniciativa que tiene como propsitocrear nuevos indicadores de bienestar partiendode la idea de que el modelo de desarrollo de lospases que lo conforman es distinto de los mo-

delos neoliberales y deben, por tanto, relejar taldistincin. De entre sus objetivos destaca hacerpropuestas metodolgicas para dar cuenta delas condiciones de vida y efectividad de las pol-ticas pblicas, y construir indicadores ajustadosal modelo de desarrollo de los pases. Entre ta-les indicadores se encuentran los de bienestarsubjetivo, uno de los cuatro tipos de indicadoresque el grupo considera fundamentales para darcuenta del bienestar. Resulta interesante la pro-puesta de Ecuador sobre considerar al buen vi-

5Tambin enfocada en el progreso y lanzada en el 3er

Foro Mundial de la OCDE, est Wikiprogress (http://www.wikiprogress.org/index.php/Main_Page), una pla-

taforma virtual sobre el progreso social, econmico y

ambiental, cuya misin es conectar organizaciones de

todo el mundo e individuos que desean desarrollar nue-

vos y ms inteligentes medidas del progreso. Consulta-

do en lnea http://www.wikiprogress.org/index.php/

Main_Page 21 de abril de 2012.6 http://www.midiendoelprogreso.org/index.html

7 Tanto Ecuador como Bolivia han introducido en sus

constituciones polticas los trminos Sumak Kawsay y

Suma Qamaa, respectivamente, que vienen del Qui-

chua ecuatoriano el primero y del Aymara boliviano el

segundo, y que pueden entenderse como Buen Vivir y

hacen oicial, por tanto, la inclusin de la visin indge-

na en su modelo nacional de desarrollo.

En Amrica Latina hay un potencial grande paconocer y comprender aquellos otros factoreadems del ingreso, que son relevantes para

explicar el bienestar subjetivo


21/85


20

vir o sumak kawsaycomo parmetro en materiade logros personales y sociales, pues el consi-derar la visin indgena constituye una posturanacional incluyente inscrita en ese modelo dedesarrollo distinto que rige en los pases miem-

bros del grupo.

Tambin latinoamericano, el Movimiento MsFeliz, que primero comienza como una iniciativapara promover la educacin en Brasil, terminabuscando la incorporacin del derecho a bus-car la felicidad en la Constitucin. As, el textopresentado propone a la educacin, la salud, eltrabajo, la vivienda, el ocio, la seguridad (perso-nal y social), entre otros derechos sociales, comoesenciales para la consecucin de la felicidad.8De manera que la felicidad (o bienestar subjeti-vo) cobra gran importancia como parmetro debienestar, pues no slo es vista como una meta aalcanzar, sino que se propone sea incluida en laConstitucin poltica.

Conocida probablemente como la medida msradical tomada en favor de una nueva forma demedir el progreso, la iniciativa de la monarquabutanesa de establecer la Felicidad Interna Bru-ta (FIB) como indicador del bienestar de los ciu-dadanos, en contraposicin al Producto Interno

Bruto (PIB); surge en 1972. As, la FIB se propo-ne como modelo para orientar el desarrollo delpas y parte de algunos principios fundamenta-les, entre los que destaca la preservacin y pro-mocin de valores culturales (cabe recordar quela cultura butanesa es budista, doctrina religiosaen la que el desarrollo espiritual se erige comoun valor fundamental, muy por encima del con-sumo). La FIB se basa en la combinacin de 73variables que miden el bienestar y la satisfac-

cin con la vida de los butaneses. De manera queel bienestar subjetivo cobra una mayor impor-tancia y se deja claro que el ingreso es un indi-cador no slo insuiciente, sino desvirtuado paramedir el bienestar de las personas.9

Recientemente, y en esta lnea, la Organizacinde las Naciones Unidas (ONU) ha aprobado unaresolucin (La felicidad: hacia un enfoque holsti-co del desarrollo) que reconoce que la bsquedade la felicidad es un objetivo humano fundamen-tal, y hace una invitacin a los Estados miem-bros para que promuevan polticas pblicas di-seadas con base en la importancia de aqulla yel bienestar en su apuesta por el desarrollo. Trasreconocer que el PIB no releja adecuadamentela felicidad y el bienestar de las personas de unpas, pues no fue concebido para ello, la resolu-cin seala la necesidad de adoptar un enfoquedel crecimiento econmico ms inclusivo, equi-tativo y equilibrado, que promueva el desarro-llo sostenible, la erradicacin de la pobreza, lafelicidad y el bienestar de todos los pueblos, einvita a los pases miembros a la elaboracin denuevas medidas.

stas son seguramente las iniciativas involucra-das con la medicin del bienestar subjetivo ms

relevantes en el mbito global. No obstante, sehan tomado medidas (o se busca hacerlo) en al-gunos otros lugares que vale la pena mencionar.En Chile, por ejemplo, la encuesta de Caracteri-zacin Socioeconmica Nacional (CASEN), querealiza el Ministerio de Desarrollo Social en suentorno nacional, incluye la medicin de la felici-dad de los chilenos. Podra mencionarse tambinla intencin del gobierno chino de aumentar lafelicidad, pues de acuerdo con sus propias decla-

8Se propone la modiicacin del artculo 6 de la Cons -

titucin para que verse: Son derechos sociales, esen-

ciales la bsqueda de la felicidad, la educacin, la salud,

el trabajo, la vivienda, el ocio, la seguridad (personal y

social), la proteccin de la maternidad y la infancia, la

asistencia a los desamparados. (Sibaja, Marco, En Bra-

sil, Buscar la felicidad es un derecho constitucional?,

en Vanguardia, Brasil, 4 de febrero de 2011).

9En la High Level Meeting on Wellbeing and Happiness

se ha insistido en la ineiciencia del ingreso para dar

cuenta del bienestar. As, por ejemplo, se ha demostra-

do empricamente que profundas redes sociales son por

mucho mejores medidores de la satisfaccin y el bien-

estar que el ingreso y las ganancias materiales (Royal

Government of the Kingdom of Buthan, 2012: 5).


22/85


2

raciones, esto es ms importante que aumentarel PIB.10La preocupacin original est en un evi-dente crecimiento econmico injustamente dis-tribuido entre los chinos y que no es sosteniblepero, sobre todo, que no ha ido necesariamen-

te acompaado de mayor felicidad. Finalmente,habra que aadir, siguiendo al World HappinessReport, que hay muchas razones para creer enla necesidad de repensar las fuentes econmicasde bienestar (y aunque) la felicidad parece sermuy subjetiva y vaga como para ser incluida enlos objetivos de un pas y mucho menos formarparte de una poltica pblica, la evidencia haprobado rpidamente que esto no es necesaria-mente correcto (Helliwell et al., 2012: 7).

En 1968, Robert Kennedy sostena que:

el Producto Interno Bruto no toma en

cuenta la salud de nuestros nios, la calidad

de su educacin, la alegra que les brindan

sus juegos. No incluye la belleza de nuestra

10 Segn Wen Jiabao, primer ministro chino: Todo lo

que el gobierno hace busca brindar a la gente vidas ms

dignas y felices y crear una sociedad ms justa y arm-

nica (Hu Angang, China must measure happiness,Chi-na Dialogue, 24 de febrero de 2011. Consultado en lnea:

http://www.chinadialogue.net/article/show/single/

en/4130, 21 de abril de 2012.

11Robert F. Kennedy en la Universidad de Kansas, 18 de

marzo de 1968. (http://www.jklibrary.org/Research/Ready-Reference/RFK-Speeches/Remarks-of-Robert-

F-Kennedy-at-the-University-of-Kansas-March-18-19

68.aspx)

poesa ni la fortaleza de nuestros matrimo-

nios; la inteligencia de nuestro debate pbli-

co ni la integridad de nuestros burcratas. No

mide nuestro ingenio ni nuestra valenta; ni

nuestra sabidura ni nuestro aprendizaje; ni

la compasin ni la devocin que tenemos pornuestro pas; en pocas palabras, mide todo

excepto aquello que le da valor a la vida. 11

Hoy, ms de cuatro dcadas despus, en todaspartes parece evidente que los indicadores eco-nmicos, como de bienestar y progreso, soninsuicientes. Hacen falta indicadores menosacotados y ms holsticos, que digan ms de laspersonas y de cmo viven y experimentan suvida. El bienestar de las personas reportado porellas mismas se presenta hasta ahora como lamejor opcin. Por ello, es indispensable inves-tigar y medir el bienestar subjetivo y atendera la informacin que conlleva, para, desde all,elaborar polticas pblicas que incidan de formaeiciente en el bienestar de la gente.


23/85


22


24/85


2

El bienestar subjetivo puede verse como untrmino que engloba muchas facetas y es claroque en su estudio pueden identiicarse distin-tas escuelas e interpretaciones. Sin embargo,un aspecto fundamental es que busca conocerel bienestar de las personas entendido ste nocomo un constructo acadmico o de expertossino como una vivencia de las personas, esto es,como una experiencia de bienestar. Se reconoce,por ello, que es la persona quien debe reportarsu bienestar y que es incorrecto que el juicioacerca del bienestar de una persona sea hechopor un tercero.

Por lo tanto, debe admitirse una premisa parael bienestar subjetivo: es innegable que cada in-dividuo tiene un acceso privilegiado a su propia

subjetividad. Ello implica que no es correcto nimetodolgicamente sostenible imputar desdelo externo, sin considerar la apreciacin de lapersona, esto es, la valoracin de la satisfaccinde su propia vida.

Esta premisa asume que no existe un punto devista externomejor o superior al que una perso-na usa al evaluar su vida y sobre el que sea posi-ble incar un parmetro universal que prescriba,a priori, los elementos que determinan una exis-tencia personal satisfactoria. Por ello, cuando

se quiere conocer la satisfaccin de vida de laspersonas hay que preguntarles a ellas mismas,y sus respuestas constituyen los datos duros delbienestar.

Adems, aquello que es relevante para la gentey que depende de sus evaluaciones subjetivas esfactible de variar de un contexto a otro y se aso-cia tambin a variables cambiantes de la biogra-a de una persona.

2.1 La Vivencia de Bienestar

El bienestar es una experiencia de vida de laspersonas que puede entenderse en tres pla-nos: experiencia cognitiva, experiencia afecti-va y experiencia sensorial (Rojas, 2008). Estasexperiencias se presentan en distintas inten-sidades. La experiencia de bienestar de tipocognitivo se maniiesta en logros y fracasos einvolucra comparaciones entre la situacin ac-tual de la persona y sus metas y aspiraciones devida, as como la comparacin con la situacinde grupos de referencia. La experiencia afectivase maniiesta en el gozo y el sufrimiento rela-cionados con los afectos, emociones y estadosde nimo que la persona experimenta. La expe-riencia sensorial involucra el uso de los senti-dos; por ello, se maniiesta en trminos de pla-ceres y dolores. Una cuarta experiencia, poco

estudiada, es la mstica.

Las experiencias cognitivas, afectivas y hedni-cas no son excluyentes y, en su conjunto, confor-man la experiencia de vida y de bienestar quetienen los seres humanos. Las personas sinteti-zan esta experiencia de vida en conceptos comola felicidad o la satisfaccin de vida, de forma talque aqullas pueden hacer una evaluacin globalacerca de qu tan bien marcha su vida; esto lessirve para tomar decisiones vitales importantes.

El bienestar subjetivo busca conocer este bien-estar experimentado a partir de la preguntadirecta a la persona. Se indagan tanto las apre-ciaciones globales de la persona acerca de subienestar por ejemplo, con concepciones desatisfaccin de vida, de comparacin de vida aestndares propios y de situacin de balanceafectivo, como las apreciaciones de mbitos es-pecicos, como la satisfaccin en dominios espe-cicos de vida.

El bienestar subjetivo


25/85


24

Es claro que se le pregunta a la persona por algoque no le es ajeno: su bienestar. Por ello, pue-den responder con gran facilidad a preguntassobre su felicidad y se identiican ampliamentecon el tema.

Es ese bienestar vivido como experiencia lo quees relevante para los seres humanos, quienes soncapaces de hacer una sntesis de esa situacin enairmaciones como soy feliz, estoy satisfecho conmi vida, estoy a gusto conmigo mismo y me gusta

la vida que tengo.

2.2 El Conocimiento del Bienestar

De manera errnea, en un intento por uniformarcriterios y evadir las complejidades que la sub-jetividad implica, algunos enfoques han optadopor la utilizacin de variables objetivas para

aproximar el bienestar de las personas. No cabeduda que muchos factores (cuya medicin puedeconsiderarse como objetiva) son relevantes parala satisfaccin que las personas experimentan,pero stos no son el bienestar experimentadopor la persona sino sus fuentes potenciales. Nodebe confundirse, por lo tanto, al bienestar consus causas.

Cuando se estudia el bienestar de un ser humano(tal como ste lo vive) es imposible evitar la sub-jetividad, pues el bienestar no es un objeto sino

una experiencia que vive el sujeto. La relevanciade los factores explicativos no debe evaluarsecon base en la objetividad de su medicin, sinoen qu tan cercana es su relacin con el bienestarde las personas. Es posible, tambin, que la rela-cin entre los factores explicativos y el bienestarexperimentado sea heterognea entre personas;esto es, que los factores y su importancia queson relevantes para algunas personas, no lo seanpara otras. Por ello, la aproximacin que se hace

del bienestar en el espacio de los indicadores demedicin objetiva puede llevar a graves erroresde apreciacin.

El bienestar es subjetivo por naturaleza; si las

personas no lo experimentan, entonces no puedehablarse de l. Por esta razn no cabe hablar de lafelicidad subjetiva, ya que no puede haber una fe-licidad objetiva. El bienestar subjetivo no presu-pone: que se prescinda de cualquier relacin dela persona con otros seres humanos; que los in-dividuos no tienen conexin alguna con objetoso dimensiones culturales, sociales o polticas; oque no muestran ninguna asociacin con espa-cios concretos de experiencia, es decir, mbitosde accin. Lo subjetivo radica en la experienciaque se obtiene de esa relacin, y se asume que loscriterios con que aqulla se realiza son incuestio-nables y vlidos en s mismos (Milln, 2011).

Es conveniente tambin que el bienestar subje-tivo analice la relacin de la persona con: a) susmbitos de accin y experiencia, por ejemplo,el laboral o el familiar; b) objetos o dimensio-nes culturales, por ejemplo, la religin u otrasprcticas msticas de conformacin de sentido oel ejercicio de la identidad; c) objetos o dimen-siones sociales, por ejemplo, la calidad de los

vnculos que se mantienen con otras personas(redes sociales o bienes relacionales); d) obje-tos o dimensiones polticas, es decir, contextosinstitucionales que garantizan pertenencias,derechos, elecciones, democracia; e) objetos odimensiones ntimas, por ejemplo, experienciashedonistas, recreacin, ocio, uso del tiempo; y f)sus condiciones de vida y calidad del entorno enel que vive, por ejemplo, su salud o la calidad delespacio que habita, los servicios, el trasporte, lasinstituciones, las normas, los derechos, etctera.

El enfoque de bienestar subjetivo est sustenta-do en los siguientes seis principios (Rojas, 2007):

1. Se basa en el bienestar reportado por la per-sona; la informacin se obtiene a partir de larespuesta dada por ella a una o varias pre-guntas sobre su felicidad o satisfaccin devida. Lo importante es que la persona y noun tercero o experto es quien directamenteevala o juzga su vida.

Las teoras e indicadores del bienestarsubjetivo tienen su origen e inspiracin en lospases de ingreso alto. Sin embargo, no todos

estas naciones son las ms felices: AmricaLatina y el Caribe aparecen sistemticamente

como una regin muy feliz


26/85


2

2. Al preguntar directamente a la persona seobtiene una respuesta dada por seres huma-nos concretos. Por ello, no se trabaja con elbienestar de agentes disciplinarios abstrac-tos, el cual por lo general es deinido por el

experto.3. El enfoque reconoce que el bienestar es esen-

cialmente subjetivo debido a que es una expe-riencia de cada persona. Esta experiencia essingular propia de cada quien, y la personala concretiza en una sntesis sobre su propiavida y su experiencia en varias dimensionesy mbitos. No es posible, en consecuencia,hablar de un bienestar objetivo; lo que s esposible es hablar de variables objetivas quepueden ser utilizadas para medir aquellosfactores relevantes para el bienestar.

4. El enfoque acepta que cada persona es la au-toridad ltima para juzgar su bienestar. Porello, el enfoque airma que el papel del ex-perto no debe ser el de juzgar el bienestar deotros, sino el de tratar de entender lo repor-tado mediante la formulacin de teoras y lacorroboracin de hiptesis.

5. Una vez que se acepta que hay informacinrelevante en el reporte de bienestar, el enfo-que sigue una metodologa cuantitativa paraidentiicar los factores que son relevantes

para el bienestar de los seres humanos.6. Se requiere de un esfuerzo trans-discipli-nario, o al menos interdisciplinario, paraentender la felicidad reportada por sereshumanos de carne y hueso. Es dicil enten-der el bienestar de una persona con base enteoras generadas por disciplinas comparti-mentalizadas. Por ello, la comprensin de lafelicidad desborda, por mucho, las fronterasde las disciplinas acadmicas.

2.3 La Generacin de Teoras acerca del

Bienestar Subjetivo

Las teoras e indicadores del bienestar subjetivotienen su origen e inspiracin en los pases de in-greso alto. Sin embargo, no todos estos pases sonlos ms felices: Amrica Latina y el Caribe apa-recen sistemticamente como una regin muy

feliz (Abdallah et al., 2009; Marks et al., 2006;Rojas, 2012). Querer comprender la felicidad deregiones felices y diferentes utilizando teoras eindicadores del autodenominado primer mundopuede resultar insuiciente (Yamamoto, 2008).

Yamamoto y Feijoo (2007) recomiendan abor-dar el estudio del bienestar subjetivo con baseen un enfoque mico, esto es, no partir de unateora establecida, sino desarrollar una meto-dologa que parte de una descripcin general dela realidad para ir identiicando patrones y, as,llegar al plano terico, contrastando resultadospara ver si brindan soporte a alguna teora o sise requiere plantear una nueva teora (p. 203).Los autores abogan por una teora que parte dela identiicacin de las categoras micas. Estose logra realizando preguntas abiertas donde lapoblacin bajo estudio deine con sus propiaspalabras las categoras y relaciones que confor-man el rea o variable de estudio, en vez de queel investigador las adivine, invente o dictaminecon base en su experiencia personal o cultural.

La inluencia de la cultura y los valores del inves-tigador al disear e interpretar sus estudios con-lleva riesgos: la actividad acadmica puede caeren una interpretacin subjetiva de los objetos y

sujetos de estudio, ms que una descripcin i-dedigna y un anlisis riguroso, pudiendo caer enlos lmites de una interpretacin antojadiza y ca-ricaturesca (Yamamoto y Feijoo, 2007: 200). Elsesgo del investigador se puede manifestar en laeleccin de los instrumentos, en la teora que lassustenta y en la interpretacin de los resultados,entre otros.

El Informe de Desarrollo Humano en Chile(PNUD, 2012) propone no retraerse al mbi-to privado y de discurso individualizante de la

felicidad, el cual es tpico de la literatura de au-toayuda. Por el contrario, es necesario dar unmayor nfasis al mbito pblico de los factoresexplicativos de la felicidad. En otras palabras, esnecesario destacar el papel y la responsabilidadque el Estado y la sociedad en su conjunto pue-den cumplir en la felicidad de los ciudadanos.


27/85


26


28/85


2

Cuatro dcadas de investigacin han mostradoque el bienestar subjetivo es medible. ste, en-tendido principalmente en sus concepciones defelicidady de satisfaccin de vida, se puede y sedebe medir.

La experiencia de bien-estares una experienciapersonal y el bienestar subjetivo es un conceptoamplio que engloba la experiencia total de unapersona de estar bien, no slo en algn aspectode su vida, sino en todos. Medir esto es relevantey resulta muy til.

Adems de juicios globales sobre su satisfaccinde vida, las mediciones de bienestar subjetivoconsideran el reporte de las personas acerca desu estado emocional, de su satisfaccin en dis-tintos mbitos de su vida y de su evaluacin so-bre qu tan bien marcha su vida.

La investigacin acumulada ha mostrado que laforma de conocer el bienestar subjetivo es pormedio del reporte que la persona hace de su vida,utilizando sus propios criterios. As, la medicindel bienestar requiere necesariamente de la me-

dicin de lo subjetivo. Lo que se debe medir enlos intentos por discernir y, por tanto, estudiarlo que subyace en el bienestar de las personas seencuentra en su subjetividad.

Hay buenas prcticas y experiencia acumuladacon respecto a la forma de medir el bienestarsubjetivo que deben conocerse y atenderse, delo contrario las mediciones podran estar reco-giendo informacin imprecisa.

En este captulo se presentan los instrumentosms utilizados para medir el bienestar subjetivo,se exponen las distintas escalas de respuesta quese utilizan, y se tratan los principales temas re-lacionados con una medicin adecuada del bien-estar subjetivo. Estos temas han sido estudiadosprincipalmente por la academia estadounidensey la europea. La investigacin latinoamericanaha abordado el tema con algunos resultados quepermiten establecer conclusiones para la reginpero, sobre todo, que refuerzan la orientacin deresultados previos. En este captulo tambin seexponen tales hallazgos.

3.1 Indagando el Bienestar Subjetivo

3.1.1 Enfoque de medicin del bienestar subjetivo

El enfoque del bienestar subjetivo se ocupa delbienestar de las personas tal y como stas lo vi-ven, es decir, de aquel que experimentan cogni-tiva, afectiva y sensorialmente. La medicin delbienestar subjetivo se hace preguntndoles di-rectamente a las personas acerca de su grado de

bienestar (Diener et al., 1999; Kim-Prieto et al.,2005). No hacerlo as, de acuerdo con este enfo-que, implica imputar y/o suponer sin corrobora-cin el bienestar de las personas (Rojas, 2008a).

3.1.2 satisfaccin de vida y felicidad

Es necesario medir los componentes cognitivos y

afectivos del bienestar subjetivo. Hay un consensoen la academia sobre la idea de que el bienestar

La medicin del

bienestar subjetivo


29/85


28

subjetivo tiene componentes afectivos y cogni-tivos (Rojas y Veenhoven, 2012; Pavot y Diener,1993). Los estudios hechos para Latinoamricano son una excepcin (Moyano y Ramos, 2007;Rojas, 2007). Moyano y Ramos (2007), al estu-

diar el bienestar subjetivo de los habitantes dela regin de Maule, Chile, hacen explcito que elpropsito de su trabajo es evaluar el bienestarsubjetivo a travs de su componente cognitivola satisfaccin en general y por dominio, y sucomponente afectivo la felicidad. Rojas (2007),por su parte, resalta que tanto la satisfaccin devida como la felicidad tienen cargas afectivas ycognitivas; sin embargo, la felicidad tiene unacarga afectiva mayor y la satisfaccin de vida tie-ne una mayor carga evaluativa.

El estudio del bienestar subjetivo debe con-templar la medicin de los estados afectivos dela persona, es decir, las emociones, as como lamedicin de las evaluaciones cognitivas msasociadas al alcance de metas que la persona se

propone. Hay que medir la felicidad y la satis-faccin con la vida en general y con los distintosdominios que la conforman.

3.1.3 Preguntas para medir el bienestarsubjetivo

Las preguntas que se formulan a la gente para in-dagar su bienestar subjetivo inquieren sobre sufelicidad, su grado de satisfaccin con la vida engeneral y con aspectos particulares de sta, ascomo con sus logros y fracasos; sobre sus estados

afectivos, y sobre la evaluacin de sus vidas. Laspreguntas ms frecuentemente utilizadas son:12

Preguntas para medir satisfaccin de vida

Preguntas sobre Satisfaccincon la Vida Global1. En general, qu tan satisfecho est usted

con la vida que lleva?*2. Tomando todo en cuenta en su vida, qutan satisfecho est usted con su vida?

* Eurobarmetro: http://ec.europa.eu/public_opinion/ index_en.htm

Escala de Satisfaccin con la Vida**A continuacin hay cinco airmaciones conlas que usted puede estar de acuerdo o endesacuerdo. Lea cada una de ellas y marquecon el nmero que corresponde la respuestaque mejor describa qu tan de acuerdo o

desacuerdo est.

1. En la mayora de los aspectos, mi vida se acerca a mi ideal2. Las condiciones de mi vida son

excelentes3. Estoy completamente satisfecho con

mi vida4. Hasta ahora he conseguido las cosas ms

importantes que quiero en la vida5. Si pudiera cambiar mi vida de nuevo no

cambiara nada** SWLS (Satisfaction with Life Scale), desarrollada por

Diener et al. (1985)

Preguntas para medir felicidad

Persona feliz1. Hablando en trminos generales, es

usted una persona feliz?*

Vida feliz

2. Tomando todo en cuenta, cmo dirausted que andan las cosas estos das?, dira usted que es...?**

* Veenhoven (1974), ** Andrews y Withey (1976)

Escala de la Felicidad***1. En general, me considero2. En comparacin con la mayora de la

gente semejante a m, me considero

Tenemos que medir la felicidad de las personasy su satisfaccin con la vida en general y con los

distintos dominios que la conforman

12 La World Database of Happiness (), dirigida por Ruut Veenho-

ven, presenta una coleccin vastsima del tipo de pre-

guntas utilizadas para medir el bienestar subjetivo y

aspectos particulares del mismo.


30/85


2

3. En qu medida lo describen las siguien-tes airmaciones?: Algunas personas son en general muy

felices. Disfrutan la vida indepen-dientemente de lo que pase, aprove-

chando lo mejor de las cosas. Algunas personas en general no son

muy felices. Si bien no estn depri-midas, nunca se ven tan felices comopodran estarlo

*** Happiness Scale, desarrollada por Lyubomirsky y Lepper (1999)

Preguntas para medir estados afectivos

Escala de Balance Afectivo*Durante las ltimas semanas, alguna vez sesinti usted

1. Particularmente emocionado ointeresado en algo?

2. Tan inquieto que no pudo quedarsesentado en la silla?

3. Orgulloso porque alguien lo felicit poralgo que hizo?

4. Muy solo o distanciado de otra gente?5. Contento por haber logrado algo?

6. Aburrido?7. En la cima del mundo?8. Deprimido o muy infeliz?9. Que las cosas fueron a su manera?10. Molesto porque alguien lo critic?

* ABS (Affect Balance Scale), desarrollada

por Bradburn (1969)

Escala de Afectos Negativos y Positivos*A continuacin le presentamos varias pala-bras que describen diferentes sentimientosy emociones. Lea cada una de ellas e indiquecon el nmero correspondiente la intensidadcon que se ha sentido as durante la ltimasemana, incluyendo el da de hoy.

1. Interesado(a) 5. Motivado(a)2. Tenso(a) 6. Culpable3. Estimulado(a) 7. Asustado(a)4. Disgustado(a) 8. Hostil

9. Entusiasmado(a) 15. Nervioso(a)10. Orgulloso(a) 16. Decidido(a)11. Irritable 17. Atento(a)12. Alerta 18. Miedoso(a)13. Avergonzado(a) 19. Activo(a)

14. Inspirado(a) 20. Atemorizado(a)

* PANAS (Positive and Negative Affect Schedule) desarrollada por Watson et al. (1988).

Pregunta sobre el da anterior(balance afectivo)*Sinti usted ayer alguna de las siguientesemociones durante gran parte del da?

1. Placer 5. Estrs2. Dolor 6. Depresin

3. Preocupacin 7. Enojo4. Tristeza 8. Amor

* Gallup World Poll: http://www.gallup.com/ poll/wellbeing.aspx

Preguntas sobre Autoestimacin

Nivel global promedio*1. Cmo ha sido su humor estos das?

Tiempo feliz**

1. Qu porcentaje del tiempo que hoyestuvo despierto se sinti feliz?2. Qu porcentaje se sinti infeliz?3. Qu porcentaje sinti que no estaba ni

feliz ni infeliz?

* Levy y Guttman (1975)

** Fordyce (1972)

Preguntas para medir satisfaccincon logros

Mejor-Peor Vida Posible (Best-Worst)*He aqu el dibujo de una escalera. Digamosque la cima de la escalera representa la mejorvida posible para usted y la parte ms baja lapeor vida posible. En qu parte de la escalerasiente usted que se encuentra hoy da?

* Escalera de Autoevaluacin de la Vida, desarrolladapor Cantril (1965)


31/85


30

Preguntas sobre RealizacinAspiraciones1. Cmo se siente sobre lo que est logran-

do en la vida?*2. En cuanto a conseguir las cosas que uno

quiere de la vida, cmo dira usted quese encuentra ahora?**

Metas

1. Cmo se evaluara a s mismo sobre qutan exitoso ha sido para lograr sus metasy propsitos en la vida? Considere que lacima de la escalera signiica ser comple-tamente exitoso y la parte ms baja de laescalera totalmente no-exitoso.***

* Buttel y Martinson (1977), ** Bradburn (1969),

*** Bortner y Hultsch (1970)

Preguntas para medir satisfaccincon dominios de vida

Escala de Satisfaccin con Dominiosde Vida*

Qu tan satisfecho est usted con...

... su vivienda?

... su salud?... sus medios de transporte?

... su vida familiar?

... su educacin?

... su vida social?

... su trabajo?

... su vida sexual?

*Scale of Life Domain Satisfaction, Campbell et al. (1976)

Satisfaccin en Dominios de Vida**

Qu tan satisfecho est usted con

...su salud?

...su relacin con sus padres?

...su situacin econmica?

...su relacin con el resto de la familia?

...su situacin laboral u ocupacin?

...su relacin con amigos?

...su relacin de pareja?

...la disponibilidad de tiempo libre?

...su relacin con sus hijos?

...los servicios y seguridad en su comunidad?

**Rojas (2006a)

ndice de Bienestar Personal***

Qu tan satisfecho est usted con

su nivel (econmico) de vida? su salud? sus logros en la vida? sus relaciones personales? lo seguro que se siente? su sentimiento de formar parte de la

comunidad en la que vive?

su seguridad a futuro? su vida espiritual y sus creenciasreligiosas?

***Personal Well-Being Index (PWI). Los dominios devida que considera no son arbitrarios, son los 8 dominiosrelevantes identiicados por los creadores del ndice(International Wellbeing Group, 2006)

3.1.4 Escalas de respuesta

Las escalas de respuesta a las preguntas sobrebienestar subjetivo se presentan de distintasmaneras. Se distinguen entre s por sus carac-tersticas intrnsecas pero tambin por su for-mato. A continuacin se exponen las principalesdistinciones que caracterizan a las escalas.

3.1.4a. Escalas categricas vsescalascontinuas

Algunas escalas presentan categoras como op-ciones de respuesta, mientras que otras presen-

tan un vector numrico acotado por una catego-ra superior y una inferior. La pregunta sobre lamejor-peor vida posible (Best-Worst), desarro-llada por Cantril (1959) es un ejemplo del se-gundo caso: la mejor vida posible se indica con elnmero 10 y la peor con el 0. La pregunta sobrela vida feliz desarrollada por Andrews y Withey(1976) constituira un ejemplo del primer caso:la persona escoge uno de tres referentes categ-ricos: no muy feliz, bastante feliz o muy feliz.


32/85


3

Escalas categricas vsescalas continuas

Escala categrica

Tomando todo en cuenta, cmo dira usted

que andan las cosas estos das?, dira ustedque es...?*

1. muy feliz2. bastante feliz3. no muy feliz

Escala numrica continua

He aqu el dibujo de una escalera. Digamosque la cima de la escalera representa la mejorvida posible para usted y la parte ms baja la

peor vida posible. En qu parte de la escalerasiente usted que se encuentra hoy da?**

Mejor vida posible[10][9][8][7][6][5][4][3][2][1][0]

Peor vida posible

* Andrews y Withey (1976), ** Cantril (1959

3.1.4b Tamao de la escala

Una misma pregunta puede permitir escalas derespuesta diferentes. Las preguntas sobre satis-

faccin con la vida en general y con sus domi-nios, por ejemplo, utilizan en algunos cuestio-narios cuatro opciones de respuestas, mientrasque otros cuestionarios amplan las opciones derespuesta a siete. En algunas ocasiones la escalase presenta con dos categoras extremas y va-lores intermedios; en otras ocasiones la escalapresenta todas las categoras de respuesta.

Tamao de la escala de respuesta

En general, qu tan satisfecho est usted conla vida que lleva?*

Escalas de respuesta

siete categoras siete niveles

extremadamente satisfechomuy satisfecho

satisfechoni satisfecho ni insatisfecho

insatisfechomuy insatisfechoextremadamente

insatisfecho

muy satisfecho

7654321

muyinsatisfecho

* Eurobarmetro: http://ec.europa.eu/ public_opinion/index_en.htm

3.1.4c Las escalas que traducen lasrespuestas a un resultado numrico

Algunos instrumentos plantean varias pregun-tas que son ponderadas para obtener una solarespuesta numrica. La Escala de Balance Afec-tivo (ABS) desarrollada por Bradburn (1969),por ejemplo, plantea diez preguntas sobre afec-tos negativos y positivos, cada una con opcinde respuesta dicotmica: S=1 o No=0. Con unalgoritmo sencillo se obtiene el resultado nu-mrico inal.

La Escala de Satisfaccin con la Vida de Dieneret al. (1985) es otro ejemplo. Pide a la personaque evale cinco airmaciones, escogiendo unade siete posibles caliicaciones para cada air-macin. La suma de las evaluaciones permite es-tablecer el grado de satisfaccin con la vida conque cuenta la persona.


33/85


32

Escalas que traducen respuestas a unresultado numrico

Escala de Balance Afectivo (ABS)*

Durante las ltimas semanas,alguna vez se sinti usted

Escala derespuestas

a. Particularmenteemocionado o interesadoen algo?

b. Tan inquieto que no pudoquedarse sentado en lasilla?

c. Orgulloso porque alguien

lo felicit por algo quehizo?

d. Muy solo o distanciadode otra gente?

e. Contento por haberlogrado algo?

f. Aburrido?

g. En la cima del mundo?

h. Deprimido o muy infeliz?

i. Que las cosas fueron a sumanera?

j. Molesto porque alguienlo critic?

S=1No=0

Afectospositivos (AP):

a,c,e,g,i

Afectosnegativos

(AN): b,d,f,h,j;

Puntaje delBalanceAfectivo:

AP-AN

Rango:

[-5, 5]**

* Bradburn (1969)** Al ser el Balance Afectivo el resultado de sustraerlos valores de los afectos negativos de los valores delos afectos positivos, el valor mnimo posible es -5 y elmximo 5.

Escala de Satisfaccin con la Vida (SWLS)*A continuacin hay cinco airmaciones conlas que usted puede estar de acuerdo o endesacuerdo. Lea cada una de ellas y marquecon el nmero que corresponde la respuestaque mejor describa qu tan de acuerdo o endesacuerdo est.

Escala de respuestas

1. Fuertemente en desacuerdo2. En desacuerdo3. Ligeramente en desacuerdo

4. Ni de acuerdo ni en desacuerdo5. Ligeramente de acuerdo6. De acuerdo7. Fuertemente de acuerdo

A. En la mayora de los aspectos, mi vida seacerca a mi ideal

B. Las condiciones de mi vida son excelentesC. Estoy completamente satisfecho con mi

vidaD. Hasta ahora he conseguido las cosas ms

importantes que quiero en la vida

E. Si pudiera cambiar mi vida de nuevo nocambiara nada

SWLS = A + B + C + D + E

* Diener et al. (1985)Nota: La suma de las evaluaciones lleva a la siguienteclasiicacin del grado de satisfaccin con la vida:

31 - 35 Extremadamente satisfecho 26 - 30 Satisfecho 21 - 25 Ligeramente satisfecho 20 Neutral 15 - 19 Ligeramente insatisfecho 10 - 14 Insatisfecho 5 - 9 Extremadamente insatisfecho

3.1.4d Formato de las escalas de respuesta

El formato en que se presentan las escalas es ladistincin ms evidente. Hay escalas que se pre-sentan verticalmente pero tambin hay escalashorizontales. Hay escalas que remiten al con-cepto de escaleras y presentan iguras distintas

de escaleras. Algunos instrumentos para medirestados afectivos incluso permiten escoger entreun conjunto de dibujos de caritas que van de lafelicidad a la tristeza.13

13Un ejemplo es la Escala de Satisfaccin con Dominios

de Vida de Baker e Intagliata (1982).


34/85


3

Formato de las escalas de respuesta

Escala verticalHablando en trminos generales, es usted una persona feliz?*

1 muy infeliz23456

7 muy feliz

* Veenhoven (1974)

Escala horizontalEscala de Afectos Negativos y Positivos (PANAS)*A continuacin le presentamos varias palabras que describen diferentes sentimientos y emocio-nes. Lea cada una de ellas e indique con el nmero correspondiente la intensidad con que se hasentido as durante la ltima semana, incluyendo el da de hoy.

Escala de respuestas 1 2 3 4 5 Nada Un poco Moderadamente Bastante Extremadamente

Interesado(a) Culpable Irritable Decidido(a) Tenso(a)Asustado(a) Alerta Atento(a) Estimulado(a) HostilAvergonzado(a) Miedoso(a) Disgustado(a) Entusiasmado(a) Inspirado(a)Activo(a) Motivado(a) Orgulloso(a) Nervioso(a) Atemorizado(a)

* PANAS (Positive and Negative Affect Schedule), Watson et al. (1988).

EscalerasCmo se evaluara a s mismo sobre qu tan exitoso ha sido para lograr sus metas y propsitosen la vida? Considere que la cima de la escalera signiica ser completamente exitoso y la parte msbaja de la escalera totalmente no-exitoso.*

[ 10 ] completamente exitoso 10 [ 9 ] 9 [ 8 ] 8 [ 7 ] 7 [ 6 ] 6 [ 5 ] 5 [ 4 ] 4 [ 3 ] 3 [ 2 ] 2 [ 1 ] 1 [ 0 ] totalmente no exitoso 0

* Bortner y Hultsch (1970)


35/85


34

3.1.5 Hallazgos para Amrica Latina

Los latinoamericanos son felices y estn satisfe-

chos con sus vidas.En Amrica Latina se ha es-tudiado tanto la felicidad cuanto la satisfaccin

de vida en el mbito del subcontinente comoen el nacional, si bien tambin se ha hecho consubgrupos nacionales. Los resultados muestran,en trminos generales, que los latinoamericanosexperimentan un bienestar subjetivo relativa-mente alto, es decir, que son felices y estn satis-fechos con su vida. A continuacin se presentanalgunos resultados tanto de la regin en conjun-to como a nivel nacional.

El trabajo de Fuentes y Rojas (2001) sobre elbienestar subjetivo y el ingreso se basa en unamuestra representativa de dos zonas urbanas deMxico. Miden el bienestar subjetivo inquirien-do sobre la felicidad con una pregunta de nueveposibles respuestas, que van desde muy infeliz

hasta extremadamente feliz. 65% de la densidadse encuentra en las tres categoras superiores:feliz, muy feliz y extremadamente feliz, con 31,25 y 9% respectivamente. Las dos categorasms bajas, muy infeliz e infeliz, renen conjunta-mente apenas uno por ciento.

La medida de bienestar subjetivo a la que Rossiet al. (2008a) recurren para realizar su estudiosobre Argentina y Uruguay es distinta. Inicial-mente, se basan en una escala de respuesta decuatro niveles; sin embargo, para operacionali-

zar el grado de bienestar, construyen una varia-ble dictoma que toma el valor de 1 si la personareporta estar muy satisfecho o bastante satisfe-cho con su vida, y 0 si reporta estar no muy satis-fecho o nada satisfecho. Encuentran que la me-dia es de 0.64 en Uruguay y 0.72 en Argentina.14

El estudio de Florenzano y Dussaillant (2011)para la poblacin chilena parte de un ejerciciosimilar. La escala que ellos utilizan tambin es de

cuatro respuestas, pero la pregunta inquiere so-bre la felicidad, no sobre la satisfaccin. Constru-yen una variable dicotmica que toma el valorde 1 si el entrevistado considera ser muy feliz obastante feliz, y 0 si se considera no muy feliz o

para nada feliz. El promedio de esta variable fue0.82, es decir, 82% de los chilenos declar sermuy feliz o bastante feliz.

El Informe de Desarrollo Humano en Chile(PNUD, 2012) reporta niveles de felicidad simi-lares: en la escala de cuatro puntos, 79% de loschilenos report ser bastante feliz o muy feliz.En cuanto a la satisfaccin vital de los chilenos,el promedio fue 7,27 en una escala donde 1 escompletamente insatisfecho y 10 completamen-te satisfecho. En la escalera de la peor-mejorvida posible, con 0 siendo la peor vida posibley 10 la mejor vida posible, el promedio de loschilenos fue 6,95. Finalemente, el promedio deafectos positivos, medidos en una escala de 0 a20, fue 14.

El estudio de Martnez-Bravo (2012) brinda unaimagen completa de la regin en conjunto. Conbase en la informacin que el Latinobarmetro presenta sobre 18 pases latinoamericanos, de1995 a 2010, el autor encuentra que el prome-

dio de la satisfaccin de vida de los latinoame-ricanos es alto. A partir de una escala de cuatroniveles (1=para nada satisfecho, 4=muy satisfe-cho), analiza: a) el promedio de la satisfaccin devida de los pases en donde las elecciones pre-sidenciales fueron ganadas por un partido de laoposicin entre 1995 y 2010, y b) el promediode la satisfaccin de vida de los pases en los quegan el partido oicial, para el mismo periodo.Encuentra que los pases donde gan el partidooicial tuvieron un promedio claramente supe-rior que aquellos donde gan la oposicin. Sin

embargo, ambos promedios fueron relativamen-

14 Esto tambin puede entenderse con porcentajes: en

Uruguay 64% declar estar satisfecho con su vida (ya

sea muy satisfecho o bastante satisfecho), mientras en

Argentina fue 72%.

De 16 pases latinoamericanos estudiadospor Rojas, la satisfaccin de vida promedio

en todos est por encima del sptimonivel, en una escala de 11


36/85


3

te altos: 3.06 para los casos en que gan el oicia-lismo y 2.90 para aquellos en que la oposicin sellev la victoria.

El estudio de Rojas (2012), hecho a partir de la

informacin que revela la encuesta de Gallupde 2007, tambin proporciona una imagen cla-ra de la regin, pues considera a 16 pases lati-noamericanos. Al ordenar a los pases con baseen su satisfaccin de vida promedio (la escalade respuestas de tal encuesta va de 0 a 10), en-cuentra que Costa Rica se ubica en el primer lu-gar, con una media de 8.5, seguido de Guatema-la, con 7.9, y Panam y Mxico, ambos con 7.8;en el ltimo lugar se encuentra Per con 6. Loschilenos reportan niveles relativamente bajospara su situacin econmica.

Considerando 18 pases, Melgar y Rossi (2011)estudian la felicidad en Amrica Latina a par-tir de la informacin que proveen las bases dedatos del Latinobarmetro para 2008. La pre-gunta que se utiliza inquiere sobre el grado defelicidad y tiene una escala de cuatro posiblesrespuestas: muy feliz, bastante feliz, no muy fe-liz y nada feliz. 29.5% de los latinoamericanosdice ser muy feliz, 41.1% bastante feliz, 25.1 %no muy feliz y 3.8% nada feliz,15es decir, ms de

dos terceras partes de los latinoamericanos sonfelices.3.1.6 Medicin de satisfaccin en dominios

de vida en Amrica LatinaFundamental medir la satisfaccin con distintos

dominios de su vida. A partir de un grupo am-plio de preguntas sobre satisfaccin en aspectosde vida y aplicando un anlisis factorial, Rojas(2007) encuentra siete dominios de vida en suestudio emprico hecho para Mxico. Las siete

dimensiones de vida relevantes pueden catalo-garse como: Dimensin de la Salud, DimensinEconmica, Dimensin Laboral, Dimensin Fa-miliar, Dimensin de Amistades, Dimensin de

Disponibilidad y Uso del Tiempo Libre, y Dimen-sin de la Comunidad. Los dominios de vida quems peso tienen para explicar la satisfaccin devida de personas casadas y con trabajo son el fa-miliar, el de la salud, y el de disponibilidad y uso

gratiicante del tiempo libre.

3.1.6a Medir la satisfaccin con laespiritualidad y la religiosidad

Wills (2009) estudia la satisfaccin con la espi-ritualidad y la religiosidad de los colombianos,concretamente los bogotanos, y su relacin conla satisfaccin de vida. La satisfaccin con laespiritualidad y la religiosidad la mide el autorpreguntndole directamente a la gente qu tansatisfecha est con su espiritualidad o religiosi-dad. De acuerdo con Wills (2009), la dimensinespiritual contribuye a explicar la satisfaccin devida de los colombianos.

3.1.6b Medir el ocio

Hay que medir el ocio lo ms completamente po-

sible para entender su inluencia en el bienestar

subjetivo. Al estudiar a microempresarios y es-tudiantes universitarios de Talca, Chile, Soto yMoyano (2010) encuentran que el ocio, medidoampliamente, es decir, considerando los muchosaspectos que engloba, se correlaciona positiva-mente con el bienestar subjetivo.

La medicin que los autores hacen del ocio sebasa en un cuestionario grande, de 33 tems, agru-pados en tres escalas: comportamientos del ocio,creencias sobre ocio y barreras frente al ocio.Asimismo, se inquiere sobre el tiempo en horas

15El 0.5% restante no respondi.

No basta con medir la satisfaccin de laspersonas con su vida en general, tambin hayque registrar su grado de satisfaccin con la

distintas dimensiones que la componen

Tenemos que medir el ocio cabalmente paraconocer con precisin su inluencia en el

bienestar subjetivo


37/85


36

dedicado al ocio semanalmente y percepcin delnivel de ocio. En este estudio la medicin del ociono se limita a medir el tiempo de descanso, esms elaborada, ya que incluye desde el tiempodedicado a navegar en Internet hasta practicar

un deporte, pasando por actividades como escu-char msica, comer y compartir con la familia yamigos, entre otras. Es importante medir el ociocabalmente para conocer con mayor precisin suinluencia en el bienestar subjetivo.16

3.1.7 Propuestas alternativas de medicindel bienestar subjetivo

La medicin del bienestar subjetivo no tiene querecurrir a tcnicas cuantitativas necesariamen-te, tambin puede realizarse mediante estudioscualitativos.17

Los estudios cualitativos son especialmente ti-les para capturar los signiicados que para las

personas tienen conceptos como bienestar, feli-cidad, satisfaccin, familia, ocio, entre otros. Mu-chas veces son el punto de partida para la elabo-racin posterior de instrumentos cuantitativos(Soto y Moyano, 2010; Moyano, en prensa).

Destacan tambin los estudios que se basan en

la utilizacin de biomarcadores, y que provie-nen de una aproximacin de base psicobiolgicaorientada a medir el placer y el dolor. De acuer-do con Yamamoto (2011), la medicin del bien-estar subjetivo a travs de biomarcadores es una

de las opciones ms promisorias para el futuro.Si bien an se requiere profundizar la investiga-cin en Amrica Latina, pues los estudios son es-casos (Arbul y Yamamoto, 2011; Yamamoto, in-dito), los biomarcadores, junto con las medidassubjetivas, contribuyen signiicativamente conla medicin del bienestar (Yamamoto, 2011).18

Por su parte, Yamamoto y Feijo (2007) pro-ponen la aplicacin de un enfoque mico en eldesarrollo de escalas. Los temsde estas escalasprovienen de la categorizacin de las respues-tas de una poblacin en estudio a una preguntaabierta, lo que contrasta con las encuestas don-de el investigador estima la forma y contenidoapropiado para una determinada poblacin.Esto no supone la imposibilidad de alcanzar unamedicin universal: desarrollando mltiples es-calas micas, vlidas en distintas regiones, sepueden establecer los tems apropiados y comu-nes para un mbito regional mayor.

3.2 Consideraciones Metodolgicas

3.2.1 Forma de reportar el bienestar subjetivo

Importan las diferencias en felicidad que son

estadsticamente signiicativas. Azar y Calvo(2012) hacen nfasis en la necesidad de repor-tar las diferencias en los promedios nacionalesde felicidad que son estadsticamente signiica-tivas. De acuerdo con ellos, es incorrecto asu-mir que el promedio nacional de felicidad essuiciente para establecer diferencias entre pa-ses, como hacen muchos rankingsmundiales de

felicidad. Un pas puede presentar una felicidadpromedio mayor que la de otro en un ranking,pero ello no necesariamente signiica que enpromedio los habitantes del primero sean ms

16 Esto, dicho sea de paso, permite adems saber qu

tanto tiempo de restauracin y de placer tienen las

personas en sociedades cuyas economas emergentes

parecen consumir mucho de su tiempo en actividadeslaborales y de transporte de sus hogares a sus trabajos

en desmedro de actividades de ocio o familiares (Soto y

Moyano, 2010).17Ejemplos de ello son los estudios del bienestar subje-

tivo que se han hecho en WeD (Wellbeing in Developing

Countries), un grupo multidisciplinario de la Universiad

de Bath, dedicado a estudiar la calidad de vida en los pa-

ses en desarrollo.

18Ver Yamamoto (2011) para una explicacin ms

amplia.

Los biomarcadores, junto con las medidassubjetivas, tienen el potencial de crear unarevolucin en la medicin del bienestar, de

acuerdo con Yamamoto


38/85


3

felices que los del segundo, ya que el promedioproviene de una muestra. Por ello, hay que po-ner atencin a las diferencias que son estadsti-camente signiicativas.19

3.2.2 Indicadores de desigualdad delbienestar subjetivo

La desviacin estndar es un buen indicador de

la desigualdad en el nivel de felicidad. Kalmijn yVeenhoven (2005) estudian nueve estadsticosdistintos para medir la desigualdad de la felici-dad en una poblacin. Al someterlos a prueba,20slo cuatro estadsticos de dispersin resultansatisfactorios: 1) la desviacin estndar; 2) ladiferencia media absoluta; 3) la distancia mediaentre pares, y 4) el rango entre percentiles. Loscinco que no pasan las pruebas, establecidas porellos, y por lo tanto se descartan como adecua-dos para medir la desigualdad en la felicidad enlos pases, son: 1) el coeiciente de variacin; 2)el coeiciente de Gini; 3) la medida de entropade Theil; 4) el porcentaje fuera de la moda, y 5)el rango. Los autores subrayan que la desviacinestndar, la medida ms utilizada para dar cuen-ta de la desigualdad en la felicidad de los pases,es un indicador satisfactorio de desigualdad parael caso de indicadores de bienestar subjetivo.

3.2.3 Poblacin a entrevistar

La medicin del bienestar subjetivo normalmen-te se hace a adultos. De acuerdo con Yamamotoy Feijo (2007) los valores, componentes impor-tantes en el bienestar, aparecen de forma establerecin en la adultez, con lo que las mediciones eneste estrato poblacional incorporan los valoresestables de las personas. Sin embargo, tambin

se han desarrollado instrumentos especialespara medir el bienestar subjetivo de poblacio-nes distintas, como nios, personas con retrasomental, ancianos, entre otros.21

3.3 La Robustez de las Medidas de Bienestar Subjetivo22

3.3.1 La iabilidad de las medidas de bienestar subjetivo

La iabilidad de las escalas de medicin del bien-

estar subjetivo ha sido ampliamente probada.

Son varias las formas de poner a prueba la ia-bilidad23de las mediciones del bienestar subjeti-vo. Primero, se ha encontrado una convergencia(correlaciones considerables) entre distintosinstrumentos y escalas de medicin, que indicaque la gente responde de una manera consisten-te (Pavot et al., 1991; Diener et al., 1985). Adicio-nalmente, los anlisis factoriales de las escalas

19Las diferencias de felicidad entre dos pases que ocu-

pan distintas posiciones en el ranking solamente son

estadsticamente signiicativas cuando sus respectivos

intervalos de conianza no se sobreponen (Azar y Calvo,

2012: 2).20 Las pruebas aplicadas a los estadsticos las explican

ampliamente Kalmijn y Veenhoven (2005).

21El International Wellbeing Group (2006) presenta una

revisin amplia de los instrumentos para medir el bien-

estar subjetivo de distintos grupos poblacionales.22 Seccin basada en gran medida en el trabajo de Diener

et al. (2012).23Se entiende como iabilidad al hecho de que se obten-

gan los mismos resultados si las escalas de medicin se

aplican en las mismas condiciones.

Utilizar la desviacin estndar para darcuenta de la desigualdad en el nivel de

felicidad de los pases: se ha mostrado quees el mejor indicador

Hay procesos psicolgicos consistentes a losque recurre la gente a la hora de reportar

su nivel de felicidad y satisfaccin; por ello,la informacin que capturan las escalas de

bienestar subjetivo es iable


39/85


38

multi-item de satisfaccin de vida normalmen-te revelan una nica dimensin (Diener et al.,1985; Slocum-Gori et al., 2009).

Por otro lado, la estabilidad de los resultados a

lo largo del tiempo (Diener et al., 1985) y en si-tuaciones distintas, como escenarios laborales yde ocio (Diener y Larsen, 1985) sugiere que hayprocesos psicolgicos consistentes y que la gen-te utiliza informacin similar al reportar sus re-sultados. Las apreciaciones de la satisfaccin devida presentan una estabilidad notable cuandohay periodos cortos de por medio, que lgica-mente disminuye (las apreciaciones varan ms)conforme el tiempo entre las evaluaciones esmayor (Fujita y Diener, 2005).

Tambin se encuentra una gran consistencia enlos promedios de la satisfaccin de vida a nivelpas (Diener et al., 1995). Igual que ocurre a ni-vel personal, a nivel pas los promedios de satis-

faccin tienden a ser estables en periodos cortosde tiempo, pero menos estables conforme losintervalos de tiempo son mayores.

3.3.2 La validez de las medidas de bienestar subjetivo

La validez de los reportes de bienestar subjetivo

est comprobada. Una muestra evidente de suvalidez se encuentra en la tasa de respuesta a laspreguntas sobre bienestar subjetivo. De acuer-do con Diener et al. (2012), alrededor de 98%

de la gente a la que se le pregunta sobre su gra-do de felicidad tiene una respuesta. En los estu-dios empricos para Amrica Latina se han obte-nido niveles semejantes: los estudios empricosde Rojas para Mxico y Costa Rica encuentranque entre 98 y 99% de las personas respondea las preguntas sobre bienestar subjetivo. Tasasde respuesta tan altas indican que la gente en-tiende las preguntas sobre el tema y puede res-ponderlas fcilmente.

Otro indicador importante de la validez de lasescalas es que los reportes de satisfaccin devida se correlacionan con medidas de bienestarque no se basan en los reportes del entrevistado,como son los reportes que familiares o amigos

hacen sobre su satisfaccin (Sandvik et al., 1993).

Se ha comprobado que los resultados sobre sa-tisfaccin de vida se correlacionan de manerasigniicativa con variables psicolgicas que mi-den los estados de nimo positivos, as como conbuenas y malas experiencias de vida

Documents

Midiendo El Progreso