Embed Size (px)
Citation preview
É vietata la riproduzione, anche parziale, dei contenuti del corso. Tutti i contenuti sono protetti da copyright.
Cors
o di
Alta
For
maz
ione
in M
usic
oter
apia
Inte
grat
aMilano
Maggio 2020
AccreditamentoMinistero della Salute - 50 Crediti ECM
La musicoterapia è una disciplina che utilizza il suono, la musica e il movimento per creare un
vincolo significativo tra il terapeuta e il paziente, con l’obiettivo ultimo di migliorarne la qualità della
vita, di riabilitarlo e di recuperarlo per la società.
La musica è riscoperta nel contesto musicoterapico nelle sue forme più semplici di “linguaggio”
istintivo, immediato ed accessibile a tutti: la comunicazione è un aspetto e un obiettivo centrale in
questa disciplina e avviene sia attraverso i suoni naturali, il ritmo e i timbri nelle loro manifestazioni
più arcaiche, che attraverso le espressioni più strutturate a livello melodico e armonico.
Le tecniche utilizzate prevedono l’uso di strumenti musicali di facile approccio e della voce.
Attraverso l’uso del suono e della musica e il suo riconosciuto potere di evocare emozioni,
sensazioni e stati d’animo diversi, la musicoterapia favorisce la relazione e la comunicazione, la
motricità, l’espressione di sé e l’autoconsapevolezza. Questa disciplina può portare benefici nella
sfera affettiva e motivazionale fino ad intervenire positivamente su conflitti, disturbi e situazioni di
disagio. Può inoltre promuovere una maggiore integrazione sul piano sia intra-personale che inter-
personale e quindi il ritrovamento del proprio equilibrio psico-fisico.
Il corso è finalizzato a fornire le competenze necessarie ad integrare elementi teorici e pratici
propri della musicoterapia negli ambiti operativi in cui si inseriscono le diverse professionalità delle
relazioni d’aiuto. L’utilizzo di tecniche attive e recettive verrà sviluppato all’interno di un percorso
progettuale che possa rispondere alle diverse esigenze e specificità di intervento dei partecipanti,
secondo i diversi approcci che costituiscono il background tecnico-teorico della Musicoterapia
Integrata.
PRESENTAZIONEPRESENTAZIONE
PRESENTAZIONE DEL CORSO
CHE COS’È LA MUSICOTERAPIA?
I partecipanti avranno l’opportunità di conoscere i fondamenti e gli aspetti più rilevanti della
disciplina musicoterapica in diversi ambiti di intervento, di acquisire le competenze necessarie
ad integrare elementi teorici e pratici propri della musicoterapia negli ambiti operativi in cui si
inseriscono le diverse professionalità delle relazioni d’aiuto, saranno inoltre guidati a sviluppare la
stesura di un progetto che potranno proporre e applicare sul campo al termine del corso.
COMPETENZE ACQUISITE
Utilizzando il suono, la musica e i suoi elementi (suono, ritmo, melodia e armonia) al fine di
promuovere cambiamenti nella qualità della vita in persone con problematiche e bisogni differenti,
la musicoterapia si pone obiettivi non specificamente musicali, spesso difficilmente raggiungibili
o non raggiungibili con altri tipi di intervento, tra cui facilitare e promuovere la comunicazione,
le relazioni, l’apprendimento, la motricità, l’espressione e la modulazione di stati d’animo ed
emozioni, ed altri obiettivi terapeutici degni di rilievo in un contesto di intervento individuale o
di gruppo. La musicoterapia può essere efficacemente utilizzata in diversi ambiti sia preventivi
(ad esempio mamme in gravidanza) che educativi (ad esempio musicoterapia a scuola). La
musicoterapia viene inoltre associata e integrata con altre modalità di intervento in un lavoro di
équipe in ambito terapeutico-riabilitativo nel trattamento di diversi disturbi, molti dei quali di tipo
neurologico, tra cui morbo di Parkinson, ictus, sclerosi multipla, demenze, paralisi cerebrale
infantile e altri danni cerebrali acquisiti. Viene largamente applicata nei disturbi dell’età evolutiva
come autismo, ADHD, DSA. Esperienze musicoterapiche sono inoltre condotte con successo in
ambito geriatrico, oncologico e delle cure palliative.
La musicoterapia è una disciplina fortemente orientata alla pratica e il nostro inquadramento
teorico-metodologico integra in una visione coerente e strutturata le diverse tecniche di intervento,
sia attive che recettive. Ne deriva che la formazione sarà incentrata sull’esperienza e la messa
in gioco dei partecipanti in un contesto attento alle diverse specificità ed esigenze e che vedrà la
sua conclusione con lo sviluppo di un progetto personale applicabile nell’immediato nel proprio
contesto professionale.
Nel corso verranno fornite competenze generali e teoriche sugli aspetti fondamentali
della disciplina musicoterapica. Ampio spazio verrà dato alla dimensione esperienziale e
all’approfondimento delle diverse tecniche presentate, sempre con un approccio finalizzato al loro
utilizzo pratico nei diversi contesti professionali e ambiti di intervento. Inoltre verrà dato spazio
all’analisi di situazioni reali attraverso cui fornire indicazioni mirate e adeguate competenze
pratiche. Per supportare un efficace trasferimento delle competenze apprese nel corso sarà fornita
la possibilità di supervisioni/coaching individuali e/o in piccolo gruppo.
OBBIETTIVI DELLA DISCIPLINA
METODOLOGIA DIDATTICA
Tutto il settore dei centri socio-educativi-riabilitativi, associazioni private, centri olistici e attività di
libera professione.
Il corso è accessibile a tutti coloro che hanno competenze musicali attestate e che inoltre
operano o sono studenti delle professioni della relazione di aiuto (ambito medico-sanitario, ambito
psicologico e psicoterapeutico, ambito sociale ed ambito educativo-pedagogico).
Per accedere al corso è necessario avere una conoscenza teorica musicale di base, nonché
conoscere e saper suonare almeno uno strumento musicale e\o cantare.
In ogni caso i conduttori sono disponibili a verificare eventuali dubbi sull’ idoneità dei partecipanti
al corso e a valutare specifici curriculum.
Il Corso ha durata complessiva di 56 ore al termine delle quali, a chi avrà frequentato almeno
l’80% delle ore di formazione e superato l’esame finale, verrà rilasciato l’ Attestato di “Operatore
di Musicoterapa Integrata”.
SBOCCHI LAVORATIVI
DESTINATARI
ATTESTATO
DOCENTI
Stefano Betta (Responsabile Scientifico): Professionista della musicoterapia, musicista.
Diplomato in musicoterapia al CMT di Milano e iscritto al registro professionale AIM svolge
da oltre un decennio l’attività di musicoterapia clinica presso la divisione riabilitativa dedicata
all’età evolutiva della Fondazione Sacra Famiglia ONLUS di Cesano Boscone. Svolge inoltre
attività privata presso lo studio di musicoterapia a Milano. Conduce laboratori di musicoterapia
di gruppo per adulti con autismo presso la Comunità di Villa Sacro Cuore di Settimo Milanese e
per la comunità Zerosei di Albero della Vita a Milano. E’ stato docente del corso di Musicoterapia
Perinatale e Musicoterapia Integrata per APL fino al 2019.
Dott.ssa Saffo Fontana (Responsabile Scientifico): Professionista della musicoterapia,
musicista, assistente sociale. Laureata pressoThe P. B. School of Social Work and Welfare,
iscritta all’ Ordine Assistenti Sociali Lombardia. Diplomata in Musicoterapia al CMT di Milano e
iscritta al registro professionale AIM. Ha esperienza quasi ventennale di educazione e terapia
musicale per il bambino. Attualmente oltre a svolgere attività privata presso il suo studio dedicato
all’età evolutiva, conduce da quasi un decennio sedute di musicoterapia di gruppo per persone
affette da disagio psichico presso il centro diurno Città del Sole. Svolge inoltre l’attività di
musicoterapeuta presso RSD della Piccola Casa del Rifugio di Milano. E’ stata docente del corso
di Musicoterapia Perinatale e Musicoterapia Integrata per APL fino al 2019.
Dott. Umberto Provenzani: Medico Psichiatra, Esperto in Musicoterapia.
Dott. Giorgio Sparacino: Musicista e musicoterapeuta.
Dott. Gianluca Vallin: Psicologo, Psicoterapeuta, ideatore del metodo di Musicoterapia
Integrata, trainer di musicoterapia, diplomato in chitarra moderna.
PIANO DI STUDI
Le lezioni si svolgeranno dalle ore 9:30 alle 13:00 e dalle ore 14:00 alle 17:30 presso la sede:
La Casa della Musicoterapia, via Leone Tolstoi 14\a Milano
09 Maggio 2020 - Introduzione alla musicoterapia attiva e l’uso del contesto non-verbale 10 Maggio 2020 - L’uso della voce e il massaggio sonoro armonico in musicoterapia
23 Maggio 2020 - Musicoterapia per lo stress e il rilassamento 24 Maggio 2020 - Applicazioni della musicoterapia in ambito neurologico
13 Giugno 2020 - Musicoterapia per l’età evolutiva
14 Giugno 2020 - Musicoterapia nei disturbi psicotici e dello spettro autistico
04 Luglio 2020 - Verifica di apprendimento - Presentazione e discussione dei progetti di intervento (Gruppo 1) 05 Luglio 2020 - Presentazione e discussione dei progetti di intervento (Gruppo 2) - Considerazioni conclusive - Consegna attestati
Mantenendo le giornate di calendario prestabilite, in caso di imprevisti da parte dei docenti, la cronologia degli argomenti trattati all’interno del corso potrà subire variazioni.
FAQ-DOMANDE FREQUENTI
A chi è rivolto il corso? Il corso è rivolto a tutti i musicisti e cantanti che svolgono una professione o si stanno formando
nell’ ambito delle professioni delle relazioni di aiuto e vogliono avvicinarsi alla disciplina
musicoterapica.
Per accedere al corso è necessario essere musicisti? Si, è necessario in quanto avendo una durata di 8 giornate il corso presuppone che i partecipanti
abbiano già acquisito competenze musicali e\o canore.
È richiesto un abbigliamento o delle attrezzature particolari? Per quanto riguarda l’abbigliamento è necessario utilizzare degli abiti comodi e calze antiscivolo.
Per quanto riguarda le attrezzature necessarie, un ampio e professionale strumentario sarà fornito
e utilizzato in sede.
Alla fine del corso avrò appreso teoria e pratica per esercitare come Musicoterapista?
Il corso vuole essere innanzitutto un’opportunità di avvicinarsi alla disciplina musicoterapica
e di apprendere alcune specifiche tecniche da poter rielaborare e applicare nei propri ambiti
di intervento professionale. Il corso tuttavia non può e non deve intendersi come un corso per
diventare musicoterapisti, in quanto il percorso per diplomarsi in questa disciplina prevede un iter
naturalmente più lungo e articolato.
Alla fine del corso potrò svolgere la professione di Musicoterapista ai sensi di Legge?
No, alla fine del corso avrai compreso quali sono i fondamenti e i principi teorico-pratici della
disciplina musicoterapica in diversi contesti di prevenzione e riabilitazione e avrai l’opportunità di
essere guidato nella progettazione di un intervento che prende spunto dalle tecniche e dai principi
della musicoterapia e che potrà essere applicato nella tua professione. Se desideri approfondire il
percorso di studio nell’ambito della musicoterapia sarai consigliato in merito.
PER INFORMAZIONI:
Segreteria ATENEO
tel. 0332/1888184Fax. 0332 1800446
Da Lunedì a Venerdìdalle 9.00 alle 13.00
PERLING1978srl
Formazione Consulenza EditoriaP r o v i d e r E C M n . 5 6 0 6
Ente accreditato Regione Lombardia n. 1106
