3/23/2014 e-novine.com - Milorad Dodik, glavni siledžija u razredu

http://www.e-novine.com/mobile/region/region-bosna/35330-Milorad-Dodik-glavni-siledija-razredu.html 1/4

Polazna | Region | BiH |

Milorad Dodik, glavni siledžija u razredu

01.03.2010 - 13:10 Piše: Šejla Šehabović

Da se ne zajebavamo, svi smo mi odrasli u rasističkim školama. I oduvijek je bilo i učitelja koji ne

postavljaju, čak zabranjuju potpitanja. Kao na debati „kod Sanje“. Nema potpitanja. Najveći

hadžija u razredu određuje pravila igre. Mile je najveći (i bukvalno), u razredu. Ne znam za vas, ali

objesim ja učiteljicu koja štiti razrednog grmalja od nas, malih

ŠTA DJECA ZNAJU O ZAVIČAJU: Malo mi fali da počnem pisati knjige za djecu. Stalno mi se čini kako je sve što

se važno o životu ima reći jedino vrijedno da se kaže u učionici. Toga se sjetih poslije polu-pismene kulture

dijaloga sa Miletom, „Kod Sanje“, u Sarajevu. Pisana kultura izražavanja, naime, deder da objasnim učiteljskim

jezikom, da me razumiju i u Centru za kulturu dijaloga, podrazumijeva da je pismen i ko piše a i ko čita – to jest,

da se obje strane služe istim kodom, da se razumiju i, vrlo važno, da tačno znaju šta se ne smije. Što znači, ako

ja napišem „Ti si fašist“, ne možeš mi odgovoriti sa: „Mati ti kurva!“. Jelde da je jednostavno?

Doduše, pismenost podrazumijeva da ja pišem a ti otpisuješ, i obratno. Kad ja pišem na ceduljice, kao u

spomenutom „dijalogu“ – a Premijer odgovara usmeno (i bez potpitanja, molim!) – to je krasna vježba iz polovične

pismenosti: jedna strana ima pismenu vježbu, druga usmeno natpljuvavanje (šta da kažem: oralno skripturalna

metoda analnog uvlačenja na djelu). Pa pošto ni formalno ne poštujemo isti kod, onda vam nema ništa neobično u

tome da Mile, kad ga u ovoj mutiranoj formi dijaloga upitaju šta misli je li koga uvrijedio rekavši da pripadnici

jednog naroda ne mogu biti sudije, odgovori lijepo čovjek, da ima prijatelja Bošnjaka. Na stranu to što, ako ste

Miletovo godište (za mlađe generacije, uzrasle na negiranju genocida ili hranjenju na istom, u zavisnosti od datoga

im imena po rođenju, ne garantujem) – i ako ste, kao Mile, rođeni u Bosni i Hercegovini, a nemate prijatelje koji

pripadaju drugačijoj etničkoj skupini od vaše, to onda može značiti samo dvije stvari: a) odrasli ste u šumi, družeći

se pretežno sa vukovima ili b) rođeni ste kao monstrumče, pa vas je familija nazadnog balkanskog mentaliteta

krila od svijeta da je ne sramotite. Na stranu, velim, to, nego pitajte kakvu dostojnu bosansku učiteljicu da li bi

prihvatila da joj učenik, na primjer, na pitanje: "Da li misliš da je uvrjedljivo što govoriš da Rom ne može biti

predsjednik našeg razreda?" odgovori "O, jučer sam sa jednim Romom popričao na hodniku". Ne znam za nove

učitelje, ali one što su mene učile obično su u ovakvim slučajevima postavljale potpitanja. Na primjer: "Da li i svog

prijatelja, onda, ubrajaš u ove za koje si rekao da ne mogu biti predsjednici razreda (sudije)?" Ili: "Da li si svjestan

da je logički nemoguće govoriti o cijelom narodu u jednoj rečenici?" Ili: "Da li znaš da je još gore što znaš da lažeš

(jer imaš prijatelje iz tog naroda, znači, ne smatraš ih manje vrijednim od sebe) a ipak insistiraš da je cijeli narod

nedostojan tvog povjerenja?"

3/23/2014 e-novine.com - Milorad Dodik, glavni siledžija u razredu

http://www.e-novine.com/mobile/region/region-bosna/35330-Milorad-Dodik-glavni-siledija-razredu.html 2/4

Da se ne zajebavamo, svi smo mi odrasli u rasističkim školama. I oduvijek je bilo i učitelja koji ne postavljaju, čak

zabranjuju potpitanja. Kao na debati „kod Sanje“. Nema potpitanja. Najveći hadžija u razredu određuje pravila

igre. Mile je najveći (i bukvalno), u razredu. Ne znam za vas, ali objesim ja učiteljicu koja štiti razrednog grmalja

od nas, malih.

SJEĆAŠ LI SE, SANJA, DA LI MOŽEŠ DA ZABORAVIŠ: Poznavala sam, moram priznati, i učiteljice koje su

gledale da kako bilo ne rade svoj posao. Na primjer, dođeš razbijenog nosa i pokažeš na razrednog diva, a ona ti

kaže: "Pa što ga diraš? Da ga niste dirali, možda vas ne bi ni mlavio!" U Sanjinoj kolumni u Avazu, ovako: Mile

jeste rekao da mu ne mogu suditi muslimani, no učinio je to "u jeku najgore kampanje koja je danima išla sa

javnog servisa Federacije protiv njega, kada mu je danima sa istog mjesta prijećeno sudskim procesima”. Što ste

ga, jebiga, dirali, što ste pričali da je krao, i koji vam je klinac trebalo da mu govorite da se za krađu ide u zatvor?

Pravo vam budi kad niste na vrijeme shvatili da on ima pravo da vas bije, dok ima razrednica da ga pravda.

Volim Mileta i rado ga se sećam: Sanja Vlaisavljevic

Photo: Cin.baRazredni hrmpalija u takvim školama ima nadljudska prava. Ostali su vrlo brzo naučili da mu se sklanjaju s

puta, da mu se obraćaju samo ljubazno, ma šta radio, da ne bi popili šljivu i još onda naknadno bili optuženiza započinjanje kavge i širenje razdora. Što je oduvijek bilo gore nego da te samo istuku. Jer učitelji, u

normalnom društvu, i služe za to da sude siledžiji u korist malih, i da te zagrle kad dođeš krvavog nosa. Kadjednom shvatiš da se to neće dogoditi, ne prezireš samo učiteljicu, nego i cijeli razred koji tihom šutnjompodržava ravnotežu straha. Znate kako izgledaju takvi razredi. U njima se svak boji svakoga, svak sjedi u

svojoj klupi, puno je krvavih glava a učiteljica na nastavničkom vijeću predstavlja roditelje najbogatijih.Podsjeća vas na jednu zemlju na brdovitom Balkanu?

Velika je muka svakodnevno predstavljati i naučavati u ime (bogatih i po etno-nacionalnim torovima raspoređenih)

predstavnika mutave etničke većine. Među dokumentima Centra za kulturu dijaloga iz 2005, stoji da je

predstavnica Centra za kulturu dijaloga, Sanja Vlaisavljević, učestvovala u produkciji dvije TV debate, u emisiji pod

naslovom „Navedi dobar razlog“. Tema jedne od njih, snimljene 12.3.2005. bila je Mješoviti brakovi ugrožavaju

etnički identitet (mješoviti brakovi postoje samo u etnički „podijeljenom društvu“). I afirmacijska i negacijska ekipa

3/23/2014 e-novine.com - Milorad Dodik, glavni siledžija u razredu

http://www.e-novine.com/mobile/region/region-bosna/35330-Milorad-Dodik-glavni-siledija-razredu.html 3/4

napele su se do posranja da dokažu kako „mješoviti brakovi“ ugrožavaju ili ne ugrožavaju etnički identitet. Što je

normalno – kad im tako postavite temu, pokažite mi majčinog tinejdžera koji će, mozga izapranog pravilima

kulture dijaloga, moći pisnut o kakvom pravom problemu. Koji se sastoji u tome da svi tačno znamo odgovor:

takozvani, umobolno nazvani „mješoviti brakovi“ – naravno, ugrožavaju etnički identitet; ugrožavaju ga do bola,

do same njegove isključive srži, zasnovane na nemiješanju ljudskih bića jednih sa drugima. Isključivost i

ograđivanje tora je cilj i smisao gradnje etničkog identiteta, etnički identitet, napose, i postoji zato da bi odredio ko

se s kim, kada i kako može miješati, a ko s kim, pak, ne može, nikad i nikako. Kad kulturno dijalogizira, naša

učiteljica Sanja, tako, dadne djeci ceduljice na kojima stoji brani ili napadaj – al glavnog hadžiju nemoj. Glavni

hadžija u BiH je etnički identitet – a kad ga ovako postaviš na prijestolje, deder mi reci kome će na pamet pasti da

kaže: etnički identitet jeste ugrožen, i mora da nešto s tim identitetom nije u redu, jer jebo identitet kojeg

ugrožava to što se dvoje vole, što se neko noćas seksa i neko s nekim djecu rađa.

Photo: Peđa PopovićSMIJEMO LI ŠAMARATI PEDERA U RAZREDU: Kada smo, čini mi se iste godine, treptali pred

ekranima i pitali se da li mučenica ne umije da formuliše upitnu rečenicu ili nam se stvarno, ista ekipa u lica

smije postavljajući temu debatne emisije koja je glasila Da li homoseksualnost treba osuđivati i da li ještetna za opći moral društva? Samir Šestan je jedini koga se ja sjećam da je efektivno razobličio ublehu

zvanu Centar za kulturu dijaloga (zbog čega se sa učiteljicom Sanjom nadugo dopisivao, na opću radost

čitateljstva Starta). Normalno, ona ekipa što joj je zadalo da napada pedere uhvatila se klero-fašističko-

srednjovjekovno-medicinske metode linčovanja homoseksualaca, gdje je koncept ljudskih prava postradaoza račun mišljenja siledžijske većine. Jer, u momentu kad vam neko dopusti da dajete ikakav vrijednosni sud

o seksualnom ponašanju drugih (osim ako taj drugi nije silovatelj, gdje je puno veća statistička mogućnost da

je rečeni heteroseksualan), u momentu, dakle, kad se nekakav „opći moral društva“ – za koji niko živ na

svijetu ne umije reći kakva je to zvjerka, postavi kao činjenica koja stvarno postoji – dobio je pravo svak dazaviri u vaš krevet i postavi javno pitanje o tome da li imate pravo da spavate s kim već spavate, na način na

koji to radite, i da li im time ugrožavate taj visoko osjetljivi „opći moral“ – za koji smo u Centru za kulturu

dijaloga već naučili da je neka velika i zajebana zvjerka.

Kao žrtva mira u Bosni i Hercegovini, moram završiti ovaj tekst u ispovijednom tonu: kad su, u organizaciji Centra

3/23/2014 e-novine.com - Milorad Dodik, glavni siledžija u razredu

http://www.e-novine.com/mobile/region/region-bosna/35330-Milorad-Dodik-glavni-siledija-razredu.html 4/4

za kulturu dijaloga prije pet godina na televiziji čerečili homoseksualce, iskreno sam mislila da je Sanja

Vlaisavljević nesnađena učiteljica – a Samir Šestan da ima preoštar jezik, da pretjeruje, i da se jednostavno radi o

zaostaloj kulturi u kojoj, kad pročitaš dvije-tri brošurice o pravilima debatiranja i napišeš nekoliko priručnika, misliš

da si popila svu pamet svijeta i da možeš šibati nepodobne po razredu, dokle god ne psuješ i ne govoriš „ružne

riječi“. Sve dok mi se Mile the Grozni nije pojavio na ekranu kao razredni siledžija, a učiteljica Sanja ga podržala u

nastojanju da se nadasve šaljivo i duhovito obračunava sa krvavim glavama i preostalim mrvicama zdravog

razuma u zemlji, i ja sam, priznajem, sjedila u istim klupama sa onima koji preziru siledžiju, gade se učiteljice, i

sramno ćute. Samir Šestan je vrlo nekulturan. Kultura, međutim, u kojoj je njegov glas onaj usamljeni koji viče

ne, jeste – jebena. Jarane.

Srbija

RegionSvet

Ekonomija

Stav

KulturaDruštvo

Intervju

SportEntertainment

Kolumna

Feljton

Fotogalerija

© 2008, e-Novine | Marketing | Kontakt | O nama | Impressum | Pravila korišćenja