Upload
fathulmunirsharilashraf
View
353
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
rph mingguan prasekolah
Citation preview
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : KE – 17 HARI : AHADTEMA : PERALATAN TARIKH :27 -4-2014
TUNJANG / MASA PERKARA CATATAN/IMPAK
RUTIN DAN PERBUALAN PAGI
( 30 MIN )
PERHIMPUNAN MINGGUANRutin kelas :- Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.Perbualan pagi :
1. Berbual mengenai pakaian semasa pergi ke sekolah.
H :TH :
KESIHATAN( 60 MINIT)7:50-8:50
Standard Pembelajaran (PFK 4.1.6) Membersihkan tempat dan peralatan yang digunakan.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. Membersihkan tempat bermain doh.
Aktiviti1. Guru bersoaljawab dengan murid mengenai perlatan yang
digunakan di rumah yang menggunkan kuasa elektrik.2. Murid menyebut peralatan yang mereka tahu dan guru
menyebut peralatan lain ( pengisar, mesin basuh, penebuk lubang dll)
3. Murid membina peralatan dengan menggunakan doh.4. Murid membersihkan tempat bermain dengan
menggunakan lain lap.
BBM- Doh- Kain lap
Nilai Murni :- bertanggungjawab
Impak
SAINS ( 30 MIN )8:50-9:20
Standard Pembelajaran (ST 2.5.2) Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah harian seperti : keringkan baju basah dan bersihkan air yang kotor.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. Memberi pendapat untuk menyelesaikan masalah yang dinyatakan guru.
Aktiviti1. Guru member beberapa permasalahan dan meminta murid
member pendapat untuk menyelesaikan masalah tersebut. Baju basah – keringkan Kasut kotor – basuh Air kotor – bersihkan / buang Sampah – buang/sapu Buku bersepah – susun
2. Murid membuat latihan mewarnakan gambar yang betul
BBM- Lembaran kerja
Nilai Murni :- kerjasama
Impak
MATEMATIK( 20 MIN )9:20-9:40
Standard Pembelajaran (ST 8.1.4) Menulis ayat matematik dengan menggunakan sibol tambah (+) dan samadengan (=).
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menulis ayat matematik dengan menggunakan sibol tambah (+) dan samadengan (=).
BBM- Lembaran kerja
Nilai Murni :- rajin
Impak
Aktiviti
1. Murid yang lemah menulis ayat matematik berdasarkan symbol yang diberi.
2. Murid yang boleh menguasai menyelesaikan masalah matematik yang bernombor.
( 30 MIN)REHAT
BAHASA MALAYSIA( 60 MINIT)
Standard Pembelajaran (BM 3.6.2) Membaca frasa dengan sebutan yang betul.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. Membaca frasa dengan sebutan yang betul.
Aktiviti1. Murid membaca frasa dengan bimbingan guru.
Contoh ;alat tulis, pensel warna, kipas angin dan mesin kisar.
2. Murid mencantumkan kad perkataan supaya menjadi frasa yang betul.
BBM- Kad huruf
Nilai Murni :
- berusaha
Impak
AKTIVITI PENAMAT ( 10 MIN )
Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang.Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.
REFLEKSI :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : KE – 17 HARI : ISNINTEMA : PERALATAN TARIKH : 281-4-2014
TUNJANG / MASA
PERKARA CATATAN/IMPAK
RUTIN DAN PERBUALAN
PAGI( 30 MIN )
Rutin kelas :- Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.Perbualan pagi :
1. Membaca al-fatihah, doa penerang hati, doa ibu bapa.2. Menyebut hari dalam seminggu, bulan dalam setahun,
anggota badan.3. Membilang 1-10 dan 10-1.
H :TH :
KEMANUSIAAN ( 30 MIN )8:50-9:20
Standard Pembelajaran ( PSE 3.2.7 ) Berkongsi idea, barangan dan peralatan.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. Berkongsi idea, barangan dan peralatan.
Aktiviti1. Murid berkongsi idea untuk menghasilkan jentera daripada
binaan lego.
BBM
Nilai Murni :- bersyukur
Impak
MORAL( 60 MINIT)
Standard Pembelajaran (PM 7.1.4) Menyatakan sebab perlunya menyayangi keluarga.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. Memberitahu kepentingan menyayangi keluarga.
Aktiviti1. Murid bercerita pengalaman membantu mencuci kereta
keluarga.2. Mewarnakan gambar membantu mencuci kereta.
BBM- Lemabaran kerja
Nilai Murni :- adil
Impak
MATEMATIK( 20 MIN )9:20-9:40
Standard Pembelajaran (ST 8.1.5) Menyatakan ayat metematik operasi tambah secara lisan.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menyatakan ayat metematik opearasi tambah secara lisan.
Aktiviti1. Guru menunjukkan kad ayat matematik dan membacanya.
Murid mengulang ayat metematik yang telah disebut guru.2. Guru member setiap murid kad ayat matematik dan meminta
setiap murid menyebut ayat matematik ada pada mereka.
BBM- Kad ayat matematik
Nilai Murni :- Tekun- berusaha
Impak
( 30 MIN)REHAT
ENGLISH( 60 MINIT)
Standard Pembelajaran (BI 1.2.8) Name common objects in the environment.
ObjectiveThe end of lesson children able to:
1. Names the objects in the class about things of the machine.
Activity1. Listen towords said aloud and show aloud and show the
objects.2. Name things of the machine in the house. E.g :
Blender and vacum cleaner.3. Children colour the things of machine.
BBM- worksheet
Moral Value
- hardworking
Impact
AKTIVITI PENAMAT ( 10 MIN )
Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang.Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.
REFLEKSI :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : KE – 17 HARI : SELASATEMA : PERALATAN TARIKH : 29 -4 - 2014
TUNJANG / MASA
PERKARA CATATAN/IMPAK
ROUTINE AND CIRCLE TIME
( 30 MIN )
Routine :- Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem „ Negaraku“, calendarCircle Time :
1. Teacher and children talk about happening around them2. Children talk and discuss with teacher about today
activities.
H :TH :
AKTIVITI LUAR( 60 MINIT)7:50-8:50
Standard Pembelajaran (PFK 2.3.8) Menggolek objek ke sasaran.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menggolekkan bola ke sasaran ( bowling )
Aktiviti1. Aktiviti memanaskan badan.2. Berlari anak di dalam bulatan.3. Guru menerangkan tentang peralatan yang digunkan untuk
bermain bowling.4. Guru menunjkkan cara-cara bermain bowling dan murid
mendengar dengan teliti.5. Guru memanggil murid secara berpasangan untuk mencuba
melontar bola ke sasaran dengan bimbingan guru dan pembantu pengurus murid.
BBM- Peralatan bermian bowling.
Nilai Murni :- Teliti- Tekun
Impak
KESELAMATAN (50 MIN )8:50-9:40
Standard Pembelajaran (PFK 5.2.10) Menjaga keselamatan diri.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menjaga keselamatan diri semasa membuat aktiviti di taman permainan..
Aktiviti1. Guru menunjukkan cara menjaga keselamatan ketika bermain di
taman permainan.2. Murid bermain secara bergilir-gilir dan bertolak ansur.
BBM- Taman permainan
Nilai Murni :- Tolak ansur- kesabaran
Impak
(30 MIN)RECESS
ENGLISH(60 MIN)
Learning Standard(BI 1.5.3 ) Listen to, recite and act out nursery rhyme, action songs and poems.
ObjectiveThe end of lesson children able to:
1. sing a song “ Where is …………”
Activity1. Children sing a song “ Where is radio” ( vacuum, blender,
televisyen,……………….”
BBM- Song chart- picture
Moral Value :- hardworking
Impact
Where is radio (2x)Here I am, here I am,Ho are you today,Very well and thank you,Run away (2x)
CLOSING ( 10 MIN )
1.Teacher discuss with children about activities have done today.2. Children recite prayer3.Children says “ Thank you and Good bye Teacher”
REFLEKSI :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : KE – 17 HARI : RABUTEMA : PERALATAN TARIKH : 30-4-2014
TUNJANG / MASA
PERKARA CATATAN/IMPAK
RUTIN DAN PERBUALAN
PAGI( 30 MIN )
Rutin kelas :- Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.Perbualan pagi :
1. Berbual mengenai pakaian yang disukai.
H :TH :
KETRAMPILAN DIRI
( 30 MINIT)7:50-8:20
Standard Pembelajaran (PSE 1.1.1) Menceritakan dengan bimbingan pengalaman emosi yang melibatkan perasaan seperti gembira,sedih,takut dan marah.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menyatakan perasaan ketika bermain.
Aktiviti1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan.2. Setiap kumpulan akan diberi sekotak lego.3. Setiap kumpulan akan bekerjasama membina apa jua
binaan yang berbentuk jentera.4. Guru kan membimbing murid bermain.
BBM- Lego.
Nilai Murni :- yakin
Impak
BAHASA MALAYSIA( 60 MINIT)
Standard Pembelajaran (BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. menyalin perkataan dengan cara yang betul..
Aktiviti1. Murid menulis perkataan yang disebut guru.2. Murid yang banyak betul akn diberi hadian sebagai
penghargaan.
BBM- Buku tulis
Nilai Murni :- daya usaha.
Impak
MATEMATIK( 20 MIN )9:20-9:40
Standard Pembelajaran (ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on)
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. Membilang terus dari 1 hingga 20.
Aktiviti1. Murid menyebut nombor yang ditunjukkan guru.2. Murid menulis nombor mengikut urutan menaik atau
menurun nombor 1 hingga 20
BBM- Buku tulis
Nilai Murni :- tekun
Impak
( 30 MIN)REHAT
KREATIVITI ( 60 MIN )8:20-9:20
Standard Pembelajaran (KTI 2.2.3) Memainkan perkusi dengan iringan muzik dengan bimbingan.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
BBM- Muzik- Kastenet- kerincing
1. Memainkan alat perkusi dengan irigan muzik.
Aktiviti1. Murid menyanyi lagu ‘ Ais Kacang ‘ dengan iringan muzik.2. Guru membimbing murid bermain alatan perkusi seperti
kastenet dan kerincing.3. Murid memainkan alatan perkusi bergiir-gilir secara
kumpulan.
Nilai Murni :- tekun
Impak
AKTIVITI PENAMAT ( 10 MIN )
Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang.Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : KE – 16 HARI : KHAMISTEMA : PAKAIAN DAN AKSESORI TARIKH : 24 - 4 - 2014
TUNJANG / MASA
PERKARA CATATAN/IMPAK
RUTIN DANPERBUALAN
PAGI( 30 MIN )
BACAAN YASSINRutin kelas :- Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.Perbualan pagi :
4. membaca alfatihah, doa penerang hati, doa ibu bapa.5. Menyebut hari dalam seminggu, bulan dalam setahun,
anggota badan.6. Membilang 1-10 dan 10-1.
H :TH :
KREATIVITI( 60 MIN )7:50-8:50
Standard Pembelajaran (KTI 1.2.12) Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan sebuah karya kreatif.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :1. Menghasilkan kad sempena “Hari Ibu”.
Aktiviti1. Guru menunjukkan cara menghasilkan kad sempena hari
ibu.2. Menghias kad hari Ibu dengan cebisan kertas warna.3. Murid menulis ayat seperti “ Ibu Kau Adalah Ratu Hatiku”.4. Menunjukkan hasil kerja masing-masing.5. Guru menerangkan tentang jasa seorang ibu.
BBM- Kertas A4- Cebisan kertas warna- Gam- gunting
Nilai Murni :- tekun- kasih sayang- hormat
Impak
SAINS DAN TEKNOLOGI( 30 MIN )8:50-9:20
Standard Pembelajaran (ST 6.2.1) Membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan sama banyak, lebih atau kurang.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
2. Mengasingkan dua kumpulan objek kepada dua kumpulan.
Aktiviti3. Mengasingkan objek kepada dua kumpulan.4. Menyatakan sama banyak, lebih atau kurang ( lubang
butang yang berbeza)
BBM- Manik- butang
Nilai Murni :- kerjasama
Impak
MATEMATIK ( 30 MIN )9:20-9:40
Standard Pembelajaran (ST 6.4.4) Melengkapkan corak berulang yang diberi.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. melukis corak berulang.
BBM- kad manila- gunting
Nilai Murni :- rajin
Aktiviti
3. Menggunting dan menampal pelbagai bentuk untuk melengkapkan corak berulang.
Impak
(30 MIN) REHAT
MORAL( 60 MIN )8:50-9:20
Standard Pembelajaran (PM 13.1.2) Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan dengan bimbingan.
ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :
1. Menunjukkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan dengan bimbingan.
Aktiviti1. Sumbangsaran cara berjimat cermat dalam penggunaan
barang keperluan seperti :2. Gunakan barang buatan Malaysia ( barang hiasan, tali
pinggang, tali leher dan pin baju )
BBM- Gambar
Nilai Murni :- bertanggungjawab
Impak
AKTIVITI PENAMAT ( 10 MIN )
Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang.Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.
REFLEKSI :
CUTI SEMPENA
HARI PEKERJA1 MEI 2014