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Título: Elaboração de vídeos pedagógicos com o auxílio do Windows Movie Maker. Ementa: Este minicurso tem por objetivo ensinar o aluno a construir vídeos educativos por meio do aplicativo Windows Movie Maker, no qual serão desenvolvidas apresentações com utilização de imagens, sons, caracteres, vídeos e um roteiro pré-estabelecido. Justificativa: As mídias quando utilizadas de maneira adequada conseguem levar com total significado a mensagem que o professor deseja passar ao seu aluno. Sendo assim esse minicurso visa ensinar de maneira prática como confeccionar um filme por meio do Windows Movie Maker, possibilitando a junção de várias mídias dentro de um mesmo programa. Tempo de duração: 6h. Cronograma de Atividades: Etapa 1: Uma pequena introdução abordando a importância da comunicação visual na EaD, os seus principais conceitos e explanar a dinâmica da aula; Etapa 2: Demonstrar um trabalho construído no Windows Movie Maker, explicando o passo a passo da edição;

Minicurso WMM

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Este minicurso tem por objetivo ensinar o aluno a construir vídeos educativos por meio do aplicativo Windows Movie Maker, no qual serão desenvolvidas apresentações com utilização de imagens, sons, caracteres, vídeos e um roteiro pré-estabelecido. Etapa 4: Preparar um roteiro de montagem com: agenda de produção, pauta e lista de: elenco,equipe, equipamentos, material; Cronograma de Atividades: Ementa: Tempo de duração: 6h. Justificativa:

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Page 1: Minicurso WMM

Título: Elaboração de vídeos pedagógicos com o auxílio do Windows Movie Maker.

Ementa:

Este minicurso tem por objetivo ensinar o aluno a construir vídeos educativos

por meio do aplicativo Windows Movie Maker, no qual serão desenvolvidas

apresentações com utilização de imagens, sons, caracteres, vídeos e um

roteiro pré-estabelecido.

Justificativa:

As mídias quando utilizadas de maneira adequada conseguem levar com total

significado a mensagem que o professor deseja passar ao seu aluno. Sendo

assim esse minicurso visa ensinar de maneira prática como confeccionar um

filme por meio do Windows Movie Maker, possibilitando a junção de várias

mídias dentro de um mesmo programa.

Tempo de duração: 6h.

Cronograma de Atividades:

Etapa 1: Uma pequena introdução abordando a importância da comunicação

visual na EaD, os seus principais conceitos e explanar a dinâmica da aula;

Etapa 2: Demonstrar um trabalho construído no Windows Movie Maker,

explicando o passo a passo da edição;

Etapa 3: Apresentar cada etapa da construção de um filme composto por

imagens fotográficas, imagens em movimento, música, áudio narrativo e

caracteres;

Etapa 4: Preparar um roteiro de montagem com: agenda de produção, pauta e

lista de: elenco,equipe, equipamentos, material;

Page 2: Minicurso WMM

Etapa 5: Iniciar a montagem do filme seguindo o passo a passo do script

planejado;

Etapa 6: Trabalho de equipe: cada grupo será formado por até 3 componentes

nos quais serão distribuídas as funções de planejamento e execução para a

elaboração de um filme com duração de 2 minutos.

Professoras:

Tatiane Campos - Sou comunicadora (locutora/apresentadora e produtora de Rádio e TV). Faço

parte da produção e execução da TV Educativa de Alagoas, desenvolvendo

roteiros do programa infantil Caralâmpia para o Rádio e também sou da equipe

de produção do Caralâmpia versão para TV. Participo da pré-produção do

programa página aberta, e dirijo e executo institucionais como: o TVE Cultura

e, O assunto é. Também sou da equipe de locutores da Gazeta FM em Maceió.

Minha formação é sou Especialista em EaD pelo SENAC e Teóloga pelo

CESMAC, fiz cursos de tutoria pelas Instituições: FAT, SENAC e

CIPEAD/UFPR. Estou como aluna especial do curso de Mestrado em

Educação Brasileira da UFAL, na Linha de pesquisa: Tecnologias da

Informação e Comunicação na Educação, na qual curso a disciplina "Autoria

coletiva em ambientes digitais", com as professoras doutoras Anamelea de

Campos Pinto e Deise Juliana Francisco.

Jacqueline Felix -

Especialista em Educação a Distância, formada pelo SENAC/AL (2009). Possui

graduação no curso de Sistemas de Informação pela FAL (2007), além de

formação técnica em Informática (2000) e em Eletrônica (1991), cursos estes

realizados no CEFET/AL. Também fez cursos de extensão em Tutoria Online

pelo SENAC/AL (2008), Formação de Tutores em EaD pela FAT/AL (2009) e

Capacitação de Tutores em EaD pela UFPR (2009). Atualmente trabalha na TV

Educativa de Alagoas no cargo de operadora de máquina de caracteres, e

aluna regular do curso de Licenciatura em Matemática a Distância e aluna

especial de Mestrado em Educação Brasileira, ambos pela UFAL.

Page 3: Minicurso WMM

Referências

ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de Filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 5. ed. revista e ampliada, 2007.

A TECNOLOGIA como suporte Pedagógico. Disponível em:<http://zezesabino.blogspot.com/2008/09/como-montar-videos-pelo-movie-maker.html>. Acesso em: 22 out. 2009.

BONASIO, Valter. Televisão: Manual de Produção & Direção. Belo Horizonte: Editora Leitora, 2002.

CASCAIS, Fernando. Dicionário de Jornalismo: as palavras dos media. Lisboa: Verbo, 2001.

CONTRERA, Malena; FIGUEIREDO, Rosali Rossi; REINERT, Leila. Jornalismo e Realidade: A crise de representação do real e a construção simbólica da realidade. São Paulo, Editora Mackenzie, 2004.

CORRÊA, Juliane (Org.). Educação a distância: orientações metodológicas. Porto Alegre: Artmed, 2007.

JAPIASSÚ, Hilton; MARCONDES, Danilo. Dicionário Básico de Filosofia. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. 1996.

MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. 3 ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.

SOUSA,Adriana. Tutorial Windows Movie Maker. Scribd. Disponível em: <http://www.scribd.com/doc/3482141/Usando-o-Movie-Maker>. Acesso em: 22 out. 2009.