MINISTÉRIO DA DEFESA NACIONAL FORÇA AÉREA … · - Movimentação manual e mecânica de cargas ... −Saber executar perfeitamente todas as posições e movimentos de Ordem Unida

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MINISTÉRIO DA DEFESA NACIONAL

FORÇA AÉREA DIREÇÃO DE INSTRUÇÃO

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PROGRAMA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PRAÇAS DO REGIME DE

CONTRATO PA

FEVEREIRO 2014

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I ORIGINAL

MINISTÉRIO DA DEFESA NACIONAL

FORÇA AÉREA DIREÇÃO DE INSTRUÇÃO

PDINST 144-75 (F)

PROGRAMA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PRAÇAS DO REGIME DE

CONTRATO PA

FEVEREIRO 2014

EPR: DINST

EP: DINST

DIST: I

PÁGINA INTENCIONALMENTE DEIXADA EM BRANCO

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III ORIGINAL

MINISTÉRIO DA DEFESA NACIONAL FORÇA AÉREA

DIREÇÃO DE INSTRUÇÃO

CARTA DE PROMULGAÇÃO

FEVEREIRO 2014

1. O PDINST 144-75 (F) “PROGRAMA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PRAÇAS DO

REGIME DE CONTRATO PA” é uma publicação NÃO CLASSIFICADA. que substitui o

PDINST 144-75 (E), cujos exemplares devem ser destruídos.

2. O PDINST 144-75 (F) entra em vigor ao ser recebido.

3. É autorizada a reprodução da presente publicação, sem autorização da entidade

promulgadora.

O DIRETOR

Nuno Manuel de Andrade Maia Gonçalves

MGEN/PILAV


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V ORIGINAL

REGISTO DE ALTERAÇÕES E ERRATAS

Identificação da Alteração ou Errata

(N.º, N.º de Registo se tiver e data)

Data da alteração Identificação de quem a introduz


PDINST 144-75 (F)

VII ORIGINAL

ÍNDICE

Página de Título...................................................................................................................I

Carta de Promulgação..........................................................................................................III

Registo de Alterações e Erratas ...........................................................................................V

Índice ...................................................................................................................................VII

CAPÍTULO 1 - INTRODUÇÃO

101. Generalidades ........................................................................................................1-1

102. Natureza dos alunos...............................................................................................1-1

103. Objetivos do curso.................................................................................................1-1

104. Finalidade ..............................................................................................................1-2

105. Âmbito...................................................................................................................1-2

106. Alterações..............................................................................................................1-2

CAPÍTULO 2 – ESTRUTURA CURRICULAR

201. Estrutura curricular do CFP/RC/PA......................................................................2-1

CAPÍTULO 3 – COMPONENTE DE FORMAÇÃO MILITAR DE BASE

301. Inglês……………………………………………………………..………............3-1

302. Ambiente, Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho…………………………….3-3

CAPÍTULO 4 – COMPONENTE DE FORMAÇÃO MILITAR

401. Instrução Militar – Ordem Unida .........................................................................4-1

402. Instrução Militar – Legislação, Justiça e Disciplina .............................................4-3

403. Psicologia Militar ..................................................................................................4-5

404. Treino Físico Militar .............................................................................................4-8

405. Atividade Militar Conjunta ...................................................................................4-12

CAPÍTULO 5 – COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICO-

TECNOLÓGICA

501. Secretariado ...........................................................................................................5-1

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ORIGINAL VIII

502. Comunicação e Comportamento Organizacional..................................................5-3

503. Relações Públicas e Protocolo no Atendimento....................................................5-5

504. Comunicações .......................................................................................................5-6

505. Técnicas de Defesa Pessoal ...................................................................................5-9

506. Técnicas Especiais de Aplicação Militar...............................................................5-11

507. Normativos Legais para a Missão .........................................................................5-13

508. Explosivos e Engenhos Explosivos.......................................................................5-16

509. Orientação e Topografia ........................................................................................5-19

510. Táctica e Técnica de Combate...............................................................................5-21

511. Armamento e Equipamento...................................................................................5-25

512. Segurança Interna e Defesa Imediata ....................................................................5-31

513. Técnicas Policiais ..................................................................................................5-36

514. Prática de Tiro .......................................................................................................5-46

515. Prática de Especialidade........................................................................................5-49

CAPÍTULO 6 – VISITAS DE ESTUDO

601. Visitas....................................................................................................................6-1

CAPÍTULO 7 – AVALIAÇÃO

701. Conceito ................................................................................................................7-1

702. Quadro de Avaliações ...........................................................................................7-2

LISTA DE PÁGINAS EM VIGOR……………………………………………………..LPV-1

PDINST 144-75 (F)

1-1 ORIGINAL

CAPÍTULO 1

INTRODUÇÃO

101. Generalidades. O Curso de Formação de Praças do Regime de Contrato de Polícia Aérea

(CFP/RC/PA), é um curso prioritariamente destinado a indivíduos que tenham completado o ensino

secundário.

Paralelamente é um curso pautado pela objetividade relativamente à forma de abordagem

dos conteúdos programáticos, e às próprias exigências da Instituição Militar.

102. Natureza dos alunos. O CFP/RC/PA destina-se a militares em regime de contrato, que

possuem como habilitações mínimas o 11º ano de escolaridade de qualquer agrupamento,

preferencialmente o 12º ano e que, em princípio, não têm quaisquer conhecimentos militares e

aeronáuticos.

103. Objetivos do curso.

a. Permitir um ajustamento mais fácil à cultura organizacional;

b. Proporcionar a preparação e os conhecimentos de natureza militar e aeronáutica

mínimos necessários ao desempenho das futuras funções;

c. Desenvolver competências, capacidades e comportamentos que visam preparar os

formandos para:

−−−− impor a ordem e a segurança a nível interno da Força Aérea;

−−−− garantir a segurança interna e a defesa imediata de instalações e áreas sensíveis;

−−−− o policiamento dentro das unidades e demais órgãos da Força Aérea.;

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ORIGINAL 1-2

d. desenvolver capacidades e comportamentos, centrados nos contextos funcionais e

organizacionais;

e. promover o desenvolvimento da identidade e coesão do pessoal da Força Aérea;

f. desenvolver comportamentos específicos e diversificados dirigidos ao saber - fazer.

104. Finalidade. Definir o programa do CFP/RC/PA ministrado no Centro de Formação Militar e

Técnica da Força Aérea.

105. Âmbito. Aplica-se integralmente aos CFP/RC/PA que tenham início após a data de entrada

em vigor.

106. Alterações. Este programa poderá ser alterado, no todo ou em parte, mediante decisão do

Diretor de Instrução (d’DINST) por proposta do CFMTFA ou de qualquer Órgão Técnico.

PDINST 144-75 (F)

Curso:

Especialidade:

Semanas úteis:

Totais Aval.Visita

Estudo

009 Inglês 2 60 9 -

0349 Ambiente, Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho 2 25 2 -

- 85 11 0

112 Instrução Militar 5 38 5 -

119 Treino Físico Militar 5 92 12 -

015 Psicologia Militar 1 10 1 -

126 Actividade Militar Conjunta - 23 a) -

- 163 18 0

134 Armamento e Equipamento 5 50 4 -

538 Segurança Interna e Defesa Imediata 5 50 4 -

537 Técnicas Políciais 5 50 4 -

261 Prática de Especialidade b) 5 102 5 7

542 Técnicas de Defesa Pessoal 4 50 4 -

466 Táctica e Técnica de Combate 4 50 2 -

030 Normativos legais para a missão 3 30 2 -

350 Comunicações 3 15 1 -

544 Técnicas Especiais de Aplicação Militar 3 20 2 -

131 Explosivos e Engenhos Explosivos 3 18 2 -

132 Orientação e Topografia 3 25 3 -

121 Prática de Tiro (c) 3 30 22 -

453 Secretariado 2 25 2 -

060 Relações Públicas e Protocolo no Atendimento 2 12 1 -

6233 Comunicação e Comportamento Organizacional 2 25 2 -

993 ACCES - 96 - -

- 648 60 7

- 896 89 7

a)

b)

c)

SUB-TOTAL

Componente de Formação Militar

TOTAL Percurso Formativo

Inclui:

- formação em regime diurno (95 horas);

- visitas de estudo (7 horas);

- formação em regime nocturno (112 horas).

Componente de Formação Científico-Técnológica

SUB-TOTAL

Actividade formativa sem avaliação quantitativa (Apto ou Não Apto).

Avaliação continua. A avaliação é obtida através do tiro executado em carreira, durante o decorrer

da disciplina.

Carga horária

SUB-TOTAL

Cód. Componente de formação/discplinas Coef.

Componente de Formação Sócio-Cultural

Cabos PA - POLÍCIA AÉREA

Estrutura Curricular

CFP / RC

26

2-1 ORIGINAL

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3-1 ORIGINAL

CAPÍTULO 3

COMPONENTE DE FORMAÇÃO MILITAR DE BASE

301. Inglês

Código: 009

Carga horária: 60 Horas

Objetivos Específicos:

− Desenvolver a capacidade de comunicar na Língua Inglesa, através da aquisição de

competências linguísticas, sociolinguísticas, discursiva, estratégicas, sócio-culturais e

sociais.

− Desenvolver capacidades de interpretação textual, demonstrando autonomia no uso de

competências de comunicação (listening, speaking, reading e writing).

− Interagir com culturas de expressão inglesa no mundo, demonstrando abertura e respeito

face a diferenças culturais.

− Usar apropriada e fluentemente a língua inglesa, revelando interiorização das suas regras

formais e culturais.

− Utilizar, de forma criteriosa, estratégicas conducentes à organização do próprio processo de

aprendizagem, demonstrando um permanente esforço de pesquisa e atualização.

− Exprimir de forma clara a sua intenção de comunicação em mensagens adequadas ao seu

desenvolvimento linguístico, psicológico e social.

− Proporcionar a aquisição de outros saberes, desenvolvendo no aluno a autoconfiança e a

capacidade de utilizar estratégicas de superação de dificuldades e a resolução de problemas,

tornando-o consciente das suas virtualidades.

Orientações metodológicas: A 1ª aula do módulo deve ser teórica (saber-fazer) e levar o

formando a reconhecer e a identificar as competências que necessita adquirir para atingir os

objetivos.

1º Objetivo:

- Avaliar o nível de conhecimentos dos formandos.

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ORIGINAL 3-2

Conteúdos:

- Teste Diagnóstico 2 Horas

2º Objetivo:

- Desenvolver a capacidade de comunicar na Língua Inglesa, através da aquisição de

competências linguísticas, sociolinguísticas, discursiva, estratégicas, sócio-culturais e

sociais.

Conteúdos:

- The Work 18 Horas

• Jobs and occupations

• Changing patterns in the world of work

- Grammar

• Simple Present / Present Continuous

• Simple Past / Present Perfect

• Comparatives and Superlatives

- The World Around Us 18 Horas

• Global environmental threats

• Overpopulation, genetics and biothical issues

- Grammar

• Future Simple (will / be going to)

• If clauses (type 1 and 2)

• Passive voice

- A Multicultural World 13 Horas

• From discrimination to tolerance and equality

- Grammar

• Preposições de lugar

• Direções

• Reported Spceeh

AVALIAÇÃO: 9 Horas

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3-3 ORIGINAL

302. Ambiente, Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho – Conceitos Básicos

Código: 0349


Objetivos:

- Reconhecer e aplicar a legislação de Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho.

- Utilizar proteção no corpo e nas máquinas, selecionando os equipamentos e soluções de

proteção adequados.

- Reconhecer e aplicar a legislação ambiental: resíduos, efluentes, ar e ruído.

- Decidir sobre medidas de prevenção, tendo em consideração as exigências do processo

produtivo, no âmbito da Higiene, Segurança e Ambiente.

- Reconhecer a importância da Segurança e Higiene no Trabalho como fator de promoção de

qualidade de vida.

Conteúdos:

• Ambiente 8 horas

o Boas práticas para o meio ambiente

- Legislação específica

o Principais problemas ambientais da atualidade

o Gestão de resíduos

o Efluentes líquidos

o Emissões gasosas

o Estratégias de atuação: reduzir, reutilizar, reciclar, recuperar e racionalizar

• Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho 15 horas

o Sinalização de segurança

- Tipos de sinais

- Legislação em vigor

o Tipos de risco e seu controlo

- Incêndios

- Riscos elétricos

- Trabalho com máquinas e equipamentos

- Movimentação manual e mecânica de cargas

- Organização e dimensionamento do posto de trabalho

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ORIGINAL 3-4

- Posturas no trabalho

- Iluminação

- Trabalhos com equipamentos dotados de visor

- Manuseamento de produtos perigosos

- Rotulagem de produtos perigosos

- Arrumação e limpeza

- Atmosferas perigosas

- Ruído

- Produtos perigosos (rotulagem, armazenagem e manuseamento)

o Gestão do risco

- Consequências dos acidentes de trabalho

- Avaliação do risco profissional

- Gestão económica do risco profissional

o Proteção coletiva e proteção individual

- Tipos de proteção coletiva

- Seleção dos equipamentos de proteção individual

- Técnicas de implementação para a utilização dos equipamentos de proteção

individual

- Tipos de equipamentos de proteção

o Procedimentos de emergência

- Necessidade da existência de procedimentos de emergência

- Procedimentos em caso de incêndio/sismo/acidente de trabalho grave

o Conceito de acidente de trabalho

- Regime jurídico dos acidentes de trabalho

- Perspetiva legal

- Perspetiva prevencionista

o Génese dos acidentes

- Fator humano

- Fator material

- Fator organizacional

- Fator ambiental

o Prevenção de acidentes e doenças profissionais

- Enquadramento legal

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3-5 ORIGINAL

o Saúde, doença e trabalho

- Regime jurídico das doenças profissionais

- Conceito de contaminação e intoxicação

- Contaminantes químicos, físicos e biológicos

- Vigilância médica

- Principais doenças profissionais

o Organização da Segurança e Saúde no Trabalho

- Regras básicas de higiene

- Enquadramento legal dos serviços de Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho

• Avaliação 2 horas


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4-1 ORIGINAL

CAPÍTULO 4

COMPONENTE DE FORMAÇÃO MILITAR

401. Instrução Militar - Ordem Unida

Código: 112


Objetivos Gerais:

− Preparar e manter o permanente aprontamento dos militares para a execução correta e digna do cerimonial militar e desenvolver o espírito de disciplina, o sentimento de coesão e os hábitos de ordem, pontualidade e uniformidade na execução dos movimentos.

− Saber executar perfeitamente todas as posições e movimentos de Ordem Unida inerentes ao seu posto.

− Reconhecer e compreender o vocabulário específico.

− Interagir com o grupo de forma disciplinada, uniforme e coesa.

− Complementar os conhecimentos de Ordem Unida ministrados na Instrução Básica.

Orientações metodológicas: A 1ª aula do módulo deve ser teórica e levar o formando a reconhecer e a identificar as competências que necessita adquirir para atingir os objetivos.

1.º- Objetivo específico:

- Dar a conhecer aos alunos a metodologia de ensino, os objetivos gerais a atingir, a forma

de avaliação das matérias que compõem a disciplina e as publicações de apoio ao estudo.

Conteúdos:

- Introdução 1 Hora • Apresentação do instrutor, dos alunos e da disciplina • Objetivos gerais da disciplina • Método de avaliação • Entrega da bibliografia de apoio


- Atingir a proficiência adequada através da demonstração inicial, de práticas individuais e

de práticas coletivas repetidas.

- Aperfeiçoar os diversos movimentos, posições e tipos de marcha através de práticas

coletivas repetidas.

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ORIGINAL 4-2

Conteúdos:

- Militar desarmado 5 Horas • Prática e aperfeiçoamento dos movimentos a pé firme aprendidos na IB • Movimentos a pé firme:

− Oitavo direita/esquerda volver − Perfilar com intervalos normais − Perfilar com intervalos abertos − Lateral direito/esquerdo − Passos laterais à direita/esquerda − Passos em frente/retaguarda

• Tipos de marchas • Olhar à direita/à esquerda • Prática dos diversos movimentos, posições e tipos de marcha.

- Militar armado de lança 2 Horas • Posições • Movimentos em marcha

- Militar armado com Espingarda Automática G3 7 Horas

• Posições e movimentos − Firme, sentido, ombro arma − Apresentar arma, ombro arma, descansar arma − Descansar e à vontade − Funeral arma − Cruzar arma − Manejo para fogo de salva − Alto arma − Transporte em mão direita arma − Transporte em mão esquerda arma

• Marchas − À vontade − Ordinária − Acelerada − Lenta − Olhar direita/esquerda

• Prática dos movimentos a pé firme aprendidos nos módulos anteriores

AVALIAÇÃO:


- Avaliação dos conhecimentos adquiridos pelos alunos, de forma a identificar as suas

competências face aos objetivos da disciplina.

Conteúdos:

- Teste de Avaliação Teórico/Prática 4 Horas

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4-3 ORIGINAL

402. Instrução Militar - Legislação, Justiça e Disciplina

Código: 112


Objetivos Gerais:

− Dotar os formandos de saberes de Legislação, Justiça e Disciplina, imprescindíveis à sua vida militar.

− Complementar os conhecimentos de Legislação, Justiça e Disciplina ministrados na Instrução Básica.



- Dotar os formandos de saberes sobre Legislação, Justiça e Disciplina, complementado os

conhecimentos ministrados na Instrução Básica.

Conteúdos:

- Apresentação 1 Hora • Objetivo da disciplina • Apresentação do formador

- Regulamento de Disciplina Militar 5 Horas • Competência Disciplinar • Penas Disciplinares e seus efeitos • Recompensas • Classificação de comportamento • Procedimento em matéria disciplinar • Participação e Queixa • Processos de Averiguações e Disciplinar • Medidas Preventivas • Reclamação e Recurso • Prescrição, Publicação, Averbamento e Anulação de recompensas e de penas

- Código de Justiça Militar 3 Horas • Disposições gerais • Penas aplicáveis • Crimes essencialmente militares

- Estatuto dos Militares das Forças Armadas 7 Horas

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ORIGINAL 4-4

• Bases gerais do Estatuto da Condição de Militar • Livro I – Parte Geral

− Disposições gerais − Deveres e Direitos − Hierarquia, Cargos e Funções − Efetivos, Situações e Tempos de Serviço − Promoções e Graduações − Ensino e Formação nas Forças Armadas − Avaliação do Mérito − Licenças − Reclamações e Recursos

• Livro III – RC e RV − Parte Comum − Normas estatutárias aplicadas aos militares em RC

- Norma de Execução Permanente – Escalas de Serviço 2 Horas • Princípios gerais • Serviço de Escala • Funções do Pessoal de Serviço

AVALIAÇÃO:




Conteúdos:

- Teste de Avaliação Teórica 1 Hora

PDINST 144-75 (F)

4-5 ORIGINAL

403. Psicologia Militar

Código: 015


Objetivos gerais: - Proporcionar conhecimentos no âmbito da psicologia, fomentando deste modo o

desenvolvimento de competências pessoais, adequadas ao cumprimento das

atribuições inerentes à especialidade.

Orientações metodológicas: A 1ª aula deve ser de diagnóstico (saber saber), sendo que as restantes aulas devem ser viradas para o (saber fazer), levando o formando a reconhecer e a identificar as competências que necessita adquirir para atingir os objetivos. 1.º Objetivo específico:

- Saber quais os objetivos da disciplina;

- Identificar os principais fatores indutores de stress, bem como as respetivas reações físicas

e psicológicas, a fim de adotar algumas estratégias que permitam lidar com o stress.

Conteúdos: 3 Horas

• Apresentação da disciplina, do formador e dos formandos; • Stress; • Conceito e modelo compreensivo do stress; • Fases do stress; • Circunstâncias indutoras de stress e variáveis moderadoras; • Sintomas do stress; • Fatores de risco; • Efeitos do stress no indivíduo; • Avaliação individual do grau de vulnerabilidade ao stress; • Recursos e estratégias para lidar com o stress.

2.º Objetivo específico:

- Identificar fontes de stress e estratégias de coping no contexto militar e nas Operações de

Apoio à Paz;

- Definir Stress Pós-Traumático (SPT) e identificar os sintomas;

- Identificar os acontecimentos traumáticos e os critérios para o desenvolvimento do SPT;

- Identificar as principais respostas físicas e psicológicas presentes numa situação de

sobrevivência;

- Adotar estratégias eficazes para minimizar o stress em situação de sobrevivência.

Conteúdos:

Stress em Contexto Militar 3 Horas

• Principais fatores indutores de stress nas Forças Armadas; • Stress no contexto militar e nas Operações de Apoio à Paz;

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ORIGINAL 4-6

• Stress Pós-Traumático:

- Conceito, causas e sintomas;

- Critérios para o seu desenvolvimento;

- Estudo de caso.

• Psicologia da Sobrevivência:

- Principais stressores em situação de sobrevivência;

- Reações e Sintomas;

- Preparação psicológica;

- Estratégias individuais e em equipa;

- Os vários perfis de sobrevivente.


- Reconhecer e avaliar o grau de vulnerabilidade ao stress e elaborar um plano individual

de mudança para uma melhor gestão do stress.

Conteúdos:

Técnicas de Gestão do Stress 1 Hora

• Armadilhas mentais; • Reenquadramento cognitivo; • Auto-afirmação; • Relaxamento e respiração; • Imagética; • Exercícios práticos.


- Descrever o processo e os fatores que influenciam a formação de impressões;

- Explicar o processo de atribuição causal e os seus principais erros;

- Exemplos práticos das implicações da formação de impressões e da atribuição causal no

meio militar.

Conteúdos:

Formação de Impressões e Atribuição Causal 2 Horas

• Formação de impressões:

- Definição e processo;

- Exatidão da formação de impressões;

- Motivação na formação de impressões;

- Consequências e interferências no meio militar.

• Atribuição causal: - Conceito e erros no processo atribucional.

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4-7 ORIGINAL




Conteúdos: Teste de Avaliação Teórica 1 Hora

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ORIGINAL 4-8

404. Treino Físico Militar

Código: 119


Objetivos Gerais:

- Proporcionar a condição física adequada a um melhor desenvolvimento das atividades

curriculares e militares. Visa garantir o rendimento desejado que permita suportar um

posterior treino de especialização, bem como o cabal desempenho das atividades inerentes

à condição militar.

No final o aluno deve:

- Deter uma condição física adequada face às exigências das tabelas dos testes físicos em

vigor na Força Aérea.

- Aplicar os conceitos práticos e reconhecer os rudimentos dos gestos técnicos dos

desportos coletivos praticados no Curso.

- Interagir em grupo de forma sagaz, disciplinada e coesa.



- Dar a conhecer aos alunos a metodologia de ensino, os objetivos gerais a atingir e a

forma de avaliação da disciplina. Aquilatar, face aos testes físicos executados na

Instrução Básica, sobre a necessidade de ministrar treino individual extracurricular.

Conteúdos:

- Apresentação (APR) 1 Hora • Apresentação do instrutor, dos alunos e da disciplina • Objetivos gerais da disciplina • Método de avaliação


- Dar a conhecer aos alunos as noções básicas acerca da utilização da Sala de Musculação

e da sua correta utilização para o desenvolvimento da capacidade de força e resistência

muscular.

Conteúdos:

- Musculação (MUSC) 6 Horas • Demonstração de exercícios

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4-9 ORIGINAL

• Regras de segurança

3.º- Objetivo específico: - Desenvolver a resistência aeróbia realizando corrida de pequena/moderada intensidade e

com duração previamente estabelecida.

Conteúdos:

- Corrida Simples (CS) 9 Horas • Sessão de corrida • Percursos e durações variáveis


- Desenvolver a potência aeróbia realizando corrida de intensidade alta, intercalada por

períodos de intensidade reduzida para recuperação ativa.

Conteúdos:

- Corrida Intervalada (CI) 9 Horas • Períodos de corrida entre 80 a 100% VO2 máx. com intervalos de recuperação ativa de 1:1 a 3:1 • Duração dos períodos de corrida entre 30´´ a 1´ • Número de Repetições entre 3 a 5


- Aumentar os índices de força e resistência muscular realizando diversos exercícios (estações)

do Circuito de Treino, de acordo com o volume (cargas), tempos de execução e de intervalo

entre os exercícios preconizados.

Conteúdos:

- Circuito de Treino (CT) 7 Horas • 01 ou 02 voltas ao Circuito de Treino • 05 a 10 Estações • 30seg de esforço / 30seg de repouso


- Desenvolver as capacidades motoras em geral, designadamente a flexibilidade e a destreza,

utilizando os auxiliares de instrução tipificados como meio primário de treino.

Conteúdos:

- Educação Física de Base (EFB) 6 Horas • Paus; Bolas; Cordas; Arcos • Bancos Suecos; Escadas; Espaldares • Entre outros


PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 4-10

- Desenvolver a resistência aeróbia fortalecendo, em paralelo, as qualidades militares de

espírito de sacrifício, de equipa e de disciplina. Corrida de moderada intensidade,

intervalada por períodos de marcha, ou corrida lenta.

Conteúdos:

- Treino Todo-o-Terreno (TTT) 18 Horas • Sessão de marcha/corrida • Percursos e duração variáveis


- Proporcionar aos alunos a vivência prática de superação de diversos obstáculos, por forma

a desenvolver a destreza, agilidade, capacidade de decisão e autoconfiança, através de

exercícios de aplicação militar.

Conteúdos:

- Técnicas de Transposição de Obstáculos (TTO) 14 Horas • Sessão de marcha/corrida


- Desenvolver força e resistência muscular realizando, em Circuito de Treino, os gestos físicos

fundamentais como correr, saltar, trepar, levantar, lançar, transportar, executar exercícios

de ataque e defesa, de equilibrio e de quadrúpedia.

Conteúdos:

- Plateau (PLAT) 4 Horas • Circuito de Treino s/ carga adicional • Área de exercícios: Aprox. 10x15m


- Fomentar a prática desportiva e desenvolver o espírito de equipa, o trabalho em grupo e a

aprendizagem geral dos conceitos técnico-táticos do jogo de Futebol.

Conteúdos:

- Futebol (FUT) 1 Hora • Jogo de Futebol



aprendizagem geral dos conceitos técnico-táticos do jogo de Voleibol.

Conteúdos:

- Voleibol (VOLEI) 1 Hora • Jogo de Voleibol


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4-11 ORIGINAL


aprendizagem geral dos conceitos técnico-táticos do jogo de Basquetebol.

Conteúdos:

- Basquetebol (BASQ) 1 Hora • Jogo de Basquetebol



aprendizagem geral dos conceitos técnico-táticos do jogo de Râguebi.

Conteúdos:

- Râguebi (RAGB) 1 Hora • Jogo de Râguebi

AVALIAÇÃO:

14.º- Objetivo específico: - Avaliar a condição física detida pelos alunos, de forma certificar e regular as suas

aprendizagens, face aos objetivos da disciplina.

Conteúdos:

- Teste de Avaliação 14 Horas • Avaliação Diagnostica (2 Horas)

Prova 1: Extensões de braços Prova 2: Abdominais Prova 3: Corrida de 2400m

• Avaliação Sumativa (12 Horas)

Prova 1: Extensões de braços Prova 2: Abdominais Prova 3: Corrida de 2400m Prova 4: Pista de Obstáculos Prova 5: Marcor

Prova 6: TTO Específicos PA ~

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 4-12

405. Atividade Militar Conjunta

Código: 126


Objetivos gerais:

− Promover e facilitar a plena integração dos alunos no cerimonial militar.

Orientações metodológicas: A 1ª aula do módulo deve ser prática (saber-fazer) e levar o

formando a reconhecer e a identificar as competências que necessita adquirir para atingir os

objetivos.

1º Objetivo específico:

- Preparar e manter o permanente aprontamento dos alunos para a execução correta e

digna do cerimonial militar e desenvolver o espírito de disciplina, o sentimento de coesão

e os hábitos de ordem, pontualidade e uniformidade na execução dos movimentos.

Conteúdos:

- Formatura geral do Grupo de Formação 23 Horas

• Revista

• Desfile em Continência

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5-1 ORIGINAL

CAPÍTULO 5

COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA

501. Secretariado

Código: 453


Objetivos Gerais: - Identificar e descrever os diferentes tipos de correspondência e documentos militares.

- Identificar e descrever os diferentes tipos de documentos administrativos militares.

- Identificar e explicar o circuito da correspondência o circuito da correspondência a

nível do Grupo Apoio / Esquadra ou Esquadrilha da Polícia Aérea.

- Definir e explicar os critérios de elaboração de uma escala de serviço.

- Caracterizar e explicar as normas da conservação arquivística numa Unidade.


- Identificar e descrever os diferentes tipos de correspondência e documentos militares.

Conteúdos: 10 Horas

- O Secretariado: • Origens e Funções.

- Correspondência Militar: • Características da correspondência militar; • Notas e Ofícios / Notas de Serviço Interno (NSI) / Mensagens / Faxes/ E-mail

(GroupWise).

- Documentos Militares: • Normas de Execução Permanente (NEP’s); • Relatórios / Relatório de Serviço Diário ao CCSD.


- Identificar e descrever os diferentes tipos de documentos administrativos militares.

Conteúdos: 6 Horas

- Documentos Administrativos Militares:

• Ordem de Serviço (O.S.) / Consulta e leitura de uma O.S. • Ordens à Força Aérea (O.F.A.’s) / O.F.A – 4.ª Série;

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-2

• Requerimentos / Exposições / Declarações / Participações; • Guias de marcha / Requisições de transporte (SIAGFA); • Processo Individual (I e II Parte) / Certificados de Habilitações / Renovação do Cartão de

Identificação (CI) e do Cerificado de Condução Militar / Candidaturas a Concursos.


- Identificar e descrever as várias fases do Circuito da Correspondência.

Conteúdos: 1 Hora

- Circuito da Correspondência: • Circuito da Correspondência a nível do Grupo de Apoio e Esquadra /Esquadrilha da

Polícia.


- Definir e explicar os critérios de elaboração de uma escala de serviço.

Conteúdos: 3 Horas

- Escala de Serviço: • Constituição, elementos e atribuições dos militares que integram as escalas de serviço; • Tipos de Escalas; • Critérios de elaboração.


- Caracterizar e explicar as normas da conservação arquivística na organização.

Conteúdos: 3 Horas

- Arquivística: • Conceito de Documento e de Arquivo; • Níveis de Arquivo; • Prazos de conservação dos documentos; • Segurança e localização dos Arquivos; • Descongestionamento dos Arquivos.


PDINST 144-75 (F)

5-3 ORIGINAL

502. Comunicação e Comportamento Organizacional.

Código: 6233


Objetivos Gerais: -Promover o desenvolvimento de competências pessoais no contexto relacional, com

o recurso ao desenvolvimento da assertividade e da inteligência emocional,

compreender a importância da motivação no desempenho profissional e aplicar as

competências pessoais mais eficazes par prevenção e resolução de conflitos

interpessoais.

Orientações metodológicas: As aulas do módulo devem ser viradas para o (saber fazer) levando assim o formando a reconhecer e a identificar as competências que necessita adquirir para atingir os objetivos.


- Saber quais os objetivos da disciplina;

Conteúdos: 1 Hora

• Programas da disciplina; • Critérios de avaliação.


- Saber o que é a comunicação;

Conteúdos: 9 Horas

• Auto diagnostico das atitudes comunicacionais e os seus efeitos no comportamento do outro;

• A assertividade na comunicação eficaz; • A importância do feedback na comunicação e na motivação; • Desenvolvimento das competências sociais e pessoais através da inteligência emocional.


- Saber gerir conflitos

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-4

Conteúdos: 9 Horas • Os conflitos nas organizações, causas, manifestações e contextos; • Os processos de negociação; • Autoconsciência e autocontrolo.


- Saber como conseguir a motivação

Conteúdos: 4 Horas • A motivação: o conhecimento dos objetivos e dos resultados, o reforço do desafio; • Principais teorias sobre a motivação.



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5-5 ORIGINAL

503. Relações Públicas e Protocolo no Atendimento

Código: 703


Objetivos Gerais: - Identificar e descrever as Relações Públicas na Força Aérea;

- Compreender o Protocolo no atendimento, as suas etapas e regras.


- Identificar e descrever as relações Públicas na FAP.

Conteúdos: 4 Horas

- As relações públicas na FAP

• A função; • Organização das Relações Públicas na FAP; • Opinião Pública.


- Etapas e regras do atendimento.

Conteúdos: 7 Horas

• Etapas do atendimento: - Abordagem inicial; - Prestação do serviço / reencaminhamento; - Despedida.

• Regras elementares do comportamento no atendimento.

AVALIAÇÃO: 1 Hora

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ORIGINAL 5-6

504. Comunicações

Código: 350


Objetivos Gerais:

- Proporcionar aos formandos alguns princípios básicos teórico-práticos de

radiotelefonia de modo a permitir a sua exploração em circuitos nacionais.


− Identificar o objetivo das Comunicações e conhecer a História das Comunicações Militares.

− Classificar os meios de comunicações.

Conteúdos:

- Introdução às Comunicações 1 Hora

• Objetivos:

• História das comunicações

• Classificação dos meios


- Enumerar os princípios fundamentais da segurança das comunicações

- Fonetizar e pronunciar corretamente os algarismos, letras isoladas e palavras

- Identificar as várias partes da mensagem e usar abreviaturas no texto

Conteúdos:

- Segurança das comunicações 1 Hora

• Princípios fundamentais da segurança das comunicações

• Práticas proibidas e práticas a evitar

• Alfabeto fonético, pronúncia de algarismos e abreviaturas no texto

• Diagrama esquemático da mensagem (Chamada, Texto e Fecho)


- Estabelecer uma rede de comunicações

PDINST 144-75 (F)

5-7 ORIGINAL

- Efetuar chamadas preliminares

- Efetuar verificação rádio

Conteúdos:

- Normas de operação dos circuitos 1 Hora

• Estabelecimento das comunicações

• Chamadas preliminares

• Verificação rádio


- Operar E/R (portáteis e fixos), utilizando o alfabeto fonético e transmitindo textos com

algarismos e abreviaturas.

Conteúdos:

- Aula Prática de Sensibilização 2 Horas

• Estabelecimento de comunicações.

• Transmissões utilizando o alfabeto fonético.


− Aplicar a autenticação por Santo-e-Senha e da Transmissão.

− Efetuar Correções de erros durante a Transmissão e proceder ao pedido de repetições de toda ou parte da mensagem.

− Efetuar Cancelamentos de Transmissões em curso.

Conteúdos:

- Normas de operação dos circuitos 2 Horas

• Autenticação

• Correção de erros na Transmissão

• Cancelamento de Transmissões

• Pedido de Repetições

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ORIGINAL 5-8


− Aplicar na prática todos os conhecimentos já adquiridos.

Conteúdos:


• Exercício Prático

7º Objetivo:

− Definir os principais termos usados em comunicações.

− Utilizar as expressões de serviço adequadas a cada situação

Conteúdos:

- Terminologia 2 Horas

• Termos usados em comunicações

• Expressões de serviço

• Silêncio Rádio


− Aplicação dos conhecimentos adquiridos num contexto prático com utilização do mapa da Unidade (GRADE).

Conteúdos:


• Exercício Prático


− Avaliação teórica de conhecimentos (teste com perguntas de resposta múltipla de 4 alíneas, respeitantes à matéria teórica e prática ministrada ao longo do curso).

− Classificação máxima 20,0 valores

− Classificação mínima 10,0 valores.

Conteúdos:

- AVALIAÇÃO: 1 Hora

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5-9 ORIGINAL

505.Técnicas de Defesa Pessoal

Código: 542


Objetivos Gerais: - Aprendizagem de técnicas elementares de autocontrolo, autodefesa e ataque.

- Executar com eficiência algumas tarefas específicas da PA, nomeadamente

controlo do adversário e controlo da situação.

- Melhorar a condição física geral dando mais força, flexibilidade, equilíbrio,

coordenação motora, velocidade, agilidade e resistência.

- Desenvolver a parte emocional proporcionando maior determinação, coragem,

autoconfiança, autodisciplina e espírito de equipa.

Orientações metodológicas: As aulas desta disciplina são essencialmente teóricas e Numa primeira fase, as aulas devem ser teóricas, para que o formando obtenha os conhecimentos necessários para, numa fase posterior, numa componente essencialmente prática poder aplicá-los na prática, quer individualmente quer em grupo, de forma a atingir os objetivos propostos.


- Executar o cerimonial e conhecer os pontos vitais e zonas de batimento do corpo humano.

Conteúdos:

- Cerimonial. 2 Horas

• Cerimonial de pé; • Cerimonial de joelhos.

- Pontos vitais e zonas de batimento do corpo humano.

• Pontos vitais; • Zonas de batimento.


- Executar as várias técnicas inerentes à disciplina.

Conteúdos:

- Técnicas Elementares. 10 Horas

• Técnicas base; • Técnicas de queda; • Técnicas de projeção;

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ORIGINAL 5-10

• Técnicas de impacto.

- Técnicas de Defesa . 10 Horas • Defesa contra ataques de mão nua; • Defesa contra a cabeça; • Defesa contra o nível médio; • Defesa contra o nível inferior; • Defesa contra prisões:

- Ao tronco; - Ao pescoço; - Aos membros superiores.

• Defesa contra ataques com bastão.

- Técnicas de esquiva a ataques. 4 Horas • Técnicas de esquiva contra ataques a mão nua; • Técnicas de esquiva contra ataques com bastão.

- Técnicas de imobilização e condução. 4 Horas

• Técnicas de imobilização e condução com bastão; • Técnicas de imobilização e condução sem bastão.

- Defesa e ataque com arma branca. 4 Horas

• Técnicas de defesa a nível médio; • Técnicas de defesa a nível inferior.

- Técnicas de esquiva a ataques. 2 Horas

• Técnicas de esquiva contra ataques com arma branca.

- Combate a dois. 4 Horas

• Combates a mãos nuas; • Combates com arma branca.

- Defesa e ataque com arma contundente. 4 Horas

• Técnicas de defesa a nível médio; • Técnicas de defesa a nível superior.

- Técnicas de neutralização contra armas de fogo a curta distância. 2 Horas

• Técnicas de neutralização contra Pistola; • Técnicas de neutralização contra Espingarda.

AVALIAÇÃO: Execução de técnicas. 4 Horas

PDINST 144-75 (F)

5-11 ORIGINAL

506. Técnicas Especiais de Aplicação Militar

Código: 544


Objetivos Gerais:

− Proporcionar aos alunos os conhecimentos e a prática de técnicas que lhes permitam

desenvolver a sagacidade, a capacidade de decisão e o trabalho em grupo necessários para

a transposição de obstáculos naturais ou artificiais surgidos no cumprimento da missão.

1 - Objetivo específico:

- Conhecer as técnicas de execução de nós e ataduras de seguranças (direito, oito, pescador, borboleta, etc.).

Conteúdos:

- Apresentação (APR) 2 Horas

• Apresentação do instrutor, dos alunos e da disciplina • Objetivos gerais da disciplina • Método de avaliação • Técnicas de execução • Procedimentos de segurança


- Efetuar trabalho específico de execução de ataduras e nós de segurança (americana, australiana, peito, etc.)

Conteúdos:

- Técnicas de Cordas (CORDAS) 4 Horas

• Reconhecimento do material • Operar em equipa • Técnicas de execução


- Desenvolver capacidades motoras em geral, designadamente a força, a flexibilidade e a destreza, bem como, identificar o material e familiarizar-se com as regras de segurança e técnicas de execução de parede de escalada INDOOR

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-12

Conteúdos:

- Técnicas de transposição de obstáculos em parede indoor - módulo iniciação (Escalada)

• Iniciação à escalada indoor 2 Horas • Regras de segurança • Técnicas de execução


- Desenvolver capacidades motoras em geral, designadamente a força, a flexibilidade e a destreza, bem como, identificar o material e familiarizar-se com as regras de segurança e técnicas de execução de rapel, aquilatando competência para a execução de técnicas avançadas de rapel e montagem de linhas e de auto segurança.

Conteúdos:

- Técnicas de Execução de Rapel (Rapel) 6 Horas

• Técnicas de Execução • Regras de Segurança • Montagem de rapel e autossegurança • Identificação do material


- Desenvolver capacidades motoras em geral, designadamente a força, a flexibilidade e a destreza, bem como, identificar o material e familiarizar-se com as regras de segurança e técnicas de execução para a transposição de vãos em Slide

Conteúdos:

- Técnicas de Execução de Slide (Slide) 4 Horas

• Técnicas de execução • Montagem e desmontagem • Transposição de vãos


- Avaliar a prática individual das técnicas de execução e conhecimentos adquiridos

Conteúdos:

- Avaliação de Conhecimentos (TAV) 2 Horas

• Execução de exercícios práticos

PDINST 144-75 (F)

5-13 ORIGINAL

507. Normativos Legais para a Missão

Código: 030


Objetivos Gerais: - Aprendizagem de conceitos normativos elementares inerentes as funções da

especialidade.

- Conhecer a organização geral do sistema de segurança nacional.

- Reconhecer e distinguir a atuação no domínio da defesa nacional e segurança

interna.

- Conhecer a legislação no âmbito da segurança privada.

- Desenvolver conhecimentos no âmbito da Constituição da Republica. Código

Civil e Código Penal no que diz respeito aos direitos liberdades e garantias e à

legitimação do uso da força.

- Conhecer o código deontológico das forças de segurança públicas e privadas.

Orientações metodológicas: As aulas desta disciplina são essencialmente teóricas e Numa primeira fase, as aulas devem ser teóricas, para que o formando obtenha os conhecimentos necessários para, numa fase posterior, numa componente essencialmente prática poder aplicá-los na prática, quer individualmente quer em grupo, de forma a atingir os objetivos propostos.


- Conhecer a organização do sistema de segurança Nacional

Conteúdos: 2 Horas

• Organização do sistema de segurança nacional. Segurança interna e Defesa Nacional; • O conceito estratégico de defesa nacional; • O sistema SIDI na FAP.


- Conhecer a legislação no âmbito da segurança privada.

Conteúdos: 2 Horas • Legislação de segurança privada; • Legislação aplicável.


- Desenvolver conhecimentos no âmbito do direito necessários para a missão.

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-14

Conteúdos: 3 Horas • Introdução estudo direito; • Princípios gerais; • Fontes e hierarquia das leis; • Aprovação, entrada em vigor e revogação da lei.


- Conhecer a lei fundamental e a sua importância na defesa e segurança nacional

Conteúdos: 4 Horas

Constituição da Republica.


- Conhecer os direitos da personalidade e os princípios gerais do direito penal

Conteúdos: 2 Horas • Conhecer a tutela dos direitos individuais atendendo ao interesse do bem comum; • Crimes públicos, semi- públicos e privados.


- Conhecer a legislação militar e o seu âmbito de aplicação

Conteúdos: 2 Horas

• Âmbito de aplicação do CJM e do RDM; • Crimes essencialmente militares; • Noção de infração; • Campo de atuação das forças de segurança; • Restrição da liberdade com medida disciplinar.


- Conhecer os princípios gerais do Processo penal

Conteúdos: 1 Hora

• Conhecer os direitos do cidadão em processo penal.


- Conhecer os direitos liberdades e garantias

Conteúdos: 2 Horas • Conhecer os direitos do cidadão; • Reconhecer a necessidade de restrição ou limitação de direitos fundamentais para a

manutenção da segurança interna e externa.

PDINST 144-75 (F)

5-15 ORIGINAL


- Saber empregar o uso da força

Conteúdos: 5 Horas

• Legitima defesa; • Uso de armas de fogo; • Reconhecer a necessidade de restrição ou limitação de direitos fundamentais para a

manutenção da segurança interna e externa.


- Reconhecer áreas de servidão militar

Conteúdos: 1 Hora

• Áreas de servidão militar.


- Conhecer os princípios deontológicos orientadores da ação dos elementos das forças de segurança.

Conteúdos: 4 Horas

• Princípios deontológicos dos elementos das forças de segurança.

AVALIAÇÃO: Teste escrito 2 Horas

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ORIGINAL 5-16

508. Explosivos e Engenhos Explosivos

Código: 131


Objetivos Gerais: - Descrever a Problemática RIEE na FAP.

- Proporcionar aos formandos os conhecimentos necessários sobre explosivos,

engenhos explosivos e seus efeitos com vista à execução de tarefas gerais à sua

participação na área da segurança.

- Dar a conhecer aos formandos os diferentes tipos de EEC e EEI.

- Habilitar os formandos a executar procedimentos relacionados com ameaças com

engenhos explosivos em missões de proteção da força.

- Dotar os formandos com os conhecimentos necessários à adoção de medidas de

proteção e segurança relativas a incidentes com engenhos explosivos.

- Demonstrar os efeitos dos explosivos militares e caseiros.

- Instruir os formandos nos métodos de lançamento de granadas de mão.

- Descrever e elaborar Reportes Expeditos


- Dar a conhecer a missão, estrutura, organização e competências. - Definições e terminologia.

Conteúdos:

- Organização RIEE na FAP. 1 Hora


- Definir explosivo. - Identificar os tipos de explosão. - Explicitar a classificação dos explosivos:

• Altos explosivos; • Baixos explosivos.

- Reconhecer as reações explosivas. - Explicar as características dos explosivos. - Identificar as condições exigidas aos explosivos militares. - Reconhecer e distinguir os efeitos dos explosivos. - Enumerar as regras de armazenagem e transporte de explosivos e meios de lançamento de

fogo. - Enumerar as regras gerais de manuseamento de explosivos.

PDINST 144-75 (F)

5-17 ORIGINAL

Conteúdos:

- Explosivos militares, comerciais e caseiros 1 Hora • Explosão • Tipos de explosão • Explosivo • Classificação dos explosivos • Características dos explosivos • Condições exigidas aos explosivos militares • Classificação dos explosivos • Efeitos dos explosivos • Regras gerais de segurança


- Definir Engenho Explosivo Convencional. - Identificar as diferentes classes de EEC. - Descrever as Classes e tipos de EEC:

•Largados.

•Projetados.

•Atirados.

•Colocados.

Conteúdos:

- Noções sobre Engenhos Explosivos Convencionais (EEC). 4 Horas


- Caracterizar o Terrorismo e Sabotagem. - Definir Engenho Explosivo Improvisado. - Indicar os componentes dos EEI. - Caracterizar e indicar os efeitos dos EEI.

Conteúdos:

- A problemática do Terrorismo - Sabotagem - Noções sobre Engenhos Explosivos Improvisados (EEI). 2 Horas


- Descrever a evacuação de pessoal: - Procedimentos de evacuação. - Descrever o isolamento da área. - Descrever a remoção de equipamentos, veículos ou substâncias perigosas. - Descrever o alerta dos serviços de emergência. - Descrever os procedimentos para ameaça de bomba. - Descrever os procedimentos para deteção de objeto suspeito ou EEI. - Descrever os procedimentos para bomba postal. - Descrever os procedimentos para receção de encomendas suspeitas.

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-18

- Descrever os procedimentos para explosão de EEI. - Indicar as distâncias base para evacuações e isolamentos de área. - Caracterizar os Reportes Expeditos.

Conteúdos:

- Resposta a Incidentes com Engenhos Explosivos. 2 Horas • Medidas de Proteção e Segurança. • Procedimentos e atuação das forças da Polícia Aérea.


- Demonstração dos efeitos dos explosivos. - Lançamento de granadas.

Conteúdos:

- Efeitos dos explosivos 4 Horas • Prática


- Executar ações a nível do Comando Controlo e Comunicações. - Executar procedimentos face a ameaças com engenhos explosivos.

- Executar buscas a veículos no âmbito do Plano de Segurança.

Conteúdos:

- Prática de procedimentos e atuação das forças da Polícia Aérea. 2 Horas

• Prática


PDINST 144-75 (F)

5-19 ORIGINAL

509. Orientação e Topografia

Código: 132


Objetivos Gerais:

− Conceito de Orientação;

− Sistemas de Referenciação Militar – Quadrícula UTM;

− Direções de Referência;

− Noções de Topografia;

− Técnicas de Navegação Terrestre.

Orientações metodológicas: Numa primeira fase, as aulas devem ser teóricas, para que o formando obtenha os conhecimentos necessários para, numa fase posterior, poder aplicá-los na prática, quer individualmente quer em grupo, de forma a atingir os objetivos propostos.


- Conceito de Orientação. 2 Horas

Conteúdos:

• Definição de Orientação; • Processos de Orientação:

- Expeditos; - Rigorosos.


- Sistemas de Referenciação Militar. 2 Horas

Conteúdos:

• Quadrícula UTM; • Outros Sistemas de Referenciação.


- Direções de Referência. 4 Horas

Conteúdos:

• Norte Magnético; • Norte Geográfico; • Norte Cartográfico; • Declinação Magnética; • Azimutes.

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-20


- Noções de Topografia. 4 Horas

Conteúdos:

• Definição de Topografia; • Curvas de Nível; • Cota de um Ponto; • Formas Naturais do Terreno; • Nomenclatura do Terreno.


- Técnicas de Navegação Terrestre. 10 Horas

Conteúdos:

• Carta Topográfica; • Orientação da Carta; • Determinação e Medição de Distâncias; • Determinação de um ponto no Terreno; • Navegar por GPS; • Navegar por bússola.

AVALIAÇÃO:

−−−− Teste Teórico 1 Hora

−−−− Teste Prático 2 Horas

PDINST 144-75 (F)

5-21 ORIGINAL

510. Tática e Técnica de Combate

Código: 466


Objetivos Gerais: - Compreender Tática Geral e Tática Particular.

- Identificar os Modos e os Elementos da Ação.

- Explicar o objetivo da Organização e Fortificação do Terreno, na Defensiva de uma

Posição.

- Identificar as principais características da Contra-Vigilância e Camuflagem.

- Identificar os Deveres Gerais e os Atos Reflexos do Combatente.

- Caracterizar as Pequenas Unidades de Combate.

Orientações metodológicas: As aulas desta disciplina são essencialmente teóricas e práticas. Numa primeira fase, as aulas devem ser teóricas, para que o formando obtenha os conhecimentos necessários para, numa fase posterior, poder aplicá-los na prática, quer individualmente quer em grupo, de forma a atingir os objetivos propostos.


- Compreender Tática Geral e Tática Particular.

Conteúdos:

• Noções Elementares de Tática: 2 Horas - Tática Geral e Tática Particular; - Princípios de Guerra.


- Identificar os Modos e Elementos da Ação.

Conteúdos:

- Modos da Ação. 3 Horas

• Ofensiva: - Finalidade; - Fases; - Manobras de Ataque.

• Defensiva: - Finalidade; - Modalidades; - Organização de uma Defensiva de Posição.

- Elementos da Ação. 2 Horas

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-22

• Fogo; • Movimento.


- Explicar o objetivo da Fortificação e Organização do Terreno, na Defensiva de uma Posição.

Conteúdos:

- Fortificação. 6 Horas • Objetivos da Fortificação; • Tipos de Fortificação; • Características dos Ninhos de Atiradores.

- Organização do Terreno. 2 Horas

• Objetivos da Organização do Terreno; • Influência do terreno na Defesa; • Análise do Terreno.


- Identificar as principais características da Contra-Vigilância e Camuflagem.

Conteúdos:

- Contra-Vigilância. 3 Hora

• Tipos de Vigilância; • Princípios da Contra-Vigilância; • Dissimulação.

- Camuflagem. 3 Horas

• Definição; • Princípios da Camuflagem.


- Identificar os Deveres Gerais e os Atos Reflexos do Combatente.

Conteúdos:

- Deveres Gerais Do Combatente. 1 Hora

• Em tempo de Paz; • Deveres Gerais Em tempo de Guerra; • Deveres Gerais se o combatente for aprisionado.

- Atos Reflexos do Combatente. 6 Horas

• Observar; • Avaliar distâncias; • Orientar-se;

PDINST 144-75 (F)

5-23 ORIGINAL

• Comunicar/Relatar; • Designar objetivos; • Progredir; • Instalar; • Camuflar-se; • Proteger-se; • Utilizar o armamento.


- Caracterizar as Pequenas Unidades de Combate.

Conteúdos:

- O Binómio 1 Hora

• Definição; • Constituição; • Missões específicas.

- A Equipa 1 Hora

• Constituição; • Tipos de Equipa; • Missões Especificas.

- O Grupo de Combate 12 Horas

• Definição; • Constituição; • Missões Especificas; • Deslocamentos; • Combate em Meio Urbano.


- Conhecer o objetivo e importância de um Plano de Defesa.

Conteúdos:

- Plano de Defesa 2 Horas • Posições das Secções; • Posições das Metralhadoras e das Armas Anticarro (ACAR); • Emprego de Fogos Indiretos; • Emprego de Minas e Obstáculos; • Medidas de Segurança.


- Compreender a dinâmica das Ordens de Operações e do Guia de Raciocínio Tático

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-24

Conteúdos:

- Ordem de Operações 2 Horas

- Guia de Raciocínio Tático 2 Horas


- Teste Teórico (50%)

- Avaliação Prática (50%)

• Avaliação realizada ao longo das aulas práticas e nos Exercícios Finais de Curso.

PDINST 144-75 (F)

5-25 ORIGINAL

511. Armamento e Equipamento

Código: 134


Objetivos Gerais: - Dotar os formandos com conhecimentos que os habitem manusear com segurança e

eficácia o armamento e equipamento atribuídos à PA, para o cumprimento da sua

missão.

Orientações metodológicas: A 1ª aula do módulo deve ser prática (saber fazer) e levar o formando a reconhecer e a identificar as competências que necessita adquirir para atingir os objetivos.


- Considerações sobre a disciplina

Conteúdos:

- Apresentação 1 Hora • Apresentação de Modelo de avaliação da disciplina; • Considerações sobre a disciplina.


- Identificar as armas da idade da pedra; dos metais (1º e 2º período); - Caracterizar quanto ao tipo de automatismo; - Caracterizar quanto ao número de homens que as manobram; - Caracterizar quanto ao peso; - Caracterizar quanto à ação dos gases; - Caracterizar quanto às peças em movimento; - Distinguir armas, neurobalística, pneumobalísticas, pirobalísticas; - Caracterizar condições de tiro; - Caracterizar condições de serviço; - Caracterizar condições de fabrico; - Caracterizar organização geral das armas de fogo.

Conteúdos:

- Teoria geral do armamento. 3 Horas • Definição de arma; • Evolução histórica das armas; • Classificação geral das armas; • Primeira grande classificação; • Classificação das armas de projeção; • Condições que as armas de fogo devem satisfazer.

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-26


- Identificar constituição; - Explicar procedimentos de segurança; - Explicar desmontagem/montagem; - Explicar preparação da arma para tiro; - Identificar e explicar o aparelho de pontaria; - Identificar munições; - Caracterizar a manutenção extraordinária e ordinária; - Identificar acessórios; -Identificar avarias/resolução.

Conteúdos:

- Espingarda automática G-3 2 Horas • Características; • Funcionamento; • Segurança; • Manutenção/limpeza.


- Executar procedimentos de segurança/operações; - Executar a desmontagem/montagem; - Executar a preparação da arma para tiro; - Executar a manutenção/limpeza.

Conteúdos:

- Espingarda automática G-3. 3 Horas

• Prática.


- Identificar constituição; - Explicar procedimentos de segurança; - Explicar desmontagem/montagem; - Explicar preparação da arma para tiro; - Identificar munições; - Caracterizar a manutenção extraordinária e ordinária; -Identificar guarnições e Acessórios; - Identificar avarias/resolução.

Conteúdos:

- Pistola Walther P-38 2 Horas • Características; • Funcionamento; • Segurança; • Manutenção/limpeza.

PDINST 144-75 (F)

5-27 ORIGINAL


- Executar segurança/operações; - Executar desmontagem/montagem; - Executar preparação da arma para tiro; - Executar manutenção/limpeza.

Conteúdos:

- Pistola Walther P-38. 3 Horas

• Prática.


- Identificar constituição; - Explicar procedimentos de segurança; - Explicar desmontagem/montagem; - Explicar preparação da arma para tiro; - Identificar munições; - Caracterizar a manutenção extraordinária e ordinária; - Identificar guarnições e Acessórios; - Identificar avarias/resolução; - Distinguir os diversos tipos de transporte da arma.

Conteúdos:

- Pistola-metralhadora “Taurus”. 2 Horas

• Características; • Funcionamento; • Segurança.



Conteúdos:

- Pistola-metralhadora “Taurus”. 3 Horas

• Prática


PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-28


- Identificar constituição; - Explicar procedimentos de segurança; - Explicar desmontagem/montagem; - Explicar preparação da arma para tiro; - Identificar munições; - Caracterizar a manutenção extraordinária e ordinária; - Identificar guarnições e Acessórios; - Identificar avarias/resolução; - Distinguir os diversos tipos de transporte da arma.

Conteúdos:

- Ingram M10 2 Horas • Características; • Funcionamento; • Segurança.



Conteúdos:

- Ingram M10 3 Horas

• Prática.


- Identificar constituição; - Explicar procedimentos de segurança; - Explicar desmontagem/montagem; - Identificar munições/fitas; - Explicar preparação da arma para tiro; - Explicar o municiar/desmuniciar; - Identificar avarias/resolução; - Caracterizar a manutenção/limpeza.

Conteúdos:

- Metralhadora Ligeira “MG3”. 4 Horas • Características; • Funcionamento; • Segurança; • Emprego tático na defensiva.

PDINST 144-75 (F)

5-29 ORIGINAL


- Executar a segurança/operações; - Executar desmontagem/montagem; - Executar preparação da arma para tiro; - Executar Municiar/desmuniciar; - Executar manutenção/limpeza; - Executar emprego tático na defensiva.

Conteúdos:

- Metralhadora Ligeira “MG3”. 6 Horas

• Prática.


- Identificar constituição; - Explicar procedimentos de segurança; - Explicar desmontagem/montagem; - Identificar munições/fitas; - Explicar a regulação do “Timming-gage”; - Explicar a regulação do “Head-space”; - Explicar a regulação do aparelho de direção e elevação; - Explicar o municiar/desmuniciar; - Identificar avarias/resolução; - Caracterizar a manutenção/limpeza.

Conteúdos:

- Metralhadora “Browning M2 .50”. 4 Horas • Características; • Funcionamento; • Segurança; • Preparação da arma para tiro; • Emprego tático na defensiva.


- Executar a segurança/operações; - Executar a desmontagem/montagem; - Executar a preparação da arma para tiro; - Executar a regulação do “Timming-gage”; - Executar a regulação do “Head-space”; - Executar a regulação do aparelho de direção e elevação; - Executar o municiar/desmuniciar; - Executar a manutenção/limpeza; - Executar emprego tático na defensiva.

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-30

Conteúdos:

- Metralhadora “Browning M2 .50” 8 Horas

− Prática.


PDINST 144-75 (F)

5-31 ORIGINAL

512. Segurança Interna e Defesa Imediata

Código: 538


Objetivos Gerais: - Familiarizar os Formandos com conceitos de atuação e dotá-los de capacidade de

intervenção em ações de Segurança Interna e Defesa Imediata.

- Dar a conhecer o dispositivo de Forças NATO.

- Mobilizar os formandos para a atuação no âmbito da Proteção da Força integrados no

dispositivo de Forças Aéreas NATO.

Orientações metodológicas: As aulas desta disciplina são essencialmente teóricas, utilizando o método expositivo/interrogativo e esclarecimento de dúvidas, recorrendo aos auxiliares pedagógicos disponíveis (computador, videoprojector, tela, quadro, power point e manuais), tendo por finalidade o desempenho prático por parte dos formandos, dos diversos conteúdos desta disciplina.


- Dar a conhecer aos formandos os principais conceitos de Segurança Interna e Defesa imediata.

Conteúdos:

- Conceitos de Segurança Interna e Defesa Imediata. 2 Horas • Conceito de Defesa na Força Aérea; • Conceito de Segurança Interna; • Conceito de Defesa Imediata; • Medidas de Segurança Interna.


- Dar a conhecer aos formandos a organização do sistema de Segurança Interna e Defesa Imediata da Força Aérea em geral e das Unidades Base em particular.

Conteúdos:

- Organização do Sistema de Segurança Interna e Defesa Imediata. 4 Horas • Estrutura do sistema SIDI; • Competências e Responsabilidades no âmbito da SIDI; • Identificação dos Recursos da SIDI; • Organização e Responsabilidades do GSM de uma UB; • Organização e Responsabilidades da EPA de uma UB.

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ORIGINAL 5-32


- Dar a conhecer e sensibilizar os formandos para a importância do estudo da ameaça e das formas como a mesma se pode manifestar.

Conteúdos:

- A Ameaça e Ações da Ameaça 2 Horas • Definição e caracterização da ameaça; • Ameaça Interna e Externa; • A Internacionalização do Terrorismo; • Criminalidade comum e Droga; • Responsabilidades pela caracterização e definição da ameaça na FAP.


- Dar a conhecer e sensibilizar os formandos para os procedimentos a ter com as matérias classificadas.

Conteúdos:

- Segurança das Matérias Classificadas 2 Horas • Definição de Documento, Informação, Material e Matéria Classificada; • Identificação dos princípios de segurança das matérias classificadas; • Segurança física e segurança do pessoal; • Graus de classificação de segurança a atribuírem às matérias classificadas.


- Dar a conhecer aos formandos qual a finalidade da Proteção Física de Instalações.

Conteúdos:

- Proteção Física de Instalações 2 Horas • Proteção Física Exterior; • Proteção Física Interior; • Áreas Classificadas; • Tipos de Áreas Classificadas.


- Dar a conhecer e sensibilizar os formandos para a importância do CCSD na Segurança Interna e Defesa Imediata de uma UB.

Conteúdos:

- Centro Coordenador de Segurança e Defesa (CCSD)· 3 Horas • Missão do CCSD; • Constituição do CCSD; • Requisitos Técnicos (Localização/Proteção/Acessos); • Recursos (Humanos/Materiais/Animais); • Equipas de Intervenção Rápida (EIR); • Constituição das EIR.

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5-33 ORIGINAL

7.º Objetivo específico: - Dar a conhecer aos formandos o Sistema de Alerta Nato, seu funcionamento e

integração no sistema de SIDI.

Conteúdos:

- Sistema de Alerta NATO. 2 Horas • Estados de Segurança; • Estado ALFA; • Estado BRAVO; • Estado CHARLIE; • Estado DELTA.

8.º Objetivo específico: - Dar a conhecer aos formandos os diversos tipos de Planos, de importância vital no

âmbito da SIDI.

Conteúdos:

- Planos 16 Horas • Planos de Segurança e Defesa; • Planos de Contingência.


- Dar a conhecer e sensibilizar os formandos para os aspetos essenciais relativos à Defesa Imediata.

Conteúdos:

- Defesa Imediata das UB 3 Horas • Defesa Terrestre (Conceito/Ameaça/Estrutura); • Defesa NRBQ (Conceito/Ameaça/Estrutura); • Defesa Anti-Aérea (Conceito/Ameaça/Estrutura).


- Proporcionar aos formandos conhecimentos mais profundos, relativamente à orgânica e funcionamento do CCSD.

Conteúdos:

- CCSD. 2 Horas • Chefe do CCSD; • Caracterização das funções do Chefe do CCSD; • Graduado de Serviço ao CCSD; • Caracterização das funções do Graduado de Serviço ao CCSD.

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ORIGINAL 5-34


- Proporcionar aos formandos conhecimentos mais profundos, relativos a aspetos essenciais no âmbito da Defesa Imediata.

Conteúdos:

- Órgãos de Comando e Controlo da Defesa. 2 Horas • Comando Aéreo (CA); • Centro de Operações Base (COB); • Centro Coordenador de Segurança e Defesa (CCSD); • Caracterizar a estrutura e organização de cada um dos Órgãos de Comando e Controlo da Defesa; • Explicação dos níveis de intervenção; • Identificação das responsabilidades e caracterização das funções.


- Dar a conhecer e proporcionar aos formandos conhecimentos relativos aos Sistemas Táticos de Comando e Controlo (STCC).

Conteúdos:

- Sistemas Táticos de Comando e Controlo (STCC) 2 Horas • Finalidade; • Organização; • Requisitos; • Articulação dos meios humanos e materiais.


- Dar a conhecer e proporcionar aos formandos conhecimentos relativos aos Sistemas de Forças Nato.

Conteúdos:

- Sistemas de Forças Nato 2 Horas • Conceito do emprego das Forças; • Estrutura das Forças; • Capacidades Operacionais; • Forças de Reação (NRF’S).


- Dar a conhecer e proporcionar aos formandos conhecimentos relativos à Proteção da Força.

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5-35 ORIGINAL

Conteúdos:

- Proteção da Força 2 Horas • Conceito de Proteção da Força; • Princípios de Proteção da Força; • Organização da Proteção da Força.

AVALIAÇÃO: Dois testes teóricos e respetivas correções 4 Horas

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-36

513.Técnicas Policiais

Código: 537


Objetivos Gerais:

- Dotar os formandos com conhecimentos e bases legais das ações de polícia e

capacidade para aplicar nas técnicas de atuação;

- Dar a conhecer os equipamentos em uso na PA;

- Dotar os formandos com os conhecimentos necessários sobre o tratamento de

prisioneiros de guerra.

Orientações metodológicas: A 1ª aula do módulo deve ser prática (saber fazer) e levar o formando a reconhecer e a identificar as competências que necessita adquirir para atingir os objetivos. 1.º Objetivo específico: 2 Horas

- Explicar as bases legais e competências para atuação; -Distinguir as missões atribuídas à PA; -Enumerar os princípios e virtudes de um militar da PA.

Conteúdos:

- Técnicas policiais

Objetivo. Enquadramento legal, bases legais e competências da policia aérea; Missões e organização funcional da PA; Princípios e virtudes de um PA.

2.º Objetivo específico: 1 Hora

- Identificar técnicas de: o Identificação; o Abordagem; o Revista; o Manietação e condução de detidos; o Busca a edifícios propriedades ou áreas; o Busca e inspeções a veículos; o Controlo de tráfego rodoviário; o Procedimentos e elaboração de croquis de acidentes de transito; o Evacuação; o Isolamento físico; o Interdição de áreas; o Operar C3, terminais de alarme e CCTV; o Investigação criminal; o Procedimentos a ter na obtenção de informação; o Controlo de multidões;

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5-37 ORIGINAL

o Procedimento com perdidos e achado; o Técnicas e táticas de intervenção policial.

Conteúdos:

- Técnicas policiais na PA.

− Identificação das diferentes técnicas em uso na PA.


- Identificar e utilizar equipamentos usados no controlo do tráfego e policiamento; - Identificar e utilizar equipamentos de proteção.

Conteúdos:

- Equipamentos da Polícia Aérea.

− Trânsito:

− Luzes intermitentes com bateria;

− Luzes rotativas para viaturas;

− Pinos de trânsito;

− Coletes refletores, plainitos e manguitos;

− Pistola de controlo de velocidades;

− Lanternas.

− Policiamento:

− Megafone;

− Algemas.

− Proteção:

− Coletes antibala e antifragmentação;

− Supressores de ruído;

− Capacetes.

4.º Objetivo específico: 2 Horas

- Reconhecer a finalidade da fiscalização e controlo de movimentos individuais. - Caracterizar os objetivos da fiscalização e controlo de movimentos individuais; - Executar os tipos de fiscalização; - Explicar o Controlo de pessoas; - Explicar o Controlo de pessoas em viatura;

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ORIGINAL 5-38

- Explicar a Identificação de pessoal militar; - Explicar a Identificação de pessoal civil.

Conteúdos:

- Fiscalização e controlo de movimentos individuais

− Identificação

− Técnicas de identificação a pessoal civil;

− Técnicas de identificação a pessoal militar.


- Reconhecer a finalidade da fiscalização e controlo de movimentos individuais. - Caracterizar os objetivos da fiscalização e controlo de movimentos individuais; - Executar os tipos de fiscalização; - Explicar o Controlo de pessoas; - Explicar o Controlo de pessoas em viatura; - Explicar a Identificação de pessoal militar; - Explicar a Identificação de pessoal civil; - Explicar o conceito e atitude de abordagem a pessoas; - Identificar e aplicar técnicas de abordagem a pessoas; - Executar Abordagem a pessoas em situação normal; - Executar Abordagem a pessoas em situação suspeita; - Executar Abordagem a pessoas em situação de elevado risco ou perigosa; - Executar Abordagem a viaturas; - Identificar e aplicar técnicas de abordagem a viaturas; - Reconhecer os tipos de Sinalização; - Explicar o Posicionamento na via; - Executar Abordagem a viaturas em situação normal; - Executar Abordagem a viaturas em situação suspeita; - Executar Abordagem a viaturas em situação de elevado risco ou perigosa; - Explicar a Perseguição a veículos.

Conteúdos:

- Fiscalização e controlo de movimentos individuais

− Abordagem

− Técnicas de abordagem a pessoas;

− Técnicas de abordagem a viaturas.


- Explicar as competências e bases legais de atuação. - Identificar os Objetivos da Revista a pessoas; - Explicar os métodos e procedimentos a aplicar nas revistas a pessoas do sexo oposto; - Explicar a revista a bagagens:

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5-39 ORIGINAL

- Explicar o emprego de equipas cinófilas; - Explicar as particularidades das técnicas de revista; - Explicar e executar os tipos de revista a pessoas:

o - Explicar Revista pessoal de segurança; o - Explicar Revista pessoal em situação suspeita; o - Explicar Revista pessoal em situação de elevado risco ou perigosa;

- Explicar e executar as técnicas de revista: o - Explicar a Revista de pé contra obstáculo; o - Explicar a Revista de joelhos; o - Explicar a Revista no solo (deitado); o - Explicar a Revista completa.

Conteúdos:

- Revista de pessoas

− Competências;

− Bases legais;

− Objetivo;

− Tipos de revista a pessoas;

− Técnicas de revista.


- Identificar os vários tipos de algemas. - Explicar a utilização de algemas; - Distinguir a aplicação de algemas em função da situação deparada; - Explicar as técnicas de algemagem; - Executar algemagem de pé sem apoio; - Executar algemagem de com apoio; - Executar algemagem de joelhos; - Executar algemagem no solo (deitado); - Distinguir tipos e executar técnicas de condução de detidos; - Executar a condução de detidos a pé; - Explicar as técnicas de condução de detidos em viaturas; - Executar a condução de detidos em viaturas ligeiras; - Executar a condução de detidos em viaturas todo o terreno.

Conteúdos:

- Manietação e condução de detidos ou suspeitos.

− Técnicas de algemagem;

− Condução de detidos apeados;

− Condução de detidos em viaturas.

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-40


- Identificar os vários tipos de algemas. - Explicar as competências e bases legais de atuação; - Distinguir tipos de busca em função da situação deparada; - Explicar Inspeção-geral; - Explicar Busca completa; - Explicar Busca de engenhos explosivos. (No âmbito do Plano de Segurança); - Explicar e executar dentro das suas competências o planeamento de operações de busca

revista em edifícios; - Explicar os procedimentos de busca em edifícios; - Explicar os procedimentos de busca em alojamentos; - Explicar os procedimentos de busca em propriedades ou áreas; - Identificar os equipamentos empregues em operações de busca.

Conteúdos:

- Busca em edifícios, propriedades ou áreas.

− Competências e bases legais;

− Definições e terminologia;

− Planeamento de operações de busca em edifícios;

− Procedimentos de busca em edifícios;

− Procedimentos de busca em alojamentos;

− Procedimentos de busca em propriedades ou áreas;

− Equipamentos.


- Identificar os tipos de busca a viaturas; - Explicar Inspeção; - Explicar Busca; - Identificar as técnicas e procedimentos a adotar; - Explicar o planeamento de operações de busca; - Explicar e aplicar técnicas, procedimentos e equipamentos em operações de busca.

Conteúdos:

- Inspeção e busca em veículos.

− Definições;

− Técnicas e procedimentos a adotar;

− Planeamento;

PDINST 144-75 (F)

5-41 ORIGINAL

− Execução.


- Controlo de Tráfego Rodoviário; - Caracterizar o Código da estrada; - Explicar os procedimentos de fiscalização da circulação no interior das unidades; - Caracterizar as normas internas; - Distinguir a sinalização apropriada; - Explicar o regulamento de circulação das viaturas da FAP; - Acidentes de viação; - Explicar os procedimentos legais; - Explicar a elaboração participações de acidente; - Explicar a elaboração croquis; - Identificar os tipos de busca a viaturas.

Conteúdos:

- Controlo de Tráfego Rodoviário: − Código da estrada;

− Sinalização;

− Regulamento das viaturas da FAP.

- Acidentes de viação:

− Procedimentos;

− Croquis.


- Explicar o conceito e procedimentos de evacuação. - Explicar o conceito e saber aplicar dispositivos de isolamento físico - Explicar o conceito e saber aplicar dispositivos de interdição de áreas

Conteúdos:

- Evacuação.

- Isolamento Físico.

- Interdição de Áreas.


- Identificar, caraterizar e operar: o Comando; o Controlo;

- Comunicações: o Caraterizar e operar os terminais de alarme;

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-42

- Caraterizar e operar os sistemas de CCTV (Closed Circuit Television).

Conteúdos:

- Operar C3;

- Operar terminais de alarme e CCTV.


- Teste de avaliação Teórico-Prático e correção. Conteúdos:

- Avaliação.


- Distinguir os cuidados a ter na obtenção de informações; - Identificar os tópicos a observar; - Filtrar a informação necessária. -

Conteúdos:

- Procedimentos a ter na obtenção de informação.


- Explicar as responsabilidades e competências; - Identificar os Órgãos de Polícia Criminal; - Caracterizar as responsabilidades da Polícia Judiciária Militar; - Distinguir as competências na investigação de crimes essencialmente militares; - Identificar as competências específicas da Polícia Aérea; - Limitações; - Atuação; - Reconhecer as técnicas elementares; - Reconhecer os procedimentos no imediato; - Distinguir os cuidados a ter na obtenção de informações.

Conteúdos:

- Investigação criminal − Responsabilidades e competências;

− Competência da Investigação de crimes essencialmente militares;

− Atuação da PA face à investigação criminal.


- Identificar os aspetos motivadores relacionados com o comportamento de multidões; - Identificar o comportamento de multidões; - Explicar as técnicas de contenção e dispersão de multidões;

PDINST 144-75 (F)

5-43 ORIGINAL

- Explicar a utilização de armamento e equipamento utilizados: o Explicar o uso de armas letais; o Explicar o uso de armas não letais; o Explicar o uso de equipamento de proteção; o Identificar as técnicas de atuação.

Conteúdos:

- Controlo de multidões

− Comportamento de multidões;

− Armamento e equipamento utilizados;

− Técnicas de atuação.


- Explicar os conceitos e definições; - Identificar as bases legais; - Explicar os procedimentos no tratamento de achados; - Executar procedimentos de etiquetagem e embalagem.

Conteúdos:

- Perdidos e Achados

− Bases legais.

− Procedimentos e normas de atuação


- Identificar as técnicas básicas de intervenção; - Explicar o equipamento e armamento; - Identificar os procedimentos de observação; - Identificar os sinais de aviso; - Explicar a segurança exterior; - Explicar os métodos de entrada em edifícios; - Explicar a disciplina de luz; - Identificar a disciplina de ruído; - Explicar o emprego de equipas cinófilas; - Reconhecer as táticas de intervenção em ambiente urbano.

Conteúdos:

- Técnicas e táticas de intervenção policial:

− Técnicas básicas de intervenção;

− Equipamento e armamento;

− Progressão;

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-44

− Limpeza de edifícios.


- Classificação das missões das Forças de Segurança; - Missões de rotina; - Missões de segurança em sentido restrito; - Missões de intervenção; - Missões especiais; - Missões de caráter geral; - Prisioneiros de guerra.

Conteúdos:

- Missões das Forças de Segurança.


- Explicar as missões de rotina: o Fiscalização de movimentos individuais; o Rondas; o Patrulhas; o Guardas; o Controlo de acessos.

Conteúdos:

- Missões de Rotina.


- Explicar as missões de segurança: o Evacuações; o Isolamento de áreas; o Interdição de áreas; o Barragem de estradas.

Conteúdos:

- Missões de Segurança em Sentido Restrito.


- Explicar as missões de intervenção:

o Controlo de tumultos; o Cerco policial; o Golpe de mão policial; o Emboscada policial; o Batidas; o Rusgas e buscas; o Outras, no âmbito da EIR.

PDINST 144-75 (F)

5-45 ORIGINAL

Conteúdos:

- Missões de Intervenção.


- Explicar as missões especiais:

o Segurança de altas entidades e a eventos; o Escoltas.

Conteúdos:

- Missões Especiais.


- Explicar as missões de caráter geral:

o Ações de âmbito geral realizadas pelas FS; o Apoio às autoridades civis; o Missões de interposição de paz; o Tratamento de PW.

Conteúdos:

- Missões de Caráter Geral.


- Identificar as Convenções internacionais; - Caracterizar os processos de captura; - Explicar os procedimentos de revista e interrogatório preliminar; - Explicar o processo de evacuação; - Identificar os diferentes tipos de Campos de prisioneiros.

Conteúdos:

- Prisioneiros de Guerra (PW)

− Convenções Internacionais;

− Procedimentos.


- Teste de avaliação Teórico-Prático e correção.

Conteúdos:

- Avaliação.

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-46

514. Prática de Tiro

Código: 121


Objetivos Gerais: -Proporcionar aos formandos os conhecimentos e práticas necessárias ao domínio das

técnicas de tiro, operacional, de combate e em carreira, bem como o conhecimento das

normas de segurança em vigor relativas a esta área.

Orientações metodológicas: A 1ª aula do módulo deve ser prática (saber fazer) e levar o formando a reconhecer e a identificar as competências que necessita adquirir para atingir os objetivos.


- Identificar os fatores legais e psicológicos; - Explicar o emprego tático; - Distinguir o tiro automático e semiautomático.

Conteúdos:

- Técnica De Tiro 1 Hora • Utilização prática das armas; • Modalidades de tiro.


- Explicar como se determina o olho diretor com o dedo indicador e com o visor circular; - Explicar a adoção da postura correta; - Explicar como se faz o controlo de respiração; - Explicar o posicionamento do dedo no gatilho.

Conteúdos:

- Técnica de apontar e disparar 1 Hora • Determinar o olho diretor; • Triangulação; • Postura; • O Gatilho.


- Identificar os tipos de agrupamento; - Explicar as causas da dispersão; - Interpretação dos resultados; - Explicar as medidas de correção.

PDINST 144-75 (F)

5-47 ORIGINAL

Conteúdos:

Avaliação do tiro 1 Hora • O agrupamento.


- Caracterizar a segurança exterior e interior; - Identificar o perfil da carreira de tiro e do terreno; - Identificar a zona perigosa o leito e os flancos; - Identificar os dispositivos de tiro; - Explicar as regras de segurança; - Explicar os princípios fundamentais da segurança.

Conteúdos:

- Segurança das Carreiras de Tiro 1 Hora • Normas de segurança


- Explicar o tiro de pé; - Explicar o tiro de joelhos; - Explicar o tiro deitado; - Explicar o empunhamento; - Explicar qual é o tiro consciente; - Explicar qual é o tiro inconsciente; - Explicar o correto alinhamento dos órgãos de pontaria; - Explicar como se faz a observação do setor de tiro e avaliação de distâncias; - Explicar a execução de tiro; - Explicar como se faz a escolha dos pontos de pontaria.

Conteúdos:

Técnicas de tiro com espingarda e pistola 2 Hora • Posições de tiro; • O disparo; • A pontaria; • O setor de tiro.


- Tiro prático de G3 em carreira.

Conteúdos:

− Tiro prático de G3 em carreira. 8 Hora

7.º Objetivo específico o:

- Tiro prático de pistola em carreira.

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 5-48

Conteúdos:

• Tiro prático de Pistola em carreira; 6 Horas • Tiro de Pistola -Executar o método “Weaver” e Police Crouch. 4 Horas


Tiro prático de armas pesadas e pistola-metralhadora.

Conteúdos:

- Tiro em carreira (C.T) -Executar tiro com Metralhadora Browning .50 MG 3 2 Hora

• Executar tiro com Metralhadora MG3; 2 Horas • Executar Tiro de pistola-metralhadora em carreira. 2 Horas

Nota: A avaliação é obtida através do tiro executado em carreira, durante o decorrer da disciplina, pelo formando.

PDINST 144-75 (F)

5-49 ORIGINAL

515. Prática da Especialidade

Código: 261

Carga horária: 214 Horas (102 diurnas e 112 noturnas)

Objetivos: - Treinar e habilitar os formandos no desempenho de missões no âmbito de operações policiais e táticas.

- Aplicar os conhecimentos técnicos e táticos desenvolvidos nas diversas disciplinas tais como, Orientação e Topografia, Segurança Interna e Defesa Imediata, Armamento, Tática e Técnicas de Combate, Técnicas Policiais, Defesa Pessoal, Tiro, Comunicações, Explosivos e Engenhos explosivos.

Orientações metodológicas: As aulas desta disciplina são compostas de módulos essencialmente práticos. É utilizado o exercício prático como princípio orientador e método. Nestes exercícios as competências dos alunos devem ser direcionadas para a execução prática das tarefas do âmbito das diversas disciplinas, tendo por finalidade a otimização do desempenho e a execução prática por parte dos formandos, dos diversos exercícios inerentes à especialidade.


- Efetuar Exercícios Topográficos.

Conteúdos:

- Prova Topográfica Noturna 8 Horas (4h diurna+4h noturnas)

• Orientação; • Progressão; • Adaptação e utilização do armamento e equipamento individual; • Avaliação de distâncias; • Comunicação; • Disciplina de camuflagem.


- Efetuar Exercícios Topográficos.

Conteúdos:

- Visita estudo 7 Horas

• Orientação.


- Treinar os formandos no desempenho de funções num CCSD (Centro coordenador de Segurança e Defesa).

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ORIGINAL 5-50

Conteúdos:

- Prática no CCSD 11 Horas (5h diurnas + 6h Noturnas)

• Orgânica do CCSD; • Dinâmica do serviço no CCSD; • Equipa de intervenção Rápida; • Planos de Contingência.


- Executar exercícios Táticos.

Conteúdos:

- Exercícios Táticos 11 Horas (7 Horas dia +4Horas noite)

• Atos reflexos; • Treino tático a nível de equipa e grupo de combate; • Progressões; • Utilização das armas.


- Executar exercício de intervenção policial.

Conteúdos:

- Exercícios diurnos de Intervenção Policial 7 Horas

• Distúrbios na unidade; • Furtos e intrusões; • Acidentes de viação; • Interdição de áreas; • Controlo de multidões.

- Exercícios noturnos de Intervenção Policial 10Horas

• Distúrbios na unidade; • Furtos e intrusões; • Acidentes de viação; • Interdição de áreas; • Controlo de multidões.


- Efetuar um exercício STCC (Sistema Tático de Comando e Controlo).

Conteúdos:

- Exercício STCC 103 Horas (35h dia + 68h noite)

• Defensiva de posição; • Montagem de uma base tática; • Tática individual, Técnicas Policiais, Defesa Pessoal e SIDI.

PDINST 144-75 (F)

5-51 ORIGINAL


- Efetuar um exercício STCC (Sistema Tático de Comando e Controlo).

Conteúdos:

- Exercício final 52 Horas (32h dia + 20h noite)

• Defensiva de posição; • Montagem de uma base tática; • Tática individual, Técnicas Policiais, Defesa Pessoal e SIDI.


.


PDINST 144-75 (F)

6-1 ORIGINAL

CAPÍTULO 6

VISITAS DE ESTUDO

601. Visitas. Neste curso existem dois tipos de visitas de estudo:

a. Visitas de Caráter Genérico O objetivo deste tipo de visitas é proporcionar um maior

conhecimento das atribuições, organização, meios disponíveis e atividades dos

Organismos, Unidades e Serviços, cujo funcionamento e operacionalidade contribuem, no

seu conjunto e nas suas diversas vertentes, para o cumprimento da missão da Força Aérea.

As visitas serão efetuadas a diversas Unidades/Órgãos.

b. Visitas de Caráter Específico Neste âmbito enquadram-se as visitas que têm por objetivo

proporcionar o contacto com a área técnico-funcional em que se vão inserir as funções dos

diversos militares. As visitas serão efetuadas a diversas Unidades/Órgãos.


PDINST 144-75 (F)

7-1 ORIGINAL

CAPÍTULO 7

AVALIAÇÃO

701. Conceito. A avaliação a introduzir no CFP/RC/PA deve orientar-se pelos seguintes

conceitos:

a. A metodologia da avaliação de conhecimentos a adotar deverá ter em conta o nível

educacional dos alunos a que se destina. Na prática, as avaliações realizadas deverão

possuir um caráter sistemático e contínuo. No entanto, a avaliação poderá, nos casos

justificados, incidir em aprendizagens ligadas a componentes específicas das áreas de

formação definidas, através de provas escritas, provas práticas, provas teórico-práticas

ou, em alternativa, na elaboração de trabalhos de grupo ou individuais sobre temáticas

relacionadas com as matérias ministradas.

b. As avaliações a efetuar deverão refletir uma apreciação global do trabalho desenvolvido

pelo aluno e do seu aproveitamento ao longo da formação. A avaliação deverá pois, não

só incidir nos resultados esperados (objetivos operatórios), como acima de tudo versar

sobre os efeitos aguardados (objetivos globais), tendo em conta resultados inesperados,

positivos ou negativos. Quando se trate de testes escritos as questões mais adequadas

serão as do tipo fechado (preferencialmente de resposta múltipla), deixando o mínimo de

liberdade para a formulação das respostas, permitindo sobretudo apurar em que medida

os objetivos operatórios foram atingidos. Quando se trate de questões do tipo aberto não

se deverá esquecer os objetivos traçados, devendo ser estes os únicos a ser aferidos. No

entanto não se deverá esquecer a qualidade da expressão bem como os aspetos técnicos

considerados fundamentais e exigidos para o desempenho da função. Quando se trate de

testes práticos para avaliar o desempenho de tarefas, utilizando ambiente simulado e/ou

real, utilizar-se-á o modelo de um roteiro de tarefas – “checklist” – para avaliar as

competências dos alunos. Quando se trate da elaboração de trabalhos de grupo ou

individuais sobre temáticas relacionados com as matérias ministradas na especialidade,

estes deverão ser apresentados por escrito e/ou oralmente, de acordo com os critérios

definidos.

PDINST 144-75 (F)

ORIGINAL 7-2

c. Apesar da avaliação ser uma responsabilidade dos formadores, a figura do diretor de

curso deverá, neste caso, assumir um papel de especial relevo, nomeadamente

promovendo as desejáveis articulações curriculares bem como garantir a aplicação dos

conceitos agora expressos.

d. O aproveitamento no curso implica a obtenção de classificação igual ou superior a dez

valores em todas as áreas, módulos e disciplinas constantes deste programa, cujos

conteúdos prevejam avaliações de conhecimentos. Aplica-se a este curso o Regulamento

Escolar em vigor para os CFP/RC.

e. A média do curso deverá ser calculada com base nas notas resultantes das avaliações

efetuadas em cada disciplina, de acordo com os conteúdos programáticos de cada uma,

tendo em consideração os fatores de ponderação atribuídos no capítulo 2 do presente

programa.

f. O aproveitamento no curso implica a emissão de um certificado de formação

profissional emitido pelo CFMTFA.

702. Quadro de avaliações. As avaliações sumativas das disciplinas que integram a estrutura

curricular do curso efetuam-se de acordo com o quadro abaixo apresentado.

DISCIPLINA TIPO DE AVALIAÇÃO Nº de

AVALIAÇÕES

OBS.

Inglês Teste escrito 1 9 horas

Ambiente, Segurança, Higiene e

Saúde no Trabalho

Teste escrito 1 2 horas

Instrução Militar * - Ordem

Unida

Avaliações teóricas e práticas 3 4 horas

Instrução Militar* -Legislação,

Justiça e Disciplina

Teste escrito 1 1 hora

Psicologia Militar Teste escrito 1 1 hora

PDINST 144-75 (F)

7-3 ORIGINAL

DISCIPLINA TIPO DE AVALIAÇÃO Nº de

AVALIAÇÕES

OBS.

Treino Físico Militar TAV3

Teste MARCOR

Teste Pista de Obstáculos

3 12 horas

Atividade Militar Conjunta

Sem

avaliação

Secretariado Teste escrito + Avaliação Prática 1+1 2 horas

Comunicação e

Comportamento

Organizacional

Teste escrito

1

2 horas

Relações Públicas e

Protocolo no Atendimento

Teste escrito 1

1 hora

Comunicações Teste escrito 1 1 hora

Técnicas de Defesa Pessoal Teste prático 1 4 horas

Técnicas Especiais de

Aplicação Militar

Teste prático 1

2 horas

Normativos Legais para a

Missão

Teste escrito 1

2 horas

Explosivos, e Engenhos

Explosivos

Teste escrito

Teste prático

1

1

2 horas

Orientação e Topografia Teste escrito + Exercício

Topográfico 1

3 horas

Tática e Técnica de

Combate

Teste escrito 1

2 horas

Armamento e Equipamento Teste escrito

Teste prático

1

1

4 horas

Segurança Interna e Defesa

Imediata

Teste escrito 2

4 horas

Técnicas Policiais Teste escrito 2 3 horas

Prática de Tiro Teste prático 30 horas

Prática de Especialidade Teste prático 1 5 horas

* A média aritmética das avaliações efetuadas constitui a nota final da disciplina de Instrução

Militar


PDINST 144-75 (F)

SEPARADOR 1 ORIGINAL

LISTA DE PÁGINAS EM VIGOR


PDINST 144-75 (F) LPV

LPV-1 ORIGINAL

LISTA DE PÁGINAS EM VIGOR

PÁGINAS EM VIGOR

I (Verso em branco)

III (Verso em branco)

V (Verso em branco)

VII e VIII

1-1 e 1-2

2-1 (Verso em branco)

3-1 a 3-4


4-1 a 4-12

5-1 a 5-50



7-1 e 7-2


SEPARADOR 1 (Verso em branco)

LPV-1 (Verso em branco)

ORIGINAL

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MINISTÉRIO DA DEFESA NACIONAL FORÇA AÉREA … · - Movimentação manual e mecânica de cargas ... −Saber executar perfeitamente todas as posições e movimentos de Ordem Unida