MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

PRÓ-REITORIA ADMINISTRATIVA

SECRETARIA DE GESTÃO DE PESSOAS

COORDENAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO

PLANO ANUAL DE CAPACITAÇÃO

E DESENVOLVIMENTO HUMANO

ANO: 2016

Reitoria

MARIA LÚCIA CAVALLI NEDER

Pró- reitoria Administrativa

VALÉRIA CALMON CERISARA

Secretaria de Gestão de Pessoas

DOMINGOS SALVIO SANTANA

Coordenação de Desenvolvimento Humano

KENIA DA SILVA LARA BASTOS

Gerência de Capacitação e Avaliação de Desempenho

JOÃO BOSCO PEREIRA DE SOUZA CAJUEIRO

S U M Á R I O PÁGINA

APRESENTAÇÃO

2- OBJETIVOS

2.1- Objetivo Geral

2.2- Objetivos Específicos

3- METODOLOGIA

4- CAPACITAÇÃO

4.1- Atividades de Capacitação de apoio aos Treinamentos Introdutórios

4.2- Capacitação- Eventos Externos

4.3- Procedimentos para concessão de apoio financeiro

4.4- Para se beneficiar da referida política

5- METAS E INDICADORES

5.1- Metas

03

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6- RESULTADOS ESPERADOS

7- INFORMAÇÕES IMPORTANTES

8- QUALIDADE DE VIDA

9- DOS COMPROMISSOS

9.1- Da organização das ações de capacitação

10- GLOSSÁRIO

11- REFERÊNCIAS

ORÇAMENTO

CURSOS

ENCONTROS/ SEMINÁRIOS/ CURSOS FORA DA SEDE

PROGRAMA QUALIDADE DE VIDA

ANEXO 1: RELATÓRIO DE LEVANTAMENTO DE NECESSIDADES

Anexo 2: RELATÓRIO DE NECESSIDADE DE CAPACITAÇÃO DA STI

Anexo 3: RELATÓRIO DE NECESSIDADE DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO JULLIO MÜLLER -

HUJM

07

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11

12

13

15

21

APRESENTAÇÃO

As transformações e desafios que ocorrem nos processos de trabalho, como as novas

informações que provocam constantes mudanças, têm exigido educação permanente e

continuada do corpo técnico-administrativo e docente. Sendo assim, o local de trabalho

tornou-se um novo ambiente de aprendizagem, o qual favorece uma troca de experiências que

propicia uma melhoria da qualidade na prestação de serviço para toda comunidade.

Esta educação é entendida como um conjunto de ações estrategicamente planejadas,

com cursos de capacitação e de qualificação, incluindo também programas de qualidade de

vida, as quais visam desenvolver conhecimentos, habilidades e competências que se

encontrem alinhadas com os objetivos estratégicos traçados no Plano de Desenvolvimento

Institucional da UFMT.

O Plano Anual de Capacitação Desenvolvimento Humano (PACDH) tem por finalidade

contribuir para o desenvolvimento do servidor, tanto profissional como cidadão, e

potencializá-lo para que desenvolva suas ações na Administração Pública com qualidade e

competências técnico-comportamentais para a execução de suas atividades.

A síntese apresentada para os cursos de capacitação e de qualificação contemplam

todos os campi e serão oferecidos para todos os servidores (técnico-administrativos e

docentes), de forma única e/ou modulares, presenciais ou a distância que atendam às

demandas requeridas, bem como as cargas horárias necessárias ao seu desenvolvimento nos

diversos níveis de classificação dos cargos.

O PACDH foi elaborado em consonância com o Plano de Desenvolvimento dos

Integrantes da Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, o qual está

estabelecido na Lei 11.091, de 12 de janeiro de 2005; Lei 11.233, de 22 de dezembro de 2005;

Lei 12.772, de 29 de dezembro de 2012; no Decreto 5.707, de 23 de fevereiro de 2006;

Decreto 5.824, de 29 de junho de 2006; e Decreto 5.825, de 29 de junho de 2006; na Portaria

MEC 09, de 29 de junho de 2006; e na Resolução nº 11/2006/CONSUNI de 05 de setembro de

2006.

2 - OBJETIVOS

2.1 – Objetivo Geral

Capacitar, qualificar e promover o desenvolvimento dos servidores da UFMT, em nível

gerencial e técnico, propiciando o crescimento profissional de seus servidores e o alcance da

missão institucional, conforme Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI e PDICTae.

2.2 – Objetivos Específicos

Com a finalidade de atingir o objetivo geral, são esperados os seguintes objetivos:

• Desenvolver nos servidores as competências individuais requeridas para o alcance dos

objetivos institucionais;

• Promover a capacitação e qualificação profissional permanente dos servidores da

UFMT, de forma que os mesmos possam alcançar a progressão na carreira e o

desenvolvimento pessoal;

• Contribuir para a modernização da gestão através da capacitação de servidores para o

exercício de Cargos de Direção e Funções Gratificadas;

• Desenvolver ações de capacitação direcionadas para a socialização dos servidores que

ingressam na instituição;

• Realizar, de forma contínua, o levantamento de necessidades e a avaliação das ações

de capacitação;

• Favorecer a equidade do acesso às ações de capacitação previstas nos Planos Anuais

de Capacitação e Desenvolvimento Humano;

• Garantir a transparência do levantamento de necessidades, das avaliações das ações

de capacitação e dos recursos financeiros utilizados.

3 – METODOLOGIA

O processo de elaboração do PACDH contempla o levantamento das Necessidades de

Capacitação das Unidades Administrativas e Acadêmicas, através do Ofício Circular nº 03/2016

e os indicadores do Programa de Avaliação de Desempenho, realizado no ano de 2015. Os

cursos elencados no Plano poderão ser utilizados a titulo de progressão, bem como os

servidores lotados no Hospital Julio Muller também poderão utilizar para fins de progressão os

cursos ofertados pela EBSERH – Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares e as Escolas de

Governo. Além disso, a análise de diagnósticos das avaliações das capacitações oferecidas em

períodos anteriores é também consolidada pela equipe técnica responsável pela Gerencia de

Capacitação, buscando compreender melhor as expectativas e carências na profissionalização

das pessoas.

De acordo com as políticas institucionais, são desenvolvidos prioritariamente 7 (sete)

programas de capacitação, que são constituídos de 34 (trinta e quatro) módulos elencados a

seguir:

• Programa de Atualização de Legislação Administrativa e Acadêmica: tem o

objetivo de desenvolver a aprendizagem em conteúdos que atendam as

necessidades institucionais relacionados aos processos de trabalho das áreas fins e

meios da UFMT.

• Programa de Habilidades Linguísticas: tem o objetivo de desenvolver a

aprendizagem em conteúdos que atendam as necessidades institucionais

relacionados à preparação e formação de servidores para qualificação profissional

lato sensu e stricto sensu.

• Programa Universidade Cidadã: tem o objetivo de desenvolver a aprendizagem

em conteúdos que atendam as necessidades institucionais relacionadas aos

servidores com deficiência.

• Programa de Desenvolvimento Integral do Servidor: tem o objetivo de

desenvolver a aprendizagem em conteúdos que atendam as necessidades

institucionais relacionados à qualidade de vida no trabalho.

• Programa de Informática Avançada: tem o objetivo de desenvolver a

aprendizagem em conteúdos que atendam as necessidades institucionais

relacionado ao desenvolvimento de competências em Tecnologia da Informação e

comunicação – TIC´s.

• Programa de Desenvolvimento e Formação de Gestores Administrativos e

Acadêmicos: tem o objetivo de desenvolver a aprendizagem em conteúdos que

atendam as necessidades institucionais relacionado ao desenvolvimento de

competências dos gestores acadêmicos e administrativos da UFMT.

• Programa de Valorização do Servidor: tem como objetivo humanizar datas

especiais através de exposições de trabalhos feitos pelos servidores em datas

como Dia da Mulher, Dia do Servidor, além de outras ações no sentido da

valorização dos mesmos.

4 – CAPACITAÇÃO

Este Plano de Capacitação e Desenvolvimento Humano – PCDH será regulamento por

meio de portaria publicada pela Pró-Reitoria Administrativa, todavia cabe esclarecer algumas

situações a seguir:

• Todas as ações de capacitação só serão reconhecidas para progressão por

capacitação se estiverem previstas no PACDH desta Instituição ou forem realizadas

pelas Escolas de Governo.

• A participação dos servidores nos programas de capacitação é considerada

prioritária em relação a qualquer outra atividade desta Instituição, podendo

implicar em seu afastamento parcial, de acordo com o projeto institucional, em

número tal que não prejudique as atividades do órgão ou unidade.

• Os cursos terão preferencialmente facilitadores do quadro de servidores da UFMT.

• Gerenciar os instrutores através de rodízio anual, cuja preferência são para

servidores do quadro da UFMT na qualidade de multiplicadores.

• Esporadicamente poderá ser escolhidos instrutores externos a UFMT.

• - Atividades de Capacitação de apoio aos Treinamentos Introdutórios

• Serão destinadas atividades de capacitação com o objetivo de apresentar o

cenário em

que a UFMT está inserida e as principais atividades desenvolvidas no âmbito da gestão

de pessoas.

4.2 – Capacitação – Eventos Externos

As ações de capacitações externas (congressos, seminários, conferências, fóruns,

encontros, cursos e etc.) que acontecerem fora da UFMT poderão ser subsidiadas pela

Instituição desde que haja disponibilização de recurso financeiro e deverão:

I – atender as necessidades Institucionais

II - atender as determinações da GCAD;

III - estar inclusas no PACDH, por meio de documentação prévia, como segue:

a - ofício à GCAD solicitando a inclusão do curso, mediante justificativa para tal;

b - objetivo do curso;

c - conteúdo programático do curso;

d - carga horária do curso;

Para que seja viabilizada a participação do servidor em cursos de capacitação fora da

sede, mesmo que já esteja contida na Avaliação de Desempenho, o servidor deverá solicitar,

com a anuência de sua chefia imediata, para a GCAD, a qual juntamente com a CDH analisará a

disponibilidade de recursos. Caso o servidor queira participar com recursos próprios, deverá

solicitar também por escrito para que o curso seja computado como progressão por

capacitação.

4.3 – Procedimentos para concessão de apoio financeiro

1. Disponibilidade financeira;

2. O evento de capacitação deverá ter relação direta com o cargo e ao ambiente

organizacional;

4.4 - Para se beneficiar da referida política

Data de autuação do processo:

a) Memorando de autorização para a utilização do referido recurso, com no mínimo de 30

(trinta) dias de antecedência a contar da data do inicio do evento, quando o mesmo acontecer

na localidade de exercício do servidor;

b) mínimo de 60 (sessenta) dias de antecedência a contar da data do inicio do evento, quando

o mesmo acontecer fora da localidade de exercício do servidor;

c) autorização da chefia imediata;

d) no caso de congressos, apresentarem trabalhos nos eventos de capacitação, desde que a

organização do evento defina o recebimento de candidaturas;

f) não haver desistência em eventos anteriores, sem justificativa, nos últimos 12 (doze)meses;

g) ter prestado conta da concessão de apoio à evento externo anterior;

h) será dada prioridade para ações de capacitação por escolas de governo, de acordo, com

Decreto nº 5.707/06;

i) somente será concedido apoio integral (inscrição, diárias e passagens), para 02 (dois)

servidores por unidade e 03 (três) por evento;

j) o servidor que receber apoio integral para participar em evento externo, conforme item

anterior deverá comprometer-se em multiplicar os conhecimentos adquiridos do evento na

unidade em que atua e/ou em áreas afins.

5 – METAS E INDICADORES

5.1 - Metas

Pretende-se atingir as seguintes metas:

• Executar 95% das atividades programadas;

• Capacitar o mínimo de 20% dos servidores anualmente;

• Atender, em média, 30 (trinta) servidores por turma/evento.

6 - RESULTADOS ESPERADOS

• Melhoria da qualidade dos serviços prestados;

• Desenvolvimento da gestão;

• Padrões éticos de comportamento;

• Capacitação, desenvolvimento e progressão dos servidores;

• Qualificação dos servidores;

• Objetivos institucionais alcançados.

• – INFORMAÇÕES IMPORTANTES

Este Plano de Capacitação e Desenvolvimento Humano – PCDH será regulamento por

meio de portaria publicada pela Pró-Reitoria Administrativa.

8 - QUALIDADE DE VIDA:

Serão promovidas modalidades de Qualidade de Vida, em parceria com a Secretaria de

Educação e Cultura – SEDUC e com a Faculdade de Educação Física – FEF, visando à satisfação

do servidor com seu trabalho, sua capacidade produtiva, condições biopsicossociais

necessárias para o desempenho das tarefas, oportunidades de treinamento e aprendizagem e

condições apropriadas ao desenvolvimento humano.

De acordo com a Organização Mundial da Saúde, a Qualidade de Vida é a “percepção

do indivíduo de sua posição na vida no contexto da cultura e do sistema de valores nos quais

ele vive, considerando seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações”, assim como as

discussões sobre saúde e qualidade de vida está ligada a dimensões biológicas, sociais,

culturais e econômicas, também deve ser considerado o bem-estar mental da pessoa.

9 – DOS COMPROMISSOS

9.1 Da organização das ações de capacitação

Compete a Gerencia de Capacitação:

• Gerenciar as ações de capacitação coordenando sua elaboração, seu

desenvolvimento e sua execução;

• Manter informações relativas à capacitação dos servidores, com vistas a subsidiar

o planejamento estratégico da instituição e assegurar as informações

complementares aos processos de progressão por capacitação, nos termos da

legislação pertinente;

• Supervisionar o presente plano, cuidando no sentido de garantir e fornecer os

meios necessários para sua execução.

10 – GLOSSÁRIO

Atividades de Capacitação: cursos presenciais e à distância, módulos, aprendizagem em

serviço, grupos formais de estudos, intercâmbios, estágios, seminários, congressos, oficina de

trabalho, workshop, palestras, conferências, fóruns, encontros, visita técnica e outros que

contribuam para o desenvolvimento do servidor e que atendam aos interesses da

administração pública federal direta, autárquica e fundacional.

Avaliação de Aprendizagem: o instrumento didático-pedagógico aplicado pelo instrutor a fim

de avaliar a aprendizagem do conteúdo programático.

Avaliação de Reação: será aplicada, obrigatoriamente de forma eletrônica, via SIGRH, pela

Coordenadoria de Capacitação e Educação Profissional, ao final da atividade, com o intuito de

obter a opinião do participante sobre as condições de realização da atividade de capacitação.

Capacitação: processo permanente e deliberado de aprendizagem, que utiliza ações de

aperfeiçoamento e qualificação, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de

competências institucionais, por meio do desenvolvimento de competências individuais.

Carga-Horaria: horas despendidas efetivamente para a realização da atividade de capacitação,

a fim de possibilitar ao servidor o alcance da carga-horária anual mínima, da progressão na

carreira e do desenvolvimento profissional.

Conferencia: trata-se de uma preleção pública sobre determinado assunto técnico, artístico,

científico ou literário. O conferencista expõe um tema previamente escolhido por um tempo

determinado, e em seguida responde às perguntas formuladas por escrito pelo auditório e

dirigidas à mesa. É comum a figura do moderador.

Congresso: reunião ou encontro de entidades de classe ou associações para a apresentação de

conferências. Os congressos podem ser científicos ou técnicos.

Conteúdo Programático: contemplará o desenvolvimento das competências mínimas exigidas

para desenvolver com eficiência e eficácia as atribuições da unidade, bem como competências

comportamentais e/ou individuais, levando em consideração a área de atuação do público-

alvo.

Curso: conjunto de matérias ou lições ministradas em aulas, conferências ou palestras. Desenvolvimento: processo continuado que visa ampliar os conhecimentos, as capacidades e

habilidades dos servidores, a fim de aprimorar seu desempenho funcional no cumprimento

dos objetivos institucionais.

Fórum: caracteriza-se pela troca de informações e debate de ideias, com a presença de

grandes audiências. Seu objetivo é motivar e sensibilizar a plateia a participar das discussões.

Grupo Formal de Estudo: grupo oficialmente designado para atender a um específico

propósito dentro da instituição.

Iniciação ao Serviço Publico: visa ao conhecimento da função do Estado, das especificidades

do serviço público, da missão da Universidade e da conduta do servidor público e sua

integração no ambiente institucional.

Intercambio: troca, permuta de experiências e conhecimentos.

Levantamento de Necessidade de Capacitação: tem a finalidade de possibilitar às unidades

acadêmicas, especializadas e de apoio administrativo, bem como a todos os servidores,solicitar

as atividades de capacitação necessárias para desenvolvimento institucional e profissional.

Linha de Desenvolvimento Gestão: visa à preparação do servidor para o desenvolvimento da

atividade de gestão.

Linha de Desenvolvimento Específica: visa à capacitação do servidor para o desempenho

de atividades vinculadas ao ambiente organizacional em que atua e ao cargo que

ocupa.

Qualificação: processo de aprendizagem baseado em ações de educação formal, por meio do

qual o servidor adquire conhecimentos e habilidades, tendo em vista o planejamento

institucional e o desenvolvimento do servidor na carreira.

Seminário: reunião de iniciativa de determinada classe técnica, artística ou científica para

debates ligados a um assunto específico e a discussão de tema afim a seus interesses. O

simpósio é derivado da mesa-redonda; nele os participantes não debatem entre si.

Simpósio: é uma forma de apresentar o que pensam os especialistas a respeito de um assunto,

de forma relativamente completa, sistemática e sob diferentes ângulos ou aspectos.

Treinamento em Serviço: nessa técnica, uma pessoa da organização que conheça o trabalho

pode desempenhar o papel de instrutor dos colegas.

Workshop: é uma reunião de um grupo de pessoas interessados em um determinado assunto

ou pode ser uma atividade para discussão sobre um tema que é de interesse para todos. O

workshop tem caráter mais prático e sua realização requer uma abertura ao diálogo por parte

do palestrante, ou instrutor, e da plateia.

Visita Técnica: complementação didático-pedagógica de disciplinas teórico/práticas através da

interação alunos/instituição para as diversas áreas.

11 - REFERÊCIAS BRASIL. Lei 11.091, de 12 de janeiro de 2005 - Dispõe sobre a estruturação do Plano de

Carreira dos Cargos Técnicos Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições

Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação. Brasília 2005.

BRASIL. Lei 12.772, de 28 de dezembro - Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal; sobre a Carreira do Magistério Superior, de que trata a Lei no 7.596, de 10 de abril de 1987; sobre o Plano de Carreira e Cargos de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e sobre o Plano de Carreiras de Magistério do Ensino Básico Federal, de que trata a Lei no 11.784, de 22 de setembro de 2008; sobre a contratação de professores substitutos, visitantes e estrangeiros, de que trata a Lei no 8.745 de 9 de dezembro de 1993; sobre a remuneração das Carreiras e Planos Especiais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, de que trata a Lei no 11.357, de 19 de outubro de 2006; altera remuneração do

Plano de Cargos Técnico-Administrativos em Educação; altera as Leis nos 8.745, de 9 de dezembro de 1993, 11.784, de 22 de setembro de 2008, 11.091, de 12 de janeiro de 2005, 11.892, de 29 de dezembro de 2008, 11.357, de 19 de outubro de 2006, 11.344, de 8 de setembro de 2006, 12.702, de 7 de agosto de 2012, e 8.168, de 16 de janeiro de 1991; revoga o art. 4o da Lei no 12.677, de 25 de junho de 2012; e dá outras providências. BRASIL. Decreto 5.824, de 29 de junho de 2006. Estabeleceu os procedimentos para concessão

do Incentivo à Qualificação e para a efetivação do enquadramento por nível de capacitação

dos servidores integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em

Educação, instituído pela Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Diário Oficial da União.

Brasília, 29 de junho de 2006.

BRASIL. Decreto nº 5.707, de 23 de fevereiro de 2006. Instituiu a Política e as Diretrizes para

Desenvolvimento de Pessoal da administração pública federal direta, autárquica e fundacional,

e regulamenta dispositivos da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990. Diário Oficial da

União. Brasília, n. 40, seção 1, p.3-4, 24 de junho de 2006.

BRASIL. Decreto 5.825, de 29 de junho de 2006. Estabeleceu as diretrizes para elaboração do

Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreiras e dos Cargos Técnico-

Administrativo em Educação, instituído pela Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Diário

Oficial da União. Brasília, 29 de junho de 2006.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO. Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI

(2013-2018).

ANEXO

ORÇAMENTO

DESCRIÇÃO DOS CUSTOS VALOR (R$)

DIARIAS

PASSAGENS

PESSOA FÍSICA

PESSOA JURÍDICA

MATERIAL DE CONSUMO

75.700,00

69.980,00

293.800,00

93.600,00

R$ 3.000,00

SUB -TOTAL DOS CUSTOS DA CAPACITAÇÃO

PROJETO DE QUALIDADE DE VIDA

536.080,00

R$58.000,00

TOTAL GERAL R$594.080,00

Observação:

O presente orçamento teve como base os custos executados no ano de 2015, bem como, o

retorno das unidades que apresentaram resposta ao Ofício Circular nº 03/GCAD/SGP/2016 e

os indicadores de treinamentos pelo Sistema de Avaliação e Desempenho.

Nº Programa Modalidade Módulo Vagas C.H. Valor

01

ATUALIZAÇÃO DE

LEGISLAÇÃO

ADMINISTRATIVA E

ACADEMICA

A distância

Regime Jurídico Único

100 20h 1.538,20

Termo de Referência 100 30h 2.307,30

Fiscalização de Contratos na Administração Pública

100 30h

2.307,30

Ética no Serviço Público

100 20h 1.538,20

Direito Administrativo

100 30h 2.307,30

Gestão e Legislação Acadêmica

100 20h 1.538,20

Processo Administrativo Disciplinar

100 30h 2.307,30

02

HABILIDADES

LINGUISTICAS E

COMUNICAÇÃO

Semi

Presencial

Português Instrumental e Noções de Redação Oficial

100

30h 2.307,30

Inglês Instrumental 45h 3.460,95

Espanhol Instrumental

45h 3.460,95

Metodologia da Pesquisa

30h 2.307,30

Elaboração de Pré projeto

20h 1.538,20

03 UNIVERSIDADE CIDADÃ Semi Inclusão Social das 40 20h 1.538,20

Presencial Pessoas com deficiência no meio universitário

Libras 120h 9.229,20

Presencial Aperfeiçoamento de Libras para Instrutores

30 30h 2.307,30

04 DESENVOLVIMENTO

INTEGRAL DO SERVIDOR Presencial

Iniciação ao Serviço Público

150

20h 1.538,20

Dia da Mulher 4h 307,64

Dia do servidor 4h 307,64

Atualização dos Profissionais de Segurança

20h 1.538,20

Atualização dos Profissionais da Biblioteca

20h 1.538,20

Preparação para aposentadoria

20h 1.538,20

Alimentação saudável

20h 1.538,20

Dinâmica dos grupos 20h 1.538,20

A Necessidade da Atividade Física

20h 1.538,20

Hábitos preventivos 10h 769,10

05 INFORMÁTICA AVANÇADA Presencial

Word 70 20h 1.538,20

Excell 20h 1.538,20

Power Point 20h 1.538,20

Acess 30h 2.307,30

06 DESENVOLVIMENTO E

FORMAÇÃO DE

GESTORES

ADMINISTRATIVOS E

ACADÊMICOS

Presencial Relacionamento Interpessoal e Comunicação

70 20h 1.538,20

Gestão e Legislação Acadêmica e/ou Administrativa

20h 1.538,20

Liderança e Motivação

30h 2.307,30

Administração de Conflitos

20h 1.538,20

Desenvolvimento e formação de líderes Nivel I

30h 2.307,30

Desenvolvimento e formação de líderes Nível II

30h 2.307,30

07 VALORIZAÇÃO DO

SERVIDOR Presencial

Dia da Mulher; Dia do Servidor

200

ENCONTROS / SEMINÁRIOS / CURSOS FORA DA SEDE – SÍNTESE

GERAL

Área de Interesse Curso/Evento Período Vagas

SGP/CDH

Elaboração de Indicadores de Desempenho e

Resultados na Administração Pública

13 a 15/07/16 02

Planejamento Estratégico com Foco nos

Indicadores de Desempenho

23 a 26/08/16 02

Avaliação de Desempenho: Modelagem,

Implantação e Gestão

05 a 07/10/16 03

Coaching e Gestão de Equipe A definir 02

ESARH 2016 16 a 18/05 04

ENDP – Encontro Nacional de Dirigentes de

Pessoal

20 a 23/09 03

ISMA – Brasil 21 a 23/06 02

CONARH – Congresso Nacional sobre Gestão

de Pessoas

15 a 18/08 02

CIEH – Congresso Internacional do

Envelhecimento Humano

setembro

Fórum Nacional de Coordenadores de

projetos da 3ª idade de Instituições de

Setembro/outubro

Ensino superior

PROPLAN GESTÃO E MAPEAMENTO DE PROCESSOS NO

SETOR PÚBLICO

março 4

GESTÃO DE DOCUMENTOS ELETRÔNICOS abril 4

GESTÃO DE DOCUMENTOS PÚBLICOS:

CLASSIFICAÇÃO E TABELA DE

TEMPORALIDADE

A definir 4

TESOURO GERENCIAL A definir 3

SIAFI BÁSICO COM ÊNFASE NO PCASP A definir 3

ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PRESTAÇÃO DE

CONTAS DE CONVÊNIOS

A definir 2

CURSO PRÁTICO SOBRE ELABORAÇÃO DA

PROPOSTA ORÇAMENTARIA E SUA

EXECUÇÃO FUNDAMENTADA NA LEI DE

DIRETRIZES ORÇAMENTÁRIAS- LDO E NO

PLANO PLURIANUAL- PPA

A definir 2

CURSO COMPLETO DE CONTABILIDADE

PÚBLICA

A definir 2

CURSO TESOURO GERENCIAL- SISTEMAS DE

CONSULTAS FINANCEIRAS DO GOVERNO E

NOÇÕES DO TESOURO GERENCIAL

A definir 2

CURSO ONLINE AVALIAÇÃO INSTUCIONAL A definir 3

GERENCIAMENTO DE DADOS

INSTUTICIONAIS PARA O PLANEJAMENTO

A definir 7

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E REGULAÇÃO

DE CURSOS

A definir 7

17º SIMPÓSIO LUSO- BRASILEIRO DE

ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL

A definir 2

DESENVOLVIMENTO GERENCIAL 3

SEMINÁRIO NACIONAL DE OBRAS E

SERVIÇOS DE ENGENHARIA – DO

PLANEJAMENTO E JULGAMENTO DA

LICITAÇÃO ATÉ A FISCALIZAÇÃO DOS

CONTRATOS

7

PATOLOGIA DAS EDIFICAÇÕES E RISCOS

JUDICIAIS 5

CURSO COMPLETO DE MS PROJECT TODOS

CURSO DE ACESSIBILIDADE APLICADA 2

BÁSICO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE

PREVENÇÃO CONTRA INCÊNDIOS 7

CURSO DE PROJETOS DE HIDRATANTES E

MANGOTINHOS 1

INSTALAÇÕES ELÉTRICAS DE BAIXA TENSÃO I

– ABNT NBR 5410:2004 – PROTEÇÃO E

SEGURANÇA

4

INSTALAÇÕES ELÉTRICAS DE BAIXA TENSÃO

II- ABNT NBR 5410:2004 INSTALAÇÕES DE

POTÊNCIA

4

INSTALAÇÕES ELÉTRICAS DE BAIXA TENSÃO

II- ABNT NBR 5410:2004 - EDIFICAÇÕES DE

GRANDE PORTE

4

INSTALAÇÕES ELÉTRICAS DE MÉDIA TENSÃO

I – ABNT NBR 14039:2005 – DE 1 KV ATÉ 36.2

CALCULO DE CURTO-CIRCUITO,

SUBESTAÇÕES E ESPECIFICAÇÃO DE

DISJUNTORES E FUSÍVEIS.

4

INSTALAÇÕES ELÉTRICAS DE MÉDIA TENSÃO

I – ABNT NBR 14039:2005 – DE 1 KV ATÉ 36,2

K V PROTEÇÃO, COORDENAÇÃO,

SELETIVIVDADE E ATERRAMENTO

4

CÁLCULO DE CURTO CIRCUITO

COORDENAÇÃO E SELETIVIDADE EM MT-

ABNT NBR 14039:2005 E BT – ABNT NBR

5410:2004

4

PROTEÇÃO DE ESTRUTURAS CONTRA

DESCARGAS ATMOSFÉRICAS – ABNT NBR

5419:2005

4

SISTEMAS DE ATERRAMENTO, PROJETO,

CONSTRUÇÃO, MEDIÇÕES E MANUTENÇÃO 4

INTRODUÇÃO AS INSTALAÇÕES ELÉTRICAS

EM ATMOSFERAS EXPLOSIVAS – ABNT NBR

IEC 60079-14:2009- PARTE 1 AMBIENTES

COM GASES E VAPORES INFLAMÁVEIS

4

INTRODUÇÃO AS INSTALAÇÕES ELÉTRICAS

EM ATMOSFERAS EXPLOSIVAS – ABNT NBR

IEC 60079-14:2009 – PARTE 2: AMBINETES

EOM PÓS COMBUSTÍVEIS

4

INSTALAÇÕES ELÉTRICAS EXPLOSIVAS –

ABNT NBR IEC 60079-14:2009 – UMA

ANÁLISE DETALHADA DOS NOVOS

REQUISITOS. PARTE 1: AMBIENTES COM

GASES E VAPORES INFLAMAVEIS

4

INSTALAÇÕES ELÉTRICAS EXPLOSIVAS –

ABNT NBR IEC 60079-14:2004 – UMA

ANÁLISE DETALHADA DOS NOVOS

REQUISITOS PARTE 2: AMBIENTES COM PÓS

COMBUSTÍVEIS

4

COORD. DE

AQUISIÇÕES E

CONTRATOS DE

SERVIÇO

ELABORAÇÃO DE PROJETO BÁSICO E TERMO

DE REFERÊNCIA

23/03 a 25/03 1

ELABORAÇÃO DO TERMO DE REFERÊNCIA 26/03 3

CAPACITAÇÃO E FORMAÇÃO DE

PREGOEIROS

A definir 3

GESTÃO E FISCALIZAÇÃO DE CONTRATOS E

TEMAS CORRELATOS

A definir 2

GESTÃO DE MATERIAIS E ALMOXARIFADO A definir 1

SISTEMA SICAF A definir 1

ELABORAÇÃO DE PROJETO BÁSICO E TERMO

DE REFERÊNCIA

A definir 1

SIAFI OPERACIONAR E NOVO PLANO DE

CONTAS

A definir 2

SIASG OPERACIONAL A definir 2

COMO IDENTIFICAR TEMAS DE PESQUISA

ACADÊMICA EM COMUNICAÇÃO

ORGANIZACIONAL E AFIM

A definir

SECRETARIA DE

COMUNICAÇÃO

E MULTIMEIOS

A EDIÇÃO DE DOCUMENTÁRIO E VIDEO

FINAL CUT PRO X 1

MONTAGEM CINEMATOGRÁFICA 1

OFICINA DE ILUMINAÇÃO PARA VÍDEO 1

DESIGN GRÁFICO- ADOBE CREATIVE CLOUD 1

FOTOGRAFIA DIGITAL 3

MÍDIAS SOCIAIS 1

MCSA SQL SERVER 2012 2

VISUAL STUDIO WITH C# ASP. NET (COM

MVC) 2

DESENVOLVIMENTO EM PHP & MYSQL WITH

MVC ZEND FRAMEWORK 2

SECRI OJS- OPEN JOURNAL SYSTEMS 2

Relações Internacionais : Teoria e História –

turma 05 B (60h) 3

(PES) Gestão Estratégica de Pessoas e Planos

de Carreira 2

Elaboração de Projeto de Pesquisa 1

Programa de Habilidades Lingüísticas e

Comunicação-Inglês Instrumental 1

Programa de Habilidades Lingüísticas e

Comunicação-Espanhol Instrumental

1

INTRODUÇÃO À GESTÃO DE PROCESSOS 3

INTERCÂMBIO INTERNACIONAL 1

COORD. DE

SEGURANÇA

(PROAD)

Qualidade no Atendimento ao Público

XXV Seminário Nacional da Segurança das

IPES

Monitoramento

Formação de Vigilantes

Reciclagem de Vigilantes

PRÓ- REITORIA

CAMPUS

UNIVERSITÁRIO

DE SINOP

Inglês- Centro de Idiomas/UNIC Todos

servidores

Escrita de Línguas de Sinais Todos

Servidores

Inglês – Nível pré-avançado-CNA Todos

servidores

Inglês-Fisk (Breaking Free) Todos

servidores

Inglês-Fisk (Spreading Wings) Todos

servidores

Inglês-Fisk (Aiming at the Sky) Todos

Servidores

Inglês-Fisk (Flying High) Todos

servidores

Inglês-Fisk (Expanding Horizons) Todos

servidores

Inglês-Fisk (wings of Freedom) Todos

servidores

Elaboração e edição de planilhas eletrônicas

,com ênfase nos aplicativos Microsoft Office

Excel e LibreOffice Cal (ou similar)

Todos

servidores

Excel –Nível Avançado Todos

servidores

Sistema para detecção do uso abusivo e

dependência de substâncias Psicoativas :

Encaminho,intervenção breve,Reinserção

social e Acompanhamento .

1

Curso NBR 6118:2014-Concreto Armado

:Parte 3 1

Medição , Fiscalização e Controle de Obras

de Engenharia (Infraestrutura, Pública e

Privada )

1

Curso Instalações Elétricas Residenciais 1

Curso Instalações Prediais de Esgoto

Sanitário 1

Curso Instalações de Água Fria –

Dimensionamento 1

Curso Instalações Prediais de Água Fria –

Fundamentos 1

Curso Conceitos de Estabilidade Global para

Projeto de Edifícios 1

IINTERMEDIATE Todos

servidores

Inglês Basic 1 Todos

servidores

Inglês Basic 2 Todos

servidores

ADVANCED Todos

servidores

EXCEL Básico à Avançado Todos

servidores

Especialização em Docência do Ensino

Superior 1

Técnicas em Oratória Todos

servidores

REITORIA

(CG)

Gerenciamento de Serviços de TI 2

Elaboração de PDTI 2

Gestão de Riscos de TI 2

Governança de TI com COBIT 2

Gestão da Segurança da Informação-NBR

27001 E NBR 27002 2

PROCEV CGPJ – Curso de Fundamentos de Gestão de

Projetos 1

Introdução à fotografia digital 1

De acordo com o novo acordo 1

Comunicação Escrita 1

Técnicas e Estilos de Performance Orquestral

: Do Barroco ao Nacionalismo do Século xx. 11

Elaboração e gerenciamento de projetos –

60 horas 3

Excel e Excel Avançado 2

REITORIA Gerência de Projetos : Teoria e Prática 1

IB Inglês Instrumental 1

Atualização em Língua Portuguesa 2

Língua Inglesa (Básico) 2

Língua espanhola (Básico) 2

FD TÉCNICAS DE ORATÓRIA A definir

FENF ATUAÇÃO DE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS A definir 3

GESTÃO E LEGISLAÇÃO ACADÊMICA 3

INGLÊS INSTRUMENTAL 8

MESTRADO EM GESTÃO PÚBLICA 5

MESTRADO EM AGRICULTURA TROPICAL 3

FE CURSO DE INFORMATICA BÁSICA E

INTERMEDIARIA OFERTADO A MODALIDADE

A DISTANCIA PELA EMPRESA CURSOS

AVANTES.

STI GESTÃO DE CONTRATOS DE TECNOLOGIA DA

INFORMAÇÃO

A definir 3

(PRO) INTRODUÇÃO A GESTÃO DE

PROCESSOS

A definir 1

INTRODUÇÃO A VOZ SOBRE IP E ASTERISK A definir 5

PLANEJAMENTO E CONTRATAÇÃO DE

SERVIÇOS DE TI – RNP

A definir 6

FTTx FURUKAWA/ SOFTSELL A definir 5

TESTE DE INVASÃO DE APLICAÇÕES WEB

ESR/RNP

A definir 4

SEGURANÇA DE REDES E SISTEMAS ESR/RNP A definir 4

DATA CABLING SYSTEM FURUKAWA/

SOFTSELL

A definir 5

FCP PROFISSIONAL FURUKAWA/ SOTFTSELL A definir 5

FURUKAWA CERTIFIED PROFISSIONAL

FIBRAS ÓPTICAS FURUKAWA/ SOFTSELL

A definir 5

MX-ONE TSW OPERAÇÃO E MANUTENÇÃO

CÓD. LZUBR1031515

A definir 3

MX-ONE TSW AVANÇADO CÓD LZU1021517 A definir 3

SENSORES DE TEMPERATURA – PRINCIPIOS E

APLICAÇÕES

A definir 1

CALIBRAÇÃO DE SENSORES DE

TEMPERATURA

A definir 1

DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES COM

ASP. NET MVC

A definir 12

SQL SERVER AVANÇADO A definir 12

DELPHI/ WEBBROKER A definir 9

ACESSIBILIDADE, USABILIDADE E

EXPERIÊNCIA DE USUÁRIO (IHC)

A definir 12

DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES

MÓVEIS

A definir 12

CALIBRAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE

MEDIÇÃO – PRESSÃO

A definir 1

CAMARA TERMOLABEIS A definir 1

CURSO PARA MANUTENÇÃO E CALIBRAÇÃO

DE SPHIGMOMANÔMETRO

A definir 1

QUALIFICAÇÃO EM AUTOCLAVES ESTUFAS A definir 1

TECNICA DE ÁREA LIMPA A definir 1

CALIBRAÇÃO EM BALANÇAS PESO PADRÃO

(MASSA) 1

FORMAÇÃO WEBMASTER 2016

PROFISSIONAL 2

FORMAÇÃO DESIGN GRÁFICO 2016

PROFISSIONAL 2

FORMAÇÃO ANDROID DEVELOPER 2

MCSD VISUAL STUDIO 2015 C#.NET COM

MVC 2

FORMAÇÃO JAVA DEVELOPER COM JSF 2

FUNDAMENTOS DE COBIT 4.1 2

GERENCIAMENTO DE SERVIÇOS DE TI/RNP 2

INTRODUÇÃO AO LINUX / RNP 2

GESTÃO DE RISCOS DE TI – NBR 31000 E

27005/RNP 2

ITL V3 FUNDAMENTOS / RNP 2

ELABORAÇÃO DE PDTI/RNP 2

TESTE DE INVASÃO DE APLICAÇÕES WEB

ESR/RNP 2

FCP PROFESSIONAL FURUKAWA/SOFTSELL A definir 2

DATA CABLING SYSTEM FURUKAWA /

SOFTSELL 2

SEGURANÇA DE REDES E SISTEMAS ESR/RNP 2

FURUKAWA CERTIFIED PROFESSIONAL

FIBRAS ÓPITICAS FURUKAWA/SOFTSELL 2

Campus

Universitário do

Araguaia

Curso Básico LibreOffice A definir 24

Curso Avançado em Banco de Dados

LibreOffice

A definir 24

Avançado em Banco de Dados Access 25

Eletrônica Avançada para Concerto 6

Certificação Linux LPIC-1 1

Produção do Texto Acadêmico 24

Noção Básica e Gestão Documental 24

Redação Administrativa 24

PROGRAMA QUALIDADE DE VIDA

Qualidade de vida é mais do que ter uma boa saúde física ou mental. É estar

bem com você mesmo, com a vida, com as pessoas, enfim estar em equilíbrio.

Isso pressupõe muitas coisas: hábitos saudáveis, cuidados com o corpo,

atenção para a qualidade dos seus relacionamentos, balanço entre vida pessoal e

profissional, tempo para lazer, saúde espiritual, etc.

Ser competente na gestão da própria saúde e estilo de vida deve fazer parte

das prioridades de todo ser humano. Para tanto, a Coordenação de Desenvolvimento

Humano além das atividades propostas abaixo, também viabilizará parcerias com a

Pró-Reitoria de Cultura, Extensão e Vivência (PROCEV) e com a Faculdade de Educação

Física para promover ações de Qualidade de Vida para os servidores desta Instituição,

por meio do Programa Servidor Saudável e do Programa Longevidade Saudável.

Sugestão de Atividades para o Programa Qualidade de Vida – Ano 2016

Atividades a serem realizadas entre os meses de março a novembro de 2016.

Modalidade Periodicidade Público Valores

Yoga Semanal Atendimento 800

Hidroginástica Semanal Atendimento 1200

Dança de Salão 2 x por

semana Hora/aula 60

Musculação 2 x por

semana Hora/aula 40

Aeróbica e Exercícios

Funcionais

2 x por

semana Hora/aula 45

Danças circulares – C.U.A.

Yoga - CUR 2 x por

semana

Pilates - CUR 2 x por

semana Atendimento

TOTAL R$ 45.000,00