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MIS DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ DEL SENA Caso 1 De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: 1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría? Según el artículo 8 del reglamento del Sena donde se estipulan los derechos del aprendiz dice: que en el momento de la legalización de su matrícula, tiene derecho a recibir el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA. En ningún momento dice que solamente es para aprendices que estudian de forma presencial. 2. En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué. Pienso que la respuesta fue equivocada por que sea presencial o virtual el aprendiz es estudiante del Sena, y de acuerdo al artículo 8 tiene derecho al carnet y además no hay un artículo que diga que un aprendiz virtual no tiene derecho a obtener esta identificación que lo acredite como estudiante del Sena. Caso 3 De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los deberes, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: 1. ¿En qué capitulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas? Se debe basar en el capítulo III, en el artículo 9: 1. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su etapa lectiva y productiva. 9. Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter lúdico - pedagógico.

Mis derechos y deberes como aprendiz del sena

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MIS DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ DEL SENACaso 1

De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:

1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?

Según el artículo 8 del reglamento del Sena donde se estipulan los derechos del aprendiz dice: que en el momento de la legalización de su matrícula, tiene derecho a recibir el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA. En ningún momento dice que solamente es para aprendices que estudian de forma presencial.

2. En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.

Pienso que la respuesta fue equivocada por que sea presencial o virtual el aprendiz es estudiante del Sena, y de acuerdo al artículo 8 tiene derecho al carnet y además no hay un artículo que diga que un aprendiz virtual no tiene derecho a obtener esta identificación que lo acredite como estudiante del Sena.

Caso 3

De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los deberes, proporcio ne una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:

1. ¿En qué capitulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas?

Se debe basar en el capítulo III, en el artículo 9:1. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su etapa lectiva y productiva.

9. Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter lúdico - pedagógico.

2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados? El reglamento dice que se debe verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente.

3. ¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?

Los aprendices deben participar en las actividades complementarias o de profundización, relacionadas con el programa de formación, con el fin de gestionar su proceso de aprendizaje y Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter lúdico - pedagógico.

CAROLINA CUARAN OSORIO

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