Mistä turvapaikanhakijalapset Mistä turvapaikanhakijalapset kertovat?kertovat?

Minna LähteenmäkiMinna Lähteenmäkitutkija, KMtutkija, KM

KasvatustieteenlaitosKasvatustieteenlaitosHelsingin yliopistoHelsingin yliopisto

minna.lahteenmaki@helsinki.fiminna.lahteenmaki@helsinki.fip. 040 – 549 7537p. 040 – 549 7537

”Koulussa, jossa olen nyt pidän siitä koulusta. Minä asuin

Kirgistanissa. Meillä ei ollut ollenkaan tällaista. Koulussa on mielenkiintoista. Kirgistanissa ei ollut sellaista niin kuin täällä

Suomessa.”

Aleksi (10 v., Kirgisia)

Tutkimuksen tavoitteet Tutkimuksen tavoitteet • Miten perheensä kanssa tulleiden turvapaikan-

hakijalasten arki rakentuu suomalaisen vastaanottokeskuksen ja koulun arjessa

• Mikä on perheen, vastaanottokeskuksen ja koulun merkitys turvapaikanhakijalapsen selviytymiselle ja elämänhallinnan muotoutumiselle

• Millaisena lapset kokevat oman elämänsä turva-paikanhakuprosessinsa aikana

• Miten lapset peilaavat nykyisyyttä omaan menneisyyteensä ja tulevaisuuteensa

Tutkimusmenetelmät Tutkimusmenetelmät Etnografinen tutkimus- 2 vastaanottokeskusta- 18 lasta (4-12 -vuotiaita)- Lasten Suomessa oloaika: 1 kuukausi – 3 vuotta

Menetelmät:1. Saduttaminen ja piirrätyttäminen:

• 59 satua ja 38 piirustusta• keskimäärin 3,3 satua / lapsi

2. Kouluetnografia:• 4 lasta (7-12 –vuotiaita) • koulussa, koulumatkoilla, iltapäiväkerhossa, vastaanotto-

keskuksessa3. Narratiiviset haastattelut:

• 4 lasta, 3 vanhempaa, opettaja, iltapäiväkerho-ohjaaja, 2 vastaanottokeskuksen ohjaaja = 11 haastattelua

Tutkimuksen kontekstiTutkimuksen konteksti

Vuonna 2005:– turvapaikkaa haki 706 lasta = n. 21 % kaikista

hakijoista– päätöksiä annettiin 613 lapselle, näistä myönteisiä oli

59 kpl. = n.10 % kaikista päätöksistä – kirjoilla vastaanottokeskuksissa oli 1123 lasta– suurimmat ryhmät saapuivat Bulgariasta, Serbia-

Montenegrosta, Somaliasta, Afganistanista, Venäjältä ja Makedoniasta

Saduissa esiintyvät yleisimmät Saduissa esiintyvät yleisimmät verbitverbit

• olla• tulla• puhua (kertoa, kutsua, kysyä, kysellä, käskeä,

sanoa, vastata)• mennä, lähteä• nähdä (huomata, katsoa, katsella, näkyä,

näyttää)• syödä• kuolla tai tappaa

”Hän tyttö kotona tulee ja tulee katsomaan omenapuu ja hän tulee katsomaan kuu ja hän itkee, missä koti on. Hän ei tiedä.”

Niamal, 8v, Afganistan

”Joulupukin Joulu

... Joulupukki meni tekemään ruokaa ja lintu meni syömään ja sotkemaan. Linnut avasivat ikkunan. Käärme tuli ja söi Joulupukin. Linnut lähtivät karkuun. Käärme meni muurahaisen pesään. Sitten kissa meni laatikon sisälle. Sitten käärme avasi silmät ja huomasi kissan laatikon sisällä ja meni syömään sen. Sitten käärme otti aseen mukaan ja ampui kaiken ulkona. Sitten se huusi: ”Minä voitin”. Joku joulupukki tuli ja antoi lahjan käärmeelle. Ja sitten se loppui.

Bahan, 6v, Turkki

”Itse olin keksinyt

.. Sitten hän (Lassi-karhu) sanoi "Minä haluan syödä tämä oppilas". Karhu sanoi "Me olemme jää. Anna minun syödä tämä oppilas". Sitten hän söi. Sitten hän koulu loppu. Sen isä tuli hakemaan pieni karhun. Sitten he menivät kotiin. Äiti sanoi, että "Tulkaa syökää!". Pieni karhu sanoi "Minä olen syönyt, riittää". Sitten äiti sanoi "Missä sinä söit?". Sitten pieni karhu sanoi "Minä söin koulussa oppilaa". Sitten isä ja äiti sanoivat "Mekin haluamme tulla kouluun syömään oppilaa". He menevät kouluun. Sitten opettaja sanoi: "Menkää te!". Karhu, äiti ja isä sanoivat "Me haluamme syödä oppilaita". "Teitän lapsi söi kaiken". Sitten he menivät toinen luokka. Siellä kuuli paljon ääntä. Sitten karhut avaavat oven. Sitten opettaja pelkäsi, meni tonne. Siellä oli oppilaita 22. Sitten äiti ja isä sanoi, että "Eka minä syön, eka minä". Sitten isä meni syömään. Isä syö 10 oppilaita. Äitikin syö 10 oppilaita. Ja lapsilla jää oppilaat kaksi. Sitten heillä ei ollu nälkä...”

Aaliyah, 8v, Irak

”Auto

Olipa kerran yksi auto, joka meni tosi kauas. Taas se tuli ja meni ja meni. Se mies meni kaupungille ostamaan leipää. Sitten se meni bussilla jonnekin. Bussi pysähtyi ja mies tuli alas ja jäi yksin vuorelle. Sitten se meni tosi kauas vuorelle. Iso leijona tuli vastaan. Sitten leijona puhui hänelle, pysäytti miehen ja tuli hänen eteensä. Sitten mies lähti karkuun ja

leijona lähti perään. Mies meni hevosen selkään ja meni karkuun. Sitten leijona jahtasi niitä. Se sai hevosen kiinni ja söi sen jalan ja hevonen kuoli. Sitten se söi miehenkin. Kun poliisi tuli, leijona meni karkuun...” Abas, 7v, Albania