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IntroduccionBiogrficaVidadeMiyamotoMusashi

Losprimerosaos.DesdesunacimientohastaSekiGaHara.

ShinmenMusashiNoKamiFujiwaraNoGenshin,msconocidocomoMiyamotoMusashi,nacien1584,enlapoblacindeMiyamoto,enlaprovinciadeMimasaka.LosancestrosdeMusashieranunaramadelpoderosoclanHarima,originariodelaprovinciadeKyushu,laislamsmeridionaldeJapn.Suabuelo,HiradaShokan,eraunservidordeShinmenIgaNoKamiSudeshige,amodelcastillodeTakeyamayunimportanteseorfeudaldelapoca.

CuandoMusashitenasieteaosdeedad,supadre,Munisai,muriodesapareci(nosesabeexactamente).Yaquesumadrehabafallecidotiempoatrs,elchicofupuestobajolatuteladeunsacerdote,tomaternosuyo.ConestoencontramosaMusashicomohuerfanodurantelapocadelascampaasdeunificacindelpaisdelTaikoHideyoshi.Hijodesamurai,duranteunadelas

pocasmsviolentasdelahistoriadeJapn,losescritosledescribencomounjovendecarctertumultuoso,congranfuerzadevoluntad,yfsicamentemuydesarrolladoparasuedad.Sutoinsistienqueestudiaselasartesdelguerrero,yesto,unidoasudesarrollofsicoysucarcterviolento,hizoqueprontosevieseinvolucradoencombates.Seguardaregistrodeunaluchaenlacualderrotymataunguerreroadulto,teniendotansolotreceaosdeedad.SuoponenteeraArimaKigei,unexpertosamuraidelaescueladeartesmarcialesShinto.Musashilelanzatierrayacabconlgolpeandolelacabezaconunpalocuandointentabalevantarse.

Elsiguientecombateserioacercadelquesetieneconstancia,ocurricuandoMusashitena16aos,yenelcualderrotaTadashimaAkiyama.Enlamismapoca,abandonsucasaparacomenzarunperegrinajeenelcualperfeccionsushabilidadesatravsdenumerososcombates,tantoenluchasindividualescomoenbatallas.Finalmenteseasentcuandotena50aos,yaqueconsiderhaberaprendidotodoloquepodaaprenderabasedevagabundear.EneseperiododelahistoriadeJapnhubomuchosguerrerosembarcadosenperegrinajessimilares,algunosensolitario,comoMusashiotrosbajoelpatrociniodealgunaescueladeluchaoalgnseorfeudal.

Durantetodoesteperiododesuvida,Musashisemantuvorelativamenteapartedelasociedad,dedicandoseexclusivamentealabsquedadeiluminacinatravsdelCaminodelaEspada.Dedicadosolamenteaperfeccionarsushabilidades,vivideunaformabastanteprecaria,vagabundeandoporelpasydurmiendoalrasoenlomsfriodelinvierno,sinpreocuparsedesuaspectofsico,nitomaresposa,nidedicarseaningunaprofesin,apartedesupropioestudio.Sedicequenuncaselevienunbaopblico,yaquenoquerasersorprendidosinsusarmas.Suaparienciaestabaatonoconestetipodevida.

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EnlabatalladeSekiGaHara,enlacualIeyasusucediaHideyoshicomomximodirigentedelJapn,MusashiestabaentrelasfilasdelejercitoAshikagaycontraIeyasu.Esdecir,estuvoenelbandoperdedor.Sobrevivinosoloalostresdasquedurlabatalla,enloscualesmurieronalrededorde70.000guerreros,sinotambinalasiguientecazaymasacredelossupervivientesdelejercitoderrotado.

LavenganzacontralosYoshiokas.

Cuandotena21aosllegaKyoto,lacapital.EstefuelescenariodelavenganzacontralafamiliaYoshioka.LosYoshiokashabansido,durantegeneraciones,losinstructoresoficialesenlasartesdelaguerradelacasaAshikaga,alacualpertenecanlosShogunesantesdelperiododeHideyoshi.ElpadredeMusashi,Munisai,habasidoinvitadoaKyotoaosantes,porelShogunAshikagaYoshiaka.Munisaieraunesgrimistacompetente,yunexpertoenelmanejodeljitte.Segnsecuenta,MunisailuchcontratresdelosYoshiokas,venciendoalosdosprimerosperosiendototalmentederrotadoeneltercerduelo.EstoshechosprobablementetuvieronalgoqueverenlaactituddeMusashihacialafamiliaYoshioka.

MusashiseenfrentprimeroconYoshiokaSeijiro,elcabezadelclan.Elenfrentamientotuvolugarenundescampadodelas

afuerasdelacapital.Seijiroibaarmadoconunaespadaautntica,yMusashiconunademadera.ElprimerataquedeMusashilanzaSeijiroportierra,dondeleapalesalvajemente.Acausadelaverguenzadehabersidoderrotadoporalguienquesoloenfrentabaunaespadademaderaalasuyadeacero,Seijirosecortlacoletadesamurai.

Trasestecombate,Musashipermanecienlacapital.SupresenciaenfurecialosYoshiokas,yaquelesrecordabalahumillacininflingidaaljefedelclan.Elsegundodeloshermanos,Denshichiro,retaMusashienduelo.Siguiendounatcticapremeditada,Musashiseretrasenllegaralacita,haciendoquesucontrincanteseimpacientaseprimero,sepusieranerviosodespus,yfinalmenteserelajasealpensarqueMusashisehabaasustadoynosepresentara.Cuandofinalmenteapareci,segundosdespusdecomenzarelcombatehabarotoelcrneodeDenshichiroconunsologolpedesuespadademadera.

LacasaYoshiokaanorganizuntercerduelo,estavezcontraHanshichiro,elhijomayordeSeijiro.Hanshichiroeratansolounniodealrededordediezaosdeedad,porloqueenrealidad,Musashiseenfrentaracontodalacohortedeguardaespaldasqueleacompaaban.Ellugarconcertadoparaelcombateeraunbosquecillocercano.EstavezMusashillegconmuchaantelacin,yseescondoparaesperarlallegadadeloscontrarios.Elmuchachollegvestidoformalmenteconarmadura,yacompaadodeungrannmerodesamuraisdelafamilia.Musashiesperescondido,ycuandocreanqueenestaocasinselohabapensadomejoryhabaabandonadoKyoto,aparecirepentinamenteenmediodeellos,liquidandoaHanshichiro.Abriendosepasoacontinuacinentrelacohortedeguerreros,conunaespadaencadamano,logrescapardelatrampa.

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Losaosdeperfeccionamiento.

TraselepisodiodelosYoshiokas,MusashicontinususvagabundeosporJapn,llegandoaconvertirseenunaleyendaviviente.Seencuentranmencionesasunombreennumerososregistros,diariosymonumentos,cancionespopularesyrelatos,desdeTokyoaKyushu.Antesdehabercumplido29aosyahabaconstanciadealrededordesesentaduelos,todosloscualeshabavencido.

En1605,elmismoaodelasuntoconlosYoshiokas,MusashivisiteltemploZendeHozoin,alsurdeKyoto.Esteerauntemploregidopormonjesguerreros.Alltuvounencuentroconelprincipalluchadordeltemplo.ElmonjeeraunexpertoenlaNaginata(alabarda),yestefuelarmaqueemple.Musashiseenfrental,armadosolamenteconsuespadademadera,ylederrotenlosdoscombatesquemantuvieron.Trasesto,

permanecieneltemploduranteunatemporada,estudiandotcnicasdeluchayZen.

Nota:EltemplodeHozoinanestactivohoyenda,ylosmonjessiguenpracticandolastcnicasdeluchadeentonces.Esinteresanterecalcarquelapalabra"Osho",queactualmentesignifica"Monje",enlostiemposdeMusashiqueradecir"MaestroenNaginata".

AlgunosdelosduelosdelosquesetieneconstanciamuestranlaactituddeMusashideadaptarseacadacombatesegnlasituacindelmomento,sinformaspredeterminadas,talycomoaosdespusescribiraenelLibrodelosCincoAnillos.EnunaocasinseenfrentaunexpertoenelmanejodelKusarikama(unahozconunacadena),yenlugardeusarlaespada,sacuncuchillo,entrandodentrodelazonaenlaquelacadenadesucontrariopodamaniobrar,yapualandoaste.Enotraocasinseencontrabacortandomaderaparafabricarunarco,cuandofuatacadorepentinamenteporunindividuousandoelarcocomosisetratasedeunaespada,golpeasuatacanteenlacabezahaciendolehuir.

Alolargodesusviajes,pasporlaprovinciadeIzumo,dondevisitlacasadelDaimyolocal,elSeorMatsudaira,solicitandopermisoparaenfrentarsecontrasuluchadormsexperto.ElpermisofuconcedidoparalucharconunhombreexpertoenelmanejodelBo.Yaquesetratabadeunduelodeprctica,noseusaranarmasdeverdad,yMusashioptpordosespadasdemadera.conunarmaencadamano,acorralasucontrincanteyledesarmgolpeandoleenlosbrazos.Antelasorpresadesusseguidores,MatsudairapidiaMusashiquelucharacontral.CuandoMatsudairasedisponaacolocarseenposicindecombate,preparandounaguardiaformal,MusashiatacbruscamentelaespadadelDaimyo,partiendolaendosydejandoledesarmadoinclusoantesdehabersepodidopreparar.Matsudairareconocisuderrota,yMusashipermaneciencasadesteduranteuntiempo,encalidaddeprofesordelDaimyo.

ElDueloenlaIsladeGanryu.

ElcombatemsfamosodeMusashituvolugaren1612,cuandoseencontrabaenOgura,enlaprovinciadeBunzen.SuadversarioerauntalSasakiKojiro,unsamuraiquehabadesarrolladounatcnicamuypotenteyespecialdelucha,conocidacomoTsubamegaeshi

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(laParadadelaGolondrina),inspiradaenelmovimientodelacoladelasgolondrinasenvuelo.Kojiroestabaalserviciodelseordelaprovincia,HosokawaTadaoki.Elperisoparaelduelofuconcedido,ysedecidiquetendralugaralas8delamaanasiguiente,enlaisladeGanryu,situadaaunoskilmetrosdeOgura.Aquellanoche,Musashiabandonellugardondesealojaba,ysefuacasadeunantiguoconocido.EstoinspirelrumordequelafamadeinvenciblequetenalatcnicadeKojiro,habaasustadoaMusashiyestesepreparabaparahuir.Alamaanasiguiente,Musashifullevadoenbarcahacialaisladondetendralugarelduelo,yporelcamino,sededicaconstruiruncordeldepapeltrenzadoparasujetarlasmangasdesukimono,ydespus,atallarunaespadademaderautilizandoelremoderepuesto.

Cuandoelbotellegallugardelcombate,KojiroysusseguidoressequedaronasombradosanteelaspectodeMusashi,espadademaderaenmano,lasmangassujetascontirasdepapel,yunatoallaanudadaalacabeza.Kojirodesenvainsuespada,ylanzaunladolafunda.Musashileprovocdiciendoleque,yaquesehabadeshechodelafunda,novolveraatenernecesidaddeella,altiempoquesecolocabaenguardiamanteniendosupropiaespadasujetaalcinto.Enfuereciendose,Kojirolanzelprimergolpe,quearranclatoalladelacabezadeMusashi,altiempoqueste,esquivandoporpoco,golpelacabezadeKojiroconlaespadademadera,yacabandoconl.

Despusdeestecombate,Musashinovolviausarlaespadadeverdadenningnduelo.Erainvencible,yapartirdeentoncessededicaestudiaryabuscarlaformadecomprenderplenamenteelCaminodelKendo.

En1614y1615,Musashituvolaoportunidaddeadquirirmsexperienciaenlaguerraagranescala.ElShogunIeyasuTokugawaorganizunasedioalafortalezadeOsaka,dondelosseguidoresdelclanAshikagasehabanlevantadoenarmascontraelgobiernodelShogun.MusashiseunialasfuerzasdelosTokugawa,luchandoahoracontraaquellosconquienesquehabaestadoalladocuandoerajoven,enSekiGaHara.

Losltimosaos.ElLibrodelosCincoAnillos.

Deacuerdoconsuspropiosescritos,MusashicomenzacomprenderelCaminodelaEstrategiacuandoalcanzlos50aosdeedad.JuntoconsuhijoadoptivoIori,unhuerfanoquehabaencontradoensusviajes,seasentenOguraenelao1634.NovolviasalirnuncadelaisladeKyushu.

TrasseisaosenOgura,MusashifuinvitadoapasaruntiempocomohuespeddeHosokawaChuri,seordelcastillodeKumamoto.PasalgunosaosconLordChuri,tiempoduranteelcualsededicaensearyapintar.En1643seretirparallevarunavidadeermitaoenlacuevadeReigendo,lugardondeescribiel"LibrodelosCincoAnillos",elcualdedicasupupiloTeruoMagonojo.Termindeescribirellibrounassemanasantesdesumuerte,el19demayode1645.

MusashiesconocidoenJapncomo"Kinsei",quesignificaalgoascomo"Sacerdotedela

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Espada".ElLibrodelosCincoAnillosencabezacualquierbibliografasobreKendo,yresultanicoentretodosloslibrossobreartesmarciales,enelsentidodequetratalaestrategiadeguerraagranescalaexactamentedelamismaformaqueelcombateindividual.Ellibronoesunatesissobreestrategia,sino,usandolaspalabrasdelpropioMusashi:"unaguaparaaquellosquedeseanaprenderacercadelaestretegia".Comotalgua,suscontenidossiempreestnmsalldeloquelosestudiantessoncapacesdepercibir.Cuantomsseleeellibro,msseencuentraensuspginas.Setrata,dealgunamanera,de"laltimavoluntad"deMusashi,lallaveparaabrirelsenderoqueelhabarecorrido.Aligualqueotrosronindelapoca,Musashipodrahaberfundadounaescuelacuandorondabalatreintena,siendoyafamosoy

respetado,yhabersededicadoadisfrutardelxito.Sinembargo,laopcinquesiguifuladecontinuarensolitarioconsuestudio,talycomohabahechohastaentonces.Inclusoensusltimosaos,abandonlavidaconfortablequedisfrutabaenelcastillodeKumamoto,yvividosaosmsenunacueva,ensoledad,ydedicadoalacontemplacinyaescribirloquehabaaprendido.

Escribique"cuandohascomprendidoelCaminodelaEstrategia,noexisteunasolacosaquenoseascapazdecomprender",y"puedesverelCaminoentodaslascosas".Dehecho,seconvirtienunmaestroencasitodaslasartesyartesanas.Realizobrasmaestrasdepinturaentinta,posiblementemsvaloradasquelasdecualquierotropintor.Fuunexpertoenelartedelacaligrafa,realizesculturasenmadera,trabajosenmetal,einclusofundunaescueladeartesanos"Tsuba"(lasempuaduraslabradasdelasespadas).Tambinsedicequeescribipoemasycanciones,aunqueningunodestossehaconservadoenlaactualidad.Suobrasestabanfirmadashabitualmenteconsusello"Musashi",ytambinconelsobrenombrede"Niten".Nitensignifica"doscielos"yeselnombrequediasu"escuela"deestrategia.Talycomoescribi:"estudialosCaminosdetodaslasprofesiones".Yevidentementefuelprimeroenseguirsupropioconsejo.

MusashiescribisobrelosdiversosaspectosdelKendo,detalformaquecadaunopuedeestudiarsegnsunivel.Unprincipiantepuedesacarprovechoaniveldeprincipiante,ascomounexpertopuedecaptarsutilezasanivelexperto.Suobranoseaplicasoloalaestrategiamilitar,sinoacualquiersituacinenlacualesnecesariousardelatctica.Loshombresdenegociosjaponesesusanel"LibrodelosCincoAnillos"comounmanualdegestinempresarial,desarrollandocampaasdeventastalycomosifuesenoperacionesmilitares.Yquefuncionebienono,dependesimplementedelobienquesehayancomprendidolosPrincipiosdelaEstrategia.

Envaaqutusopiniones,preguntas,y/ocolaboraciones.Todoesbienvenido.

"Gorinkai"1998AntonioRivasGonzlvezUltimamodificacindeldocumento:08/20/200410:45:32