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M M O O A A N N I I - - C C H H I I L L E E MIDADEN MIDADEN

MOANI-CHILEMIDADEN. MOANI-CHILE ENCUENTRO INTERNACIONAL “ V IVIR LA D IVERSIDAD ES UNA EXIGENCIA PARA CONSTRUIR LA P AZ, LOS N IÑOS NOS MUESTRAN EL C

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MIDADENMIDADEN

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ENCUENTRO INTERNACIONA

L“VIVIR LA DIVERSIDAD ES UNA EXIGENCIA

PARA CONSTRUIR LA PAZ, LOS NIÑOS NOS

MUESTRAN EL CAMINO”

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MIDADEN

1. Movimiento Internacional del Apostolado de los niños.

2. Espacio donde los niños, niñas, adolescentes pueden asociarse compartir sus alegrías y buscar juntos soluciones para mejorar su vida.

3. Hacen el aprendizaje de la solidaridad, la paz, la justicia

4. El Movimiento está presente en 50 países en África, América, Asia, Medio Oriente y Europa

5. El MIDADEN reúne más de dos millones de niños y adolescentes cuyas edades fluctúan entre los 5 y 16 años.

6. Los N. y A. pertenecen a todos los medios sociales, culturales, étnicos y religiosos.

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7. El MIDADEN se compromete muy particularmente con los niños de medios populares vulnerados en sus derechos.

8. Cualquiera sean las situaciones de vida que enfrentan los niños, el MIDADEN cree en sus capacidades de participar en la construcción de un mundo más justo y ser testigos de Jesucristo.

9. Acompañados por un joven o adulto que se compromete con ellos, los niños se organizan en grupos. Expresan lo que viven y actúan para transformar las situaciones que no les permiten desarrollarse plenamente.

10. El MIDADEN reconoce a los niños como actores y ciudadanos. Son actores de desarrollo social y humano por medio de las acciones que realizan

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ENCUENTRO INTERNACIONAL

Lugar:Lugar: Santiago de Chile Santiago de Chile

Fecha:Fecha: Enero ó Marzo de 2008Enero ó Marzo de 2008

……¡¡TODOS ESTAMOS TRABAJANDO PARA EL E. I…¡¡TODOS ESTAMOS TRABAJANDO PARA EL E. I…

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OBJETIVOS DEL E. I.

1.Intercambiar experiencias sobre las distintas formas que tienen los niños de vivir la diversidad en su entorno y dentro de su Movimiento

2.Permitir al MIDADEN reconocerse como un movimiento de niños que viven en Paz y armonía respetando y aceptando la diversidad.

3.Evaluar y Proyectar la vida del Movimiento Internacional para los próximos 4 años.

4.Elecciones de nuevo Buró Internacional.

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¿QUIÉNES PARTICIPAN?¿QUIÉNES PARTICIPAN?

1.1.DOS DELEGADOS DE CADA PAISDOS DELEGADOS DE CADA PAIS

2.2.LA COMISION DE NIÑOS Y LA COMISION DE NIÑOS Y ADOLESCENTES DE AMERICA LATINA (por ADOLESCENTES DE AMERICA LATINA (por primera vez)primera vez)

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PRESENCIA DEL PRESENCIA DEL MIDADENMIDADEN

Países que participarán en el Encuentro Internacional.

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PEQUEÑAS ANTILLAS

PEQUEÑAS ANTILLAS• GuadalupeGuadalupe

• HaitíHaití

• MartinicaMartinica

• GuayanaGuayana

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OCÉANO INDICOOCÉANO INDICO

• MadagascarMadagascar

• Isla MauricioIsla Mauricio

• Isla ReuniónIsla Reunión

• RodriguesRodrigues

• SeychellesSeychelles

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MEDIO ORIENTEMEDIO ORIENTE

• EgiptoEgipto

• JordaniaJordania

• El LíbanoEl Líbano

• SiriaSiria

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EUROPAEUROPA

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ASIAASIA• Corea del Corea del SurSur

• MalasiaMalasia

• Sry – LankaSry – Lanka

• JapónJapón

• SingapurSingapur

• TailandiaTailandia

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AMÉRICA LATINAAMÉRICA LATINA

• ArgentinaArgentina• BoliviaBolivia• BrasilBrasil• ChileChile• Colombia

Colombia• MexicoMexico• PerúPerú• VenezuelaVenezuela

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EE• CanadáCanadá

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ÁFRICAÁFRICA

BeninBenin Burkina FasoBurkina Faso Costa de MarfilCosta de MarfilGuineaGuinea MalíMalí NigeriaNigeria SenegalSenegal TogoTogo

CamerúnCamerúnRep. Del Rep. Del CongoCongoGabónGabón Rep. Rep. CentroafricanCentroafricanaa Rep. Dem. Rep. Dem. Del CongoDel Congo ChadChad

ZambiaZambiaÁfrica Austral

A. Central

A. Occident

al

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MIDADEN EN EL MUNDOMIDADEN EN EL MUNDO

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¿CÓMO ESTÁN VIVIENDO LOS ¿CÓMO ESTÁN VIVIENDO LOS NIÑOS EL TEMA DE LA NIÑOS EL TEMA DE LA

DIVERSIDAD?DIVERSIDAD? Sri LankaSena, Sunitha y Kalum son niños del Club Horaupathana.

Durante el verano había escasez de agua y la hermana (acompañante) pregunta a los niños que pueden hacer.

Sena propone:… “Yo creo que debemos ayudar a las personas que están en los campos de refugiados, ellos no tienen agua”. En este Campo de refugiados hay personas de diferentes razas y religiones que han huido de la guerra.

La hermana pregunta: ¿Como encontraremos el agua?.

Sunitha: Debemos ir a buscar el agua al pueblo vecino Todos aprueban la idea.

Y los refugiados estaban muy felices y agradecieron la acción generosa de los niños. La hermana los llama y hace referencia a la Palabra de Jesús: “Tuve sed y me diste de beber.”

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LÍBANOLÍBANO

En el MIDADEN del Sur, Maghdouceh hemos atraído a los niños Musulmanes al Movimiento

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En una villa de pescadores Musulmanes en Aranta Majunga, en un barrio donde todavía hay Rey (Mpanjaka) y costumbres tradicionales que condicionan la vida de los niños. Un sábado el equipo de Ibaldita decide ir a Aranta para visitar a los niños, pero ellos antes tienen que pedir permiso al Rey de la villa. El día del encuentro es el domingo en la tarde. Para entrar había que seguir todos los reglamentos, quitarse los sombreros, limpiarse los zapatos y ponerse de rodillas en el momento de hacer el saludo.

El Rey les dice que se encontrarán con 20 niñas y 10 niños de entre 7 y 14 años. Estos niños no saben leer ni escribir. Los niños de Ibaldita quieren conocer su costumbre para rezar, entonces los niños de Aranta comienzan y se ponen de rodillas, con la cabeza sobre el suelo y después los niños de Ibaldita les muestran la manera de rezar de ellos, Los niños de Aranta les preguntan cuando van a volver

Pero el equipo de ibaldita les dice: Pidan a su rey para que un día ustedes vallan a jugar a nuestra villa. Pero los niños de Aranta no pueden salir de su Villa, esta es la causa de la visita de los niños de Ibaldita, para tener una relación entre los niños de distintas costumbres y religiones.

Los niños de Aranta piden a Jacquis si pueden hacer un día a la misma hora la oración y después jugar cada grupo en su villa. Ahora, todos lo miércoles y domingo en la tarde es el tiempo para rezar y después jugar, así se sienten más unidos

MADAGASCARMADAGASCAR

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LA DIVERSIDAD EN CHILELA DIVERSIDAD EN CHILE

Los niños y adolescentes al realizar el T.P. del encuentro Internacional constataron diversidad en los siguientes

aspectos.

• Étnicas

• Físicas

• De estilos:

- Los Neo Nazis

- Los punk

- Los Emos

- Los Visual o góticos

- Los Otaku (animación japonesa)

- Los raperos

- Los metaleros

• Clases sociales

• Sexuales

•Religiosas

¿Cuál es nuestra ¿Cuál es nuestra respuesta?respuesta?

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LA ORGANIZACIÓN DEL E .I.LA ORGANIZACIÓN DEL E .I.

1.1. COMUNICACIONESCOMUNICACIONES: Persona que se hace cargo de coordinar con el B.I. las distintas instancias de publicidad para este Encuentro.

2.2. SERVICIOS: SERVICIOS: Personas que se ocupan de mantener limpios los lugares comunes (Pasillos, Baños, jardín) y los brakes. (3)

3.3. SECRETARIADO: SECRETARIADO: Se ocupa de mantener en orden la oficina, materiales y todo lo que tiene relación con la administración. Digita, conoce los programas de Exel y Word. Está al servicio del Equipo de Síntesis que trae el B.I. (1)

4.4. VENTAS: VENTAS: Encargado de Librería, Fotocopias, venta de artículos de oficina, Libros , trabajos de los niños, etc. (2)

5.5. JUNIOR: JUNIOR: Encargado de salidas al centro a cambiar dinero, al correo, comprar materiales de oficina, etc. (2)

6.6. SALUD: SALUD: 1 Paramédico y 1 enfermera. 1 Paramédico y 1 enfermera.

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TRABAJO DE GRUPOSTRABAJO DE GRUPOS.

Juntarse en las grupos y hacer la reflexión:

¿Puede aportar con tiempo para estas comisiones de servicio o sugerir personas que puedan hacerlo?

¿En que les gustaría aportar, porque?

¿Necesita permiso especial? (carta de la Iglesia).

¿Conoce a alguien que pueda actuar de traductor de idiomas (Ingles, Francés, Árabe?)