Mód11 s 6 u 2 Actividad 3 Requerimientos de La Evaluación Del Proyecto de Sustentabilidad Espacio de Tareas

8/18/2019 Mód11 s 6 u 2 Actividad 3 Requerimientos de La Evaluación Del Proyecto de Sustentabilidad Espacio de Tareas

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EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE SUSTENTABILIDAD


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Módulo 11. Evaluación y seguimiento de proyectos de intervención e investigación

educativa.

Actividad 3. Requerimientos de la evaluación del proyecto de sustentabilidad

Semana 6. Tutora Mart!a Altamirano Rodr"gue#

Alumna Mar"a $%li& Miguel 'ru#

INTRODUCCIÓN

En este escrito trata sobre la elaboración de un proyecto de evaluación y seguimiento

de investigación educativa.

'ontar( con la propuesta de evaluación del proyecto Arquitectura sustentable del

edi)icio *arden Santa $e. El da+o ambiental que se est( viendo en la ciudad de M%&ico

es irreversible, pero estos desarrolladores de esta arquitectura !an cre"do que si se

puede crear este tipo de arquitectura sustentable en una ciudad como la nuestra. Este

edi)ico es un e-emplo de ello de movilidad y de sustentabilidad ambiental.

En la cual describir% sus antecedentes, ob-etivos, metodolog"a, programación de

actividades y tareas, As" como tambi%n los recursos con los que conto, recursos

!umanos, materiales, )inancieros y aspectos sociales.

a metodolog"a a utili#ar en esta evaluación ser( la del paradigma naturalista que es

de car(cter cualitativo, al reunir datos signi)icativos del conte&to estudiado. 'ontar( con

el registro de los datos evaluados de acuerdo a los indicadores aplicados, con ellos

podremos ver los resultados a los que se llegaron y poder as" a decidir qu% acciones


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tomar en cuanto a la sustentabilidad ambiental /a!orro de energ"a, agua, creación de

#onas verdes para esparcimiento, y movilidad0.

Se conseguir( lograr la conclusión del proceso y seguimiento del proyecto Arquitectura

sustentable *arden Santa $e ver si !a cumplido con los ob-etivos de ser sustentable al

cuidar el medio ambiente.

Justificación: Al desarrollar esta evaluación de arquitectura ambiental lo que se

propone es la de saber el impacto que produce las alternativas de a!orro, para

bene)icio de la comunidad, y del medio ambiente creo que es muy importante conocer y

pro)undi#ar sobre este tema, ya que la naturale#a cada d"a disminuye por el aumento

de los espacio urbanos ya que se convierten en construcciones consumistas de energ"a

innecesaria, y que son poco rentables.

a arquitectura ambiental es una solución para la construcción de edi)icaciones

amigables con el medio ambiente.

MARCO DE REFERENCIA

a Secretaria de Medio Ambiente y Recursos aturales /Semarnat, 2130 considera

que la evaluación de impacto ambiental es un instrumento de la pol"tica ambiental, cuyo

ob-etivo es prevenir, mitigar y restaurar los da+os al ambiente as" como la regulación de

obras o actividades para evitar o reducir sus e)ectos negativos en el ambiente y en la

salud !umana. A trav%s de este instrumento se plantean opciones de desarrollo que

sean compatibles con la preservación del ambiente y mane-o de los recursos naturales.


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El ob-etivo de la evaluación del impacto ambiental es la sustentabilidad, pero para que

un proyecto sea sustentable debe considerar adem(s de la )actibilidad económica y el

bene)icio social, el aprovec!amiento ra#onable de los recursos naturales.

La sustentabilidad ambiental

a sustentabilidad ambiental se re)iere a la administración e)iciente y racional de los

recursos naturales, de manera tal que sea posible me-orar el bienestar de la población

actual sin comprometer la calidad de vida de las generaciones )uturas. 4no de losprincipales retos que en)renta M%&ico es incluir al medio ambiente como uno de los

elementos de la competitividad y el desarrollo económico y social. Solo as" se puede

alcan#ar un desarrollo sustentable., los es)uer#os de conservación de los recursos

naturales y ecosistemas suelen verse obstaculi#ados por un c"rculo vicioso que incluye

pobre#a, agotamiento de los recursos naturales, deterioro ambiental y m(s pobre#a.1

5or lo que la sustentabilidad ambiental busca satis)acer las necesidades de la

generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones )uturas al

satis)acer sus propias

necesidades, como son

bienestar, desarrollo, medio

ambiente y )uturo. 2

4no de los antecedentes m(s inmediatos del actual concepto de desarrollo sustentable

)ue el 5rograma El 7ombre y la 8ios)era /MA80, impulsado por la 4ES'9. Reunió en


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sus inicios a una masa cr"tica de cient")icos destacados de diversas disciplinas y

procedencias geogr()icas, a cargo de la e-ecución de proyectos de terreno que

procuraban anali#ar in situ la compatibilidad de la conservación de la naturale#a con el

desarrollo económico y social. Entre las )ortale#as del programa se contaba el que se

buscaba anali#ar los problemas a muy variadas escalas, desde comunidades rurales de

diverso tipo, pasando por poblaciones costeras, de #onas (ridas y de alta monta+a,

!asta grandes conglomerados urbanos. a inclusión de los en)oques y perspectivas de

la econom"a, la antropolog"a y la ecolog"a en un :nico prisma )ue un avance notable en

su momento. Al retirarse los Estados 4nidos y el Reino 4nido de la 4ES'9 por los

graves desacuerdos surgidos sobre las pol"ticas educativas del organismo /en un

momento en que quedó ba-o la orientación del bloque socialista0 el programa MA8 tuvo

un )reno muy importante y no siguió generando nuevas conceptuali#aciones. ;e-ó la

semilla de compatibili#ar la conservación y el desarrollo, con propuestas de acción

particulares para las distintas escalas de organi#ación de las sociedades !umanas.

8uena parte de los en)oques del MA8 nutrieron al 60. Esa comisión tuvo a su cargo la preparación de los documentos de base

para la Segunda 'on)erencia de las aciones 4nidas sobre Medio Ambiente y

;esarrollo.

El concepto ya !ab"a logrado buena aceptación, tras algunos retoques sobre el peso

relativo dado a la pobre#a y a la opulencia como )actores de degradación del medio

ambiente, )ue adoptado como piedra basal del pensamiento y e-e de la acción mundial


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sobre el tema. ;esde entonces, el concepto de desarrollo sustentable se !a instalado

en el centro del escenario ambiental, *arc"a, /sB)0.

Antecedentes

a necesidad de una e&istencia ecológicamente m(s responsable se convierte

en un aspecto esencial para el mantenimiento de nuestro planeta. CM;

Arc!itects es una )irma que se es)uer#a por mantener esa responsabilidad con el

medio ambiente tomando como principal en)oque la sostenibilidad.

Se necesita empe#ar a planear ciudades y centros urbanos sostenibles, donde el

acceso al territorio permita que los servicios puedan estar al alcance de m(s

personas y distribuidos de manera que bene)icie di)erentes modos de movilidad

que correspondan con via-es cortos o de poca distancia, de-ando as" el automóvil

para via-es m(s espec")icos y necesarios. Se necesita traba-ar en pol"ticas

p:blicas para la continuidad del desarrollo urbano donde se busque un equilibrio

social, medioambiental y económico que pueda contrarrestar los impactos

negativos que se !an ocasionado.

La a!uitectua sustentable en M"#ic$ es ami%able c$n el medi$ ambiente&


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a arquitectura sustentable, tambi%n denominada arquitectura sostenible,

arquitectura verde, ecoDarquitectura y arquitectura ambientalmente consciente,

es un modo de concebir el dise+o arquitectónico de manera sostenible, buscando

optimi#ar recursos naturales y sistemas de la edi)icación de tal modo que

minimicen el impacto ambiental de los edi)icios sobre el medio ambiente y sus

!abitantes. El proyecto consistió en rescatar un parque abandonado para convertirlo en un

espacio de esparcimiento para los vecinos de la #ona. 5asaron m(s de 13 a+os

desde que )ueron esbo#ados los primeros dibu-os del *arden Santa $e !asta lo

que !oy es un gran estacionamiento y un centro comercial a 33m de

pro)undidad, con e&tensas (reas verdes y lu# natural. Antes de comen#ar con el proyecto surgió un grupo de vecinos que se opuso a la

edi)icación, a pesar de que %sta )uera proyectada en un parque abandonado,

cuenta el arquitecto $rancisco Mart"n del 'ampo, director de Arquitectoma, Es el primero Am%rica atina con este concepto, sustentable y subterr(neo,

porque est(s combinando tres )actores la sustentabilidad del parque, -unto con

un estacionamiento p:blico que es de 1,6 ca-ones y solucionar el tema de

movilidad, adem(s de o)recer el servicio a los corporativos de la #ona. 5ocas #onas de la ciudad, e incluso del mundo se !an trans)ormado de manera

tan dr(stica en tan poco tiempo como

Santa $e, una colonia de la 'iudad de

M%&ico que en pocos a+os pasó de ser

de uno de los vertederos de la urbe, a

una de las m(s vanguardistas y

costosas #onas de la metrópolis.


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El proyecto de Santa $e, surgió como iniciativa de un grupo interdisciplinario de

arquitectos, urbanistas e ingenieros, que propusieron al entonces regente del

;istrito $ederal, 'arlos 7an@ *on#(le# la reconversión de uno de los espacios

m(s degradados del (rea metropolitana, los tiraderos de basura de Santa $e, en

una #ona de primer mundo.

'$(ect$: A!uitectua ambiental )aden *anta Fe

4bicación El proyecto *arden

Santa $e, es un centro comercial

sustentable de 3 metros de

pro)undidad, ubicado en *uillermo

*on#(le# 'amarena 12. Flvaro

9bregón, Santa $e.

Empresa o institución El proyecto *arden Santa $e, es un centro comercial sustentable

de 3 metros de pro)undidad dise+ado por las )irmas CM; Arquitectos y Arquitectoma,

del *rupo 'opri.

9b-etivos que cumple consistió en rescatar un parque abandonado para convertirlo en

un espacio de esparcimiento para los vecinos de la #ona.

Acciones que reali#a este concepto, sustentable y subterr(neo, reali#a las acciones

siguientesG est( combinando tres )actores la sustentabilidad del parque, -unto con un

estacionamiento p:blico que es de 1,6 ca-ones y solucionar el tema de movilidad,

adem(s de o)recer el servicio a los corporativos de la #ona.


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'ostos Este inmueble )orma parte del monto de inversión de apro&imadamente 2,2

millones de pesos /mdp0 que *rupo 'opri destinó para la construcción de cinco centros

comerciales. a cantidad destinada para *arden Santa $e )ue de 1, millones de

pesos /mdp0.

A qui%n bene)icia *arden Santa $e cuenta con varios bene)icios para el medio

ambiente en diversos rubros

H Energ"a a!orro de energ"a e instalación de

calentadores solares.

H Agua captación e in)iltración de aguas

pluviales, tratamiento y uso de aguas grises, a!orro de agua potable.

H 'alidad de vida y responsabilidad social naturación de a#oteas, (reas verdes que

provean con)ort y propicien interacción social.

H


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agua y )uentes. Todo esto distribuido en m(s de >, mI de (reas verdes, con m(s de

3, arbustos y 2 (rboles.

El proyecto se de)ine por su sustentabilidad, el cual alberga una super)icie de >,

m2 de (reas verdes, un teatro al aire libre, espe-os de agua y -ardines. Adem(s de

sistemas de a!orro de agua y energ"a el%ctrica.

An(lisis de necesidades

Resultados esperados

5lantear que este tipo de arquitectura cumple una )unción primordial, para el

me-oramiento del medio ambiente, ya que colabora en el a!orro de energ"a, agua,

creación de #onas verdes, y de que e&ista una me-ora en la de calidad de vida de las

personas, siempre previniendo que la arquitectura ambiental est( cumpliendo con un

ob-etivo, cuidar y preservar el medio ambiente.

An(lisis de la situación actual

;e donde partimos

El


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An(lisis de necesidades

7acia dónde vamos

Al darle un desarrollo a los !abitantes de la

#onas y que viven all", que no tiene un sitio

donde sociali#ar e interactuar, este centro

cumple con muc!as de las sustentabilidades de

muc!os edi)icios del mundo, al ser un

desarrollo social, económico, al tener cosas ambientales que lo enriquece, como

por e-emplo

H Energ"a a!orro de energ"a e instalación de calentadores solares.

H Agua captación e in)iltración de

aguas pluviales, tratamiento y uso de

aguas grises, a!orro de agua potable.

H 'alidad de vida y responsabilidad

social naturación de a#oteas, (reas

verdes que provean con)ort y

propicien interacción social.

H


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An(lisis de la situación actual

Recursos 7umanos, materiales,

económicos, )"sicos, sociales

Recursos !umanos cuenta con unared de ingenieros civiles altamente

capacitados para la reali#ación del

proyecto, as" como de arquitectos,

)uncionarios y directivos que administran el inmueble. T%cnicos especiali#ados

para dar mantenimiento a los equipos.

Recursos económicos inversiones p:blicas y privadas

Recursos )"sicos cuenta con espacios de recreación como -ardines, espe-os de

agua y )uentes. Todo esto distribuido en m(s de >, mI de (reas verdes, con

m(s de 3, arbustos y 2 (rboles.

Recursos sociales se ten"a la preocupación de que las #onas aleda+as de la

peri)eria se colapsaran. 9posición al proyecto a pesar que era un parque

abandonado.

Ob+eti,$s %eneales

os ob-etivos a llevar a cabo es la de me-orar con el a!orro de energ"a el%ctrica, agua

potable, tratamiento de aguas grises, espacios verdes, y movilidad el poder ayudar por

medio de alternativas innovadoras de los constructores y as" poder contribuir con el

medio ambiente. Al apoyar con este tipo de acciones y evitar un mal uso de los recursos

naturales.

Ob+eti,$ es-ec.fic$s:• ;esarrollar este tipo de recursos, al me-orar con el a!orro de agua, tratamiento

de aguas grises, energ"a el%ctrica, creación de (reas verdes, movilidad para


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bene)icio del medio ambiente y tratar de a!orrar al m(&imo los recursos

naturales.• 5romover el uso sustentable de los recursos naturales.

'e%untas inda%at$ias !ue -emiten tene una %u.a -aa la e,aluación

KLu% se quiere conseguir con el proyecto sobre sustentabilidad ambiental

KLu% es lo que voy a investigar

K'ómo lo voy a investigar

K;ónde lo !ar"a

KLu% contribuciones surgir"an del proyecto !acia el medio ambiente

KE&isten en M%&ico este tipo arquitectura ambiental

KSe debe implementar leyes a las constructoras de viviendas para aprovec!ar la

captación de aguas pluviales, a!orro de la energ"a, que todas las casas tengan un (rea

verde, y as" poder contribuir a que no se desperdicien los recursos naturales al utili#ar

medios alternos

'$-ósit$s: 5lantear que este tipo de arquitectura cumple una )unción primordial, para

el me-oramiento del medio ambiente, ya que colabora en el a!orro de energ"a, agua,

creación de #onas verdes, y de que e&ista una me-ora en la de calidad de vida de las

personas, siempre previniendo que la arquitectura ambiental est( cumpliendo con un

ob-etivo, cuidar y preservar el medio ambiente

5orque al tomar este tipo de acciones permitir( establecer los e)ectos de los proyectos

ambientales y evaluar los planes o programas sobre el medio ambiente, y as" elaborar

medidas correctivas y protectoras de los potenciales da+os adversos al medio

ambiente.

L$s -$(ect$s de desa$ll$ se proponen identi)icar y aprovec!ar e)iciente y

sustentablemente los recursos sociales, naturales, y culturales, as" como las

potencialidades económicas e institucionales de una comunidad para que esta


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supere di)icultades y retos e&istentes. Sobre este concepto en el cual traba-are estar(

ba-o indicadores cuantitativos y cualitativos.

En el cual me-ora las condiciones de vida de la población mediante acciones

decididas, y concertadas entre di)erentes agentes socioeconómicos, locales, p:blicosy privados.

Indicad$es: A partir de aqu" es cuando mi proyecto est( en proceso de evaluación,

pues como lo indica la pro)esora Sonia Mart"ne# 9sornio en el video, el indicador es

una visión de la realidad que el proyecto pretende cambiar, al medir los resultados del

proyecto con indicadores cuantitativos que permiten medir los resultados del proyecto,

al valorar las actividades.

'on ayuda de los indicadores cualitativos me permitir(n apreciar la din(mica y los

resultados del proyecto, al valoran las vivencias que obtenga mediante la observación y

descripción de mi proyecto de evaluación.

os indicadores o categor"as son medidas ob-etivas, veri)icables de !ec!os y

acontecimientos y acciones educativas, el indicador constituye la medición del resultado

generado en la evaluación educativa atribuible al proyecto.

os indicadores o categor"as de evaluación )acilitaran la b:squeda de respuestas a lasinterrogantes y propósitos del proyecto de evaluación de los procesos de cambio y

trans)ormación en los proyectos de sustentabilidad ambiental.


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Matriz de indicadores

O/JETI0O ACTI0IDAD INDICADORE* 0ERIFICADORJeri)icación de a!orrode agua

Jista al encargado de lasección

Lu% N de agua sea!orra.'uantos litros de aguase gastan, por d"a,

semana, mes, a+o.

Actas de registro,reportes

0eificación de a1$$de ene%.a el"ctica

Jisita a los especialistasencargados de lospaneles solares

Lu% N de energ"a sea!orra.Lu% Nde energ"a segasta.Lue cantidad se aportaal edi)icio.'u(l es la cantidadnecesaria para su)uncionamiento.:mero de panelessolares en)uncionamiento.

Actas de registro,reportes


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OBJETIVO ACTIVIDAD INDICADOR TIPO DEINDICADOR

Jeri)icación de a!orrode agua Jista al encargado de lasección Lu% N de agua sea!orra.'uantos litros de aguase gastan, por d"a,semana, mes, a+o.

Producto

0eificación de a1$$de ene%.a el"ctica

Jisita a los especialistasencargados de lospaneles solares

Lu% N de energ"a sea!orra.Lu% Nde energ"a segasta.Lue cantidad se aportaal edi)icio.'u(l es la cantidadnecesaria para su)uncionamiento.

:mero de panelessolares en)uncionamiento.

Producto


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'riterios de evaluaciónC$n%uencia 'etinencia

A1$$ de a%ua a empresa consiente del suministro de agua y

la )alta ella en la #ona, se ven en la necesidad

de crear sus propios recursos, generando y

a!orrando el vital l"quido, desde sus inicios.a creación de un sistema de captación de

aguas pluviales, tratamiento de aguas negras y

reutili#ación, con esto se logra un importante

a!orro de agua potable.

O por otro la parte sustentable de crear

espacios arquitectónicos que ayuden al medio

ambiente como una de sus pol"ticas como

empresa. A1$$ de ene%.a el"ctica En lo que se re)iere a sustentabilidad, *arden

Santa $e cuenta con celdas )otovoltaicas, conla )inalidad de a!orrar un PN y de 1.> MQ de

energ"a el%ctrica.Incement$ de 2$nas ,edes -aa

es-acimient$

El lograr que un parque abandonado creado en

la #ona !a motivado a los constructores a

dise+ar ambientes ecológicos con la

construcción de #onas verdes, que !an servido

para me-orar la calidad de vida de las

personas, que )acilitan bienestar y )avorecen la

interacción social.*$luci$na el tema de m$,ilidad Al verse a)ectado la #ona por el tr(nsito

ve!icular, y para solucionar el problema de

estacionamiento que genera

congestionamiento vial.

Instument$s de e,aluación del -$(ect$ de sustentabilidad


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Met$d$l$%.a

a metodolog"a a utili#ar en esta evaluación ser( la del paradigma naturalista que es

de car(cter cualitativo. Tambi%n se utili#ara el m%todo de entrevista y registro de

N$mbe del-$(ect$

'$-ósit$ u$b+eti,$s

Instument$s dee,aluación

Indicad$es dee,aluación

A!uitectuaambiental )aden*anta Fe

os ob-etivos a llevar a cabo es la deme-orar el a!orro de

energ"a el%ctrica,agua, espaciosverdes, y movilidad elpoder ayudar por medio de alternativasinnovadoras de losconstructores de

Arquitecturaambiental y as" poder contribuir con elmedio ambiente. Alapoyar con este tipode acciones y evitar un mal uso de losrecursos naturales.'$-ósit$s: 5lantear que este tipo dearquitectura cumpleuna )unciónprimordial, para elme-oramiento delmedio ambiente, yaque colabora en ela!orro de energ"ael%ctrica, agua,

creación de #onasverdes, movilidad y deque e&ista una me-oraen la de calidad devida de las personas,siempre previniendoque la arquitecturaambiental est(cumpliendo con unob-etivo, cuidar ypreservar el medioambiente

Entrevistas,observaciones,)otogra)"as.

Lu% N de agua sea!orra.

'uantos litros deagua se gastan, pord"a, semana, mes,a+o.Lu% N de energ"a sea!orra.Lu% N de energ"a segasta.Lue cantidad seaporta al edi)icio.'u(l es la cantidadnecesaria para su)uncionamiento.:mero de panelessolares.M2 de #onas verdes,cuantos (rboles !ay,cuantos arbustos.N de (rboles que !ansobrevivido.N de arbustos que!an sobrevivido.'uantos litros deagua ocupan para suriego.

N de automóviles quepueden captar.:mero de autos queingresan al d"a, a lasemana, al mes, ala+o.N de seguridad parade-arlo en el lugar.


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observación con los cuales se tendr( la oportunidad de acercarse al conte&to )"sico y

geogr()ico con el )in de veri)icar los ob-etivos y las preguntas indagatorias de este

proyecto de evaluación. El )ormato de entrevista est( en el apartado de ane&o.

El paradigma de evaluación naturalista /E0 es el que implementare en mi proyecto de

evaluación. En este paradigma la realidad no e&iste a)uera para que cada quien la vea y

la e&perimente de la misma manera, sino que el mundo se encuentra cómo realidad

ob-etiva y se elabora es decir, cada individuo lo construye socialmente.

Este paradigma sugiere que el comportamiento !umano sea estudiado tal como ocurre

naturalmente, en ambientes naturales y dentro de su conte&to total. Es de naturale#a

!ol"stica por su orientación, busca estudiar la realidad como un todo.

Este paradigma es cualitativo y )enomenológico3 es decir el naturalista busca primero

descubrir los )enómenos y luego ir en busca de m%todos y modelos. El evaluador

naturalista busca comprender la situación espec")ica que puede en)ocar a otras

situaciones similares, que puedan trans)erirse de un conte&to a otro.

En la E el dise+o se va creando de acuerdo a lo que el evaluador va emprendiendo, al

seguir di)erentes pasos y procedimientos para recolectar datos signi)icativos.

as muestras son propositivas m(s que aleatorias. os instrumentos son

inestructurados y generan datos cualitativos, y lo que se busca es su aplicabilidad y

a-uste de los resultados. /8!ola, 1==2310. En la E los m%todos empleados para la

indagación son los del antropólogo y el etnógra)o, es decir en la Evaluación naturalista,

la in)ormación se recoge de )orma sistem(tica a trav%s de un m%todo naturalista de

investigación. El e-emplo m(s esencial de evaluación naturalista ser"a el traba-o


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antropológico o sociológico reali#ado sobre el terreno, en el que el investigador pasa un

tiempo relativamente prolongado en el lugar, estudiando la cultura o la vida social de un

grupo, en circunstancias que se producen de )orma natural.

En la investigación naturalista se asocia a t%rminos como an(lisis cualitativo, estudios

etnogr()icos, estudio sobre el terreno, m%todo de estudio de casos, datos blandos,

ecológicos, descriptivos e interpretativos /8ogdan y 8i@len, 1=>20 en ;orrD 8remme,

/1=>=0.

En la evaluación naturalista la investigación deriva de la orientación naturalista. El

evaluador lo que quiere saber es KLu% es lo que est( sucediendo aqu" que parece

estar ocasionado por el programa en estudio, el evaluador naturalista comien#a un ciclo

de pasos en la investigación, que se repetir( durante el proceso del traba-o. as

distintas etapas consisten en /a0 reunir datos en su conte&to, /b0 anali#ar y re)le&ionar

sobre los datos, /c0 concretar y plantear nuevas cuestiones m(s espec")icas, que

orienten la continuidad del estudio, y /d0 regresar al lugar o lugares para recoger nuevosdatos. ;urante este proceso se generan sucesivamente !ipótesis y con-eturas, que se

e&aminan comparativamente con la cantidad cada ve# mayor de datos, y se corroboran,

se vuelven a ordenar o bien no se con)irman. Todo lo que el evaluador naturalista

percibe o e&perimenta en el lugar del estudio puede convertirse en datos. 9bserva y

estudia lo que los participantes en el programa y otros individuos relevantes dicen en

sus vidas cotidianas, presta atención a cu(ndo y dónde lo dicen. Tambi%n constituyen

)uentes importantes de in)ormación las entrevistas concertadas o conversaciones

improvisadas con los participantes. Se pueden reali#ar grabaciones de las entrevistas y

)ilmaciones en v"deo de las actividades clave ;orrD8remme, /1=>=0.


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'$%amación de acti,idades ( taeas

Se reali#aran una serie de entrevistas y observaciones durante tres d"as al personal

encargado del edi)icio, a los altos directivos, y transe:ntes que dar(n su opinión, as"

como tambi%n una serie de observaciones.

Ente,ista

T%cnica orientada para obtener in)ormación oral y personali#ada sobre acontecimientos

vividos y aspectos sub-etivos de los in)ormantes en relación a la situación que se est(

investigando. El cuestionario de entrevista se encuentra en el ane&o y ap%ndice.

Dise4$ de la ente,ista

Defini l$s $b+eti,$s de la ente,ista

• Saber si el proyecto de sustentabilidad ambiental del edi)icio !a obtenido logros

en todo este tiempo desde su apertura.• 'onocer los bene)icios que !a tenido la comunidad, en la calidad de vida de las

personas, y al medio ambiente.• Si cree conveniente crear este tipo de arquitectura sustentable en la 'iudad de

M%&ico.• 5ara que nos servir( este tipo de in)ormación.

Tambi%n se llevar( a cabo una 9bservación descriptiva de la #ona /ambiente

)"sico, entorno0 tomando una visión general. Al utili#ar esta !erramienta se

registraran los acontecimientos que !ar(n el observador para ser e&plicados,

ordenados y poder anali#ar los resultados. a gu"a de observación se encuentra

en el ane&o y ap%ndice.

Guía de Observación


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Lugar: Edificio Garden Santa Fe Ciudad de México.

Observador: María Félix Miguel Cru

Fec!a: 17 de Marzo del 2016.

"ora: 13:00 hrs.

#untos a Observar


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El a!orro de agua del edi)icio se mani)iesta al tener un depósito para la captación de

las aguas pluviales, y de aguas grises, y a!orro de agua potable.

Se nota una calidad de vida y responsabilidad social de las personas participantes, la

naturación de a#oteas, (reas verdes que prov%n con)ort y )avorecen la interacciónsocial, al dis)rutar de este espacio seguro y con)ortable a los !abitantes de la #ona.

Se pudo observar un tr(nsito )luido en cuanto a la movilidad sobre el impacto ambiental,

al tener el estacionamiento una dotación de ca-ones, para los automóviles.

En la ente,ista a l$s inf$mantes encargados del proyecto *arden Santa $e

encontramos que uno de los propósitos m(s importantes para crear un edi)icio de este

tipo )ue la necesidad, al crear el proyecto que tiene ra"ces urbanas, la #ona ten"a unpredio abandonado como parque, la vialidad estaba inundada de automóviles que se

estacionaban en (reas pro!ibidas y la #ona estaba carente de equipamiento, y por la

escasa o)erta de ca-ones de estacionamiento en la #ona.

as necesidades urbanas se convirtieron en un programa arquitectónico y sustentable

para el medio ambiente, y as" se logró dotar de servicios a la comunidad.

5or lo que uno de los ob-etivos de la arquitectura sustentable del edi)icio es responder auna necesidad de sobrevivencia, no se ve la sustentabilidad como un adorno, sino

como una necesidad, en la que se pueda traba-ar con la condición que debe de ser

sustentable para el medio ambiente.

a necesidad de una e&istencia ecológicamente m(s responsable se convierte en un

aspecto esencial para el mantenimiento de nuestro planeta. CM; Arc!itecs es una )irma

que se es)uer#a por mantener esa responsabilidad con el medio ambiente tomando

como principal en)oque la sustentabilidad,

*arden Santa $e, es un proyecto que tiene como ob-etivo me-orar la calidad de vida de

los !abitantes de *arden Santa $e. Esto a trav%s de su o)erta comercial, actividades y

el espacio de esparcimiento del parque que o)recen a la comunidad.


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'on estas actividades se desarrollara el proceso metodológico de evaluación y se dara

seguimiento a partir de los indicadores encontrados en el proceso de evaluación, para

llevar a cabo los acontecimientos y !ec!os que se pueden demostrar, por medio de los

indicadores, que aportan la busqueda de respuesta a los cuestionamientos y propósitos

de mi proyecto de evaluación de Arquitectura sustentable *arden Santa $e.

Se mostraran por medio de instrumentos de evaluación como la observación, encuesta,

o entrevista !ec!a a los in)ormantes clave, que daran y sus opiniones respecto al

proyecto *arden Snta )e. o que se pretende es mostrar con evidencias los resultados

encontrados para llevar a cabo el seguimiento de evaluación de proyectos de

sustentabilidad ambiental.

Cuestionario de entrevistaLu%a: Edifici$ )aden *anta Fe Ciudad de M"#ic$&

Ente,istad$: Ma.a F"li# Mi%uel Cu2

Fec1a: 11 de abril de 216.

5$a: 67&88 -m&

1. K'u(l es la )inalidad del proyecto sustentable del edi)icioos ob-etivos de la arquitectura sustentable es responder a una necesidad

de sobrevivencia, no se ve la sustentabilidad como un adorno, sino como

una necesidad, en la que se pueda traba-ar con la condición que debe de

ser sustentable para el medio ambiente. o que se busca es optimi#ar recursos naturales y sistemas de la edi)icación

de tal modo que minimicen el impacto ambiental de los edi)icios sobre el

medio ambiente y sus !abitantes.2. K7a cumplido con los ob-etivos planteados

5or supuesto que s", ya que se planeó que este 'entro se de)ine por su

sustentabilidad, el proyecto pensado desde !ace m(s de tres a+os , el cual

alberga una super)icie de >, m2 de (reas verdes, un teatro al aire libre,


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espe-os de agua y -ardines. Adem(s de sistemas de a!orro de agua y energ"a

el%ctrica para el me-oramiento de la

vida de las personas y del medio

ambiente.

3. K'u(l es la impresión

que tiene la gente sobre

este proyecto en la

demarcaciónes sorprende la )orma de construcción que es subterr(neo al no !aber

construcción para a)uera, dando un ambiente m(s limpio a la #ona,

economi#ando espacios y que al mismo tiempo ayuda al ambiente, yadem(s porque genera sus propios recursos como la energ"a, agua y

espacios verdes todo esto !a impactado, el saber que si se pueden tener

espacios como estos para cuidar nuestros recursos.

P. KLu% a!orro de energ"a !an obtenidoEn cuanto a energ"a el%ctrica Requerimos P. mega atts con un sistema

convencional, realmente vamos a consumir 2.? al utili#ar celdas )otovoltaicas,

l(mparas a!orradoras y sistema de leds.. KLu% N de energ"a se a!orra

Se a!orra 1.> mega atts que corresponde al PN.6. KLu% cantidad de energ"a se gasta


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Se consumen 2.? al utili#ar celdas )otovoltaicas, l(mparas a!orradoras y sistema

de leds.

?. K'ómo )unciona esta captación de lu#

solar O cuales son los bene)icios para el

medio ambiente.

Esta estructura se de)ine por tener conos

de lu# que generan iluminación durante el

d"a y ventilan el (rea de manera natural, la distancia entre cono y cono son

su)icientemente cortas para evitar los espacios obscuros y as" no requerir

m(s gasto de energ"a el%ctrica, en dar iluminación al edi)icio lo que signi)ica

un a!orro de energ"a el%ctrica.

El vidrio que utili#aron en los conos es un cristal templado con una pel"cula

que protege el interior de los rayos 4ltra Jioleta /4J0.

>. K:mero de paneles solaresSe tiene tres paneles solares ubicados en los @ioscos que se encuentran en

el -ard"n, y se locali#an en la parte de los tec!os


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=. KEn tiempo de secas su capacidad de suministro de agua les a)ectao, porque siempre se est( reutili#ando las aguas tratadas, y siempre contamos

con el vital l"quido.1.KLu% N de agua se a!orra

Agua 5otable se requiere 21?,1 litros por d"a, pero sólo se utili#a ?1,>2

porque generamos con la planta de tratamiento 16P,16 litros por d"a, de los

cuales utili#amos para riego, lavado de autos e inodoros 1P,2> litros. En la

cual !ay un e&cedente y sobran 1>,> litros de agua tratada al d"a que

podemos donar para riego de camellones en la #ona.11. 'antidad de agua pluvial captada

Agua pluvial se 'uenta con 3 c(rcamos

de agua pluvial, la capacidad total es de

6>,6 litros, que se )iltran y se env"an a

la cisterna de agua tratada.

12.K'uantos litros de agua se gastan, por d"a

Agua 5otable se quiere 21?,1 litros por d"a, pero sólo se utili#a ?1,>2

a planta de tratamiento de agua instalado en el centro comercial permite tratar 16,

litros de agua por d"a y utili#arla tanto para el riego como para los ba+os.

13.M2 de #onas verdes, cuantos (rboles !ay, cuantos arbustos.a A#otea verde del edi)icio cuenta con > m2 de arbustos y (rboles, 2

(rboles y 3. arbustos.


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1P. K

'

u

antos litros de agua ocupan para su riego16P,16 litros por d"a, de los cuales se utili#an para riego, lavado de autos e

inodoros 1P,2> litros.1.K'uantos automóviles se pueden captar en su estacionamiento

16 automóviles

16.:mero de autos que ingresan

al d"a. 'aptación de 1 autos diarios

1?.N de seguridad para de-arlo en el lugar.

a seguridad es la de un = al 1N porque se cuenta con monitores, y vigilancia en el

lugar.

1>.Ka comunidad que visita el edi)icio trata de cuidar y respetar las #onas

verdes


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Si porque este parque es

para la comunidad, y

queremos que lo sientan

suyo y lo tratan de cuidar.

1=.KA qui%n bene)icia este

tipo de proyectos

A la comunidad, y al medio

ambiente

2.KSe siente

seguro al visitar

este espacio

sustentable KLu% opina de %lS", es seguro da esa impresión de un lugar que reintegra la naturale#a con lo

urbano al !abitarlo para !acerlo m(s atractivo, m(s natural, m(s agradable

con el entorno

In%enie$ Cal$s Labastida

In%enie$ Al$ns$ )$n29le2

*ub%eente de

mantenimient$ del edifici$

)aden *anta Fe&

Adecuación de l$s l$cales


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INSTRUMENTOS DE EVALUACI NOBSERVACION en el

lugar del proyecto

ENTREVISTA a

informantes clave

ENCUESTA a

informantes

directores due!os del

proyecto ;


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Resultad$s

'on ayuda de la gu"a de observación, la entrevista, y encuesta se llegó a recabar

in)ormación y poder constatar la in)ormación con la preguntas de evaluación y as" poder

determinar si !a cumplido con los ob-etivos propuestos del edi)icio *arden Santa $e alcrear una arquitectura sustentable que bene)icie al medio ambiente.

Oa que uno de los propósitos es plantear que este tipo de arquitectura cumple una

)unción primordial, para el me-oramiento del medio ambiente, actualmente colabora en

el a!orro de energ"a, agua, creación de #onas verdes, movilidad y de que e&ista una

me-ora en la de calidad de vida de las personas, siempre previniendo que la

arquitectura ambiental est( cumpliendo con un ob-etivo, cuidar y preservar el medio

ambiente

5orque al tomar este tipo de acciones permitir( establecer los e)ectos de los proyectos

ambientales y evaluar los planes o programas sobre el medio ambiente, y as" elaborar

medidas correctivas y protectoras de los potenciales da+os adversos al medio

ambiente.

C$n es-ect$ a l$s dat$s $btenid$s cuantitati,amente -uede descubi !ue

a$+an -$centa+es de a1$$ en l$s si%uientes ub$s:

4n a!orro de energ"a el%ctrica Se requiere P. mega atts con un sistema

convencional, pero realmente vamos a consumir 2.? al utili#ar celdas )otovoltaicas,

l(mparas a!orradoras y sistema de leds.ElN de energ"a que se a!orra es de1.> mega atts que corresponde al PN.a cantidad de energ"a que se consume 2.? al utili#ar celdas )otovoltaicas, l(mparas

a!orradoras y sistema de leds. As" que la captación de lu# solar ayuda en este aspecto al a!orro de energ"a, ya que

)unciona por su estructura que se de)ine por tener conos de lu# que generan iluminación

durante el d"a y ventilan el (rea de manera natural, la distancia entre cono y cono sonsu)icientemente cortas para evitar los espacios obscuros y as" no requerir m(s gasto de

energ"a el%ctrica, al dar iluminación al edi)icio lo que signi)ica una econom"a de energ"a

el%ctrica, por tanto es un bene)icio para el medio ambiente.


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Adem(s se cuenta con tres paneles solares ubicados en los @ioscos que se encuentran

en el -ard"n, y se locali#an en la parte de los tec!os, para una mayor generación de

energ"a.El N de agua potable que se a!orra en el edi)icio se requiere 21?,1 litros por d"a,

pero sólo se utili#a ?1,>2 porque se generan con la planta de tratamiento 16P,16litros por d"a, de los cuales se utili#an para riego, lavado de autos e inodoros 1P,2>

litros. En la cual !ay un e&cedente y sobran 1>,> litros de agua tratada al d"a que

podemos donar para riego de camellones en la #ona.

En cuanto a la cantidad de agua pluvial captada, se cuenta con 3 c(rcamos de agua

pluvial, la capacidad total es de 6>,6 litros, que se )iltran y se env"an a la cisterna de

agua tratada. a planta de tratamiento de agua instalado en el centro comercial permite

tratar 16, litros de agua por d"a y utili#arla tanto para el riego como para los ba+os.

En cuanto a las #onas verdes, cuenta con una a#otea verde del edi)icio con un total de

> m2 de arbustos y (rboles, 2 (rboles y 3. arbustos y se utili#an para su

riego 16P,16 litros.

As" como tambi%n los automóviles que se pueden captar en el estacionamiento es de

16 automóviles, el n:mero de autos que ingresan al d"a es de 1 autos diarios,

disminuyendo as" un poco el tr(nsito ve!icular y la emisión de gases contaminantes, y

el ruido al encontrar espacios de estacionamiento.

Ret$alimenta l$s -$ces$s de la e,aluación

Inici$ de la in,esti%ación

Rec$lección de inf$mación

Dia%n$stic$ ealidad !ue se !uiee cambia

A-aición de indicad$esAntecedentes

El -$(ect$ c$nsistió en escata un -a!ue aband$nad$

-aa c$n,etil$ en un 9ea de es-acimient$ -aa l$s

,ecin$s de la 2$na& La necesidad de una e#istencia

ec$ló%icamente m9s es-$nsable se c$n,iete en un

as-ect$ esencial -aa el mantenimient$ de nuest$

-laneta& MD Ac1itects es una fima !ue se esfue2a -$

mantene esa es-$nsabilidad c$n el medi$ ambiente

t$mand$ c$m$ -inci-al enf$!ue la s$stenibilidad&

Proecto dee!a"uaci#n

Ar$uitectura


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O%&eti!os

L$s $b+eti,$s a lle,a a cab$ es la de me+$a c$n el a1$$ de

ene%.a el"ctica3 a%ua -$table3 tatamient$ de a%uas %ises3

es-aci$s ,edes3 ( m$,ilidad el -$de a(uda -$ medi$ de

altenati,as inn$,ad$as de l$s c$nstuct$es ( as. -$de

c$ntibui c$n el medi$ ambiente& Al a-$(a c$n este ti-$ de

acci$nes ( e,ita un mal us$ de l$s ecus$s natuales&

'acia d#nde !a(os

Este centro cu()"e con (uc*as"as sustenta%i"idades a(%ienta

)ara +enerar un a*orro (usi+ni,cati!o de "os recursos

natura"es- e" tratar de cuidar e" aener+.a e"/ctrica- "a de crear z

!erdes- as. co(o reducir "os +aconta(inantes de "os auto(o!i"

reduciendo "a (o!i"idad- $uauden a (e&orar e" (edio a(%i

De donde )arti(os

E" )roecto consisti# enrescatar un )ar$uea%andonado )ara

con!ertir"o en un 0rea dees)arci(iento )ara "os!ecinos de "a zona- "a

necesidad de construir deuna (anera sustenta%"e

con una e1istencia

An9lisis de la situación actual

Recus$s: 5uman$s3 ec$nómic$s3 f.sics$ciales

Recus$s 1uman$s: cuenta c$n una ein%enie$s ci,iles altamente ca-acitad$-aa la eali2ación del -$(ect$3 as. c$a!uitect$s3 funci$nai$s ( diecti,$s !administan el inmueble& T"cnic$ses-eciali2ad$s -aa da mantenimient$e!ui-$s&

Recus$s ec$nómic$s: in,esi$nes -?( -i,adas

Metodo"o+.a

*e utili2a$n instument$s de e,aluación3 c$m$ %u.a de$bse,ación3 ente,ista3 encuesta a l$s inf$mantes cla,e3-$ l$ !ue tend" la $-$tunidad de acecame al c$nte#t$f.sic$ ( %e$%9fic$ c$n el fin de ,eifica l$s $b+eti,$s ( las

-e%untas inda%at$ias de este -$(ect$ de e,aluación& As. mism$ a$+a$n l$s esultad$s de inf$mación3 c$n unenf$!ue cuantitati,$ ( cualitati,$ !ue me si,en -aa1ace mis c$nclusi$nes.

Recus$s f.sic$s: cuenta c$n es-aci$s

de eceación c$m$ +adines3 es-e+$s dea%ua ( fuentes& T$d$ est$ distibuid$ enm9s de B3888 m de 9eas ,edes3 c$nm9s de 783888 abust$s ( 88 9b$les&

Recus$s s$ciales: se ten.a la-e$cu-ación de !ue las 2$nas aleda4asde la -eifeia se c$la-saan& O-$siciónal -$(ect$ a -esa !ue ea un -a!ueaband$nad$&

Resultad$s

L$s esultad$s $btenid$s de la ec$lección t$tal dela in,esti%ación3 me -emitie$n tene inf$maciónde t$das las ,aiables3 as. c$m$ l$s dat$scuantitati,$s ( cualitati,$s3 dada -$ l$sindicad$es3 !ue a$+a$n el a1$$ de l$s ecus$snatuales de esta em-esa ( se manifestó en-$centa+es c$nsideables3 al cea ell$s mism$ssus ecus$s natuales3 -lante9nd$se c$m$ sus$b+eti,$s3 cuida el medi$ ambiente al inn$,a eneste ti-$ de c$nstucci$nes -aa c$ntibui ( cuida est$s ecus$s tan esenciales c$m$ el cuidad$ dea%ua3 ene%.a el"ctica !ue s$n indis-ensables -aanuesta ,ida&


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C$nclusi$nes

Este traba-o lo que pretende es la de saber evaluar un proyecto de evaluación de

sustentabilidad ambiental, y saber si lo ob-etivos planteados se lograron, as" como

tambi%n la de dar seguimiento a los procesos de cambio y trans)ormación en los

proyectos de sustentabilidad ambiental.

5or lo que !emos visto los ob-etivos planteados por la empresa *arden Santa $e al

tener en sus instalaciones muc!a sustentabilidad en el a!orro de energ"a, agua, #onas

verdes, y movilidad !emos podido constatar que de acuerdo con los indicadores

dise+ados y a los instrumentos aplicados en la evaluación, que nos arro-ó in)ormación

importante para veri)icar, que si e&iste, un cuidado en los recursos naturales que los

desarrolladores de esta empresa tienen como pol"tica, crear espacios sustentables para

cuidar el medio ambiente.

RE2ERENCIAS

Bhol! "#S# $1992% &Paradigmas y modelos de evaluación'! ()* La evaluación de proyectos, programas y campañas de alfabetización para el desarrollo# I)+,-,.,o /( l UNESCO l

E/.-)! S),-o /( Ch-l(# P#2636 #3652

'erda, *uti%rre#. /210. Como elaborar proyectos: Diseño, ejecución y evaluación de proyectos

sociales y educativos Cooperativa Editorial Magisterio, Bogotá.

Conc"usiones

Al da se%uimient$ al -$ces$ de cambi$ ( tansf$mación del -$(ect$ de sustentabilidad

ambiental )aden *anta Fe ( de acued$ a l$s $b+eti,$s -lantead$s ( -e%untas

inda%at$ias as. c$m$ el em-le$ de l$s instument$s de e,aluación se -ud$ ec$-ila l$s

dat$s !ue se -lantea$n en l$s indicad$es3 fue -$sible c$nsta !ue la inf$mación

$btenida 1a cum-lid$ c$n l$s $b+eti,$s -$-uest$s al cea un edifici$ sustentable3

$bteniend$ benefici$s tant$ -aa la c$munidad c$m$ el medi$ ambiente3 el a1$$ de

est$s ecus$s natuales3 tae en$mes benefici$s al medi$ ambiente3 al a-$(a c$n estas

altenati,as inn$,ad$as al tan c$ntaminad$ medi$ ambiente en !ue 1abitam$s&

http://leip.upnvirtual.edu.mx/aula/mod/resource/view.php?id=2686http://leip.upnvirtual.edu.mx/aula/mod/resource/view.php?id=2686


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35

DoB((! D## $1989%# Evaluación naturalista# E) T# ".+) : T#N# Po+,l(,h;-,( $D-+#%$19891993%! E)-lo(/- I),()-o)l /( l E/.-) $# 25592562%# >;;;#?(,+#.=#(+>(/>(,o/o+>-)/(@2#h

o,-o)oo),(),:/o/?1:-/95 =- 11>03>2016*arc"a, $ern(nde#. /sB) ). El concepto de sustentabilidad de los recursos naturales.

R(.(/o*h,,*>>;;;#/(-#(/.>8255643>Elo)(,o/(+.+,(),-l-///(lo+(.+o+),.l(+

1 S.+,(),-l-// -(),l R(.(/o/(*!ttpBBpnd.calderon.presidencia.gob.m&Bpd)BE-ePSustentabilidadAmbientalBe-ePSustentabilidadAmbiental.pd) sustentabilidad ambiental

2 Plan verde Ciudad de México. !ttpBB.planverde.d).gob.m&BecomundoB6=DmiscelaneaBDorigenDdelDconceptoDdeDsustentabilidad.!tml

Secretaria de Medio ambiente y Recursos aturales Semarnat, /2130.

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Ne1os a)/ndice

)u.a de Obse,ación

Lu%a: Edifici$ )aden *anta Fe Ciudad de M"#ic$&

Obse,ad$: Ma.a F"li# Mi%uel Cu2

Fec1a: 1? de Mar#o del 216.

5$a: 13 !rs.

o. ;e 9bservación 2

$ec!a de la observación

o. ;e 9bservación 1

$ec!a de la observación

ugar de la observación

Actividad que se observa

;escripción de lo que se observa

An(lisis del registro de lo que se observó


38/38

ugar de la observación

Actividad que se observa

;escripción de lo que se observa

An(lisis del registro de lo que se observó

Documents

Mód11 s 6 u 2 Actividad 3 Requerimientos de La Evaluación Del Proyecto de Sustentabilidad Espacio de Tareas