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REGIONE AUTONOMA VALLE D’AOSTA RÉGION AUTONOME VALLÉE D'AOSTE Modalità e criteri per la selezione Modalità e criteri per la selezione delle proposte progettuali delle proposte progettuali presentate a seguito di invito presentate a seguito di invito P.O.R. P.O.R. OCCUPAZIONE OCCUPAZIONE 2007-2013 2007-2013 8 agosto 2008

Modalità e criteri per la selezione delle proposte progettuali presentate a seguito di invito

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Modalità e criteri per la selezione delle proposte progettuali presentate a seguito di invito. P.O.R. OCCUPAZIONE 2007-2013. 8 agosto 2008. LA PROCEDURA PER L’AFFIDAMENTO DELLE ATTIVITA’ FORMATIVE SECONDO PROCEDURE DI EVIDENZA PUBBLICA PREVEDE:. - PowerPoint PPT Presentation

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Modalità e criteri per la selezione delle Modalità e criteri per la selezione delle proposte progettuali presentate a seguito proposte progettuali presentate a seguito

di invitodi invito

P.O.R. P.O.R. OCCUPAZIONEOCCUPAZIONE

2007-20132007-2013

8 agosto 2008

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LA DEFINIZIONE, A PARTIRE DALLE LINEE GENERALI CONTENUTE NEL POR, DELLE OPERAZIONI CHE SI INTENDE PROPORRE PER LE CANDIDATURE PROGETTUALI

LA PROCEDURA PER L’AFFIDAMENTO DELLE ATTIVITA’ FORMATIVE SECONDO PROCEDURE DI EVIDENZA PUBBLICA PREVEDE:

LA DESCRIZIONE, PER CIASCUNA OPERAZIONE, DELLE FINALITA’ E DEI REQUISITI DI PROGETTAZIONE

Schede intervento

8 agosto 2008

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I primi tre box contengono i riferimenti utili a collocare l’operazione nella programmazione nazionale e regionale: il primo è riferito al programma regionale occupazione, il secondo al QSN, il terzo al DUP (documento unitario di programmazione).

Attenzione! Gli elementi di coerenza con gli obiettivi DUP dovranno essere esplicitati nel progetto, nel campo “contesto, motivazioni e finalità” (art. 13 dell’invito)

Le schede interventoLe schede intervento

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Oggetto dell’intervento da realizzare + indicazioni utili al proponente (esplicitazione del fabbisogno, finalità attese). Il fabbisogno è sinteticamente descritto, ed è indicato al fine di esplicitare gli elementi macro che stanno alla base della scelta regionale di realizzare l’operazione.

Dimensionamento economico: disponibilità finanziaria sulla scheda e vincoli di dimensionamento;

Soggetti ammessi alla presentazione dei progetti: condizioni di ammissibilità, accreditamento

Destinatari e caratteristiche degli stessi

Esercizio dei crediti formativi

Le schede interventoLe schede intervento

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Le schede interventoLe schede intervento

Vincoli di progettazione: indicazioni vincolanti per la definizione del progetto (es. rapporto teoria-stage, standard professionali, ecc.)

Vincoli di attuazione: indicazioni che dovranno essere rispettate in sede di attuazione del progetto e che saranno oggetto di verifica in itinere.

Priorità:• Pari opportunità e non discriminazione• Qualità del partenariato (reti, partnership) • Priorità di scheda

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Aree oggetto di valutazioneAree oggetto di valutazione

o QUALITA’ DELL’ANALISI DEL BISOGNO E DEL CONTESTO (Max 30/100)

o GIUDIZIO DI COERENZA STRATEGICA E INTEGRAZIONE (Max 15/100)

o QUALITA’ PROGETTUALE (Max 30/100)

o SIGNIFICATIVITA’ DELLA PROPOSTA (Max 15/100)

o SOSTENIBILITA’ ECONOMICA (Max 10/100)

8 agosto 2008

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“Sono oggetto di valutazione le modalità di contestualizzazione del progetto, a partire

dalle finalità di programmazione e dalle indicazioni generali del fabbisogno espresse

dall’amministrazione regionale”

QUALITA’ DELL’ANALISI DEL BISOGNO E DEL CONTESTOQUALITA’ DELL’ANALISI DEL BISOGNO E DEL CONTESTO

Sono identificati gli elementi del contesto che possono condizionare l’attuazione del progetto?E’ chiara l’identificazione dei potenziali destinatari dell’intervento?E’ coerente con il quadro programmatorio nel quale si inscrive?

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“L’oggetto di valutazione concerne la coerenza del progetto nel quadro

programmatorio e normativo nel quale si inscrive e la sua integrazione con altri interventi - realizzati o previsti – sul

territorio regionale. ”

Coerenza strategica e integrazioneCoerenza strategica e integrazione

Vengono prefigurati gli esiti attesi ed il valore aggiunto generato in rapporto agli obiettivi specifici della programmazione?

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“L’area ha per oggetto la valutazione della logica pedagogica ed operativa del progetto, ricercando due livelli di coerenza:• verso il contesto di programmazione• all’interno del progetto stesso”

Qualità progettuale e sostenibilità economicaQualità progettuale e sostenibilità economica

Gli obiettivi del progetto sono chiaramente definiti ? L’articolazione metodologica e didattica è congruente e chiaramente configurata? Sono esplicitate e congruenti le modalità di monitoraggio, verifica e valutazione? Sono descritti e motivati ruoli e funzioni delle figure

previste rispetto alle fasi del progetto?

8 agosto 2008

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La logica valutativa adottata valorizza gli aspetti di innovatività dei progetti, con riferimento alle priorità individuate dall’Amministrazione.

SignificativitàSignificatività

Le priorità sono rappresentate da:• Pari opportunità e non discriminazione• Partenariato• Priorità specifiche connesse all’operazione, indicate nella scheda intervento

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