27
ANALISIS BUTIR SOAL DISAMPAIKAN OLEH SRI RAHAYU, S.KOM,M.M LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PROV. KEP. BABEL

MODEL PENILAIAN KELASbimasbuddha.weebly.com/uploads/4/6/7/0/46703977/sri_rahayu_s.komm... · PPT file · Web viewTitle MODEL PENILAIAN KELAS Author Mutiara Last modified by bundo

Embed Size (px)

Citation preview

ANALISIS BUTIR SOAL

DISAMPAIKAN OLEH SRI RAHAYU, S.KOM,M.M

LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PROV. KEP. BABEL

Sosialisasi KTSP

Mengapaanalisis butir soal penting ??

• Apakah perangkat tes yang dibangun benar-benar menyatakan kemampuan siswa?

• Apakah perangkat tes yang dibangun benar-benar mengukur apa yang ingin diukur?

• Apakah informasi yang dihasilkan dari perangkat tes dapat dijadikan bahan evaluasi proses pembelajaran?

Sosialisasi KTSP

TUJUANanalisis butir soal

Membantu meningkatkan tes melalui revisi atau membuang soal yang tidak efektif, serta untuk mengetahui informasi diagnostik pada siswa apakah mereka sudah/belum memahami materi yang telah diajarkan (Aiken, 1994: 63)

Mengkaji dan menelaah setiap butir soal agar diperoleh soal yang bermutu sebelum soal digunakan (Nitko, 1996 : 308)

Soal yang bermutu adalah soal yang dapat memberikan informasi setepat-tepatnya, sehingga keputusan yang diambil akurat dan kredibel

Sosialisasi KTSP4/75

PENU-LISAN BUTIRSOAL

PERA-KITAN TES

UJI COBA

ANALISIS KUANTITATIF: - MANUAL- KOMPUTER

SELEKSI SOAL

SOAL JELEK

SOAL BAIK

ANALISIS KUALITATIF &REVISI BUTIR SOAL

BANKSOAL

SEKOLAH

Sosialisasi KTSP

akuntabel objektif

beracuan kriteria

sistematismenyeluruh dan

berkesinambungan

adil

terpadu

terbuka

PRINSIP PENILAIAN

sahih

Sosialisasi KTSP

ALUR KEGIATAN ANALISIS BUTIR SOAL

Sosialisasi KTSP

ANALISIS KUALITATIF

• Dilakukan sebelum soal digunakan/diujikan.• Ditelaah oleh para ahli (ahli materi, ahli

pengembang kurikulum, ahli penilaian, ahli bahasa, dll)

• Berdasarkan kaidah penulisan soal (aspek materi, konstruksi dan bahasa).

• Penelaah perlu mempersiapkan bahan-bahan penunjang seperti: kisi-kisi tes, kurikulum, buku sumber, dan kamus bahasa Indonesia.

Sosialisasi KTSP

TEKNIK MODERATOR

Teknik moderator merupakan teknik berdiskusi yang di dalamnya terdapat satu orang sebagai penengah. Setiap butir soal didiskusikan secara bersama-sama dengan beberapa ahli seperti guru yang mengajarkan materi, ahli materi, penyusun /pengembang kurikulum, ahli penilaian, ahli bahasa, berlatar belakang psikologi.

Sosialisasi KTSP

TEKNIK PANELPara penelaah diberikan

pengarahan, butir soal yang akan ditelaah, format penelaahan dan pedoman penilaian/penelaahan.

Penelaah bekerja sendiri-sendiri di tempat yang berbeda.

Penelaah memperbaiki langsung dan memberi nilai serta komentar

Sosialisasi KTSP

UJI KESESUAIAN PANEL

Digunakan untuk mengukur kesesuaian antar panelis (reliabilitas panel) yang nilainya berkisar antara 0 s.d 1, dengan rumus :

r = RJKb - RJKe RJKb

dimana : RJKb = JKb RJKe = JKe db(b) db(e)

JK(b) = ΣX.i² - X..² JK(k) = ΣX.j² - X..² nk nt nb nt

JK(t) = ΣXij² - X..² JK(e) = JK(t) - JK(b) - JK(k) nt

Sosialisasi KTSP

INSTRUMEN PENILAIANPersyaratan Instrumen penilaian

hasil belajar

substansi, merepresentasikan

kompetensi yang dinilai

konstruksi, memenuhi persyaratan

teknis sesuai bentuk instrumen yang digunakan

bahasa, menggunakan bahasa yang baik dan benar

serta komunikatif

memiliki bukti validitas empirik

Sosialisasi KTSP12/75

KARTU TELAAH SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Aspek yang ditelaahNomor Soal

1 2 3 4 5 6 7 8Materi1. Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulisuntuk

bentuk pilihan ganda)2. Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (urgensi,

relevansi, kontinuitas, dan keterpakaian sehari-hari tinggi)3. Pilihan jawaban homogen dan logis4. Hanya ada satu kunci jawaban

Konstruksi1. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas2. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan

pernyataan yang diperlukan saja3. Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban 4. Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif

ganda

Sosialisasi KTSP13/75

KARTU TELAAH SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Aspek yang ditelaahNomor Soal

1 2 3 4 5 6 7 85. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan

berfungsi6. Panjang pilihan jawaban relatif sama7. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan semua

jawaban di atas salah/benar" dan sejenisnya8. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun

berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya9. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya.

Bahasa1. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa

Indonesia2. Menggunakan bahasa yang komunikatif3. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/ tabu4. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang

sama, kecuali merupakan satu kesatuan pengertian.

Sosialisasi KTSP

ANALISIS KUANTITATIF

• Penelaahan soal secara kuantitatif maksudnya adalah penelaahan butir soal didasarkan pada data empirik dari butir soal yang bersangkutan. Data empirik ini diperoleh dari soal yang telah diujikan.

Sosialisasi KTSP

Aspek yang Ditelaah ...

Sosialisasi KTSP

• Tingkat kesukaran soal adalah peluang untuk menjawab benar suatu soal pada tingkat kemampuan tertentu yang biasanya dinyatakan dalam bentuk indeks.

• Indeks tingkat kesukaran ini pada umumnya dinyatakan dalam bentuk proporsi yang besarnya berkisar 0,00 - 1,00 (Aiken, 1994: 66)

Tingkat Kesukaran Butir dihitung dengan rumus ;

Tingkat Kesukaran (TK)

tes mengikuti yang siswaJumlah i-ke soalbutir benar menjawab yang siswaJumlah i-kebutir TK

0,00 - 0,30 soal tergolong sukar 0,31 - 0,70 soal tergolong sedang 0,71 - 1,00 soal tergolong mudah

Sosialisasi KTSP

• Daya pembeda soal adalah kemampuan suatu butir soal dapat membedakan antara warga belajar/siswa yang telah menguasai materi yang ditanyakan dan warga belajar/siswa yang tidak/kurang/belum menguasai materi yang ditanyakan

• menentukan dapat tidaknya suatu soal membedakan kelompok dalam aspek yang diukur sesuai dengan perbedaan yang ada pada kelompok itu

Daya Pembeda (DP)

Sosialisasi KTSP

Indeks diskriminasi

• Urutkan nilai siswa dari besar ke kecil• Bagi dua: 27% kelompok atas dan 27% kelompok bawah

D = Indeks diskriminasi = proporsi peserta tes kelompok atas yang

menjawab benar = proporsi peserta tes kelompok bawah yang

menjawab benar

BA PPD

AP

BP

Sosialisasi KTSP

Kriteria indeks diskriminan (Puspendik)

• D > 0,25, soal diterima• 0 < D 0,25, soal diperbaiki• D 0, soal ditolak

Nilai D berkisar dari -1,00 hingga 1,00Daya pembeda butir soal (kunci) positif dan

pengecoh negatif

Sosialisasi KTSP

EFEKTIFITAS DISTRAKTOR

• Berfungsi baik jika sudah dipilih oleh lebih dari 5% pengikut tes (p > 5%)

• Tidak berfungsi baik jika kurang atau sama dengan 5% (p ≤ 5%).

• Pengecoh dipilih paling sedikit oleh 2,5 % dari peserta tes

• Pengecoh lebih banyak dipilih oleh kelompok bawah(Azwar)

Sosialisasi KTSP21/75

RELIABILITAS TES….

Xb : Rata2 Jwb Benar

Xs : Rata2 Jwb Salah

p : Proporsi Jwb Benar

q : 1-p

SD: Simp Baku

pqSD

sXbX rpbis

Reliabilitas

KuderRichadson (KR20)Spearmen Brown

Alfa Cronbach

Sosialisasi KTSP22/75

• MANUAL• Menggunakan IT

•Program Excel•Program ITEMAN•Software Analisis•Program SPSS•Dll

Sosialisasi KTSP23

Tata Tulis Soal

• Setiap butir soal diakhiri dengan titik empat• Dalam kalimat tiga titik dan diakhiri titik• Huruf kapital pada awal kalimat, nama tempat,

orang• Kalau yang ditanya kalimat maka titik tiga dan

diawali huruf kapital serta diakhiri titik• Kalau soal dengan tanda tanya maka jawaban

dengan huruf kapital

Sosialisasi KTSP

KESIMPULAN

Analisis kualitatif dilakukan :1. Sebelum soal disebar luaskan2. Telaah para ahli (judment expert)3. Menggunakan teknik moderator

atau teknik panel4. Untuk mengetahui reliabilitas antar

panel dilakukan uji kesesuaian panel

Sosialisasi KTSP

Analisis kuantitatif dilakukan :1.Setelah soal disebar luaskan2.Untuk mengetahui TK, DB, Distraktor,

Reliabilitas tes 3.Menggunakan manual atau program

komputer

Sosialisasi KTSP26/75

Sosialisasi KTSP

• JIKA ANDA TIDAK MAMPU HIDUP SEPERTI BERINGIN YANG

KOKOH KUAT, JADILAH SAJA BELUKAR TETAPI YANG MENYUBURKAN TANAH

• JIKA ANDA TIDAK MAMPU HIDUP SEPERTI JALAN RAYA BERASPAL JADILAH SAJA JALAN SETAPAK

TETAPI YANG MENUJU MATA AIR