MINISTRIO DA EDUCAO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE RONDNIA

CAMPUS XXXXXX

PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TCNICO E EMPREGO - PRONATEC

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO DE FORMAO INICIAL E CONTINUADA

XXXXXX

LOCAL

ANO

SUMRIO

1. DADOS INSTITUCIONAIS ............................................................................................................. 3

1.1. DO IFRO ........................................................................................................................................... 3

1.2. DAS PARCERIAS ............................................................................................................................... 3

1.3. DOS RESPONSVEIS PELA ELABORAO DO PROJETO .................................................................. 3

1.4. DADOS DA UNIDADE DE ENSINO (CMPUS) .................................................................................. 4

1.4.1. Histrico da Unidade de Ensino ............................................................................................ 4

2. APRESENTAO ......................................................................................................................... 4

2.1. DADOS DO CURSO .......................................................................................................................... 4

2.2. JUSTIFICATIVA ................................................................................................................................. 5

2.3. OBJETIVOS ....................................................................................................................................... 5

2.3.1. Objetivo Geral ........................................................................................................................ 5

2.3.2. Objetivos Especficos ............................................................................................................. 5

2.4. CONCEPO CURRICULAR .............................................................................................................. 5

2.4.1. METODOLOGIA ...................................................................................................................... 5

2.4.2. MATRIZ CURRICULAR ............................................................................................................. 6

2.4.3. CRITRIO DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTO E EXPERINCIAS ANTERIORES ......... 6

2.4.4. CRITRIO DE AVALIAO DE APRENDIZAGEM ...................................................................... 6

2.5. DESCRIO DAS INSTALAES E EQUIPAMENTOS ........................................................................ 7

2.5.1 Instalaes .............................................................................................................................. 7

2.5.2. Salas de aula .......................................................................................................................... 7

2.5.3. Laboratrios ........................................................................................................................... 7

2.5.4. Biblioteca ............................................................................................................................... 7

2.5.5. Estrutura Administrativa-financeira ...................................................................................... 8

2.5.6. Equipamentos ........................................................................................................................ 8

2.6. CERTIFICAO ................................................................................................................................. 8

3. DOCUMENTOS ANEXOS .............................................................................................................. 8

1. DADOS INSTITUCIONAIS

1.1. DO IFRO

Nome do IF/Campus: Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Rondnia

Campus Ariquemes

CNPJ do Campus: 00.000.000/0000-00

Esfera Administrativa: Federal

Endereo: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Cidade/UF: xxxxxxxxxxxxxxx

CEP: 00.000-000

Telefone: (00) 0000-0000

E-mail: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Site da Instituio: www.ifro.edu.br

Reitor: Raimundo Vicente Jimenez

Pr-Reitora de Extenso: Marilise Doege Esteves

Pr-Reitora de Ensino: Silvana Francescon Wandroski

Pr-Reitor de Pesquisa e Inovao: Artur de Souza Moret

Pr-Reitor de Planejamento e Administrao: Arijoan Cavalcante dos Santos

Pr-Reitor de Desenvolvimento Institucional: Jackson Bezerra Nunes

Coordenador Geral do Pronatec: Dauster Souza Pereira

Diretor-Geral do Cmpus: xxxxxxxxxxxxxxxxx

1.2. DAS PARCERIAS

Razo Social: xxxxxxxxxx

Esfera Administrativa: xxxxxxxx

Endereo: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Cidade/UF: xxxxxxxxxxxxxxx

CEP: 00.000-000

Telefone: (00) 0000-0000

Site: xxxxxxxxxxxxxxxxxx

Responsvel: xxxxxxxxxxxxxxxx

E-mail do Responsvel: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1.3. DOS RESPONSVEIS PELA ELABORAO DO PROJETO

Nome do Responsvel Geral pela Elaborao do Projeto: xxxxxxxxxx

Campus onde est lotado: xxxxxxxx

Cargo/Funo: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Matrcula SIAPE:

CPF:

Endereo:

Cidade/UF: xxxxxxxxxxxxxxx

CEP: 00.000-000

Telefone: (00) 0000-0000

Endereo Eletrnico (e-mail):

Equipe Envolvida na Elaborao do Projeto:

Nome

Cmpus

Cargo/Funo

E-mail

1.4. DADOS DA UNIDADE DE ENSINO (CMPUS)

1.4.1. Histrico da Unidade de Ensino

2. APRESENTAO

2.1. DADOS DO CURSO

Nome do Curso:

Eixo Tecnolgico: (conforme Guia de Cursos FIC PRONATEC)

Modalidade: Formao Inicial e Continuada

Pblico-Alvo:

Tempo de durao do curso:

Turno da oferta: matutino, vespertino, noturno

Horrio de Oferta do Curso: indicar o horrio de incio e trmino das aulas em todos

os turnos.

Carga horria total: citar em horas relgio

Nmero mximo de vagas do curso:

Nmero mnimo de vagas do curso:

Escolaridade mnima exigida: (ver Guia de Cursos FIC PRONATEC)

Requisitos de acesso ao Curso: descrio da forma de acesso/processo de seleo a

ser utilizado

Perfil Profissional do Egresso do Curso: xxxxxxx

2.2. JUSTIFICATIVA

Apresentar dados que justifiquem a necessidade de implementao do curso de

acordo as demandas do Arranjo Produtivo Local (APL): arranjos sociais, territoriais e

culturais. Contextualizar a oferta do ponto de vista social e educacional. Fazer uma

caracterizao regional de aspectos relacionados rea profissional a que pertence o

curso a ser criado, ressaltando as possibilidades de insero do profissional formado

neste contexto. Justificar a pertinncia e relevncia do curso para a instituio e

regio. Demonstrar o processo de construo coletiva do curso.

2.3. OBJETIVOS

Citar os objetivos do curso, tendo em vista seu propsito educacional. importante

no confundir os objetivos do curso com o perfil do egresso. Observar que os objetivos

devem estar em consonncia com a organizao curricular do curso e devem ser

apresentados em verbos. Ex: Formar.... Consolidar...

2.3.1. Objetivo Geral

2.3.2. Objetivos Especficos

2.4. CONCEPO CURRICULAR

2.4.1. METODOLOGIA

2.4.2. MATRIZ CURRICULAR

2.4.2.1. Plano de Disciplina

COMPONENTE CURRICULAR:

CARGA HORRIA:

OBJETIVOS:

Ementa:

Referncias Bsicas

Referncias Complementares

2.4.3. CRITRIO DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTO E EXPERINCIAS

ANTERIORES

No caso da Formao Inicial e Continuada, sero implementados processos de

reconhecimento dos conhecimentos e saberes profissionais dos trabalhadores

matriculados no curso, independente da forma como foram adquiridos, com a

finalidade de aproveitamento e continuidade dos estudos, conforme previsto nos

termos do Decreto n 5.154, de 23 de julho de 2004.

Os critrios referem-se aos conhecimentos construdos pelos alunos em sua prtica de

trabalho. Para isso sero realizadas provas tericas e prticas onde os alunos devem

demonstrar domnio das etapas que compreendem o curso, com a finalidade de inseri-

lo num itinerrio formativo desenvolvido pela orientao e professor da disciplina.

2.4.4. CRITRIO DE AVALIAO DE APRENDIZAGEM

A avaliao ser parte integrante do processo ensino/aprendizagem. Requer preparo

tcnico e observao dos profissionais envolvidos, numa dinmica interativa, ao longo

de todo o ano, visando a participao e produtividade de cada aluno. O processo

avaliativo compreende a obteno de informaes, anlise e interpretao da ao

educativa, visando o aprimoramento dos trabalhos. Todos os educandos da FIC devem

ser avaliados em momentos individuais e coletivos, bem como a prpria ao em si,

nas atividades cognitivas e tcnicas. Os critrios estaro pautados nos principais

contedos das diferentes reas do conhecimento, presentes na proposta curricular.

Sero utilizados para a avaliao a observao individual, em grupo e resultados

obtidos em atividades prticas de modo que o aluno obtenha frequncia igual ou

superior a 75%.

2.5. DESCRIO DAS INSTALAES E EQUIPAMENTOS

2.5.1 Instalaes

Os cursos acontecero em Escolas Municipais e/ou Espaos de Formao, com a infra-

estrutura bsica (Sala de aula e biblioteca).

2.5.2. Salas de aula

A sala de aula dever ter cadeiras individuais, quadro branco ou de giz, ventiladores ou

ar-condicionado e equipamento multimdia.

2.5.3. Laboratrios

Sero utilizados laboratrio de informtica e atividades de campo que se no ofertadas

no local da aula terica, poder ocorrer em local que oferea as condies,

necessitando de transporte

2.5.4. Biblioteca

A biblioteca dever oferecer literaturas bsicas ou correlatas e/ou computadores

interligados a internet que favoream a pesquisa.

2.5.5. Estrutura Administrativa-financeira

xxxxxx

2.5.6. Equipamentos

Xxxxxx

2.6. CERTIFICAO

A certificao ocorrer por conta do Instituto Federal de Educao, Cincia e

Tecnologia de Rondnia.

3. DOCUMENTOS ANEXOS

Devero integrar o documento os seguintes documentos:

Documento comprobatrio da aprovao pela Direo-Geral do Cmpus

Termo de Convnio com Instituio parceira (quando houver).