El Modelo de enseñanza e la asignatura Taller de Grado I, en la Carrera de Enfermería, mejorará la enseñanza, incrementara el número

de titulados y por lo tanto de las investigaciones en la UAGRM

13 El documento final será una tesis.

5. WebNG- Algoritmo

4. Algoritmo de elaboración de Trabajo de Grado I

3. Marco teórico sobre Metodología del Internet 2. Web NG.

11. Etapas de implementación (anexo)

8. CPU. Accesorios: Software, Blogs, slideshare, blip-tv, wikis,, Etc.

6. Observación y prácticas en clases

SALIDA

ENTRADA

14 El impacto académico constituye el incremento de los titulados.

12. Evidentemente el uso del nuevo modelo, de enseñanza incrementa la capacidad de elaborar tesis, aumenta el número de titulados y el número de investigaciones en la UAGRM.

9. Mejorar la enseñanza de la signatura Taller de grado I, n los alumnos de la Carrera de Enfermería, mediante la aplicación de un modelo de enseñanza práctico, para facilitar elaboración de tesis y elevar el número de titulado y de investigaciones.

1. Educación Superior

Modelo de enseñanza de la asignatura Taller de Grado I, en la Carrera de Enfermería de la

UAGRM.

Debe existir correspondencia entre

input y output a lo largo de todo el desarrollo

mental del asunto central de estudio

Es un proceso iterativo combinando ideas y

conceptos para desarrollar un modelo

mental satisfactorio

7. Internet 2.0 y Modelos mentalesdel algoritmo

2. Descriptiva, observacional, operativa

10. Diseño del modelo (anexo)

MODELO MENTAL

Diseño del modelo

• Introducción. (como elabora?)• Justificación.• Planteamiento del problema ( ver algoritmo)• Objetivos (ver algoritmo)• Variables.• Diseño Metodología (ver WebNG)• Hipótesis (ver algoritmo)• Marco teórico (revisar Internet 2.0)

Etapas del proyecto.

Planificación para un año.

• Revisión bibliográfica 3 meses

• Elaboración del modelo 3 meses

• Elaboración mapa conceptual. 1 mes

• Diseño de l uso de la plataforma 3 meses

• Presentación a las autoridades 2 meses