EDUCACIÓN TRADICIONAL Y LA EDUCACIÓN DEL S.XXI

PRESENTADO POR GREGORIA MARTINEZ DUARTE

IV Semestre PEDAGOGIA INFANTILÁrea FUNDAMENTOS DE PEDAGOGÍA Y

DIDACTICA

Orientado porLIC.

facilitador

EDUCACIÓN TRADICIONAL VS EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

ROL DOCENTE

Improvisa su diagnostico basado en prejuicios

Elige los contenidos

Utiliza materiales

viejos

No permite la

interacción del alumno

El tiene la ultima

palabra

Es el modelo a

imitar

Se enfoca colocar planas

ejercicios reciprocaros

ROL DOCENTE

Utiliza

diversos

materiales

concretos

Actividades son lúdicas

Sus clases son

dinámicas

Crea ambientes

estimulantes

Permite a sus alumnos expresarse

investigativo

organiz

ado

social

innovad

or

tecnológi

co

ROL ESTUDIANTE

Escuchar

Tomar nota

pasivoAcata

normas

Sigue un modelo a

imitar sumiso

verbalistamemorista

Centro de la educación

activo

pragmático

investigativo

Aprende a partir de las experiencias

Maneja las TIC

Reflexivo

Critico

CARACTERISITCAS

Magistrocentrismo

enciclopedismo

Autoritaria

Transmisioncita

Imitación del buen

ejemplo

Ejercicio y repetición

Fijación, refuerzo y control de

aprendizaje.

Creación de ambientes y experiencias

Pedagogía

pragmática

énfasis en el trabajo

productivo

Trabajo en equipo

Formación permanente

CONTENIDOS

enseñanza transmisioncita de

disciplinas y autores clásicos

Transmisión de

conocimientos

previamente

producidos

Lo importante es

que afiance y

desarrolle su

capacidad de

pensar y reflexionar.

construye sus

propios contenidos

de aprendizaje

Planteamiento

de problemas

a solucionar

sistemática

EVALUACIÓN

Teórica

inflexible

Cuantitativa

No tiene un valor

significativo

Memorística

Practica

Continua

Observ

acional

Flexible

Sumativa y final

Cualitativa

formativa

Evaluación por

competencias