ModelosPatoplastico de personalidad.doc

8/10/2019 ModelosPatoplastico de personalidad.doc

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Revista CES PsicologaISSN 2011-3080Volumen4Nmeo 1 Eneo-!unio2011 ""# $4-%& Revisi'n (e )ema

*olo +"esonali(a(, mo(elos

"ato"l.stico + (e la vulnea/ili(a(Pain1sstu(+ 2om"esonalit+ mo(els vulnea/ilit+1san(

"ato"lastic

ugo le5an(o ias 6'"e7Can(i(ato a magiste en "sicologa con n2asisen clnica (e la 9nivesi(a( Cat'lica (e Colom/ia, integante (el

:u"o (e investigaci'n Cento (e Investigaci'nen Ciencias Sociales + umanas (e la ;un(aci'n Seale5oaiaslo# inv1%%8?# ;ut@emoe, t@e stu(iesoiente( /+ t@e "esonalit+ vulnea/ili t+ mo(el ae s@oDn, looing to (etemine t@e "ecusos "aincon(itions# lso, t@e stu(ies a/out "at@o"lastic "esonalit+ ae (esci/e(, esta/lis@ing t@einte(e"en(ent elations@i" /etDeen"ain an( "esonalit+# In conclusion, t@e "at@o"lastic "esonalit+mo(el esta/lis@es cleal+ t@e elations@i" /etDeen"ain an( "esonalit+, (ue to t@e im"otance o t@esocial (emoga"@ic an( contetual vaia/les /esi(es vulnea/ilit+, esta/lis@ing a com"e@ensivea""oac@ to t@e lin/etDeen"ain an( "esonalit+#

Fe+Do(s Pain, Pesonalit+#

*Agradecimientos a Constanza Londoo Prez por su revisin y aportes en el proceso

de realizacin de este documento.
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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9:H 46E!4N*RH4RI4S 6PEJ*olo +"esonali(a(, mo(elos "ato"l.stico + (e la vulnea/ili(a(

Into(ucci'n

El (olo se @a conveti(o en uno (e los2en'menos (e o/liga(o a/o(a5e "aa lasciencias (e la salu( (e/i(o a sus eectos enlas (i2eentes (imensiones (el se @umano+ el so/ecosto en los sevicios sanitaios>Kentsen, anesta(, RustLen, M a@l, 2008A=ese+ M Kog(u, 1%%4?# =illon + Roge>1%%8? esta/lecen Bue la "esonali(a( seelaciona con el (esaollo, mantenimiento+ tatamiento (e los tastonos clnicoses"eci2ica(os en el e5e I (el =anual(iagn'stico + esta(stico (e los tastonosmentales O*S= IV-)RO >P, 2002?, + (antam/in la "osi/ili(a( (e esta/lece una

elaci'n (e la "esonali(a( con lasen2eme(a(es m(icas >*esc@, S.nc@e7-6'"e7 M "aicio-:aca, 2008A =oeno!im8ne7, :aosa M :.lve7, 200G?# )enien(oen cuenta lo anteio, es im"otantei(enti2ica (e Bu manea @a si(o a/o(a(ala "esonali(a( en el estu(io (el (olo, conel in (e /in(a /ases "aa la geneaci'n(e tatamientos m.s eicaces en los cualesla"esonali(a( sea contem"la(a#

6a ISPOIntenational4ssociation o t@eStu(+ o PainO >=ese+ M Kog(u, 1%%4?(eine el (olo como una e"eienciasensoial + emocional (esaga(a/le, Bueest. genealmente asocia(a a un (aQotisula +a sea eal o "otencial, Bue enocasiones se "esenta en ausencia (e (aQoen los te5i(os, "o lo cual, no siem"e est.elaciona(o a un estmulo es"ec2ico#unBue este 2en'meno, "o se unae"eiencia in(ivi(ual, es susce"ti/le (e se(escito, se (e/en consi(ea lascaactesticas "o"ias (e la su/5etivi(a( (ela "esona en (ic@o e"ote# Es im"otantetene en cuenta Bue el (olo + la(isca"aci(a( son e"eiencias (i2eentes +no necesaiamente una im"lica a la ota>=oi, 200G?#

El (olo no s'lo aecta as"ectos (e la salu(

sica, tam/in se elaciona con el (eteiooa nivel econ'mico, social + la/oal,intevinien(o en la cali(a( (e vi(a (e Buienle aBue5a + su e( (e a"o+o m.s cecana>Kentsen et al#, 2008A =ese+ M Kog(u,1%%4A Silvema, Fllmn, Potala, M=olan(e, 2008?A (a(o Bue la intensi(a((el (olo no es el nico in(ica(o (e lainte2eencia en la vi(a (el "aciente, "uessu (uaci'n, locali7aci'n + otas vaia/les"sicol'gicas se encuentan vincula(as (emanea im"otante a este 2en'meno>Silvema et al#, 2008?#

El "esente (ocumento tiene como"o"'sito eali7a una evisi'n (e las

geneali(a(es (el (oloA +"o2un(i7a en laelaci'n ente "esonali(a( + (olo a "ati(e los mo(elos "o"uestos "o =illon +Roge >1%%8?, "aa oienta me5oesestategias (e intevenci'n en el "acientecon (olo#

:eneali(a(es (el (olo

Paa la clasi2icaci'n (el (olo se "ue(enutili7a vaios citeios tales como el

mecanismo (e oigen, la (uaci'n, laintensi(a( + el um/al# En cuanto el oigen,"ue(e se nocice"tivo Bue se eiee al (aQoen los te5i(os, o neuo".tico causa(o "oa2ecciones en el sistema nevioso cental o"eiicoA "o la (uaci'n, "ue(e sec'nico, lo Bue im"lica una (uaci'nsu"eio a tes meses, o agu(o Bue e2ieeuna e"eiencia /eve +a sea (e segun(os,@oas, semanas o @asta un m.imo (e tesmesesA +, 2inalmente, segn la intensi(a(Bue eiee el "aciente >;en.n(e7, :aca,

=u+o, ;onieles M ;i(algo, 2008A =oales,lao, S.nc@e7, :uevaa M V.7Bue7, 2008ARo5as, 2003?, en la Bue se (e/e (i2eenciael autoe"ote (el (olo >intensi(a(? + lasensi/ili(a( al (olo >um/al?, +a Bue son(os con(iciones su/5etivas + (i2eentes (el2en'meno>E(Da(s M ;illingim, 200&?#

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Po su "ate, los estu(ios so/e la"evalencia (el (olo nos muestan Bue el"ime motivo (e consulta (e las mu5eesen atenci'n "imaia es el (olo >Valls,KanBu, ;uentes M H5uel, 2008?, + )u +Hiu5i >2002? encontaon Bue los e"otes(e (olo suelen se m.s altos en la mu5e(e/i(o a las e"ectativas sociales#4"oima(amente un tecio (e los

"acientes con c.nce sue (e (oloese"ota(os ente mo(ea(os e intensos(uante el esta(io inteme(io (e laen2eme(a(, + esta "evalencia se (u"licaen el esta(io inal (e la misma >=uQo7,Keit/at M ollan(, 200GA Riveo, PiBueas,Ramos, :aca, =atne7 M H/litas, 2008?#

En la misma lnea, se @an eali7a(ota/a5os so/e la 2i/omialgia, Bue es unaen2eme(a( caactei7a(a "o un (ologeneali7a(o + "esistenteA +, aunBue seconoce "oco so/e su etiologa geneal, se@a "omovi(o el (esaollo (e estategias(i2eenciales (e a/o(a5e "sicol'gico entela 2i/omialgia + otas en2eme(a(eselaciona(as tam/in con el (olo >Valls,2008?A uno (e los @alla7gos m.sim"otantes eco"ila(os @asta a@oa se

eiee a la i(enti2icaci'n (e 2actoes/iol'gicos (i2eenciales, es"ecialmenteum/ales "aa el (olo menoes al

"ome(io asocia(os con una menoiigaci'n (el lu5o sanguneo en el t.lamo +el ncleo cau(a(o >)oes, )oncoso MCastillo, 200$?#

6a evaluaci'n (el (olo a"unta a vaioso/5etivos "aa eali7a una me5oconce"tuali7aci'n + tatamientoA enteellos, (etemina la 2ecuencia, intensi(a(,locali7aci'n + (uaci'n, esta(o emocional,cogniciones + con(uctas asocia(as, 2actoesantece(entes intenos + etenos Bueaumentan o (isminu+en el (olo,consecuencias a coto + lago "la7o, ga(o(e a(a"taci'n al (olo >a2ontamiento,2uncionamiento sico, social, (e "ae5a +amilia?, + el ol (e los 2actoes

"sicol'gicos en la etiologa, mantenimiento+ la eace/aci'n (el (olo# *ic@ain2omaci'n es ecolecta(a a tavs (eentevistas, escalas visuales >an.logas +categoiales?, auto-egistos, o/sevaci'n +(i2eentes"ue/as + cuestionaios >HlivaesM Cu7a(o, 2008?#

su ve7, en la evaluaci'n (el (olo enniQos es in(is"ensa/le tene en cuentaas"ectos como la e(a(, "uesto Bue se(e/en utili7a mto(os (i2eentes segn elnivel cognitivoA "o e5em"lo, en los (os"imeos aQos, se evalan las con(uctasantici"atoias >agitaci'n, @i"etensi'n,

@i"oventilacione @i"oemias?A ente los 2 +& aQos, se /usca evalua la elaci'n causa-

eecto (el (olo (a(o Bue en esta eta"a sonca"aces (e esta/lece causas etenas +concetasA ente los $ + 11 aQos se evalan(imensiones glo/ales e intenas (el (oloBue les "emite conce"tuali7alo comosensaci'n, + a "ati (e los 12 aQos se (e/eevalua + tata el (olo >en su as"ecto"sicol'gico? igual Bue con los a(ultos>uiles, Van(e o2sta(tM uiles, 2003?#

El (olo se @a elaciona(o con (ivesos

as"ectos "sicol'gicos como los asgosciclotmicos, @isticos >eageaci'n (esntomas?, o/sesivos >ca(enas (e

"ensamientos antici"atoios?, alco@olismo,

(e"esi'n, a/uso seual, @istoia (e a/usoinantil o e"eiencias in2antiles negativas2ecuentes, + un meno nivel e(ucativoAmuc@os (e ellos coelaciona(os conmenoes um/ales (e (olo +To lautili7aci'n (e estategias ina(ecua(as (ea2ontamiento al (olo >=oi, 200GA )oeset al#, 200$A Vallset al#, 2008?#

Po ota "ate, los asgos masoBuistas +"asivos, el "ensamiento conceto +catast'2ico, un comien7o "eco7 (e laactivi(a( la/oal, es"ecialmente enta/a5os utinaios +To 2sicamenteeigentes, la "ivaci'n (el (escanso +activi(a(es (e ocio, @os"itali7aciones



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"olonga(as en la inancia >$ 1$ aQos? e@istoia (e taumatismo sico, seelacionan tam/in con estategias (ea2ontamiento (e2iciente, "eo a(em.s conum/ales (e (olo ineioes >Valls et al#,2008?#

)am/i8n se @a coelaciona(o el (olo conlos esta(os o asgos emocionalesA "oe5em"lo, se @a loga(o esta/lece Bueemociones como la (e"esi'n, ansie(a( eia >esta ltima en meno me(i(a?,"oseenuna elaci'n (iectamente "o"ocionalente el oigen, mantenimiento +eace/aci'n (el (olo >)u+ols, P8e7,=e(inas, Palme M Ses, 2008?#

*e manea es"ec2ica, se @a enconta(o Buela ansie(a( genea tensi'n muscula, loBue "e"etua el (olo + genea unautoe"ote (e sensi/ili(a( al (olo meno>E(Da(s M ;illingim, 200&?A la (e"esi'n,"o su "ate, e"esenta un incemento enlos com"otamientos asocia(os al (olo,(iiculta( "aa e"esa sentimientosnegativos + e(ucci'n en el nivel (eactivi(a( (iaia >)u+olset al#, 2008?#

6a elaci'n (a(a ente ansie(a(, (e"esi'n+ (olo, "aece esta e"lica(a "o lavaloaci'n cognitiva "esente en losesta(os emocionales, lo Bue genea a suve7 un ciculo (e ma+o malesta su/5etivo>=oales et al#, 2008A Soucase, =onsalve MSoiano, 200G?A a(em.s, se (e/en eali7avaloaciones a(ecua(as "aa i(enti2ica sila sintomatologa (e"esiva a"aece comoun sn(ome in(e"en(iente o es unaeacci'n a la en2eme(a( (e /ase, o el(olo @ace "ate (e una somati7aci'n (e

algn esta(o (e .nimo >Soucase, Soiano,=onsalve M *e n(s, 2003?# 6a iatam/in se @a elaciona(o t"icamente conla in2luencia negativa so/e la a(a"taci'n asu con(ici'n (e los "acientes con (olo,aunBue el mecanismo es an (esconoci(o>)u+ols et al#, 2008?# Hta (e las vaia/lesasocia(as al (olo m.s estu(ia(as se

eiee al a2ontamiento (el ests, "uestoBue la evaluaci'n cognitiva + las estategias(e a2ontamiento al (olo, (eteminan la"ece"ci'n (e (isca"aci(a( +a2ontamiento (e ca(a "esona >=oi,200G?#

Camac@o + nate >2003? evaluaon(i2eentes com"onentes cognitivos a "ati(e una com"aaci'n ente los "acientesBue asistan a consulta "o eumatologa +"o la uni(a( (el (olo, + encontaon Buelas ceencias (e los "acientes so/e la"ece"ci'n (el (olo inlu+en (e manea(eteminante so/e la intensi(a( +

"esistencia (el (olo, a(em.s (e unacoelaci'n con el esta(o emocional

(e"imi(oA as los "acientes Bue"esentaon un e"ote (e (olo m.sintenso coelaciona/an (iectamente con

un ma+o esta(o (e .nimo negativo,ma+oes autoa2imaciones (e catasto2ismo+ ceencias (e in(e2ensi'nA con2iman(o laconclusi'n (e Cano + Ro(gue7 >2002?,Buienes seQalan Bue los "ensamientosautom.ticos negativos se elacionan con la2ecuenciae intensi(a( (el (olo "eci/i(o#

nivel cognitivo, los sees @umanostenemos una ten(encia innata a manteneconteni(os negativos en los esBuemas,estos contienen la in2omaci'n Bue oientato(o el "ocesamiento + es"uesta Bue se(a a la situaci'n "aticula, "aa el caso (el

"esente escito el esBuema elaciona(ocon el (olo >Kec M ;eeman, 200G?A vaiasinvestigaciones @an a/o(a(o este as"ecto,encontan(o Bue "esonas cu+as ceenciasse elacionan con meno com"etencia en lasoluci'n (e "o/lemas "esentan ma+ointensi(a( (el (olo, a(em.s (e ma+oesniveles (e (e"esi'n e ina(a"taci'nAigualmente, eleva(os niveles (eautoe2icacia "emiten una me5omovili7aci'n (e ecusos + estategias (ea2ontamiento, as como el mantenimiento(e ceencias (e ma+o contola/ili(a( +menoes niveles (e ansie(a(, aunBue (ic@a



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elaci'n es meno esta(sticamente Bue lainvesa >Esteve, Rame7 M 6'"e7, 2004A:aca M Ro(eo, 200%A =oi, 200G?#

*ic@as investigaciones tam/in in(icaonuna elaci'n "ositiva ente estategias (ea2ontamiento activas + a5uste "sicol'gico,+ una elaci'n negativa ente estategias (ea2ontamiento "asivas, a5uste + a(a"taci'na la con(ici'n >6'"e7 M Caleo, 2008ARo(gue7, Esteve M 6'"e7, 2000A Soucaseet al#, 2003A Soucase et al#, 200G?# Htosestu(ios (emostaon Bue algunasestategias (e a2ontamiento Bue com/inanas"ectos activos + "asivos >es"ecialmentela /sBue(a (e a"o+o social?, muestanuna coelaci'n negativa con el e"ote (e

(olo >Comec@e M 6asa, 2001? + la(isca"aci(a( "eci/i(a >Fens, Rosen/eg MHtis, 2002?#

s mismo, estos @alla7gos @an "emiti(o(etemina la in2luencia (e la e(a( so/e ela2ontamiento + su e2ectivi(a( ente al(oloA Ro(gue7 et al# >2000? encontaonBue, en la ma+oa (e los casos, con elincemento (e la e(a( @a+ ma+o(es"liegue (e estategias activas (e

a2ontamiento + ma+o e"esi'nemocional, aunBue esta ltima no "esentauna elaci'n in(iecta#

*es(e las neuociencias, eistenim"otantes @alla7gos ente al sustatocee/al (el (olo nocice"tivo el t.lamo, el@i"ot.lamo, la cote7a anteio (el cngulo,la nsula, la amg(ala + la cote7a "e-ontal lateal, son las "inci"ales .eas (elsistema nevioso encaga(as (el (olo anivel cee/alA sin em/ago, estas mismas

.eas se activan cuan(o se e"eimentansituaciones (e ec@a7o o eclusi'n >!aio,V8le7M Fioian, 2008?#

6os anteioes @alla7gos "o(an oientainvestigaciones Bue "emitan asevea Bueel (olo + el su2imiento, son tan s'lomatices (i2eentes (e una misma es"uesta

evolutiva en tanto Bue ocu"an la activaci'n(e la misma .ea cee/al, lo Bueconllevaa a la necesi(a( (e evaluaas"ectos "sicosociales + (e a"en(i7a5e (el(olo# En esta "es"ectiva, emann,Jo@sel, o@meiste + ;lo >2008?a(elantaon una investigaci'n en la Buecom"aaon la es"uesta ante una situaci'ne"eimental (e (olo ente @i5os +"a(es,encontan(o una alta coelaci'n es"ecto ala e"eiencia + com"otamientosmani2iestos ente los (os gu"os (e

"atici"antes, lo Bue "one al (escu/ieto laim"otancia (el conteto "sicosocial en elcual se (esaolla el a"en(i7a5e + Bueinlu+e en la"esonali(a( (el "aciente#

Pesonali(a( + (olo

s la "esonali(a( inlu+e en laconce"ci'n, la e"eiencia, ela2ontamiento + (em.s 2en'menosasocia(os al (olo, "o lo Bue esim"otante i(enti2ica la oma en la Bue seelacionanA en este conteto es a(ecua(otoma la (e2inici'n (e =illon + Roge>1%%8?, Buienes (einen la "esonali(a(como el con5unto (e caactesticas

elativamente esta/les + geneali7a(as (e"eci/i, senti, aonta + com"otaseA enesta me(i(a la "esonali(a( >asgos-

"atones? inteiee "ositiva onegativamente en la oma en la Bue see"eimenta + se mane5a el (olo,in2lu+en(o tam/in en la es"uesta a lostatamientos >Inante, 2002?#

=illon + Roge >1%%8? "lantean Bue la"esonali(a( se (etemina en un "ogesoevolutivo, en el Bue "ue(e veseelaciona(a con los sn(omes Bue seclasiican en otos e5es (e la clasi2icaci'n(el *S=-IV-)R >P, 2002?# *ic@a

"es"ectiva conce"tuali7a la "esonali(a(@acien(o un "aalelo con el sistemainmunol'gico, me(iante el Bue se "lanteantes con(iciones en las Bue unaen2eme(a(o situaci'n se "ue(e elaciona



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con la "esonali(a( la "imea (e ellas se(enomina mo(elo (e vulnea/ili(a(, en elBue las situaciones estesoas ataviesan elsistema cea(o "o la "esonali(a( +, si nose tiene una estategia (e a2ontamientoa(ecua(a, suelen genease tastonos en ele5e IA "o ota "ate, el mo(elo (e lacom"licaci'n se "esenta (e maneainvesa al anteio, en el Bue un tastono

"olonga(o en el e5e I genea cam/ios en la"esonali(a(A +, 2inalmente, el mo(elo"ato"l.stico, en el Bue la "esonali(a(inci(e en el cuso (e los tastonos (el e5e I

"osteio a la a"aici'n (e estos + no(e"en(en ente s "aa su g8nesis#

En un "ime momento, las investigaciones

Bue a/o(aon la elaci'n ente la"esonali(a( + el (olo se centaon en elmo(elo (e vulnea/ili(a(, en el cual se

/usca/a i(enti2ica "eiles o caactesticas(e "esonali(a( elaciona(as con la

"esencia (el (oloA "osteiomente, @ana"aeci(o vetientes Bue /uscan i(enti2icalas inteacciones ente la "esonali(a(, los"ocesos cognitivos, el a2ontamiento>enten(i(as estas como enti(a(es Bue@acen "ate (e la "esonali(a(? + las

vaia/les am/ientales so/e la a(a"taci'n +mane5o (el (olo, las cuales @acen "ate(el mo(elo "ato"l.stico (e la "esonali(a(>sg@ai M Nic@olas, 1%%%?# Vale aclaa Buesta (i2eenciaci'n ente lasinvestigaciones (el mo(elo (evulnea/ili(a( + el mo(elo "ato"l.stico,coes"on(e al an.lisis (e los o/5etivos +@alla7gos en ca(a investigaci'n eamina(a#

Enmaca(as en el mo(elo (evulnea/ili(a(, se @an eali7a(oinvestigaciones Bue a"untan a (etemina +esta/lece vaia/les (e "esonali(a( Bu8(eteminan la toleancia, la intensi(a( +Tolos um/ales (el (olo, ente ellas se @ani(enti2ica(o com"onentes emocionales o

tem"eamentalesA as mismo, se @anelaciona(o com"onentes (el mo(elo (e

"esonali(a( (e las cinco (imensiones >Kig

;ive?, "eiles (e "esonali(a( "otot"icos(el Inventaio =ulti.sico (e Pesonali(a((e =innesota O==PIO, + algunosa/o(a5es en meno me(i(a con lostastonos (e "esonali(a(, segn =illon +Roge >1%%8?#

Continuan(o con el mo(elo (evulnea/ili(a(, es im"otante eeise, en"ime luga, al con5unto (e vaia/les Buea/o(an com"onentes emocionales o

tem"eamentales, +a Bue se @a "o(i(oenconta una elaci'n ente el ti"o (eestategias (e a2ontamiento Bue se utili7an"aa el (olo segn e(a( + gneoA as, lasestategias (e a2ontamiento "asivas, elincemento (e la e(a( + el seo 2emenino,

se elacionan con un ma+o e"ote (eintensi(a( (e (olo# Po ota "ate,mientas las estategias (e a2ontamientoactivas suelen esta "esentes en e(a(esmenoes + en @om/es, no se @aesta/leci(o claamente su ol en la"ece"ci'n + a(a"taci'n al (olo >Rame7,6'"e7 M Esteve, 2004?#

Po ota "ate, en vaia/les (e ti"oemocional como la ia, se @a enconta(o

Bue su in@i/ici'n se elaciona con e"otes(e ma+o intensi(a( (el (olo tanto c'nicocomo agu(o >Kuns, uatana M Kue@l,2008?A (ic@a elaci'n ue coo/oa(a "o=uis et al# >200&?, cuan(o mi(ieon lain@i/ici'n + la activaci'n con(uctual,asgos (e tem"eamento + catasto2ismoasocia(os al (olo en a(olescentes,encontan(o Bue la in@i/ici'n con(uctualest. elaciona(a con tem"eamentoeactivo >asocia(o a in@i/ici'n (e la ia +2ustaci'n?, mientas el tem"eamentoegulativo >asocia(o a contol (e laatenci'n e in@i/itoio? se asocia a loscom"onentes cognitivos Bue egulan el(olo a(ecua(amenteA segn los @alla7gos(e Camac@o + nate >2003?, + Cano +Ro(gue7 >2002?, estas vaia/les (e ti"oemocional se evi(encian en ceencias (ecatasto2ismo e in(e2ensi'n, + @acen "ate



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(e la estuctua (e la "esonali(a(, sien(oco@eente con el sistema (eensivo (e la

"esonali(a( (ento (el mo(elo (evulnea/ili(a(#

En esta misma lnea, se encuentaninvestigaciones Bue /uscan esta/leceelaciones ente el (olo + las (imensiones(e "esonali(a( "o"uestas "o E+senc>Inante, :aca, =oi, CaQellas M Su/i.,200G?, encontan(o Bue el neuoticismo secoelaciona con estategias (ea2ontamiento (e2icientes, menoes

um/ales + ma+o ten(encia a e"eimentael (olo >Caillo, Colla(o M Ro5o, 200GARame7 et al#, 2004?, (e/i(o a Bue eleva(as

"untuaciones en neuoticismo se

elacionan con alta vulnea/ili(a( +sensi/ili(a( a (ivesos estmulos, enteellos, el (olo >=attsson M Eselius, 2002? +un alto lu5o (e "ensamientos catast'2icos>=oi, 200G?#

su ve7, Inante et al# >200G? eali7aonunainvestigaci'n Bue evalu' (olo,tem"eamento + ca.cte, encontan(o Buelas altas "untuaciones en escalas a2ectivasse elacionaon con el (oloA sin em/ago,

(ic@a elaci'n es ines"ec2ica, "ues losmismos autoes "lanteaon Bue la elaci'n"o(a se inte(e"en(iente + nouni(ieccional#

Htos estu(ios centa(os en la elaci'nente (imensiones (e "esonali(a( con lacealea + la migaQa, constataon los@alla7gos anteioes, agegan(o Bue inclusoen los (i2eentes ti"os (e (oloes (e ca/e7ase encuentan "eiles (e "esonali(a((istintos# s, in(i2eente (el ti"o (e (olo

(e ca/e7a, las escalas utili7a(as (ieonvaloes signi2icativamente altos ensumisi'n, (istosiones cognitivas,

"o/lemas (e i(enti(a( e intimi(a( +autolesiones en genealA sin em/ago, las

"esonas con migaQa "esentan"untuaciones m.s altas Bue los (em.s ensumisi'n, mientas Bue los "acientes con

cealea tensional "esentan "untuacionesm.s altas en las escalas (e neuoticismo>ang et al#, 200G?# Esto es co@eente conlo enconta(o en un estu(io eali7a(o "oKigal et al# >2003?, en el Bue se i(enti2icauna elaci'n ente migaQa + altas

"untuaciones en @i"ocon(iasis, (e"esi'n,esBui7o2enia e intovesi'nA a(icional aello, i(enti2icaon asgos ansiosos + altoests "eci/i(o, lo Bue "ue(e genea altosin(ica(oes su/5etivos (e (isca"aci(a( enmu5ees + ma+o intensi(a( (el (olo>=attsson M Eselius, 2002?#

6os estu(ios /asa(os en el mo(elo (e lascinco (imensiones, @an enconta(oas"ectos "ositivos asocia(os al mane5o (el

(olo, "o e5em"lo, las "untuacioneseleva(as en contol emocional +"sicoticismo "o"ocionan una "ece"ci'natenua(a (el (olo + ma+oes ceencias (econtol (el mismo >Caillo et al#, 200G?,igualmente, la etavesi'n est. asocia(a aun me5o a2ontamiento (el (olo +satis2acci'n con su tatamiento >Ven(ig,*esen M =e+, 2000?#

Klasco et al# >200$? eali7aon una

investigaci'n Bue intega/a "eiles (e"esonali(a( (es(e vaias vetientesA "aaello, con2omaon (os gu"os, el "imeocon (olo c'nico + el segun(o con (oloc'nico + (esa5uste "sicol'gico,encontan(o Bue el "ime gu"o "esent'ma+oes "untuaciones en etavesi'n +agesivi(a(, mientas el segun(o gu"o

"esent' ma+oes "untuaciones enneuoticismo en com"aaci'n con su5etossanos, con2iman(o los @alla7gos (escitosanteiomenteA a(icionalmente, anali7aon

"eiles coes"on(ientes a tastonos (e"esonali(a( con la a"licaci'n (el ==PI-2,i(enti2ican(o Bue los "acientes Bue no

"esenta/an (esa5uste "untua/an

signi2icativamente alto en las su/-escalas(e "esonali(a( @isti'nica + nacisista,mientas el gu"o Bue "esenta/a (esa5uste

"esenta/a "untuaciones altas en las su/-



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escalas (e "esonali(a( esBui7oi(e,esBui7ot"ico, lmite, evitativo,(e"en(iente, o/sesivo+"aanoi(e#

En esta misma lnea, eeo, Rame7 +:on7.le7 >2008? eieen Bue las "esonascon altas "untuaciones en las escalasesBui7oi(e, com"ulsiva + (e"en(iente en elInventaio Clnico =ultiaial (e =illon O=C=I IIO se elacionan con /a5aa(a"taci'n al (olo, mientas Bue otos"eiles no muestan elaci'n (e ningnti"o con el (oloA lo anteio, lo e"licaontenien(o en cuenta Bue los "eiles Bue secaactei7an "o una evaluaci'n cognitivaoienta(a al (aQo genean ma+oes niveles(e ansie(a( + una ma+o "ece"ci'n (e

(olo#

asta este "unto, /a5o la lnea (einvestigaci'n so/e el (olo en la cual la

"esonali(a( se u/ica en el mo(elo (e lavulnea/ili(a(, el ==PI muesta Bue los

"acientes con (olo c'nico "esentan unma+o (esa5uste emocional en com"aaci'ncon "acientes nomalesA +, a(em.s, los

"acientes con (olo e in@i/ici'n emocional,es"ecialmente con asgos (e "esonali(a(

esBui7oi(e, com"ulsiva + (e"en(iente,"esentan una ma+o ten(encia a "esenta(olo, +a sea "o (i2iculta(es en ela2ontamiento, menoes um/ales o unama+o intensi(a( "eci/i(a#

El segun(o mo(elo (e investigaci'n entela "esonali(a( + el (olo coes"on(e almo(elo "ato"l.stico (e la "esonali(a(A enesta lnea Seano, CaQas, Seano, :aca +Ca/alleo >2002? conclu+eon, en unestu(io (e evisi'n, Bue @a+ una am"lia

gama (e investigaciones Bue eiee Bue la"esonali(a( "em'/i(a no unciona comouna vaia/le (e iesgo ante el (olo, "eo siinlu+e so/e la (isca"aci(a( o su2imiento"ovoca(o "o la aecci'nA asimismo,;is@/ain et al >200$? i(enti2icaon Bue los"eiles (e "esonali(a( genealmente se(an en me(i(as "e + "os-tatamiento, lo

Bue im"lica un "eil (e "esonali(a(coes"on(iente al "aciente en unasituaci'n (e alto est8s#

El estu(io (el (olo + la "esonali(a( en elmo(elo (e la vulnea/ili(a(, @a (a(o unaes"ecial elevancia a las vaia/lessocio(emog.2icasA (e la misma manea,/a5o el mo(elo "ato"l.stico se @aenconta(o Bue en el (esaollo (el (olo +en contetos sociales (etemina(os, las

"esonas con @i"emasculini(a(,caactei7a(as "o la agesi'n, "esentanuna ma+o toleancia al (olo >Rei(+,*immic, =ac*onal( M Jeic@ne, 200%?, +su inveso, 2eminei(a(, "esentan menoesum/ales (e (olo >:aca, :o(o+, :o(o+,

Pe7 M 6'"e7, 200&?# En la misma lnea (elos anteioes @alla7gos, se @an (iseQa(omo(elos (e evaluaci'n cognitiva en los Bueel a2ontamiento (el (olo (etemina elesta(o uncional (el "aciente,constitu+8n(ose como una "ateim"otante (e la estuctua (e la

"esonali(a( "ato"l.stica >Esteve et al#,2004A Esteve, Rame7 M 6'"e7 200&?#

l igual Bue en el mo(elo (e

vulnea/ili(a(, en el mo(elo "ato"l.sticose encuentan investigaciones Bueelacionan las (imensiones (e la

"esonali(a( (e E+senc con el (oloAInante et al# >200G? eali7aon unainvestigaci'n con este e5e, en la Bueconclu+eon Bue a "esa Bue los esulta(osi(enti2ican caactesticas como las(escitas en el mo(elo (e vulnea/ili(a(, laelaci'n ente las (imensiones (e

"esonali(a( + la intensi(a( (el (olo no@a si(o "osi/le esta/lecese con "ecisi'n,

"ues la "esencia (e sntomas ansiosos +(e"esivos @acen "ate (el "eil (el

"aciente con (olo c'nico, "eo no sei(enti2ican elaciones causales ente sAasimismo, sg@ai + Nic@olas >1%%%?encontaon "untuaciones eleva(as (e lamisma manea, + conclu+eon Bue (ic@asescalas se elacionan con la in2luencia (e



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En esumen, el mo(elo (e vulnea/ili(a( se

"esenta en (ivesas investigaciones Bue@an mosta(o Bue los "eiles (e"esonali(a( caactei7a(os "o ceencias(e alta vulnea/ili(a(, @i"esensi/ili(a( a(i2eentes estmulos + alto lu5o (e

"ensamientos catast'2icos, genean unama+o intensi(a(, meno um/al + ma+o(iiculta( en el mane5o (el (olo >Kuns etal#, 2008A Camac@o M nate, 2003A Cano M

los com"onentes cognitivos >es"ecialmentelas ceencias? so/e el (olo, + no se(i2eencian en en2eme(a(es Bue seelacionan con (olo como la 2i/omialgia>=alt, Hlasson, 6un( M 9sin, 2002?#

*es(e una "es"ectiva m.s am"lia,;is@/ain et al# >200$? "esentan una visi'nBue intega (i2eentes me(i(as (e

"esonali(a( oienta(as @acia el mo(elo (ela "esonali(a( "ato"l.sticaA en unainvestigaci'n en la Bue /uscaon(etemina si los tatamientos so/e el(olo in2luencia/an los asgos (e

"esonali(a( (el "aciente, tenien(o encuenta Bue los asgos o "atones (e

"esonali(a( se ven altea(os en la

me(ici'n "o situaciones (e est8s como loes el (olo# 6a investigaci'n se eali7' "ome(io (e un an.lisis (e 3G estu(ios Buecum"lan con unos mnimos (e satis2acci'n(e citeios esta/leci(os "eviamente, a"ati (el an.lisis eali7a(o se encont' Buelas evaluaciones eali7a(as a "acientes con(olo, (e acue(o al ==PI, "esenta/anuna me5oa "osteio al tatamientoA sinem/ago, aunBue la evisi'n (e mlti"lesescalas >ansie(a(, (e"esi'n, somati7aci'n,

"esonali(a(, salu(, a2ontamiento +eicacia? mosta/an "untuaciones @acia lame5oa, no ue "osi/le genea unaconclusi'n es"ecto a Bu vaia/les in2luanso/e las (em.s#

Re2eente a "eiles o su/escalas (e"esonali(a( es"ec2icas, se @a i(enti2ica(oBue las "esonali(a(es (e"en(iente,evitativa, o/sesivo-com"ulsiva e @isti'nicason las Bue tienen una ma+o elaci'n conel (olo >Sa(ig@, 1%%8?# En esta misma(iecci'n, en una investigaci'n con el=C=I-III se tomaon me(iciones "e + "ostatamiento, a "ati (e las cuales seencontaon Bue las "untuaciones en lassu/-escalas (e (e"esi'n ma+o, tastonossomatomo2os + evitaci'n, "esentaon unae(ucci'n "osteio al tatamiento "aa el(olo >San(e, Ken(tsen + !ensen,200&?#

Po ota "ate, Ci"@e, Clio( +Sc@umace >2002? i(enti2icaon tes gu"os(e "esonali(a( (istintos con elaci'n al(olo el "imeo (e ellos ue (enomina(oe"esoes, los cuales mosta/an altaintovesi'n + coo"eaci'nA el siguientegu"o lo (enominaon luc@a(oes, el cual

"esenta/a como asgo "inci"al una altain@i/ici'n, + un tece gu"o (enomina(oluc@a(oes sociales, Bue mosta/an unaalta conian7a + escalas asocia(as al a"o+osocialA sin em/ago, estos tes gu"os no

"esentaon ma+oes (i2eencias en cuantoal e"ote (e (olo, "esentaonin(ica(oes (e "o/lemas emocionales, +"o/e a(@eencia al tatamiento#

Recientemente, eiste un ceciente inte8sen el estu(io (el (olo (e ca/e7a en sus(i2eentes matices, "o e5em"lo, Rot@ocet al# >200&? evaluaon un gu"o (e mu5eesBue "esenta/an tastono lmite (e

"esonali(a( + migaQa, encontan(o Bue"esenta/an (oloes (e ca/e7a con ma+ointensi(a( en com"aaci'n a un gu"ocontol, uso ecesivo (e me(icamentos,ma+o 2ecuencia (e c@eBueos m(icos +meno es"uesta al tatamiento

2amacol'gico# s, /a5o el mo(elo"ato"l.stico, se conci/e la "esonali(a( +su elaci'n con el (olo con una visi'n m.s(in.mica, Bue se elaciona con una "ostuaevolutiva, + no como un "e(is"onente o ungenea(o (e sntomas

Conclusiones



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6os anteioes @alla7gos sonsu"e2icialmente similaes + "lenamentei(enti2ica(os, como es la estec@a elaci'nente neuoticismo + (oloA al igual Bue laelaci'n ente (olo + "esonali(a(evitativa, (e"en(iente e @isti'nicaA +, entminos geneales, la evi(encia (e laelaci'n ente (olo + (esa5uste"sicol'gico, en los Bue las ceencias(is2uncionales inte2ieen >an (e maneain(etemina(a? con la "ece"ci'n (e (olo>=oi, 200G?, + la "o/e a(@eencia a lostatamientos >o"Doo(, Ceec@, Cla,=eag@e M =oe+, 2008?#

Sin em/ago, el esta(o (e lasinvestigaciones evisa(as an es "o/e, la

ma+oa (e ta/a5os "o"ocionan (atosaisla(os, en los Bue "oco se "o2un(i7aenestategias tea"uticas o mo(elos (eintevenci'n, al igual Bue en mo(elos (econce"tuali7aci'n com"letos + a(ecua(osBue "emitan una intevenci'nmulti(isci"linaia eectiva en el (olo>Pelec@ano, 200G?# Ca(a ve7 @a+ ma+ocanti(a( (e (atos Bue con2imanla elaci'nente la "esonali(a( + el (olo, + aunBueesta/lece esta elaci'n es im"otante, su

2uncionali(a((e"en(e (el ti"o (e a/o(a5eBue se le (# Evi(entemente, lacom"ensi'n (e la "esonali(a( + el (olo,/a5o el mo(elo "ato"l.stico, "emitiaesta/lece una elaci'n m.s uncional "aael a/o(a5e integal (el (olo tenien(o encuenta la"esonali(a( como una estuctua(in.mica Bue se elaciona con el (olo en(i2eentesniveles#

Ro(gue7, 2002A Caillo et al#, 200GA =uiset al#, 200&A Rame7 et al#, 2004?, + enocasiones (esa5uste "sicol'gico >Klasco etal#, 200$?# (em.s, los "eiles (e

"esonali(a( con ma+oes ceencias (econtol + etavesi'n, "emiten un me5oa2ontamiento (el (olo + la ace"taci'n (ela con(ici'n cuan(o se eBuiee >Caillo etal#, 200GA Ven(iget al#, 2000?#

Po su "ate, el mo(elo "ato"l.sticomuesta las vaia/les socio(emog.2icasenun conteto socio-evolutivo Bue es(eteminante en el "eil (e "esonali(a(Aente estas se esalta el ol (e g8neo>:aca et al#, 200&A Rei(+ et al#, 200%?, ascomo la (iiculta( "aa esta/lece

elaciones causales ente vaia/les Buesuelen se evalua(asen situaciones (e altageneaci'n (e ests, como unaen2eme(a( (oloosa o el (olo mismo# "ati (e esto, es "osi/le (etemina laeistencia (e elaciones entecaactesticas (e "esonali(a( + la

"esencia (e sntomas (e"esivosTansiosos+ (olo, o la "esencia (e "eiles (e

"esonali(a( "o"ios (el clste C en"esonas Bue eieen menoes um/ales +

ma+o malesta "sicol'gico >Ci"@e et al#,2002A San(e et al#, 200&?, "eo no una"esonali(a( vulnea/le o causante (ema+oes (e2iciencias en el mane5o (el2en'meno (olooso# Se sos"ec@a, "o lotanto, Bue eiste una elaci'ninte(e"en(iente ente la "esonali(a( + el(olo >Inante et al#, 200G?#



11/14%4


Re2eencias

sociaci'n PsiBui.tica meicana >P?# >2002?# =anual *iagn'stico + Esta(stico (e los )astonos=entales )etoRevisa(o# *S=-IV )R# Kacelona =asson#

sg@ai, =#, MNic@olas, =# >1%%%?# Pesonalit+ an( a(5ustment to c@onic "ain# Pain RevieDs, $>1?, 8G-%

Kec, #, M ;eeman, # >200G?# )ea"iacognitiva (e los tastonos (e "esonali(a(# Kacelona Pai('s#

Kentsen, S#, anesta(, K#, RustLen, )#, M a@l, # >2008?# ualit+ o lie in c@onic loD /ac "ain"atients teate( Dit@ instumente( usion# !ounal o Clinical Nusing, 1& >1G?, 20$1-20$%#

Kigal, =#, S@etell, ;#, Ra"o"ot, #, )e""e, S#, ees, R#, + Kasin, S# >2003?# ==PI"esonalit+"o2ilesin "atients Dit@ "ima+ c@onic (ail+ @ea(ac@e a case-contol stu(+# NeuologicalSciences, 24,103110#

Klasco, 6#, =allo, =#, =enca, #, ;anc@, !#, Casaus, P#, PeQa, !#, et al# >200$?# Peiles clnicos en"acientes con 2i/omialgia Bue acu(en a un cento (e salu( mental o/tenci'n (e unn(ice "e(ictivo (e gave(a( "sico"atol'gica# 4ctas Es"aQolas (e PsiBuiata, 34 >2?,112-122#

Kuns, !#,uatana, P# M Kue@l, S# >2008?# nge in@i/ition an( "ain conce"tuali7ations,evi(ence an(neD (iections# !ounalo Ke@avioal =e(icine, 31, 2G%2&%#

Cano, ;# M Ro(gue7, 6# >2002?# Pensamientos autom.ticos negativos en el (olo c'nico# PsiBuis, 24>3?, 13&-14G#

Camac@o, 6#, M nate, =# >2003?# Ceencias, a2ontamiento + esta(o (e .nimo (e"imi(o en"acientes con (olo c'nico# Psicot@ema, 1G >3?, 4$4-4&0#

Caillo, !#, Colla(o, S#, M Ro5o, N# >200G?# Pesonali(a( + toleancia al (olo# Clinica + Salu(, 1$ >3?,223-23$#

Ci"@e, *#, Clio(, P#, M Sc@umace, R# >2002?# )@e @eteogeneous "ain "esonalit+ (ivese co"ingst+les among suees o c@onic "ain# 4ltenative )@ea"ies In ealt@ 4n(=e(icine, 8>$?, $0-$%#

Comec@e, =#I# M 6asa, # >2001?# 4s"ectoscognitivos (e la "ece"ci'n (el (olo# 4ctuali7acionesen*olo, 2>4?, 2$2-2$%#

*esc@, V#, S.nc@e7-6'"e7, =#, M "aicio-:aca, =# >2008?# Pesonalit+ st+les t@at eit@e "otect omae in(ivi(uals @ealt@ moe vulnea/le in a Potuguese sam"le# Social Ke@avio an(Pesonalit+ , 3$>10?, 1411-1422#

E(Da(s, R#, M ;illingim, R# >200&?# Sel2-e"ote( "ain sensitivit+ 6ac o coelation Dit@ "aint@es@ol( an( toleance# Euo"ean !ounalo Pain 11>G?, G%4G%8#

Esteve, =#, Rame7, C#, M 6'"e7, # >2004?# Un(ices geneales vesus es"ec2icos en la evaluaci'n (ela2ontamientoal (olo c'nico# Psicot@ema, 1$>3?, 421-428#



12/14

9:H 46E!4N*RH4RI4S 6PEJ*olo +"esonal i(a(, mo(elos "ato"l.stico + (e la vulnea/ili(a(

%G

Esteve, =#, Rame7, C#, M 6'"e7, # >200&?# 4(5ustment to c@onic "ain )@e ole o "ain acce"tance,co"ing stategies an( "ain-elate( cognitions# 4nnals o Ke@avioal =e(icine,33>2?,1&%188#

;en.n(e7, R#, :aca, !#,=u+o, !#,;onieles, I#, M ;i(algo, # >2008?# *olo c'nico )atamiento2sico+ "sicol'gico# I

nte

"siBu

is, 1,

vesi'nDe/# *is"oni/le en

@t t"T TD D D#"siBuiat ia#comTaticulosT"sicolog iaT 33 4 3 0 T

;is@/ain, *#, Cole, K#, Cutle, R#, 6eDis, !#,Rosomo, #, M Rosomo, R# >200$?# C@onic Pain an( t@e=easuement o Pesonalit+ *o States Inluence )aitsV Pain =e(icine, &>$?, G0%-G2%#

:aca, E#, :o(o+, *#, :o(o+, !#, Pe7, =#, M 6'"e7, I# >200&?# :en(e (i22eences in "essue "aint@es@ol( in a e"eate( measues assessment# Ps+c@olog+, ealt@ M =e(icine, 12>G?,G$&-G&%#

:aca, !#,M Ro(eo, K# >200%?# 4s"ectoscognitivos + aectivos (el (olo# Reumatologa Clnica, G>S2?,%11#

emann, C#, Jo@sel, F#, o@meiste, !#,M ;lo, # >2008?# *imensions o"ain-elate( "aent /e@avio*evelo"ment an( "s+c@ometic evaluation o a neD measue o c@il(en an( t@ei"aents# Pain, 13&, $8%$%%#

eeo, #, R.mie7-=aeste, C# M :on7.le7, V# >2008?# Pesonalit+, Cognitive ""aisal an(4(5ustmentin C@onic Pain Patients# )@eS"anis@ !ounalo Ps+c@olog+, 11>2?, G31-G42#

o"Doo(, C#, Ceec@, S#, Cla, )#, =eag@e, =#, M =oe+, 6# >2008?# Pe(icting t@e Com"letion o anIntegative an( Intensive Hut"atient C@onic Pain )eatment it@ t@e Pesonalit+4ssessmentInvento+# !ounalo Pesonalit+ 4ssessment,%0>1?, &$80#

Inante, P# >2002?# Estu(io (e vaia/les "sicol'gicas en "acientes con (olo c'nico# )esis "esenta(a"aa la o/tenci'n (e ga(o (e (octoa# Kacelona 9nivesitat 4ut'noma (e Kacelona

;acultat (e Psicologa#

Inante, P#, :aca, :#, =oi, !#, CaQellas, =# M Su/i., S# >200G?# Pesonali(a( + (olo c'nico#PsiBuis,2$>3?, %3-100#

!aio, !#, V8le7, =# M Fioian, # >2008?# 4s"ectos neuo/iol'gicos, "sicol'gicos + sociales (elsu2imiento#Psicooncologa, G>2-3?, 24G-2GG#

Fens, R# *#, Rosen/eg, R# M Htis, !#*#>2002?# Sel2-a""aise("o/lem solving an( "ain-elevantsocialsu""ot as "e(ictos o t@e e"eience o c@onic "ain# 4nnalso Ke@avioal =e(icine,24>2?, 100-10G#

6'"e7-Pe7-*a7, #, M Caleo-:aca, =# >2008?# Sensi/ili(a( al (olo, autoegulaci'n, a2ontamiento+"esonali(a( en mu5ees a(ultas sanas# Psicot@ema, 20>3?, 420-42$#

=alt, E#, Hla2sson, S#, 6un(, #, M 9sin, # >2002?# ;actos e"laining vaiance in "eceive( "ain inDomen Dit@ 2i/om+algia# K=C =usculoseletal *iso(es, 3>12?# *is"oni/le en@t t"T TD D D#/iome(cental# comT1 4& 1 - 24& 4 T3 T12

=attsson, P#, M Eselius, 6# >2002?# =igaine, ma5o (e"ession, "anic (iso(e, an( "esonalit+taitsin Domen age( 40&4 +eas a "o"ulation-/ase( stu(+# Ce"@alalgia, 22, G43GG1#

=ese+, # M Kog(u, N# >e(s? >1%%4?# Classi2icationo C@onic Pain# ISP Pess Seattle#

http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12http://www.psiquiatria.com/articulos/psicologia/33430/http://www.biomedcentral.com/1471-2474/3/12


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=illon, )# M Roge, *# >1%%8?# )astonos(e "esonali(a( =as all. (el *S=-IV# Kacelona =asson#

=oi, !# >200G?# n.lisis (e los 2actoes"sicol'gicos mo(ula(oes (el (olo c'nico /enigno# 4nuaio(e Psicologa, 3$>1?, 3&-$0#

=oales, )#, lao, H#, S.nc@e7, S#, :uevaa, 9#, M V.7Bue7,;# >2008?# 4nsie(a(+ (e"esi'n "o (oloc'nico neuo".tico + nocice"tivo# Revista =(ica (el Instituto =eicano (el SeguoSocial, 4$>G?, 4&%-484#

=oeno!im8ne7, K#, :aosa, E#, M :.lve7, =# >200G?# En ;loe7-lacon, 6#, =ece(es Koteo, =# M=oeno !imene7, K# Psicologa (e la salu(# )emas actuales (e investigaci'n en6atinoamica# Kogot. 6PS#

=uQo7, !#, Keit/at, # M ollan(, !# >200G?# )astonos mentales en una "o/laci'n (e "acientesoncol'gicos am/ulatoios con (olo elaciona(o con el c.nce# Revista Neuologia,Neuociugia + PsiBuiatia, 38>4?, 123-128#

=uis, P#, =eestes, C#, Van(en out, #, essels, S#, ;anen, I#, M Rassin, E# >200&?# Pesonalit+ an()em"eamentCoelates o Pain Catasto"@i7ingin Woung4(olescents#C@il( Ps+c@iat+

M uman *evelo"ment, 38>3?, 1&1-181#

Hlivaes, =# M Cu7a(o, !# >2008?# Evaluaci'n "sicol'gica (el (olo# Clnica + salu(, 1%>3?, 321-341#

Pelec@ano, V# >200G?# *olo c'nico + tastonos (e "esonali(a(# Koletn (e Psicologa, 84, G%-&$#

uiles, =#, Van (e o2sta(t, C#, M uiles, W# >2003?# Instumentos (e evaluaci'n (el (olo en"acientes "e(i.ticos una evisi'n >1X "ate?# Revista (e la Socie(a( Es"aQola (el *olo,10, %4-10G#

Rame7, C#, 6'"e7, # M Esteve, R# >2004?# Pesonalit+ c@aacteistics as (i22eential vaia/les o t@e"ain e"eience# !ounalo Ke@avioal =e(icine# 2&>2?, 14&-1$G#

Rei(+, *#, *immic, F#, =ac*onal(, F# M Jeic@ne, # >200%?# )@e elations@i" /etDeen"ain toleancean( tait aggession eects o se an( gen(e ole# ggessive Ke@avio, 3G>G?, 422-42%#

Riveo, R#, PiBueas, !#,Ramos, V#, :aca, 6#, =atne7, # M H/litas, 6# >2008?# Suma Psicol'gica, 1G>1?,1&1-1%8#

Ro(gue7, =#, Esteve, R#, M 6'"e7, # >2000?# Re"esi'n emocional + estategias (e a2ontamientoen(olo c'nico oncol'gico# Psicot@ema, 12>3?, 33%-34G#

Ro5as, !# >2003?# /o(a5e (e la intevenci'n "sicol'gica en casos (iagnostica(os con (olo c'nico#En2emeaen Costa Rica, 2G>1?, 1$-21#

Rot@oc, !#,6o"e7, I#, JDeile, R#, 4n(ess-Rot@oc,*#, *ina(, R#, M altes, N# >200&?# Ko(elinePesonalit+ *iso(e an( =igaine# ea(ac@e )@e !ounal o ea( M ;ace Pain, 4&>1?,22-2$#

Sa(ig@, =# >1%%8?# C@onic "ain an( "esonalit+ (iso(es Im"lications o e@a/ilitation"actice# !ounalo Re@a/ilitation, $4>4?, 4-8#

San(e, !#, Ken(tsen, 6# M !ensen, R# >200&?# Pe(ictos o teatment outcome in @ea(ac@e "atientsDit@ t@e =illon Clinical =ultiaial Invento+ III >=C=I-III?# )@e!ounalo ea(ac@e an(Pain, 8, 28-34#



14/14


Seano, =#, CaQas, #, Seano, C#, :aca, P# 6# M Ca/alleo, !# >2002?# Evaluaci'n "sBuica (el (olo#*olo, 1&, G&-&0#

Silvema, #, Fllmn, #, Potala, F# M =olan(e, C# >2008?# 6ie satis2action in "atients Dit@ long-tem non-malignant "ain - elating 6iSat-11 to t@e =ulti(imensional Pain Invento+>=PI?# ealt@ M ualit+ o 6ie Hutcomes, $1-10#

Soucase, K#, =onsalve, V# M Soiano, !# >200G?# Co"ing Dit@ c@onic "ain t@e ole o assessmentvaia/les an( co"ing stategies o t@e "e(iction o aniet+ an( (e"ession in a sam"leo"atients Dit@ c@onic "ain# Revista (e la Socie(a( Es"aQola (el *olo, 12>1?, 8-1$#

Soucase, K#, Soiano, !#,=onsalve, V# M *e n(s, !# >2003?# "licaci'n (el mo(elo tansaccional (e6a7aus + ;olman al (olo c'nico valoaci'n, estategias (e a2ontamiento +(e"esi'n# IN)ERPSI9IS# *is"oni/le en@t t"T TD D D#"siBuiat ia#comTaticulosTtastonoY/i" ola T% %G & T

)oes, 6#, )oncoso, S#, M Castillo, R# >200$?# *olo, ansie(a(, (e"esi'n, a2ontamiento + maltatoinantil ente "acientes 2i/omi.lgicos,"acientes eum.ticos + un gu"o contol# Revistalatinoameicana (e Psicologa, 38>2?, 28G-2%8#

)u+ols, =#, Pe7, !#,=e(inas, =#, Palme, # M Ses, # >2008?# 4s"ectos"sicol'gicos elevantesenel estu(io + el tatamiento (el (olo c'nico# Clnica + Salu(, 1%>3?, 2%G-320#

)u, *# M Hiu5i, # >2002?# Ps+c@ological actos in c@onic "ain evolutionan( evolution# Pain, &0,$&8-$%0#

Valls,C# >2008?# *iagn'stico (i2eencial(el (olo + (e la 2i/omialgia#4nuaio(e Psicologa# 3%>1?, 8&-%2#

Valls,C#, KanBu, =#, ;uentes, =# M H5uel, !# >2008?# =o/ili(a( (i2eencialente mu5ees + @om/es#4nuaio(e Psicologa, 3%>1?, %-22#

Ven(ig, #, *esen, !#, M (e =e+, # >2000?# ==PI-2 Pesonalit+ Ps+c@o"at@olog+ ;ive >PSW-G? an("e(iction o teatment outcome o "atients Dit@ c@onic /ac "ain# !ounal H2Pesonalit+ 4ssessment,&4>3?, 423-438#

ang, #, Wang, )#, J@u, )#, =ao, ;#, 6ivesle+, #, 6astone, R#, M !ang, F# >200G?# *iso(ee("esonalit+taits in "ima+ @ea(ac@es# Social Ke@avio n( Pesonalit+, 33>G?, 4%G-G02#

Reci/i(o ;e/eo 2010, Revisa(o /il 2010, ce"ta(o /il 2010

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