44
Modernismen Att bryta med det gamla

Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Modernismen Att bryta med det gamla

Page 2: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Modernismens ”ismer”

• Impressionism

• Expressionism

• Futurism

• Kubism

• Dadaism

• Surrealism

Page 3: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Impressionismen

• ”intryckskonst”

• Fotografiets uppfinning påverkade

• Färger viktiga särskilt kontrastfärgers inverkan

på varandra

• Utomhusmåleri

• Japansk estetik och komposition

• Paris, konstens centrum

• Claude Monet, Pierre-Auguste Renoir, Alfred

Sisley, Edgar Degas och Camille Pissarro

Page 4: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Claude Monet

Impression Soluppgång 1872

Page 5: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Claude Monet 1840-1926

• Monet var

väldigt förtjust i

att måla

kontrollerad

natur: hans

egen trädgård i

Giverny med

dess

näckrosor,

damm och bro. Näckrosdammen (1889)

Page 6: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Auguste Renoir 1841-1919

Le Moulin de la Galette” (1876)

Page 7: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Edgar Degas 1834-1917

• Känsla för

rörelse

• Romantiska

• balettdansöser

Page 9: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Postimpressionismen

• Andra generationens impressionister

• intresserade sig mindre för ljusets spel och mer för hur motivet mest sanningsenligt skulle överföras till dukens yta.

• Dessa hade tröttnat på impressionismens begränsningar och ville kunna uttrycka mer.

• Till postimpressionisterna brukar bl.a. räknas Paul Cézanne, Vincent van Gogh och Paul Gauguin.

Page 10: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Toulouse –Lautrec på Moulin

Rouge

• 1864-1901

• Invalidiserad

• Vardagslivet

• Teatral

belysning

Page 11: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger
Page 12: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Paul Gauguin - primitivism

• dekorativ stil

• långtgående

förenkling

• hela färgplan

• Starka konturer

• Delade hus med

van Gogh i Arles

• Flyttade till Tahiti

Page 13: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Expressionism •Uttrycka upplevelser, tankar och känslor

•Expression = uttryck

•Bildkonsten: Vincent Van Gogh, Edvard Munchs

”Skriet”

•Litteraturen: Pär Lagerkvist ”Ångest”

Page 14: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Vincent van Gogh 1853-1890 • Holländsk konstnär

• Bosatt i Frankrike

• Expressionismens föregångare

• Prästskolning • ”Det är inte någon enkel sak

att måla av sig själv - i varje fall om det ska bli olikt ett fotografi. Och ser du - detta är enligt min mening den fördel impressionismen har framför allt: att den inte bara är banal, den kommer en att söka en djupare likhet än den fotografiska.”

Page 15: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Solrosorna

• personlig, färgstark

konst

• kraftig, rörlig

penselteknik

• ofta stark

känsloladdning, en

stil som förebådar

expressionismen.

Page 16: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Edward

Munch

• Norsk

expressionist

• ”Skriket” –

mest berömda

målning

Page 18: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Vassily Kandinsky

• ”Om det andliga i

konsten”

• Der Blaue Reiter

• Abstrakt

expressionism

• Rysk konstnär,

verksam i Tyskland

Page 19: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Composition 8

Page 20: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger
Page 21: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Marc Chagall

• rysk-judisk konstnär

• Expressionist

• Motiven från hans

hemland och den

judiska kulturen

Page 22: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Jag och byn

Page 23: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Födelsedagsgåvan

Page 24: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Kubism

• Bryta med gängse form, dvs. bryta med

den vanliga formen att uttrycka sig både

inom bildkonst och litteratur

• Bildkonsten: bygger på geometriska

former, t ex Picasso

• 1907-14 huvudperiod

• Inspiration av afrikansk konst

• Litteraturen: gärna ”bilddikter”, t ex

Apollinaire

Page 25: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Picasso ”Flickorna från Avignon” 1907

Page 26: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger
Page 27: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Guernica

• En stad i Baskien som bombades 1937

Page 28: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Futurism

• Dyrkan av utveckling och

framåtskridande

• Bryta fullständigt med det

förgångna

• Våldsförhärligande

• Litteraturen: Majakovskij,

Marinetti

Page 30: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Modernistisk arkitektur

• Efter första världskriget

ansågs att en helt ny

värld måste byggas upp.

• Inspirationen till den nya

arkitekturen från

bildkonsten; den ryska

konstruktivismen och

den holländska De Stijl-

rörelsen. Villa Schröder i Utrecht

(1924). Gerrit Rietveld.

Page 31: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Dadaism

• Brott med allt gammalt, mot

konventionerna, framförallt inom språket

men även allmänt

• Inspirerade av barnets joller ”dada”

• Mot våldet och 1:a världskriget

• Litteraturen: nonsensdikter , Hugo Ball

Page 33: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Surrealism – dröm och verklighet

• ”Öververklighet”

• Inspirerade av psykoanalys och

drömtolkning

• Drömmens ologiska händelser och bilder

återges i bildkonst och litteratur

• Litteratur: Breton som skrev manifest

• Bildkonst: Salvador Dalí och Magritte

• Mellan världskrigen

Page 34: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Salvador

Dali • Spanjor

• Mångsidig

konstnär: film,

skulptur, måleri,

teater

Page 36: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Korsfästelsen

• Dalis hustru

nedanför korset

Page 37: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Pop-konsten

1950-tal • masskulturen i städerna

som ett språk alla kunde förstå, oavsett utbildning.

• Film, reklam, science fiction, popmusik och amerikanska massproducerade konsumtionsvaror togs som arbetsmaterial

• "förbrukningsestetik".

• New York konstens centrum

Page 38: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Andy Warhol 1928-1987

• Amerikansk

konstnär, grafiker

och filmskapare

Page 39: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger
Page 40: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Postmodernismen

• reaktion på modernism och modernitet

• skepsis mot metaberättelser, det vill säga, att

människan i det postmoderna samhället har

förkastat storslagna, universella

förklaringsmodeller och paradigm som religion,

(etablerad) filosofi, kapitalism och kön

• kritik mot äkthetsbegreppet och genibegreppet

• lån ur konsthistorien

• kitsch, pornografi och mode

Page 41: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Konceptkonst

• hastigt utförda fotodokumentationer eller

minnesanteckningar, ord- och bildutsagor,

ofta poetiska och humoristiska, men också

av målad eller tecknad bild etc.

• Konceptkonst utgår, trots sina romantiska

inslag, från en delvis annan intellektuell

och emotionell referensram än tidigare

konst, som mera betonat uttrycket,

utförandet och produktens estetiska finish.

Page 43: Modernismen - Mattlidens Gymnasium · Kubism •Bryta med gängse form, dvs. bryta med den vanliga formen att uttrycka sig både inom bildkonst och litteratur •Bildkonsten: bygger

Gatukonst

• är en form av obeställd, ofta illegal konst i stadsmiljö

• Invånarna tar ansvar för den offentliga utsmyckningen.

• På offentliga områden, såsom gångtunnlar, snarare än privatägda fastigheter.