MODERSKAB MED MEDIER - Kommunikationsforum og andre dokument… · MODERSKAB MED MEDIER - En undersøgelse af mediers betydning for moderne moderskabelse og moderskabspraksis Speciale

MODERSKAB MED MEDIER - En undersøgelse af mediers betydning for

moderne moderskabelse og moderskabspraksis

Speciale af

Anne Kristine Hundahl Mikkelsen, 20083312 Vejleder Karen Klitgaard Povlsen

Kandidatuddannelsen i Medievidenskab

Institut for Æstetik og Kommunikation, Aarhus Universitet 5. september 2014

Opgaven omfatter 191.392 tegn svarende til 80 normalsider Specialet må udlånes, men vedlagte lydfiler er klausuleret.

MODERSKAB*MED*MEDIER* * *

*

2*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

MODERSKAB*MED*MEDIER*

*

3*

Abstract*

This*research*project*explores*the*potential* impacts*media*use*has*on*both*the*

transition* to*motherhood*and*also* the*modern*praxis*of*being*a*mother* in* the*

21st*century.***

The* research* is* mainly* based* on* a* case* study* of* firstFtime*mothers* on*

maternity* leave,* as* they* are* considered* most* likely* to* have* the* overthrow*

experience* by* becoming* a* mother* present.* Furthermore* an* extreme* case* in*

terms* of* a* single* mother* by* choice* was* investigated.* This* extreme* case* was*

selected,* in*order* to*explore*and*produce* further*knowledge*about* the*general*

subject.* The* study* must* be* viewed* as* an* attempt* to* generate* knowledge* on*

certain* structures* in* the* praxis* of* motherhood* in* general* and* deviant*

motherhood*in*particular.**

Theoretically* I’m*doing* the* research*project* from*a* social* constructivist*

approach,* which* implies* working* with* a* relativistic* truth.* Consequently* the*

praxis* of* both* becoming* and* being* a* mother* is* seen* upon* as* a* result* of*

contemporary*cultural*and*socioeconomic*circumstances,*yet*without*neglecting*

the* biological* factor* as* a* context.* Also* the* way,* in* which* motherhood* is*

articulated,* is* understood* as* an* expression* of* the* dominant* cultural* codes* in*

society.*

Furthermore* I’m* doing* the* research* project* from* a* societyFcentric*

approach* in* investigating* the* media* in* contrary* to* a* mediaFcentric* approach*

because*of*the*fact,*that*my*research*is*centered*on*a*praxis*in*which*the*media*

has*a*potential*impact.*Hence*I*theorize*media*as*practice*and*furthermore*apply*

a*sensitizing*understanding*of*mediatization.*

In*this*regard*the*aim*of*the*study*is*not*to*find*one*objective*truth*about*

motherhood* and*media* use,* as*motherhood* is* considered* a* result* of* people's*

active*processing,*interpretation*and*reflection.*Hence*the*focus*of*the*research*

was*on*the*women’s*perception*of*and*experience*with*media*in*relation*to*their*motherhood.**

*

In*order*to*investigate*this*particular*issue,*an*inductive*approach*is*applied.*The*

analysis* is* based* on* a* reception* analysis* using* hybrid* qualitative* methods*

including*observations*and*inFdepth*interviews*with*three*informants*2F3*times*

during*a*period*of*2*months.**

The*cultural*study*is*a*description*of*the*conception*of*motherhood*in*a*

diachronic*and*synchronic*perspective*and*furthermore*the*societal*factors*that*

underlies*the*perception*of*and*experience*with*both*motherhood*and*media.*

*

The*research*shows*that*the*media*holds*an*evident*and*crucial*role*in*the*life*of*

motherhood*as*it*structures*the*everyday*life*of*first*time*mothers*on*maternity*

leave.*Until*the*transition*to*motherhood*this*role*was*hold*by*multiple*activities*

outside*home.*

The*presence*of*a*child*restricts*the*women’s*personal*freedom,*which*is*


*

4*

in* contract* to* the* multiple* possibilities* giving* in* modernity* according* to*

sociologist*Anthony*Giddens.* In* that*aspect*media*use* frames* the*everyday* life*

and*facilitates*a*new*variation*of*so*called*“meFtime”.*

*

The* mothers* point* particularly* to* the* fact* that* media* in* general* and* social*

network* sites* in*particular* act* as* social* substitute* in* a*maternity* life,* in*which*

they*experience*a*lack*of*social*contact.**

Furthermore* the* media* offers* personFbased* information* which* the*

women* finds* easier* to* relate* to* and* trust* in* contrast* to* the* divergent* and*

incomplete* knowledge* among* health* professionals.* In* addition* the* media*

provides*entertainment*and* information* that* is*possible* to*access*anywhere*at*

any*given*time.*

*

The*research*clarified*that*media*has*a*significant* impact* in*relation*to*restore*

and*maintain*ontological*security*including*the*ability*to*process*an*internal*and*

external*norm*regarding*motherhood.*

The* mothers* have* a* number* of* prior* expectations;* all* attached* to* a*

heteronormativ* ideal* conception* of* motherhood* that* dominates* their* own*

conception*of*and*expectations*to*being*a*“good*mother”.*

This* normative* narration* exists* both* as* an* internal* and* external* ideal,*

therefore* the* informants* investigated* in* the* study* experienced* a* discrepancy*

between*an*expected*reality*and*the*actual*reality.***

In* this* case* media* plays* a* role* of* being* a* “social* mirror”* in* which* the*

women*achieve* a* certain* confirmation,*meaning* they* are*doing* the* right* thing*

through*the*reflection*of*experiences*and*practice*of*other*mothers.**

Furthermore* the* research* finds* that* a* mediated* experienceFbased*

community*is*able*to*hold*the*role*as*a*partner*substitute*for*single*mothers*by*

choice,* as* in* such*a* community*mothers* share*updates*on*everyday* trivialities*

about* the* child,* ask* practical* questions* and* all* together* it*will* tribute* to* both*

giving*and*receiving*emotional*support.*

*

One*of*the*main*conclusions* in*this*study*is*how*a*secret*Facebook*community*

can*serve*as*a*mediated*backstage*that*provides*confidentiality*and*intimacy*in*

the*form*of*a*group*of*equals.*In*this*backstage*single*mothers*by*choice*are*able*

to*reflect*upon*and*process*the*experience*of*being*stigmatized*for*their*choice*

of*motherhood* by* both* society* and* their* own* expectations* to* heteronormativ*

praxis.* This* community* based* on* joint* experiences* of* motherhood* provides*

mothers* with* a* belief* in* their* own* “normal”* and* a* space* that* opposites* their*

norm*imprinted*frontstage.*

*

Furthermore*another*evident*finding*is*how*a*mediated*backstage*contributes*to*

a*stronger*sense*of*relationship*than*a*nonFmediated*backstage*regarding*being*

a*mother*due*to*a*shared*stigma*and*a*common*experience*of*another*praxis*of*


*

5*

motherhood.**

In* this* regard* a* culture* of* confidentiality* is* established* that* will* serve*

both* as* an* important* lesson* in* online* and* offline* praxis* but* also* eases* the*

connection*between*mediated*and*nonFmediated*socializing.*

*

Conclusively*the*research*shows*that*there*is*a*main*difference*between*a*secret*

Facebook* community* and*Facebook* in* general* based*on* the* fact* that* in* secret*

communities* friendships* are* established* on* the* basis* of* interests* unlike* the*

results*of*former*research.*Therefore*it*must*be*emphasized*that*different*types*

of*mediated* community* coFexist* on* Facebook,* an* insight* that* contributes*with*

new*knowledge*within*media*studies.***

*

Keywords:*Motherhood,*Social*Networking*Sites,*Facebook*Communities,*Mothers*by*Choice,*Mediatization,*Backstage,*Stigma,*Ontological*Security.**

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*


*

6*

Forord&*

Indledningsvis*skal*der*lyde*en*stor*tak*til*min*vejleder*Karen*Klitgaard*Povlsen,*

som*har*bidraget*med*konstruktiv*sparring,*værdifuld*erfaring**og*ikke*mindst*

påskønnet*sindsro*igennem*processen.*

*

Den*allerstørste*tak*går*dog*til*de*tre*mødre,*der*har*åbnet*deres*hjem*og*delt*

deres*moderskab,*deres*barn*og*deres*hverdag*med*mig.**Uden*dem,*havde*jeg*

ikke*kunnet*foretage*denne*rejse.*

Det*skal*i*den*forbindelse*nævnes,*at*specialets*fortolkninger*og*

konklusioner*er*draget*af*mig*alene,*hvorfor*informanterne*ikke*kan*tages*til*

indtægt*herfor.*

*

*

Anne*Kristine*Hundahl*Mikkelsen*

Institut*for*Æstetik*og*Kommunikation,*Aarhus*Universitet*

5.*september*2014*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*


*

7*

Indholdsfortegnelse-

1.0&Indledning&.....................................................................................................................&9*1.1.0&Problemformulering&....................................................................................................&10*1.2.0&Afgrænsning&....................................................................................................................&11*1.3.0&Selvvalgte&enlige&mødre&..............................................................................................&11*1.4.0&Læsevejledning&...............................................................................................................&11*

2.0&Videnskabsteori&.......................................................................................................&13*2.1.0&Socialkonstruktivistisk&forståelse&...........................................................................&13*2.2.0&Hermeneutisk&fortolkningsramme&.........................................................................&15*

3.0&Metode&.........................................................................................................................&17*3.1.0&Afsøgning&af&felten&.........................................................................................................&17*3.2.0&Pilotinterview&.................................................................................................................&18*3.3.0&Indsnævring&af&målgruppe&.........................................................................................&19*3.4.0&Casestudiet&som&metodisk&ramme&...........................................................................&20*3.5.0&Kvalitative&metoder&......................................................................................................&22*3.6.0&Præsentation&af&informanter&.....................................................................................&23*3.7.0&Interviewpraksis&...........................................................................................................&24*3.8.0&Adgang&til&et&lukket&felt&...............................................................................................&25*3.8.1*Tre*strategier*til*at*få*adgang*................................................................................................*27*

3.9.0&Metodisk&oversigt&..........................................................................................................&29*3.10.0&Etiske&overvejelser&.....................................................................................................&29*3.11.0&Analysemetode&............................................................................................................&31*

4.0&Medieforståelse&og&praksistilgang&.....................................................................&36*4.1.0&Medialisering&..................................................................................................................&36*4.2.0&Undersøgelsens&medieforståelse&og&praksistilgang&..........................................&38*

5.0&Teori&.............................................................................................................................&40*5.1.0&Online&fællesskaber&......................................................................................................&40*5.1.1*Sociale*netværkssider*og*online*communities*..............................................................*40*5.1.2*Sociomentale*netværk*.............................................................................................................*41*

5.2.0&Moderskab&.......................................................................................................................&43*5.2.1*Moderskabet*i*en*kulturhistorisk*kontekst*....................................................................*43*5.2.2*Moderkærlighed*som*begreb*................................................................................................*45*5.2.3*Mødrene*løsriver*sig*.................................................................................................................*47*

5.3.0&Det&senmoderne&moderskab&.....................................................................................&48*5.3.1*Etablering*af*en*moderskabsnorm*.....................................................................................*49*5.3.2*Moderskabets*ambivalens*.....................................................................................................*50*

6.0&Analyse&........................................................................................................................&52*6.0.1*Henvisningskoder*......................................................................................................................*54*6.0.2*Empirisk*kontekst*......................................................................................................................*54*

6.1.0&Analyse&af&modeskabelse&og&moderskabspraksis&..............................................&56*6.1.1*Nybegyndere*i*praksis*.............................................................................................................*57*6.1.2*Mediebrugspraksis*og*moderskab*.....................................................................................*61*6.1.3*Medierne*som*rammesætter*.................................................................................................*63*

6.2.0&Eksistentielle&udfordringer&i&moderskabet&..........................................................&64*6.2.1*Genvindelsesstrategier*............................................................................................................*65*6.2.2.*Amning*som*udtryk*for*urinstinkt*.....................................................................................*66*6.2.3*At*give*barnet*ontologisk*sikkerhed*..................................................................................*67*6.2.4*Ontologisk*sikkerhed:*mediernes*bekræftelse*.............................................................*70*6.2.5*Afrunding*.......................................................................................................................................*71*

6.3.0&Det&afvigende&moderskab&...........................................................................................&71*


*

8*

6.3.1*At*vælge*sit*stigma*.....................................................................................................................*74*6.3.2*Valg:*Sammenhæng*og*selvbebrejdelse*...........................................................................*76*

6.4.0&Et&medieret&fællesskab&af&ligesindede&....................................................................&78*6.4.1*SEMFforum*....................................................................................................................................*78*6.4.2*Karakteristik*af*opslag*.............................................................................................................*79*6.4.3*Karakteristik*af*stemning*.......................................................................................................*81*6.4.4*Emotionelle*behov*.....................................................................................................................*82*6.4.5*Kognitive*behov*..........................................................................................................................*84*6.4.6*Praktiske*behov*..........................................................................................................................*87*

6.5.0&SEMWforums&betydning&for&moderskabspraksis&.................................................&91*6.5.1*SEMFgruppen:*medieret*og*ikkeFmedieret*samvær*....................................................*94*6.5.2*Adgang*til*SEMFforum*..............................................................................................................*96*6.5.3*SEMFgruppens*fortrolighedskultur*....................................................................................*97*

7.0&Kritik&..........................................................................................................................&102*7.1.0&En&ekstrem&case&..........................................................................................................&102*7.2.0&Informanternes&relation&..........................................................................................&103*7.3.0&En&blind&vinkel&.............................................................................................................&104*7.4.0&Forskerens&positionering&........................................................................................&104*

8.0&Konklusion&og&perspektivering&........................................................................&106*Litteraturliste&................................................................................................................&110**

-

-

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*


*

9*

1.0-Indledning-

Moderskabet*har*været*praktiseret*til*alle*tider,*men*ikke*med*samme*udtryk*og*

normative* idealforestillinger,* fordi*moderskabet*som*fænomen*er*et* resultat*af*

sin* samtids* økonomiske* og* politiske* vilkår.* Men* moderskabet* er* ikke* bare*

komplekst* og* i* forandring* i* et* diakront* perspektiv:* når*moderskabet* bliver* en*

del*af*en*kvindes*liv,*sker*der*en*forandring*på*både*et*emotionelt*og*lavpraktisk*

plan*hos*hende.*Der*foregår*så*at*sige*en*moderskabelse.*Moderskabet*er*derfor*

både*et*samtidsbillede*og*et*individuelt*oplevet*fænomen.***

Når*moderskabet* er* særligt* interessant* at*undersøge* i*dag,* er*det,* fordi*

den* traditionelle* forestilling* om* kernefamilien* er* i* opbrud,* og* forældreskabet*

generelt*har*mange*udtryk*og*former.*Sex*og*samliv*udgav* i*2013*i* forbindelse*

med* temaugen* ”Uge* sex”* undervisningsmateriale* omkring* familieformer,* hvori*

de*identificerede*otte*forskellige*typer*og*skrev:**

*

»Der* er* i* dag* en* tendens* til,* at* kernefamilien* –* far,* mor* og* børn* –*

idealiseres* og* privilegeres* i* film,* medier,* politik* og*

undervisningsmaterialer.* Dette* kan* give* indtryk* af,* at* kun* denne*

familieform* er* den* ’rigtige’,* selv* om*mange* unge* kommer* fra* og* lever* i*

familier,*der*ser*ud*på*talrige*måder.«*(Sex*og*Samfund*2013:*1)*

*

Hvis* samfundet* som* institution* tilbyder* én* fortælling* om* familielivet* og*

moderskabet,* hvordan* opleves* det* da* at* være* en* del* af* et* forældreskab,* der*

afviger* fra* den* normative* opfattelse,* og* som* adskiller* sig* fra* det* moderskab,*

generationen* før* kendte* til?* Hvor* går* man* hen,* når* man* møder* praktiske* og*

emotionelle* udfordringer* i* sin* hverdag,* som* majoriteten* af* moderFsamfundet*

ikke* nødvendigvis* kan* identificere?* Og* er* det* samfundskonstituerede*

moderskabsideal*overhovedet*identificerbart*for*nogen*mødre?*

*

Medierede* fællesskaber* tilbyder* nye* muligheder* for* at* søge* information* om*

hverdagens* pragmatiske* udfordringer,* for* at* finde* moderskaber,* vi* kan*

identificere*os*med*og*for*at*socialisere*i*det*nye*barselsliv,*hvor*potentiel*frihed*

og* fleksibilitet*uden* for*hjemmet*er* skiftet*ud*med*hverdagsrutiner* i*hjemmet.*

Det*stiller*kvinder*anderledes*i*forhold*til*det*at*blive*og*være*mødre*og*hjælper*


*

10*

dem* til* at* bearbejde* diskrepansen* mellem* moderskabsidealet* og* den*

virkelighed,*de*befinder*sig*i.**

1.1.0-Problemformulering-

Med* mit* medievidenskabelige* udgangspunkt* finder* jeg* det* derfor* relevant* at*

undersøge,* hvordan* førstegangsmødre* oplever* brugen* af* medier* generelt* og*

sociale* netværkssider* i* særdeleshed* i* forbindelse* med* at* blive* mødre* og*

praktisere*moderskabet.* *Jeg*har*i*mit*speciale*valgt*at*belyse*problemstillingen*

gennem*en* specifik*målgruppe,*nemlig* selvvalgte*enlige*mødre*på*barsel,* fordi*

det*er*et*eksempel*på*et*moderskab,*der*afviger*fra*den*traditionelle*opfattelse.*

Min*problemformulering*lyder*derfor*som*følger:*

*

*

*

*

Jeg* benytter* ordet* ”moderskabelse”,* for* at* fremhæve,* at* jeg* opfatter* kvindens*

transition*fra*kvinde*til*moder*som*processuel,*en*tilblivelsesproces,*med*fokus*

på*de*handlinger*og* følelser,*der*knytter*sig* til*moderskabet* foruden*selve*den*

biologiske*(eller*juridiske)*manifestation.*

*

Specialet* behandler* altså* mediernes* rolle,* når* man* gør* sin* moderskabelse* og*

praktiserer* sit*moderskab.*Mit*empiriske* fokus*er*danske* førstegangsmødre*på*

barsel,*fordi*de*giver*mulighed*for*at*studere,*hvordan*det*opleves*at*blive*mor.*

Den* valgte* målgruppe* giver* endvidere* mulighed* for* at* undersøge,* hvilke*

praksisser*og*tillagte*betydninger,*der*eksisterer*i*moderskabet.*Overgangen*fra*

ikke* at* være* mor* til* at* blive* mor* må* formodes* at* stå* som* en* stærkere*

erfaringsreference* for* nybagte* førstegangsmødre* end* for* flergangsmødre* eller*

6

Hvilken6 betydning6 har6 mediebrug6 for6 moderne6 moderskabsskabelse6

og66moderskabspraksis?6

Undersøgt6 via6 en6 praksistilgang6 til6 et6 casestudie6 af6 selvvalgte6 enlige6

førstegangsmødre6på6barsel.66

6


*

11*

mødre,*der*har*haft*flere*år*til*at*skabe*sig*en*moderidentitet.*De*er*så*at*sige*nye*

og*relativt*uerfarne*i*denne*praksis.**

1.2.0-Afgrænsning-

Undersøgelsen* kan* karakteriseres* som* en* brugsanalyse* af,* hvordan*

mediebrugspraksis* indgår* i* selvvalgte* enlige* mødres* moderskabelse* og*

moderskab.*Det*betyder,*at*udgangspunktet*for*opgaven*er*kvindens*livsverden*

og* altså* ikke* et*mediacentrisk* perspektiv,* hvor*mediets* specifikke*muligheder*

eller*selve*udmøntningen*på*et*givent*mediet*undersøges.*I*stedet*antager*jeg*en*

praksisorienteret* tilgang,* hvor* udgangspunktet* er* kvinden,* hendes*moderskab*

og*medierne*som*en*delpraksis*heri.**Jeg*inddrager*desuden*en*kulturel*vinkel*på*

moderskabet,*for*at*forstå*vilkårene*og*udgangspunktet*for*dette.*

1.3.0-Selvvalgte-enlige-mødre-

Selvvalgte* enlige*mødre* er* en* betegnelse* for* kvinder,* der* har* valgt* at* få* barn*

alene*uden*en*partner,*det*vil*sige*via*adoption*eller*med*en*kendt*eller*ukendt*

sæddonor.**

* I*2007*fik*enlige*kvinder*muligheden*for*at*blive*kunstigt*befrugtet*på*lige*

fod*med*par* i* det* offentlige* –*private*donorer*har*de* i* princippet* altid* kunnet*

benytte*–*og*derudover*har*man*i*en*årrække*haft*mulighed*for*at*adoptere*børn.*

Fra* januar* i* år* var* der* 148.945* enlige* kvinder*med* børn* (dst.dk* 2013),*men* i*

statistikkerne* kan*man* ikke* se,* hvorvidt* de* enlige* kvinder* er* selvvalgte* enlige*

mødre.*Man*kan*heller* ikke*se,*hvor*mange*selvvalgte*enlige*mødre,*der*bliver*

befrugtet* med* donorsæd,* fordi* de* figurerer* i* statistikken* sammen* med* f.eks.*

lesbiske*par.*Ifølge*Karin*Erb*fra*Dansk*Fertilitetsselskab*blev*der*dog*behandlet*

ca.*1900*enlige*kvinder*for*barnløshed*sidste*år*(Berlingske*2013).*

1.4.0-Læsevejledning-

Indledningsvis* i* specialet* præsenteres* den* videnskabsteoretiske* ramme,* inden*

for*hvilken*undersøgelsen*placerer*sig.*Herefter*følger*en*motiveret*redegørelse*

for*opgavens*metodiske*tilgang,*der*tydeliggør,*hvordan*undersøgelsen*er*udført.*

Jeg*vil*i*dette*afsnit*særligt*behandle*min*adgang*til*felten*og*etiske*overvejelser*i*

den* forbindelse,* og* i* forlængelse* afsnittet* diskutere* min* praksistilgang* og*

medieforståelse.*


*

12*

* Herefter* følger* opgavens* teoretiske* ramme,* der* er* udvalgt* induktivt* på*

baggrund* af* empiriske* erfaringer.* Den* vil* primært* præsentere* tre* forskellige*

perspektiver:*moderskabet* i*kulturhistorisk*betragtet,* i* et* samtidigt*perspektiv*

samt* en* teknologisk* vinkel,* der* tilsammen* bidrager* til* at* besvare* opgavens*

problemformulering.* Det* teoretiske* afsnit* skal* betragtes* som* en* kontekst* for*

analysen* og* en* kort* diskussion* af* begreber,* som* først* operationaliseres* i* den*

efterfølgende*analyse*til*at*forklare,*hvordan*medier*opleves*i*moderskabet.**

Afsluttende* falder* kritik* samt* konklusion* og* perspektivering,* der* vil*

opsummere* undersøgelsens* hovedpointer* og* åbne* op* for* andre* mulige*

forskningsområder.**

*

Specialet* lægger* sig* stilistisk* op* ad* retningslinjer* fra* APAFsystem* i* forhold* til*

opsætning*og*litteraturhenvisninger*(*20OWL*2014).*

-

-

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*


*

13*

2.0-Videnskabsteori-

Jeg* lægger* mig* i* specialet* op* ad* en* socialkonstruktivistisk* forståelse* i* den*

metodologiske* tilgang* til* empirien* samt* inden* for* en* hermeneutisk*

fortolkningsramme*i*den*analytiske*del,*hvilket*har*betydning*for*måden,*hvorpå*

undersøgelsen*er*foretaget*og*data*er*fortolket.*

2.1.0-Socialkonstruktivistisk-forståelse-

Min* tilgang* til* moderskabet* skal* læses* inden* for* en* socialkonstruktivistisk*

ramme,* forstået* således,* at* sociale* fænomener* generelt,* og* moderskab* i*

særdeleshed,* betragtes* som*såvel* tilsigtede* som*utilsigtede* forudsætninger* for*

og* resultat* af* menneskelig,* og* dermed* også* social* og* kulturel,* mellemkomst*

(Hviid* Jacobsen* 2010:* 488).* Flere* forskere* inden* for* moderskabsstudier*

argumenterer*netop*for,*at*moderskabet*er*et*produkt*af*og*afspejler*sin*samtid*

og* dermed* er* socialt* konstrueret* (f.eks.* BäckFWirklund* 2004;* Giese* 2004;*

Boutrup*2007).**

*Som*kulturelt* fænomen*har*moderskabet*har*haft* forskellige*udtryk*og*

praksisser* til* forskellige* tider* og* med* forskellige* vilkår,* ligesom* synet* på*

moderskabet*har*varieret* i* henhold* til* både* samtid* samt*hvem,*betragteren*er*

(ibid.).**

Min* socialkonstruktivistiske* tilgang* er* dog* ikke* så* radikal,* at* jeg*

fornægter* de* biologiske* forudsætninger* for* og* den* fysiske* konsekvens* af*

moderskabet:*den*fysiske*graviditet,*fødsel*og*barnets*tilstedeværelse,*som*både*

er*og*opleves*forskelligt*fra*kvinde*til*kvinde*og*fra*barn*til*barn.**

Den* socialkonstruktivistiske* tilgang* skal* ses* som* et* udtryk* for* måden,*

hvorpå*vi*forhandler,*italesætter*og*praktiserer*moderskabet*og*moderskabelsen*

som* et* udtryk* for* en* samtids* dominerende* kulturelle* koder.* Det* biologiske*

perspektiv*vil*derfor* ikke* indtage* fokus* for*opgaven,*men*snarere* fungere*som*

bagvedliggende*kontekst*og*betingelse.**

*

I* overensstemmelse*med* det* socialkonstruktivistiske* paradigme* er*mit* formål*

med*undersøgelsen*derfor*ikke*at*finde*én*universel*opfattelse*af*eller*sandhed*

omkring*moderskabet,*da*dette*er*konstrueret*socialt:*et*resultat*af*menneskers*

aktive* handling,* fortolkning* og* refleksion* (Hviid* Jacobsen* 2010:* 488).* Til*


*

14*

gengæld* vil* opgaven* fokusere* på* kvindernes* subjektive* oplevelse* af*

modeskabelsen* og* moderskabet,* som* det* italesættes* diskursivt* og* altså*

konstrueres*af*mødrene*verbalt.* I* en* socialkonstruktivistiske*optik*er*viden*og*

virkelighed* ikke* statiske* størrelser,* men* opnår* sin* betydning* i* forhold* til* den*

sammenhæng,*de* indgår* i*–*og*de*definitioner,*der*knyttes* til*dem*(ibid.),*eller*

beskrevet*med*det*såkaldte*ThomasFteorem,*opkaldt*efter*sociologen*William*I.*

Thomas:* * »hvis* mennesker* definerer* situationer* som* virkelige,* så* bliver* de*

virkelige* i* deres* konsekvenser«* (ibid.).* Kvindernes* diskurs* omkring*

moderskabet* og* deraf* den* konstruktion,* de* selv* laver,* bliver* derfor* deres*

oplevede*sandhed*omkring*dette,*og*den*jeg*ønsker*at*undersøge.*

*

Idet* studiet* indskriver* sig* i* en* socialkonstruktivistiske* forståelsesoptik,* får*det*

konsekvenser* for* såvel* den* metodiske* tilgang* til* empiriindsamlingen* som*

afgrænsning*af*analyseobjekt*og*analyseproces,*fordi*et*social*konstrueret*objekt*

som* moderskabet* altid* må* ses* i* den* specifikke* sociale* kontekst,* hvori* det*

optræder*(ibid.).**

* Den* metodologiske* tilgang* til* empirien* og* undersøgelsesdesignet*

bærer* derfor* præg* af,* at* kvinderne* er* undersøgt* og* fortolket* ud* fra* deres*

specifikke* sociale* kontekst,* hvori*moderskabet* eksisterer* og* opleves.* Samtidig*

har*jeg*med*mit*socialkonstruktivistiske*ståsted*gjort*mig*det*bevidst,*at*vi*som*

mennesker,* og* jeg* som* forsker,* vedvarende* fortolker* og* konstruerer*

virkeligheden,*og*at*virkeligheden*og*den*viden,*vi*besidder*herom,*derfor* ikke*

er* hverken* upåvirkelig* eller* uafhængig* af*menneskelig* intervention* (ibid.).* Jeg*

vil*derfor*igennem*opgaven*være*eksplicit*omkring*min*egen*rolle*som*forsker,*

idet*jeg*skaber*empirien*snarere*end*indsamler*den.**

*

Jeg* vil* i* overensstemmelse*med* socialkonstruktivistiske* forskrifter* have* fokus*

på,* at* sociale* fænomener* sker* i* sprogets* praktiske* anvendelse,* hvorfor* jeg*

anvender*en*kvalitativ*tilgang*i*specialets*undersøgelsesdesign,*som*det*fremgår*

af* afsnit* 4.0* Metode.* Idet* virkeligheden* forhandles* og* fortolkes* i* en* social* og*

sproglig* kontekst,* vil* empirien* ligeledes* blive* til* igennem* diskursive*

italesættelser.* Således* vil* informanternes* praksis* med* og* oplevelse* af*

modeskabelsen* samt* mediernes* rolle* heri* blive* mulig* at* undersøge,* fordi*


*

15*

kvinderne*får*mulighed*for*at*reflektere*over,*forholde*sig*til*og*eksplicitere*egne*

oplevelser,* følelser* og* forståelser* af* deres* moderskab* samt* de* relationer,* der*

forhandles*mellem*mediebrugspraksis*og*moderskabspraksis.*6

2.2.0-Hermeneutisk-fortolkningsramme-

Jeg*anlægger*i*specialet*en*hermeneutisk*fortolkningsramme,*hvilket*influerer*på*

såvel* måden,* hvorpå* empirien* er* indsamlet* som* måden,* hvorpå* den* er*

analyseret.**

*

I* en* hermeneutisk* optik* er* samspillet* mellem* del* og* helhed* af* dialektisk*

karakter,*således*at*delen*må*forstås*ud*fra*dens*helhed*og*vice*versa.*På*samme*

vis,*som*moderskabet*inden*for*den*socialkonstruktivistiske*tilgang*må*forstås*i*

sin*kontekst,*er*tekst*og*kontekst*også*genstand*for*en*dialektisk*relation*inden*

for*(visse*dele*af)*hermeneutikken*(Kjørup*2010:*196).**

* Således* har* jeg* i* mit* metodedesign* valgt* at* gå* eksplorativt* og*

induktivt* til* værks* for* således* at* undersøge* enkelte* cases,* sammenholde* disse*

med* den* ofte* uklare* og* intuitive* forståelse* af* teksten* som* helhed* (ibid.),*

undersøge*nye*cases*eller*geninterviewe,*atter*sammenholde*med*den*forståelse*

af*helheden,*disse*empiriske* studier*har*givet*og* så*videre* i* en* iterativ*proces.*

Det* har* betydet,* at* jeg* ud* fra* disse* fortolkninger* har* kunnet* sætte* delene*

sammen*på*ny*i*relation*til*helheden*i*en*såkaldt*hermeneutisk*spiral,*der*åbner*

for*muligheden*for*en*stadig*dybere*forståelse*af*mening*(ibid.).*Gennem*hybride*

kvalitative* metoder,* hvor* analyseobjektet* beskues* ud* fra* observationer* af*

praksis,* informanternes*diskursive*italesættelser*og*fotografier*af* informantens*

forbrugsgenstande* (jævnfør* 4.0* Metode),* belyser* jeg* problemstillingen* i* en*

tredobbelt* hermeneutik.* Således* sammenholder* jeg* forskellige* analysestykker*

imod* helheden* for* derefter* at* kategorisere* nogle* analyseobjekter,* jeg* kan*

undersøge* dybdegående.* Det* betyder,* at* jeg* vil* belyse* problemstillingen* på*

baggrund* af* udvalgte* nedslagspunkter,* der* tilsammen* tilbyder* forskellige*

forståelseslag*til*helheden.*

*

En*mulig* fare*ved*den*hermeneutiske* tilgang*er*dog,*at*man*som* forsker* i*den*

dialektiske*pendlen*mellem*del* og* helhed* kan* forsøge* at* tilstræbe*harmoni* og*


*

16*

helhedsdannelser* og* derved* udøve* overfortolkning* af* det* empiriske*materiale*

eller*overse*visse*analytiske*pointer* (Kristiansen*2002:*174).*Det*vil* jeg*derfor*

forsøge* at* kompensere* for* ved* at* anlægge* en* systematisk* tilgang* til*

dataindsamling*og*i*særdeleshed*til* fortolkningsprocessen,* ligesom*jeg*vil*være*

eksplicit* omkring* egen* rolle* og* overvejelser,* så* metodedesign* og* analyse* er*

transparent*for*læseren.*En*oversigt*over*metodedesign*kan*findes*i*afsnit*4.9.0*

Metodisk*oversigt*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

.*


*

17*

3.0-Metode-

Som*kvinde*i*den*fødedygtige*alder*har*jeg*både*en*interesse*i*og*er*omgivet*af*

førstegangsmødre.*Det*har*naturligvis*givet*mig*et*indtryk*af*og*en*forforståelse*

for*dele*af*problemfeltet,*men*jeg*er*ikke*mor*selv,*jeg*har*aldrig*prøvet*at*blive*

mor,*og*jeg*kan*derfor*ikke*vide,*hvordan*moderskabelse*og*moderskabspraksis*

opleves.* *Derfor*har* jeg* *valgt*at*gå*eksplorativt* til*værks* i*empiriindsamlingen*

samt* valgt* at* lade* undersøgelsesdesignet* være* præget* af* en* induktiv* tilgang,*

hvor*empirien*har*været*afgørende*for*valg*af*teori.**

* Jeg* har* gennem* hybride* kvalitative* metoder* undersøgt*

moderskabspraksis* og* mediebrugspraksis* heri* som* en* delpraksis.* I*

overensstemmelse* med*min* hermeneutiske* tilgang* har* jeg* åbnet* feltet* ved* at*

dykke*ned*i*flere*dele*og*sammenholdt*disse*med*helheden.*Derfor*har*der*også*

løbede* vist* sig* nye* og* interessante* perspektiver,* som* jeg* ikke* på* forhånd* har*

kunnet* definere,* og* som* jeg* har* forfulgt* i* større* eller*mindre* grad* samt* ladet*

været*styrende*for*analysen*og*den*resterende*empiriindsamling.**

3.1.0-Afsøgning-af-felten-

For*at*kortlægge*det*felt,*jeg*med*specialet*gerne*vil*undersøge,*har*jeg*foretaget*

observationer* af* interaktionen*og* adfærden* i* den*bredt*definerede*målgruppe,*

førstegangsmødre* på* barsel,* på* de* sociale* netværksmedier* Facebook* og*

Instagram*samt*forummet*minmave.dk.**

På* baggrund* af* den* empiriske* afdækning,* teori* om*moderskabelse,*min*

problemafgrænsning* samt*medieforståelse* og* videnskabsteoretiske* tilgang* har*

jeg* identificeret* fire* analyseområder:* moderskabelse,6 moderskabspraksis,*

mediebrugspraksis* samt* kommerciel6 forbrugspraksis,* som* jeg* har* forfulgt*

gennem* empiriindsamlingen* og* i* større* eller* mindre* grad* gennem* analysen.*

Kategorierne*har*derfor*dannet*grundlag*for*strukturering*af*interviewguides.*

*

Mine*indledende*observationer*har*givet*mig*et*indblik*i*den*aktivitet,*man*som*

”ven”* og* ”følger”* af* informanterne* har* adgang* til* på* sociale* netværksmedier,*

nemlig* opslag* af* statusopdateringer* og* billeder* på* mødrenes* tidslinjer* samt*

deres*medlemskab*af*åbne*grupper.*Der*er*imidlertid*en*lang*række*aktiviteter,*

man* ikke* har* adgang* til* på* den*måde:*medlemskab* af* og* diskussion* i* lukkede*


*

18*

grupper,*chatFfunktionen*eller*informationssøgning,*hvor*brugeren*udelukkende*

læser* uden* at* bidrage*med* synligt* indhold.* Endvidere* –* og* vigtigst* –* giver* en*

sådan* afsøgning* heller* ikke* adgang* til,* hvordan* kvinderne* oplever* brugen* af*

både*sociale*netværksmedier*og*medier*generelt*i*deres*praksis*som*mødre,*men*

udelukkende* et* indtryk* af,* hvordan* medierne* kunne* opfattes* og* anvendes* af*

førstegangsmødrene.**

3.2.0-Pilotinterview-

Jeg* har* derfor* foretaget* et* pilotinterview* med* en* nybagt* førstegangsmor* på*

barsel*i*mit*netværk,*nærmere*betegnet*et*familiemedlem,*som*jeg*har*et*perifert*

forhold*til*(ved*interviewets*afholdelse*var*det*18*måneder*siden,*vi*sidst*havde*

set*hinanden,*hvilket*var*før,*hendes*graviditet*var*offentlig*kendt).*Interviewet*

har*haft* til* formål*dels* at* afdække* interessante*områder* i* felten,*dels* at* forme*

forskningsspørgsmål* og* interviewguide* og* endeligt* at* få* en* forståelse* for,*

hvordan*moderskabelse*og*moderskab*opleves*og*praktiseres*samt*betydningen*

af* mediebrugspraksis* heri* (interviewguide* findes* i* bilag* A1,* transskription* af*

interview* i* B1.* Optagelsen* starter* først* inde* i* interviewet,* hvorfor*

transskriberingen*og*brug*heraf*i*analysen*også*er*fra*pågældende*tidspunkt.).**

Interviewet*er* foregået*som*et* løsstruktureret* interview*præget*af*åbne*

spørgsmål* med* udgangspunkt* i* de* fire* prædefinerede* emner,* men* hvor*

informantens* interesser* og* fortællelyst* har* været* dominerende* for* de*

tematikker,* der* blev* diskuteret* gennem* opfølgende* og* sonderende* spørgsmål*

(Kvale* &* Brinkmann* 2009:* 155).* * Dette,* da* jeg* grundet* mit* begrænsede*

kendskab* til* felten* har* været* interesseret* i* hendes* udlægning* af,* hvordan*

moderskabspraksis,* moderskabelse,* mediebrugspraksis* og* forbrugspraksis*

opleves* og* italesættes* diskursivt.* For* eksempel* oplevede* jeg,* at* amning* fyldte*

overraskende*meget*for*informanten,*hvilket*jeg*ikke*på*forhånd*havde*gjort*mig*

tanker*omkring.**

Derudover* var* pilotinterviewet* præget* af* en* række* direkte* spørgsmål,*

hvormed* jeg* kunne* udfordre* mine* forforståelser* og* hypoteser* og* dermed*

revidere* min* tilgang* til* emnet* som* helhed.* For* at* følge* op* på* informantens*

udsagn*og*afklare,*hvorvidt*jeg*havde*forstået*dem*korrekt,*anvendte*jeg*endeligt*

en*række*fortolkende*spørgsmål*(ibid.:*156).*


*

19*

Da* mit* ønske* er* at* få* et* indblik* i* den* praksis* og* de* artefakter,* der*

forbinder*sig*til*moderskabet,*har*jeg*foretaget*interviewet*i*informantens*hjem*

med*supplerende*fotografering.*Således*blev*interaktionen*mellem*mor*og*barn*

samt*omgangen*med*de*artefakter,*der*var*i*hjemmet*og*omkring*barnet*også*til*

genstand*for*både*interviewspørgsmål*og*empiriindsamlingen*som*helhed.*Jeg*er*

dermed* blevet* opmærksom* på* både* praktiske* og* emotionelle* udfordringer,*

moderskabsbetingede*praksisser*samt*kommercielle*forbrugsgenstande,*jeg*ikke*

på* forhånd* har* været* bekendt* med.* Endeligt* kunne* fotografierne* være*

behjælpelige* til* at* huske* omtalte* situationer* og* artefakter* efterfølgende* i*

kodningsprocessen.*

3.3.0-Indsnævring-af-målgruppe-

Pilotinterviewet*viste*sig*at*få*en*afgørende*betydning*for*min*fortsatte*forskning*

og* erkendelsesinteresse.* Min* pilotcase* var* udvalgt* på* baggrund* af* kriterierne*

”førstegangsmor* på* barsel”* med* det* formål* at* få* et* indblik* i* så* present* en*

oplevelse*med*moderskabelse* som*muligt.* Jeg* havde* dog* ikke* reflekteret* over*

moderens*demografiske*strata*eller*civiltilstand*som*en*vigtig*faktor*for*hendes*

oplevelse*af*og*praksis*som*mor.*Tilfældigvis*var*min*pilotcase*en*selvvalgt*enlig*

mor,*og*dette*faktum*viste*sig*at*være*af*stor*betydning*for*måden,*hvorpå*hun*

italesatte*sit*moderskab*diskursivt*samt*oplevede*og*praktiserede*mediebrug.*

Visse*emner*syntes*at*blive*særligt*udtalt*–*måske*ligefrem*forstærkede*–*

såsom* diskussionen* af* kernefamilien* som* ideal,* faderens* rolle* og* praktiske,*

emotionelle* og* kognitive* udfordringer* i* modeskabet* og* moderskabelsen.*

Endvidere* spiller*medier* generelt* en* udtalt* rolle* i* hendes* hverdag,* og* sociale*

netværksmedier* udgør* i* særdeleshed* en* mulighed* for* social* erstatning,*

identifikation*og* informationssøgning.* I* interviewet*blev* jeg*opmærksom*på*en*

FacebookFgruppe* for*selvvalgte*enlige*mødre* (såkaldt*SEMFforum),* som*har*en*

central* betydning* for* pilotinformantens* konkrete* moderskabspraksis* og*

oplevelse* af* moderskabelsen.* Denne* gruppe* har* jeg* derfor* fokuseret* dele* af*

undersøgelsen*på.*

*

Jeg* har* desuden* erfaret,* at* trods* litteraturrigdom* og* varierende* teoretiske*

tilgange* til* moderskabet* i* almindelighed,* er* ”det* afvigende* moderskab”* kun*


*

20*

undersøgt*meget*begrænset.*Da*moderskabet*som*indledningsvist*skitseret*anno*

2014*kan*antage*mange* former,*er*det*derfor* forskningsmæssigt* interessant*at*

undersøge*dele*af*dette*felt.*Det*betyder,*at*undersøgelsen*antager*en*eksplorativ*

tilgang*til*et*relativt*ubeskrevet*felt,*og*endvidere*at*den*teoretiske*ramme,*der*

er*brugt*til*at*belyse*empirien,*begrænser*sig*til*det*normative*moderskab*alene.*

Dette* betoner* vigtigheden* af* at* tilgå* empirien* induktivt,* fordi* min*

forståelsesramme* indskrænker* sig* til* en* heteronormativ* moderskabspraksis,*

som* den* undersøgte* målgruppe* til* gengæld* kan* forholdes* komparativt* til* og*

belyses*gennem.**

3.4.0-Casestudiet-som-metodisk-ramme-

Undersøgelsen* baserer* sig* på* en* kvalitativ* udforskning* af* et* konkret* og*

afgrænset*tilfælde,*nemlig*selvvalgte*enlige*mødre*på*barsel.*Hermed*ønsker*jeg*

at* opnå* en* detaljeret* og* praktisk* viden* om* førstegangsmødres* oplevelse* af,*

hvilken*rolle*medier*generelt*og*sociale*netværksmedier* i*særdeleshed*spiller* i*

deres* moderskabelse* og* moderskabspraksis.* Da* moderskabet,* som* beskrevet,*

kan*have* flere*udtryk*både*biologiske*og*kulturelt*og*derfor*opleves* forskelligt*

fra*kvinde*til*kvinde,*er*formålet*med*undersøgelsen*at*pege*på*nogle*tendenser*

og*perspektiver,*der*viser*sig*gældende*med*udgangspunkt*i*min*empiri.**

*

Undersøgelsens*metodiske* ramme*består*af* et* casestudie,* som*er*en* tilgang* til*

empirisk* forskning* af* et* udvalgt* »nutidigt* fænomen* i* dets* naturlige*

sammenhæng«* (Ramian* 2012:* 18).* Fænomenerne* er* altså* givne,* mens*

casestudiet*kan*tilbyde*muligheden*for*at*studere*fænomenet*(Neergaard*2007:*

17).*Fordelen*ved*casestudier*er*ifølge*Helle*Neergaards*bog*Udvælgelse6af6cases*

(2007),* at* et* sådant*er* forankret* i* individets* erfaring*og*praksis,* som*netop*er*

analyseobjektet* for*min*undersøgelse.*Casestudiet*kan*desuden*være*med*til*at*

afdække* kompleksitet,* da* der* her* er* mulighed* for* at* udforske* alternative*

meninger,* fortolkninger* og* udtryk* (ibid.:* 18).* Desuden* er* formålet* at*

tilvejebringe* en* informationsrigdom,* hvorfor* antallet* af* informanter* i* min*

undersøgelse* er* relativt* lille,* mens* hver* enkel* case* til* gengæld* er* studeret*

intensivt,* hvilket* har* genereret* store*mængder* data,* der* endeligt*muliggør* en*

analytisk* generalisering* fra* case* til* teori* (ibid.:* 11F12).* Dermed* er* det* min*


*

21*

hensigt*at*opnå*en*forståelse*for*fænomenets*kompleksitet,*fremfor*at*lede*efter*

definerende*enkeltfaktorer.**

*

I* mit* metodedesign* er* pilotcasen* udvalgt* på* baggrund* af* en* ramme,* der* er*

konstrueret* qua* teoretisk* indsigt,* altså* et* grundlag* for* undersøgelsen,* før* det*

egentlige*casestudie*er*påbegyndt.*I*Neergaards*optik*er*der*her*tale*om*én*af*to*

former*for*udvælgelse*af*cases,*nemlig*en*teoridreven,*hvor*casen*er*udvalgt*af*

konceptuelle* årsager* (Neergaard* 2007:12).* Til* gengæld* er* de* resterende*

informanter*efterfølgende*udvalgt*på*baggrund*af*empiriske*erfaringer,*hvorfor*

udvælgelsen* her* er* datadrevet.* Casen* ”selvvalgt* enlig*mor”* er* selekteret,* fordi*

den* har* vist* sig* formålsnyttige,* da* nye* kategorier* er* dukket* op* i* en* induktiv*

proces*(ibid.).*Det*betyder,*at*casene*er*udvalgt*på*baggrund*af*iterationer,*hvor*

kodning*og*analyse*er*foretaget*løbende*(ibid.).**

Informanterne* er* endvidere* udvalgt* qua* strategien* »ekstrem6case«,* der*

netop* fokuserer* på* informationsrige* cases,* fordi* de* er* usædvanlige* eller*

specielle*i*et*eller*andet*omfang*(ibid.:*25).*De*er*derfor*valgt*ud*fra*det*rationale,*

at* afvigende* eksempler* kan* benyttes* til* at* undersøge* fænomener,* der* også*

tilbyder* en* læring* om* og* kan* være* relevante* for*mere* typiske* sammenhænge*

(ibid.).* Det* var* netop* den* oplevelse,* jeg* havde* i* forbindelse* med* mit*

pilotinterview,*hvor*jeg*erfarede,*at*visse*strukturer*i*det*normative*moderskab*

bliver*forstærket*og*understreget*af*at*blive*betragtet*gennem*en*selvvalgt*enlig*

mor.**

I* udvælgelsesprocessen* inddrog* jeg* løbende*nye* cases,* som*de* viste* sig*

formålsnyttige.* I* den* eksplorative* udvælgelsesproces* har* jeg* derfor* også*

interviewet* en* case* bestående* af* en* enlig* mor,* der* ikke* var* selvvalgt,* for* at*

undersøge,*hvorvidt*der*var*særegne*kategorier*for*de*selvvalgte*enlige*mødre,*

eller*om*det*var*mere*generelle*aspekter*ved*det*enlige*moderskab,*der*gjorde*

sig*gældende.*Da*hendes*perspektiver*var*væsentligt*afvigende* fra*de* to* første*

informanters,* blev* det* tydeligt,* hvor* stor* en* rolle* det* ”selvvalgte”* spiller* for*

kvindernes* moderskabelse* og* moderskabspraksis.* For* at* fokusere* min*

undersøgelse* i* dybden* snarere* end* bredden* har* jeg* valgt* udelukkende* at* gå*

videre* med* denne* type* case* og* ikke* anvende* det* omtalte* interview* i* min*

undersøgelse.**


*

22*

*

Pilotcasen* er* altså* udvalgt* på* baggrund* af* en* konceptuel* ramme* bestående* af*

teoretiske* perspektiver* og*min* forforståelse* og* erkendelsesinteresse.* Igennem*

dette*studie*dukkede*nye*kategorier*op,*hvor*casen*”selvvalgt*enlig*mor”*viste*sig*

formålsnyttig*som*en*ekstrem*eller*afvigende*case,*der*bliver*undersøgt*på*egne*

præmisser* til* at* undersøge* nogle* strukturer,* der* gør* sig* gældende* for*

moderskabet*generelt.*

3.5.0-Kvalitative-metoder-

Jeg*har*i*mit*metodedesign*ladet*undersøgelsens*dataindsamling*bestå*af*hybride*

kvalitative* metoder.* Det* * vil* sige* en* kombination* af* interview* og* observation*

samt* billeddokumentation* ligesom* i* mit* pilotinterview.* Knud* Ramian*

argumenterer* i* sin* bog* Casestudiet6 i6 praksis* (2012)* for,* at* man6 kan* styrke*

casestudiets* argumentationskraft* ved* at* anvende* flere* typer* kvalitative*

dataindsamlingsteknikker,* hvormed* forskellige* datakilder* belyser* det* samme*

fænomen* i* en* triangulering* (Ramian* 2012:* 19).* Med* baggrund* i* min*

videnskabsteoretiske* tilgang* betragter* jeg* ikke* triangulering* som* forskellige*

metoder* til* at* finde* frem* til* samme* resultat* på* det* undersøgte* fænomen,*men*

snarere* som* en* måde,* hvorpå* flere* slags* datakilder* tilføjer* forskellige* lag* til*

helheden*eller*forståelsen*af*det*samlede*objekt.**

I*analysen*inddrager*jeg*primært*den*diskursive*empiri*som*hjemmel*og*

dokumentation* for* de* analytiske* konklusioner.* Det* bør* dog* anføres,* at*

observationer*og* fotografier*har*ageret*både*praktisk* indblik* i* felten,*herunder*

katalysator* for* interviewspørgsmål* i*empiriindsamlingen,*og*empirisk*kontekst*

for*kodning*og*analyse.*

*

Jeg* har* i* alt* foretaget* otte* interviews* med* tre* informanter* af* en* halv* til*

halvanden*times*varighed*per*interview,*hvorfor*jeg*derved*i*overensstemmelse*

med* Neergaards* anvisninger* har* tilvejebragt* en* stor* informationsrigdom* i* et*

større*empirisk*korpus*med*en*relativt*lille*case*(Neergaard*2007:*11F12)*

Hver* informant*er* interviewet*toFtre*gange,*da* jeg*havde*en* formodning*

om,* at* gentagende* interviews* kunne* bidrage* med* en* mere* dybdegående*

forståelse* af* emnet.* Dels,* fordi* jeg* selv* i* den*mellemliggende* periode* har* haft*


*

23*

mulighed*for*at*undersøge*det*første*interview*og*sammenholde*med*helheden*

og* de* resterende* interviews* for* på* den* baggrund* at* kondensere* interessante*

emner*og*perspektiver,*der*med*fordel*kunne*forfølges*i*et*opfølgende*interview.*

Og* dels,* fordi* jeg* har* haft* en* formodning* om,* at* informanterne* selv* i* den*

mellemliggende*periode*ville*reflektere*videre*over*de*spørgsmål,*der*blev*stillet*

i*første*interview,*fordi*det*ikke*nødvendigvis*er*tematikker,*de*tidligere*har*sat*

ord*på.*Således*nævner* f.eks.*Lone* i*andet* interview,*at:*»Der*er* ting,*man*selv*

bliver*klar*over*undervejs.«*(L_2:*00:*30)*

Informanterne* oplevede* at* blive* ”tvunget”* til* at* reflektere* over*

moderskabelsen* på* en* måde,* som* de* ikke* tidligere* har* haft* mulighed* for.*

Spørgsmålene* i* de* opfølgende* interviewguides* er* kendetegnet* ved* både* at*

undersøge*de*samme*emner*fra*nye*vinkler*og*at*forfølge*italesatte*perspektiver*

fra*første*interview*(jf.*bilag*A1*til*A7*for*interviewguides).*

3.6.0-Præsentation-af-informanter--

De* udvalgte* informanter* kender* hinanden* gennem* FacebookFgruppen* for*

selvvalgte*enlige*mødre*og*ser*jævnligt*hinanden*uden*for*det*medierede*forum.*

De*har*endvidere*hjulpet*mig*i*rekrutteringen*med*at*finde*hinanden.**

Følgende*informationer*indgår*i*min*undersøgelse:*

*

Anja* (Bilag* B1,* B2,* B3)* er* 38* år,* mor* til* Cecilie* * på* fem* måneder,* på*

kontanthjælp,*men* uddannet* pædagog.*Hendes* fremtid* på* arbejdsmarkedet* er*

uvis,*men*hun*forventer*at*blive*visiteret*til*flexjob*på*grund*af*en*psykisk*lidelse.*

*

Lone* (Bilag*C1,*C2,*C3)*er*39*år,*mor* til*Frida*på*10*måneder*og*arbejder* i*en*

kommune.*Hun*har*en*kommunikationsuddannelse* fra*Aarhus*Handelshøjskole*

(L_1:*00:30).**

*

Karen* (Bilag*D1,*D2)* er* 41* år,*mor* til*Mads*på* fire*måneder* og* arbejder* som*

regnskabschef*i*et*ITFfirma.*Hun*har*en*baggrund*inden*for*økonomi*og*regnskab*

samt*en*HD.**


*

24*

3.7.0-Interviewpraksis-

For*at*definere*både*interviewsituationen*og*gøre*det*klart*for*informanterne,*at*

jeg* ikke* på* forhånd* kendte* til* felten,* indledte* jeg* interviewene* med* en* kort*

briefing,* (Kvale*&*Brinkmann*2009:*149),*hvor* jeg*konstituerede*mig* selv* som*

udeforstående.* Dermed* gjorde* jeg* informanterne* opmærksomme* på,* at* deres*

information*og*perspektiver*var*særligt*værdifulde*for*mig,*for*at*tvinge*dem*til*

at* italesætte* deres* tavse* viden,* forstået* som* deres* forforståelse* og*

normaliserede*diskurs*omkring*emnet*(Halkier*2007:*9).**

* Samtidig*oplevede*jeg,*at*hvor*nysgerrige*og*til*tider*naive*spørgsmål*fik*

dem*til*at*forklare*deres*praksis*for*mig*eksplicit,*etablerede*den*interesserede*

tilgang* til* den* største* begivenhed* i* deres* liv,*moderskabet* (A_2:* 01:06:30),* en*

fortrolighed*og*intimitet*mellem*informanterne*og*mig*som*forsker.*Dette*trygge*

rum*blev*accentueret*af*at* interviewet* foregik* i*deres*eget*hjem,*og*med*deres*

børns* tilstedeværelse,* idet* jeg* var* til* stede* under* alt* fra* amning* til* bleskift.*

Derudover* var* interviewforløbet* opbygget* således,* at* selvom* jeg* havde* visse*

interesseområder,* jeg* ønskede* at* berøre,* lod* jeg* det* altid* være* på* kvindernes*

præmisser* og* op* til* dem,* hvad* de* fandt* vigtigt* at* fortælle* omkring* deres*

oplevelse*af*moderskabet.**

På* den*måde* fik* interviewene* karakter* af* venskabelige* samtaler,* og* jeg*

oplevede,* at* fortroligheden*under* interviewene* gjorde,* at* kvinderne* fik* lyst* til*

også* at* fortælle* mig* om* de* følsomme* perspektiver.* Det* kom* blandt* andet* til*

udtryk*ved,*at*besøgene*hos*de*pågældende*mødre*ofte*var*væsentligt* længere*

end*selve*interviewet.*De*to*af*dem*havde*jeg*intet*kendskab*til*på*forhånd,*men*

alligevel*fortalte*de*om*fødsler,*om*følsomme*overvejelser*med*hensyn*til*deres*

børn*og*andre*private*oplysninger*”off*record”,*når*interviewet*var*slut.*

Jeg* fik* indtryk*af,*at*det*at*dele*en*så*betydningsfuld*begivenhed*med*et*

andet* menneske* skaber* en* fortrolighed* og* intimitet* mellem* partnerne.* Jeg*

mærkede* således* også* selv,* hvordan* min* sympati* for* informanterne* og*

endvidere* loyalitetsfølelse* i* relationen* voksede,* som* jeg* begyndte* at* forstå*

kvinderne*gennem*deres*praksis.**

*

Interviewets* form* lægger* sig*derfor* sig*op*ad*det,*Kvale*og*Brinkmann* (2009)*

beskriver*som*en*”terapeutisk*samtale”.*En*sådan*er*karakteriseret*ved*at*finde*


*

25*

sted* inden* for* terapiens* strukturerede* ramme,* hvor* indholdet* et* frit* og* ikkeF

styrende,* og* hvor*man* går* frem* »uden*mål* og* tillader* sig* at* blive* overrasket,*

altid*forholder*sig*åbent*over*for*dem*og*ikke*har*nogen*forventninger«*(Kvale*&*

Brinkmann*2009:*60)*dog*med*det*forbehold,*at*et* interview*altid*vil* indebære*

en*form*for*styring*(ibid.:*57).**

Mine* interviewguides* har* fået* en* mere* systematisk* tilgang* med*

strammere*struktur*i*løbet*af*andet*og*tredje*interview,*hvor*bestemte*emner*på*

baggrund*af*det*foregående*er*blevet*indskærpet.*Jeg*har*dog*hele*vejen*forholdt*

mig*åbent*og*udforskende*til*de*emner,*informanterne*måtte*bringe*i*spil.**

Hvor*den*terapeutiske*samtale*har*til*formål*at*igangsætte*en*forandring*

hos* informanten* (ibid.:* 61),* var* det* i* mit* tilfælde* udelukkende* et* formål* at*

producere*viden.*På*trods*heraf,*fandt*jeg*alligevel,*at*kvinderne*oplevede,*at*der*

foregik* en* form* for* emotionel* og* kognitiv* forandringsproces,* idet* de* italesatte*

givne*fænomener.*Således*fortæller*Lone*f.eks.*at:**

*

»det*er*naturligvis*altid*er*rart*at*få*sat*ord*på*selv.*Hvad*det*betyder*at*

blive*mor*for*første*gang.*Øhm,*det*er*jo*en*del*af*en*bearbejdningsproces.*

Man*realiserer* lidt* sig*selv* igennem*ordene* igen.*Fordi*øh* ja.*Nogle* ting*

tænker*man*jo*ikke*så*meget*over,*fordi*at*man*har*travlt*i*hverdagen.*Og*

det*er*meget*rutiner.*Man*er*træt,*og*man*er*også* lidt* i*en*tåget*tilstand*

nogle*gange.*Så*det*er*ikke*altid,*at*man*automatisk*spekulerer*over*det.*

Så* jeg* synes* faktisk,* det* er*meget* sundt.* At* sætte* sig* ned* og* få* talt* om*

det.«*

* (L_2:*00:*30)*

*

Det* bør* dog* nævnes,* at* de* menneskelige* samspil* i* interviewet* altid* påvirker*

interviewpersonen*(Kvale*&*Brinkmann*2009:*80).**

3.8.0-Adgang-til-et-lukket-felt-

Det* var* af* forskningsmæssig* interesse* for* mig* i* henhold* til* specialets*

problemstilling*at*undersøge*den*beskrevne*SEMFforum*på*Facebook,* fordi*det*

var*så*betydningsfuldt*for*ikke*bare*pilotinformanten,*men*for*alle*tre*kvinders*

moderskabspraksis.* Jeg* har* derfor* haft* intentioner* om* at* få* et* indblik* i* den*


*

26*

praktiske* adfærd* og* altså* reelle* handling* på* gruppen* som* et* perspektiv* i*

trianguleringen* for* at* belyse* forskellige* vinkler* på* og* aspekter* af* fænomenet.*

Dette*er*imidlertid*ikke*lykkedes*mig.**

*

SEMFforummet*er*det,*som*Facebook*selv*karakteriserer*som*”hemmelig”,*det*vil*

sige,* at* det* ikke* kan* findes* af* udeforstående* og* ikke* dukker* op* i* søgefeltet*

hverken* på* Facebook* eller* Google,* at* ingen* af* deltagerne* fremgår* som*

medlemmer*på*deres*egne*profiler,*og*at*medlemmernes*opslag*på*gruppen*kun*

kan*ses*af*andre*medlemmer.*Endeligt*kan*man*kun*blive*medlem*af*forummet*

ved*at*blive*tilføjet*af*et*eksisterende*medlem.*Det*betyder*også,*at*hvis*man*én*

gang*har*meldt*sig*ud*af*forummet*eller*fået*afvist*en*anmodning,*kan*man*qua*

Facebooks*regler*vedrørende*spam*ikke*anmode*om*medlemskab*igen.**

Det* interne,* strukturelle* reglement* for* gruppen*kan* jævnføres* i* bilag*E.*

Heraf*–*samt*af*kvindernes*udsagn*(L_3*09:30,*A_3:*03:00,*K_2:*05:30)*–*fremgår*

det,* at* der* er* en* fast* intern* procedure* for* medlemskab* af* FacebookFgruppen,*

som* forløber* således:* Et* eksisterende*medlem* kan* tilføje* en* ny* kandidat,* som*

skal* godkendes* af* * administratorerne.* Det* eksisterende*medlem* skal* anbefale*

den* potentielle* kandidat* og* redegøre* for* deres* interne* relation* og* dermed*

verificere,*at*der*er*tale*om*en*selvvalgt*enlig*mor*eller*en*kvinde,*der*går*med*

disse*overvejelser.*Herefter*skal*den*potentielle*kandidat*lave*en*præsentation*af*

sig*selv*til*administrator,*og*hvis*denne*godkendes,*skal*det*nye*medlem*endeligt*

lave*en*præsentation*af*sig*selv*på*FacebookFgruppens*væg*samt*oprette*sig*selv*

i*gruppens*dokument*”navnerunde”.**

Det* er* i* denne* sammenhæng* væsentligt* at* nævne,* at* det,* der* adskiller*

Facebook*fra*flere*andre*sociale*netværkssider,*er,*at*man*her*er*repræsenteret*

ved*en*række*autenticitets*verificerende*social6cues*(Baym*2010:*9),*det*vil*sige*

kommunikative* elementer,* der* fortæller* noget* ”bagom”* medlemmerne,* som*

f.eks.*biografisk*navn*og*profilbillede.*

*

SEMFforum*havde* i*slutningen*af* interviewFperioden*275*medlemmer,*som*alle*

er*selvvalgte*enlige*mødre*med*donor*eller*eneadoptanter,*men*herudover*er*de*

socioFdemografiske* strata* i* forhold* til* socioøkonomisk* status* ukendte,* men*

sandsynligvis*vidt*forskellige*(jf.*f.eks.*præsentationen*af*opgavens*informanter).**


*

27*

3.8.1-Tre-strategier-til-at-få-adgang-

Jeg* har* forsøgt* at* få* adgang* til* den* hemmelige* FacebookFgruppe* via* tre*

forskellige*strategier,*som*alle*altså*er*betingede*af*mine*informanters*villighed*

til*at*hjælpe.*

* Min*første*strategi*var*at*få*pilotinformanten*til*at*tilføje*mig.*Jeg*lod*det*i*

det* tilfælde* være* op* til* hende,* hvorvidt* hun* ville* bekende* over* for* de* andre*

medlemmer,*at*min*interesse*var*i*forskningsøjemed*og*altså*ikke*skyldtes,*at*jeg*

tilhørte* kategorien* selvvalgt* enlig* mor.* Dette,* fordi* det* på* grund* af* etiske*

overvejelser*var*mig*magtpålæggende,*at*hun*var*tryg*ved*situationen,*og*at*det*

ikke* fik* negative* konsekvenser* for* hendes* efterfølgende* relation* til* de* andre*

medlemmer.*Trods*hendes*villighed*til*at*hjælpe,*valgte*hun*at*spørge*de*andre*

medlemmer* af* FacebookFgruppen,* om* de* ville* give* en* fælles* tilladelse,* hvilket*

vakte*stor*debat,*men*hvor*forespørgslen*trods*forskelle*i*holdninger*blev*afslået*

(A_3:*01:30).**

Informanten*indvilligede*herefter*i*at*undersøge,*hvorvidt*de*opslag,*hun*

selv*var*del*af,*kunne*indhentes*og*videregives*til*undersøgelsen.*Dette*krævede*

dog*–*grundet*hendes*egne*etiske*og*moralske*refleksioner*F*at*hun*igen*forhørte*

sig*blandt*sine*gruppemedlemmer,* idet* loyalitetsfølelsen* i*denne*sammenhæng*

var* stærk* (A_3:* 07:12).* Spørgsmålet* vakte* efter* informantens* egne* udsagn* en*

stor*diskussion*på*forummet,*og*svaret*var*entydigt*”nej”*(A_3:*05:32).*

*

Da*det*dermed*var*blevet*kendt*for*alle*informanterne,*at*de*andre*medlemmer*

ikke*ønskede*at*give*mig*adgang,*måtte*jeg*forsøge*mig*med*en*tredje*strategi.*Da*

jeg* netop* skulle* interviewe* min* tredje* informant,* Karen,* bad* jeg* hende* i*

forbindelse* med* interviewet* om* selv* at* tilgå* FacebookFgruppen* og* navigere*

rundt* på* siden,* mens* hun* med* egne* ord* fortalte* mig,* hvad* hun* oplevede* og*

tænkte.* Dermed* havde* hun* mulighed* for* at* censurere* i* opslagene* samt*

hemmeligholde*de*andre*medlemmers*identitet,*og*dette*indvilligede*hun*i.*Det*

gav*mig* et* indtryk* af* opslagenes* frekvens,* kommentarspor* samt* karakteren* af*

opslagene* inden* for* det* pågældende* døgn,* hvilket* efterfølgende* har* kunnet*

danne*kontekst*for*undersøgelsen.**

For* at* sammenholde*data* og* oplevelser* af* SEMFforum*bad* jeg*de* andre*

informanter* om* at* gøre* selvsamme.* Her* følte*min* pilotinformant* imidlertid* at*


*

28*

hun*–*på*baggrund*af*den*sidste*diskussion,*hun*havde*rejst*på*gruppen*–*atter*

så*sig*nødsaget*til*at*forhøre*sig*hos*de*resterende*medlemmer*på*trods*af*den*

totale*anonymitet,*en*sådan*adgang*tilbyder.*Svaret*blev*atter*et*nej,*hvorfor*jeg*

ikke*kunne*gå*videre*med*indsamlingen.*Karen*blev*i*den*sammenhæng*beklemt*

ved,*at*hun*havde*givet*mig*de*givne*oplysninger*og*begyndte*derfor*også*andet*

interview*med*at*sige:*

*

&»men*så*ved* jeg* ikke,*om*du*har*snakket*med*Anja,* for*hun*har*nemlig*

været*ved*at*spørge*omkring,*om*du*kunne*få*noget*og*sådan*noget*der,*

og*så*har*jeg*stået:*det*kan*da*godt*være,*at*jeg*har*dummet*mig*ikke*også.*

Ved*at,*hvor*jeg*tænkte*det,*hvad*fanden*kan*der*ske*ved*det*ikke*også.«*

(K_2:*00:00)*

*

Jeg* aftalte* efterfølgende* med* Karen,* at* hendes* udsagn* om* netop* dette* blev*

censureret*i*transskriptionerne*og*ej*heller*anvendt*direkte*i*analysen*af*respekt*

for*hendes*ønske*og*relation*til*de*andre*medlemmer.*Derfor*er*undersøgelsens*

lydfiler*også*klausuleret.**

Informanterne*gav*dog*udtryk*for,*at*det*ikke*ville*betyde*noget*for*dem*

personligt,*hvis*jeg*fik*en*sådan*adgang,*men*det*var*vigtigt*for*dem*at*overholde*

de*anvisninger,*de*andre*medlemmer*havde*givet*(K_2:*00:00,*L_3:*01:00).*Dette*

var*sandsynligvis*på*grund*af*risikoen*for*eksklusion*af*fællesskabet,*som*Karen*

forklarer*om*sin*beklemthed:*»Er*det*goodbye*til*mig*ikke*også«*(K_2:*00:30).*Da*

jeg* spurgte* Anja,* hvad* der* ville* ske,* hvis* hun* trodsede* de* andre*medlemmers*

modstand*og*gav*mig*adgang*alligevel,*sagde*hun:*

*

»det*ville*jeg*aldrig*kunne*finde*på,*altså*det*kunne*jeg*aldrig*nogensinde*

finde*på.*Aldrig.*Bare*prøv*at*se*hvor*lang*vej,*hvor*meget*du*har*kæmpet*

for*[latter]*at*prøvet*på*alle*mulige*måder*at*komme*ind,*så«*(A_3:*04:00)*

*

Jeg*har*altså*ikke*med*informanternes*hjælp*fået*adgang*til*SEMFforum.* *Denne*

totale*diskretion*er*naturligvis*interessant*at*undersøge*i*forhold*til,*hvordan*en*

sådan* kan* etableres* på* et* socialt* netværksmedie,* hvorfor* jeg* udformede*


*

29*

interviewspørgsmål*for*alene*at*analysere*dette.*Fænomenet*er*diskuteret*i*7.5.2*

Adgang*til*SEMFforum.*

Endvidere* får* min* begrænsning* til* medieteksten* konsekvenser* for*

undersøgelsen,* fordi* jeg* da* udelukkende* må* tage* udgangspunkt* i* kvindernes*

diskurs* og* refleksive* italesættelser* af* SEMFforum.* Det* kan,* med* min*

praksistilgang* og* problemstilling* in* mente,* give* et* udmærket* indblik* i*

kvindernes* moderskabspraksis* og* moderskabelse* og* mediebrugspraksis* heri,*

men* en* direkte* adgang* til* FacebookFgruppen* kunne* tilbyde* undersøgelsen*

optimale*betingelser,*fordi*det*havde*tilført*endnu*et*lag*til*fænomenet*og*en*del*

til*helheden*i*trianguleringen.*Dette*vil*jeg*diskutere*i*afsnittet*8.0*Kritik.*

3.9.0-Metodisk-oversigt-

En*samlet*oversigt*over*undersøgelsens*metodedesign*fremgår*af*nedenstående*

figur:*

*

*

*

3.10.0-Etiske-overvejelser--

Da* jeg* formodede,* at* emnet* var* af* følsom* karakter* for* informanterne,* har* jeg*

gennem*undersøgelsen*konsekvent*reflekteret*over*og*forholdt*mig*til*de*etiske*

problemstillinger,* der* måtte* opstå* samt* de* mulige* negative* og* positive*

konsekvenser,* undersøgelsen* kunne* have* for* kvinderne* efterfølgende.* Dette*

Afdækning*af*felt*på*sociale*medier*

Identivikation*af*vire*felter*

Pilotinterview*løst*struktureret*

Kondensering*af*emner*

Sammenholdning*med*helheden*

Opfølgende*interview*

Sammenholdning*med*helheden*

Interviewe*informant*2*og*3*

Kondensering*af*emner*

Sammenhold*med*helhed*

Opfølgende*interview*med**informant*2*

Forsøgt*adgang*til*SEMFgruppe*

Opfølgende*interview*med*informant*1,*2,*3*

Systematisk*kodning*af*data*

Analyse*og*fortolkning*


*

30*

især,* fordi* jeg* i* udgangspunktet* har* ønsket,* at* min* undersøgelse* skulle* være*

tilgængelig*for*offentligheden,*blandt*andet*fordi*et*øget*kendskab*til*fænomenet*

potentielt*kan*have*en*positiv*betydning*for*den*undersøgte*befolkningsgruppe,*

som*det*er*redegjort*for*i*7.0.2*Empirisk*kontekst.*

*

Som* Kvale* og* Brinkmann* (2009)* noterer,* opstår* de* etiske* problemstillinger*

typisk* i* interviewforskningen* på* grund* af* de* komplekse* forhold,* der* er*

»forbundet* med* at* ”udforske* menneskers* private* liv* og* lægge* beskrivelser*

offentligt* frem”«* (s.*80).*Det*har*derfor*været*vigtigt* for*mig*at*give*kvinderne*

muligheden* for* at* være* anonyme,* ligesom* jeg* har* valgt* at* respektere* Karens*

ønske*om*at*censurere*dele*af*interviewet.*Man*bør*medtænke*i*sin*rapportering,*

at*idet*man*offentliggør*private*interviews,*kan*det*både*få*konsekvenser*for*de*

interviewede* og* for* de* grupper,* den* interviewede* tilhører* (Ibid.:* 81).* Derfor*

måtte*jeg*i*Karens*tilfælde*også*vurdere,*hvilke*konsekvenser*det*kunne*have*for*

hendes* relation* til* de* andre* medlemmer* på* FacebookFgruppen,* hvis* hendes*

udsagn*blev*anvendt.**

Selvom*kvinderne*ikke*selv*bad*om*anonymisering,*har*jeg*alligevel*valgt*

at* give* dem* og* deres* børn* andre* navne* i* undersøgelsen.* Forskellige*

sociodemografiske*strata*ville*dog*afsløre*deres*identitet*af*en*bekendt,*men*de*

kan* ikke* umiddelbart* identificeres,* ligesom* udtalelser* ikke* umiddelbart* kan*

tilbageføres*til*dem.*Jeg*mener*dermed,*at*jeg*har*forbygget*potentielle*negative*

konsekvenser*mest*muligt.**

*

Jeg*kunne*have*forceret*mig*adgang*til*det*hemmelige*SEMFforum*ved*at*oprette*

et* falsk* alias* på* Facebook.*Men* det* stod* hurtigt* klart,* at* den* totale* diskretion*

blandt* andet* er* en* konsekvens* af,* at* der* på* forummet* bliver* delt* oplysninger,*

som*potentielt* kan* være* kompromitterende* for*medlemmerne.* F.eks.* juridiske*

afklaringer,*overvejelser*om*andet*barn,*som*hverken*familie*eller*arbejdsgiver*

er*indviet*i,*eller*kritik*af*en*chef,*en*forælder*eller*en*veninde.*Man*bør*i*et*etisk*

ærinde* indhente* de* impliceredes* informerede* samtykke* til* at* deltage* i*

undersøgelsen,* sikre* fortrolighed* og* tage* »hensyn* til* undersøgelsens* mulige*

konsekvenser*for*interviewpersonerne«*(ibid.*81)*


*

31*

Jeg* måtte* derfor* overveje,* hvorvidt* en* offentliggørelse* kan* få* negative*

konsekvenser*for*gruppens*resterende*272*medlemmer,*som*ikke*har*givet*mig*

informeret* samtykke.* Derfor* har* jeg* fundet* det* vigtigt* at* respektere,* at*

informanterne*selv*havde*brug*for*at*bede*om*dette,*og*endvidere*at*respektere*

afslaget.* En* forceret* adgang* kunne* ligeledes* have* kompromittere* min*

fortrolighed*og*troværdighed*i*relationen*til*informanterne.*Den*samme*relation,*

som*til*gengæld*har*givet*mig*adgang*til*informanternes*personlige*og*følsomme*

oplevelser*af*moderskabspraksis*og*mediebrugspraksis.**

*

Jeg* har* desuden* haft* en* personlig* interesse* i* at* opretholde* loyalitet* og*

fortrolighed*i*relationen,*fordi*pilotinterviewet*som*nævnt*blev*foretaget*med*en*

kvinde* i* min* familiære* omgangsreds,* der* endvidere* hjalp* med* rekruttering*

gennem*sit*eget*netværk.*Denne*relation*vil*jeg*fortsat*have*efter*undersøgelsens*

afslutning,*hvorfor*jeg*heller*ikke*her*ønsker*at*satse*vores*interne*forhold*eller*

hendes*private*relationer.*

Endeligt* har* jeg* som* forsker* haft* oplevelsen* af,* at* den* intimitet* og*

fortrolighed,* der* blev* opbygget* gennem*de* gentagende* interviews,* gør,* at*min*

loyalitetsfølelse* over* for* kvinderne* er* vokset* betydeligt.* Således* har* det* været*

vigtigt*for*mig*at*foretage*undersøgelsen*inden*for*nogle*snævre*etiske*rammer.**

3.11.0-Analysemetode-

Min*analyse*af*empirien*er*foretaget*på*tre*niveauer,*som*er*påbegyndt*allerede*

førend* de* enkelte* interviews.* Det* har* derfor* fungeret* som* en* iterativ* proces*

både*inden*for*hvert*enkelt*lag,*men*også*på*tværs*af*og*som*en*betingelse*for*de*

efterfølgende*niveauer.**

For*det*første*er*mine*cases*udvalgt*på*baggrund*af*de*data,*der*viste*sig*

formålsnyttig,* efterhånden* som* nye* analysekategorier* er* dukket* op* i* de*

foregående* cases.* Derfor* er* analysen* af* empiren* allerede* begyndt* forud* for*

udvælgelse*af*cases,*fordi*den*har*ligget*til*grund*for*netop*dette.*På*baggrund*af*

min* indledende* afsøgning* af* feltet* blev* emnerne:* ”moderskabelse”,*

”moderskabspraksis”,* ”mediebrugspraksis”* og* ”kommerciel* forbrugspraksis”*

identificeret*og*anvendt*i*den*løsstrukturerede*spørgeguide.**


*

32*

På*det*næste*niveau*har* jeg* gennem*selve* interviewene*gennemgået*de*

tre* af* Kvale* og* Brinkmanns* seks* analysetrin* ved* først* at* lade*

interviewpersonerne* fremstille* deres* livsverden* spontant,* herefter* har* de* selv*

opdaget* nye* relationer* og* betydninger* i* løbet* af* interviewet* eller* imellem*

interviewene.*Og* endeligt* har* jeg* som* forsker* fortolket* både*mellem*og* under*

interviewene*og*med*direkte*og* fortolkende*spørgsmål*givet*mine* informanter*

mulighed* for* at* beF* eller* afkræfte* mine* forståelser* af* deres* udsagn* (Kvale* &*

Brinkmann*2009:*156,*217).*På*den*måde*kan*den* iterative*proces*under* selve*

indsamlingen*af*empiri*betragtes* som*en* tragt,*der*er* indsnævret,* efterhånden*

som* fokus* på* visse* emner* blev* skærpet.* Det* betyder* også,* at* mine*

interviewguides* har* været* dynamiske,* og* endvidere* er* blevet* strammere*

struktureret* i* andet* og* tredje* interview,* hvor* fokus* på* bestemte* emner* blev*

skærpet.* For* eksempel* identificerede* jeg* efter* pilotinterviewet* emnerne* ”det*

normative* moderskab”* og* ”det* afvigende* moderskab”* ,* lige* som* jeg* senere*

erfarede,*at*det*”selvvalgte”*også*spillede*en*væsentlig*rolle,*hvilket*fik*betydning*

for*den*resterende*caseudvælgelse*og*de*følgende*interviewguides.***

Endeligt* forelægger* den* systematiske* kodning* af* de* otte*

færdigindsamlede* interviews,*hvor*meningsindholdet*er*analyseret*og*udviklet,*

så*både*mine*informanters*egen*forståelse*bringes*frem,*men*hvor*der*ligeledes*

er*tilføjet*nye*perspektiver*qua*både*teoretiske*perspektiver*og* i*relation*til*de*

resterende*data*(Kvale**&*Brinkmann*2009:*218).**

*

Analysen* af* disse* data* indeholder* flere* lag.* For* først* at* danne*mig* et* overblik*

over*de*mange*siders*transskriptioner*har*jeg*valgt*indledningsvis*at*kode*data,*

hvormed* jeg* har* knyttet* et* eller* flere* nøgleord* til* forskellige* tekstafsnit* for*

senere* at* kunne* behandle* de* enkelte* udtalelser* mere* dybdegående* (Kvale* &*

Brinkmann*2009:*224).*Disse*11*kodningsFkategorier*er*identificeret*ved,*at*jeg*

har* foretaget* en* meningskondensering* af* dele* af* materialet* og* givet*

informanternes* udsagn* en* kortere* formulering,* som* udtrykker*

hovedbetydningen*(Ibid.:*227).*De*formuleringer*er*blevet*til*korte*koder,*som*et*

udtryk* for* en* kvalitativ* analyse* af* relationerne* til* de* andre* koder* og* til* både*

kontekst* og* handlekonsekvenser* (ibid.)* og* altså* datastyret* qua* eksisterende*

litteratur*samt*det*empiriske*materiale*(ibid.).**


*

33*

Kodningen* af* mine* transskriptioner* foretog* jeg* manuelt* med* de*

identificerede* nøgleord,* som* fremgår* af* skemaet.* For* at* give* et* indtryk* af* den*

stringens,*med*hvilket*materialet*er*kodet*og*endvidere*sikre*transparens*i*den*

metodiske*tilgang,*har*jeg*af*overskuelighedsmæssige*hensyn*valgt*at*give*hver*

af*mine*benævnelser*en*farve*eller*kode*for*at*skabe*overblik*for*undersøgelsens*

læser.* Denne* farvekodning* er* appliceret* på* pilotinterviewet,* Bilag* A1,* i*

overensstemmelse*med*min*manuelle*kodning* for*at*synliggøre*måden,*hvorpå*

dette*er*foregået.**Af*skemaet*herunder*fremgår*endvidere*en*beskrivelse*af*hver*

enkelt*kodes*betydning,*som*fremkom,*efterhånden**som*de*blev*fortættet.**

*

*

Kode& Farve& Beskrivelse&

Moderskabelse* x* Betegner* forandringer* af* emotionel,* praktisk* og*

kognitiv* karakter,* mødrene* oplever* i*

transitionen* fra* kvinde* til* moder.* Dækker* over*

den* nye* hverdag* med* nye* følelser,* nye*

begrænsninger*og*nye*prioriteter.*

Den*gode*mor* x* Dækker* over* kvindernes* forsøg* på* at* være* og*

forstå* sig* selv* som* ”gode* mødre”* herunder*

oplevelsen*af,*hvad*”en*god*mor*er”.**

Det* normative*

moderskab*

*

x* Karakteriserer* idealfortællingen* om*

moderskabet,* herunder* omverdens*

forventninger*og*egne*forestillinger*om*en*sådan*

i*forhold*til*den*faktiske*virkelighed.***

Det* afvigende*

moderskab*

x* Kendetegner* italesættelsen*af*valget*om*at*blive*

mor,*herunder*oplevelsen*af*at*føle*sig*afvigende.*

Dækker*over*de*ting,*kvinderne*ikke*føler,*de*må*

sige* højt* pga.* det* prioriterede* livsstilsvalg* samt*

de*praktiske* og* økonomiske* følger* af* at* have* et*

selvvalgt*enligt*moderskab.*

Medier* som*

rammesætter*

x* Betegner* de* mediebrugsritualer,* der* er*

gennemgående*for*den*ny*hverdag.*


*

34*

Ændret*

mediebrugspraksis*

x* Redegør* for* mediebrugspraksis* og* Fbehov*

knyttet* til*den*nye*hverdag* i* forhold* til* tidligere*

praksis.**

Symbolsk*forbrug* x* Dækker* over* oplevelsen* af* at* have* særligt*

udvalgte* forbrugsgenstande* i* relation* til*

moderskabet* samt* en* bevidst* valgt*

forbrugspraksis.***

Moderskabsrelateret*

forbrug*

x* Betegner* generelt* forbrug* i* relation* til*

moderskabet.*

Praktiske*behov* xx* Karakteriserer* de* praktiske* behov,* kvinderne*

oplever* i* den* ny* praksis,* særligt* socialitet,*

information*og*sparring.*

Emotionelle*behov* Y* Dækker* over* de* emotionelle* behov,* kvinderne*

oplever* i* den* ny* praksis,* særligt* fortrolighed,*

behovet* for* at* dele* hverdagen,* at* blive* hørt* og*

høre*andre.*

Kognitive*behov* x* Betegner*de*kognitive*behov,*kvinderne*oplever*i*

den* ny* praksis.* Særligt* forståelse* for* den*

praktiske* og* emotionelle* situation* samt*

anerkendelse*af*valg*af*moderskab.*

*

*

Efter*den*indledende*kodning*har*jeg*foretaget*en*mere*fokuseret*kategorisering,*

hvor*analysen*har*flyttet*sig*fra*et*deskriptivt*niveau*til*et*mere*teoretisk*niveau*

for* derved* at* udvikle* nogle* mere* fuldstændige* beskrivelser* af* handlinger* og*

oplevelser*(Kvale*&*Brinkmann*2009:*224).*

Endeligt*har* jeg* foretaget*en*hermeneutisk*meningsfortolkning,*hvor* jeg*

har*fundet*frem*til*meningsstrukturer*og*betydningsrelationer,*som*måske*ikke*

altid* er* fremgået* eksplicit* af* udsagnene* i* teksten,* men* som* jeg* har*

rekontekstualiseret* inden* for* en* bredere* referenceramme* bestående* af*

teoretiske* perspektiver* og* de* resterende* data.* Dette* har* ført* til* endnu* en*

tekstudvidelse*(ibid.:*231).**


*

35*

Den* hermeneutiske* meningsfortolkning* har* således* været* en* fortsat*

iterativ*proces*mellem*del*og*helhed,*hvor*delfortolkningerne*er*sat*i*relation*til*

tekstens* globale*mening* samt* de* resterende* interviews* (ibid.:* 233).* * Jeg* har* i*

dette* været* bevidst* om* den* præmis,* at* fortolkningen* af* en* tekst* aldrig* er*

forudsætningsløs,*fordi*fortolkeren*ikke*kan*undgå*sin*egen*forståelsestradition*

(ibid.).*Det*har*jeg*behandlet*ved*både*at*være*eksplicit*om*mine*forudsætninger*

og* transparent* i*min*metodiske* tilgang* til* empiriindsamling* og* analyse* (ibid.).*

Endeligt*har*jeg*forholdt*mig*induktivt*til*data,*således*at*jeg*konstant*har*været*

nysgerrig*og*udforskende*i*hver*enkel*betydningskategori,*der*måtte*opstå.*

*

Efter* den* første* kodning* er* visse* kodninger* blevet* slået* sammen* eller* har*

forgrenet*sig,*som*flere*nuancer*er*dukket*op*i*det*dybdegående*analysearbejde.*

Ved* at* gennemlæse* transskriptionerne*med* de* identificerede* kodninger* fandt*

jeg* nye* sammenhænge* mellem* de* forskellige* analysekategorier* betragtet* i*

relation* til* hinanden,* hvorfor* nogle* af* kodningerne* er* forfinet.* Andre*

kodningskategorier*er*blevet*behandlet*med*udgangspunkt*i*en*anden*kode,*men*

er* ikke* blevet* udfoldet* selvstændigt,* som* f.eks.* ”symbolsk* forbrug”* og*

”moderskabsrelateret* forbrug”,* fordi* andre* emner* syntes* mere* relevante* i*

henhold*til*problemformuleringen*og*min*egen*forskningsinteresse*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*


*

36*

4.0-Medieforståelse-og-praksistilgang-

Da*undersøgelsen*foretages*inden*for*en*medievidenskabelig*begrebsramme,*er*

det*væsentligt*at*definere,*hvorledes*medierne* forstås*og*behandles* i*specialet,*

da* medieforskning* er* præget* af* divergerende* paradigmer* både* diakront* og*

synkront*(Couldry*2010;*Hepp*&*Couldry*2013;*Bruhn*Jensen*2013).**

Jeg* vil* derfor* med* dette* afsnit* diskutere* min* opfattelse* af* begrebet*

medialisering1**samt*den*eksisterende*forskning*på*området*med*udgangspunkt*

i* Bruhn* Jensen* (2013);* Hepp* &* Couldry* (2013);* Couldry* (2010)* og* Hjarvard*

(2008).**

4.1.0-Medialisering--

Bruhn*Jensen*redegør*i*sin*artikel66”Definitive*and*Sensitizing*Conceptualizations*

of* Mediatization”6 (2013)* for* medialiseringsFbegrebet* med* udgangspunkt* i* af*

ham* to*definerede*poler:*den*definitive*og*den*sensible* (mine*oversættelser*af*

hhv.*defintive*og*sensitizing):***

*

»One*approach*focuses*on*the*media*as* institutions,*exploring* ‘‘a* ‘media*

logic’* that* is*active* in*various*social* fields,’’*whereas* the*other*approach*

departs*from*these*social*fields,*emphasizing*‘‘other*acts*of*appropriation,*

interpretation,* and* resistance* that* are* not* necessarily* media* related’’«*

(Bruhn*Jensen*2013:*207).**

*

Ifølge*Bruhn*Jensen*har*førstnævnte*tilgang*haft*en*dominerende*position*i*den*

medievidenskabelige*forskningstradition*(Ibid.:*203),*hvor:***

*

»The*central*claim,*then,*is*that*media*have*emerged*as*‘‘an*independent*

institution’’* (p.* 115)* with* distinctive* informative* and* communicative*

functions*and*with*decisive*consequences*for*local*interactions*as*well*as*

global*structures*of*society.«*(Ibid.:*209).**

*

********************************************************1 Min oversættelse af mediatization, som har forskellige benævnelser og betydninger afhængig af teoretisk perspektiv, jf. f.eks. Hjarvard (2008).


*

37*

Tilgangen* repræsenteret* ved* blandt* andre* professor* Stig* Hjarvard* antager* et*

mediaFcentrisk*udgangspunkt,*hvormed*mediernes*logik*gennemsyrer*dels*egen*

virksomhed* og* dels* samfundets* øvrige* institutioner* (Hjarvard* 2008;* Bruhn*

Jensen*2013).***

* Bruhn* Jensen* plæderer* for,* at* en* sådan* tilgang* tilhører* en* epoke,* hvori*

massemedierne* var* den* dominerende* mediator.* I* mellemtiden* har*

medielandskabet* ikke* desto* mindre* omgået* et* epokeskift,* hvor* de* digitale*

mediers* betydning* herfor* ikke* kan* negligeres* eller* indeholdes* i* det* definitive*

medialiseringsFbegreb*(Bruhn*Jensen*2013:*209).**

*

På*den*anden*side*står*derfor*det*sensible*medialiseringsFbegreb*repræsenteret*

ved*blandt*andre*Andreas*Hepp*og*Nick*Couldry*(2013),*der*foreslår*en*»societyF

centric«* tilgang* (Bruhn* Jensen* 210)* eller* et* nyt* paradigme,* som* Couldry*

identificerer*i*”Theorising*Media*as*Practice”*(2010)*således:*

*

»(…)* my* proposed* paradigm* starts* not* with* media* texts* or* media*

institutions,*but*with*practice*–*not*necessarily* the*pactice*of* audiences*

(…),*but*mediaForiented*practice,*in*all*its*looseness*and*openness.*What,*

quite*simply,*are*people*doing*in*relation*to*media*across*a*whole*range*

of*situations*and*contexts?«*(Couldry*2010:*39).**

*

Ud* fra* den* betragtning,* at* medierne* ikke* kan* undersøges* eller* behandles*

isoleret,*da*de*er*en*så*forankret*del*af*den*vestlige*kultur,*om*end*de*artikuleres*

på*forskellig*vis*afhængig*af,*hvem*man*spørger*(Couldry*2010:*40).**

*

Endvidere* kan* mediebrugspraksis* foregå* som* en* pendlen* mellem* forskellige*

digitale* og* analoge*medier.* Det* opleves* dog* ikke* nødvendigvis* som* et* skift* af*

brugeren,*men* snarere* som*et* naturligt* kommunkationsflow.*På* samme*måde,*

som* en* given* medieplatform* kan* være* multifunktionel* og* have* forskellige*

oplevelser*knyttet*afhængig*af*brug,*kontekst*og*formål.*Så*hvor*massemedierne*

på* tværs* af* genrer* kan* behandles* som* en* fælles* institution,* kan* internettet*

hverken* behandles* eller* undersøges* som* del* af* samme* (Bruhn* Jensen* 2013:*

210):**


*

38*

*

»The* Internet* is* the* site* of* any* and* all* of* the* social* interactions* that*

individuals,*groups,*and* institutions*engage* in:*a*bank,*an*auction*hall,*a*

general* practitioner’s* consultation,* and* a* dating* service,* in* addition* to*

being*an*arena*of*political*debate*and*a*source*of*aesthetic*experience.«**

(ibid.)*

4.2.0-Undersøgelsens-medieforståelse-og-praksistilgang-

Jeg* abonnerer* i* min* undersøgelse* på* Bruhn* Jensens* sensible* forståelse* af*

medialiseringsFbegrebet,* særligt* grundet* det* faktum,* at* problemstillingen*

centrerer*sig*om*netop*digitale*mediers*–*og*internettets*i*særdeleshed*F*rolle*i*

moderskabelsen.**

Mit* undersøgelsesobjekt* er* karakteriseret* ved* at* omhandle* de*

allestedsnærværende* og*multifunktionelle* mediers* bidrag* til* og* betydning* for*

mødrenes* hverdag,* som* derfor* »came* to* require* new* approaches* that* moved*

away* from* the* staid* triangle* of* production–text–audience.«* (Hepp* &* Couldry*

2013:*193).* For* at* belyse* en* sådan* rolle* i*moderskabspraksissen* er*det*derfor*

ikke* meningsfuldt* at* anlægge* et* mediaFcentrisk* perspektiv,* hvormed* man*

undersøger*mediernes* indflydelse* som* en* ”effekt”,*men* i* stedet* at* anlægge* en*

udvidet*forståelse*af*medierne*som*»a way of capturing the wider consequences

of media’s embedding in everyday life«*(ibid.:*195),*nemlig*kvindernes*hverdag*

som*mødre.*

Således,*argumenterer*Couldry*(2010),*bør*mediebrugspraksis*betragtes*

som*en*del*af*en*social*praksis*og*som*anker*eller*mediator*for*anden*praksis*–*i*

dette* tilfælde* altså* moderskabspraksis.* Det* betyder* for* afgrænsningen* af*

analyseobjekt*og*metodisk*tilgang,*at*det*er*uinteressant*at*betragte*mediet*som*

mediator* isoleret.* Til* gengæld* har* jeg* undersøgt* den* sociale* praksis,* der*

medieres*og*altså*derfor*indeholder*en*mediebrugspraksis,*og*hvordan*en*sådan*

delpraksis*så*opleves*af*informanterne*som*en*del*af*den*sociale*praksis*(s.*43):**

*

»A*question,*then,*if*we*theorise*media*as*practice,*is;*How,*where*and*for*

whom*does* this* anchoring* role*work* and*with*what* conesequences* for*

the*organisation*of*social*action*as*a*whole?«**(Couldry*2010:*43).**


*

39*

*

Mediebrugspraksis*kan*altså*udfolde*sig*og*opleves*forskelligt*både*på*tværs*af*

og* inden* for* samme* medieplatform* og* er* således* en6 del6 af* dagligdagspraksis*

også* i*moderskabet.*Det*er*netop*dette* samspil,*undersøgelsen*vil* fokusere*på.*

Udgangspunktet* vil* derfor* ikke* være* at* se* isoleret* på* en* specifik* medietekst,*

medieinstitution*eller*platform,*men*på*praksis,*og*hvad*kvinderne*rent* faktisk*

gør*med*medier,*hvordan*de*italesætter*mediernes*betydning,*og*hvad*medierne*

kan*tilbyde*dem*i*deres*moderskabspraksis*(Couldry*2010:*41).**

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&

&


*

40*

5.0-Teori-

Dette*afsnit*har*til*formål*at*præsentere*og*diskutere*undersøgelsens*teoretiske*

udgangspunkt* i* form* af* en* teknologisk* og* en* kulturanalytisk* kontekst* med*

relevans*for*problemfeltet.*

Præsentationen* skal* ses* som* udtryk* for* selekterede* teorier,* der* er*

udvalgt* på* baggrund* af* empiriske* erkendelser* og* studiets* genstandsfelt.*

Endvidere* vil* afsnittet* lægge* grund* for* analysen,* hvori* teorien* udfoldes* og*

operationaliseres,*når*det*giver*mening*for*data.*

5.1.0-Online-fællesskaber-

Da*opgavens*problemstilling*centrerer*sig*om*mediernes*rolle* i*moderskabelse*

og*moderskabspraksis*og*i*særdeleshed*om*sociale*netværkssiders*betydning*for*

denne,* vil* jeg* præsentere* og* redegøre* for* min* forståelse* af* og* tilgang* til*

medierede* fællesskaber.* Definitionen* på,* hvad* sådanne* kan,* er* diskuteret*

multiple*gange*og*er*genstand*for*kontinuerlig*forskning,*fordi*medielandskabet*

og* medieforbrugsmønstret* er* i* konstant* forandring.* Som* Nancy* Baym* (2010)*

udtrykker*det:*

*

»When* they* are* new,* technologies* affect* how* we* see* the* world,* our*

communities,* our* relationships,* and* our* selves.* They* lead* to* social* and*

cultural*reorganization*and*reflection«**(s.*2).*

*

En* diskussion* af* medierede* fællesskaber* vil* følge* herunder* for* netop* at*

præcisere,* hvordan* jeg* forstår* og* behandler* genstandsfeltet* samt* de*

mekanismer,*der*danner*grund*for*den*medierede*praksis,*kvinderne*integrerer*

i*deres*moderskabspraksis*(og*omvendt).**

5.1.1-Sociale-netværkssider-og-online-communities-

Historisk*har*der*teknisk*set*været*en*skelnen*mellem*sociale*netværkssider*og*

virtual* communities.* Hvor* førstnævnte* typisk* er* en* samlet* betegnelse* for*

platforme,* hvor* venner* kommer* før* interesser,* som* f.eks.* på* Facebook,* skal*

online* communties* i* opposition* hertil* forstås* som* fællesskaber* mellem*

fremmede,*men*med*udgangspunkt*i*interessespecifikke*emner*eller*aktiviteter,*


*

41*

som* minmave.dk* eller* viforældre.dk* er* eksempler* på* (Larsen* 2009:* 45F47).*

Ifølge*Malene*Charlotte*Larsen*(2009)*må*en*medieplatform*imidlertid*defineres*

på* baggrund* af,* hvilke* handlingsmuligheder* denne* fordrer* og* hvilket*

forbrugsmønster,* den* indgår* i,* snarere* end*de* tekniske* funktioner,* platformen*

måtte*indeholde*(s.*48).*Et*synspunkt,*jeg*med*min*praksistilgang*tilslutter*mig,*

fordi*jeg*ønsker*at*undersøge,*hvordan*selvvalgte*enlige*mødre*anvender*sociale*

netværkssider*i*deres*praksis.**

* Det* betyder,* at* man* med* udgangspunkt* i* min* undersøgelse* ikke* kan*

anvende* en* traditionel* kategorisering,* fordi* Facebook* af* mine* informanter*

anvendes* som* et* interessedrevet* fællesskabet* mellem* i* udgangspunktet*

fremmede*på*SEMFforum.*Det*kommer*altså*i*klassisk*forstand*til*at*fungere*som*

et* virtual* community,* fordi* den* betegnelse* er* mere* akkurat* i* forhold* til*

handlemulighederne* på* den* givne* FacebookFgruppe,* men* ikke* for* det* sociale*

netværksmedie* Facebook* som* facilitator.* Denne* diskussion* vil* jeg* behandle* i*

min*analyse*i*afsnittet*7.5.0*SEMFforums*betydning*for*moderskabspraksis.*

5.1.2-Sociomentale-netværk-

Et*andet*emne,*der*traditionelt*er*gjort*til*genstand*for*forskning*udi*praksis*med*

sociale*netværksider,*er*den*potentielle*skelnen*mellem*online*praksis*og*offline*

praksis.*Larsen*(2009)*argumenterer*for,*at*man*ikke*kan*skelne*mellem*online*

og* offline,* fordi* disse* praksisser* smelter* sammen* og* kan* vurderes* som* lige*

værdifulde*handlinger,*der*indgår*som*en*forlængelse*af*hverdagen*(s.*45F46).*

Mary* Chayko* diskuterer* begrebet* ”virtualitet”* i* sin* bog* Portable6

Communities* (2008).* Et* begreb,* der* i* udgangspunktet* indikerer,* * at* det*

beskrevne*kun*er* ”almost,*or*not*quite,*or* ’not* really’* real”* (Chayko*2008:*10).*

Her* er* jeg* med*mit* socialkonstruktivistiske* udgangspunkt* in* mente* enig* med*

Chayko*i,*at**

*

»the*reality*of* something*can*not*be*measured*by* its*physicality,*but*by*

the*reality*of* its*consequences*(…)*–* that* is,* the*extent* to*which* it*has*a*

real*and*genuine*effect*in*something*else«*(ibid.).**

* *


*

42*

På* baggrund* af*min* tilgang* til*medialiseringsbegrebet,* hvor*medierne* anskues*

som*en*del* af*praksis,* lægger* jeg*mig*op*ad*Larsens*og*Chaykos* forståelser*og*

betragter*Facebook*som*et* fænomen,*der*hverken*bør*defineres*som*”virtuelt”,*

underforstået*”ikke*virkeligt”*eller*som*”online”*i*opposition*til*”offline”.*Som*jeg*

også* vil* diskutere* i* analysen,* blev* det* netop* i* dataindsamlingen* tydeligt,* at*

medieret*kommunikation* ikke*opleves* som*mindre*ægte*eller*rigtig,* ligesom*de*

medierede*venskaber*heller*ikke*opleves*som*mindre*værdifulde.*

* Jeg* vil* derfor* anvende* Chaykos* (2008)* forslag* til* et* alternativt* begreb,*

nemlig*”sociomental”:*

*

»two*or*more*people*must*be*involved*in*the*exchange*[social*exchange],*

which* makes* social,* and* some* degree* of* techonological* mediation* is*

required*to*facilitate*the*connection*and*give*us*the*opportunity*to*know*

of*one*another,*which*is*the*mental6aspect«**(s.*10).**

*

Således*betones*mediet*blot*som*en*facilitator*af*indhold*og*praksis,*og*begrebet*

giver*netop*oplevelsen* af* fællesskabet*og*kommunikationen*emfase,*hvorfor*en*

online* kommunikation* kan* synes* lige* så* værdifuld* som* en* faceFtoFface*

kommunikation,* hvis* den* opleves* som* sådan.*Denne* antagelse* er*Nancy*Baym*

(2010)*ligeledes*fortaler*for,*idet*hun*beskriver,*hvordan*digitale*medier*ændrer*

vores*opfattelse*af*sociale*relationer:*

*

»For*many,*the*increased*amount*of*mediated*interaction*seems*to*threaten*

the* sancitity* of* our*personal* relationships.* For* others,* new*media* offer* the*

promise* of* more* opportunities* and* to* stronger* relationships* and* more*

diverse*connections.*Both*perspectives*reflect*a*sense*that*digital*media*are*

changing*the*nature*of*our*social*connection.«**(s.*1)***

*

Begge*fremhæver*de,*hvordan*medier*netop*er*en*del*af*vores*praksis*og*sociale*

relationer* snarere* end* noget,* der* bør* betragtes* og* undersøges* isoleret.* En*

antagelse,*der*er*kohærent*med*min*medialiseringsopfattelse*og*undersøgelsens*

praksistilgang*til*felten.**

*


*

43*

5.2.0-Moderskab-

For* at* forstå* hvad* det* vil* sige* at* være* mor* i* dag,* og* hvordan* moderskabet*

praktiseres,*opleves*og*værditillægges,*må*vi*også*forstå,*hvad*der*er*gået*forud*

for* dette,* og* hvad* nuværende* vilkår* er* for* moderskabspraksis.* Jeg* betragter*

moderskabet* som* socialt* konstrueret,* og* det* har* da* også* historisk* haft*

forskellige* udtryk* og* praksisser* til* forskellige* tider* og* med* forskellige* vilkår*

(BäckFWirklund*2004:*198;*Giese*2004:*11;*Boutrup*2007:*15*).*

*Moderskabet*er*et*produkt*af*sin*samtid,*og*det*skal*derfor*ikke*betragtes*

som*et* universelt* og* statisk* fænomen,*men* som*en*konstant* udvikling,* særligt*

hvad*angår*de*normative*idealer,*det*til*alle*tider*har*været*underlagt.**

Jeg*vil*derfor*belyse*dels*de*kulturhistoriske*præmisser*for*det*moderne*

moderskab* og* dels* de* vilkår,* der* gør* sig* gældende* for* den* danske*

førstegangsmoder*i*det*senmoderne*samfund.**

* *

Der*findes*et*stort*korpus*af*moderskabsteori,*men*da*moderskabet*antages*som*

formet* af* sin* samtid* og* sit* samfund,* vil* det* primært* være* dansk* og* nordisk*

moderskabsteori,*der*inddrages*i*undersøgelsen.*

5.2.1-Moderskabet-i-en-kulturhistorisk-kontekst-

Synet*på*og*praktiseringen*af*moderskabet*har*ændret* sig*historisk* i* takt*med*

samfundsmæssige*forandringer.*Flere*teoretikere,*der*arbejder*med*moderskab*

og* barndom* i* et* diakront* perspektiv,* diskuterer,* hvordan* normative* idealer*

knyttet*til*moderskabet*forandres*markant*over*tid,*og*det*er*f.eks.*først*i*1700F

tallet,* at* barndommen* opstår* som*begreb* sammen*med*det,* vi* i* dag* betragter*

som* moderkærlighed* (f.eks.* Philippe* Ariés* 1986;* Suzanne* Giese* 2004;* Diana*

Dick* 1989).* Moderkærlighed* og* moderinstinkt* er* derfor* ikke* selvfølgelige* og*

universelle*størrelser,*der*har*eksisteret*til*alle*tider.*

*

I* 1500F1600Ftallet* så* familien* som* institution* anderledes* ud* end* i* dag.* Da*

barndommen*endnu* ikke* var* ”opfundet”,* blev*barnet*betragtet* som*voksen,* så*

snart*det*kunne*klare*sig*uden*sin*mor* (Ariére*1986:*125;*Giese*2007:*67F69).*

Derfor*eksisterede*den*relation,*vi*i*dag*ville*forvente*mellem*mor*og*barn,*heller*

ikke.*Børnene*indtog*ikke*nogen*central*plads*i*familien*(Giese*2007:*64),*og*når*


*

44*

barnet*var*gammelt*nok*til*at*gå,*blev*det*indlemmet*i*søskendeflokken*og*kom*i*

de*større*børns*varetægt,*da*moderens*opmærksomhed*typisk*var*rettet*mod*en*

ny* lillebror* eller* Fsøster* (Bøgh*1989:*8).*Børnedødeligheden*var*høj* og*næppe*

mere* end* højst* halvdelen* af* børnene* kunne* forventes* at* blive* voksne* (Bøgh*

1989:* 11).* Det* betød* også,* at* børnenes* fornavne* ofte* blev* givet* i* arv* til* det*

efterfølgende* barn* –* eller* måske* blev* givet* på* forhånd,* hvis* et* barn* virkede*

skrøbeligt*(Dick*1989:*11).*

Barnet*blev*betragtet*som*lunefuldt,*og*forældre*blev*derfor*anbefalet*at*

straffe*deres*børn*og* frem* for* alt* ikke*være*blødsødende*over* for*dem* i*deres*

opdragelse,*hvilket*også*kommer*til*udtryk*i*barnets*juridiske*status*(Dick*1989:*

108;*Giese*2007:*65,*67).*

*

Kort* sagt* var* moderskabspraksis* endnu* ikke* gjort* til* genstand* for* en*

idealforestilling,* som* vi* kender* den,* fordi* barnet* og* barndommen* ikke*

eksisterede*som*kulturelle*begreber,*og*fordi*det*enkelte*barn*ikke*var*genstand*

for*nogen*særlig*opmærksomhed*eller*central*plads*i*familien.**

*

Fra*Middelalderen* frem*mod* slutningen* af* 1700Ftallet* havde* kvinderne* fra* de*

økonomisk* og* socialt* højere* samfundslag* til* opgave* at* føde* børn,* der* herefter*

blev* overladt* til* en* plejer* eller* en* amme.*Kvindernes* livsopgaver* og*måden* at*

praktisere* moderskab* var* afhængig* af,* hvilket* samfundslag* de* tilhørte.*

Bondekonerne* ammede* selv* deres* børn* af* økonomiske* og* praktiske* hensyn,*

mens* det* begyndende* borgerskab* overlod* amning* og* pasning* til* en*

barneplejerske,*så*moderen*kunne*beskæftige*sig*med*andre*pligter*(Giese*2004:*

10,*90;*Boutrup*2007:*16).*Det*lille*barn*ansås*som*uciviliseret,*og*de*kropslige*

funktioner* knyttet* til* moderskabet* som* f.eks.* amning* og* fødsel* blev* betragtet*

som* dyriske* og* urene,* hvorfor* amningen* signalerede* en* laverestående* klasse*

(Giese*2004:*11;*Boutrup*2007:*17).**

Moderskabspraksis*var*derfor*det*at*føde*børnene*snarere*end*at*pleje*og*

opdrage*dem.*Den*opgave*var*et* fælles*ærinde,*og*det*overordnede*ansvar*var*

typisk*overladt*til*fædrene*(Giese*2004:*11).*

*


*

45*

En*sådan*konstruktion*af*moderskabet*kan*tilskrives*socioøkonomiske,*politiske*

og*kulturelle*forhold*i*samtiden.*Kvinderne*var*juridisk*umyndiggjorte,*børnene*

var* typisk* et* produkt* af* pligtægteskaber,* og*den*manglende*præventionen*gav*

ikke*kvinderne*mulighed*for*aktivt*at*vælge*børnene*til*eller*fra.*Endvidere*var*

der*store*risici*forbundet*med*fødslen*(Giese*2004:*11).**

* Det*er*diskuteret*af*flere*historikere,*om*den*høje*spædbørnsdødelighed*

og*det,*som*vi*i*dag*ville*betragte*som*ligegyldighed*eller*vanrøgt*over*for*barnet,*

skyldtes* uvidenhed,* et* andet* moderskabsideal* og* barndomssyn* eller* en*

følelsesmæssig*forsvarsmekanisme,*fordi*risikoen*for*at*miste*var*så*stor*(Giese*

2004:*93;*Bøgh*1989:*8).*Man*kan* ikke*konkludere,* om*der*har* været* tale*om*

det,*vi*i*dag*ville*kalde*moderkærlighed*mellem*mor*og*barn.*Men*man*havde*på*

det* tidspunkt* ikke*en*diskursiv* forståelse*af* idéen,* *og*man*kan*endvidere* i*en*

socialkonstruktivistisk* optik* diskutere* begrebet* ”kærlighed”* som* en* social* og*

historisk* konstruktion.* Noget* kan* tyde* på,* at* moderskabet* i* højere* grad* var*

udtryk* for*den* fysiske*manifestation* i* at*give* liv*end*de*handlinger*og* følelser,*

der*i*dag*gøres*til*genstand*for*en*norm*omkring*moderskabelse.**

5.2.2-Moderkærlighed-som-begreb-

Først*fra*slutningen*af*1700Ftallet*blev*relationen*mellem*mor*og*barn*genstand*

for* særlig* opmærksomhed* og* dyrkelse.* Dette* skift* har* rod* i* den* europæiske*

naturalistiske*og*antiFintellektuelle*strømning,*hvor*menneskets*identitet*i*langt*

højere*grad*blev*tilskrevet*det*biologiske*køn.*Det*betød*for*kvinden,*at*hendes*

biologiske*køn*og*moderskabet*(sociale*køn)*flød*sammen*(Boutrup*2007:16),*og*

kvindelighed*og*moderlighed*blev*deraf*to*for*hinanden*betingede*størrelser.***

*

Denne* forandring* blev* fremherskende* med* Rousseaus* kulturkritiske* værk*

Emilie,* eller6 om6opdragelse* fra* 1762* (Giese* 2004:* 123).* Under* hans* og* andres*

indflydelse*udviklede*der*sig*efterhånden*en*ny* forståelse*af*det*nyfødte*barns*

ubetingede*godhed*(Dick*1989:*109).*Med*oplysningen*fulgte*også*et*andet*syn*

på* barnet* og* barndommen,* og* pædagogikken* blev* tillagt* en* større* betydning*

(Giese* 2004:* 122).* Kvinderne* fik* færre* børn,* men* ofrede* til* gengæld* mere*

opmærksomhed*på*det*enkelte*(Bøgh*1989:*11).*


*

46*

* Det*mest* skelsættende* ved* Rousseaus* værk* var,* at* han* for* første* gang*

kombinerede*de*to*ord:*moder*og*kærlighed,*hvilket*fik*efterklang*i*hele*Europa*

og* stadig* kan* spores* i* nutidens* moderskabsideal* (Giese* 2004:* 123).* Det*

rousseauske* idealbillede* af* moder/barnFrelationen* kom* til* at* præge* det* nye*

borgerskabs* kvinder* i* Europa,* der* ønskede* at* praktisere* moderskabet* som*

sådan,* fordi* det* var* ensbetydende*med* oplysning.* Kvinderne* begyndte* selv* at*

amme*deres*børn,*og*der*var*en*udpræget*forståelse*af,*at*moderomsorg*kunne*

bekæmpe*børnedødelighed*(Giese*2004:*12;*Boutrup*2007:*17).*

**

Ifølge* historiker* og* samfundsdebattør* Suzanne* Giese* (2004)* forløb*

konstruktionen*af*denne*moderskikkelse*dog* ikke*af*sig*selv.*Men*den*massive*

påvirkning*med*argumenter*i*”naturen”*og*”naturens*lov”*de*næste*hundrede*år*

fik*efterhånden*overklassens*og*det*nye*borgerskabs*kvinder*til*at*overgive*sig*

til*det*nye*moderskabsideal*(s.*124,*131,*136).**

Bevægelsen* fik* emfase* af* den* industrielle* revolutions* ændring* af*

familiens* funktionelle* placering* i* samfundet.* Arbejdet* og* produktionen* af*

værdier*eksisterede*pludselig*uden*for*familien,*og*faderen*begyndte*at*arbejde*

uden*for*hjemmet.*Derfor*blev*familien*et*sted*for*kvinden*og*børnene*samt*det*

fællesskab,*der*lå*uden*for*arbejdstid*(Jørgensen*2004:*110).**

Det*19.*århundrede*blev* *som*følge*heraf*en*periode,*hvor*moderskabet*

skiftede* ideal* og* blev* kvindens* altoverskyggende* livsopgave* i* takt* med*

romantikkens* komme* til* Danmark* (Giese* 2004:* 159).* * Moderomsorgen* blev*

kvindernes*kald,*og*amningen*et*udtryk*for*det*moderne*ved*at*være*mor*(ibid.*

138).**

*

Man*kan*med*et*diskursteoretisk*ord*karakterisere*den*nye*modeskabsdiskurs*

som*en*naturalisering*af*moderskabet.*Fra*at*de*moderskabende*handlinger*blev*

betragtet* som* bondske* og* dyriske,* fik* de* pludselig* karakter* af* at* være*

ensbetydende* med* det* biologiske* kvindekøn.* Kvinden* var* i* besiddelse* af* en*

eksklusiv*intuition*eller*et*kvindeligt*instinkt,*der*gjorde*hende*i*stand*til*at*elske*

og*drage*omsorg*for*barnet,*og*hun*blev*betragtet*som*specialist*udi*barnepleje*

(Boutrup* 2007:* 18).* * Moderskabet* blev* en* kvindelig* eksistensberettigelse* i*


*

47*

samtidens* højere* samfundslag,* og* kvindelighed* blev* lig*med*moderskab.* (ibid.*

17).*

*

Med*det*moderlige*ansvar* fulgte* til*gengæld*også*en*negativ* forskydning,* fordi*

det* offentlige* fokus* på* det* ”gode”* moderskab* fik* emfase,* hvorfor* man* også*

fordømte*de*dårlige*mødre,*der*ikke*elskede*deres*børn*nok,*ikke*ammede*deres*

børn*nok*eller*var*altopofrende*nok*(Giese*2004:*183).*Man*etablerede*altså*en*

moderskabsnorm,*som*inkluderede*moderskabelige*riter*og*moderkærlighed.**

5.2.3-Mødrene-løsriver-sig-

I* 1900Ftallet* skete* der* endnu* en* revolution* i* forhold* til* moderskabsnorm* og*

moderskabspraksis.* Kvindernes* vilkår*ændrede* sig,* fordi* de* fik* økonomisk* og*

personlig* myndighed* og* selvstændighed:* De* kom* i* stigende* grad* på*

arbejdsmarkedet* og* fik* stemmeret* i* 1915* (Giese* 2004:* 206),* hvorfor* deres*

identitet* ikke* længere* var* forbeholdt* moderskabet* alene.* Kvinderne* oplevede*

endvidere* i* dette* århundrede* at* få* kontrol* over* deres* moderskab* med* bedre*

prævention*og*senere*fri*abort,*hvilket*naturligvis*også*mindskede*børneflokken*

og*deraf*kvindernes*arbejde*i*hjemmet*(Giese*2004:*13,*205,*207).*Det*aktive*tilF*

og* fravalg* af* børn* blev* fremhævet,* og* blandt* andre* forfatteren* Thit* Jensen*

turnerede*med*foredraget*”Frivilligt*moderskab”*(Giese*2004:*210),*som*udtryk*

for,* at*moderskabet* altså* ikke* hang* uløseligt* sammen*med* det* biologiske* køn*

længere.**

*

Fra*1960’erne,*hvor*størstedelen*af*kvinderne*så*småt*entrerede*erhvervslivet,*

fulgte* endvidere* en* diskussion* af* kvindernes* pligter* som* mødre* og* i* samme*

ombæring* den* tilbagevendende* diskussion* om* kvindernes* medfødte* natur*

(Giese*2004:*14).*Nu*blev*vigtige*funktioner*i*familien*lagt*ud*i*samfundet*frem*

for* hjemmet:* både* arbejde,* pasning* og* socialisering* af* børn* blev* en* offentligt*

varetaget*opgave*(Jørgensen*2004:*112),*og*opdragelse*og*omsorg* for*børnene**

var*ikke*længere*en*eksklusiv*moderopgave.**De*normative*idealer,*moderskabet*

var*underlagt,*blev*diskuteret* især* i*70’erne,*hvor*kønsrollerne* i*hjemmet*blev*

forsøgt*revolutioneret*(Giese*2004:*247).**

*


*

48*

Fra*at*moderkærlighed*og*moderskabspraksis*var*et*altoverskyggende*ideal*for*

kvinden* i* det* foregående* århundrede,* blev* kvindernes* identitet* og* rolle* atter*

andet* og* mere* end* moderskabet,* og* kvinderne* fik* kontrol* over* valg* af*

moderrollen.*

5.3.0-Det-senmoderne-moderskab-

Den* kulturhistoriske* gennemgang* danner* kontekst* for* nutidens* senmoderne*

moderskab.* Der* er* imidlertid* sket* en* ændring* på* særligt* to* definerende*

områder:* Dels* de* ideologiske* og* kulturelle* rammer,* som* forventningerne* til,*

hvad* en* god* mor* er,* og* dels* de* strukturelle* rammer* som* arbejdsvilkår,*

økonomiske*forhold*og*reproduktionsteknologier.*

*

Betegnelsen* ”senmodernitet”* er* et* omstridt* begreb* i* samfundsteoretisk* og*

kulturfilosofisk* litteratur.* * I* specialet* betragter* jeg* det* som* et* udtryk* for* en*

samfundstilstand,* der* kommer* efter*moderniteten,* som* vi* kender* den:* Der* er*

tale* om* både* et* opbrud* med* og* en* forlængelse* af* visse* aspekter* af* det*

eksisterende.*Hvor* tidligere* historiske* epoker* som*beskrevet* i* nogen* grad* har*

haft*dominerende*moderskabsdiskurser,*markerer*det*senmoderne*samfund*sig*

modsat* ved,* at* samtlige* historiske* diskurser* og* billeder* eksisterer* parallelt*

(BäckFWirklund*2004:*198).***

Forældreskabet* i* den* senmoderne* familie* praktiseres* under* nogle* nye*

vilkår:*Der* er* i* højere* grad* tale* om* ”ønskebørn”,* der* er* nøje*planlagte* ind* i* et*

passende* livsforløb,*blandt* andet* fordi*kvinderne*oplever*en*udvidet*mulighed*

for* kontrol* over* reproduktionen* tilsammen* med* lovfæstede* økonomiske* og*

sociale* rettigheder* og* pligter,* bl.a.* fri* abort,* ligestillingslov,* særbeskatning*mv.*

(Jørgensen*2004:*117;*BäckFWirklund*2004:*199).***

Vilkår,*der*gør*sig*gældende*for*mit*casestudie:*muligheden*for*at*skabe*

sig* et* ønskebarn* med* reproduktionsteknologier* må* være* det* ultimative*

eksempel*på*det*”frivillige*moderskab”,*som*Thit*Jensen*i*sin*tid*plæderede*for.**

*

Samtidens*mødre*befinder*sig*derfor*i*nye*og*helt*andre*sociale*sammenhænge*

end*dem,*de*selv*er*vokset*op*i,*hvorfor*de*er*tvunget*til*at*udforme*moderskabet*


*

49*

uden*levende*forbillede,*selvom*medier*og*det*omkringliggende*samfund*leverer*

forskellige*kvindebilleder*(BäckFWirklund*2004:*197).**

5.3.1-Etablering-af-en-moderskabsnorm-

Selvom* det* senmoderne* samfund* giver* kvinderne* mulighed* for* at* vælge*

moderskabet*til*og*fra,*konkluderer*Margareta*BäckFWirklund*(2004),*at*barnet*i*

centrum* er* ikon* for* vor* tids* moderskab.* Det* kommer* også* til* udtryk* i*

forskningssammenhænge,*hvor*barnet* i* større*grad*opfattes*som*”ekspert* i* sin*

egen*situation”*(s.*198F199).**Barnet*indtræder*allerede*i*centrum*i*fosterstadiet,*

hvor*moderen*kommer*til*at*fungere*som*container*eller*beholder*af*det*ufødte*

barn,* og* tendensen* forstærkes* af* fremkomsten* af* moderne*

reproduktionsteknologier:*Moderen*er*forælder*af*”et*godt*produkt”*(ibid.).**Det*

er* med* til* at* konstituere* et* moderskabsideal,* hvor* barnet* forventes* at* være*

centrum*for*kvindens*nye*praksis,*og*hvor*moderens*egen*forståelse*for*barnets*

situation*betinger*hendes*succes*som*mor.*

*

Professionalisering*af*moderskabet*er*også*en*fast*del*af*at*blive*mor*i*Danmark,*

som*Louise*Jul*Boutrup*(2007)*redegør*for*i*sin*afhandling:*”Moderskabelse*–*en*

antropologisk* undersøgelse* af* slægtskab* mellem* danske* førstegangsmødre* og*

deres* børn”.* Moderskabet* har* siden* slutningen* af* 1800Ftallet* undergået* en*

institutionalisering* og* en* professionalisering:* Der* er* adskillige* amtslige* og*

kommunale* tilbud* til* forældre* og* kommende* forældre,* de* gravide* går* til*

konsultationer*ved*jordemødre*og*læger,*går*til*fødselsF,*forældreforberedelsesF*

og* ammeFkurser,* får* besøg* af* sundhedsplejersken* jævnligt* og* sættes* i*

professionelt* udvalgte* mødregrupper* (Bourup* 2007:* 8).* Det* tilføjer* en*

fagprofessionel*dimension*til*moderskabsnormen,*som*er*konstitueret*uden*for*

mødrene*selv.*

*

Den* normative*moderskabspraksis* er* derfor* i* senmoderniteten* at* være* bedst*

mulig* facilitator* for* både* fostret* og* senere* barnets* muligheder.* Den* praksis*

hviler* ikke* alene* på* kvindens* egne* moderskabelige* vurderinger,* men* er*

infiltreret*af*og*målt*op* i*mod*eksperter*og* institutioners*retningslinjer* for*det*


*

50*

korrekte* moderskab.* Det* biologiske* moderskab* får* en* sekundær* position:*

Moderen*ved*ikke*nødvendigvis,*hvad*der*er*bedst*for*hendes*barn.**

5.3.2-Moderskabets-ambivalens-

Forskning* tyder*på,* at*det*moderne*moderskab*er* forbundet*med*en*betydelig*

oplevelse* af* bekymring* og* usikkerhed,* og*mødrene* oplever*moderskabet* som*

problematisk* og* usikkert* (Jørgensen*2004:* 118).*Det* resulterer* for*mange* i* et*

”ambivalent* moderskab”,* hvor* kvinden* føler* sig* spændt* ud* mellem* to* store*

behov*og* interesser* i* tilværelsen:*karrieren*og*autonomien*på*den*ene* side*og*

omsorgen* og* moderskabet* på* den* anden,* hvilket* opleves* som* et* uforløseligt*

dilemma*(ibid.).**

*

Set* i* lyset* af* professionaliseringen* af*moderskabet,* hvor* troen* på* at* kvindens*

biologiske* og* naturalistiske* moderskab* reduceres* til* fordel* for* faglig* og*

institutionel* viden* tilsammen* med* opbruddet* i* de* strukturelle* og* kulturelle*

rammer* for* moderskabet,* synes* det* ikke* underligt,* at* det* kan* opleves* som*

usikkert.**

Hertil* kommer* det* senmoderne* samfunds* forventninger* til*

individualisering,* som* skitserer* endnu* en* ambivalens* i* moderskabet.* BäckF

Wirklund*(2004)*konkluderer,*at*moderskabet*udfolder*sig* traditionelt,*men*at*

det*er*en*traditionalisme,*der*eksisterer*parallelt*med*oplevelsen*af,*at*fremtiden*

ikke* længere* er* forudsigelig,* at* alt* er*muligt,* at* alt* kan*blive* bedre,* og* at*man*

altid* kan* forandre* sig* (…)* (s.* 209).* * På* den*måde* bliver* barnet* og* familien* en*

»social*ram*kring*ett*individualiseret*liv«*(BäckFWirklund*2001:*3).**

Det*paradoksale*er,*at*vi*på*den*ene*side*i*det*senmoderne*har*evindelige*

muligheder* foran* os,* vi* som* menneske* selv* må* prioritere* imellem,* hvilket*

pålægger*os*et*vist*ansvar.*Vi*kan*derfor*kun*bebrejde*os*selv,*hvis*vi*prioriterer*

forkert.* På* den* anden* side* forandres* tilværelsen* ifølge* BäckFWirklund* (2004),*

når* man* bliver* mor,* fordi* barnet* både* er* moderne* og* antimoderne.* Barnet*

indsnævrer* de* individuelle* valgmuligheder* og* gør* flere* af* de* evindelige*

muligheder* umulige,* fordi* det* ikke* kan* prioriteres* fra* til* fordel* for* et* andet*

projekt*(s.*210).**

*


*

51*

Selvidentiteten*i*det*senmoderne*er*i*sociologen*Anthony*Giddens*(2006)*optik*

en*refleksiv*organiseret*stræben* i* forsøget*på*at*opretholde*sammenhængende*

men* konstant* reviderede* biografiske* fortællinger* i* en* kontekst* af*

valgmuligheder* (s.* 14).* Jo* * mere* traditionen* mister* sit* tag,* jo* mere* tvinges*

individerne* til* at* træffe* valg* om* livsstil* blandt* mange* forskellige* muligheder*

(Ibid.* 14).* Pluraliseringen* af* handlingskontekster* og* autoriteternes*

mangfoldighed* indebærer* imidlertid,* at* livsstilsvalg* bliver* stadigt* vigtigere* i*

konstitueringen*af*selvidentitet,*og**

*

»Refleksivt* organiseret* livsplanlægning* bliver* et* centralt* træk* ved*

struktureringen* af* selvidentiteten,* hvilket* normalt* forudsætter,* at* man*

overvejer* risici,* som*er* filtrerede*gennem*kontakten*med*ekspertviden«*

(Giddens*2006:*14)*

*

Ekspertviden,* som* moderskabet* filtreres* igennem,* og* en* livsplanlægning,*

moderskabet* er* en* del* af,* samtidig* med* at* barnet* altså* indsnævrer* de*

livsstilsvalg,*der*forelægger.**

*

Når*barnet*på*den*ene*side*er*en*del*af*et*projekt,*et*såkaldt*”ønskebarn”,*og*på*

den*anden*side*netop*begrænser* individuelle*projekter,*er*det*med*til*at*skabe*

ambivalenser,* der* tvinger* kvinden* til* bestandigt* at* reflektere* over* sig* selv,* sit*

valg*af*livsstil*og*sin*moderrolle.*Hun*kan*ikke*længere*forlade*sig*på*traditionen,*

men*må**tage*ansvaret*for*sit*liv*og*de*muligheder,*der*eksisterer*for*at*leve*et*liv*

med*en*oplevelse*af*helhed*og*sammenhæng*(BäckFWirklund*2004:*205)*

-

-

*


*

52*

6.0-Analyse-

Med* en* induktiv* tilgang* til* min* empiri* vil* jeg* i* analysen* forfølge* nogle* af* de*

emner,*der*blev*synlige*i*kodningen*af*data.*Jeg*vil*derfor*løbende*inddrage**ny*

teori,* hvor* det* giver* mening* for* at* undersøge* og* forklare* de* analytiske*

kategorier.*

*

Som*beskrevet* i*metodeafsnittet* blev* det* i* pilotinterviewet* tydeligt,* at*måden,*

hvorpå* informanten* beskrev* sit* moderskab,* til* stadighed* blev* målt* op* i* mod*

normen.*Hendes*eget*moderskab*betragtede*hun*tilsyneladende*som*afvigende,*

og* jeg* fik* oplevelsen* af,* at* dette* både* influerede* på* måden,* hvorpå* hun*

identificerede*og*italesatte*sig*selv*som*mor,*måden,*hvorpå*hun*praktiserede*sit*

moderskab* og* endeligt*måden,* hvorpå* hun* anvendte*medier* som* en* del* af* sit*

moderskab.**

Selvom* jeg* fra* starten* i* interviewet* lagde* vægt* på,* at* undersøgelsen*

fokuserede* på* moderskab* og* medier,* hvorfor* jeg* ikke* nævnte* et* potentielt*

faderskab,* og* selvom* jeg* på* daværende* tidspunkt* havde* udvalgt* informanten*

alene*qua*udvælgelseskriterierne*”førstegangsmor*på*barsel”,*udbrød*hun*under*

interviewet**

*

»Anja:&Måske*er*jeg*heller*ikke*den*rette*til*at*interviewe*til*det*her,*fordi*

at*øh.*At*jeg*lige*sådan*lige*falder*uden*for*normen,*kan*man*sige*Men…**

Forsker:&Hvordan*det?**

Anja:*Altså,*fordi*jeg*ikke*har*en*mand«**(A_1*30:30)*

*

Den* konstante* sammenligning* med* det* heteronormative,* som* kom* til* udtryk*

blandt* de* tre* informanter,* har* givet* et* perspektiv* på* to* felter:* det* afvigende*

moderskab*og*det*normative*moderskab.*

*

Identifikationen*med*at* være* selvvalgt* enlig*mor* syntes* samtidig* at* udgøre* en*

oplevelse*af*at*stigma,*ligesom*det*fordrede*et*helt*særligt*behov*for*et*særegent*

fællesskab,* der* blev* etableret* og* praktiseret* på* Facebook.* Det* undersøgte* jeg*

derfor* mere* dybdegående* i* løbet* af* dataindsamlingen,* efterhånden* som* jeg*

erfarede,* hvilken* betydning* det* havde* for* kvindernes* moderskabspraksis.* En*


*

53*

betydning,* jeg* ikke* på* forhånd* havde* kunnet* identificere,*men* som* af* alle* tre*

blev*nævnt*uopfordret.**

* Kvindernes* selvopfattelse* som*afvigende* giver* et* anderledes* perspektiv*

på* det* normative* moderskab,* fordi* særlige* tematikker* i* moderskabelse* og*

moderskabspraksis* bliver* forstørret* og* dermed* fremhæver* strukturer,* jeg*

identificerer* som*mere*generelle.*Det*var* f.eks.* tydeligt,* at*der* sker*nogle*både*

mentale* og* praktiske* forandringer* i* en* moderskabelse,* som* er* betinget* af*

barnets* tilstedeværelse* og* den* nye* rolle* som*mor.* Disse* forandringer* fordrer*

ligeledes*et*nyt*behov*for*medier*og*mediebrug.**

**

De*nævnte*aspekter*vil*jeg*undersøge*i*analysen,*der*er*opbygget*som*følger:*

* For* at* give* en* forståelse* af* den* empiriske* kontekst,* hvori* data* er*

konstrueret* og* indsamlet,* vil* jeg* indledningsvis* skitsere* de* forudsætninger,*

hvorunder* interviewene* er* udført,* efterfulgt* af* en* kort* præsentation* af* de*

udvalgte*informanter.**

Herefter* falder* analysen* i* tre,* hvor* første* del*med* udgangspunkt* i*min*

praksistilgang* identificerer* informanternes* oplevelse* af* moderskabelsen* og*

moderskabet,*herunder*nogle*kognitive,*praktiske*og*emotionelle*udfordringer,*

hvori*medier*har*vist*sig*at*spille*en*central*rolle.**

* Anden*del*af*analysen*diskuterer*kvindernes*praksis*som*og*oplevelse*af*

at*være*selvvalgt*enlig*mor*–*et*afvigende*modeskab*F,*hvilket*kom*til*udtryk*som*

en* central* position* i* deres* selvopfattelse,* socialitetsbehov* og* ikke* mindst*

mediebrug.**

* Tredje*del*af*analysen*fokuserer*særligt*på*kvindernes*brug*af*et*medieret*

fællesskab,*nemlig*SEMFforum*på*Facebook,*der*i*løbet*af*interviewene*viste*sig*

at*være*væsentligt* for*alle* tre* informanter* i*henhold* til*kognitive,*praktiske*og*

emotionelle* udfordringer* generelt* og* udfordringer* tilknyttet* det* afvigende*

moderskab*i*særdeleshed.*

*

For* at* besvare* problemformuleringen* har* jeg* identificeret* de* udfordringer* og*

behov,* kvinderne* oplever* i* deres* moderskabelse* og* praksis* som*mødre,* hvor*

mediebrugspraksis*tillægges*særlig*betydning.*Et*sådant* fokus*giver*et*bestemt*

perspektiv* på* kvindernes* moderskab,* som* havde* set* anderledes* ud,* hvis*


*

54*

specialets*erkendelsesinteresse*havde*været*et*andet.*I*både*respekt*over*for*de*

deltagende* informanter* samt* som* en* metodisk* refleksion* er* det* mig* derfor*

magtpålæggende* at* fremhæve,* at* analysen* omhandler* et* udsnit* af* kvindernes*

moderskab,*nemlig*de*dele,*der*er*præget*af*behov,*som*medierne*tilfredsstiller.*

Således*er*nogle*af*de*aspekter,*hvor*kvinderne* lykkes*særligt*godt*som*

mødre* ikke* altid* skildret.* Jeg* har* dog* på* intet* tidspunkt* betvivlet* kvindernes*

glæde*ved*moderskabet,*ligesom*mit*indtryk*af*informanterne*er,*at*de*er*nogle*

omsorgsfulde,* modne,* velovervejede* og* kærlige* mødre.* Dette* umiddelbare*

helhedsbillede*har* jeg* et* ønske*om,* at* undersøgelsens* læser* vil* have* in*mente*

gennem*analysen.*

6.0.1-Henvisningskoder-

Da*empirien*er*grundlaget*for*de*analytiske*pointer*og*den*inddragede*teori,*vil*

den* hyppigt* blive* inddraget* som* hjemmel* i* form* af* citater* og* henvisninger* til*

transskriptionerne.* Disse* findes* i* bilag* B1,* B2,* B3,* C1,* C2,* C3* og* D1,* D2.*

Henvisninger*angives*således:*(X_Y:*tt:mm:ss),*så*et*citat*fra*1.*ud*af*3*interviews*

med* informanten* Anja* angives* (A_1:* 01:12:30),* et* interview*med* informanten*

Lone*angives*ved*koderne*L_1,*L_2*og*L_3,*og*endeligt*angives*Karen*ved*koderne*

K_1*og*K_2.**

I* interview* A_3,* L_2* og* K_2* afbrydes* optagelsen* undervejs,* men*

genoptages* på* et* nyt* lydspor.* Dette* er* markeret* i* transskriptionen* samt* i*

henvisninger* hertil* med* tallet* ”2”* for* anden* optagelse* eller* ”3”* for* tredje*

optagelse,*således*(A_3:*2*01:00:00).*

6.0.2-Empirisk-kontekst-

Som* nævnt* udgør* det* empiriske* materiale* i* alt* otte* interviews* med* tre*

forskellige* informanter* svarende* til* i*mere*end*otte* timers* interviewmateriale,*

udført*i*mødrenes*hjem*og*med*deres*børns*tilstedeværelse.*

Informanterne*er*blevet*interviewet*henholdsvis*to*og*tre*gange*over*en*

periode*på*en*til*to*måneder,*ligesom*jeg*blev*”venner”*med*alle*tre*informanter*

på*Facebook.*Som*diskuteret*i*metodeafsnittet*blev*der*etableret*en*fortrolighed*

og* intimitet* mellem* informanterne* og* mig* som* forsker.* * Det* betød,* at*

interaktionen* mellem* os* fik* en* venskabelig* karakter,* og* jeg* fik* indtryk* af,* at*


*

55*

interviewene*havde*en*terapeutisk*funktion*for*kvinderne,*som*Lone*uopfordret*

udtrykte,**at*

*

»(…)*det*selvfølgelig*altid*er*rart*at*få*sat*ord*på*selv.*Hvad*det*betyder*at*

blive* mor.* For* første* gang.* Øhm.* Det* er* jo* en* del* af* en*

bearbejdningsproces.*Man* realiserer* lidt* sig* selv* igennem*ordene* igen.«*

(L_2:*01.00)*

*

Og*da*jeg*spurgte*Karen,*hvordan*hun*havde*oplevet*at*deltage,*svarede*hun*

*

»Øhh,*jamen*øh*meget*interessant*faktisk,*fordi*det*faktisk*satte,*ja*nogle*

tanker*i*gang.*Øh*blandt*andet*det*her*med,*ja,*hvordan*har*du*oplevet*det*

at* blive* mor?* (…)* Jeg* snakkede* med* en* veninde* om* det* efterfølgende*

også«*(K_2:*08:00)*

*

Begge* forklarer* de* det* med,* at* de* »bare* står* i* det«* og* derfor* ikke* har* haft*

lejlighed*til*at*reflektere*over*og*bearbejde*oplevelsen.**

*

Jeg*havde*endvidere*indtryk*af,*at*kvinderne*havde*en*interesse*i*at*fortælle*om*

deres* moderskab,* fordi* jeg* udviste* en* forskningsmæssig* og* positiv* interesse.*

Derfor*positionerede*informanterne*mig*som*»forsker«*med*et*»formål«,*der*kan*

»gavne«*i*opposition*til*f.eks.*»journalister«,*der*kan*»bruge*det*imod*dem«*(L_3:*

07:30,*K_2:*06:00).*Derved*anså*de*også* interviewene*som*en*måde,*hvorpå*de*

fik*mulighed*for*at*oplyse*om*deres*valg*af*moderskab,* fordi:*»jeg*synes,*det*er*

vigtigt,*at*der*er*nogen*udenfor,*der*ved*noget*om*os.*Altså*hvad*det*er,*vi*står*

for«* (L_3:* 7.30)* og* »jo* flere* mennesker,* der* ved* om,* at* vi* findes,* jo* større* er*

tolerancen*også.«*(A_3:*01:00).**

*

En*underliggende*præmis*for*interviewene*er*altså,*at*informanterne*både*havde*

et*personligt*udbytte* i* form*af* en*bearbejdning*af*moderskabelsen,*hvilket* var*

med* til* at* skabe* en* særlig* fortrolig* og* intim* stemning* mellem* forsker* og*

informant.* Og* at* informanterne* havde* en* personlig* interesse* i* at* udbrede* et*

positivt*kendskab*til*det*at*være*selvvalt*enlig*mor.**


*

56*

Det* er* vigtigt* at* forstå* konteksten* for* empirien,* fordi* man* i* en*

socialkonstruktivistisk* optik* aldrig* kan* forholde* sig* objektivt* som* forsker,* da*

man* altid* interagerer* med* og* influerer* på* sit* undersøgelsesobjekt.* En*

beskrivelse* af* stemningen,* interaktionen* og* de* underlæggende* præmisser* for*

interviewsituationen*kan*derfor*dels*give* læseren*en* forståelse* for*konteksten,*

hvori* interviewene* er* foregået,* og* dels* tydeliggøre* forskerens* rolle* i* og* for*

situationen,*hvorpå*analysen*hviler.**

6.1.0-Analyse-af-modeskabelse-og-moderskabspraksis--

Det*er*kendetegnende*for*informanternes*oplevelse*af*moderskabelsen,*at*den*er*

præget*af* forudgående* forestillinger*om*og* forventninger* til,*hvordan*det*er*at*

blive* mor.* Disse* forestillinger* kommer* til* udtryk* som* drømme* og* positive*

billeder* af* moderskabet* og* er* stærkt* knyttet* til* en* heteronormativ* opfattelse,*

som*Lone*fortæller:**

*

»Så*det*er*her*på*mine*senere*år,*at*jeg*har*fundet*ud*af*at*realisere*min*

drøm*om*at*blive*mor.&Og*øhm*som*udgangspunkt*så*havde* jeg*egentlig*

ikke*tænkt,*at*jeg*skulle*være*alenemor,*men*det*blev*det,*det*blev.«**

(L_1:*00:30)*

*

De*selvvalgte*enlige*mødre*har*på*grund*af*deres*alder*haft*længere*tid*til*at*gøre*

sig* disse* idealforestillinger* end* en* gennemsnitlig* førstegangsmor,* ligesom*de* i*

særlig* grad* har* været* nødsaget* til* at* forholde* sig* til* og* revurdere* de*

forventninger,* forestillingen* om* det* normative* moderskab* afføder.* Karen*

fortæller:*

*

»Kunne*ikke*finde*manden,*prinsen*på*den*hvide*hest.*Og*besluttede*mig*

for* selv* at* få* ham,* øh* alene.* Jeg* ville* rigtig* gerne,* siden* jeg* har* været*

meget*ung,*gerne*ville*have*børn«*(K_1:*00:30).**

*

Både* Lone* og*Karen* bidrager* uopfordret*med* disse* udsagn,* da* jeg* beder* dem*

fortælle*om*sig*selv,*hvorfor*jeg*fik*indtrykket*af,*at*det*er*en*vigtigt*del*af*deres*

selvopfattelse*og*historie*om*eget*moderskab.**


*

57*

Der* viser* sig* altså* nogle* strukturer* i*moderskabelsen,* der* går* forud* for*

selve* moderskabet* og* oplevelsen* heraf.* Disse* strukturer* knytter* sig* til*

»drømme«* og* idealforestillinger,* og* for* de* selvvalgte* enlige* mødre* især* til*

»prinsen*på*den*hvide*hest«,* hvorfor* kvinderne*oplever* en*diskrepans*mellem*

det*forestillede*og*det*faktiske*moderskab.*Anja*forklarer:**

*

»Historien*om*at*blive*mor,*den*er,*at*det*er*bare*så*dejligt,*man*går*og*

venter*det*her*barn,*og*man*er*bare*så*glad*og*(…)*føler*sig*sexet,*når*man*

er* gravid,* og* (…)*har* sin*mand,* som*klapper* en*på* skulderen*og* aer* en*

med*hårene.«**(A_1:*16.01)*

*

Hun*konkluderer*videre,*at*hun*ville*ønske,*at*nogen*havde* fortalt*hende,*hvor*

hårdt*det* i* virkeligheden*er*både* fysisk*og*psykisk,*men*at*den*historie* er*der*

ingen,*der*fortæller.**

*

De*analytiske*konklusioner*bygger*på*en*relativt* lille* informantgruppe*og*tager*

udgangspunkt* i* en* ekstrem* case* af* moderskabet,* men* kan* tydeliggøre* nogle*

strukturer,*der*gør*sig*gældende*for*moderskabet*generelt.*For*eksempel*er*det*

sandsynligt,*at*diskrepansen*mellem*den*normative*fortælling*om*moderskab*og*

den* faktiske*moderskabspraksis*altid*vil*være* til* stede,* fordi*det*er*en*ensidigt*

positiv* fortælling* om* moderskabelse,* der* er* genstand* for* den* normative*

målestok.* Diskrepansen* afføder* nogle* kognitive,* emotionelle* og* ikke* mindst*

praktiske*udfordringer*hos*kvinderne,*når*de*bliver*mødre.*

6.1.1-Nybegyndere-i-praksis-

I* moderskabelsen,* eller* transitionen* fra* kvinde* til* mor,* møder* kvinderne* en*

række*udfordringer*i*deres*nye*hverdag,*som*er*betingede*af,*at*det*både*er*en*

ny*praksis,*de* skal* forholde* sig* til,* at*de*er*alene*om*at*udfolde*den,*og*at*den*

ikke*stemmer*overens*med*forventningerne*til,*hvordan*den*udmøntes.**

*

Når* en* kvinde*bliver*mor* i* dansk* kultur* og* samtid,* vil* hun* typisk* gå*på* orlov,*

hvorfor* hun* forlader* arbejdsmarkedet* til* fordel* for* hjemmet.* Det* fordrer* en*

række* praktiske* forandringer* i* hendes* liv,* fordi* hun* fra* at* have* et* aktivt* og*


*

58*

socialt* liv* uden* for* hjemmet* er* hensat* til* ”ensomme”* dagligdagstrivialiteter* i*

hjemmet.*Karen* fortæller* f.eks.*om*at*blive*mor,*at*hendes*hverdag*har*ændret*

sig*radikalt,*da*hun*fra*at*arbejde*non*stop*pludselig*går*hjemme*hver*dag*(K_1:*

02:30),* og* Lone* beskriver* uoverensstemmelsen* mellem* sine* forventninger* til*

moderskabet*og*det*faktiske*moderskab:*

*

»Man*har*jo*det*her*glansbillede*(…)*man*ved*jo*godt*på*forhånd,*at*man*

bliver*begrænset,*men*man*kan*ikke*sige*på*forhånd,*hvordan*det*er,*før*

man*er*i*det.*Især*hvis*man*har*været*alene,*før*man*valgte*at*få*barnet*og*

bare*har*kunnet*kunnet*kunnet*komme*ud*og*gøre* lige*præcis*det,*man*

vil,*når*man*vil«*(L_1:*15:00)*

*

I*min*empiri*ser*det*ud,*som*om*forandringen*forstærkes*hos*en*selvvalgt*enlig*

mor.*Men* som*BäckFWirklund* (2004)* argumenterer* for,* er* begrænsningerne* i*

den* nye* praksis* samtidig* et* vilkår* ved* moderskabet* generelt,* fordi* barnet*

indsnævrer*de* individuelle*valgmuligheder*og* ikke*kan*prioriteres*fra*til* fordel*

for* et* andet* projekt* i* en*moderne* samtid,* hvor* individet* ellers* har* evindelige*

muligheder*foran*sig*(s.*210).**

Det*betyder*for*kvinderne,*at*deres*hverdag*nu*er*præget*af*rutiner*og*tid*

i*hjemmet,*og*de*giver*udtryk*for,*at*barnet*har*indtaget*førsteprioritet*i*deres*liv*

frem* for*dem*selv* (L_1:*02:12).* *Mødrene*er*begrænset* i* egne*udfoldelser*og* i*

den* sociale* omgang*med* andre,* og* på* den*måde* bliver* barnet* en* del* af* deres*

livsplan,* som* en* forlængelse* af* det* moderne* individs* selvopfattelse* (BäckF

Wirklund*2004:* 210).* Som* informanten*Anja* fortæller:* »der* er* ikke* ret*meget,*

der*hedder*AnjaFtid.*Før*var*der*jo*kun*AnjaFtid.«*(A_1:*52:33).*

Udover* at* give* afkald* på* friheden* til* at* opsøge* sociale* fællesskaber* og*

gøre,* »hvad6 de* vil,* når* de* vil«,* får* de* enlige* mødre* heller* ikke* selskab* af* en*

partner*i*løbet*af*dagen*og*er*derfor*potentielt*meget*alene*med*barnet.*

*

Det* stiller* også* kvinderne* over* for* en* række* lavpraktiske* og*

informationsbetingede* udfordringer,* fordi* de* skal* varetage* en* praksis* som*

mødre,*hvori*de*er*nybegyndere*og*ikke*har*en*sparringspartner.*Det*fremhæver*


*

59*

Anja,*da*hun*konstaterer,*at*»Det*skal*man*hvertfald,*eller*det*skal*jeg*lige*lære.«*

(A_1:*52:00).*

Mødrene* oplever* desuden* at* befinde* sig* i* nye* og* andre* sociale*

sammenhænge* end* dem,* de* selv* er* vokset* op* i,* som* BäckFWirklund* (2004)*

argumenterer* for* (s.* 197),* hvorfor* de* i* denne* proces* også* er* tvunget* til* at*

udforme*moderskabet*uden*levende*forbilleder.*Lone*fortæller*om*sit*forhold*til*

sin*mor:*

*

»Faktisk,* man* siger* nogen* gange,* at* man* bruger* sin* egen* mor* rigtig*

meget.* Jeg* har* ikke* brugt*min*mor* ret*meget* på* det* der*med.* Fordi* jeg*

synes,*hun*er*en*anden*generation.*Hun*har*gjort*det*godt*med*os,*men*jeg*

ved*også,*at*tingene*er*anderledes*nu*end*dengang*med*os.«**

(L_1:*01:05:30)*

*

Hun*konkluderer*videre,*at*vilkårene*for*moderskabet*netop*er*forandret,* fordi*

hendes*egen*mor*var*tvunget*på*arbejdsmarkedet*tidligere,*hvilket*stillede*andre*

krav* til* relationen* mellem* mor* og* barn.* Den* mentale* og* tidsmæssige* afstand*

mellem* de* to* generationer* accentueres* af,* at* informanterne* bliver*mødre* i* en*

sen*alder.*

*

Endeligt*bliver*mødrene*konfronteret*med*en*række*kognitive*udfordringer,*når*

forventningerne*til*moderskabet*ikke*(hele*tiden)*indfries,*som*Karen*forklarer*

*

»man*har*jo*den*der:*arh*men*jeg*er*lige*blevet*mor,*og*det*er*jo*rosenrødt*

det*hele*ikke*også.*Og*det*er*det*sgu*bare*ikke*altid*vel.*Men*alligevel*så*vil*

jeg* jo*gerne.*Måske*gerne*vise,* at*det*er*det* ikke*også.*Øh*hvor* jeg*ville*

nok* (…)* ikke.* Jeg*kan* ikke* lige*komme*på*andre*ord,*men*det*ville* ikke,*

det*ville* ikke*være*en* falliterklæring,*men*det*ville*alligevel*være* sådan*

lidt*nederen*at*skulle*skrive*(…)«**(K_1:*01:13:30)*

*

Hun* fortæller* videre,* hvordan* »det* skal* bare* være* det* fine,* der* er* udadtil«,*

hvorfor*hun*peger*på*et*skel*mellem*et*udadtil*og*et*indadtil,*som*ikke*stemmer*

overens,* og* hvor* sidstnævnte* bidrager* til* den* normative* fortælling* om*


*

60*

moderskabet,*som*omverden*også*forventer*at*høre.*Dette*skel*kan*undersøges*

med* sociologen*Erwing*Goffmans* (1990)*begreber* ”frontstage”* og* ”backstage”,*

som* er* en* performerFmetafor* til* at* forklare,* hvordan* mennesker* agerer* med*

hinanden.*Han*definerer*dem*således:*

*

»front* regions* where* particular* performance* is* or* may* be* in* progress,*

and*back*regions*where*action*occurs*that*is*related*to*performance*but*

inconsistent*with*the*appearance*fosterede*by*the*performance«*(s.*135)*

*

Goffman* inddeler* frontstage* i* henholdsvis* ”apperance”,* som* indikerer* rollens*

sociale*status,*og* ”manner”,* som* indikerer,*hvordan*vi* forventer,*en*given*rolle*

skal* spilles.* Herimellem* forventes* overensstemmelse* (Goffman* 1990:* 34),* på*

samme*måde*som*omverden*forventer*overensstemmelse*mellem*moderskabet*

og*en*bestemt*opførsel.*

I*Goffmans**definition*er*der*inkongruens*mellem*frontstage*og*backstage,*

ligesom*kvinderne*oplever*et* skel*mellem*udadtil*og* indadtil* eller* fortællingen*

om*moderskabet*og*det*faktiske*moderskab.*Inkonsistens*opstår*hos*kvinderne,*

fordi*de*oplever,*at*udadtil*skal*være*det*»fine«,*»rosenrøde«*og*»glansbilledet«,*

som*forventes*af*omverden*og*derfor*fremstår*som*den*normative*fortælling*om*

moderskabet.***Ifølge*Goffman*(1990)*bliver*frontstage*ofte*

*

»institutionalized* in* terms* of* the* abstract* sterotyped* expectations* to*

which* it* gives* rise* (…).* The* front* becomes* a* ’collective* representation’**

and*a*fact*in*its*own*right«**(s.*37)*

*

Fortællingen* om* modeskabet* bliver* en* kollektiv* repræsentation,* som* derfor*

genererer* forventninger* til* måden,* det* praktiseres* på* i* et* frontstage,* der* »is*

idealized*in*several*different*ways«*(ibid.:*44).**

*

Derfor* opleves* der* blandt* kvinderne* et* behov* for* at* dele* deres* faktiske*

moderskab,*deres*indadtil*og*deres*backstage,*hvilket*måske*særligt*forstærkes*

af,*at*de*ikke*har*en*partner*at*sparre*med.*Som*Lone*forklarer:*

*


*

61*

»For*behovet,*det*har*man* jo,*uafhængig*om*man*er*sammen*med*faren*

eller*om*man*er*alene.*Forskellen*er*bare,*hvem*man*deler*det*med.*Alle*

har*behov* for*at*dele*deres*børn.*Når*man*så*er*alene,* så*må*man* finde*

nogle*andre*at*dele*det*med«*(L2*2:*12:30)*

*

Den*praksis,*hvori* jeg*mødte*mødrene,*bar*præg*af*en*moderskabelse,*hvori*de*

var* nybegyndere* og* oplevede* en* diskrepans* i* forholdet* mellem* forestillet*

virkelighed*og*faktisk*virkelighed.*Det*ledte*til*en*række*udfordringer,*nemlig*en*

begrænsning* i* social* og* personlig* udfoldelse,* kognitive* udfordringer* i* form* af*

inkongruens* mellem* indadtil* og* udadtil* samt* behovet* for* sparring* og*

muligheden* for* at* dele* deres* backstage.* Udfordringer,* der* potentielt* kan*

kendetegne* moderskabelsen* generelt,* men* som* bliver* særligt* tydelige* belyst*

gennem*en*afvigende*case.**

6.1.2-Mediebrugspraksis-og-moderskab-

De*skitserede*udfordringer,*som*kvinderne*konfronteres*med,*oplevede*jeg,*at*de*

kunne* imødekomme* gennem* deres* brug* af* medier.* De* agerer* både*

underholdning,* socialt* selskab,* vidensbank* og* sparringspartner* for*

førstegangsmødrene.*

Da* jeg*besøgte*Karen*anden*gang,* sad*hun*placeret* i*hjørnet*af* sin* sofa.*

tv’et* var* tændt* og*blev* sat* på*mute,* da* interviewet* startede,* og*hun*havde* sin*

iPad*og*iPhone*liggende*på*hver*side.*Da*jeg*spørger*ind*til*det,*forklarer*hun:*

*

»Ja,* der* er* linet* op* her* ikke* også.* Jeg* skal* ikke* risikere* at* komme* til* at*

kede*mig*ikke*også,*når*jeg*sidder*her*og*ammer.«*(K_2:*15:30)*

*

Som*hun*fortæller,*har*medierne* for*det* første*en* funktion*som*underholdning*

og* udfylder* den* mangel* på* aktivitet* og* sociale* kontakt,* mødrene* pludselig*

oplever.*Fjernsynet*anvendes* f.eks.* som*»baggrundstøj«*af*både*Karen*og*Lone*

(K_1:*17.00,*L_1:*31:35),*og*Lone*fortæller*om*Facebook,*at***

*


*

62*

»Det*er* jo*også*en*form*for*social*erstatning*ikke,*altså.*Fordi*at* jeg*ikke*

bare*kan*cykle*ud*om*aftenen,*som*jeg*plejede.*Tage*spontant*ned*til*en*

veninde*og*drikke*kaffe,*se*film,*som*jeg*gjorde*i*stor*stil*før*hen.«&&

(L_1*39.00)*

*

For*det*andet*er*medier*–*særligt*internettet*–*et*vigtigt*svar*på*lavpraktiske*og*

informationsbetingede* udfordringer.* Kvinderne* giver* udtryk* for,* at* de* letter*

deres*hverdag*og*giver*dem*svar*på*spørgsmål*i*relation*til*moderskabet:**

*

»Google* is*my* friend.* (…)*Hvis*det* sådan* lige,* at* jeg* ikke* lige*har*noget,*

hvis*jeg*ved*det*står*et*eller*andet*sted,*men*det*ligger*deroppe,*men*jeg*

er*ved*at*amme*ham,*så*kan*jeg*bare*lige*google*det*ikke*også*[latter]«*

(K_2:*15:30)*

*

og*

»Til* informationssøgning*omkring*hvis*man*er* i* tvivl*om*noget* især*ved*

sit*barn.*For*eksempel*af*lægelig*karakter*ikke«*(L_2:*2*00:00)*

*

Den* konstante* tilgængelighed* af* både* underholdning,* selskab* og* viden,* som*

medierne* kan* tilbyde* uafhængigt* af* tid* og* rum,* er* vigtig* for* mødrene* i* en*

hverdag,* der* struktureres* af* barnet.* For* eksempel* fortæller*Anja,* at* hun*købte*

sin*første*smartphone*en*måned*efter*sin*datters*fødsel,*fordi**

*

»jeg*havde*brug*for*at*tage*et*billede*lige*nu*og*så*kunne*lægge*det*direkte*

på*Facebook.*Og*det*er*den*eneste*grund*til,*at*jeg*har*købt*den.«*

(A_1:*34:00)*

*

For* informanten*fordrede*muligheden*for*at* imødekomme*de*nye*udfordringer*

altså*et*behov*for*en*ny*måde*at*få*adgang*til*indhold*på:*et*nyt*medie.*

*

Som* beskrevet* i* 5.0* Medieforståelse* og* praksistilgang* kan* medierne* ikke*

betragtes* isoleret,* fordi* de* udgør* en* integreret* del* af* praksis.* Det* var* da* også*

vanskeligt* for* kvinderne* selv* at* identificere* mediebruget,* når* jeg* bad* dem*


*

63*

skitsere* den* foregående* dag,* fordi* de* udgør* en* så* manifest* del* af* deres*

livsførelse,* at* de* bliver* usynlige* for* dem.* For* eksempel* nævnte* Anja* ikke* på*

noget*tidspunkt,*at*hun*hørte*radio,*selvom*radioen*var*tændt*konstant*i*den*tid,*

jeg*var*på*besøg.*Alligevel*var*det*tydeligt,*at*medierne*spillede*en*stor*rolle*i*de*

nybagte*mødres*(barselsF)liv.***

6.1.3-Medierne-som-rammesætter-

Medierne*har*også*karakter*af*at*skabe*struktur*og*sætte*rammer*for*mødrenes*

nye* hverdag.* De* rutiner,* der* er* faste* og* forbundet* med* barnet,* er* samtidig*

præget*af*mediebrug*på*hver*sin*måde.*Især*morgenritualerne*er*forbundet*med*

en* mediebrugspraksis:* »Og* så* øh* sidder* jeg* på* Facebook,* mens* jeg* spiser*

morgenmad.* Det* gør* jeg* altid.«* (A_2* 29:00),* og* Karen* fortæller* om* fjernsynet:*

»men* det* er* bare* en* dårlig* vane,* men* det* første,* jeg* gør,* når* jeg* står* op* om*

morgenen,*er*at*tænde*for*fjernsynet«*(K_1_*17:00).*

* Kvinderne*redegør*for,*at*medierne*tages*i*brug,*når*barnet* ikke*kræver*

opmærksomhed,*eller*når*visse*rutiner*udføres:*

*

»Altså* det* er* det* første,* når* det* er* sådan,* at* han* bliver* lagt* til* brystet,*

jamen* så* er* det* telefonen,* jeg* får* gang* i*med* det* samme* og* lige* bliver*

opdateret*på,*hvad*der*er*sket«*(K_1:*20:30)*

*

Ligesom*mediebrugspraksis*er*centreret*om*aftenritualer:*

*

»Det*er*først*mest*om*aftenen,*jeg*er*på.*Eller*hvis*det*er*sådan,*at*jeg*går*

med*hende*i*barnevognen,*og*hun*sover,*så*har*jeg*måske*også*lige,*så*går*

jeg*lige*på*med*min*telefon«*(L_1:*33:00)*

*

og*endeligt*udfylder*medierne*de*tomme*tidsrum,*som*barnet*efterlader:*

*

»Så*der,*øh*gik*vi*i*seng.*Og*der*havde*jeg*iPad’en*med*ind.*Og*så*blev*han*

ammet*og*spiste,*og*så*sad*jeg*også*noget*på*Netflix*imens.*Plejer*jeg.*For*

der*har*jeg*ikke*noget*andet,*og*så*er*det*altså*lidt*kedeligt.«**

(K_1:*21:00).**


*

64*

*

Mediebrugspraksis*får*derfor*også*karakter*af*at*være*ensbetydende*med*”migF

tid”* for* mødrene.* Fra* tidligere* at* have* haft* tid* til* at* realisere* egne* projekter,*

fortæller*de*nu,*hvordan*det*har*været*overvældende*at* få*et*barn,*der*»fylder*

meget* mere* end* en* selv.* Og* som* kommer* i* første* række«* (L_1:* 12:12).* Her*

udfylder*medierne* rollen* som* facilitator* for* tid* til* dem* selv* samt* er*med* til* at*

danne* ramme* for* og* struktur* i* dagen* og* udfylde* de* huller,* der* efterlades,* når*

barnet*ikke*kræver*udelt*opmærksomhed.**

6.2.0-Eksistentielle-udfordringer-i-moderskabet-

Moderskabet* er* præget* af* en* række* ambivalenser,* der* gør*

moderskabspraksissen* komplekst* i* sin* udfoldelse.* Kvinderne* oplever* en*

diskrepans* mellem* deres* forventninger* til* moderskabet* og* det* faktiske*

moderskab*og*samtidig*en*ambivalens*i*deres*opfattelse*af,*hvad*”en*god*mor”*er,*

hvem*der*definerer*det,*og*hvordan*det*praktiseres.**

*

Mødrene*fortæller,*at*der*ikke*er*noget*entydigt*svar*på,*hvordan*man*er*en*”god*

mor”,* fordi* det* er* individuelt* fra* kvinde* til* kvinde* (A_1* 46:16,* K_1* 13:30).*

Alligevel*fortæller*Anja*om,*hvem*der*opstiller*succesparametrene:*

*

»næ*det*er*selvfølgelig*mig.*Men*det*er*jo*også*samfundet,*fordi.*Ja,*det*er*

også*omgangskredsen*og,*hvad*man*ser*i*fjernsynet*og*på*nettet*og*hører*i*

radioen*og*sådan*noget*«*(A_2*08:35)**

*

At* være* en* god* mor* er* altså* på* den* ene* side* defineret* af* udefra* dikterede*

kriterier* –* hvor* især* medierne* spiller* en* væsentlig* rolle* F* og* er* knyttet* til*

fortællingen*om*det*normative*modeskab.*Samtidig*betragtes*det*at*være*en*god*

mor*som*en* individuel*praksis,*der*er*biologisk*betinget,*og* som*moderen*kun*

kan*finde*i*sig*selv:*

*

»Det* ved*man* indefra.*Det* kan*man* ikke* spørge*nogen* til* råds.*Det* kan*

man*ikke,*altså*man*kan*ikke*slå*det*op*og*så*prøve*at*efterleve*det.*Hvis*

du*ikke*er*en*god*mor,*jamen*så*er*du*det*bare*ikke.«*(L_1:*23:00)*


*

65*

*

Det* gode* moderskab* er* altså* både* en* ydre* og* en* indre* norm,* som* defineres*

udefra*og*findes*indeni*på*samme*tid.*Skismaet*i*ønsket*om*at*være*en*god*mor,*

et* ideal,* der* konstitueres* i* samfundet,* men* hvor* svaret* skal* findes* hos* den*

enkelte*mor,*sætter*kvinderne*i*en*ambivalens*i*deres*moderskabelse.**

Her* er* det* relevant* at* inddrage* Giddens* begreb* ”ontologisk* sikkerhed”*

(Giddens* 2006),* fordi* det* er* et* brud* med* denne,* kvinderne* oplever,* når* de*

konfronteres* med* en* anden* virkelighed,* end* de* forventer,* og* skal* opfylde* et*

ideal,*som*defineres*kulturelt,*men*skal*efterleves*biologisk.*Disse*ambivalenser*

skaber*en*kognitiv*og*emotionel*desorientering*(Giddens*2006:*50*F51).**

* For*at*genvinde*den*ontologiske*sikkerhed*anlægger*kvinderne*en*række*

strategier,* herunder* riter*der*hører* til* og* symboliserer*moderskabet,* hvormed*

oplevelsen*af*at*gøre*det*rigtige*manifesteres,*og*det*komplekse* i*moderskabet*

reduceres.*Som*beskrevet*i*teoriafsnittet*er*kvinderne*hensat*til*en*modernitet,*

hvor* traditioner*og*vaners* sikkerhed* ikke*er*blevet* erstattet* af* rationel* videns*

vished,*men* hvor* tvivlen* er* et* gennemgående* træk* ved* den*moderne* kritiske*

fornuft*(Giddens*2006:*11),*hvorfor*de*i*deres*tvivl*selv*må*søge*svarene.**

6.2.1-Genvindelsesstrategier-

Jeg* identificerede* i* kodningen* af* empirien* en* række* riter* og* opfattelser* i*

forbindelse*med*moderskabet,*der*er* stærkt* forbundet*med*det*biologiske*køn*

og*betinget*af*noget* instinktivt.* *Mødrene*omtaler*et*»urinstinkt«*(A_1*47:14),*

nogle*»sanser,* og*også*nogle* ting*man*bare*gør,*der* sker*helt*naturligt.«* (K_1*

09:30)* eller* »indre* instinkter,* indre* impulser,* som* guider* en«* (L_1* 24:30)*

(mine*fremhævelser).**

* Den* opfattelse* er* bemærkelsesværdig,* når* den* kulturhistoriske*

gennemgang* af* moderskabet* viser,* at* moderskabet* er* en* social* konstruktion,*

hvorfor*de*opfattede*”instinktive”*former*for*moderskabspraksis*derfor*snarere*

er* kulturelt* betinget* end* biologisk.* Når* kvinderne* alligevel* søger* svar* i* det*

biologiske,*kan*det*forklares*qua*Giddens*modernitetsFbegreb,*hvor*

*

»Moderniteten*institutionaliserer*den*radikale*tvivls*princip*og*insisterer*

på,* at* al* viden*må*have*hypotesens* form:*Påstande* kan*meget* vel* være*


*

66*

sande,* men* de* er* principielt* altid* åbne* for* revision* og* må* muligvis*

forkastes*på*et*senere*tidspunkt«**(Giddens*2006:*11)*

*

Mødrene* abonnerer* på* opfattelsen* af* et* indre* urinstinkt,* der* er* stabilt* og**

uafhængigt* af* samtidens* relative* vidensopfattelser,* hvorfor* svaret* skal* findes*

inde*i*dem*selv*og*ikke*uden6for*dem*selv.*Mødrene*opleve,*at*de*guides*af*»indre*

impulser«* og* ikke* af* potentielt* sande* påstande,* hvorfor* den* radikale* tvivls*

princip*omgås,*fordi*moderskabet*ikke*er*en*viden,*der*antager*hypotesens*form:*

den*er*biologisk.**

Anja* fortæller* f.eks.* også,* at* hun* på* sygehuset* fik* at* vide,* at* hun* havde*

»gode*brystvorter«*til*amning,*og*at*det*var*en*bekræftelse,*fordi**

*

»Det*synes* jeg*bare,*det*det*var*også*dejligt* lige*at* få*at*vide.*Der*havde*

man*bare*lige,*nårh*det*var*det,*de*skulle*bruges*til«**(A_2:*17:30)*

*

På*den*måde*tilbydes*hun*en*mening*med*og*tillid*til*sin*krop*og*en*opfattelse*af,*

at* hun* qua* det* biologiske* køn* er* skabt* til* at* være* mor.* Man* kan* derfor* ikke*

betvivle* hendes* moderskab,* og* derved* kan* hun* genvinde* den* ontologiske*

sikkerhed* trods*moderskabets* ambivalenser* og* reducere* kompleksitet* og* tvivl*

forbundet*med*praksis.*Ifølge*Giddens*(2006)*er*tillid*i*sin*grundlæggende*form*

»direkte* forbundet*med*skabelsen*af*den* første*ontologiske*sikkerhed«*(s.*12),*

her*tilliden*til*eget*moderskab.**

Den* ontologiske* sikkerheds* funktion* er* at* udelukke* potentielle*

hændelser,*der*kan*medføre*handlingslammelse*eller*overvældelse,*fordi*tilliden*

tilvejebringer* »den* ”kasten* sig* ud* i* troen”,* som* praktisk* engagement*

forudsætter«* (ibid.),* og* som* er* nødvendig* for,* at* moderskabet* og*

moderskabelsen*kan*praktiseres.**

6.2.2.-Amning-som-udtryk-for-urinstinkt-

Behovet*for*at*have*tillid*til*eget*moderskab*som*et*biologisk*betinget*potentiale*

bliver* særligt*udtalt* eksemplificeret* gennem*kvindernes* forhold* til* amning.*De*

fremhæver*vigtigheden*i*at*være* i*stand*til*at*amme,* fordi*»så*er*man*en*rigtig*

kvinde,*der*kan*brødføde*sit*barn,*og*så*kan*man*overleve«*(A_1:*01:05).**


*

67*

*

Amning* bliver* en* fysisk* manifestation* af* modeskabet:* en* akt,* der* i* al* sin*

tydelighed* udtrykker,* at* man* er* mor,* samt* et* symbol* på* kvindelighed.* Det* er*

stærkt* knyttet* til* både* det* biologiske* køn,* urinstinkter* og* basale* behov* for*

overlevelse.*

* Derfor*var*det*også*særligt*vigtigt*for*informanterne,*at*amningen*kunne*

lykkes,*fordi*de*ellers*ville*opleve*det*som*et*»nederlag«*som*mor*(A_1:*01:05)*

*

»den*der*utilstrækkelighed* så,* altså* at*man*man*man*man* rækker* ikke.*

Som*mor*et*eller*andet*sted*altså.*At*det*virkelig*er*nødvendigt*at*skulle*

putte*noget,*noget*fremmed*ind*i*hende.*Det*er*en*grænseoverskridende*

ting.*«*(L_2:*15:30).**

*

Som*nævnt*konkluderer*BäckFWirklund*(2004),*at*barnet*som*centrum*er* ikon*

for*vor*tids*moderskab*allerede*i*barnets*fosterstadie,*hvor*moderen*kommer*til*

at*fungere*som*»container«,*og*hvor*hun*er*forælder*af*»et*godt*produkt«*(s.*198F

199).*Hvis* kvinderne*kan* amme,* kan*de*dermed*agere* tiltænkt* »container«*og*

lykkes*i*moderskabet.*Således*fortæller*Karen,*at*»jeg*skal*sørge*for,*at*jeg*også*

hele*tiden*har*og*jeg*er*fit*og*frisk*til*at*kunne*amme*ikke*også«*(K_2:*21:30).**

*

Hvis*amningen*ikke*lykkes,*vil*det*potentielt*kaste*kvinderne*ud*i*en*emotionel*

og*kognitiv*desorientering,*hvor*den*ontologiske*sikkerhed*bliver*ustabil,* fordi*

tilliden*til*egen*krop*og*moderskab*undergraves,*og*den*nødvendige*»kasten*sig*

ud* i* troen«*begrænses.*Det* er*derfor* afgørende* for*kvinderne,* at*de* genvinder*

tilliden* til,*at*de*kan*agere*container* for*det6gode6produkt*og* tilbyde*barnet*de*

bedste*vilkår*ved*selv*at*lykkes*med*moderskabelige*riter.**

6.2.3-At-give-barnet-ontologisk-sikkerhed-

Mødrenes*behov*for*ontologisk*sikkerhed*er*også*en*grundlæggende*betingelse*

for* at* kunne* praktisere* moderskabet* succesfuldt,* fordi* barnets* trivsel*

forudsætter,*at*dette*også*oplever*ontologisk*sikkerhed*og*tillid*til*omverden.*En*

opfattelse,* som* moderne* mødre* synes* at* abonnere* på* på* baggrund* af*

fremherskende*opdragelsesteorier*i*samtiden,*som*Lone*fortæller*om*barnet:*


*

68*

*

»hvis*man*giver*nok*af*det,*altså*virkelig* fylder*op*på*de*der*behov,*der*

hedder* tryghed,* nærhed,* omsorg* som*et* basalt* behov*også* ved* siden* af*

mad*og*tøj.*Det*vil*jeg*sige,*det*tæller*på*den*der*morFskala«*(L_1:*26:00)*

*

Hun* udtrykker* videre,* at* erkendelsen* har* hun* tilegnet* sig* »inden* for*

udviklingspsykologien«* (L_1:* 26:30).* Kvinderne* betoner* vigtigheden* af* at* gøre*

barnet* trygt* (K_1:* 14:00),* hvorfor* dette* fremstår* som* både* en*moderskabelig*

pligt*og*et*moderskabeligt*succeskriterium,*der*»tæller*på*morFskalaen«.**

*

Det* fundamentale* ved* Giddens* ontologiske* sikkerhed* grundlægges* hos*

spædbarnet,* hvor* det* udspringer* af* den* tillid,* der* etableres* mellem* barn* og*

omsorgsgiver,*og*som*»tilvejebringer*en*”vaccination”,*der*skærmer*mod*alle*de*

potentielle* trusler* og* farer,* som* selv* de* mest* trivielle* hverdagsaktiviteter*

rummer«*(Giddens*2006:*12).**

*

Den* store* udfordring* for*mine* informanter* er,* hvordan* de* kan* tilbyde* barnet*

ontologisk* sikkerhed* på* lige* vilkår* med* en* familie,* der* ligger* inden* for* det*

heteronormative* forældreskab.* Anja* fortæller,* at* hendes* status* som* enlig* har*

praktiske*konsekvenser* for*måden,*hun*er*mor*på,* som*også* får*betydning* for,*

hvordan*hun*tilbyder*barnet*ontologisk*sikkerhed:*

*

»Jeg*tror,*det*handler*også*meget*om*tid*og*og*jeg*har*24*timer*i*et*døgn,*

og*hvis*vi*var*to,*så*var*der*48*(…)*når*det*er*sådan,**at*jeg*skal*bruge*en*

halv*time*foran*et*komfur*om*aften,*så*er*hun*nødt*til*at*ligge*og*lege*med*

sig*selv*for*eksempel.*Men*hvis*vi*nu*havde*været*to,*så*kunne*det*være,*

jeg*havde*sat*mig*ned*og* leget*med*hende*der,*mens*at*han*havde* lavet*

mad,*eller*at*han*havde*gjort*det*omvendt.«*(Anja_2:*22:39)*

*

Det* har* også* en* implikation* på* relationen* til* barnet,* fordi* man* som* enlig*

forælder*skal*udfylde*en*dobbeltrolle*i*forældreskabet,*fortæller*Karen:**

*


*

69*

»Jeg*ville*også* skulle*udfordre*mig* selv* i*nogle* situationer,* som* jeg* ikke*

ville*skulle,*hvis*det*var*sådan,*at*der*var*en*far.*Altså,*der*er*jo*tit*nogle*

gange*sådan*i*familier,*at*der*er*det*mor,*der*gør*det*her*med*barnet,*og*

det*er*far,*der*gør*det*her*med*barnet.*Så*det*er*far,*der*tumler,*og*det*er*

mor,* der* pusler* eller* hvad*man* nu* skal* sige* ikke.* Hvor,* det* vil* så* også*

blive*min*rolle*at*skulle*tumle.«*(K_1:*12:00)*

*

Endeligt* kan* det* også* afstedkomme* emotionelle* udfordringer* i* relationen* til*

barnet,*når*man*ikke*har*en*sparringspartner*i* form*af*en*anden*forælder,*som*

Lone*fortæller*om:*

*

»Man* er* alene* om* ansvaret.* * Og* det* tynger* virkelig.* Fordi* det* er* det* er*

måske*også*udover*18*år.*Det*vil*jeg*sige,*det*er*ikke*kun*til*18*år.*Man*har*

brug*for*sine*forældre*hele*livet.*Og*jeg*er*kun*med*hende«*(L_1:*09:30)*

*

Ud* fra* de* tre* aspekter* oplever* kvinderne* som* enlige*måske* i* højere* grad* end*

andre*mødre,*at*de*har*behov*for*at*opbygge*deres*ontologiske*sikkerhed*for*at*

kunne* videregive* og* tilbyde* en* sådan* til* barnet.* Kvinderne* udtrykker* selv,*

hvordan* dette* er* en* forudsætning* for* at* være* en* god* mor,* som* Lone* f.eks.*

fortæller:*

*

»En*god*mor*er*en,*som*har*det*godt*i*sig*selv.*Og*øh*som*kan*udvikle*og*

give* barnet,* som* kan* lære* barnet* at* leve* et* lykkeligt* liv.* Tror* jeg.* I* det*

store*hele.*Øhm.*Lære*barnet*at*tro*på*sig*selv«*(L_1:*22:30)*

*

Også*Anja*forklarer,*at:*»Det*er*en,*der*er*i*balance*med*sig*selv*og*som*giver*det*

bedste*til*hendes*børn.«*(A_1:*41:34),*og*videre,*at*det* ikke*er*noget,*»man*kan*

se«,*men*noget*man*»kan*mærke«.**

De*udtrykker*direkte,*at*en*god*mor*skal*kunne*lære*barnet*at*tro*på*sig*

selv,*det*vil*sige*tilbyde*en*fundamental*tillid*og*ontologisk*sikkerhed,*og*at*dette*

er*betinget*af*moderens*eget*ståsted*som*at*have*»det*godt*i*sig*selv«*eller*»være*

i*balance«.*En*god*mor*kan*altså* tilbyde*ontologisk*sikkerhed* til* sit*barn,* fordi*

hun*selv*oplever*en*sådan.**


*

70*

6.2.4-Ontologisk-sikkerhed:-mediernes-bekræftelse-

Både* kvinderne* og* Giddens* betragter* børnenes* ontologiske* sikkerhed* som*

betinget* af* den* tillid* til* omverden,* de* sikres* i*mødet*med* stabilitet* og* tryghed*

(Kaspersen* 2007:* 436),* betinget* af* blandt* andet* mødrenes* egen* ontologiske*

sikkerhed.*Mødrene*anvender*til*gengæld*medierne*som*en*bekræftelse*på,*at*de*

kan*have*tillid*til*sig*selv*og*deres*omverden.*Både*ved*at*sætte*en*vant*ramme*

for* og* skabe* struktur* i* hverdagen,* og* som* en* anerkendelse* af,* at* de* er* gode6

mødre.**

*

Giddens* diskuterer*mediernes* rolle* og* den* formidlede* erfaring* som* vigtig* for*

selvidentitet* og* den* grundlæggende* organisering* af* sociale* systemer,* fordi* at*

»med* udviklingen* af* massekommunikation,* bliver* den* gensidige*

indtrængningsproces,*som*finder*sted*mellem*selvudvikling*og*sociale*systemer*

helt* op* på* et* globalt* niveau,* stadig* mere* udtalt«* (Giddens* 2006:* 13).* Som*

beskrevet* er* selvidentiteten* en* refleksivt* organiseret* stræben,* hvor* selvet*

forsøger*at*opretholde*sammenhænge*i*en*kontekst*af*valgmuligheder*(Ibid.:*14)*

–* valgmuligheder,* bygget* på* viden,* der* potentielt* afløses* af* ny* viden.* Så* når*

kvinderne*forsøger*at*navigere*i*forskellige*former*for*viden,*der*skal*sætte*dem*

i*stand*til*at*være*gode*mødre,*tilbyder*medierne*formidlede*erfaringer,*der*kan*

sikre* kontinuerlighed* i* deres* selvfortælling.* Som*eksempel* fortæller*Karen*om*

sin* graviditet,* hvor* hun* gerne* ville* spise* sushi,* men* hvor* hun* vidste,* at* der*

blandt*visse*informationskilder*er*en*opfattelse*af,*at*det*er*potentielt*skadeligt*

for*fostret.*Derfor*spørger*hun*på*SEMFforum*på*Facebook:**

*

»Jeg*valgte*at*lytte*til*dem,*der*sagde*alt*med*måde.*Så*øh.*Og*der*kan*man*

sige,* jamen*det*er*selvfølgelig*nogle*andre*svar,*end*hvis*man*går*ind*og*

ser* på* Sundhedsstyrelsen* eller* hvor* nu* lige.*Men*hvor*man* kan* sige,* at*

man*mere*kan* få*den:*nårh* ja*så,*der*er*andre,*der*har*gjort*det*samme*

som*mig,*og*det*er*gået*fint«*(K_1:*01.09.30)*

*

På* den* måde* får* hun* et* svar* og* en* viden,* der* bekræfter* hendes* valg* og*

anerkender*hende*som*en*god*mor,* selvom*hun*spiser* sushi.*Dermed*udstyrer*


*

71*

medierne* hende* med* en* tillid* til* hende* selv* og* hendes* valg,* så* hun* kan*

opretholde*mening*i*den*kontinuerlige*selvfortælling.*

6.2.5-Afrunding-

I*analysen*af*fire*af*de*kategorier,*jeg*har*identificeret*i*kodningen*af*min*empiri,*

bliver*det*tydeligt,*at*moderskab*og*moderskabelse*fordrer*en*række*kognitive,*

emotionelle* og* praktiske* udfordringer* og* ambivalenser.* De* opstår,* fordi*

kvinderne*har* forventninger* til*moderskabet,* som*er*svære*at* indfri,*når*deres*

praktiske* hverdag* forandres,* og* når* den* normative* fortælling* ikke* stemmer*

overens* med* den* faktiske* virkelighed.* I* disse* dikotomier* spiller* medierne* en*

central* rolle* som* både* bekræftelse* i* genoprettelsen* af* den* ontologiske*

sikkerhed,* ligesom* de* indtager* en* vigtig* plads* i* og* strukturerer* mødrenes*

hverdag,*som*før*var*udfyldt*af*andre*(selvrealiserende)*aktiviteter*og*gøremål.**

Selvom*undersøgelsen*er*foretaget*på*baggrund*af*en*ekstrem*case,*er*det*

tydeligt,*at*de*identificerede*kategorier*afslører*nogle*strukturer*i*moderskabet*

generelt,*fordi*den*afvigende*case*også*tilbyder*læring*om*og*kan*være*relevant*

for* typiske* tilfælde* (Neergaard* 2007:* 25).* Forventninger* samt* den* praktiske*

omvæltning* synes* som* universelle* grundvilkår* i* moderskabelsen,* ligesom*

moderskabet*i*lyset*af*Giddens*opfattelse*af*selvidentitet*og*livsstil*er*individuelt*

og*skal*gøres*på*ny*af*den*enkelte*mor*hver*gang,*fordi*det*fordrer*en*række*valg*

og*fravalg*forbundet*med*potentielle*risici.*Det*er*derfor*sandsynligt,*at*man*som*

mor*altid*betragter*sit*moderskab*som*særligt,*ligesom*det,*som*diskuteret,*kan*

være* svært* at* identificere* sig* med* en* normfortælling,* der* tegner* et* ensidigt*

(positivt)*billede*af*moderskab.**

6.3.0-Det-afvigende-moderskab-- -

Som*skitseret*indledningsvist*betegner*informanterne*sig*selv*som*afvigende*fra*

det* normative* moderskab,* fordi* de* har* valgt* at* få* barn* uden* en* (mandlig)*

partner.*Dette*havde*en*stor*betydning*for*kvindernes*måde*at*italesætte*sig*selv*

som*mødre,*deres*moderskabspraksis*og*endeligt*havde*det*en*konsekvens* for*

deres* mediebrug.* Jeg* vil* derfor* først* redegøre* for* deres* moderskabelse* og*

moderskabspraksis*og* i*næste*afsnit*diskutere,*hvilken*betydning*medierne*og*

mediebrugspraksis*har*for*og*i*dette.*

*


*

72*

Det*er*tydeligt*i*empirien,*at*mødrene*i*høj*grad*har*oplevelsen6af*at*falde*uden*

for*normen,* ligesom*de* frygter*at*blive*dømt* for*deres*valg*af*moderskab,* som*

Lone*fortæller:*

*

»det*med*at*være*mor*alene*har*jo*karakter*af*også*at*være*lidt*tabu.*Der*

er*mange,*der*beundrer*det,*altså*jeg*har*aldrig*nogensinde*mødt*nogen,*

som*som*som*øh*som*i*hvertfald*har*vist*mig,*de*trækker*sig*fra*det*eller*

synes,* det* er* underligt* eller* noget.* Nej* jeg* har* altid*mødt* forståelse* for*

det,*men*stadigvæk*så*er*det*jo*ikke*helt*sådan*helt*normalt*eller.*[…]*Når*

man* træffer* sådan* en* beslutning,* kan* man* ikke* vide,* om* nogen* synes,*

man* er*mega* egoistisk.*Når*man* tager* sådan* nogle* beslutninger,* så* har*

man* brug* for* at* snakke* med* nogle* ligesindede.* Og* som* øh* som* ikke*

dømmer*en.«*(L_2:*2*18:00)*

*

Citatet*viser,*hvordan*oplevelsen*af*at*afvige* fra*det*normative*er*en* frygt,*hun*

selv*besidder,*snarere*end*noget*hun*direkte*er*blevet*konfronteret*med,*som*de*

andre*informanter*også*udtrykker*(A_2*20:30).*Afvigelsen*synes*at*være*en*del*af*

kvindernes*egen*selvopfattelse,*og*frygten*for*at*blive*dømt*af*andre*på*grund*af*

deres* valg* af*moderskab* får*dem* til* at* søge* såkaldt* »ligesindede«,* som*de*kan*

møde* uden* at* skulle* forsvare* deres* valg.* Ligesindede,* de* finder* i* et* medieret*

fællesskab,* som* jeg* vil* diskutere* i* afsnittet* 7.4.0* Et* medieret* fællesskab* af*

ligesindede.*

*

Til*at*undersøge*dette*fænomen*er*det*relevant*at*inddrage*Goffmans*begreb*om*

”stigma”,* som* han* forklarer* som* en* særlig* uoverensstemmelse* mellem* en*

»tilsyneladende*social* identitet«*og*en*»faktisk* social* identitet«.*Det*vil* sige*en*

uoverensstemmelse* mellem* et* samfunds* stereotype* opfattelse* af,* hvordan* en*

given* individtype*bør*være*–* i*dette* tilfælde*en*mor*–*og*så*hvordan,*hun*rent*

faktisk*kan*vise*sig*at*være*(Goffman*2009:*43F*45).**

Det* interessante* ved* stigmaFbegrebet* er,* at* selvom* det* betegner* en*

miskrediteret*egenskab,*der*i*nogle*relationer*»stempler*den*ene*type*bærer,*kan*

[det]*hos*en*anden*tjene*som*en*bekræftelse*på*dennes*normalitet*og*er*derfor*i*

sig*selv*hverken*af*positiv*eller*negativ*værdi«*(ibid.).**


*

73*

Som* Lone* giver* udtryk* for,* bliver* hun* ikke* »dømt«* af* ligesindede,*men*

bekræftes*blot*som*”normal”*i*sin*faktiske*sociale*identitet.*Først,*når*hun*ikke*er*

sammen*med*ligesindede,*hvor*hendes*tilsyneladende*sociale*identitet*vurderes*

på* baggrund* af* det* normative* moderskab,* opstår* stigma.* Her* forekommer*

hendes* faktiske* sociale* identitet* divergerende* fra* samfundets* forestilling* om*

moderskabet* og* de* personlige* og* strukturelle* egenskaber,* der* opstilles* som*

sædvanlige*og*naturlige*for*medlemmer*af*denne*kategori*(Goffman*2009:*43).**

*

Mødrenes*oplevelse*af*stigma*handler*i*høj*grad*om*deres*egne*forventninger*til,*

hvordan*de*opfattes*af*omverden,*snarere*end*reelle*oplevelser.*I*Goffmans*optik*

kan*den*usikkerhed*forklares*som*et*udtryk*for*en*viden*hos*den*stigmatiserede*

om,*at**

*

»de*andre*inderst*inde*måske*fortsat*klassificerer*ham*efter*hans*stigma*

(…)*Hos*den*stigmatiserede*opstår*der**således*en*fornemmelse*af*ikke*at*

vide,* hvad* de* andre* tilstedeværende* ”i* virkeligheden”*mener* om* ham«*

(Goffman*2009:*55)*

*

Frygten* for* stigmatisering* udspringer* af* kvindernes* egne* forventninger* til,*

hvordan* deres*moderskab* burde* udmønte* sig* i* forhold* til* den* virkelighed,* de*

befinder*sig*i.*Som*redegjort*for,*havde*de*ikke*i*udgangspunktet*forestillet*sig,*at*

de*skulle*være*alenemødre,*som*Anja*fortæller:*»Men*det*er*jo*altid*følsomt,*det*

er*det*jo*ik,*fordi*det*er*jo*ikke*for*nogen*en*førsteprioritet.«*(A_2:*19:10).*På*den*

måde*er*fortællingen*om*moderskabet*både*udtryk*for*en*ydre*norm,*men*også*

et* udtryk* for* en* indre* norm,* som*kvinderne*måler* sig* op*mod,* og* som* skaber*

diskrepans*mellem*forventninger*og*virkelighed.*

Anja* giver* i* citatet* direkte* udtryk* for* den* følsomhed,* der* er* knyttet* til*

valget* om*at* blive* enlig*mor,* fordi* det* for*hende* ikke* er*udtryk* for*det* ideelle*

moderskab,*men* for*det*moderskab,* der* var*muligt.* Lone* fortæller* også*om*at*

træffe*beslutningen,*at**

*

»Man*skal*have*minimum*et*år*til*at*gå*og*tænke*på*det.*Fordi*jeg*havde*

også* været* ved* det* før,* og* så* tænkt:* ja,* nu* skal* det* være* sådan.* Og* så*


*

74*

alligevel:* arh* hvad* nu,* hvis* jeg* finder* manden.* Ikke* fordi,* at* det*

nødvendigvis*eventuelt*måske*er*bedre.*Det*kan*man*aldrig*vide.*Jeg*ved*

ikke,*hvordan*det*er*at*have*børn*med*en*mand.«*(L_1:*11:30)*

*

Som* det* fremgår* af* hendes* udsagn,* ved* hun* ikke* reelt,* hvordan* hendes*

forældreskab*havde*udfoldet*sig*med*en*mand,*men*det*er*alligevel*den*normal,*

hun*har*stræbt*efter,*og*som*betinger*kvindernes* fortsatte*oplevelse*af* stigma.*

Som*skitseret* i* indledningen*kan*et*moderne* forældreskab*tage*mange* former,*

der*derfor* ikke*alle*kan*antage*en*heteronormativ*struktur,* som*det* forventes.*

Oplevelsen* af* stigma* bliver* tydelig* belyst* gennem* det* selvvalgte* enlige*

moderskab,*men*synliggør*nogle*strukturer,*der*må*gøre*sig*gældende*for*flere*

former*for*moderskab.*

*

Lone* giver* i* citatet* udtryk* for* den* beslutningsproces,* alle* kvinderne* beskriver*

som* en* samtidig* erkendelsesproces* af,* at* de* ikke* kan* efterleve* de* opstillede*

forventninger* (ydre* norm)* til* dét* normative* moderskab,* som* de* også* i*

udgangspunktet*selv*har*betragtet*som*det*ideelle*moderskab*(indre*norm),*som*

Anja*udtrykker*»Det*er*aldrig*plan*A*at*blive*alenemor«*(Anja_1:*09:30).*

Oplevelsen*af*stigmatisering*kunne*derfor*være*et*udtryk*for*og*affødt*af*

egen* oplevelse* af* en* uoverensstemmelse* mellem* forventningerne* til* den*

tilsyneladende* sociale* identitet* og* den* faktiske* sociale* identitets* udmøntning.**

Stigmatiseringen* opleves* derfor* også* dobbelt* af* kvinderne:* både* som* et* ydre*

stigma*og*som*et*indre*stigma.*

Man* kan* ikke* konkludere,* hvorvidt* der* er* tale* om* en* potentiel*

stigmatisering*eller*en*reel*stigmatisering,*men*det*interessante*er,*at*kvinderne*

oplever* sig* stigmatiseret* og* frygter* selv* samme,* fordi* de* identificerer* sig* som*

afvigende* i* deres*moderskab* i* forhold* til* den* norm,* de* både* oplever* uden* for*

dem*selv*og*indeni.*

6.3.1-At-vælge-sit-stigma-

Mødrene*identificerer*sig*som*selvvalgte*enlige*mødre,*og*netop*det*første*ord*i*

dette*har*særlig*betydning* for*deres*selvopfattelse*og*praksis* som*mødre,* som*

Anja*udtrykker*det:*»det*er*det,*der*er*det*største* i*mit* liv*også.*Det*er*at*have*


*

75*

hende,* at* blive* mor.* Og* valget* at* blive* mor* også.«* (A_1:* 01:05:03)* Kvinderne*

adskiller*sig*derfor*fra*Goffmans*stigmaFbegreb*på*flere*parametre.*

*

I*sin*definition*af*stigma*skelner*Goffman*mellem*tre*kategorier,*der*er*betingede*

af,* at* den* stigmatiserede* ikke* selv* er* i* kontrol* over* eller* har* valgt* sit* stigma,*

nemlig* fysiske* misdannelser,* karaktermæssige* fejl* og* endeligt* det*

slægtsbetingede* stigma* såsom* race,* religion* og* nation* (Goffman* 2009:* 46).* Et*

selvvalgt* enligt* moderskab* er* hverken* en* kropslig* »vederstyggelighed«,* en*

»karakterbrist«*eller*af*»tribal«*karakter,*men*kan*alligevel*karakteriseres*som*

socialt* afvigende,* fordi* det* står* i* modsætning* til* »det* normale«,* som* Goffman*

betegner* oppositionen* (ibid.).* Kvinderne* oplever* dog* stigmaet* som* en* følge* af*

det,*der*er*»det*største«*i*deres*liv*og*altså*entydigt*knyttet*noget*positivt.**

Den* afgørende* forskel* mellem* Goffmans* definition* på* og* kvindernes*

oplevelse* af* stigma* er,* at* hos* ham* er* stigma* noget,* man* pålægges* af* det*

omkringliggende* samfund,* når* de* personlige* og* strukturelle* egenskaber,* der*

forventes* at* tilhøre* en* bestemt* kategori,* ikke* efterleves.* Kvinderne* oplever*

derimod,*at*stigma*nok*er*pålagt*af*samfundet,*men*betinget*af*dem*selv,*idet*de*

har*valgt*ikke*at*efterleve*forventningerne*til*kategorien*moderskab,*som*Karen*

fortæller:*

*

»For*nogle*gange*kan*du*godt,* jeg*har* ikke*været*udsat* for*det,*men* jeg*

kunne*godt*forestille*mig,*at*der*er*nogen,*der*godt*kan*sidde*at*tænke:*ja*

ja,*men*du*har*også*selv*valgt*at*være*alene.«*(K_1*27:32)*

*

Selve* valget* fremhæves* af* kvinderne* som* noget* særligt,* også* selvom* de*

betragter*det* selvvalgte*moderskab*som*det*eneste*alternativ.*Det* selv*at*have*

truffet*beslutning* italesættes* af*mødrene* som*afgørende* for*måden,*hvorpå*de*

omtaler,*praktiserer*og*identificerer*sig*selv*i*moderskabet:*

*

»Jeg*tror,*at*når*man*har*valgt*det*her*projekt*at*blive*mor,* især*selv.*Så*

øh*så*er*man*godt*rustet*og*forberedt*på,*at*man*er*kun*sig*selv.«**

(L_1*06:00)*

**


*

76*

Ved* at* fremhæve* valget* som* noget* centralt,* bliver* kvinderne* aktive* agenter* i*

deres*egen* livssituation:*De*har* selv*valgt*deres*moderskab*og*er* ikke*ofre* for*

omstændighederne,* hvorfor* de* også* tager* konsekvenserne* af* valget,* som* det*

fremgår*af*Lones*udtalelse.**Samtidig*er*valget*også*selvstigmatiserende,*fordi*de*

netop*selv*har*valgt*deres*stigma.***

Jeg* erfarede,* at*mediering* hjælper* kvinderne*med* at* forholde* sig* til* og*

bearbejde*både*det* indre*og*det*ydre*stigma,*hvilket*diskuteres* i*afsnittet*7.4.0*

Et*medieret*fællesskab*af*ligesindede.*

6.3.2-Valg:-Sammenhæng-og-selvbebrejdelse-

I*dikotomien*mellem*kvindernes*oplevelse*af*valget*som*centralt*i*deres*stigma*

over* for* Goffmans* definition* af* stigma* kan* Giddens* modernitets* og*

identitetsopfattelse*bidrage*med*uddybende*perspektiver.*

I*Giddens*optik*er*valget*også*centralt*i*modernitetens*postFtraditionelle*

orden,* fordi* kvinderne* tvinges* til* at* træffe* valg* om* livsstil* blandt* mange*

forskellige* muligheder* i* selvidentitetens* refleksive* organiserede* stræben*

(Giddens* 2006:* 14).* Livsstil,* og* valget* herom,* er* vigtig* i* konstruktionen* af*

selvidentitet*og*daglig*aktivitet,*og*det*forudsætter,*at*man*konstant*overvejer*og*

forholder* sig* til* de* risici,* der* er* forbundet*med*de* forskellige* valg* (ibid.).* *Når*

kvinderne*derfor*har*særligt*behov*for*at*italesætte*valget*som*noget*centralt,*er*

det,* fordi*det* er*med* til* at*konstituere*deres* selvidentitet,* og* fordi*de* forsøger*

refleksivt* at* opretholde* en* biografisk* selvfortælling,* som* tilbyder* mening* og*

sammenhæng,*som*Anja*fortæller:**

*

»Anja:& men,* jeg* har* bare* følt* altid,* at* min* mening* var,* med* min*

tilstedeværelse,*det*var,*at*jeg*skulle*have*en*familie.*Og*så*var*det*det.*Det*

var*det,*jeg*skulle*i*mit*liv.*Ja,*nu*har*jeg*fået*en*familie.*Og*så*tror*jeg,*at*

øh..*så*er*det*lige*som*om,*at*så*slutter*der..*eller*det*slutter*jo*ikke.*Men*så*

er*det*lige*som*om,*at*jeg*bliver*mere:*[suk]*nå.*Så*kan*jeg*godt*læne*mig*

tilbage.*[…]*Det*var*det,*det*hele*handlede*om.«*(…)**

Forsker:&Så,*hvad*sker*der,*der*hvor*man*bliver*mor?*

Anja:& Jeg*tror*bare,* for*mig,*der*tror* jeg*bare,*så*så*så*gik,*så*passer*alle*

brikkerne*bare*sammen…«*(A_1:*28:43)*


*

77*

*

Samtidig*hviler*der* også* et* ansvar*og* en*potentiel* skyld,* som* falder* tilbage*på*

den,* der* har* truffet* sit* livsstilsvalg,* fordi* det* er* et* spørgsmål* om* prioritering*

blandt* flere* mulige.* Som* BäckFWirklund* konkluderer,* er* det* paradoksale* ved*

moderskabet* generelt,* at* dets* praktiske* begrænsninger* udfolder* sig* parallelt*

med* oplevelsen* af,* at* alt* er* muligt,* alt* kan* blive* bedre,* og* at* man* altid* kan*

forandre*sig*(BäckFWirklund*2004:*209).*De*evindelige*muligheder,*vi*potentielt*

har*til*rådighed,*må*vi*selv*prioritere*mellem,*og*det*pålægger*os*et*vist*ansvar,*

hvorfor* vi* kun* kan* bebrejde* os* selv,* hvis* vi* prioriterer* forkert,* som*Anja* også*

fortæller:*

*

»Anja:& de*der* tanker,* som*man* ikke*må* tænke,* når*man* er* blevet*mor.*

Eller*de* følelser,*man* ikke*må* få,*når*man*er*blevet*mor.*Det* siger*man*

ikke*til*hvem*som*helst.*

Forsker:&Hvorfor*må*man*ikke*det?*

Anja:& Jamen,*det*må*man* ikke.*For*man*skal* jo*kunne*klare*det!*Du*har*

selv*valgt*det«*(A_1:*13:00)*

*

Når*kvinderne* selv*har* truffet* valget,* udstyrer*det*dem*med*en*oplevelse*af* at*

tage* ansvar* for* egen* livsstil* og* livsførelse,* hvilket* tilbyder* dem* mening* og*

sammenhæng* i*deres*egen*selvfortælling.*Men*det* stiller*dem*også*over* for*en*

potentiel*bebrejdelse* fra*det*omkringliggende* samfund,*hvis*noget* ikke* lykkes,*

og*samtidig*over*for*en*potentiel*selvbebrejdelse,*fordi*de*selv*har*truffet*deres*

livsstilsvalg*blandt*mange*mulige.*Det*gør*mødrene*til*genstand*for*en*ydre*og*en*

indre*norm*samt*en*ydre*og*en*indre*stigmatisering.**

Det* efterlader* dem* i* en* ensom* praksis,* hvor* de* ikke* kan* dele* de*

udfordringer,*de*måtte*stå*over*for,*i*frygt*for*at*miste*tilliden*til*eget*moderskab,*

hvis* de* ikke* møder* forståelse* for* deres* livsstilsvalg,* men* fordømmelse* fra*

omverden.* Livsstilsvalg* og* prioriteringer,* der* ikke* alene* er* knyttet* til* det*

selvvalgte* enlige* moderskab,* men* som* er* et* vilkår* for* mennesket* generelt* i*

senmoderniteten.**


*

78*

Det* blev* dog* tydeligt* i* empirien,* at* mødrene* har* etableret* et* medieret*

fællesskab*af*ligesindede,*hvor*de*får*sparring*om*og*bekræftet*tilliden*til*deres*

valg.*Dette*præsenteres*i*følgende*afsnit.*

6.4.0-Et-medieret-fællesskab-af-ligesindede-

Allerede*i*begyndelsen*af*de*første*interviews*nævnte*informanterne*uopfordret*

en* gruppe* på* Facebook* for* selvvalgte* enlige* mødre,* som* en* primær*

medieplatform* i* deres* hverdagspraksis* * (herefter* omtalt* ”SEMFforum”,* som*

kvinderne* selv* udtrykker* FacebookFgruppen.* ”SEMFgruppe”* henviser**

fremadrettet*til*deres*fællesskab*generelt*både*medieret*og*ikkeFmedieret).***

FacebookFgruppen*er* som*redegjort* for* ”hemmelig”,* ligesom*den*har*en*

intern*proces*for*medlemskab*(bilag*E)*og*består*af*ca.*275*medlemmer.*

SEMFforum*fyldte*uforholdsmæssigt*meget*i*de*følgende*interviews,*fordi*

kvinderne*konsekvent*henviste*til*det,*og*det*derfor*blev*relevant*at*undersøge*i*

henhold*til*emnets*problemstilling.*

*

Det*blev*tydeligt*i*interviewene,*at*den*interaktion,*der*foregår*på*forummet,*og*

de* relationer,* der* opbygges,* er* særligt* betydningsfulde* for* kvinderne* både* på*

grund*af* fællesnævneren*selvvalgt*enligt*moderskab*og*på*grund*af* forummets*

fortrolighed.*Empirien*viser,*at*kvinderne*oplever*at*føle*sig*særligt*tilfredsstillet*

på* tre* behov,* som* er* opstået* qua* moderskabelsen* generelt* og* det* selvvalgte*

enlige* moderskab* i* særdeleshed,* nemlig* emotionelle,* kognitive* og* praktiske*

behov.*Disse* er* både*betinget* af* hinanden*og* relaterer* sig* til* de* identificerede*

udfordringer*i*moderskabet,*hvorfor*jeg*vil*udfolde*dem*i*afsnit*7.4.4*–*7.4.6.*

6.4.1-SEMYforum-

For* at* give* nogle* forudsætninger* for* at* forstå,* hvordan* kvinderne* oplever* og*

anvender* den*medierede* SEMFgruppe,* vil* jeg* på* baggrund* af* kvindernes* egne*

udsagn* skitsere* forummets* indhold* i* form* af* konkrete* opslag,* stemning* og*

oplevelsen* af* relationer.* Det* fungerer* som* en* kontekst* til* at* forklare,* hvordan*

kvinderne* forstår* sig* selv* som* mødre* og* agerer* i* deres* moderskabelse* og*

moderskabspraksis*som*konsekvens*af*SEMFgruppens*fællesskab.*


*

79*

6.4.2-Karakteristik-af-opslag-

På* baggrund* af* kvindernes* løbende* fortællinger* om* forummet,* har* jeg* inddelt*

opslagene* i* fire* kategorier:* lavpraktisk* sparring,* emotionel* sparring,* moralsk*

opbakning*og*statusopdateringer.*

* Den* lavpraktiske* sparring* omhandler* alt* fra* juridisk* bistand* (L_2:* 2*

13:30)& * *over*en*»opslagstavle«*for*vigtige*datoer*for*f.eks.*ansøgning*af*tilskud*

(L_2:*2*13:30)& * til*sparring*omkring*valg*af*vådservietter*eller*andre*produkter*

(A_2:* 38:45),* og* endeligt* hvordan* dagen* hænger* praktisk* sammen* som*

eneforælder*(K_1:*39:00)*eller*alt,*hvad*der* i*øvrigt*har*med*barnet*at*gøre* fra*

»hormonknopper«* til* »tandlægen«*(A_1:*04:30).*Da*kvinderne*er*på* forskellige*

stadier*af*deres*moderskab*fra*overvejelsesfase*over*graviditet*og*til*både*første*

og*andet*barn,*består*gruppen*af*en*stor*erfaringsbase,*som*Anja*fortæller:*

*

»Altså*man*kan* spørge*om*alt.* Fordi.*Der* er* altid*nogen,* der* ved*noget,*

fordi*alle,*fordi*vi*er*på*forskellige*stadier.*Der*er*nogen,*der*først*er*ved*

at*overveje,*om*de*skal*blive*enlige*mødre.*Og*så*er*der*nogen,*som*har*

børn*på*fem*år.*Og*alle*har,*altså*…*der*er*jo*nogen*der,*der*er*altid*nogen,*

der*er* før*mig.*Og*så*er*der*nogen,*der*er*efter*mig,*som*jeg*så*kan*give*

min*erfaring*videre*til«*(A_1:*04:30)*

*

Emotionel* sparring* bærer* præg* af* »de* her*meget* store* spørgsmål* i* forhold* til*

hvis*man*har*et*eller*andet*issue*eller*dilemma*med*familie*eller*med*børnene«*

(K_1:* 37:30),* overvejelser* om* at* få* barn* nummer* to* alene* (K_1:* 39:00,* L_2:* 2*

13:30)* eller* behovet* for* sparring,* når* kvinderne* møder* kognitive* eller*

emotionelle*udfordringer*i*konfrontationen*med*det*normative*moderskab*eller*

i*diskrepansen*mellem*forventningerne*hertil*og*den*empiriske*virkelighed*(A_1:*

07:32).*Som*Lone*eksemplificerer:*

&

*»Synes*I*opdragelsen*er*svær,*når*der*ikke*er*en*far?*Hvordan*forklarer*I*

jeres*små*børn*det?*Øh*har*I*mødt*nogen,*der*var*helt*vildt*i*mod*det?*Har*

I*mistet*venner*på*det?*Føler*I,*at*I*er*ensomme?«*(L_1:*14:00)*

*


*

80*

Den* tredje* kategori* omfatter* de* andre* to,* fordi* den* praktiske* og* emotionelle*

sparring*også*indeholder*og*forudsætter*behovet*for*at*»*få*noget,*hvad*skal*man*

sige* øhm*moralsk* støtte* og* opbakning* til* det,* når* det* er,* det* er* hårdt«* (K_1:*

27:32),*og*Anja*forklarer,*at**

*

»Der*er*altid*en*god*tone*derinde,*og*der*er*aldrig*nogen,*der*ser*ned*på*

hinanden.*Eller*og*man*må*også*gerne*skrive:*Jeg*magter*simpelthen*ikke*

mit*barn,*hun*er*simpelthen*så*irriterende.*Eller:*Åh,*nogle*gange*ville*jeg*

bare*ønske,*at*hun*lige*ville*sove*en*time*længere.*Eller,*nu*sidder*jeg*bare*

og*tuder,*fordi*jeg*er*pisse*bange*for*at*miste*hende.«*(A_1:*09:00)*

*

SEMFforum*er*derfor*også*et*praktisk*og*emotionelt*backstage,*hvor*kvinderne*

bearbejder* de* udfordringer,* de* ikke* føler,* de* kan* dele* frontstage* * (K_1:* 27:32,*

A_1:*05:37).*Backstage*forstået*som:*

*

»a*place,*relative*to*a*given*performance,*where*the*impression*fosterede*

of*the*performance*is*knowingly*contradicted*as*a*matter*of*course.*(…).*It*

is*here*that*capacity*of*a*performance*to*express*something*beyond*itself*

may*be*painstakingly*fabricated;*it*is*here*that*illusions*and*impressions*

are*openly*constructed.«**(Goffman*1990:*114)*

*

Endeligt* omfatter* opslagene* statusopdateringer* om* dagligdagen,* både* »særlige*

udfordringer* i*denne*her*uge«* (L_2:*08:30)*og*gode*oplevelser*som*»det* første*

smil«*(K_2:*2*04:00),* * for*som*Lone*fortæller:*»Alle*har*behov*for*at*dele*deres*

børn.*Når*man* så* er* alene,* så*må*man* finde* nogle* andre* at* dele*med«* (L_2:* 2*

11:30).*Karen*fortæller*som*eksempel,*at*da*hun*havde*født*sin*søn*for*tidligt**

*

»der*skrev*jeg*sådan,*fordi*jeg*selvfølgelig*var*inde*og*skrive,*at*nu*havde*

jeg* født* og* sådan* og* sådan,* og* så* skrev* jeg* også* nogle* opdateringer* på,*

hvordan*går*det*her*hos*os.«*(K_1:*30:31)*

*


*

81*

Det*gjorde*hun,*»fordi* jeg*gerne*selv*ville* fortælle,*hvordan*det*gik.*Og*så* fordi*

der*var*nogle,*der*efterspurgte*det:*hva,*hvordan*går*det*så*hos*jer.«*(K_1:*30:31),*

hvorfor*der*er*en*gensidig*interesse*i*hinandens*hverdagsliv.*

*

Den*medierede*SEMFgruppe*kommer*derfor*til*at*fungere*som*partnererstatning*

for*kvinderne,*hvor*de*kan*sparre*om*praktiske*og*emotionelle*udfordringer,*få*

moralsk*opbakning*og*dele*statusopdateringer*fra*hverdagen.*

6.4.3-Karakteristik-af-stemning--

Qua*SEMFforummets*opslag*betegner*informanterne*stemningen*som*»fortrolig«*

(A_3:*01:00,*K_2:*01:00),*hvilket*også*er*et*strukturelt*krav,*som*det*fremgår*af*

beskrivelsen*af*forum*(bilag*E).*Det*skyldes,*at*kvinderne*oplever*en*»stemning*

af*samhørighed«,*fordi*de*som*selvvalgte*enlige*mødre*»har*det*tilfælles,*for*det*

er* det* største* i* mit* liv* ikke* også«* (A_2:* 01:06:30).* Det* begrundes* også* i,* at*

gruppen*er*relativt*homogen*på*trods*af*visse*divergerende*strata:*

*

»det*er*jo*også*voksne*kvinder*derinde,*skal*man*tænke*på.*Det*er*jo*ikke*

der* er* ikke* nogen* på* 20.* Der* er* heller* ikke* nogen* på* 25.* Det* er* de*

færreste,*der*er*30.*Fordi*det*er*jo*folk,*der*sent*i*livet*har*besluttet*sig*for*

at:*nå,*han*kom*ikke,*ham*der*drømmemanden*der.*Eller*drømmekvinden*

eller*hvad*man*nu*er*til.*[…]&Så*det*er*jo*også*modne*kvinder,*altså«*

(A_2:*01:05:30)*

*

Det*resulterer*i,*at*kvinderne*deler*opslag,*som*man*ifølge*Karen*»ikke*siger*til*

andre*mennesker.«*(K_1:*37:30).*Og*at*kvinderne*forpligter*sig*over*for*hinanden*

ved*at*bidrage*med*interesse*for*de*andres*statusopdateringer*samt*villighed*til*

at*dele*egen*viden,*fordi:*

*

»jeg*synes,*man*skal*bidrage*også*med*det,*man*har.*Det*er*vigtigt.*At*man*

ikke*kun*går*ind*for*at*få*al*mulig*information.*Man*skal*også*selv*bidrage*

lidt*til*fællesskabet.*Det*er*det,*der*gør,*fællesskabet*er*godt«**

(L_1:*01:26:30)*

*


*

82*

Derfor* oplever* kvinderne,* at* stemningen* i* SEMFforum* er* særlig* intim* og* tryg,*

som* det* er* kendetegnet* ved* et* backstage,* hvor* der* er* »intimicy* and* equality«*

(Goffman* 1990:* 118).* Selvom* de* ikke* har*mødt* de* fleste* af* de* 275* deltagere,*

oplever*de*et*stærkt*medieret* fællesskab*på*baggrund*af* fælles*erfaringer,*som*

Lone*forklarer:**

*

»Vi* er* nærmest,* fordi* vi* har* mødt* hinanden* nogle* af* os.* Og* selvom* vi*

heller* ikke* har* mødt* hinanden,* men* men* vi* har* været* på* og* været*

sammen*om*sådan*nogle* ting,* som*er* så*betydningsfulde,* at* vi* er.*Vi* er,*

altså* jeg* vil* ikke* sige* familie* på* den* måde,* men* hold* da* op,* vi* deler*

virkelig*mange*ting.*Virkelig.*Og*det*er*jo*både*information*og*erfaringer.*

Og*det*fylder*rigeligt*til*mit*behov«*(L_1:*37:00)*

*

Jeg* vil* i* følgende* undersøge* de* tre* identificerede* kategorier:* emotionelle,*

kognitive* og* praktiske* behov* samt* foretage* en* dybdegående* analyse* af*

kvindernes*oplevelse*af*og*praksis*med*SEMFgruppen.***

6.4.4-Emotionelle-behov-

På*et*emotionelt*plan*giver*kvinderne*udtryk*for,*at*de*i*den*medierede*gruppe*

kan* møde* »ligesindede«,* der* ikke* »dømmer«* (L_2* 2* 18:00),* og* de* nævner*

betydningen*af*at*have*et*forum*med*nogen,*der*er*»i*samme*båd«*(L_2:*2*11:30,*

K_1*29:99).*Karen*fortæller,*at*hun*kan*

*

»komme* af*med*nogle* frustrationer,* som* jeg*måske* ikke* kan* komme* af*

med* til*mine*veninder,* som*også*har*børn,*men*som*også*har*en*mand.*

Fordi*de*nogle*gange:*jaja,*men*du*har*måske*også*selv*valgt*at*være*alene*

[…]* Der* er* en* forståelse* for* den* situation,* jeg* står* i,* fordi* de* står* alle*

sammen*i*den*samme*situation.«*(K_2:*07:00)*

*

SEMFforum* tilbyder* kvinderne* at* blive* mødt* af* en* praktisk* og* emotionel*

forståelse* for*deres*situation*og*de* livsstilsvalg,*de*har*prioriteret,*og*som*livet*

uden*en*mand*fordrer.*De*oplever,*at*der*er*forskel*på*det*backstage,*de*møder*

blandt* veninder* og* det* medierede* backstage,* hvor* et* delt* stigma* og* fælles*


*

83*

erfaringer* danner* grundlag,* hvorfor* kvinderne* kender* den* dominerende*

holdning* til* deres* moderskab* og* kan* føle* sig* trygge.* Lone* fortæller,* at* hvor*

mange*siger,*de*godt*kan*forstå*hendes*situation,*så*oplever*hun*det*ikke*sådan,*

men*det*er*bedre*at*tale*med*nogen,*der*står*i*det*samme,*for*at:*»*komme*så*tæt*

på*virkeligheden*som*muligt«*(L_2:*26:36)*

*

I*sin*diskussion*af*begreberne*frontstage*og*backstage*arbejder*Goffman*med*en*

køkkenmetafor,* hvor* personalet* opretholder* en* rolle* foran* gæsterne*

(frontstage),* som* ikke* er* kongruent*med*den,* de* indtager* i* køkkenet* uden* for*

gæsternes*synsvidde*(backstage).*Døren*ind*til*køkkenet*ønsker*personalet*holdt*

lukket,* så* »the* role* imputed* to* them* by* guests*would* not* be* discredited* by* a*

disclosure*of* their*kitchen*habits«*(Goffman*1990:*120).*På*samme*måde*deler*

kvinderne*i*deres*medierede*backstage*et*moderskab,*som*er*inkongruent*med**

det,*de* fremviser*»udadtil«.*Her*kan*de* få*afløb* for* følsomme*aspekter*uden*at*

blive* miskrediteret* for* deres* moderskabspraksis,* fordi* de* kender* hinandens*

»virkelighed«.*

*

Det* betyder* også,* at* den* medierede* gruppe* udfylder* et* tarv,* som* en*

mødregruppe* ikke* kan.* Anjas* mødregruppe* er* gået* i* opløsning,* blandt* andet*

fordi* SEMFforum*erstatter*hendes*behov* (A_2*01:09:00),* og*Karen* fortæller,* at*

der*er*nogle*situationer*i*mødregruppen,*hvor*de*ikke*helt*er*»på*bølgelængde«*

(K_2:* 01:56).* Det* emotionelle* behov,* som* SEMFforum* tilfredsstiller,* står* i*

kontrast* til* det,* kvinderne* oplever* i* det* ikkeFmedierede* backstage,* som* Anja*

fortæller:*

*

»Fordi*andre*ikke*kan,*altså*fordi*at*jeg*ikke*synes*at*blive*mødt.*Altså.*Jeg*

bliver*måske* ikke*mødt*på*den*måde,* jeg*har*brug* for*at*blive*mødt.*Og*

det*kan*jeg*derinde.*Fordi*de*ved,*hvad*det*handler*om.«*(A_1:*05:37)*

*

Hun*fortæller*senere,*at*»der*er*aldrig*nogen,*der*siger:*Årh*tag*dig*da*sammen*

[…]*der*er*sgu*altid*plads*til*alle«*(A:1*09:00).*Kvinderne*oplever*kort*sagt,*at*de*i*

SEMFforum* bliver* accepteret* for* deres* valg* af*moderskab,* som*med* Goffmans*

perspektiv*kan*forklares*ved,*at:*


*

84*

*

»Vi* kan* præcisere* det* centrale* træk* i* den* stigmatiserede* individs*

livssituation.* Det* er* et* spørgsmål* om,* hvad* man* ofte,* om* end* noget*

upræcist,*benævner*”accept”.«*(Goffman*1963:*50).*

*

I*SEMFforum*deler*kvinderne*stigma,* fordi*de*har*valgt*det*samme*moderskab.*

Det*delte* stigma* tjener* som*en*bekræftelse*på*hinandens*normalitet,* og*det* er*

rart,*at*der*er*»nogle,*som*man*kan*spejle*sig* lidt* i«*(K_2:*2*00:30).*SEMFforum*

kommer*derfor*til*at*fungere*som*et*medieret*backstage,*hvor*kvinderne*oplever*

at* få*en*erfaringsgruppe,*hvor*de* i* fællesskab*kan*reflektere*over*og*bearbejde*

både*det*indre*og*det*ydre*stigma.*Goffman*argumenterer*for,*at*et*fælleskab*af*

folk*med*delt*stigma:*

*

»udgør*en*kreds*af*ligestillede,*som*han*kan*beklage*sig*til,*hos*hvem*han*

kan*søge*tilflugt,*når*han*trænger*til*moralsk*støtte*og*savner*et*trygt*og*

afslappet*miljø,*hvor*han*vil*blive*accepteret*som*en,*der*i*virkeligheden*

er*lige*så*normal*som*alle*andre«*(Goffman*1963:*61)*

*

SEMFforum* tilbyder*mødrene* accept* og* en* oplevelse* af* at* være* ”normal”* samt*

muligheden*for*at*bearbejde*et*delt*stigma*sammen.*Et*medieret*backstage,*der*

står* i* kontrast* til* det,* de*møder* i* et* ikkeFmedieret* backstage*og*det,* de* viser* i*

deres*frontstage.*

6.4.5-Kognitive-behov-

Kvinderne* giver* udtryk* for,* at* SEMFforum* tilfredsstiller* nogle* kognitive* behov*

for* blandt* andet* at* genoprette* den* ontologiske* sikkerhed.* Når* mødrene*

konfronteres*med*andre,*der*praktiserer*den*samme*form*for*moderskab,*bliver*

de* i* den* medierede* spejling* bekræftet* i,* at* deres* egne* livsstilsvalg* er*

meningsfulde.**

Karen*fortæller*f.eks.,*at*da*hun*var*gravid,*var*hun*til*et*træf*med*andre*

selvvalgte*enlige*mødre*arrangeret*gennem*SEMFforum,*og*»som*min*frisør*hun*

sagde:* jeg* har* aldrig*mødt* en* sådan* i* levende* live,* der* får* børn* alene.* &Og*det*


*

85*

havde* jeg* heller* ikke* før* [latter]«* (K_2:* 27:40),* og* det* var* * »rigtigt* godt«* for*

hende**»at*se*det,*at*det*rent*faktisk*fungerer«*(K_2:*28:00).**

Som*diskuteret*har*de* selvvalgte* enlige*mødre*måske* i* højere* grad*end*

andre* mødre* behov* for* at* opbygge* deres* ontologiske* sikkerhed* for* at* kunne*

tilbyde* en* sådan* til* deres* barn.* Gennem* en*medieret* praksis,* hvor* deres* eget*

moderskab*spejles,*kommer*relationen*mellem*den*enkelte*mor*og*SEMFforum*

til* at* fungere,* som* relationen* mellem* barnet* og* dens* omsorgsgiver* i* Giddens*

optik:* som* en* tillid,* der* tilvejebringer* en* vaccination,* som* skærmer* mod*

potentielle,* trusler* og* farer* (Giddens* 2006:* 12).* SEMFforum* tilbyder* derfor*

kvinderne*en*bekræftelse*på*og*sparring*om*livsstilsvalg,*som*Lone*fortæller,*at:*

*

»de*der*er*alene*med*deres*børn*og*alene*med*ansvaret*og*alene*om*alle*

de*beslutninger,*der*skal*tages*og*rationaliseringer,*man*gør*sig*omkring:*

er*det*rigtigt*eller*forkert*og.*Ja.*Hvor*forældre,*som*lever*sammen,*de*har*

jo*hinanden.«*(L_2*2*11:30)*

*

Endvidere* fungerer* forummet*også*som*et*kognitivt*stabiliserende* fællesskab* i*

den*proces,*mødrene*giver*udtryk*for,*at*de*har*skullet*igennem*for*at*erkende,*

at* de* ikke* kunne* efterleve* den* indre* og* ydre* norm* om* moderskabet.* Lone*

konkluderer:*

&

»jeg*vil*da*sige,*at*man*bliver*også*modnet*i*sådan*et*medie.*Øh*jeg*tror*at*

at*man*bevæger*sig*mere*faktisk,*end*hvis*man*havde,*end*hvis*man*bare*

var*sig*selv.*Det*er*en*fordom*igen.*Men*det*ville*jeg.*Jeg*tror,*jeg*ville*have*

stagneret*på*nogle*punkter«*(L_2:*2*15:00)*

*

På* den* måde* bliver* SEMFforum* et* særegent* rum* for* mødrene,* hvor* de* kan*

reflektere* over* det* heteronormative* moderskabsideal,* og* hvor* de* i* den*

medierede* praksis* kan* blive* bekræftet* i* deres* egen* ”normalitet”* og* valg* af*

livsstil.*Det*giver*dem*en*grundlæggende*tillid*til*eget*modeskab,*og*således*kan*

de* bearbejde* deres* kognitive* desorientering,* emotionelle* frustrationer* og*

genvinde* den* ontologiske* sikkerhed* i* en* fælles* erfaring.* * I* den* mediererede*


*

86*

gruppe* kan* de* tilbyde* hinanden* værktøjer* til* og* få* afløb* for* erkendelsen* af*

diskrepansen*mellem*forventninger*og*faktisk*virkelighed.**

*

Derfor* udvides* kvindernes* moderskabsnorm* til* også* at* inkludere* deres* eget*

moderskab.*Det*betyder,*at*de*oplever*en*konflikt*mellem*samfundets*normative*

moderskabsideal*og*deres* indre*norm*om*samme*på*den*ene*side*over*for*den*

medierede*SEMFgruppes*erfaringer*med*et*andet*slags*modeskab*på*den*anden*

side.*Derfor*kommer*det*normative*moderskab*både*til*at*fremstå*som*en*bristet*

drøm*og*samtidigt*som*et*konfliktfyldt*og*uønsket*moderskab.**

* Anja* fortæller* f.eks.,* at* når* hun* spejler* sig* i* det* normative* moderskab*

(ydre*norm)*som*sin*egen*idealforestilling*(indre*norm)* i*konfrontationen*med*

sin*venindes*nylige*fødsel,*fremkalder*det*følelsen*af*en*bristet*drøm*hos*hende:*

*

»Hun*har*en*mand*og*en*pige*på*fem,*og*så*har*hun*lige*fået*en*søn*nu*her.*

[…]* Den* måde,* jeg* reagerer* følelsesmæssigt* på* det,* der* er,* at* jeg*

selvfølgelig* er*helt* vildt* glad*på*hendes*vegne.*Men* samtidig,* så*minder*

det* jo*også*mig*om,*at*hun*har*alt*det,*som*jeg*godt…*eller*som*jeg*godt*

kunne*tænke*mig.*Eller*som*jeg*i*hvert*fald*har*ønsket*mig.*Størstedelen*af*

mit*liv.*Og*de*følelser*vil*jeg*jo*ikke*lige*sige*til*hende:*[…]*Fordi*nu*gør*det*

ondt*på*mig*at*se,*at*du*egentlig*er*så*lykkelig,*for*det*var*det,*jeg*godt*selv*

kunne*tænke*mig.*Men*så*kan*jeg*skrive*det*derinde.«*(A_1:*07.32)*

*

Konflikten* mellem* fortællingen* om* moderskabet* og* så* den* empiriske* realitet*

kan*hun*bearbejde*på* SEMFforummet,* hvor*hun*bliver*mødt*med* forståelse*og*

med* fælles* erfaringer* om* en* anden* ”normal”.* På* den* anden* side* af* konflikten*

fortæller*hun*senere*om*det*at*have*en*mand,*at:*

*

»Jeg*har*jo*ikke*en,*jeg*skal*koncentrere*mig*om,*eller*altså,*jeg*skal*jo*ikke*

rende* rundt* og* sørge* for,* at*mine*ben* er* også* barberet* hver* dag,* for* vi*

skal* også* have* sex,* når* han* kommer* hjem* fra* arbejde,* vel.* […]* Og* jeg*

behøver* heller* ikke* og* gå* og* irritere*mig* over,* at* han* kommer* for* sent*

hjem* fra* arbejde* eller.* At* han* ikke* tager* del* i* de* ting,* der* omhandler*

hende,*som*jeg*havde*en*forventning*om,*at*han*ville*gøre«*(A_1:*30:30)*


*

87*

*

Og*også*Karen*fortæller*om*de*andre*kvinder*i*mødregruppen,*at*»de*bruger*det*

selvfølgelig* også* nogle* gange* ting:* åh,* nu*manden* gider* ikke* at* lave* så*mange*

ting.«*(K_2:*24:00).*

Fortællingen*om*at*have*et*heteronormativt*moderskab*fremkalder*altså*

på* én* og* samme* tid* en* længsel* efter* idealet* og* en* oplevelse* af* det* modsatte.*

Dette*forklarer*Goffman*som,*at**

*

»Den* stigmatiserede* kan* også* indirekte* forsøge* at* forbedre* sin* stilling*

(…)*Han*kan*på*tilsvarende*vis*nå*frem*til*en*ændret*opfattelse*af*normale*

menneskers*begrænsninger«*(Goffman*1963:*51F*52)**

*

SEMFforummet*giver*kvinderne*en*fælles*oplevelse*af,*at*deres*eget*moderskab*

er*meningsfuldt* på* trods* af,* at* det* ikke* efterlever* normen,* ved* at* fokusere* på*

fortællingen* om* det* normative* moderskabs* begrænsninger.* Det* bekræfter*

kvinderne* i* oplevelsen* af* sammenhæng* i* deres* biologiske* fortælling* og*

selvidentitet:**

*

»Så*på*den*måde,* så* synes* jeg,*det* er*nemt,* at* jeg*er* alene.*For* jeg*ved,*

hvad* jeg*har*at* regne*med.*Men*man*ved*aldrig,*hvad*man*har*at* regne*

med,*når*man*er*to.«**(A_1:*01:20:00)*

*

SEMFforum* kan* gennem* en* medieret* praksis* tilbyde* kvinderne* en* ontologisk*

sikkerhed.* Samtidig* er* forummet*med* til* at* lette* den* konflikt,* der* er* til* stede*

både*inde*i*kvinderne*og*uden*for*dem*selv,*fordi*forummet*tilbyder*muligheden*

for* at* bearbejde*den* indre*og* ydre*norm.*Derfor*bliver* SEMFforum*vigtig*både*

som*medieret*erfaring*og*som*erfaring*uden*for*forummet.*

6.4.6-Praktiske-behov-

På*et*praktisk*niveau*udtrykker*kvinderne* især*to*behov,*de* føler*tilfredsstillet*

gennem*SEMFforum,*nemlig*sociale*behov*og*behov*for* information,*som*begge*

er*identificeret*på*baggrund*af*de*udfordringer,*jeg*har*skitseret*først*i*analysen.*

*


*

88*

Det*sociale*behov*er*opstået*qua*de*omvæltninger,*hverdagen*på*barsel*fordrer.*

Her* kan*medier* i* almindelighed* og* SEMFforum* i* særdeleshed* tilbyde* en* social*

erstatning,*som*Lone*fortæller:**

*

»Ja,* altså* at* dække*det* der* sociale,*man* godt* kan* savne*nogle* gange.*At*

man*lige,*altså*jeg*er*meget*inde*på*den*der*selvvalgt*enlig*morFside*(…)&

Det*er*meget*godt*at* følge* lidt*med,*synes* jeg.*[…]*der*slapper* jeg*af.* Jeg*

slapper*af*inde*på*den*side«*(L_2*2*02:30)*

*

Lone*oplever*at*kunne*»slappe*af«*på*forummet,*hvorfor*hun*også*manifesterer*

oplevelsen*af,* at*det* fungerer* som*et*medieret*backstage:*»Here* the*performer*

can*relax;*he*can*drop*his*front,*forgo*speaking*his*line*and*step*out*of*character«*

(Goffman*159:*115).**

Den* medierede* praksis* fungerer* som* substitut* for* den* tid,* kvinderne*

tidligere* tilbragte* med* nære* relationer,* ligesom* den* bliver* en* regulær*

partnererstatning,*med*hvilken*man*slapper*af,*tilfredsstiller*sit*sociale*behov*og*

deler* hverdagstrivialiteter.* Det* kan* forklare,* hvorfor* stemningen* i* SEMFforum*

opleves* så* intim* og* fortrolig* og* måske* endda* som* en* »familie«.* Karen*

konkluderer,*at*det*er*hendes*indtryk,**

*

»sagt*for*helt*egen*regning,*for*jeg*har*ikke*noget*at*have*det*i.*Men*at*hvis*

ens*netværk*måske*ikke*er*så*stort*øh*at*så*bruger*man*meget*det*her*til*

ligesom*at*komme*af*og*fortælle,*hvad*man*lige*som*har*oplevet*i*løbet*af*

dagen.«*(K_1:*35:30)*

*

Samtidig*omtaler*kvinderne*også*SEMFforum*som*en*»vidensbank«**(A_2:*32:08),*

hvor* de* kan* få* »praktiske* råd«* (K_2:* 00:30).* Det* er* tydeligt* i* empirien,* at*

mødrene* både* konfronteres* med* og* rekvirerer* viden* fra* adskillige*

informationskilder,*både*fra*fagprofessionelle:*

*

»jeg* har* læst* mig* til* det* igennem* øh* nogle* bøger.* […]* Og* min* egen*

sundhedsplejersker,* hende*bruger* jeg*også.*Og* så*har* jeg* været* inde*og*


*

89*

læse*meget*på*Sundhedsstyrelsens*hjemmeside.[…]Og*så*har*jeg*også*lidt*

materiale*fra*den*afdeling,*jeg*sidder*i.«*(L_1:*04:55)*

*

og*fra*kommercielle*kilder*og*erfaringskilder*

*

»Ellers* er* det* nogle* firmarelaterede* sider* sådan* et* eller* andet* øh* men*

ellers*så*er*der*jo*alt*muligt*sådan*noget*børne*minmave*og*voresbørn*og*

hvad*filan,*det*hedder*alt*sammen.*[…]*Altså*på*nogle*ting*kan*man*få*et*

klart*svar,*men*andre*gange*bliver*man*bare*mere*forvirret*ikke*også«*

(K_2:*16.30)*

*

Som* Karen* giver* udtryk* for,* er* det* vanskeligt* for* kvinderne* at* navigere* i* de*

mange* informationskilder,* fordi* informationerne* ofte* er* mange* og*

modstridende,*og*derfor*komplekse*at*gennemskue.*For*eksempel*oplever*de,*at*

de* professionelle* kilder* kan* være* uenige,* som* for* eksempel* lægen* og*

sundhedsplejersken* (L_1:* 20:30)* eller* at* de* kommercielle* aktører* ofte* har* en*

skjult* agenda* om* at* sælge* et* produkt,* som* for* eksempel* kataloger* fra* eller*

personalet*i*legetøjsbutikker*(A_2:*09:38)*eller**sågar*apotekeren*(L_1:*20:30).**

Det*er*et*eksempel*på*»autoriteternes*mangfoldighed«,*der*ifølge*Giddens*

indebærer,* at* livsstilsvalg* bliver* stadigt* vigtigere,* hvori* man* overvejer* risici*

filtreret*gennem*kontakten*med*ekspertviden*(Giddens*2006:*14).**Men*når*den*

viden,*der*er*knyttet* til*professionelle*eksperter,*divergerer,*cementerer*det,*at*

viden*har*hypotesens*form*og*muligvis*må*forkastes*på*et*senere*tidspunkt*eller*

til* fordel* for* en* anden* viden* (Giddens* 2006:* 11),* hvorfor* det* er* vanskeligt* for*

kvinderne*at*opbygge*en*tillid*til*de*fagprofessionelle.*

*

I* forsøget* på* at* tilegne* sig* den* nødvendige* viden* blandt* de* divergerende*

ekspertkilder,* oplever* kvinderne* en* kognitiv* desorientering.* Til* gengæld*

genvinder* de* sikkerheden* og* overvinder* kompleksiteten* ved* at* søge*medieret*

ekspertviden*hos*erfaringseksperter,*nemlig*på*SEMFforum*hos*»nogen,*der*har*

fået*børn«*(A_2:*14:10),*som*Lone*forklarer:**»Altså*jeg*lytter*jo*altid*til*de*højere*

med* læge* og* sådan* noget.* Men* jeg* har* altid* erfaringer* med* indover«* (L_1:*

38:30).**


*

90*

Dels* oplever* kvinderne,* at* den* fagprofessionelle* viden* simpelthen* ikke*

altid* kan* tilbyde* den* nødvendige* viden* versus* erfaringskilder,* som* f.eks.* Anja*

fortæller:*

*

»Anja:&Men*man*har* jo*også*brug* for*nogle*andre* ting.*For*eksempel*er*

der* noget,*man* kan* give*mod*maven,* som* Sundhedsplejersken* ikke*må*

give.*Eller*fortælle*os,*vi*må*bruge.*Men*som*vi*gerne*må*bruge.*Altså*som*

er*godt*og*som*vi*alle*os*bruger.**

Forsker:&Hvorfor*må*sundhedsplejersken*ikke*sige*det?*

Anja:&De*må*kun* altså* arbejde*under*de* regler,* som*Sundhedsstyrelsen*

udstikker*[…]så*ved*er*det*jo*godt*at*have*nogle*i*sin*omgangskreds,*som*

har*fået*børn,*eller*man*kan*læse*det*inde*på*foraer«*(A_2:*14:10)*

*

Og*dels*oplever*kvinderne*en*diskrepans*mellem*den*fagprofessionelle*viden*og*

den*erfaringsbaserede*viden,*hvor*førstnævnte*opleves*som*en*klinisk,*teoretisk*

viden,* der* ikke* er* anvendelsesorienteret,*modsat* den* erfaringsbaserede* viden,*

som* har* et* praksisFgrundlag.* * Karen* fortæller* om* en* situation,* hvor* hun* har**

spurgt*sin*sundhedsplejerske*til*råds:*

*

»og*hvor*hun*kommer*med*et* forslag*og,* jeg*tænker:* ja,* jamen*det* lyder*

rigtig*fint.*Men*alligevel*så*tænker*jeg:*hvordan*fanden*skal*jeg*lige*få*det*

til*at*køre*i*praksis*ikke*også?*&Hvorimod,*når*jeg*spørger*herinde,*de*svar*

jeg*får,*det*er*nogen,*der*rent*faktisk*har*gjort*det.*[…]*Så*så*det*er*ud*fra*

erfaring,*at*folk*de*svarer.*Øhm*og*man*kan*sige,*det*er*i*hvert*fald,*det*er*

sådan*hvad*hedder*det,*empiriske*svar.*Det*er*noget*folk*selv*har*prøvet*

selv.* Hvorimod* at,* måske* en* sundhedsplejerske* eller* en* læge,* det* er*

måske*lidt*mere*et*fagligt*svar.*Ikke*så*meget*måske*et*praktisk.*Brugbart*

hedder*det.«*(K_1:*01:07:00)*

*

Den* praktiske* viden* fra* erfaringskilder* på* SEMFforum* er* særlig* vigtig* for*

kvinderne,* fordi* den* i* Giddens* optik* betragtes* ud* fra* gruppens* intimitet* og*

fortrolighed,*hvor*tillid*til*en*person*eller*et*system*er*afgørende*for*det*valg,*der*

foretages,* når* usikkerhed* og*mange* relationer* er* til* stede.* Tillidsrelationer* er*


*

91*

afgørende* for* menneskets* udvikling* af* handlemuligheder* (Kaspersen* 2007:*

436),*og*da*kvinderne*har*tillid*til*hinanden*på*SEMFforum,*har*de*også*tillid*til*

den*viden,*de*kan*rekvirere*der.*

*

Endeligt* tilfredsstiller* gruppen* også* det* behov,* kvinderne* oplever* at* have* for*

”nuFogFher”Finformation* i* en* hverdag,* hvor* »Den* investering* jeg* har* til* at* give*

unødvendige* ting,*den*er* ikke* så*høj«* (L_2:*2*01:30),*hvorfor*»det* er* sådan,* at*

informationssøgningen*har*et*formål.*[…]*jeg*er*bevidst*informationssøger«*(L_2:*

01:00).* Det* går* til* gengæld* »pissestærkt«* inde* på* SEMFforum,* hvor*man* »kan*

skrive*det,*og*så*har*du*fem*minutter*efter,*så*er*der*svar*fra*syv*allerede.«*(A_1:*

09:00).*Derfor*bliver*det*medierede*SEMFforum*primær*informationskilde,*som*

Karen*fortæller:**

*

»Det*øh*det*er*skide*nemt*lige*at*spørge*om*det,*for*der*er*50*mennesker,*

der*kan*svare*på*det,*i*stedet*for*at*man*selv*skal*bruge*tid*på*det«*

(K_1:*26.36)*

*

Kvinderne*bruger*den*medierede*praksis*som*en*måde,*hvorpå*de*kan*navigere*i*

de* forskellige* informantionskilder,* der* er* til* rådighed* og* reducere* den*

kompleksitet* og* desorientering,* de* konfronteres* med,* når* de* møder*

divergerende* holdninger,* mistillid* til* de* fagprofessionelle* eller* manglende*

praktisk*viden.*SEMFforum*tilbyder*dem**en*anvendelsesorienteret*viden,*de*har*

tillid*til,*og*som*de*kan*få**her*og*nu*uden*at*skulle*investere*mange*af*de*knappe*

ressourcer*på*at*navigere*i*den*komplekse*informationsstrøm.**

*

6.5.0-SEMYforums-betydning-for-moderskabspraksis-

SEMFforum*og*relationerne*herpå*har*særlig*stor*betydning*for*kvinderne*i*deres*

moderskabelse* og* praksis* som* mødre.* * De* oplever* på* trods* af* de* 275*

medlemmer* en* »samhørighed«* og* et* »fællesskab«* blandt* »ligestillede«,* med*

hvem* de* deler* hverdagen* og* det* mest* betydningsfulde* i* livet:* barnet.* Den*

medierede*gruppe*dækker*emotionelle,*kognitive*og*praktiske*behov*som*følge*


*

92*

af*den*fortrolighed*og*tillid,*der*er*etableret.*Det*betyder,*at*kvinderne*betegner*

relationerne*som*en*»familie«,*eller*hvad*jeg*vil*karakterisere*som*venskab.*

* I* min* forståelse* af* venskab* lægger* jeg* mig* op* ad* Anne* Katrine* Skall*

Sørensens*definition,*som*hun*anvender*i*sin*afhandling*om*venskaber*på*sociale*

medier*(K.*S.*Sørensen*2013).*Det*skal*ikke*ses*som*en*normativ*kategori,*fordi*

venskabet*både*er*generelt*og*individuelt*oplevet,*men*som*en*kortlægning*af*de*

rammer,*inden*for*hvilke*venskabet*udfolder*sig*(K.S.*Sørensen*2013:*141):*

*

»I*et*venskab*er*der*inkorporeret*nogle*praktiske*elementer,*som*f.eks.*at*

gøre*andre*opmærksomme*på*dets*eksistens,*dele*oplevelser*og*være*der*

for* hinanden.* Inden* for* disse* rammer* kan* venskab* anses* som* et*

fællesskab,*hvor*tillid*og*ærlighed*er*nogle*af*grundelementerne«*(ibid.)*

*

Relationerne*på*SEMFforum*kan*karakteriseres*som*venskaber,* fordi*kvinderne*

oplever*fællesskab,*tillid*og*ærlighed*samt*muligheden*for*at*dele*og*»være*der*

for*hinanden«*i*et*medieret*fællesskab.**

* Forskning*i*venskaber*og*kommunikation*på*sociale*netværksmedier*har*

hidtil* vist,* at* Facebook* primært* er* forbundet*med* venskabsdrevne* praksisser,*

hvor* opretholdelse* af* eksisterende* venskaber* kommer* før* interesser* (Larsen*

2009;*Larsen*2013;*boyd*og*Ellison*2007*mfl.).*Endvidere*har*et*fremtrædende*

emne*i*forskningen*været*en*skelnen*mellem*stærke*bånd*(’egentlige’*venner)*og*

svage* bånd* (f.eks.* kollegaer* og* bekendte),* hvor* det* er* blevet* konkluderet,* at*

Facebook* især* er* velegnet* til* at* pleje* sidstnævnte* (Sørensen*ukendt* årstal:* 3),*

fordi*stærke*bånd*overlever*uafhængigt.**

*

Hvad*der*imidlertid*adskiller*mine*konklusioner*fra*hidtidige*undersøgelser,*er,*

at* venskabet* på* SEMFforum* er* etableret* på* Facebook* på* baggrund* af* et*

erfaringsfællesskab,* hvor* interesser* altså* kommer* før* eksisterende* venskaber,*

og* hvor* der* etableres* og* opretholdes* stærke* bånd.* Bånd,* som* potentielt* kan,*

men* ikke* nødvendigvis,* give* afsæt* for* et* sameksisterende* ikkeFmedieret*

venskab.**

Lone*fortæller*at*»det*virkelig*er*en*hjælpende*hånd*indimellem*at*have*

øh* forummet,* der* er.* Også* selvom* de* ikke* er* her* fysisk«* (L_2:* 15:00).* Hun*


*

93*

eksemplificerer* Chaykos* ide* om* ’sociomental’,* som* redegjort* for* i* afsnit* 5.1.2*

Sociomentale* netværk,* hvor* mediet* anses* som* facilitator* af* indhold,* hvorfor*

medieret* kommunikation* kan* være* lige* så* værdifuld* som* ikkeFmedieret,* hvis*

den*opleves*sådan.*

*

En* hemmelige* FacebookFgruppe* i* almindelighed,* og* SEMFforum* i* særdeleshed,*

kan*derfor* tilbyde*noget*andet,* end*Facebook*kan*generelt.*Diskussionen* lyder*

da* ikke*blot,*hvorvidt*man*kan*skelne*mellem*online*og*offline*venskaber*eller*

om*der*er*kvalitativ*forskel*på*online*og*offline*kommunikation*(som*diskuteret*

af* f.eks.*Larsen*2009;*Sørensen*2013;*Linaa*2013),*men*også,* at*der*eksisterer*

forskellige*medierede*fællesskaber,*og*at*disse*kan*opleves*som*kvalitativt*lige*så*

gode*som*ikkeFmedieret*kommunikation.*

*

Kvinderne* skelner* selv* mellem,* om* de* anvender* deres* egen* væg,* og* derfor*

potentielt* henvender* sig* til* alle* FacebookFvenner,* eller* om* de* anvender* det*

hemmelige*SEMFforum.*En*skelnen,*som*Stine*Lomborg*også*drager*i*sin*analyse*

af* genreforhandling* som* kommunikativ* praksis* på* Facebook* (Lomborg,* 2013:*

100).*Lone*fortæller:*

*

»Lone:& *Jamen*fordi*at*øh*det*forum*der,*det*er*en*lukket*gruppe,*som*er*

lidt* øh,* altså* vi* deler* lidt* de* samme* ting* og* er* i* samme* båd.* Alle*mine*

andre* venner,* du* ved,*man* er* ikke* nødvendigvis* venner* venner* på* den*

måde,*de*har*måske*mindre*gavn*af*at*se*øh*hende*drikke*af*en*kop.*Eller*

[suk]*ja.*Der*er*små*ting*som*altså*er*lidt*fortrolige*ik.*Altså*jeg*er*jeg*jeg*

poster*ikke*alting*ud,*som*altså*på*den*store*væg*

Forsker:*Altså*på*din*egen*

Lone:&*Ja*altså*på*min*egen.*Fordi*(…)*Det*kan*godt*være,*at*jeg*ikke*synes,*

at*nogen*skal*vide*noget*om*det,*jeg*lige*har.*For*eksempel*så*går*jeg*med*

planer*om*nummer*to*ikke*også.*Det*er*klart,*det*deler*jeg*kun*inde*på*på*

på*øh*på*den*lille*gruppe*der*på*SEMFforum«*(L_1:*45:30)**

*

De*eksisterende*venner*karakterer*hun*som*»ikke*nødvendigvis*venner*venner«,*

altså* som* både* stærke* og* svage* bånd,*modsat* SEMFforum,* som* karakteriseres*


*

94*

som* »den* lille* gruppe«* trods* sine* 275* medlemmer.* Derfor* vil* hun* ikke* dele*

fortrolige*emner*eller*statusopdateringer*omkring*barnet*på*Facebook*generelt,*

men*udelukkende*på*SEMFforum.**

Anja* forklarer* om* forskellen*på* at* anvende* sin* egen* væg*og* væggen*på*

SEMFforum:*

*

»det* er* fordi* på* Facebook,* der* er* jeg* også* venner* med* min* gamle*

efterskolekammerat.*Og*min*gamle*klasselærer.*Og*en*gammel*nabo.*Og*

Markus,* som*er*11.*Og.*Det* skal* ikke*være*sådan* følelsespræget*på*en…*

måde.*Og*så.*Namen.*Jo,*det*må*gerne*være*følelsespræget.*Men*det*skal*

være* oms.* Jeg* vil* også* gerne*mødes* på* en* omsorgsfuld*måde.* Hvis* jeg*

åbner*op*for*mit*skrøbelige*selv«*(A_1:*11:00)*

*

Hun* redegør* her* for* den* tvivl* og* usikkerhed,* der* er* forbundet* med* at*

kommunikere* til* »Facebooks* multiple* publikummer* med* hvem* den* enkelte*

bruger*har* forskellige* relationer«* (Lomborg*2013:* 114),* hvorfor*hun* ikke* ved,*

hvilken* social* gruppe* hun* skal* tilpasse* sin* kommunikation* til,* eller* hvilken*

respons*hun*kan*forvente*at* få.* I*opposition*hertil*står*det* lukkede*SEMFforum,*

hvor*den*fælles*holdning*er*kendt*og*baseret*på*et*erfaringsfællesskab.*Her*kan*

hun*være*sikker*på*responsen,*fordi*det*er*et*medieret*backstage,*hvor*hun*ikke*

behøver* at* bekymre* sig* om,* hvad* hun* viser* »udadtil«.* *Mødrene* finder* altså* i*

nogle* sammenhænge* venskaber,* der* er* etableret* gennem*en*medieret* praksis,*

stærkere*end*andre*venskaber.**

6.5.1-SEMYgruppen:-medieret-og-ikkeYmedieret-samvær-

SEMFforum* danner* afsæt* for* venskaber,* der* rækker* ud* over* den* medierede*

gruppe,*som*det*f.eks.*er*tilfældet*med*de*tre*informanter.*Lone*fortæller,*at*der*

er* seks* af* medlemmerne,* * som* hun* efterfølgende* er* begyndt* at* have* jævnlig,*

ikkeFmedialiseret*samvær*med*udover*diverse*træf*(L_2:*2*15:30).**

*

I*undersøgelsen*af*de*venskaber,*kvinderne*har*dannet*på*SEMFforum,*bliver*det*

tydeligt,*at*disse*er*exceptionelt*stærke.*Lone*fortæller*om,*hvorfor*relationen*er*

så*tæt:*


*

95*

* *

»Det*er*nok,*fordi*vi*har*snakket*så*meget*sammen*på*forum*ik,*og*så*øh*

altså*det,*der*kendetegner*det,*det*er*at*vi*hjælper*rigtig*meget*hinanden.*

Hvis* der* er* en,* der* har* en* eller* anden* udfordring* med* noget.* Eller*

mangler*noget*fysisk*eller*sådan*et*eller*andet,*en*ting*[…]*altså*da*hun*lå*

og*skulle*føde,*der*var*jeg*jo*standby*til*at*springe*til,*hvis*der*skulle*ske*

noget,*og*hendes*hjælper*ikke*kunne*komme.*Altså*man*man*springer*for*

hinanden*ikke.«*(L_2:*2*16:30)*

*

Senere* fortæller*hun* endvidere,* at* hun* føler* et* ansvar* over* for*dem,*hun* taler*

med*på*gruppen,*og:*

*

»Lone:&Der* tænker* jeg* lige:* er* der* noget,* jeg* lige* kan* gøre* her.* Kan* jeg*

måske*lige*komme*ned*og*lave*noget*aftensmad*eller*bare*være*der*nogle*

timer*og*lige*vaske*op*rydde*op*eller*sådan*noget*

Forsker:*&Hvordan*kan*det*være,*tror*du,*at*I*har*fået*etableret*sådan*en*

intimitet*på*det*forum*der?*

Lone:* Ja,*men*det*er,* fordi*vi*deler*det,*vi*gør.*Vi*deler*noget,* som*er*så*

dyrebart.*Og*de*store*beslutninger,*det*er.*Det*er*jo*ikke*overfladisk*snak,*

det*her.*Det*er*virkelig,*det*er*virkelig*noget,*som*man*måske*holder*lidt*

skjult*for*andre*også.*Øhm*det*med*at*være*mor*alene*har*jo*karakter*af*

også*at*være*lidt*tabu«*(L_2:**2*18:00)*

*

Kvindernes* fortrolighed*og* forpligtelser*over* for*hinanden* rækker*ud*over*det*

medierede* forum,* endda* i* forbindelse* med* så* intime* og* betydningsfulde*

situationer*som*fødslen.**

Mødrene*har*en*bevidsthed*om*og*forståelse*for*hinandens*situation,*hvor*

enhver* i*udgangspunktet*oplever*at*være*sårbar*(A_2:*19:10)*og*stå*alene*med*

sine*emotionelle,*kognitive*og*praktiske*udfordringer.*Derfor*har*de*simpelthen*

brug* for* hinanden:* Ingen* kan* klare* sig* alene,* hvorfor* den*medierede* og* ikkeF

medierede*SEMFgruppe*bliver*en*partnererstatning.**

SEMFforum*tilbyder*kvinderne*et*backstageFlignende*erfaringsfællesskab*

på*basis*af*et*delt*stigma,*et*fælles*brud*på*det*heteronormative*moderskab*samt*


*

96*

en*fælles*indre*norm.*Det*gør*tilsyneladende*koblingen*mellem*medieret*samvær*

og*ikkeFmedieret*samvær*hurtigere*og*lettere.*

6.5.2-Adgang-til-SEMYforum-

Som* beskrevet* i*metoden* forsøgte* jeg* at* få* adgang* til* SEMFforum* gennem* tre*

(mislykkede)* strategier,* for* at* kunne* tilføre* endnu* et* lag* i* trianguleringen,*

nemlig*den*praktiske*adfærd*og*reelle*handling*på*den*medierede*gruppe.**

Der*viste*sig*en*lukkethed*omkring*forummet*trods*velvilje*hos*kvinderne*

til* at* fortælle* om* deres* moderskabelse,* moderskabspraksis* og*

mediebrugspraksis*samt*interesse*i,*at*andre*blev*oplyst*om*disse,*fordi:***

*

»Det*kan*jo*også*gavne*os*ikke.**Altså*jeg*synes*også,*det*er*vigtigt,*at*der*

er*nogen*udenfor*der*ved*noget*om*os.*Altså*hvad*det*er,*vi*står*for«**

(L_3:*07:30)*

*

Anja*forklarer,*at*lukketheden*omkring*gruppen*er*kompleks,*fordi*

*

»samtidig*så*vil*vi* jo*også*gerne*have,*at*der*er* flere,*der*altså,* jo*større*

vores,*altså*jo*flere*mennesker,*der*ved*om,*at*vi*findes,*og*at*det*også*er*

en*måde*at*få*et*barn*på,*altså*en*familieform.*Jo*større*er*tolerancen*også.*

Og* sådan* er* det* jo* altid,* når* man* er* en* minoritetsgruppe.* Men*

fortroligheden* i* forum* forsvinder* også,* hvis* det* er* sådan,* at* man*

begynder*at*lave*små*huller*ind.*Så*det*er*simpelthen*så*lukket*derinde.«*

(A_3*:01:00)*

*

På*et* strukturelt*plan*kunne*kvinderne*henvise* til* forummets*beskrivelse,* som*

var*det*eneste,*der*af*administratorerne*samt*de*andre*medlemmer*blev*tilladt*

for* mig* at* få* adgang* til* (bilag* E).* Forummets* lukkethed* er* en* præmis* for*

fællesskabet,*der*er*manifesteret*i*et*internt*reglement*i*overensstemmelse*med*

den* måde,* lukkethed* er* en* indbygget* del* af* * backstage* generelt:* »Given* the*

values*of*particular*society,*it*is*apparent*that*the*backstage*character*of*certain*

places*is*built*into*them*in*a*material*way«*(Goffman*1990:*125).*

*


*

97*

Der*viste*sig*også*en*række*kulturelle*årsager*til*min*nægtede*adgang,*som*Lone*

fortæller:&**

*

»Ja*ja,*det*er*en*fortrolighed,*selvom*vi*øh.*Det*er,*det*er*bare*sådan*usagt*

altså.*Vi*går,*der*er*ikke*noget,*altså*vi*fortæller*ikke*noget*om*hinanden*

til*hinanden«*

(L_1:*47:00)*

*

I*empirien*identificerede*jeg*tre*årsager*til*denne*fortrolighedsFkultur*i*både*den*

medierede* og* ikkeFmedierede* SEMFgruppe,* foruden* reglementets* anvisninger,*

nemlig* loyalitet,* angst* for* at* blive* udleveret* og* endeligt* frygt* for* sanktioner.*

Disse*vil* jeg*analysere*dybdegående*i* følgende*afsnit*for*at*undersøge,*hvordan*

et* medieret* fællesskab* kan* etablere* en* sådan* fortrolighed* og* intimitet,* at* det*

rækker*ind*i*den*ikkeFmedialiserede*praksis*og*endvidere,*hvor*fælleserfaringer*

bliver*en*forudsætning*for*adgang.**

6.5.3-SEMYgruppens-fortrolighedskultur-

Kvinderne*har*et* loyalitetsforhold* til*hinanden* i*gruppen,*som*det*er*vigtigt* for*

dem*at*bevare.*Lone*fortæller,*da*jeg*spørger*ind*til,*hvad*der*ville*ske,*hvis*hun*

gav*mig*adgang:*

*

»Hvis* jeg* gjorde* det* alligevel,* altså* hvis* der* nu* var* en*måde,* jeg* kunne*

gøre*det*på,*så*tror*jeg,*så*ville*jeg*da*ikke*have*det*godt*med*det.*Man*vil*

jo* ikke* forråde*dem,* som*man*også*går*og* spørger* til* råds*hver*dag.*Og*

som*sender*en*kærlige*tanker*og*hjælper*en*rent*moralsk*eller.*Ja.*Dem*vil*

man*jo*gerne*være*ærlige*overfor«*(L_3:*11:30)*

*

Hun*betragter*det*som*at*forråde*de*andre*medlemmer*og*betoner*vigtigheden*

af* en*ærlig* relation,* som*det*er*kendetegnende*ved*venskaber.*For*Anja*er*det*

derfor* også* magtpålæggende* at* spørge* om* lov* for* at* give* mig* adgang* til*

forummet,*som*hun*konkluderer:**

*


*

98*

»*et*er*jo*noget*med*loyalitet*at*gøre.*Man*kan*ikke*gå*og*kigge*folk*over*

skuldrene*og*tjekke*hvad*de*gør,*jo*altså.*Man*er*nødt*til*at*tro*på,*at*folk*

de*øhm*holder*det*på*SEMFforum.«*(A_3:*07:12)*

*

Fordi* kvinderne* i* den* medierede* gruppe* er* sammen* med* nogle* sårbare*

mennesker,*der*finder*tryghed*i*fortroligheden*(L_3:*34:00).*Som*det*fremgår*af*

de*to*udtalelser,*er*der*en*dobbelthed*på*spil*i*loyaliteten:*dels*et*ønske*om*ikke*

at*forråde*de*andre*medlemmer,*og*dels*–*og*mindst*lige*så*vigtigt*–*en*tillid*til*

de*andres*fortrolighed*og*dermed*en*tryghed*på*forummet.**

Her* kan* Giddens* teori* om* ”det* rene* forhold”* bidrage* til* at* forstå*

relationen,*fordi*disse*forhold*er,**

*

»hvor*to*personer*indgår*i*et*socialt*forhold*for*dets*egen*skyld,*for*hvad*

de*pågældende*hver*især*kan*få*ud*af*en*varig*forbindelse*med*hinanden,*

og* som* kun* fortsætter* for* så* vidt* som* begge* parter* anser* det* for*

tilstrækkeligt*tilfredsstillende*for*dem*at*blive*i*det«**

(Kaspersen*2007:**437).**

*

Tilliden*til* fortrolighed*og* loyalitet*er*bærende*for*SEMFforummet*som*et*”rent*

forhold”* og* relationerne* herpå,* og* forummet* kan* kun* eksistere,* så* længe* alle*

medlemmer* anser* det* for* tilfredsstillende.* Stabiliteten* og* udviklingsgraden* af*

rene*forhold*er*ifølge*Giddens:*

*

»betinget* af* en* gensidig* tillid* parterne* imellem.* Det* forudsætter,* at* de*

involverede* åbner* sig* og* afdækker* sig* selv* og* deres* intimitet.* Denne*

”afsløringsproces”*kan*danne*grundlag*for*stærke*intime*tillidsrelationer.*

Processen* er* dermed* også* risikobetonet,* da* selvet* kan* være* skrøbeligt.*

Hvis* man* oplever* afvisning* eller* at* have* udleveret* sig* selv*

følelsesmæssigt,*kan*dette*give*selvet*alvorlige*skrammer«**

(Kaspersen*2007:**437)***

*


*

99*

Derfor* opstår*angsten6 for6at6blive6udleveret,* når*medlemmerne* afdækker* deres*

intimitet.*Karen*fortæller*om,*hvordan*de*i*forummet*ville*reagere,**hvis*der*var*

uvedkommende*medlemmer:**

* *

»Så*så* tror* jeg*helt*klart,*at*det*ville*betyde,*at*at* folk*de*ville.* Jeg*ville* i*

hvert* fald* også*holde* igen.* […]* Fordi* så* er* det* ligesom* sådan* at* så* den,*

øhm* hvad* hedder* det* øh.* Hvad* hedder* det.* Øh* øhm* diskretion,* der* er*

derinde.*Så*er*den*ligesom*væk.«*(K_1:*55.30)*

*

Da* jeg*spørger*Anja,*hvad*der*ville*ske,*hvis* jeg*fik*adgang*til* forummet,*svarer*

hun* mere* radikalt,* at* folk* ville* melde* sig* ud,* og* at*

***

»folk*er*allerede*gået*helt*i*selvsving*over,*at*jeg*har*spurgt*derinde.*For*

de*bliver*bange.*For*nogen,*de*har*for*eksempel*ikke*fortalt*det*til*deres*

arbejdsplads.* Nogen* er* jo* kun* i* beslutningsprocessen* og* nogen* skriver*

om,*at*nu*skal*jeg*starte*barsel,*om*min*chef*han*har*gjort*sådan,*eller*min*

mor*har*gjort*sådan,*eller*nu*er*min*far*ved*at*dø.«&(A_3:*01:40)&

*

Hvis*SEMFforum*skal*være*tilfredsstillende*for*alle*medlemmerne*i*forholdet,*er*

forummets* grundlæggende* forudsætning* den* fortrolighed,* et* rum* med*

ligesindede* tilbyder.* Hvis* forholdet* skal* fortsætte,* er* det* betinget* af,* at*

kvinderne* opretholder* fortroligheden* og* fællesskabet* som* et* forum* for*

ligestillede,*der*derfor*giver*SEMFforummet*eksistensberettigelse*

*

Endeligt*besidder*kvinderne*en*konkret*frygt6for6sanktioner,*nemlig*for*at*»ryge*

ud«*(A_3:*04:00)*af*SEMFgruppen,*og*som*Anja*fortæller:*

*

»Så*sætter*jeg*jo*mig*selv*i*bad*standing.*Jeg*kender*jo*flere*personligt,*der*

er* inde* på* SEMFgruppe,* hvis* jeg* overtræder* regler.* For* det* første,* så*

sætter*jeg*jo*alle*andres*altså*tillid*til*mig,*den*sætter*jeg*jo*også*på*spil,*

men*jeg*sætter*også*min*egen*ære*på*spil*ved*at*gøre*noget,*som*man*ikke*

må.«*(A_3*2*00:30)*

*


*

100*

Hun*betoner*venskabets* tillid* som*et*vigtigt*karaktertræk* for*hende,*men*også*

for*hendes*egen*selvforståelse.*Set*i*lyset*af,*at*mødrene*simpelthen*har*brug*for*

hinanden* både* praktisk* og* emotionelt,* har* de* heller* ikke* råd* til* at* miste* det*

medierede*backstage,*SEMFforum*tilbyder,*eller*det*ikkeFmedierede*samvær,*det*

har*affødt.*Lone*fortæller*om*ikke*at*være*med*i*SEMFgruppen:*

*

»Jamen* så* tror* jeg,* der* ville* være* nogle* ting,* jeg* ville* være* gået* glip* af.*

Socialt.*Fordi*det*skal*heller*ikke*være*nogen*hemmelighed,*at*man*også*

sidder*der*i*aftentimerne*en*del,*når*hun*sover,*når*Frida*sover,*så*sidder*

jeg*der*en*del.*Fordi*at*man*jo*ikke*kommer*ud*på*den*samme*måde*som*

før.*Øh*så*ville*der*også*være*nogle*venner,*jeg*ikke*havde*i*dag.*Og*nogle*

børn,*som*er*samme*sådan*øh*kommer*fra*det*samme,*kan*man*sige«*

(L_3:*17:00)*

*

Og*også*Anja*italesætter*direkte,*at*gruppen*for*hende*er*uundværlig:*

*

»Men*hvis*jeg*mistede*det*forum,*så*ville*jeg*også*miste*rigtig*meget.*Hvis*

de* valgte* at* smide*mig* ud,* så* ville* jeg* ikke* bare,* altså* føle*mig* som* et*

rigtigt* dårligt* menneske,* fordi* jeg* havde* valgt* at* overskride* deres*

grænser,*men*jeg*overskrider*også*mine*egne*grænser.*Men*hvis*jeg*heller*

ikke*havde*det*her* forum,*så*ville* jeg*godtnok*også*være* fattig.*Fordi*at*

jeg*bruger*det*rigtig*meget.«*(A_3:*04:30)*

*

Uden*gruppen*ville*kvinderne*miste*både*adgang*til*information,*de*har*tillid*til,*

identifikation* og* udvikling* af* selvidentitet* samt* de* nære* relationer,* der* er*

etableret.* I* Giddens* optik* har* nære* relationer* stor* betydning* for* vores*

ontologiske* sikkerhed,* som* udvikles* i* sociale* sammenhænge,* hvor* det* rene*

forhold* er* prototypen* (Kaspersen* 2007:* 437).* Og* i* både* selvforståelsen* som*

samt* muligheden* for* at* være* en* god* mor,* er* den* ontologiske* sikkerhed* en*

grundlæggende*præmis.**

Fortrolighedskulturen*eksisterer* for* kvinderne*på* to*niveauer:* dels* som*en*

medieret* gruppe,* og* dels* som* det,* SEMFforum* afsætter* i* den* ikkeFmedierede*

relation.*Fortrolighedskulturen*er*betinget*af,*at*SEMFforummet*har*karakter*af*


*

101*

et*backstage,*hvor*mødrene*deler*en* ligestillet*erfaring*med*delt* stigma,* fælles*

normbrud*og*livsstilsvalg,*hvorfor*»the*back*region*will*be*the*place*where*the*

performer* can* reliabily* expect* that* no* member* of* the* audience* will* intrude«*

(Goffman* 1990:* 116).* Den* medierede* kommunikation* opleves* kvalitativt* som*

mere*værdifuld*end*den*i*det*ikkeFmedierede*backstage.*SEMFforummet*tilbyder*

dem* nære* bånd* og* venskaber,* som* er* skabt* i* et* medieret* forum* og* også*

eksisterer*uden*for*forum*som*både*praktisk,*kognitiv*og*emotionel*støtte*eller*

simpelthen*som*en*partnererstatning.**

*

-

-

-

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*


*

102*

7.0-Kritik-

Som* det* fremgår* af* mit* videnskabsteoretiske* afsnit,* har* jeg* gennem*

undersøgelsen*ikke*forsøgt*at*afdække*en*objektiv*sandhed.*Til*gengæld*er*jeg*af*

den* opfattelse,* at* sandheder* er* socialt* konstruerede,* og* at* modeskabelse* og*

moderskabspraksis* tillige* opleves* subjektivt.* Derfor* baserer* specialets*

konklusioner* sig* dels* på* de* individuelt* oplevede* erfaringer* og* dels* på* de*

konstruktioner,* der* italesættes* diskursivt* af* de* udvalgte* informanter.* I* en*

positivistisk*forstand*kan*opgavens*gyldighed*derfor*anfægtes,*fordi*jeg*med*min*

metodiske* tilgang* ikke* kan* bevise,* hvordan* medier* reelt* influerer* på*

moderskabspraksis* og* moderskabelse,* men* hvordan* de* opleves* at* have*

betydning*og*endvidere,*hvad*jeg*observerede*under*mine*interviews.**

*

Der*er*desuden*fire*forhold,*der*har*haft*særlig*betydning*for*min*undersøgelse,*

og* som* jeg* derfor* vil* diskutere* i* dette* afsnit* for* at* sikre* transparens* for*

undersøgelsens*læser.*

7.1.0-En-ekstrem-case-

På* grund* af*min* eksplorative* tilgang* til* emnet* samt*min* erkendelsesinteresse*

har* jeg* i* undersøgelsen* valgt* at* anvende* en* ekstrem* case* i* form* af* selvvalgte*

enlige* mødre.* Dermed* har* jeg* forsøgt* at* drage* nogle* konklusioner* omkring*

strukturer,* der* gør* sig* gældende* for* moderskabet* generelt,* men* som* bliver*

forstærket*af*at*blive*betragtet*gennem*det*afvigende.*Man*bør* imidlertid*have*

for* øje,* at* visse* problematikker* gør* sig* særligt* gældende* for* netop* selvvalgte*

enlige* mødre,* som* f.eks.* oplevelsen* af* valgets* betydning* for* stigma* samt*

betydningen* af* den* anvendte* FacebookFgruppe.* Derfor* bør* en* overførsel* af*

undersøgelsens* resultater* til* moderskabet* generelt* samt* andre* former* for*

afvigende*moderskab* foretages*kritisk*og*med*eventuelle*differenser* in*mente.*

Jeg*mener* ikke*desto*mindre* *at*have*afdækket*nogle* tendenser,* som*kan* gøre*

sig*gældende* for*mediers*betydning* i*en*moderskabelse*og*moderskabspraksis*

generelt*og*for*andre*former*af*det*afvigende*moderskab.**

*

For*at*højne*min*undersøgelses*validitet*kunne*jeg*med*fordel*have*foretaget*en*

komparativ* analyse* af* to* eller* flere* former* for* afvigende* moderskab* eller*


*

103*

foretaget* en* undersøgelse* af* en* kontrolgruppe* i* form* af* mødre* fra* et*

heteronormativt* moderskab.* Derved* kunne* jeg* have* identificeret* forskellige*

perspektiver* på* problemformuleringen* og* endvidere* kritisk* have* vurderet,*

hvilke* strukturerer* der* er* gennemgående,* og* hvilke* der* er* særegne* for* netop*

min*case.*Jeg*har*dog*valgt*på*baggrund*af*dels*prioritering*af*ressourcer*og*dels*

metodiske* refleksioner* at* anvende* en* lille* case,* for* til* gengæld* at* få* en*

fyldestgørende* empirisk* forståelse* og* mere* dybdegående* indsigter* for* netop*

disse*informanter.**

*Til* gengæld* har* jeg* med* henblik* på* validiteten* trianguleret* ved* hjælp* af*

hybride*kvalitative*metoder,* for*derved*at*undersøge* flere*perspektiver*på*mit*

undersøgelsesobjekt.* Desuden* har* jeg* behandlet* min* data* med* en* iterativ*

tilgang,*hvormed*risikoen* for*en*hermeneutisk*cirkelslutning*mindskes,*selvom*

faren*for*en*sådan*altid*vil*være*til*stede.*

*

Endvidere* betyder*mit* valg* af* en* relativt* lille* case* i* undersøgelsesdesignet,* at*

specialets* resultater* ikke* kan* danne* grundlag* for* statistiske* generaliseringer,*

fordi*det*kan*anfægtes,*hvorvidt*de*tre*informanter*er*repræsentative.*Det*er*dog*

min* overbevisning,* at* opgavens* konklusioner* kan* opstille* en* række* analytiske*

kategorier,* som*kan* forklare*nogle*strukturer,*der*gør*sig*gældende* i* forholdet*

mellem*moderskabelse,*moderskabspraksis*og*medier*generelt*og*for*selvvalgte*

enlige* mødre* i* særdeleshed.* Casen* fungerer* dermed* som* et* eksempel* på,*

hvordan* forskellige* former* for* mediebrugspraksis* kunne* se* ud* i* en* anden* og*

lignende*situation*(Kvale*&*Brinkmann*2010:*289).*

7.2.0-Informanternes-relation-

En* anden* dimension,* man* bør* forholde* sig* kritisk* til,* er,* at* de* tre* udvalgte*

informanter*kender*hinanden*personligt,* ligesom*jeg*fik* indtryk*af,*at*de*havde*

en*tæt*relation.*Det*kan*have*en*indflydelse*på*måden,*hvorpå*de*reflekterer*over*

fænomener* som*moderskabelse,*mediebrugspraksis,* det* normative*moderskab*

og*det* afvigende*moderskab,* fordi*de*kan*have* forhandlet*disse* sammen*på*et*

tidligere*tidspunkt.**

Det* kan* betyde,* at* de* tilbyder* en* forhandlet* forståelse* frem* for*

individuelle*perspektiver*på*emnerne*på*grund*af*en*fælles*referenceramme.*Det*


*

104*

kan*ydermere*have*betydet,*at*der*kan*være*visse*dimensioner*som*holdninger,*

oplevelser*og*praksisser,*jeg*ikke*får*adgang*til*som*forsker,*fordi*informanterne*

har*valgt*at*tilbageholde*dem*i*frygt*for*at*skade*deres*interne*relation.*Det*kan*

være* kritik* af* sociale* dynamikker* i* SEMFgruppen* eller* interne* dynamikker*

mellem*kvinderne.*Det*kan*også*være*en*radikal*holdning*i*forholdet*til*at*være*

selvvalgt*enlig*mor,*som*tidligere*er*blevet*behandlet*på*SEMFforum,*og*som*den*

enkelte* informant* ikke* ønsker* at* tages* til* indtægt* for* i* frygt* for* at* skade*

relationen*til*de*to*andre.*Her*kan*det*også*have*en*betydning,*at*specialet*ikke*

er*klausuleret.*

*

Omvendt*kan*den*tætte*relation*mellem*de*tre*informanter*have*betydet,*at*de*i*

rekrutteringen* af* hinanden* har* verificeret*mit*ærinde* og* socialt* valideret*min*

troværdighed*på*en*sådan*måde,*at*det*var*nemmere*at*etablere*den*fortrolighed*

i*vores*relation,*det*krævede,*for*at*kvinderne*åbnede*op*omkring*de*følsomme*

perspektiver.*

7.3.0-En-blind-vinkel-

Et*tredje*kritikpunkt*er*det*faktum,*at*jeg*ikke*fik*adgang*til*SEMFforum*og*derfor*

ikke* kunne* undersøge* den* faktiske* handling* på* gruppen* som* en* del* af* det*

samlede* holistiske* billede.* Som* nævnt* kan* hvert* lag* i* undersøgelsens*

triangulering* være* med* til* at* belyse* det* komplekse* fænomen,* men* denne*

fuldstændige* lukkethed* har* givet* mig* en* blind* vinkel* i* min* forskning.* Jeg* har*

derfor* ikke*kunnet*give*et*360Fgraders*perspektiv*på*undersøgelsesobjektet*på*

grund*af*den*manglende*adgang*til*deres*medietekst,*men*har*måttet*nøjes*med*

det*fænomenologiske*perspektiv,*som*var*mig*muligt.*Det*har*betydet,*at*jeg*ikke*

har*haft*mulighed*for*at*perspektivere*dette*perspektiv.**

*

7.4.0-Forskerens-positionering-

Det*fjerde*og*sidste*punkt,*jeg*ønsker*at*diskutere,*er*min*egen*rolle*som*forsker.*

I*min* relation* til* kvinderne* oplevede* jeg* hurtigt* en* kompleksitet* i*min* sociale*

positionering*i*forhold*til*deres.*Dels*har*jeg*en*kæreste,*som*tilsyneladende*var*

et*ønske,*de*alle*har*haft*gennem*flere*år.*Og*dels*er*jeg*over*ti*år*yngre*end*dem,*

hvilket*giver*mig*muligheden*for*netop*at*skabe*det*normative*moderskab,*som*


*

105*

kvinderne*har*stræbt*efter*og*måler*sig*op*i*mod,*og*som*de*oplever*deres*stigma*

på*grund*af.*Således*nævner*informanten*Anja*f.eks.,*at**

*

»Det*er*det*mest*fantastiske,*jeg*nogensinde*har*gjort.*Og*jeg*ville*ønske,*

jeg*havde*gjort*det*for*10*år*siden.*Det*ville*da*have*været*det*bedste,*så*

jeg*kunne*have*fået*fem*børn.*Jeg*ville*ønske*det.*Åh«*(A_1:*03:00)*

*

Da* jeg* efter* pilotinterviewet* erfarede,* at* informanten* både* betragtede* sit*

moderskab* som*afvigende*og* tillige,* at* hendes*position* som*enlig* forsørger*på*

overførselsindkomst*tilbød*hende*begrænsede*økonomiske*ressourcer,*blev*jeg*i*

følgende* interviewsituationer* opmærksom* på* min* egen* optræden* og* sociale*

positionering.* Jeg*valgte*derfor* f.eks.* ikke*at*omtale*min*kæreste* for*at*udnytte*

den* homofili,* der* qua* mit* køn* og* min* fødedygtige* alder* gav* mig* adgang* til*

kvindernes* oplevelser.* Samtidig* var* det* også* problematisk,* fordi*min* position*

understregede*deres*oplevelse*af*stigma,*og*en*af*informanterne*spurgte*da*også*

efter*endt*interview,*om*jeg*selv*overvejede*at*blive*selvvalgt*enlig*mor.*

*

Overordnet*finder*jeg,*at*mine*resultater*er*gyldige*ud*fra*et*validitetsperspektiv,*

fordi* jeg* konsekvent* har* søgt* at* sikre* overensstemmelse* mellem* min*

problemformulering* og* mit* undersøgelsesdesign* (Kvale* &* Brinkmann* 2009:*

272).* I* forhold* til* at* sikre* reabilitet* er* der* typisk* visse* udfordringer,* når*man*

anvender* en* kvalitativ*metode,* fordi* undersøgelsens* resultater* afhænger* af* de*

udvalgte* informanter* og* endvidere* de* sociale* kontekster,* hvori* viden* er*

produceret*samt*det*interpersonelle*forhold*mellem*forsker*og*informant*(Kvale*

&*Brinkmann*2009:*271).*Jeg*har*dog*gennem*min*undersøgelse*været*eksplicit*

og* transparent* omkring*metodiske* refleksioner* og* faktiske* udfald,* så* det* står*

enhver* frit* for* at* efterprøve* muligheden* for* at* generere* tilsvarende* indsigter*

(ibid.)*

-

*

*


*

106*

8.0-Konklusion-og-perspektivering-

Qua* en* praksistilgang* til* undersøgelsesdesignet* og* med* udgangspunkt* i* en*

ekstrem* case,* nemlig* selvvalgte* enlige* mødre,* har* jeg* med* mit* speciale*

undersøgt,* hvilken* betydning* medier* og* mediebrug* har* for* moderne*

moderskabelse*og*moderskabspraksis.**

På* baggrund* af*min* analyse* kan* jeg* drage* en* række* konklusioner,* som*

omfatter*moderskabet*i*almindelighed*og*selvvalgte*enlige*mødre*i*særdeleshed.*

Da*oplevelsen*af*mediepraksis,*moderskabelse*og*moderskabspraksis*er* lige*så*

subjektiv*og*kompleks,*som*mennesker*er*det,*vil*jeg*dog*ikke*forsøge*at*opstille*

generelle**bestemmelser*for,*hvilken*betydning*medier*har*for*disse.*Derimod*vil*

jeg* på* baggrund* af* * analysen* af* mine* informanters* oplevelser* præsentere*

specialets* syv* væsentligste* konklusioner* som* et* perspektiv* på,* hvordan*

moderskabelse* og* moderskabspraksis* kan* opleves,* og* endvidere* hvilken*

betydning*mediebrug*kan*have*heri*og*herfor.**

Dermed* anskueliggør* jeg* nogle* strukturer,* som* sandsynligvis* gør* sig*

gældende* i* forhold* til* andre* former* for* afvigende* moderskabspraksis* samt*

moderskabelse*generelt,*og*endeligt*tydeliggør*jeg*nogle*perspektiver,*man*med*

fordel*kunne*forfølge*i*videre*undersøgelser.*

*

Min* analyse* viser,* at* medier* indtager* en* central* plads* i* og* strukturerer* den*

barslende*førstegangsmoders*praksis,*som*før*moderskabet*var*udfyldt*af*mange*

aktiviteter* uden* for* hjemme.* Barnet* får* praktiske* konsekvenser* for*mødrenes*

livsførelse*og*personlige*udfoldelse,*som*eksisterer*parallelt*med*modernitetens*

evindelige* muligheder.* Mediebrugspraksis* kommer* i* denne* parallelitet* til* at*

indramme* den* nye* hverdag* og* får* karakter* af* en* ny* form* for* ”migFtid”* for*

nybagte*førstegangsmødre.*

*

Medier* generelt* og* sociale* netværksmedier* i* særdeleshed* fungerer* i* den*

moderne* moderskabspraksis* som* social* erstatning* og* tilbyder* en* medieret*

erfaringsviden.*Mødrene*oplever*et*behov*for*social*kontakt*og*underholdning*i*

den*nye*hverdag,*hvor*de*er*alene*med*barnet*i*hjemmet,*samt*et*behov*for*viden*

i*relation*til*moderskabet,*fordi*de*er*nye*i*denne*praksis.*Her*tilbyder*medierne*

en*konstant*tilgængelighed*uafhængigt*af*tid*og*rum.**


*

107*

*

Medier* har* en* væsentlig* betydning* for* genoprettelse* og* vedligeholde* af*

ontologisk*sikkerhed*i*og*omkring*moderskabet,*herunder*for*bearbejdelse*af*en*

indre* og* en* ydre*moderskabsnorm.* Det* er* gennemgående,* at*mødrene* har* en*

række* forudgående* forventninger* til* moderskabelse,* som* er* knyttet* til* en*

heteronormativ* idealforestilling.* Den* normative* fortælling* om* moderskab*

eksisterer*både*som*et* ideal*uden6for*mødrene*og* i*mødrene,*og*derfor*oplever*

de*en*diskrepans*mellem*forventet/forestillet*virkelighed*og*faktisk*virkelighed.*

Mediebrugspraksis* kan* bekræfte* mødrene* i,* at* de* gør* det* rigtige* og* dermed*

tilbye* en* vedligeholdelse* af* den* ontologiske* sikkerhed* samt* mening* i* det*

kontinuerlige*identitetsarbejde.*

*

Et*medieret*erfaringsbaseret* fællesskab*kan* fungere*som*partnererstatning* for*

selvvalgte*enlige*mødre.*Mødrene*kan*både*få*og*tilbyde*emotionel*sparring*og*

dele*statusopdateringer*på*hverdagens*trivialiteter*omkring*barnet,*som*de*ikke*

deler*med*en*partner.*Endvidere*kan*kvinderne*rekvirere*en*erfaringsviden,*de*

har* tillid* til,* hvormed* de* kan* navigere* i* den* komplekse* og* divergerende*

informationsstrøm,* de* tilbydes* af* fagprofessionelle* ekspertkilder,* og* som*

opleves*at*antage*hypotesens*form.**

*

Analysen*viser,* at* en*hemmelig* facebookgruppe*kan* få*karakter* af* et*medieret*

backstage.* Selvvalgte* enlige* mødre* oplever* et* ydre* stigma* og* en*

selvstigmatisering,* fordi* de* har* valgt* at* afvige* fra* den* heteronormative*

idealforestilling*om*moderskabet.*I*det*dobbelte*stigma*fungerer*den*hemmelige*

FacebookFgruppe* som* en* kreds* af* ligestillede,* hvori* mødrene* kan* få* tillid* til*

deres* egen* ”normal”* samt*bearbejde*og* forholde* sig* til* et* delt* stigma.*Her*kan*

kvinderne* slappe* af* i* opposition* til* deres* frontstage* eller* ”udadtil”,* hvor*

forventningerne*til*moderskabet*er*ækvivalent*med*moderskabsnormen.**

*

Der* er* forskel* på* et* medieret* backstage* og* et* ikkeFmedieret* backstage.* For*

selvvalgte*enlige*mødre*er*det*medierede*backstage*stærkere*i*relation*til*deres*

moderskabelse*på*grund*af*delt*stigma,*fælles*normbrud*og*en*fælles*erfaring*om*

en*anden*moderskabspraksis.*Dermed*etableres*der* i*det*medierede*backstage*


*

108*

en* fortrolighedskultur,* som* bliver* vigtig* både* som*medieret* og* ikkeFmedieret*

praksis,* og* som* gør* koblingen* mellem* medieret* og* ikkeFmedieret* samvær*

nemmere* og* hurtigere.* Endvidere* opleves* den* medieret* kommunikation* som*

kvalitativt*mere*værdifuld*end*den*ikkeFmedierede*i*denne*sammenhæng.*

*

Endeligt* er* der* en* grundlæggende* forskel* på,* hvad* en* hemmelig* FacebookF

gruppe*kan*tilbyde*i*forhold*til,*hvad*Facebook*gør*generelt.*SEMFforum*tilbyder*

et* erfaringsfællesskab,* hvor* venskaber* etableres* på* baggrund* af* interesser* i*

opposition* til* tidligere* forskningsresultater* omkring* Facebook.* Derfor* vil* jeg*

med*analysen*pointere,*at*der*eksisterer* forskellige*medierede* fællesskaber*på*

Facebook**på*samme*tid.*

*

Specialets*konklusioner*åbner*op*for*en*række*perspektiver,*man*kunne*forfølge*

i* videre* undersøgelser.* Særligt* vil* jeg* fremhæve* to:* moderskabsidealers*

betydning* for* oplevelsen* af* moderskabelse* og* Facebooks* potentiale* for*

sameksisterende*medierede*fællesskaber.*

*

Igennem*min* analyse* har* jeg* belyst* en* række* udfordringer* i*moderskabelsen,*

der* er* betinget* af* * indre* forestillinger* og* ydre* forventninger* til* moderskabet*

baseret*på*et*heteronormativt*idealbillede.*De*analytiske*konklusioner*bygger*på*

en*ekstrem*case*af*moderskabet,*men*det*er*sandsynligt,*at*de*tydeliggør*nogle*

strukturer,*som*gør*sig*gældende*for*moderskabet*generelt.**

Det*kunne*derfor*være*relevant*at*undersøge*nærmere,*om*oplevelsen*af*

en*indre*og*ydre*norm*og*endvidere*følelsen*af*at*være*afvigende*i*sit*moderskab*

er* et* grundvilkår* i* moderskabet* F* for* hvad* er* en* ”normal”* mor* egentlig* anno*

2014?* Man* kunne* med* fordel* udforske,* hvordan* det* normative* billede*

konstitueres*og*italesættes*i*samfundet*generelt,*samt*hvordan*det*forhandles*på*

og* repræsenteres* i* medierne* specifikt.* * Fordi* mine* informanter* påpegede*

medierne* som*medskaber* af* det* normative* idealbillede,* * kunne* det* endvidere*

være* af* medievidenskabelig* erkendelsesinteresse* at* afdække,* hvordan* det*

etableres* som* et* medieret* ikon* i* alt* fra* reklamer* til* spillefilm,* og* hvilken*

betydning*det* har* for*danske*mødres* forventninger* til* og* faktiske*oplevelse* af*

moderskabelse*og*moderskabspraksis.*


*

109*

*

Et*andet*tema,*der*bliver*tydelig*i*min*analyse,*og*som*kunne*gøres*til*genstand*

for* videre* forskning,* er* Facebooks* potentiale* for* flere* former* for*

sameksisterende* fællesskaber,* herunder* et* medieret* backstage.* Tidligere*

forskning*har*vist*tre*forhold,*som*kan*udfordres*i*et*sådant*perspektiv.*For*det*

første,* at* Facebook* primært* er* til* vedligeholdelse* af* eksisterende* venskaber*

fremfor* interessedrevet,* for* det* andet* en* diskussion* af* det* kvalitative* forhold*

mellem*online* og* offline* kommunikation,* hvor* sidstnævnte* ofte* betragtes* som*

det* mest* hensigtsmæssige* (Linaa* 2013:* 192)* og* endeligt* diskussionen* af*

Facebook*som*en*såkaldt*”semiFoffentlighed”,*hvor*brugerne*på*den*ene*side*har*

oplevelsen*af*noget*privat*og*intimt,*og*hvor*der*på*den*anden*side*eksisterer*en*

overvågning,*der*gør,*at*vi*skal*reflektere*over*vores*opførsel*(Linaa*2007:*363).**

* Med*afsæt* i*mine* forskningsresultater*kan*disse* tre* forhold*nuanceres* i*

henhold* til* at* undersøge,* hvordan* brugerne* også* etablerer* interessedrevne*

venskaber* på* hemmelige* FacebookFgrupper,* hvordan* de* kvalitativt* har*

oplevelsen* af* en* ligeså* værdifuld* kommunikation*medieret* som* ikkeFmedieret*

på*en*sådan*gruppe*i*opposition*til*Facebok*generelt,*og*hvordan*oplevelsen*af*et*

medieret* backstage* og* altså* fuldstændigt* privat* rum*etableres* og*praktiseres* i*

hemmelige*medierede*fællesskaber*i*forhold*til,*hvad*Facebook*ellers*tilbyder.**

Kort*sagt:*et*nuanceret*perspektiv*på*forskningen*af*Facebook*som*socialt*

rum* i* retningen* af* sameksisterende* medierede* fællesskaber* med* forskellige*

betydninger*for*den*samme*bruger.**

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*


*

110*

Litteraturliste-*

Ariés,*Philippe*(1986):*Centuries6of6childhood.*Middlesex,*England:*Penguin*

Books*

Baym,*Nancy*K.*(2010):*Personal6Connections6in6the6Digital6Age.6Digital6Media6

and6Society6Series.*Polity*

Sex&og&Samfund&(2013):&”Mangfoldige*familieformer”.*Bedre6

Seksualundervisning.*Hentet*03.09.13*fra*

http://www.bedreseksualundervisning.dk/Files//Filer/BS/Ungdomsudd

annelser/Mangfoldige%20familieformer%20billedøvelser%20uge%20se

x%202013.pdf*6

Berlingske*(2013):*Hvor*er*fædrene*henne?*Hentet*03.09.14*fra*

*http://www.b.dk/nationalt/hvorFerFfaedreneFhenne*6

Boutrup,&Jul*Boutrup*(2007):*”Moderskabelse*–*en*antropologisk*

undersøgelse*af*slægtskab*mellem*danske*førstegangsmødre*og*deres*

børn.”.6ProjektF*og*karrierevejledningens*Rapportserie*Nr.*206/2007.*

København:*Center*for*Sundhed*og*Samfund6

Boyd,&danah*&*Ellison,*Nicole*(2007)*”Social*network*sites:*Definition,*

history,*and*scholaship.”*i*Journal6of6ComputerMMediated6Communication,6

136(1),6aticle6116

Bruhn*Jensen*(2013)*”Definitive*and*Sensitizing*Conceptualizations*of*

Mediatization”,*s.*203F202*i*Communication6Theory*23.*

BäckFWirklund,&Margareta*(2001):*Senmodernt6familjeliv6och6föräldraskap6–6

om6traditionalla6roller6och6nya6identiteter.*Aalborg:*FREIA*–*Feminist*

Research*Centre*in*Aalborg&

BäckFWirklund,*Margareta*(2004):*”Moderne*moderskab”*s.*197*–*216*i*

Lars*Dencik*&*Per*Schultz*Jørgensen*(red.):*Børn6og6familie6i6det6

postmoderne6samfund.*6.*Oplag,*København:*Hans*Reitzels*Forlag*

Bøgh,*Charlotte*(1989):*”Forord”,*s.*7*F14*i*Diana*Dick*Spædbørnenes6historie.*

København:*Forlaget*Komma*A/S&

Chayko,&Mary*(2008):*Portable6Communities.*New*York,*USA:*State*

University*of*New*York*Press,*Albany&

Couldry,*Nick*(2010):*”Theorising*Media*as*Practice”*(2010)*s.*35*F53*i*


*

111*

Birgit*Bräuchler*(red):6Theorising6Media6and6Practice.*Berghahn*Books*

Couldry,*Nick*&*Hepp,*Andreas**(2013)*:”Conceptualizing*Mediatization:*

Contexts,*Traditions,*Arguments”*s.*191*F2002*I*Communication6Theory623*

Dick,*Diana*(1989):*Spædbørnenes6historie.6København:*Forlaget*Komma*A/S&

DST&(2014),*Danmarks*statistik:*”30*pct.*af*de*30F49Fårige*er*enlige”*i*Nyt6fra6

Danmarks6Statistik,*20.02.14*nr.*89.*Hentet*03.09.14*her*

http://www.dst.dk/pukora/epub/Nyt/2014/NR089.pdf*6

Giddens,*Anthony*(2006):*Modernitet6og6selvidentitet.6(Søren*S.*Jørgensen,*

overs.)*København:*Hans*Reitzel*Forlag**(originalt*udk.:*1991)*

Giese,*Suzanne*(2004):*Moderskab6–6en6rejse6gennem6moderskabets66

kulturhistorie.61.*Oplag,*København:*Tiderne*Skifter&

Goffman,*Erwing*(1990):*The6presentation6of6self6in6everyday6life.*England:*

Penguin*Group*(originalt*udk..:*1959)6

Goffman,*Erwing*(2009):*Stigma.*(Brian*Gooseman,*overs.)*Frederiksberg*C:*

Samfundslitteratur*(originalt*udk..:*1963)*

Halkier,*Bente*(2008)*Fokusgrupper,*Frederiksberg*C:*Samfundslitteratur*

Hjarvard,*Stig*(2008):*”Medialisering*er*ikke*mediering”.*

Kommunikationsforum.*Hentet*03.09.14*her*

http://www.kommunikationsforum.dk/artikler/medialiseringFerFikkeF

mediering*&

Hviid*Jacobsen*(2010):*”Socialkonstruktivisme”,*s.*488F490*i*Søren*Kolstrup*

et*al.*(red)*MedieM6og6kommunikationsleksikon,*Frederiksberg*C:*

Samfundslitteratur*

Jørgensen,&Per*Schultz*(2004):*”Familieliv*–*i*børnefamilien”*s.*108F131*i*

Lars*Dencik*&*Per*Schultz*Jørgensen*(red):*Børn6og6familie6i6det6

postmoderne6samfund.*København:*Hans*Reitzels*Forlag&

Kaspersen,*Lars*Bo*(2007):*Anthony6Giddens*i**Heine*Andersen*&*Lars*B.*

Kaspersen*(red.)*”Klassisk*og*moderne*Samfundsteori”.*København*K:*

Hans*Reitzels*Forlag*

Kjørup,*Søren*(2010):*”Hermeneutik”,*s.*196F197*i*Søren*Kolstrup*et*al.*

(red.)*MedieM6og6kommunikationsleksikon,*Frederiksberg:*

Samfundslitteratur*

Kristiansen,*Søren*&*Krogstrup,*Hanne*K.*(2002):*Deltagende6observation,*


*

112*

København:*Hans*Reitzels*Forlag6

Kvale,*Steinar*&*Brinkmann,*Svend*(2009):*Interview.*2.*Udgave,6

København:*Hans*Reitzels*Forlag**

Larsen,*Malene*Charlotte*(2009):*”Sociale*netværkssider*og*digital*

ungdomskultur”*i*Mediekultur*47*6

Larsen,*Malene*Charlotte*(2013):*»Unges*identitetsdannelse*på*Facebook«*s.*

157F185*i*Jacob*Linaa*&*Jesper*Tække*(red.)*Facebook,6fra6socialt6netværk6

til6metamedie.*1.*Udgave,*Frederiksberg*C:*Samfundslitteratur*

Linaa,*Jacob*Jensen*(2007):*“The*internet*omnopticon*:*surveillance*or*

counterFinsurgency”*s.*351*F380*i*Henrik*Bang*et*al*(red.):*New6publics6

with/out6democracy.*Frederiksberg:*Samfundslitteratur*Press/Nordicom*

Linaa,*Jacob*Jensen*(2013):*”Facebook*som*politisk*offentlighed”*s.*187F*210*

i*Jacob*Linaa*&*Jesper*Tække*(red.)*Facebook,6fra6socialt6netværk6til6

metamedie.*1.*Udgave,*Frederiksberg*C:*Samfundslitteratur*

Lomborg,*Stine*(2013):*”Genreforhandling*som*kommunikativ*praksis*på*

Facbook”*s.*95*F116*156*i*Jacob*Linaa*&*Jesper*Tække*(red.)*Facebook,6fra6

socialt6netværk6til6metamedie.*1.*Udgave,*Frederiksberg*C:*

Samfundslitteratur6

Neergaard,*Helle*(2007):*Udvælgelse6af6cases.*2.*Udgave,*Frederiksberg*C:*

Forlaget*Samfundslitteratur*

Ramian,*Knud*(2012):*Casestudiet6i6praksis,*2.*udgave,*København:*Hans*

Reitzels*Forlag*

K.&S.&Sørensen,*Anne*(2013):*”Venskab*i*krise?*Venner*og*venskab*i*de*

sociale*mediers*tidsalder”*s.*137F156*i*Jacob*Linaa*&*Jesper*Tække*(red)*

Facebook,6fra6socialt6netværk6til6metamedie.*1.*Udgave,*Frederiksberg*C:*

Samfundslitteratur*

Sørensen,*Anne*Scott*(år*ukendt):*”Facebook*–*i*et*hverdagsperspektiv”**

Hentet*03.09.14*her*

http://static.sdu.dk/mediafiles/Files/Om_SDU/Institutter/Ilkm/ILKM_files/

InternetSkrift/TeksterInternetskrift/AnneScott.pdf**

20OWL*(2014):&Online&Writing*Lab,&Purdue*Univeristy.*Hentet*03.09.2014*

her*https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01*

*


*

113*

*

*

*

Documents

MODERSKAB MED MEDIER - Kommunikationsforum og andre dokument… · MODERSKAB MED MEDIER - En undersøgelse af mediers betydning for moderne moderskabelse og moderskabspraksis Speciale