Modul Bahasa Indonesia Kelas IX - skp.unair.ac.idskp.unair.ac.id/...Indonesia/ModulBahasaIndones_Sujarwati_16249.pdf · Modul Bahasa Indonesia Kelas IX Pengulangan dimaksudkan untuk

Modul Bahasa Indonesia Kelas IX

Author : Sujarwati

Publish : 06-10-2011 14:51:40

SUKSES UJIAN NASIONAL BAHASA INDONESIAPENJABARAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN UJIAN NASIONAL

Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

Membaca

Siswa mampu membaca dan memahami berbagai ragam wacana tulis (artikel, berita, opini/tajuk, grafik,tabel, bagan), berbagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, novel, dan drama, serta membaca cepat danmembaca nyaring.

Indikator

Menentukan gagasan utamaMenentukan kalimat utamaMenentukan kritik terhadap isi bacaanMenentukan persamaan isi beritaMenentukan perbedaan penyajian teks beritaMenentukan kalimat fakta dalam paragrafMenentukan dua kalimat pendapat pada paragrafMenentukan simpulan isi paragrafMenentukan gagasan utama tajukMenentukan kalimat fakta dalam tajukMenentukan keberpihakan penulis tajukMenentukan pernyataan yang sesuai dengan isi baganMenentukan simpulan isi grafik, tabel, bagan, peta, denahMenentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam tabelMenentukan perjalanan yang palingefektif berdasarkan peta/denahMenentukan tema puisi

Page 1


Menentukan suasana yang tergambar pada puisiMenentukan citraan dalam puisiMenentukan misi/tujuan puisiMenentukan bukti perwatakan dalam penggalan cerpenMenentukan bukti latar (waktu, tempat, suasana) dalam penggalan cerpenMenentukan sudut pandang pengarang dalam penggalan cerpenMenentukan perbedaan tema atau sudut pandang dalam penggalan novelMenentukan latar (waktu, tempat) dalam kutipan dramaMenentukan amanat dalam kutipan drama

PARAGRAF Paragraf adalah kesatuan pokok pikiran yang terdapat dalam paragraph..Satu paragraf terdiri atas satu kalimatutama ditambah dengan beberapa kalimat penjelas.Umumnya, karangan sederhana terdiri atas satu atau beberapa paragraf. Karangan yang panjang terdiri atasbeberapa bagian atau beberapa bab dan masing-masing bab terdiri atas beberapa paragraf. Paragraf, biasanya,ditandai oleh baris baru yang menjorok ke dalam. Kalimat Utama ParagrafKalimat utama adalah pokok permasalahan yang dibicarakan dalam paragraf. Ciri untuk menentukan idepokok sebagai berikut :

Terletak diawal atau akhir paragrafAwal membicarakan hal-hal umum dan akhir membicarakan hal-hal umumAwal merupakan kesimpulan dan akhir merupakan kesimpulan.

Kalimat utama merupakan kalimat yang berisi ide pokok. Letak kalimat utama dalam paragraf dapatmenentukan jenis-jenis paragraf.1) Kalimat topik ditempatkan di awal paragraf: deduktifUnsur utama sebuah cerita adalah pelaku. Pelaku dapat berujud orang, binatang atau benda-benda yangdiinsankan. Penghadiran pelaku dalam cerita ini tergolong “gampang-gampang susah”. Seringpengarang menciptakan pelaku yang banyak supaya ceritanya dapat dikembangkan. Seperti telenovela“Maria Mercedes”, banyak pelaku dapat mendukung kerumitan masalah yang akhirnyaberpengaruh pada panjangnya lakon. Hanya pengarang yang sudah mahir dapat berbuat demikian, tanpamembuat karangannya bertele-tele. 2) Kalimat topik ditempatkan diakhir paragraf: induktifPukul 12.00 siang sudah tidak ada lagi yang mencoblos tanda gambar pilihan kepala desa karena pemilihsudah menyalurkan aspirasinya. Kotak suara dibawa ke tempat yang sudah disiapkan. Kotak dibagi menjadibeberapa bagian, lalu dibuka dengan disaksikan oleh para saksi yang telah ditunjuk. Dimulailah penghitungansuara. Dalam suasana yang menegangkan para calon mendengarkan penghitungan perolehan suara itu. Parapetugas dan saksi menjalankan tugasnya dengan baik. Begitulah jalannya pilihan kepala desa berlangsunglancar, tertib, dan aman. 3) Kalimat topik ditempatkan di awal kemudian diulang diakhir paragraf: campuran

Page 2


Pengulangan dimaksudkan untuk memberi tekanan kepada pikiran pokoknya. Kalimat ulangan itu tidakharus sama benar dengan kalimat utama pada awal paragraf, boleh diubah bentuk kata-katanya, susunankalimatnya tetapi ide pokok tetap sama. Bagi manusia bahasa merupakan alat berkomunikasi yang sungguh penting. Dengan bahasa manusia dapatmenyampaikan isi hatinya kepada sesamanya. Dengan bahasa itu pula manusia dapat mewarisi danmewariskan,menerima dan memberikan segala pengalamannya kepada sesamanya. Jelaslah bahwa bahasamerupakan sarana yang paling penting dalam kehidupan manusia. 4) Kalimat topik termuat dalam seluruh paragraf: deskriptif/naratifPada saat truk mogok di tengah sungai, tiba-tiba datang air bah yang langsung menyeret truk, danmenghempaskan para penumpangnya ke dalam jurang yang dalamnya 25 meter. Terjangan dan hempasanbanjir menyebabkan 22 penumpang tewas hanyut dan tenggelam. Lima belas diantaranya hanyut terbawabanjir. Sebelas orang selamat, termasuk sopir dan pembantunya, sedangkan 19 penumpang lainnya belum jelasnasibnya. Ketiga belas penumpang diduga meninggal di tempat kejadian sebelum pertolongan tiba. Contoh soal Panitia pemilihan kepala desa di Desa Wonosuko tampak sibuk. Kesibukan itu dikarenakan haripemilihan kurang dua minggu lagi. Panitia tersebut melibatkan keyua RT, ketua RW, Pamong Desa, dan paratokoh masyarakat. Dengan jumlah penduduk 6.521 membuat panitia tampak sangat sibuk menyiapkanpegumuman bagi yang berumur 17 tahun ke atas atau yang sudah berkeluarga , tetapi belum terdaftar sebagaipemilih.Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat ….

pertama c. ketigakedua d. keempat

Contoh soalRumah-rumah penduduk tergenang air. Hamparan padi di sawah tidak lagi dapat diharapkan hasilnya. Semuapenduduk diungsikan di tempat yang aman. Semua ini akibat banjir yang melanda desa kami secara tiba-tiba.Kalimat utama paragraf tesebut terdapat pada kalimat ….

pertama c. keduakedua d. keempat

Gagasan pokok/Gagasan utama paragrafParagraf selalu mengandung satu pikiran utama, yaitu persoalan yang menjadi pembicaraan. Pikiran utamamemiliki kesamaan makna dengan gagasan pokok, ide pokok, dan gagasan utama.Gagasan utama paragraf terdapat dalam kalimat utama/kalimat topic atau inti sari dari kalimat utama. Gagasanutama itu diperjelas oleh uraian lainnya yang dapat berupa contoh, keterangan tambahan, uraian penjelas, dansebagainya.Pikiran yang menjelaskan pikiran utama disebut gagasan penjelas.Perhatikan contoh berikut!

Suatu ciri yang khas bagi semua makhluk hidup di dunia ini, adalah adanya pergerakan. Berlari, berenang,ataupun pergerakan yang lambat seperti berjalan atau yang tidak kelihatan oleh mata, seperti pertumbuhananak. Setiap pergerakan memerlukan tenaga yang digunakan untuk memindahkan makhluk itu dari suatu

Page 3


tempat ke tempat lainnya. Setelah itu dia memerlukan suatu masa istirahat untuk menyusun dan membentukkembali kekuatan-kekuatan baru.

Paragraf tersebut secara keseluruhan berbicara tentang pergerakan makhluk hidup. Pada kalimat pertamadiungkapkan bahwa ciri makhluk hidup adalah adanya pergerakan.Kalimat lain dalam paragraf tersebut memperjelas tentang apa yang telah diungkapkan. Kalimat kedua berisicontoh pergerakan yang dilakukan makhluk hidup. Kalimat ketiga menjelaskan bahwa setiap pergerakanmemerlukan tenaga. Kalimat keempat menjelaskan bahwa setelah pergerakan perlu istirahat.Maka, dapat disimpulkan bahwa dari paragraf tesebutGagasan utamanya: Ciri makhluk hidup adalah adanya pergerakanKalimat lain berisi pikiran penjelas.gagasan penjelasnya:1. contoh-contoh pergerakan (kalimat 2)2. pergerakan memerlukan tenaga (kalimat 3)3. setelah pergerakan diperlukan istirahat (kalimat 4) Contoh soal: Gagasan utama paragraf tersbut adalah ….a. bahan-bahan organik yang ada di lautb. warna laut yang dalam membiruc. temperatur laut yang berubahd. kemurnian kadar air laut (Unas 2000/2001) Kepaduan ParagrafParagraf yang baik hanya mengandung satu pokok pikiran atau satu gagasan(kohesi). Jika seorang penulisharus menguraikan dua buah pikiran, ia harus menuliskannya menjadi dua buah paragraf. Kalimat-kalimatdalam satu paragraf saling berhubungan dengan serasi, tidak ada kalimat yang menyimpang(koheren/padu)atau kalimat satu dengan kalimat yang lain saling berhubungan dalam paragraph.Perhatikan contoh paragraf yang padu berikut ini! Hari panas sekali, musim kemarau yang panjang dan kering tahun ini merupakan suatu hal yang tidakpernah terjadi. Sungai yang mengalir di tengah desa kering, bahkan sumur penduduk pun sudah banyak yangtak berair. Sawah, ladang, dan tanah pecah bongkah-bongkah. Tanaman tidak ada yang hijau dan banyakternak yang kehausan dan kelaparan.Paragraf tersebut terpadu sebab:a) Mengandung satu pokok pikiran/gagasan yakni tentang bencana musim kemarau.b) Hubungan setiap kalimat serasi, tidak ada kalimat yang sumbang/menyimpang.

Page 4


Bandingkan dengan paragraf yang berikut ini!Musim kemarau tahun ini panjang dan hujan sudah lama tidak turun. Petani pada siang hari berteduh di dalamdangau. Mereka tidak tahan akan panas matahari. Kulit mereka seolah-olah tersengat matahari. Binatang ikutberteduh di bawah daun-daun kayu takut kebasahan.Paragraf tersebut kurang padu sebab:a) Tidak membicarakan satu gagasan pokok yakni bencana musim kemarau, tetapi menceritakan tentangkeadaan siang hari.b) Kalimat-kalimat dalam paragraf tersebut kurang serasi sebab mengandung kalimat sumbang yakni“Binatang ikut berteduh di bawah daun-daun kayu takut kebasahan.” Contoh soal1.Perhatikan paragraf berikut!1) Dalam penyebaran informasi itu sudah barang tentu memperhatikan kaidah bahasa.2) Berdasarkan hubungan tersebut, media massa telah berperan dalam pembinaan dan pengemabanganbahasa Indonesia.3) Melalui media, setiap hari disebarkan informasi yang sarananya menggunakan bahasa.4) Media massa merupakan salah satu sarana penting untuk membina dan mengembangkan bahasaIndonesia.Agar menjadi paragraf yang padu, susunan yang tepat adalah ….

4 – 3 – 1 – 2 c. 2 – 3 – 4 - 14 – 2 – 3 – 1 d. 2 – 4 – 3 – 1

2. Membuat kesalahan adalah bagian dari hidup. Tidak ada seorang pun yang bebas dari kesalahan. Seringmelakukan kesalahan adalah hal yang wajar, tidak perlu membuatmu malu apalagi rendah diri. Jadi jangantakut untuk mencoba dan melakukan berbagai hal. Mencoba dan melakukan hal-hal baru bahkan bisamenambah pengalaman dan kreativitas. Asal jangan mencoba hal-hal yang melanggar aturan.Perbaikan kalimat sumbang yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ….

Sering melakukan kesalahan merupakan hal yang wajar, tidak perlu membuatmu malu apalagi rendah diri.Sering melakukan kesalahan adalah hal yang logis, tidak perlu membuatmu malu apalagi rendah diri.Pernah melakukan kesalahan adalah hal yang wajar, tidak perlu membuat malu apalagi rendah diri.Pernah melakukan kesalahan adalah hal yang tidak logis, tidak perlu membuat malu apalagi rendah diri.

LATIHAN 1. Perhatikan kutipan paragraf berikut! Try Out Ujian Nasional yang dilaksanakan oleh madrasah dan sekolah memiliki banyak manfaat. Manfaat pertama adalah untuk mengukur kompetensi siswa sejak dini. Kegunaan yang kedua untuk umpanbalik kepada guru pengampu mata pelajaran yang diujikan secara nasional. Untuk madrasah dan sekolah, TryOut berguna untuk pengambilan kebijakan demi kelulusan siswa-siswinya. Gagasan utama paragraf tersebut adalah…

Manfaat Ujian Nasional untuk guru mata pelajaran.

Page 5


Try Out berguna untuk madrasah dan sekolah.Try Out Ujian Nasional memiliki banyak manfaat.Pengambilan kebijakan berdasarkan hasil Try Out.

2 .Penyakit malas belajar sering mengganggu siswa kelas IX mts maupun smp. Bahwa kelulusan dapat dicapai dengan mudah telah menyerang kesadaran siswa. Virus malas belajar semakin menyebar luas pada beberapa siswa. Beberapa gangguan yang menyerang siswa memang perlu segera dimusnahkan oleh semua pihak. Kalimat utama paragraph tersebut terdapat pada kalimat nomor….

1 b.2 c. 3 d. 4

3.Guru adalah orang tua kedua dari siswa. Banyak atau mungkin semua guru telah menjadi top figur dari siswa-siswinya. Bahkan pernah muncul akronim, GURU adalah orang orangyang digugu dan ditiru. Namun, akhir-akhir ini, guru yang diharapkan jadi orang tua kedua, top figur, danorang yang digugu dan ditiru berangsur-angsur secara tidak sadar telah “dihilangkan” dari diriguru (walaupun tidak semua). Guru yang seharusnya tampil dengan kesederhanaan mulai glamour dalampenampilan. Lipstik tebal berwarna cerah dari seorang guru merupakan pemandangan yang dapat dilihat disekolah atau madrasah. Guru merokok dengan nikmatnya di lingkungan sekolah atau madrasah.Akhirnya,beberapa siswa melakukan hal yang sama seperti yang ditampilkan guru. Fenomena ini tentu tidak sejalandengan nasihat, peringatan, atau “wejangan” sang guru kepada siswanya. Kritikan yang tepat terhadap perilaku guru dalam bacaan tersebut adalah…

Kewajiban guru seharusnya memberikan keteladan kepada siswa.Siswa harus dapat membedakan yang baik dan yang buruk dari guru.Demi mengikuti zaman, guru tidak ada salahnya tampil beda.Guru dan siswa sama-sama berperilaku kurang baik di sekolah.

Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 24, 25, dan26! Alam sebagian besar berputar menurut aturan dan pola baku sehingga manusia dan kehidupan lainmengenalinya, baik dengan rasio maupun insting. Manusia lalu menuliskan hukum dan hasil pengamatan yangkemudian menjadi pedoman untuk membuat dan berbuat sesuatu. Iklim dan cuaca dipolakan dan menjadipedoman hidup, pedoman bekerja, dan pedoman perjalanan. Petani dan nelayan boleh jadi adalah anggotamasyarakat yang pekerjaannya banyak dipengaruhi iklim dan cuaca. Kapan harus menanam, kapan amanmelaut, secara tradisional mengikuti jalannya iklim yang terpola. Namun, pemahaman itu tampaknya harus berubah. Revolusi industri di Inggris yang mulaiberlangsung pada pertengahan abad ke-18 menciptakan dua setengah abad industrialisasi yang salah satudampaknya adalah perubahan iklim dan pola cuaca serta pemanasan global. Pola lama kita tidak bisa dijadikanpedoman lagi. 4.Gagasan utama tajuk rencana tersebut adalah…

Revolusi industri di Inggris berlangsung pada pertengahan abad ke-18.

Page 6


Iklim dan cuaca mempengaruhi kerja petani dan nelayan.Dampak perubahan iklim dan cuaca bagi petani dan nelayan.Hasil pengamatan dijadikan pedoman untuk berbuat sesuatu.

5.Kalimat fakta dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah….

Kalimat kedua paragraf keduaKalimat pertama paragraf pertamaKalimat keempat paragraf pertama Kalimat ketiga paragraf kedua

6.Dalam tajuk tersebut, penulis lebih berpihak kepada….

Manusia b. alam c. pemerintah d. petani dan nelayan

7. Malam Minggu, 16 Januari 2011, Dias nonton TV sampai larut malam hingga lupa belajar. Akibatnya, pada pagi harinya, ia tidak dapat mengerjakan ulangan Bahasa Indonesia. Dias akhirnya mendapat nilai 40. Ia merasa malu dan menyesal. Tulisan di buku harian yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...

Acara TV pada malam Minggu itu (16 Januari 2011) memang sangat menarik hatiku. Kuikuti acaranyahingga larut malam. Meskipun demikian, aku taklupa belajar Bahasa Indonesia agar aku tidak menyesal.Malam Minggu (16 Januari 2011), aku menonton TV hingga larut malam. Meskipun pagi harinya akanulangan Bahasa Indonesia, aku tidak menyesal karena nilai 40 tak pernah aku dapatkan.Malam Minggu (16 Januari 2011), aku terlena oleh acara TV yang mempesona. Aku lupa belajar BahasaIndonesia. Nilai 40 sebagai hadiahku. Ah, alangkah malunya diriku! Aku menyesal.Malam Minggu (16 Januari 2011), adalah malam yang mengesankan bagiku. Acara TV kutonton hingga larutmalam. Pagi harinya, aku tak mendapatkan nilai 40. Nilai yang menurutku sangat memalukan.

8. Perhatikan memo berikut! Memo Untuk : Ketua OSIS Dari : Kepala Sekolah …. 25 Oktober 2010 Drs. Mahmud Kalimat yang tepat untuk melengkapi memo di atas adalah…

Ketua OSIS agar menyampaikan laporan kunjungan wisata ke candi Borobudur.OSIS agar membuat laporan kunjungan wisata ke candi BorobudurLaporan kunjungan wisata ke candi Borobudur diserahkan kepada wakil kepala sekolah.Segera buat laporan kunjungan wisata ke candi Borobudur.

Page 7


9. Mimi sebagai ketua OSIS baru saja menerima surat dari OSIS MTs Nurul Islam. Isi surat itu menyatakanbahwa mereka akan berkunjung ke sekolah Mimi untuk silaturrohmi, studi banding, dan mengadakanpertandingan persahabatan bola voli pada hari sabtu. Mimi kemudian segera mengumpulkan seluruh pengurusOSIS dan mengadakan rapat untuk membahas surat OSIS MTs Nurul Islam tersebut. Selanjutnya, Mimisegera menulis pesan singkat untuk sekretaris OSIS. Pesan singkat yang tepat sesuai dengan kegiatan yang akan dilaksanakan Mimiadalah ...

Segera siapkan surat yang menyatakan tidak keberatan menerima kunjungan OSIS MTs Nurul Islam. Segera siapkan surat yang menyatakan keberatan menerima kunjungan OSIS MTs Nurul Islam.Segera siapkan surat undangan rapat pengurus OSIS besok pagi untuk membahas kunjungan OSIS MTs NurulIslam.Segera siapkan surat undangan untuk para pengurus OSIS agar hari sabtu hadir menerima kunjungan OSISMTs Nurul Islam

Bacalah paragraf berikut kemudian kerjakan soal nomor 10 dan 11 Siswa kelas IX kembali menghadapi kenyataan pahit, yakni 60% Nilai Akhir (NA) untuk kelulusan berasaldari nilai Ujian Nasional. Sekilas, mungkin ini tidak terlalu memberatkan siswa. Namun, bila sudah berbau Ujian Nasional akan memberikan dampak kurang baik pada mental siswa. Akhirnya, madrasah dan sekolahmelakukan berbagai usaha untuk membantu siswanya agar lulus dengan terhormat. 10.Kalimat fakta pada paragraph di atas terdapat pada kalimat….

Pertama dan keduaKedua dan ketigaKetiga dan keempatSatu dan keempat

11.kalimat pendapat pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat….

1 dan 22 dan 33 dan 41 dan 4

12. Pada kegiatan pasca semester I di sekolahmu akan di adakan lomba musikalisasi puisi antar kelas IX.Selaku ketua panitia kamu diminta untuk menyampaikan pidato. Isi teks pidato yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …a. Teman-teman yang saya banggakan, saya selaku ketua panitia menyampaikan terima kasih atas partisipasiteman-teman dalam lomba musikalisasi Puisi ini.

Page 8


Teman-teman yang saya banggakan, klomba musikalisasi Puisi ini merupakan media untuk menumbuhkankreatifitas dalam menghasilkan karya musikalisasi Puisi.Teman-teman yang saya banggakan, dalam lomba musikalisasi Puisi ini diharapkan lahir para musisi mudaberbakat yang segera menlurkan album baru.Teman-teman yang saya banggakan, mudah-mudahan lomba musikalisasi Puisi ini meningkatkan apresiasikita terhadap music dan terutama puisi.

13. Identifikasi masalah1. Apakah ada pengaruh koleksi perpustakaan dengan jumlah pengunjung?2. Apakah ada pengaruh koleksi perpustakaan dengan minat membaca siswa?3. Apakah ada pengaruh koleksi perpustakaan dengan prestasi belajar siswa? Paragraf latar belakang yang sesuai dengan identifikasi masalah tersebut adalah…

Keberadaan perpustakaan di sekolah-sekolah bukanlah hal yang asing bagi siswa. Namun, perpustakaan yangkoleksinya kurang akan mengakibatkan siswa enggan berkunjung ke perpustakaan. Koleksi perpustakaan yangbelum memadai juga akan menambah keengganan siswa membaca. Akibatnya minat membaca siswa rendahyang berpengaruh pada prestasi belajar siswa.Siswa yang enggan membaca koleksi buku perpustakaan akan membawa pengaruh terhadap prestasi belajarsiswa. Untuk itu jumlah koleksi perpustaan harus diperbanyak. Dengan demikian jumlah pengunjungperpustakaan meningkat. Maka minat belajar siswa pun menjadi tinggi.Perpustakaan sangat penting. Oleh karena itu, jumlah koleksi buku perpustakaan harus diperbanyak, makaminat membaca tinggi. Dengan demikian pengunjung perpustakaan meningkat dan prestasi belajar siswatinggi.Untuk meningkatkan prestasi beajar siswa, hal utama yang harus dilakukan adalah menambah koleksi buku.Koleksi buku yang beragam akan meningkatkan jumlah pengunjung perpustakaan. Jumlah pengunjungmenunjukkan minat membaca siswa yang tinggi.

14. Judul buku : MOZART, Simfoni Hidup Sang MaestroPenulis : Peter GayPenerjemah : Agung PrihantoroTebal : 233 hlmCetakan : 1, April 2005Penerbit : CV Bentang, Yogyakarta Data tersebut disusun menjadi daftar pustaka yang benar adalah …

Gay, Peter. 2005. MOZART, Simfoni Hidup Sang Maestro. Yogyakarta: CV BentangPrihantoro, Agung. 2005. MOZART, Simfoni Hidup Sang Maestro. Yogyakarta: CV BentangMOZART, Simfoni Hidup Sang Maestro. Yogyakarta: CV Bentang. Gay, Peter. 2005.Prihantoro, Agung. 2005. MOZART, Simfoni Hidup Sang Maestro. CV Bentang: Yogyakarta.

15. Perhatikan paragraf berikut ini!Tidak bisa dipungkiri bahwa setiap orang ingin menjadi cerdas, pandai, dan cekatan, begitu juga dengankalangan siswa sekolah. Mereka juga ingin memiliki kemampuan yang tinggi dalam pelajaran. Oleh karena

Page 9


itu, siswa tidak bisa hanya berdiam diri. Namun, semua lapisan masyarakat harus menimbulkan minatmembaca yang tinggi dan giat belajar. Perbaikan kata bergaris bawah pada paragraf tersebut adalah …

Menumbuhkan c. memunculkanMenghidupkan d. mendorong

16.Perhatikan kutipan pantun berikut berikut!Berlari-lari membeli obat….Jika engkau benar bertobat….Isian yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …

Itu nasihat orang tua

Agar mendapat nilai sepuluh

Supaya engkau menjadi pintar

Supaya engkau tidak ketinggalan

Catatan akhir tahun

Kuharap cinta rasanya sama seperti dulu

Obat diminum sakit pun lega

Engkau pasti masuk surge 17. Mengapa kau kutinggalkan,.? Mengapa ku bersamanya,.? Ego dankeangkuhanku mengalahkan cinta Andai waktu dapat kembali Andai tuhan mengijinkan kita bertemu Ingin kukatakan ,., Ku takkan pernah maumelepasmu Karena kau Cinta terbaikkuSumber: Mayank, “Keangkuhanku” dalam Puisi Cinta, 2010 Tema puisi tersebut adalah ….

Keangkuhan untuk mengalahkan cinta.Cinta membutuhkan perjuanganKegagalan dalam bercinta

Tidak ingin berpisah

Page 10


ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)MTs NAHDLATUL WATHANJalan Sulawesi Nomor 80 Kota PasuruanNomor : 17/OSIS/ 2011 4 Januari 2011Lampiran : -Hal : Undangan rapat Kepada Yth.Pengurus OSIS Nahdlatul WathanDi Pasuruan Dengan hormat,Kami mengundang pengurus OSIS untuk menghadiri rapat yang diadakan padaHari, tanggal : Rabu, 6 Januari 2011Waktu : Pukul 10.00 s.d. 12.00Tempat : Ruang OSISAcara : Pembentukan paniti aolah raga

18.

Page 11


Perbaikan penulisan alamat surat dinas tersebut yang tepat adalah….

Yth:

Pengurus OSIS MTs Nahdlatul Wathandi Pasuruan

Kepada Yth

Pengurus OSIS MTs Nahdlatul Wathandi Pasuruan

Yth. Pengurus OSIS MTs Nahdlatul Wathan

di Pasuruan

Kepada Yth:

Pengurus OSIS MTs Nahdlatul Wathandi Pasuruan 19. PADA SUATU HARI NANTIPada suatu hari nantijasadku tak akan ada lagitapi dalam bait-bait sajak inikau takkan kurelakan sendiriPada suatu hari nantisuaraku tak terdengar lagitapi di antara larik-larik sajak inikau akan tetap kusiasatiPada suatu hari nantiimpianku pun tak dikenal laginamun di sela-sela huruf sajak inikau takkan letih-letihnya kucari Karya Sapardi Djoko Damono, 1991 Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah….

Page 12


khusyuk, sedih, namun menyiratkan sebuah optimisme.khusyuk, berharap, dan menyiratkan keputusasaandamai, optimis untuk tetap bersamakeyakinan untuk bertemu

20. Citraan yang tergambar dalam puisi “Pada Suatu Hari nanti”, yaitu indra… A. Penglihatan B. Penciuman C. Perasaan D. Gerakan 21. Tema: Koperasi Siswa sebagai Wahana Menumbuhkan Sifat Kewirausahaan Siswa. Rumusan masalah yang sesuai dengan tema tersebut adalah …

Bagaimana peranan koperasi siswa sebagai wahana menumbuhkan sifat kewirausahaan?Di mana peranan koperasi siswa sebagai wahana menumbuhkan sifat kewirausahaan?Kapan peranan koperasi siswa sebagai wahana menumbuhkan sifat kewirausahaan?Mengapa koperasi siswa berperan sebagai wahana untuk menumbuhkan sifat kewirausahaan?

22. Bacalah kutipan naskah drama berikut!Beni : Ngapain kamu, Reni! Pagi-pagi melamun?Reni : Lagi mikirin tugas Bu HestiBeni : Tugas membuat karangan kan ? itu sih gampang. Aku sudah bikin.Reni : Yang bener …Beni : Wah, gak bisa gitu dong. Kamu nanti bisa menyontek karanganku. Kalimat yang tepat untuk melengkapi ucapan Reni dalam teks drama tersebut adalah…a. Pinjam dong karanganmu!b. Boleh aku contoh karanganmu sebentar?c. Ajari aku dong, Ben. Mau ya?d. Kamu bisa mengarang? Aku gak percaya. 23. Perhatikan kutipan petunjuk berikut!1. Bersihkan wajah dari sisa-sisa kotoran dengan sabun yang mengandung minyak tumbuhan.2. Kemudian pijat wajah dengan gerakan rotasi menggunakan campuran minyak essensial dan minyak zaitun.3. ………………4. Terakhir oleskan wajah dengan pelembab. Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk membersihkan wajah adalah …

Bilas dengan air hangat lalu segarkan dengan air mawar atau air dingin.Taburi bedak Gunakan make upOleskan wajah dengan alas bedak.

Page 13


24. …Debu-debu dan lumut kering telah selesai dibersihkanDan kata-kata yang ditulis dalam buku harian kitaSudah resmi menjadi kenangan Larik bermajas sinestesia yang tepat untuk melengkapi larik puisi di atas adalah …

Tak ada lagi senyummuAgar rasa hati tetap hangat setiap waktuKamu yang selalu dekat padakuAgar keceriaan kembali padaku

25. Lulu memiliki kucing kesayangan. Namun kucingnya itu sudah mati seminggu yang lalu. Luluterkenang akan hewan kesayangannya itu. Hewan itu selalu ada di dekatnya ketika masih hidup. Puisi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …

Tak ada lagi senyummu

Kala duka mendera jiwaTak ada lagi desir nasehatmuKala gelisah mencekam dada

Suaramu …

Menggugah lamunankuTeringat aku akan manjamuMana kala ekormu menggeliat di pangkuanku

Bola mata itu …

Ya, aku jadi ingat kamuKamu yang selalu dekat padakuRambutmu yang selalu dikepang duaSungguh mempesona

Sering kali dijadikan lambing

Kabut dalam hatikuCepatlah kau pergiAgar keceriaan kembali padaku 26. PT Makmur Jaya sangat sukses memproduksi Garam Inggris. Garam-garam buatan PT Makmur Jayadikirim ke berbagai daerah di Indonesia. Jadi, tidak mengherankan jika Anda menemukan garam buatan PTMakmur Jaya di luar Pulau Jawa. Perbaikan penulisan huruf kapital yang tepat adalah….

Page 14


Garam Inggris seharusnya ditulis garam inggrisPT Makmur Jaya seharusnya ditulis PT Makmur jayaKata Garam Inggris seharus ditulis garam InggrisKata Pulau Jawa seharusnya ditulis pulau jawa

27. Daftar Perolehan nilai UAS Bahasa Indonesia kelas IX Semester Ganjil MTs Perjuangan

Kelas

Nilai86-100 (A)

Nilai76-85 (B)

Nilai66-75 (C)

NilaiDi bawah 66 (D)

IX AIX BIX CIX d

106517

14119

Page 15


9

1929248

521314

Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam tabel adalah…

Mengapa siswa kelas IX C dan D mendapat nilai yang samaBerapa nilai terendah yang diperoleh siswa untuk pelajaran Bahasa Indonesia?Siapa yang mendapatkan nilai terendah untuk pelajaram Bahasa Indonesia?Berapakah jumlah siswa yang mendapat nilai B di kelas IX C?

28. KAPAL UDARA Raksasa udara melaju jauhBerbalik pula menyerbuTerdahulu SatuPuluhan menderu Jago merah mulai bersinarSemangat berkobarKapan zamanku menghadapi pulaRaksasa dunia kepunyaan kita???? Amanat yang sesuai untuk puisi “Kapal Udara” adalah….

pengarang menunjukkan kekuatan dan semangat untuk berperangpengarang mengajak pembaca supaya giat berjuangzaman menghendaki kita untuk menguasai duniakeinginan seseorang untuk naik kapal udara

29. Perhatikan denah berikut!

Page 16


Page 17


Arah jalan yang akan dilewati Nada jika akan ke madrasah…

Menuju arah barat melewati jalan Sinto. Sampai di simpang empat, Nada belok ke kiri menyusuri jalan Daka.Di simpang tiga, ia belok ke kanan menuju arah barat melewati Jalan Pagetan. Sampai di simpang tiga, ia tetapberjalan kea rah barat. Setelah MIN 2, sampailah ia di MTsN 1.Menuju arah Selatan menyusuri Jalan Gerayu, kemudian belok ke kanan menyusuri Jalan Sinto. Sampai disimpang empat ia belok ke arah kiri dan menyusuri Jalan Daka. Sampai di simpang tiga, Nada belok ke kananmelewati Jalan Panulangan.Menuju ke arah Utara kemudian belok ke kiri melewati Jalan Semampir. Kemudian, sampai di simpang tiga,ia belok ke kiri melewati Jalan Pendar. Sampai di simpang empat, Nada belok kanan menyusuri JalanSidomukti.Menuju ke arah barat menyusuri Jalan Sinto. Selanjutnya, Nada belok ke kiri menyusuri Jalan Daka. Sampaidi simpang tiga, ia belok ke kanan menyusuri Jalan Panulangan. Setelah sampai di simpang tiga, ia belok kekanan menyusuri Jalan Pakuniran.

30. Di dunia ini tidak ada yang namanya orang bodoh jika seseorang mau belajar. Orang yang tidak begitu pandai akan menjadi sangat pandai jika mau belajar. Sebaliknya orang yang pandai akan menjadi bodoh jika ia terlena dengan kepandaiannya. Oleh karena itu, janganlah merendahkan diri jika kamu saat ini kamu tertinggal dari teman- temanmu. Mulailah belajar dengan tekun. Kamu pasti akan berhasil. Perbaikan kalimat tidak efektif yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah …

Maka dari itu, janganlah rendah diri apalagi kamu saat ini tertinggal dari teman-temanmu.Maka dari itu, janganlah merendahkan diri jika saat ini kamu tertinggal dari teman temanmu.Oleh karena itu, janganlah membuat rendah diri jika kamu tertinggal dari teman-temanmu.

Page 18


Oleh karena itu, jangan rendah diri jika kamu saat ini tertinggal dari teman-temanmu.

KRITIK Kritik dan Tanggapan terhadap Isi Bacaana. Kritik Kritik menurut pengertian kamus adalah kecaman, (celaan) yang bersifat membangun, yaitumenyatakan segala kekurangan, akan tetapi disamping itu juga menunjukkan jalan untuk perbaikan.AtauKritik adalah memberi penilaian terhadap isi bacaan baik segi positif maupun negative isi bacaan. Contoh soalPerangkat hukum yang menjadi dasar perlindungan hak anak dianggap lebih rapi dibandingkan denganpermasalahan hak asasi lainnya. Tidak kurang dari 17 perundangan menjadi payung hukum bagi pemerintahanuntuk menjamin perlindungan hak anak. Terlebih lagi, setelah ditetapkan Undang-undang tentangPerlindungan Anak. Perangkat hukum yang rapi ini diharapkan dapat melindungi anak dari tindak kekerasandan penganiayaan.Kritik terhadap isi teks tersebut adalah …. a. Masih banyak kasus kekerasan dan penganiayaan terhadap anak sehingga mereka merasa tidak dilindungi.

Penerapan sanksi hukum yang tegas terhadap para pelaku dapat membuat mereka menjadi jera.Perangkat hukum perlindungan hak anak memang rapi, tetapi penerapannya masih perlu dibenahi.Mereka yang melakukan kekerasan dan penganiayaan terhadap anakmemiliki perangkat hukum yang rapi.

(UN 2008/2009) b. Tanggapan/Komentar Tanggapan merupakan respon terhadap fakta yang ada. Bentuknya bisa berupa kalimat pendapat yangdidasarkan pada isi teks. Bila isi teks positif tanggapan positif, bila isi teks negatif tanggapan negatif.Kegiatan memberikan komentar berarti memberikan tanggapan atas suatu gagasan, pendapat, dan pesan yangdidasarkan pada isi teks. Bila informasi itu berisi hal positif, dapat dibuat tanggapan positif berupapersetujuan. Namun bila informasi berupa hal negatif tanggapan bisa negatif atau penolakan.Oleh karena itu,komentar yang diberikan hendaknya mudah dipahami dan tidak menyinggung perasaan orang lain. Selain itu,komentar yang diberikan harus disertai dengan alasan yang logis (masuk akal) dan meyakinkan. Komentaryang baik adalah komentar yang bernada positif.Hal-hal yang perlu diperhatikan agar komentar dapat dipahami dengan baik sebagai berikut. 1) Komentar dikemukakan dalam uraian yang tersusun dengan baik. 2) Komentar harus terarah pada sasaran yang diinginkan, jelas, menarik, dan meyakinkan. 3) Kalimat dan pilihan kata yang digunakan hendaknya tepat dan mudah dipahami. 4) Bila perlu, komentar dapat dilengkapi dengan fakta yang relevan. Contoh soalPesta ulang tahun Andika dilaksanakan bertepatan dengan kesibukan para warga belajar di sekolahmemperingati Hari Pendidikan Nasional. Puncak acara peringatan ditingkat kabupaten diadakan upacarabendera tepat pada Hari Pendidikan Nasional di lapangan kabupaten.Tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….

Page 19


Enak sekali, hari ulang tahun Andika selalu diperingati oleh seluruh masyarakat Indonesia.Mudah-mudahan momentum Hari Pendidikan Nasional dapat medorong Andika menjadi tokoh pendidikan.Tanpa dirayakan sendiri, ulang tahun Andika selalu diperingati oleh seluruh bangsa Indonesia.Karena setiap ulang tahun dirayakan dengan upacara bendera, rugi kalau Andika tidak pandai.

LATIHAN

Tingkat kematian akibat virus H1N1 terbilang rendah. Influenza yang dipicu virus itu memang telah menjadipandemindi seluruh dunia. Namun, tingkat kematian yang ditimbulkannya masih di bawah angka kematianyang diakibatkan virus flu burung dan demam berdarah. Walaupun begitu penyakit influenza H1N1 bisamenyebabkan orang meninggal.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah… a. Tingkat kematian akibat virus H1N1

Kondisi flu H1N1 di dunia

c. Kematian akibat virus H1N1 d. Persamaan virus flu burung dengan flu H1N1

(1) Manchester United membatalkan berlaga di Indonesia. (2) Pembatalan itu diumumkan sehari menjelangpertandingan. (3) Tentu saja hal itu membuat kecewa semua pihak. (4) Para penggemar Manchester United ditanah air lebih kecewa.

Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor…

(1) b. (2) c. (3) d. (4)

3. Pemilik kendaraan harus membayar lebih jika ingin membeli kendaraan kedua dan selanjutnya. DPR sudah menyetujui Pajak Kendaraan Bermotor Progresif dan Pajak Bahan Bakar Kendaraan Bermotor yang didesain untuk meredam jumlah kendaraan. Tarif kedua instrumen pajak itu sepenuhnya ditetapkan oleh pemerintah provinsi sehingga disetiap daerah akan berlainan. Kritikan terhadap isi bacaan tersebut adalah …

Masyarakat bebas memiliki jumlah kendaraan bermotor asalkan mampu membeli.Banyaknya kendaraan bermotor akan meningkatkan polusi udara.Pengurangan jumlah kendaraan memang penting karena dapat mengurangi polusi udara. Namun, sebaiknyainstrumen pajak ditentukan oleh pemerintah pusat.Jika pemerintah tidak memungut Pajak Kendaraan Bermotor Progresif dan Pajak Bahan Bakar KendaraanBermotor, daya beli masyarakat akan kendaraan bermotor terus meningkat.

Page 20


Teks Berita 1Presiden Susilo Bambang Yudhoyono menyatakan hanya sebagian kecil diantara jajaran menteri Kabinet Indonesia Bersatu sekarang ini yangmasih akan menjalankan tugasbersamanya pada masa lima tahun mendatang. Adapun sebagian besar menteri lainnya akan mengakhiri masabaktinya dengan ucapan terima kasih dari presiden. Keputusan ini diambil Presiden Yudhoyono bukan hanyakarena diperlukan adanya penyegaran di pemerintahan, melainkan juga mengingat realitas politik yangberubah.Sumber : Kompas, 17 Oktober 2009 Teks Berita 2Komposisi kabinet mendatang akan mengalami perombakan. Presiden Susilo Bambang Yudhoyono (SBY)menegaskan hanya sebagian kecil menteri dipertahankan dalam kabinet nanti.Alasan SBY perlu penyegaran dalam jajaran kabinet dan pemerintahan mendatang. “Hal itu jugaberkaitan dengan realitas politik. Oleh karena itu, saya mohon pengertian semua sebab hanya sebagian kecilyang masih mendapatkan tugas di lingkungan kabinet,” kata SBY dalam sambutan perpisahan denganKabinet Indonesia Bersatu (KIB) di Istana Negara, Jum’at (16/10).Sumber : Suara Merdeka, 17Oktober 2009

Kesamaan informasi kedua teks berita tersebut adalah …Ucapan terima kasih dari Presiden.Komposisi kabinet mengalami perombakan.Perpisahan Presiden SBY dengan Kabinet Indonesia Bersatu.Tugas di jajaran menteri Kabinet Indonesia Bersatu.

5. Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah …

Teks Berita 1

Teks Berita 2

a

Apa, siapa, mengapa

Page 21


Siapa, kapan, mengapa

b

Mengapa, apa, siapa

Mengapa, siapa, kapan

c

Kapan, siapa, mengapa

Dimana, mengapa, siapa

d

Siapa, apa, mengapa

Bagaimana siapa, mengapa

6. Angin topan melanda desa kami pada hari Jumat malam, 20 Agustus. Sebanyak 34 rumah porak poranda dan 11 orang warga cedera karena tertimpa bangunan dan pepohonan. Walaupun belum ada data resmi, kerugian akibat bencana ini mencapai puluhan juta rupiah. Jumlah warga yang terkena musibah belum terpantau dengan pasti. Saat ini, mereka mengungsi ke daerah yang lebih aman. Infomasi berupa fakta dalam paragraf di atas adalah . . . .a. Musibah terjadi pada dini hari.

Page 22


b. Jumlah warga yang terkena musibah belum tercatat secara pasti.c. Jumlah rumah yang rusak akibat bencana itu sebanyak 34 buah.d. Kerugian yang diderita seluruh warga mencapai puluhan juta rupiah. 7. (1) Pencurian aset di sepanjang jalur kereta api, terutama di wilayah PT. KA Daop II Bandung masih terus terjadi. 2) Sampai September 2009, nilai kerugian yang dialami PT. KA diperkirakan sudah mencapai ratusan juta rupiah). 3) Barang yang dicuri berupa alat penambal rel, klem jepit, plat landas, klem luar dalam, dan pendrol rel. 4) Tindakan tersebut menyebabkan kerugian tidak hanya finansial dan operasional, tetapi juga sangat membahayakan keselamatan perjalanan kereta api.Sumber : Suara Merdeka, 17 Oktober 2009 Kalimat pendapat pada paragraf tersebut ditandai nomor … a.1 b. 2 c. 3 d. 4 8. Pada era global, sumber daya manusia (SDM) andal merupakan kebutuhan yang mendasar. Usaha untuk mendapatkan SDM andal dapat dilakukan melalui penataran, pelatihan, kursus, lokakarya, seminar, atau kegiatan sejenis. Cara yang paling efektif untuk menghasilkan SDM andal adalah melalui jalur pendidikan. Dengan mengikuti pendidikan tertentu, sese

Page 23

Documents

Modul Bahasa Indonesia Kelas IX - skp.unair.ac.idskp.unair.ac.id/...Indonesia/ModulBahasaIndones_Sujarwati_16249.pdf · Modul Bahasa Indonesia Kelas IX Pengulangan dimaksudkan untuk