49
MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU) MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN: SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK MUKA SURAT 1 MODUL ‘MULUS’ BAHASA MELAYU PENULISAN (BAHAGIAN A) 1. Modul ini digubal untuk membantu murid mudah lulus. 2. Latihan ini terbahagi kepada 3 modul iaitu: 2.1 Modul 1 untuk pencapaian D & E ke C 2.2 Modul 2 untuk pencapaian C ke B 2.3 Modul 3 untuk pencapaian B ke A BENTUK SOALAN Soalan dalam bahagian ini berkemungkinan akan ditanya dalam tiga bentuk, iaitu: a. Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar. atau b. Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar. atau c. Tulis lima ayat yang lengkap tentang situasi yang terdapat dalam gambar. PANDUAN MENJAWAB SOALAN Langkah-langkah menjawab soalan: a. Meneliti gambar. b. Mengenal pasti setiap objek yang terdapat dalam gambar. c. Membulatkan lima objek “utama” dalam gambar. (Objek yang paling sesuai untuk menghasilkan ayat yang baik dan sesuai dengan idea keseluruhan gambar) d. Menulis kata kerja yang tepat di sebelah objek tersebut. e. Membina ayat mudah dengan menggunakan kata kerja yang telah ditulis berpandukan jadual di bawah (Perkara – Kata Kerja – Latar). f. Elakkan penggunaan perkataan “saya” dalam ayat.

Modul BM Penulisan Bahagian a Bahan Guru

Embed Size (px)

DESCRIPTION

bahan pdp bahasa malaysia

Citation preview

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 1

    MODUL MULUS BAHASA MELAYU PENULISAN (BAHAGIAN A)

    1. Modul ini digubal untuk membantu murid mudah lulus.2. Latihan ini terbahagi kepada 3 modul iaitu:

    2.1 Modul 1 untuk pencapaian D & E ke C2.2 Modul 2 untuk pencapaian C ke B2.3 Modul 3 untuk pencapaian B ke A

    BENTUK SOALAN

    Soalan dalam bahagian ini berkemungkinan akan ditanya dalam tiga bentuk, iaitu:

    a. Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar. ataub. Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar. atauc. Tulis lima ayat yang lengkap tentang situasi yang terdapat dalam gambar.

    PANDUAN MENJAWAB SOALAN

    Langkah-langkah menjawab soalan:

    a. Meneliti gambar.b. Mengenal pasti setiap objek yang terdapat dalam gambar.c. Membulatkan lima objek utama dalam gambar. (Objek yang paling sesuai

    untuk menghasilkan ayat yang baik dan sesuai dengan idea keseluruhan gambar)d. Menulis kata kerja yang tepat di sebelah objek tersebut.e. Membina ayat mudah dengan menggunakan kata kerja yang telah ditulis

    berpandukan jadual di bawah (Perkara Kata Kerja Latar).f. Elakkan penggunaan perkataan saya dalam ayat.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 2

    CONTOH SOALAN

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    Modul 1 (untuk lulus C):

    (i) Teliti gambar, kemudian bulatkan kata kerja.

    (ii) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    memasak sayur

    memotong bawang

    makan nasi

    menyuap makanan

    duduk

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 3

    (iii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa) Frasa/ Kata Kerja

    1. Ibu memasak sayur.

    2. Kakak memotong bawang.

    3. Siti makan nasi.

    4. Adik menyuap makanan.

    5. Ayah duduk.

    Contoh jawapan:1. Ibu memasak sayur.

    2. Kakak memotong bawang.3. Siti makan nasi.4. Adik menyuap makanan.5. Ayah duduk.

    Catatan:

    Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)Perkara

    (apa/ siapa)Kata Kerja

    Latar(tempat/ masa)

    1. Ibu memasak sayur di dapur.

    2. Kakak memotong bawang pagi itu.

    3. Siti makan nasi di meja.

    4. Adik menyuap makanan di meja.

    5. Ayah duduk di sebelah adik

    Contoh jawapan :

    1. Ibu memasak sayur di dapur.2. Kakak memotong bawang pagi itu.3. Siti makan nasi di meja.4. Adik menyuap makanan di meja.5. Ayah duduk di sebelah adik.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 4

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Murid boleh melengkapkan jadual di bawah dengan frasa yang sesuai untuk memperolehgred yang lebih baik.

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata KerjaLatar

    (masa/tempat)

    Keterangan(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1. Ibu memasak sayur di dapur pada pagi itu

    2. Kakak memotong bawang pagi itu untuk dibuat kari

    3. Siti makan nasi di meja dengan sopan

    4. Adik menyuap makanan di meja dengan cermat

    5. Ayah duduk di sebelah adik sambil memerhati adik makan

    Contoh jawapan:1. Ibu memasak sayur di dapur pada pagi itu.

    2. Kakak memotong bawang pagi itu untuk dibuat kari.3. Siti makan nasi di meja dengan sopan.4. Adik menyuap makanan di meja dengan cermat.5. Ayah duduk di sebelah adik sambil memerhati adik makan.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 5

    PRAKTIS 1

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    melawat

    menunggang gajah

    melihat monyet

    memerhati singa

    menolak kereta sorong

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 6

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ Frasa

    1. Ramai pengunjung melawat zoo

    2. Siti dan adiknya menunggang gajah

    3. Bala melihat monyet

    4. Mak Teh dan cucunya memerhati singa

    5. Ibu menolak kereta sorong

    Ayat lengkap yang dibina:1. Ramai pengunjung melawat zoo.2. Siti dan adiknya menunggang gajah.3. Bala melihat monyet.4. Mak Teh dan cucunya memerhati singa.5. Ibu menolak kereta sorong.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata KerjaLatar

    (tempat/ masa)

    1.Ramai pengunjung melawat Zoo Taiping

    2.Siti dan adiknya menunggang gajah di zoo

    3.Bala melihat monyet di dalam kandang

    4.Mak Teh dan cucunya memerhati singa dari luar pagar

    5.Ibu menolak kereta sorong dekat kandang monyet

    Ayat lengkap yang dibina:

    1. Ramai pengunjung melawat Zoo Taiping.2.Siti dan adiknya menunggang gajah di zoo.3. Bala melihat monyet di dalam kandang.4.Mak Teh dan cucunya memerhati singa dari luar pagar.5.Ibu menolak kereta sorong dekat kandang monyet.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 7

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ Frasa Latar(masa/tempat)

    Keterangan(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1.Ramai pengunjung melawat Zoo Taiping pada hari cuti

    2.Siti dan adiknya menunggang gajah di zoo

    3.Bala melihat monyet di dalam kandang sedang bergayut

    4.Mak Teh dan cucunya memerhati singa dari luar pagar zoo itu

    5.Ibumenolak kereta

    sorongdekat dengankandang monyet

    Ayat lengkap yang dibina:1. Ramai pengunjung melawat Zoo Taiping pada hari cuti.2. Siti dan adiknya menunggang gajah di zoo.3. Bala melihat monyet di dalam kandang sedang bergayut.4. Mak Teh dan cucunya memerhati singa dari luar pagar zoo itu.5. Ibu menolak kereta sorong dekat dengan kandang monyet.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 8

    PRAKTIS 2

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    menghidang makanan

    duduk

    main bola

    mandi

    membawa pelampung

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 9

    ii. Lengkapkan jadual di bawah.

    Perkara(apa/ siapa) Kata Kerja/ Frasa

    1 Ibu menghidang makanan

    2 Ayah duduk

    3 Adik dan kakak main bola

    4 Jali mandi

    5 Harun membawa pelampung

    Ayat lengkap yang dibina:1. Ibu menghidang makanan.2. Ayah duduk.3. Adik dan kakak main bola.4. Jali mandi.5. Harun membawa pelampung.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)Perkara

    (apa/ siapa)Kata Kerja/ Frasa

    Latar(tempat/ masa)

    1 Ibu menghidang makanan masa berkelah

    2 Ayah duduk di atas kerusi

    3 Adik dan kakak main bola di pantai

    4 Jali mandi di laut

    5 Harun membawa pelampung ke pantai

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Ibu menghidang makanan masa berkelah.2. Ayah duduk di atas kerusi.3. Adik dan kakak main bola di pantai.4. Jali mandi di laut.5. Harun membawa pelampung ke pantai.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 10

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ FrasaLatar

    (masa/tempat)

    Keterangan(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1 Ibu menghidang makanan masa berkelah

    2 Ayah duduk di atas kerusi

    3 Adik dan kakak main bola di pantai

    4 Jali mandi di laut

    5 Harun membawa pelampung ke pantai

    Ayat lengkap yang dibina:1. Ibu menghidang makanan masa berkelah.2. Ayah duduk di atas kerusi.3. Adik dan kakak main bola di pantai.4. Jali mandi di laut.5. Harun membawa pelampung ke pantai.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 11

    PRAKTIS 3

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    menyodok sampah

    memotong rumput

    mencuci longkang

    membakar sampah

    memotong ranting

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 12

    ii. Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja

    1 Kamil menyodok sampah

    2 Samad memotong rumput

    3 Jamal mencuci longkang

    4 Sazali membakar sampah

    5 Jalil memotong ranting

    Ayat lengkap yang dibina:1. Kamil menyodok sampah.2. Samad memotong rumput.3. Jamal mencuci longkang.4. Sazali membakar sampah.5. Jalil memotong ranting.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja Latar(tempat/ masa)

    1 Kamil menyodok sampah di tepi rumah

    2 Samad memotong rumput di halaman rumah

    3 Jamal mencuci longkang di belakang rumah

    4 Sazali membakar sampah pada petang itu

    5 Jalil memotong ranting di tepi rumah

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Kamil menyodok sampah di tepi rumah.2.Samad memotong rumput di halaman rumah.3. Jamal mencuci longkang di belakang rumah.4. Sazali membakar sampah pada petang itu.5.Jalil memotong ranting di tepi rumah.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 13

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa) Kata Kerja

    Latar(masa/tempat)

    Keterangan(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1 Kamal menyodok sampah di tepi rumah

    2 Samad memotong rumput di halaman rumah

    3 Jamal mencuci longkang di belakang rumah

    4 Sazali membakar sampah pada petang itu

    5 Jalil memotong ranting di tepi rumah

    Ayat lengkap yang dibina:1. Kamal menyodok sampah di tepi rumah.2. Samad memotong rumput di halaman rumah.3. Jamal mencuci longkang di belakang rumah.4. Sazali membakar sampah pada petang itu.5. Jalil memotong ranting di tepi rumah.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 14

    PRAKTIS 4

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    menerima hadiah

    mengambil gambar

    mengumum pemenang

    menyampaikan hadiah

    bertepuk tangan

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 15

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ Frasa

    1. Kamal menerima hadiah

    2. Jurugambar mengambil gambar

    3. Juruacara mengumum pemenang

    4. Guru Besar menyampaikan hadiah

    5. Penonton bertepuk tangan

    Ayat lengkap yang dibina:1. Kamal menerima hadiah.2. Jurugambar mengambil gambar.3. Juruacara mengumum pemenang.4. Guru Besar menyampaikan hadiah.5. Penonton bertepuk tangan.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ FrasaLatar

    (tempat/ masa)

    1.Kamal menerima hadiah di pentas

    2.Jurugambar mengambil gambar

    3.Juruacara mengumum pemenang

    4.Guru Besar menyampaikan hadiah dalam majlis itu

    5.Penonton bertepuk tangan di tempat duduk

    Ayat lengkap yang dibina :

    1.Kamal menerima hadiah di pentas.2.Jurugambar mengambil gambar.3.Juruacara mengumum pemenang.4.Guru Besar menyampaikan hadiah dalam majlis itu.5.Penonton bertepuk tangan di tempat duduk.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 16

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata KerjaLatar

    (masa/tempat)

    Keterangan(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1.Kamal menerima hadiah di pentas

    2.Jurugambar mengambil gambar

    3.Juruacara mengumum pemenang

    4.Guru Besar menyampaikan hadiah dalam majlis itu

    5.Penonton bertepuk tangan di tempat duduk

    Ayat lengkap yang dibina:1. Kamal menerima hadiah di pentas.2. Jurugambar mengambil gambar.3. Juruacara mengumum pemenang.4. Guru Besar menyampaikan hadiah dalam majlis itu.5. Penonton bertepuk tangan di tempat duduk.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 17

    PRAKTIS 5

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    masuk lumba basikal

    cuba memotong

    terjatuh

    mengangkat

    memerhati

    1 2

    3 4

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 18

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja

    1 Kamil masuk lumba basikal

    2 Kamil cuba memotong

    3 Dia terjatuh

    4 Pembantu hospital mengangkat

    5 Dua orang kawannya memerhati Kamil

    Ayat lengkap yang dibina:1. Kamil masuk lumba basikal.2. Kamil cuba memotong.3. Dia terjatuh.4. Pembantu hospital mengangkat.5. Dua orang kawannya memerhati Kamil.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)Perkara

    (apa/ siapa)Kata Kerja

    Latar(tempat/ masa)

    1 Kamil masuk lumba basikal pada pagi itu

    2 Kamil cuba memotong di selekoh

    3 Dia terjatuh di tepi jalan

    4 Pembantu hospital mengangkat Kamil ke dalam ambulans

    5 Dua orang kawannya Memerhati Kamil di tempat itu

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Kamil masuk lumba basikal pada pagi itu.2.Kamil cuba memotong di selekoh.3. Dia terjatuh di tepi jalan.4. Pembantu hospital mengangkat Kamil ke dalam ambulans.5. Dua orang kawannya memerhati Kamil di tempat itu.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 19

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata KerjaLatar

    (masa/tempat)

    Keterangan(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1 Kamil masuk lumba basikal pada pagi itu

    2 Kamil cuba memotong di selekoh yang tajam

    3 Dia terjatuh di tepi jalan

    4 Pembantu hospital mengangkat Kamilke dalam

    ambulans

    5 Dua orang kawannya memerhati Kamil di tempat itu

    Ayat lengkap yang dibina:1. Kamil masuk lumba basikal pada pagi itu.2. Kamil cuba memotong di selekoh yang tajam.3. Dia terjatuh di tepi jalan.4. Pembantu hospital mengangkat Kamil ke dalam ambulans.5. Dua orang kawannya memerhati Kamil di tempat itu.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 20

    PRAKTIS 6

    Gambar di bawah menunjukkan kegiatan perkhemahan. Bina lima ayat yang lengkaptentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    memberi taklimat

    mendengar

    mendirikan khemah

    menanak

    mencari kayu

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 21

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ Frasa

    1 Guru memberi taklimat

    2 Murid-murid mendengar taklimat

    3 Kamal dan Jamal mendirikan khemah

    4 Sabri dan Hasan menanak nasi

    5 Murid-murid lain mencari kayu

    Ayat lengkap yang dibina:1. Guru memberi taklimat.2. Murid-murid mendengar taklimat.3. Kamal dan Jamal mendirikan khemah.4. Sabri dan Hassan menanak nasi.5. Murid-murid lain mencari kayu.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)Perkara

    (apa/ siapa)Kata Kerja/ Frasa

    Latar(tempat/ masa)

    1 Guru memberi taklimat di bawah pokok

    2 Murid-murid mendengar taklimat di hadapan guru

    3 Kamal dan Jamal mendirikan khemah di tempat lapang

    4 Sabri dan Hasan menanak nasi dekat khemah

    5 Murid-murid lain mencari kayu di hutan

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Guru memberi taklimat di bawah pokok.2.Murid-murid mendengar taklimat di hadapan guru.3. Kamal dan Jamal mendirikan khemah di tempat lapang.4. Sabri dan Hasan menanak nasi dekat khemah.5.Murid-murid lain mencari kayu di hutan.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 22

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa) Kata Kerja/ Frasa

    Latar(masa/tempat)

    Sebab(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1 Guru memberi taklimat di bawah pokok

    2 Murid-murid mendengar taklimat di hadapan guru

    3 Kamal dan Jamal mendirikan khemah di tempat lapang

    4 Sabri dan Hasan menanak nasi dekat khemah

    5 Murid-murid lain mencari kayu di hutan

    Ayat lengkap yang dibina:1. Guru memberi taklimat di bawah pokok.2. Murid-murid mendengar taklimat di hadapan guru.3. Kamal dan Jamal mendirikan khemah di tempat lapang.4. Sabri dan Hasan menanak nasi dekat khemah.5. Murid-murid lain mencari kayu di hutan.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 23

    PRAKTIS 7

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    menyambut hari jadi

    meniup lilin

    bertepuk tangan

    mengambil gambar

    memegang pisau

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 24

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ Frasa

    1 Jamilah menyambut hari jadi

    2 Dia meniup lilin

    3 Kawannya bertepuk tangan

    4 Ayah mengambil gambar

    5 Kumari memegang pisau

    Ayat lengkap yang dibina:1. Jamilah menyambut hari jadi.2. Dia meniup lilin.3. Kawannya bertepuk tangan.4. Ayah mengambil gambar.5. Kumari memegang pisau.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)Perkara

    (apa/ siapa)Kata Kerja/ Frasa

    Latar(tempat/ masa)

    1 Jamilah menyambut hari jadi di rumah

    2 Dia meniup lilin di meja

    3 Kawannya bertepuk tangan

    4 Ayah mengambil gambar

    5 Kumari memegang pisau di sebelah Jamilah

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Jamilah menyambut hari jadi di rumah.2.Dia meniup lilin di meja.3. Kawannya bertepuk tangan.4. Ayah mengambil gambar.5.Kumari memegang pisau di sebelah Jamilah.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 25

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ FrasaLatar

    (masa/tempat)

    Keterangan(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1 Jamilah menyambut hari jadi di rumah

    2 Dia meniup lilin di meja

    3 Kawannya bertepuk tangan

    4 Ayah mengambil gambar

    5 Kumari memegang pisau di sebelah Jamilah

    Ayat lengkap yang dibina:1. Jamilah menyambut hari jadi di rumah.2. Dia meniup lilin di meja.3. Kawannya bertepuk tangan.4. Ayah mengambil gambar.5. Kumari memegang pisau di sebelah Jamilah.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 26

    PRAKTIS 8

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    TEMPAT-TEMPAT MENARIK DI PULAU PINANG

    (i) Senaraikan kosa kata

    Pulau Pinang

    Jambatan Pulau Pinang

    Lapangan terbang

    Masjid Negeri

    Pantai Batu Feringgi

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 27

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Keterangan

    1.Pulau Pinang banyak tempat melancong

    2.Jambatan Pulau Pinang menghubungkan Seberang Perai dengan pulau

    3.Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas

    4.Masjid Negeri terletak berdekatan dengan Komtar

    5.Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah

    Ayat lengkap yang dibina:1. Pulau Pinang banyak tempat melancong.2. Jambatan Pulau Pinang menghubungkan Seberang Perai dengan pulau.3. Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas.4. Masjid Negeri terletak berdekatan dengan Komtar.5. Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)Perkara

    (apa/ siapa)Keterangan

    Latar(tempat/ masa)

    1.Pulau Pinang banyak tempat melancong

    2.Jambatan Pulau Pinang menghubungkan Seberang Perai dengan pulau

    3.Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas

    4.Masjid Negeri terletak berdekatan dengan Komtar

    5.Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Pulau Pinang banyak tempat melancong.2.Jambatan Pulau Pinang menghubungkan Seberang Perai dengan pulau.3. Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas.4.Masjid Negeri terletak berkekatan dengan Komtar.5.Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 28

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa)

    KeteranganLatar

    (masa/tempat)

    Sebab(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1.Pulau Pinang banyak tempat melancong

    2.Jambatan PulauPinang

    menghubungkan SeberangPerai dengan pulau

    3.Lapanganterbang terletak di Bayan Lepas

    4.Masjid Negeri terletak berdekatan dengan Komtar

    5.Pantai BatuFeringgi terletak

    di TanjungBungah

    Ayat lengkap yang dibina:1. Pulau Pinang banyak tempat melancong.2. Jambatan Pulau Pinang menghubungkan Seberang Perai dengan pulau.3. Lapangan terbang terletak di Bayan Lepas.4. Masjid Negeri terletak berdekatan dengan Komtar.5. Pantai Batu Feringgi terletak di Tanjung Bungah.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 29

    PRAKTIS 9

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    mandi

    nampak buaya

    berenang ke tepi

    menembak buaya

    menutup telinga

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 30

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ Frasa

    1 Hasan dan kawannya mandi

    2 Jali nampak buaya

    3 Hasan berenang

    4 Pak Samad menembak buaya

    5 Jali menutup telinga

    Ayat lengkap yang dibina:1. Hasan dan kawannya mandi.2. Jali nampak buaya.3. Hasan berenang.4. Pak Samad menembak buaya.5. Jali menutup telinga.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)

    Perkara(apa/ siapa) Kata Kerja

    Latar(tempat/ masa)

    1 Hasan dan kawannya mandi di sungai

    2 Jali nampak buaya di tengah sungai

    3 Hasan berenang ke tepi sungai

    4 Pak Samad menembak buaya dari tepi sungai

    5 Jali menutup telinga di belakang Pak Samad

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Hasan dan kawannnya mandi di sungai.2.Jali nampak buaya di tengah sungai.3. Hasan berenang ke tepi sungai.4. Pak Samad menembak buaya dari tepi sungai.5.Jali menutup telinga di belakang Pak Samad.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 31

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata KerjaLatar

    (masa/tempat)

    Keterangan(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1 Hasan dan kawannya mandi di sungai

    2 Jali nampak buaya di tengah sungai

    3 Hasan berenang ke tepi sungai

    4 Pak Samad menembak buaya dari tepi sungai

    5 Jali menutup telingadi belakang Pak

    Samad

    Ayat lengkap yang dibina:1. Hasan dan kawannya mandi di sungai.2. Jali nampak buaya di tengah sungai.3. Hasan berenang ke tepi sungai.4. Pak Samad menembak buaya dari tepi sungai.5. Jali menutup telinga di belakang Pak Samad.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 32

    PRAKTIS 10

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (apa)

    piramid makanan

    roti dan mi

    buah-buahan

    ikan dan ayam

    susu

    PIRAMID MAKANAN

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 33

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Keterangan

    1.Gambar ini piramid makanan

    2.Roti dan mi banyak karbohidrat

    3.Buah-buahan mencegah penyakit

    4.Ikan dan ayam banyak protein

    5.Susu membekal tenaga

    Ayat lengkap yang dibina:1. Gambar ini pyramid makanan.2. Roti dan mi banyak karbohidrat.3. Buah-buahan mencegah penyakit.4. Ikan dan ayam banyak protien.5. Susu membekal tenaga.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)Perkara

    (apa/ siapa) KeteranganLatar

    (tempat/ masa)

    1.Ini gambar piramid makanan

    2.Roti dan mi banyak karbohidrat

    3.Buah-buahan mencegah penyakit

    4.Ikan dan ayam banyak protein

    5.Susu membekal tenaga kepada kita

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Ini gambar piramid makanan.2.Roti dan mi banyak karbohidrat.3. Buah-buahan mencegah penyakit.4.Ikan dan ayam banyak protein.5.Susu membekal tenaga kepada kita.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 34

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa)

    KeteranganLatar

    (masa/tempat)

    Sebab(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1.Ini gambar piramid makanan

    2.Roti dan mi banyak karbohidrat

    3.Buah-buahan mencegah penyakit

    4.Ikan dan ayam banyak protein

    5.Susu membekal tenaga kepada kita

    Ayat lengkap yang dibina:1. Ini gambar piramid makanan.2. Roti dan mi banyak karbohidrat.3. Buah-buahan mencegah penyakit.4. Ikan dan ayam banyak protien.5. Susu membekal tenaga kepada kita.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 35

    PRAKTIS 11

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    minum air sirap

    menjaga kebersihan

    sakit perut

    memeriksa

    menunggu

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 36

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ Frasa

    1.Ahmad minum air sirap

    2.Pak Samad tidak menjaga kebersihan

    3.Ahmad sakit perut

    4.Doktor memeriksa Ahmad

    5.Ibu menunggu Ahmad

    Ayat lengkap yang dibina:1. Ahmad minum air sirap.2. Pak Samad tidak menjaga kebersihan.3. Ahmad sakit perut.4. Doktor memeriksa Ahmad.5. Ibu menunggu Ahmad.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ FrasaLatar

    (tempat/ masa)

    1.Ahmad minum air sirap di gerai

    2.Pak Samad tidak menjaga kebersihan Gerai

    3.Ahmad sakit perut

    4.Doktor memeriksa Ahmad di klinik

    5.Ibu menunggu Ahmad

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Ahmad minum air sirap di gerai.2.Pak Samad tidak menjaga kebersihan gerai.3. Ahmad sakit perut.4.Doktor memeriksa Ahmad di klinik.5.Ibu menunggu Ahmad.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 37

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa) Kata Kerja/ Frasa

    Latar(masa/tempat)

    Keterangan(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1.Ahmad minum air sirap di gerai

    2.Pak Samad tidak menjaga kebersihan gerai

    3.Ahmad sakit perut

    4.Doktor memeriksa Ahmad di klinik

    5.Ibu menunggu

    Ayat lengkap yang dibina:1. Ahmad minum air sirap di gerai.2. Pak Samad tidak menjaga kebersihan gerai.3. Ahmad sakit perut.4. Doktor memeriksa Ahmad di klinik.5. Ibu menunggu.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 38

    PRAKTIS 12

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    mandi

    bersarapan

    mencium tangan bapa

    beratur

    menaiki bas

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 39

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ Frasa

    1.Sani mandi

    2.Dia bersarapan

    3.Dia mencium tangan bapa

    4.Murid-murid beratur

    5.Mereka menaiki bas

    Ayat lengkap yang dibina:1. Sani mandi.2. Dia bersarapan.3. Dia mencium tangan bapa.4. Murid-murid beratur.5. Mereka menaiki bas.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)Perkara

    (apa/ siapa)Kata Kerja/ Frasa

    Latar(tempat/ masa)

    1.Sani mandi pada pagi itu

    2.Dia bersarapan di meja

    3.Dia mencium tangan bapa sebelum ke sekolah

    4.Murid-murid beratur semasa menaiki bas

    5.Mereka menaiki bas untuk ke sekolah

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Sani mandi pada pagi itu.2.Dia bersarapan di meja.3. Dia mencium tangan bapa sebelum ke sekolah.4.Murid-murid beratur semasa menaiki bas.5.Mereka menaiki bas untuk ke sekolah.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 40

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ FrasaLatar

    (masa/tempat)

    Keterangan(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1.Sani mandi pada pagi itu

    2.Dia bersarapan di meja

    3.Dia mencium tanganbapa

    sebelum ke sekolah

    4.Murid-murid beratur semasa menaiki bas

    5.Mereka menaiki bas untuk ke sekolah

    Ayat lengkap yang dibina:1. Sani mandi pada pagi itu.2. Dia bersarapan di meja.3. Dia mencium tangan bapa sebelum ke sekolah.4. Murid-murid beratur semasa menaiki bas.5. Mereka menaiki bas untuk ke sekolah.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 41

    PRAKTIS 13

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan maklumat/ keterangan

    banyak kegunaan

    dibuat raga

    dibuat rakit

    dibuat tabung

    membakar lemang

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 42

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Keterangan

    1 Buluh banyak kegunaan

    2 Batangnya dibuat raga

    3 Batang buluh dibuat rakit

    4 Buluh juga boleh dibuat tabung

    5 Orang kampung membakar lemang

    Ayat lengkap yang dibina:1. Buluh banyak kegunaan.2. Batangnya dibuat raga.3. Batang buluh dibuat rakit.4. Buluh juga boleh dibuat tabung.5. Orang kampung membakar lemang.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)Perkara

    (apa/ siapa) KeteranganLatar

    (tempat/ masa)

    1 Buluh banyak kegunaan

    2 Batangnya boleh dibuat raga

    3 Batang buluh boleh dibuat rakit

    4 Buluh juga boleh dibuat tabung

    5 Orang kampung membakar lemang

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Buluh banyak kegunaan.2.Batangnya boleh dibuat raga.3. Batang buluh boleh dibuat rakit.4.Buluh juga boleh dibuat tabung.5.Orang kampung membakar lemang dengan buluh.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 43

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa)

    KeteranganLatar

    (masa/tempat)

    Keterangan Lanjut(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1 Buluh banyak kegunaan kepada kita

    2 Batangnya boleh dibuat raga untuk mengisi barang

    3 Batang buluh boleh dibuat rakit

    4 Buluh juga boleh dibuat tabung

    5 Orang kampung membakar lemang untuk dijamu pada hariraya

    Ayat lengkap yang dibina:1. Buluh banyak kegunaan kepada kita.2. Batangnya boleh dibuat raga untuk mengisi barang.3. Batang buluh boleh dibuar rakit.4. Buluh juga boleh dibuat tabung.5. Orang kampung membakar lemang untuk dijamu pada hari raya.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 44

    PRAKTIS 14

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    melawat kilang batik

    memberi penerangan

    mengecap batik

    dijemur

    membungkus

    1 2

    3 4

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 45

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ Frasa

    1 Abu melawat kilang batik

    2 Pengurus kilang memberi penerangan

    3 Pekerja mengecap batik

    4 Kain dijemur

    5 Pekerja membungkus

    Ayat lengkap yang dibina:1. Abu melawat kilang batik.2. Pengurus kilang memberi penerangan.3. Pekerja mengecap batik.4. Sazali membakar sampah.5. Jalil meotong ranting.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)Perkara

    (apa/ siapa)Kata Kerja/ Frasa

    Latar(tempat/ masa)

    1 Abu melawat kilang batik

    2 Pengurus kilang memberi penerangan

    3 Pekerja mengecap batik pada waktu pagi

    4 Kain dijemur di ampaian

    5 Pekerja membungkus batik di dalam stor

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Abu melawat kilang batik.2.Pengurus kilang memberi penerangan.3. Pekerja mengecap batik pada waktu pagi.4.Kain dijemur di ampaian.5.Pekerja membungkus batik di dalam stor.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 46

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ FrasaLatar

    (masa/tempat)

    Keterangan(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1 Abu melawat kilang batik

    2 Pengurus kilang memberi penerangan kepada murid

    3 Pekerja mengecap batik pada waktu pagi dengan tekun

    4 Kain dijemur di ampaian supaya kering

    5 Pekerja membungkus batik di dalam stor

    Ayat lengkap yang dibina:1. Abu melawat kilang batik.2. Pengurus kilang memberi penerangan kepada murid.3. Pekerja mengecap batik pada waktu pagi dengan tekun.4. Kain dijemur di ampaian supaya kering.5. Pekerja membungkus batik di dalam stor.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 47

    PRAKTIS 15

    Bina lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

    (i) Senaraikan kosa kata/ frasa (kata kerja)

    hujan turun

    menjunjung pakaian

    pulang

    menjinjing baldi

    mencuci

    1 2

    3 4

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 48

    (ii) Lengkapkan jadual.

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ Frasa

    1 Di kampung Ali hujan turun

    2 Ali menjunjung pakaian

    3 Mereka pulang

    4 Ali menjinjing baldi

    5 Mereka mencuci rumah

    Ayat lengkap yang dibina:1. Di kampung Ali hujan turun.2. Ali menjunjung pakaian.3. Mereka pulang.4. Ali menjinjing baldi.5. Mereka mencuci rumah.

    Catatan:Ayat di atas merupakan ayat mudah dan murid layak memperoleh markah lulus.

    Modul 2 (murid yang telah menguasai modul 1):

    Penambahan latar (tempat/masa)Perkara

    (apa/ siapa) Kata Kerja/ FrasaLatar

    (tempat/ masa)

    1 Di kampung Ali hujan turun pada petang itu

    2 Ali menjunjung pakaian

    3 Mereka pulang ke rumah

    4 Ali menjinjing baldi

    5 Mereka mencuci rumah pada petang itu

    Ayat lengkap yang dibina :

    1. Di kampung Ali hujan turun pada petang itu.2.Ali menjunjung pakaian.3. Mereka pulang ke rumah.4.Ali menjinjing baldi.5.Mereka mencuci rumah pada petang itu.

  • MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN : BAHAGIAN A (MODUL GURU)

    MODUL BAHASA MELAYU PENULISAN:SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JABATAN PELAJARAN PERAK

    MUKA SURAT 49

    Modul 3 (murid yang telah menguasai modul 2):

    Perkara(apa/ siapa)

    Kata Kerja/ FrasaLatar

    (masa/tempat)

    Keterangan(mengapa?) atau

    (bagaimana?) atau(ikut kesesuaian)

    1 Di kampung Ali hujan turun pada petang itu

    2 Ali menjunjung pakaian menuju ke tempat selamat

    3 Mereka pulang ke rumah selepas banjir surut

    4 Ali menjinjing baldi sambil menuju ke rumahnya

    5 Mereka mencuci rumah sehingga bersih

    Ayat lengkap yang dibina:1. Di kampung Ali hujan turun pada petang itu.2. Ali menjunjung pakaian menuju ke tempat selamat.3. Mereka pulang ke rumah selepas banjir surut.4. Ali menjinjing baldi sambil menuju ke rumahnya.5. Mereka mencuci rumah sehingga bersih.