23
KANDUNGAN DAN CADANGAN REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN PENGGAL PERTAMA TEMA 1: Sekolah Laman Kata [M.S. 1] UNIT 1: Mari Bekerjasama [Buku Teks: M.S. 2 4] Minggu: Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/ Elemen Merentas Kurikulum A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 2] SP1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. B. Modul Membaca [M.S. 3] SP2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. Band 1 Lisan Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan betul dan tepat. Band 1 Bacaan Membaca dan memahami frasa dan ayat dengan sebutan yang betul. Ilmu: Pendidikan Agama, Pendidikan Moral Nilai Murni: Kasih Sayang, Kerjasama, Hormat-menghormati, Kebersihan Fizikal dan Mental Patriotisme dan Kewarganegaraan Peraturan Sosiobudaya Kecerdasan Verbal- Linguistik Kemahiran Berfikir: Membuat Kaitan dan Perhubungan UNIT 2: Bantu-membantu Amalan Murni [Buku Teks: M.S. 5 10] Minggu: Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/ Elemen Merentas Kurikulum 1

MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

KANDUNGAN DAN CADANGAN REKODPEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

PENGGAL PERTAMA

TEMA 1: Sekolah Laman Kata [M.S. 1]

UNIT 1: Mari Bekerjasama [Buku Teks: M.S. 2 – 4] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 2]SP1.2.6 Mendengar, memahami, dan

menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

B. Modul Membaca [M.S. 3]SP2.2.1 Membaca dan memahami perkataan

berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

Band 1 LisanMendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan betul dan tepat.

Band 1 BacaanMembaca dan memahami frasa dan ayat dengan sebutan yang betul.

Ilmu: Pendidikan Agama, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Kasih Sayang, Kerjasama, Hormat-menghormati, Kebersihan Fizikal dan Mental

Patriotisme dan Kewarganegaraan

Peraturan Sosiobudaya Kecerdasan Verbal-

Linguistik Kemahiran Berfikir:

Membuat Kaitan dan Perhubungan

UNIT 2: Bantu-membantu Amalan Murni [Buku Teks: M.S. 5 – 10] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Membaca [M.S. 4]SP2.2.2 Membaca dan memahami frasa

yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

B. Modul Menulis [M.S. 5]SP3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal

secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

Band 1 BacaanMembaca dan memahami frasa dan ayat dengan sebutan yang betul.

Band 1 TulisMenulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

Ilmu: Pendidikan Agama, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Kasih Sayang, Hormat-menghormati, Kerjasama

Peraturan Sosiobudaya Kecerdasan Muzikal-Ritma Kemahiran Berfikir:

Membuat Kaitan dan Perhubungan

1

Page 2: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

UNIT 3: Muafakat Membawa Berkat [Buku Teks: M.S. 11 – 16] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 6]SP1.3.2 Mendengar, memahami dan

memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya.

B. Modul Menulis [M.S. 7]SP 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis

ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.

Band 3 LisanMendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu soalan yang mengandungi kata tanya dengan betul.Band 2 TulisMembina dan menulis pelbagai jenis ayat dengan betul.

Ilmu: Pendidikan Agama, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Baik Hati, Kasih Sayang, Kebersihan Fizikal dan Mental

Peraturan Sosiobudaya Kemahiran Berfikir:

Mentafsirkan

PRAKTIS PRA-UPSR 1A. Sistem Bahasa [M.S. 8]SP5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am hidup yang merujuk bukan manusia dan penjodoh

bilangan dengan betul mengikut konteks.

SP5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup yang merujuk bukan manusia dengan betul mengikut konteks.

B. Pemahaman [M.S. 9]

SP2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

C. Penulisan [M.S. 10]

SP3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.

MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21Aktiviti 1: Permainan (Games) M.S. 117

2

Page 3: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

TEMA 2: Keselamatan Laman Kata [M.S. 11]

UNIT 4: Jaga Keselamatan Diri [Buku Teks: M.S. 18 – 20] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 12]SP1.3.3 Mendengar, memahami dan

memberikan respons dengan menyampaikan pesanan dengan betul.

B. Modul Membaca [M.S. 13]SP2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang

mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

Band 3 LisanMendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan sesuatu pesanan dengan betul.

Band 2 BacaanMembaca dan memahami ayat dalam perenggan dengan sebutan yang betul.

Ilmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Kajian Tempatan, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Keberanian, Hormat-menghormati

Kemahiran Berfikir: Membuat Kaitan dan Perhubungan

Kecerdasan Logik-Matematik

Aktiviti PAK-21: Main Peranan (Role Play)

UNIT 5: Panduan Keselamatan [Buku Teks: M.S. 21 – 26] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Membaca [M.S. 14]SP2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

B. Modul Menulis [M.S. 15]SP3.4.1 Menulis imlak perkataan berimbuhan

dengan tepat.

Band 3 BacaanMembaca pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahaminya.Band 3 TulisMengambil imlak ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

Ilmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Kajian Tempatan, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Keberanian, Hormat-menghormati

Kemahiran Berfikir: Membuat Kaitan dan Perhubungan

Kecerdasan Verbal-Linguistik

3

Page 4: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

UNIT 6: Berwaspada Selalu [Buku Teks: M.S. 27 – 32] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Membaca [M.S. 16]SP2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan yang mengandungi ayat tunggal susunan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

B. Modul Menulis [M.S. 17]SP3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang

mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

Band 3 BacaanMembaca ayat tunggal susunan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahaminya.Band 3 TulisMengambil imlak ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

Ilmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Kajian Tempatan, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Keberanian, Hormat-menghormati

Kemahiran Berfikir: Membuat Kaitan dan Perhubungan

Kecerdasan Verbal-Linguistik

PRAKTIS PRA-UPSR 2A. Sistem Bahasa [M.S. 18]SP5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri sebagai kata sapaan dengan betul mengikut

konteks.SP 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut

konteks.B. Pemahaman [M.S. 19]

SP2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

SP2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

C. Penulisan [M.S. 20]

SP3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber.

MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21Aktiviti 2: Nyanyian M.S. 118Aktiviti 7: Main Peranan (Role Play) M.S. 123

4

Page 5: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

TEMA 3: Kesihatan dan Kebersihan Laman Kata [M.S. 21]

UNIT 7 Sihatkan Tubuh Kita [Buku Teks: M.S. 34 – 36] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 22]SP1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

B. Modul Menulis [M.S. 23]SP3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis

ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.

Band 4 LisanBerkomunikasi menggunakan kata dan ayat yang betul dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

Band 2 TulisMembina dan menulis pelbagai jenis ayat dengan betul.

Ilmu: Pendidikan Jasmani dan Kesihatan, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Kebersihan Fizikal dan Mental

Peraturan Sosiobudaya Kemahiran Berfikir:

Mengenal Pasti Fakta dan Pendapat, Mengenal Pasti Sebab

Pembelajaran Kontekstual Aktiviti PAK-21: Peta

Pemikiran (i-Think Maps)

UNIT 8 Jaga Kesihatan Diri [Buku Teks: M.S. 37 – 42] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

5

Page 6: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 24]SP1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara

menggunakan kata ganti nama diri dengan betul dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

B. Modul Membaca [M.S. 25]SP2.4.2 Membaca dan memahami maklumat

daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.

C. Modul Menulis [M.S. 26]SP3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis

ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.

Band 4 LisanBerkomunikasi menggunakan kata dan ayat yang betul dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.Band 4 BacaanMembaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersirat dengan betul.Band 2 TulisMembina dan menulis pelbagai jenis ayat dengan betul.

Ilmu: Pendidikan Jasmani dan Kesihatan, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Kebersihan Fizikal dan Mental, Kebebasan

Peraturan Sosiobudaya Kemahiran Berfikir:

Mengenal Pasti Fakta dan Pendapat, Membuat Inferens atau Kesimpulan

Kecerdasan Verbal-Linguistik

Aktiviti PAK-21: Fikir-Pasangan- Kongsi (Think-Pair-Share)

UNIT 9 Badan Sihat Fikiran Cerdas [Buku Teks: M.S. 43 – 47] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 27]SP1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan

dengan menggunakan kata dan ayat yang sesuai tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

B. Modul Menulis [M.S. 28]SP3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang

mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

Band 3 LisanMendengar,memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat perintah jenis permintaan dan ayat perintah jenis suruhan dengan betul.

Band 3 TulisMengambil imlak ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

Ilmu: Pendidikan Jasmani dan Kesihatan, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Kebersihan Fizikal dan Mental

Peraturan Sosiobudaya Kemahiran Berfikir:

Mengenal Pasti Fakta dan Pendapat, Membuat Inferens atau Kesimpulan

Kecerdasan Verbal- Linguistik

6

Page 7: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

PRAKTIS PRA-UPSR 3A. Sistem Bahasa [M.S. 29]SP5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut

konteks.SP5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks.B. Pemahaman [M.S. 30]

SP2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

SP3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.C. Penulisan [M.S. 31]

SP3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.

MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21Aktiviti 3: Fikir- Pasangan-Kongsi (Think- Pair-Share) M.S. 119

TEMA 4: Perpaduan Laman Kata [M.S. 32]

UNIT 10 Hubungan Harmoni [Buku Teks: M.S. 50 – 52] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

7

Page 8: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 33]SP1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara

dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

B. Modul Membaca [M.S. 34]SP2.4.3 Membaca dan memahami maklumat

yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

C. Modul Menulis [M.S. 35]SP3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat

majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

Band 4 LisanBercerita dan menceritakan tentang sesuatu perkara dengan betul.

Band 4 BacaanMembaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersirat dengan betul.

Band 1 TulisMenulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

Ilmu: Kajian Tempatan, Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nilai Murni: Kerajinan, Kesederhanaan, Semangat Bermasyarakat

Peraturan Sosiobudaya Kecerdasan Fizikal-

Kinestatik Kemahiran Berfikir:

Membuat Kaitan dan Perhubungan, Mentafsirkan

Aktiviti PAK-21: Kerusi Panas (Hot Seat)

UNIT 11 Bertolak Ansur Amalan Kita [Buku Teks: M.S. 53 – 58] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Menulis [M.S. 36]SP3.5.1 Mencatat maklumat yang betul

mengikut susunan daripada pelbagai sumber.

B. Modul Seni Bahasa [M.S. 37]SP4.4.1 Melafazkan dan memahami pantun

empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

Band 4 TulisMencatat maklumat yang betul mengikut susunan.

Ilmu: Kajian Tempatan, Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nilai Murni: Kerajinan,Kesederhanaan, Semangat Bermasyarakat

Peraturan Sosiobudaya Kecerdasan Fizikal-

Kinestatik Kemahiran Berfikir:

Mentafsirkan, Mengenal Pasti Sebab

UNIT 12 Amalan Murni Hidup Sejahtera [Buku Teks: M.S. 59 – 64] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

8

Page 9: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 38]SP1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

B. Modul Membaca [M.S. 39]SP2.5.1 Membaca dan memahami bahan

grafik yang mengandungi ayat dengan betul.

C. Modul Membaca [M.S. 40]SP2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai

bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.

Band 4 LisanBerkomunikasi menggunakan kata dan ayat yang betul dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

Band 6 BacaanMembaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.Band 4 BacaanMembaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersirat dengan betul.

Ilmu: Kajian Tempatan, Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nilai Murni: Kerajinan, Kesederhanaan, Semangat Bermasyarakat

Peraturan Sosiobudaya Kecerdasan Fizikal-

Kinestatik Pembelajaran Kontekstual Kemahiran Berfikir:

Membuat Kaitan dan Perhubungan, Mentafsirkan

PRAKTIS PRA-UPSR 4A. Sistem Bahasa [M.S. 41]SP5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks.SP5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks.SP5.2.1 Memahami dan menggunakan kata terbitan awalan beR , meN, peN, teR dan di... dengan betul

dalam pelbagai situasi.B. Pemahaman [M.S. 42]

SP2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

C. Penulisan [M.S. 43]

SP3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan idea utama dan idea sampingan dengan bahasa yang santun.

MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21Aktiviti 4: Peta Pemikiran (i-Think Maps) M.S. 120

TEMA 5: Ekonomi Kita Laman Kata [M.S. 44]

9

Page 10: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

UNIT 13 Pembeli Bijak [Buku Teks: M.S. 66 – 70] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 45]SP1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

B. Modul Membaca [M.S. 46]SP2.5.1 Membaca dan memahami bahan

grafik yang mengandungi ayat dengan betul.

Band 5 LisanBerbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat.

Band 6 BacaanMembaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

Ilmu: Sains, Kajian Tempatan

Nilai Murni: Kerajinan, Hemah Tinggi

Kemahiran Berfikir: Membuat Kaitan dan Perhubungan, Menginterpretasikan

Kemahiran Belajar Cara Belajar

UNIT 14 Berjimat Amalan Mulia [Buku Teks: M.S. 71 – 76] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Membaca [M.S. 47]SP2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul

maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

B. Modul Menulis [M.S. 48]SP3.6.2 Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun.

Band 6 BacaanMembaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.Band 5 TulisMenulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul dan bahasa yang santun.

Ilmu: Sains, Kajian Tempatan

Nilai Murni: Kerajinan, Kesyukuran

Kemahiran Berfikir: Membuat Kaitan dan Perhubungan

Kemahiran Belajar Cara Belajar

Kecerdasan Verbal-Linguistik

Aktiviti PAK-21: Lawatan ke Galeri (Gallery Walk)

10

Page 11: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

UNIT 15 Usaha Jaya [Buku Teks: M.S. 77 – 81] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Membaca [M.S. 49]SP2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam

perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

B. Modul Menulis [M.S. 50]SP3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai

genre kreatif secara berpandu dengan betul.

C. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 51]SP1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

Band 2 BacaanMembaca dan memahami ayat dalam perenggan dengan sebutan yang betul.Band 6 TulisMenghasilkan penulisan kreatif secara berpandu dengan betul.

Band 5 LisanBerbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat.

Ilmu: Sains, Kajian Tempatan

Nilai Murni: Kerajinan, Kesyukuran

Kemahiran Berfikir: Membuat Kaitan dan Perhubungan

Kemahiran Belajar Cara Belajar

Kecerdasan Verbal- Linguistik

PRAKTIS PRA-UPSR 5A. Sistem Bahasa [M.S. 52]SP5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks.SP5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda penuh sebagai penanda nama haiwan, makna kesamaan

atau keserupaan dengan betul dalam pelbagai situasi.SP5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat

seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.B. Pemahaman [M.S. 53]

SP2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

C. Penulisan [M.S. 54]

SP3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.

MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21Aktiviti 5: Meja Bulat (Round Table) M.S. 121

11

Page 12: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

PENGGAL KEDUA

TEMA 6: Pertanian dan Penternakan Laman Kata [M.S. 55]

UNIT 16 Tanaman Hiasan [Buku Teks: M.S. 84 – 88] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 56]SP1.7.2 Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

B. Modul Membaca [M.S. 57]SP2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul

bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

Band 6 LisanBerbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat secara bertatasusila.

Band 6 BacaanMembaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

Ilmu: Kajian Tempatan, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Kerajinan, Rasional

Kemahiran Berfikir: Menganalisis, Memberikan Sebab untuk Tindakan

Kecerdasan Naturalis Pembelajaran Kontekstual

UNIT 17 Nelayan [Buku Teks: M.S. 89 – 92] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Menulis [M.S. 58]SP3.3.3 Membina dan menulis jawapan

pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

B. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 59]SP1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila.

Band 2 TulisMembina dan menulis pelbagai jenis ayat dengan betul.

Band 5 LisanBerbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat.

Ilmu: Kajian Tempatan, Pendidikan Moral, Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nilai Murni: Kerajinan, Rasional

Kemahiran Berfikir: Menganalisis, Memberikan Sebab untuk Tindakan

Kecerdasan Naturalis

12

Page 13: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

UNIT 18 Hasil Tani [Buku Teks: M.S. 93 – 98] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Menulis [M.S. 60]SP3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk

membuat carta alir daripada pelbagai sumber.

B. Modul Membaca [M.S. 61]SP2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul

bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

Band 4 TulisMencatat maklumat yang betul mengikut susunan.

Band 6 BacaanMembaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

Ilmu: Kajian Tempatan, Pendidikan Moral, Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nilai Murni: Kerajinan, Rasional

Kemahiran Berfikir: Menganalisis, Memberikan Sebab untuk Tindakan

Kecerdasan Naturalis Pembelajaran Kontekstual Aktiviti PAK-2: Meja Bulat

(Round Table)

PRAKTIS PRA-UPSR 6A. Sistem Bahasa [M.S. 62]SP5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi.SP 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai

situasi.B. Pemahaman [M.S. 63]

SP3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.C. Penulisan [M.S. 64]

SP3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.

MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21Aktiviti 6: Three Stray One Stay M.S. 122

13

Page 14: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

TEMA 7: Tradisi Kita Laman Kata [M.S. 65]

UNIT 19 Budaya Bangsa [Buku Teks: M.S. 100 – 102] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 66]SP1.7.1 Berbincang dan mengemukakan

pandangan tentang sesuatu perkara menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

B. Modul Menulis [M.S. 67]SP3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai

genre kreatif secara berpandu dengan betul.

Band 6 LisanBerbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat secara bertatasusila.

Band 4 TulisMencatat maklumat yang betul mengikut susunan.

Ilmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Berdikari, Keberanian, Kesyukuran

Peraturan Sosiobudaya Kemahiran Berfikir:

Membuat Kaitan dan Perhubungan

Kecerdasan Fizikal-Kinestatik

Kecerdasan Muzikal-Ritma

UNIT 20 Produk Seni [Buku Teks: M.S. 103 – 108] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 68]SP1.7.2 Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

B. Modul Menulis [M.S. 69]SP3.8.1 Mengedit dan memurnikan hasil

penulisan daripada aspek penggunaan kata, imbuhan, kata majmuk dan tanda baca dengan

Band 6 LisanBerbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat secara bertatasusila.

Band 3 TulisMengambil imlak ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

Ilmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Kerjasama, Kerajinan

Peraturan Sosiobudaya Kemahiran Berfikir: Menilai Kecerdasan Fizikal-

Kinestatik

14

Page 15: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

betul.

UNIT 21 Dengarlah Cerita [Buku Teks: M.S. 109 – 114] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Membaca [M.S. 70]SP2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul

bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

B. Modul Seni Bahasa [M.S. 71]SP4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan

berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.

Band 6 BacaanMembaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

Ilmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Kajian Tempatan, Pendidikan Moral

Nilai Murni: Kebebasan, Kasih Sayang, Baik Hati

Peraturan Sosiobudaya Kemahiran Berfikir:

Menjana Idea Kecerdasan Verbal-

Linguistik Pembelajaran Kontekstual Aktiviti PAK-21: Lukis

Mengikut Kreativiti (Stretch to Sketch)

PRAKTIS PRA-UPSR 7A. Sistem Bahasa [M.S. 72]SP5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks.SP5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi.SP5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai

situasi.B. Pemahaman [M.S. 73]

SP2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

C. Penulisan [M.S. 74]

SP3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.

15

Page 16: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

TEMA 8: Negaraku Tercinta Laman Kata [M.S. 75]

UNIT 22 Kebanggaan Kita [Buku Teks: M.S. 116 – 118] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 76]SP1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

B. Modul Membaca [M.S. 77]SP2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

Band 5 LisanBerbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat.

Band 3 BacaanMembaca pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahaminya.

• Ilmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Kajian Tempatan, Pendidikan Moral

• Nilai Murni: Kebebasan, Patriotisme, Kesyukuran

• Peraturan Sosiobudaya• Kemahiran Berfikir:

Menjana Idea• Kecerdasan Verbal-

Linguistik• Pembelajaran Kontekstual Aktiviti PAK-21: Round

Robin

UNIT 23 Sejarah Negara Kita [Buku Teks: M.S. 119 – 124] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

16

Page 17: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 78]SP1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang

dibaca dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

B. Modul Membaca [M.S. 79]SP2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai

bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.

Band 4 LisanBercerita dan menceritakan tentang sesuatu perkara dengan betul.

Band 4 BacaanMembaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersirat dengan betul.

• Ilmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Kajian Tempatan, Pendidikan Moral

• Nilai Murni: Kebebasan, Patriotisme, Kesyukuran

• Peraturan Sosiobudaya• Kemahiran Berfikir:

Menjana Idea• Kecerdasan Verbal-

Linguistik Pembelajaran Kontekstual

UNIT 24 Cintailah Negara Kita [Buku Teks: M.S. 125 – 129] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Membaca [M.S. 80]SP2.4.3 Membaca dan memahami maklumat

yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

B. Modul Menulis [M.S. 81]SP3.6.2 Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun.

Band 4 BacaanMembaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersirat dengan betul.

Band 5 TulisMenulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul dan bahasa yang santun.

• Ilmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Kajian Tempatan, Pendidikan Moral

• Nilai Murni: Kebebasan, Patriotisme, Kesyukuran

• Peraturan Sosiobudaya• Kemahiran Berfikir:

Menjana Idea• Kecerdasan Verbal-

Linguistik• Pembelajaran Kontekstual

PRAKTIS PRA-UPSR 8A. Sistem Bahasa [M.S. 82]SP5.2.1 Memahami dan menggunakan kata terbitan awalan beR, meN, peN, teR dan di... dengan betul dalam

17

Page 18: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

pelbagai situasi.SP5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat

seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.B. Pemahaman [M.S. 83]

SP2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

SP3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.C. Penulisan [M.S. 84]

SP3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif secara berpandu dengan betul.

MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21Aktiviti 8: Lukis Mengikut Kreativiti (Stretch to Sketch) M.S. 124

TEMA 9: Alam Ceria Hidup Sejahtera Laman Kata [M.S. 85]

UNIT 25 Mesra Alam [Buku Teks: M.S. 132 – 136] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Menulis [M.S. 86]SP3.5.1 Mencatat maklumat yang betul

mengikut susunan daripada pelbagai sumber.

B. Modul Membaca [M.S. 87]SP 2.5.1 Membaca dan memahami bahan

grafik yang mengandungi ayat dengan betul.

Band 4 TulisMencatat maklumat yang betul mengikut susunan.

Band 5 BacaanMembaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk menyampaikan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

• Ilmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Kajian Tempatan, Pendidikan Moral

• Nilai Murni: Kebebasan, Patriotisme, Kesyukuran

• Peraturan Sosiobudaya• Kemahiran Berfikir:

Mengenal Pasti Kenyataan Benar atau Palsu, Meramalkan Akibat

Kecerdasan Verbal-Linguistik

18

Page 19: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

UNIT 26 Pendidikan Alam Sekitar [Buku Teks: M.S. 137 – 140] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Membaca [M.S. 88]SP2.4.3 Membaca dan memahami maklumat

yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

B. Modul Menulis [M.S. 89]SP 3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal

secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

Band 4 BacaanMembaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersirat dengan betul.

Band 2 TulisMembina dan menulis pelbagai jenis ayat dengan betul.

• Ilmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Kajian Tempatan, Pendidikan Moral

• Nilai Murni: Kebebasan, Patriotisme, Kesyukuran

• Peraturan Sosiobudaya• Kemahiran Berfikir:

Mengenal Pasti Kenyataan Benar atau Palsu, Meramalkan Akibat

Kecerdasan Verbal-Linguistik

UNIT 27 Jagalah Alam Kita [Buku Teks: M.S. 141 – 146]` Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Menulis [M.S. 90]SP3.6.2 Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun.

B. Modul Membaca [M.S. 91]SP2.2.1 Membaca dan memahami perkataan

berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada

Band 5 TulisMenulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul dan bahasa yang santun.

Band 2 BacaanMembaca dan memahami ayat dalam perenggan dengan sebutan yang

• Ilmu: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Kajian Tempatan, Pendidikan Moral

• Nilai Murni: Kebebasan, Patriotisme, Kesyukuran

• Peraturan Sosiobudaya• Kemahiran Berfikir:

Mengenal Pasti Kenyataan Benar atau Palsu, Meramalkan Akibat

19

Page 20: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

betul. • Kecerdasan Verbal-Linguistik

Aktiviti PAK-21: Pembentangan Hasil Sendiri

PRAKTIS PRA-UPSR 9A. Sistem Bahasa [M.S. 92]SP5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat

seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.B. Pemahaman [M.S. 93]

SP2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

C. Penulisan [M.S. 94]

SP3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif secara berpandu dengan betul.

TEMA 10: Sains, Teknologi dan Inovasi Laman Kata [M.S. 95]

UNIT 28 Aktiviti Sains [Buku Teks: M.S. 148 – 150] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Menulis [M.S. 96]SP3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat

majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

B. Modul Membaca [M.S. 97]S.P2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul

bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

Band 4 TulisMencatat maklumat yang betul mengikut susunan.

Band 6 BacaanMembaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

• Ilmu: Sains, Matematik• Nilai Murni: Keberanian,

Kerajinan• Kemahiran Berfikir:

Menyusun Atur, Menyelesaikan Masalah, Membuat Kaitan dan Perhubungan

• Pembelajaran Kontekstual• Kreativiti dan Inovasi Pembelajaran Logik dan

Matematik

UNIT 29 Sains dan Teknologi [Buku Teks: M.S. 151 – 156] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

20

Page 21: MODUL PEMBELAJARAN ABAD KE-21sasbadisb.com/download/pdpc-bm-tahun-3.docx · Web viewSP3.3.4Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan

A. Modul Menulis [M.S. 98]SP3.6.1 Menulis untuk menyampaikan

maklumat yang betul menggunakan idea utama dan idea sampingan dengan bahasa yang santun.

B. Modul Membaca [M.S. 99]SP2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

Band 4 TulisMencatat maklumat yang betul mengikut susunan.

Band 3 BacaanMembaca pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahaminya.

• Ilmu: Sains, Matematik• Nilai Murni: Keberanian,

Kerajinan• Kemahiran Berfikir:

Menyusun Atur, Menyelesaikan Masalah, Membuat Kaitan dan Perhubungan

• Pembelajaran Kontekstual Pembelajaran Logik dan

Matematik

UNIT 30 Inovasi dan Reka Cipta [Buku Teks: M.S. 157 – 161] Minggu:

Standard Pembelajaran (SP) Band/Deskriptor Pengisian Kurikulum/Elemen Merentas Kurikulum

A. Modul Mendengar dan Bertutur [M.S. 100]SP1.7.2 Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

B. Modul Menulis [M.S. 101]SP3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif

berbentuk imaginatif dan deskriptif secara berpandu dengan betul.

Band 6 LisanBerbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat secara bertatasusila.

Band 6 TulisMenghasilkan penulisan kreatif secara berpandu dengan betul.

• Ilmu: Sains, Matematik• Nilai Murni: Keberanian,

Kerajinan• Kemahiran Berfikir:

Menyusun Atur, Menyelesaikan Masalah, Membuat Kaitan dan Perhubungan

• Pembelajaran Kontekstual Kecerdasan Logik dan

Matematik

PRAKTIS PRA-UPSR 10A. Sistem Bahasa [M.S. 102]SP5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks.SP5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks.B. Pemahaman [M.S. 103]

SP3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.C. Penulisan [M.S. 104]

SP3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif secara berpandu dengan betul.

21