Modulare OberstufeModulare Oberstufe KURSBUCH 2016/17 am SEITE 1 Allgemeine Informationen zum Modulsystem 1. Alle Basismodule (Pflichtmodule) finden am Vormittag (bis 13.35 Uhr) statt

Modulare Oberstufe

KURSBUCH 2016/17

am

SEITE 1

Allgemeine Informationen zum Modulsystem

1. Alle Basismodule (Pflichtmodule) finden am Vormittag (bis 13.35 Uhr) statt. Für die nächstjährigen 7.

Klassen ist ein Basismodul am Montag im 1.NB für die nächstjährigen 8. Klassen ebenfalls am Montag im 1.NB geplant. Die Wahlmodule, die an diesen Terminen stattfinden können von den jeweiligen Klassen nicht gebucht werden. (siehe Stundenpläne auf den nächsten Seiten!)

2. Die Wahlmodule werden in der angegebenen Zeit grundsätzlich an den Nachmittagen verplant. (Zeitliche Änderungen zu euren Gunsten sind nach Kurswahl natürlich möglich!)

3. Die Mindestteilnehmerzahl für das Zustandekommen eines Wahlmoduls beträgt 10 (Ausnahme sind die Instrumentalmodule und Tennis), die Höchstteilnehmerzahl 20 – sofern nicht beim jeweiligen Modul anders angegeben.

4. Auf etwaige anfallende Kosten wird bei den entsprechenden Modulen gesondert hingewiesen.

5. Es werden jeweils die Wahlmodule für das Wintersemester und Sommersemester des nächst-folgenden Schuljahres gewählt.

6. Insgesamt müssen mindestens 9 Wahlmodule in den drei Jahren der 6., 7. und 8. Klasse positiv absolviert werden. Daher ist es sinnvoll, möglichst 2 - 3 Wahlmodule pro Semester zu wählen, sprich also 4 - 6 Module (2 - 3 WS + 2 - 3 SS) bei der Anmeldung zu buchen. Mehr als 6 Module können nur nach Rücksprache mit dem Administrator gewählt werden.

7. Im 2. Semester der 8. Klasse können aufgrund der Kürze keine Wahlmodule absolviert werden.

8. Abkürzungen: 1. NB = 1. Nachmittagsblock, 8. + 9. Std. = 14:30 – 16:10 Uhr

2. NB = 2. Nachmittagsblock, 10. + 11. Std. = 16:15 – 17:55 Uhr

9. Das Anmeldesystem ist von jedem PC mit Internetanschluss unter info.borg-gs.at erreichbar (schule\Benutzername und Passwort wie bei der Anmeldung im BORG).

SEITE 2

Stundenplan für die Wahlmodule

6. Klasse

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Basismodule (hier können keine Wahlmodule gewählt werden!)

Wahlmodule

SEITE 3


7. Klasse


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11


Wahlmodule

SEITE 4


8. Klasse


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11


Wahlmodule

WINTERSEMESTER

2016/17

SEITE 5

Bewegung und Sport

Di 1.NB

Grundlagen der Technik, Taktik Einzel- und Doppelspiel, Spielregeln,Turnierorganisation.

Beurteilung durch: Mitarbeit, mündliche und praktische Überprüfungen

Praktische Übung , Videoanalyse, Spielbeobachtung.

16

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:

Max. Teilnehmerzahl:

BSW6be

Badminton

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Mo 2.NB

Diverse Entspannungstechniken (Yoga, Meditation, etc.)StretchingPilatesErnährung


Praktische Übungen

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BSW6bf

Wellness

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 6

Bewegung und Sport

Di 2.NB

Freestyl (Snowboard) & FreeskiMaterialkunde Snowboard & FreeskiBewegungslehreErste Hilfe & Alpine GefahrenPraktisch-Methodische Übungen am SchneeVorbereitende Übungen in der Halle: Geräteturnen, Trampolinspringen

Beurteilung durch:Mitarbeit, mündliche und praktische Überprüfungen

Voraussetzung:Snowboarden & Schi für FortgeschritteneAufgenommen werden jeweils 6 Boarder & 6 SchifahrerMaximalanzahl 12 - Mininmalanzahl 10Unbedingt auch auf Warteliste setzten lassen!

Theorie & Praxis Doppelstunden Block (im Rahmen vom Schikurs der 5. Klassen)Eventuell Leihgebühren für Snowboard & FreeskiKosten für Unterkunf und Lift! (Schikurskosten - ca. 350.- €)

12

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BSW6bg

Freestyle am Board & Ski

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 7

Bewegung und Sport

Di 1.NB

Einführung in das Training im Fitness-StudioTraining von Kraft und Ausdauer mit GerätenErarbeiten von individuellen Trainingsprogrammen

Diverse Kosten für Eintritt im Fitness-Studio

Beurteilung durch:mündliche Mitarbeitpraktisch methodische ÜbungenLernzielkontrollen

Theorie und Praxis, Praktische Übungen im Fitness-Studio

16

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BSW6bi

Training im Fitness-Studio I

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 8

Bildnerische Erziehung

Mi 1.NB

- Maltechniken mit Pinsel, Spachtel und Rakel- Fotomalerei und Arbeiten mit dem Episkop- abstrakte Malerei Beurteilung:regelmäßige Anwesenheit und Mitarbeit, Arbeitsverhalten mit Materialien, prüfungsimmanenter Charakter

Projektorientiert,hauptsächlich geblockt!

Voraussetzung:- eigene Ideen kreieren; Spaß und Interesse an der Malerei- Materialbeitrag (Acrylfarbe, Spachtelmasse, ...) € 10.-- Keilrahmen sind selber zu bezahlen (je nach Rahmengröße)

14

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BEW6aa

Acrylmalerei

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 9

Biologie und Umweltkunde

Mi 1.NB

* Entstehungsfaktoren: Soziale Gruppen, Erbanlagen, Individuelle Erfahrungen* Suchtverhalten: Wie funktioniert der Suchtmechanismus? Was ist einEntzug?

*Suchtformen: a) Stoffungebundene Süchte ( Spielsucht, Sexsucht, Arbeitssucht, Laufsucht, Internetsucht, b) Stoffgebundene Süchte ( Alkohol, Nikotin), „Nichtraucher zu bleiben ist leicht, Nichtraucher zu werden ist schwer“, illegale Drogen, Medikamentenmissbrauch, „Morphium: Was ein Schmerz – zum Suchtmittel macht“.* Suchtprävention: Im Leben einen Sinn finden…..

* Was steht im Gesetz?

Diskussionen, Onlinerecherchen, Referenten, Organisation eines Informationstages mit Referenten

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BUW6cc

Sucht

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 10


Do 2.NB

KRAFTPAKET MENSCHUnser Körper ist für ein Leben mit Bewegung programmiert. Ohne Bewegung können sich unser Skelett, die Muskulatur und die inneren Organe nicht ausreichend mit Sauerstoff und Nährstoffen versorgen.

Organtransplantation - das ist die Hoffnung auf ein besseres, längeres Leben.

Hart wie Stahl, aber leicht wie Aluminium ist unser Skelett. Einerseits müssen die Knochen stabil genug sein, um unser Gewicht zu tragen. Auf der anderen Seite dürfen sie nicht zu schwer sein, damit wir uns noch bewegen können.

Beurteilung durch:• Teilnahme an Exkursionen• Aktive und konstruktive Zusammenarbeit in Gruppen und Partnerarbeiten• Eine schriftliche oder mündliche Überprüfung der Lehrinhalte, je nach Größe der Gruppe.• Referat und Ausarbeitungen zu diversen Themen

Gruppen- und Einzelarbeit

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BUW6cd

Anatomie des Menschen

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 11


Mi 2.NB

Grundkurs 16h für Erste Hilfe Kurs und Kindernotfall KursRettungsbesuch und Übungsstunden(auch für Führerschein gültig nur bei 100% Anwesenheit)

Termin (Mi 2.NB) ist nur ein Platzhalter. Das Modul findet geblockt an drei ganzen Tagen (Freitag, Samstag und Sonntag von 8.00-18.00 Uhr/Anfang Oktober 2016) statt. Der Termin wird mit Prof. Heiling-Meltsch vereinbart!

Beurteilung durch:Praktisches ArbeitenMitarbeitPrüfung

Vortrag, praktische Übungen

12

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BUW6ce

Erste Hilfe und Kindernotfall

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 12

Chemie

Do 1.NB

• Durchführung von Showexperimenten• Theoretischer Hintergrund dieser Experimente• Einblicke in die organische Chemie• Einführung in die Pyrotechnik

Beurteilung durch:Praktisches ArbeitenProtokolleMitarbeit1 schriftliche Wiederholung

Praktisches Arbeiten, Ausarbeitung, Referate

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


CHW6db

Alles nur Show – Einblicke in die Showchemie

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 13

Deutsch

Do 2.NB

Atem- und Stimmübungen, Sammlung von Gesichtspunkten, Abhandlungs- und Redemodelle, Stilmittel, Argumentieren, Stressbewältigung, Sprechtechnik, Körpersprache, Durchführung von Reden mit und ohne Videoanalyse, Selbstreflexion, Feedback

Dieses Modul wird im 1. Sem. angeboten, da es auch als Vorbereitung für die Teilnahme am Redewettbewerb gedacht ist.

Beurteilung durch:aktive MitarbeitVerfassen und Präsentieren von Kurzreden, Spontanreden und einer 6-8- Minuten-RedePrüfung über Theorie

Partner- und Gruppenarbeiten; Internet, Arbeitsaufträge, v.a. Sprechübungen

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


DEW6ec

Rhetorik

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Do 1.NB

Schriftlich: Problembehandlung, TexterörterungMündlich: Überblick über die Literaturgeschichten

Nur für SchülerInnen der 8. Klassen

Beurteilung durch:Verfassen von schriftlichen Arbeiten zu den einzelnen Textarten (3)Teilnahme und Präsentation der Gruppenarbeit

Stoffsammlung, Planung und Argumentation (Gruppenarbeiten), schriftliche Arbeiten (Üben für die Matura), Exzerpieren, Vortragsübungen im Plenum

60

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


DEW6ed

Deutsch kompakt

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 14

Englisch

Mi 1.NB

The main aim of the course is to help students improve their basic skills in English. The emphasis is on:- basic grammar and vocabulary structures- error analysis / common mistakes

Beurteilung:2 schriftl. LeistungsfeststellungenMitarbeit im Unterricht

worksheets / listening and reading tasks at intermediate level / language in use / short texts and text production

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


ENW6fd

Language in Use 1

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Mi 1.NB

preparation for the Cambridge First Certificate in English Exam in May/ June 2016

Beurteilung:2-3 schriftl. Leistungsfeststellungen4 writing tasks als HÜMitarbeit im Unterricht

Voraussetzung: SchülerInnen der 7. Klassen

reading; writing; language in use: listening: speaking tasks

SchülerInnen der 7. Klassen

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


ENW6fe

FCE I

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 15

Englisch

Di 1.NB

Preparation for "Standardisierte Reifeprüfung aus Englisch" - the aim of the course is to prepare students for the new challenges, with special emphasis on listening, reading and language in use

Beurteilung durch:Mitarbeit im Unterricht2 schriftl. Leistungsfeststellungen

mainly based on bifie material

Voraussetzungen: SchülerInnen der 8. Klassen

60

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


ENW6ff

Englisch kompakt

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Do 1.NB

The main aim of the course is to help students improve their reading and listening skills and develop more complex structures at B2 levelThe emphasis is on:- reading - listening- language in use


worksheets / listening and reading tasks at B2 level / language in use

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


ENW6fg

Skills for the written matura 1

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 16

Französisch

Mo 2.NB

Ziel des Kurses ist die Festigung der rezeptiven Kompetenzen, d. h. des Lese- und Hörverständnisses in Französisch sowie die Erweiterung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit.Voraussetzung: für Schüler/innen der 7. u. 8. Klassen

Beurteilung durch:• regelmäßige Anwesenheit• aktive Mitarbeit während des Unterrichts• positive Lernhaltung

Kompetenztraining: Hören / Lesen / Sprechen

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


FRW6ga

Französisch zentral

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Di 2.NB

Vermittlung von franz. Ess- und Trinkgewohnheiten;Streifzug durch die französische Küche sowie Umsetzung französischer Rezepte;Besuch eines franz. Gourmetrestaurants

Beurteilungskriterien:• regelmäßige Anwesenheit• aktive Mitarbeit • Kreativität und Einfallsreichtum

Arbeitssprache Französisch; Lehrausgang; interaktive Dialoge

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


FRW6gd

Bon appétit!Einblicke in die Geheimnisse der französischen

Küche

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 17

Geografie und Wirtschaftskunde

Do 1.NB

Physiogeografie Afrikas•Klimazonen/Vegetation•Tektoik

Demographie•Bevölkerungsexplosion•Aids und HIV in Afrika

Armut in Afrika•Nord-Süd Gefälle•Entwicklungshilfe•Flucht nach Europa

Vom historischen zum neuen Kolonialismus in Afrika•Ausländische Investoren kaufen Ackerland in Afrika („Land Grabbing“)•Kampf um Rohstoffe (z. B.: seltene Erden)

Beurteilung durch:Erarbeiten und Präsentieren, Arbeitsaufträge, Wiederholungen, Erstellung eines Skriptums

Gruppenarbeiten, Offenes Lernen, Multimedialer Lehrmitteleinsatz

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


GWW6jb

Afrika der vergessene Kontinent

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 18


Mo 2.NB

UrkundenNachrichten: Karte-BriefVerträgeWerbung, AnfrageAngebot, BestellungLieferungZahlungsmöglichkeitenLieferverzugMängelrügeMahnverfahrenPreisbildung - Markt-Wirtschaftssystem

Dieses Modul deckt den Lehrstoff der beiden ersten Berufsschuljahre ab.(Empfehlenswert für Gewerbeschüler)

Vortrag, praktische Übungen, PC-Einsatz

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


WIW6ua

Wirtschaftskunde

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 19

Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung

Di 1.NB

Heilwissen der Ägypter.Hippokrater von Kos und andere Ärzte der Antike. KlostermedizinBader, Heiler und HexenMedizin zwischen Orient und OkzidentSeuchen (gesellschaftliche und soziale Auswirkungen)Was galt als "krank" bei den Habsburgern?Hebammen und KindbettStinkenbrunn und der Beginn von SPANo sports?

Beurteilung durch:Gruppenarbeit; Vergleichen von Textstellen, Referate,Wiederholungen, Mitarbeit

Recherchen (Internet, Bücher), Exkursionen,Lehrausgänge

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


GSW6ia

Geschichte der Gesundheit

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Di 2.NB

BekannteLiebespaare der Geschichte, Sexualität in verschiedenen Epochen, Vernunftehe oder Liebesheirat, Heiratspolitik, Heiraten auf dem Land (Oral Histora), Zivile und kirchliche Trauung

Beurteilung durch:MitarbeitReferateErstellung eines Portfolio

Recherchen (Internet, Bücher), Gruppenarbeit

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


GSW6ib

Liebesgschichtn und Heiratssachen

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 20

Informatik

Mi 1.NB

Einfache Erstellung einer Homepage. Kennenlernen der unterschiedlichen Funktionen vorgefertigter Komponenten: Gästebücher, Fotogalerie, Forum, Eventkalender, Blog,...Individuelle Gestaltung der Homepage.

Beurteilung durch:Mitarbeit in der Stundepraktische ÜbungenProjekt

Vortrag, praktische Übungen am PC

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


INW6ki

Homepagegestaltung für jedermann/-frau

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 21

Informatik

Fr 1.NB

Grundlagen der Fotografie• Landschaftsfotografie• Sport u. Actionfotografie• Reportagefotografie• Panoramabilder• Langzeitbelichtungen• Portraitfotografie• Nachbearbeitung am PC

Beurteilung des Moduls über die praktischen Ergebnisse der Fotowoche und dieNachbearbeitung der Fotos.Erstellung einer Abschlusspräsentation, eventuell Fotoausstellung Voraussetzung: eigene Spiegelreflexkamera

In der 3.Schulwoche findet eine Intensivwoche in Rovinj statt• Kurskosten ca. 240 €• Fahrrad mitnehmen• Laptop• Fotoausrüstung

Schüler der 6. Klassen können dieses Modul mit der Sportwoche kombinieren (ausgenommen die Meeresbiologen und Tennisspieler)Für Schüler der 8. Klassen dürfen keine gravierenden schulischen Probleme (Zeugnis SS 2015) vorliegen.

Das Modul setzt sich zusammen aus 10 bis 12 Einheiten in Rovinj und 5weiteren Einheiten im BORG Güssing (Aufarbeitung des Fotomaterialsvon Rovinj).

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


INW6kj

Fotografie und Nachbearbeitung (Intensivwoche in Rovinj)

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 22

Informatik

Di 2.NB

ServerbetriebssytemvergleichInstallation Windows 2012 Server Standard, Konfiguration von DHCP, DNS, Active Directory; erstellen und bearbeiten von Organisationseinheiten, Benutzer und Gruppen, Gruppenrichtlinien, Berechtigungen (NTFS, Freigabe), DateiserverVM InstallationErweiterungen zum Serverbetriebssystem: TMG, Wsus, WDSDatensicherung, und Wiederherstellung, Desasterrecovery für ADNetzwerkdokumentation,OptimierungsmöglichkeitenVoraussetzungen:Windows 8/10

Vortrag, Gruppenarbeit, praktische Arbeit am PC, Projekte

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


INW6kl

Netzwerke mit MS Windows Server

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Di 1.NB

Microsoft XNA • Compiler – Interpreter - .Net• Erstellung von einfachen Animationen und Spielen• einfache 2D Spiele mit XNA• Objektorientierter Programmieransatz• Ereignisse zur Programmsteuerung• Grafik und Ton in der Programmierung• Projekt Spiel



15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


INW6km

Spieleprogrammierung 1

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 23

Informatik

Mi 1.NB

Hardware Grundlagen: Einsatzbereiche, Auswahl, Fehlererkennung und AustauschInstallation und Vergleich von MS Windows 8 und 10Netzwerkkonfiguration (Peer-to-Peer)Lokales Benutzermanagement und Berechtigungen auf DateisystemebeneDrucker und Dateien gemeinsam nutzenEinfache Befehle in der CommandlineSicherheit im Internet: Firewall, Antivirus, SpywareOptimierungsmöglichkeiten.

Beurteilung durch:Mitarbeit in der Stundepraktische Übungen

Vortrag, Gruppenarbeit, Praktische Arbeit am PC

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


INW6kn

Windows 8/Windows 10 - Installation und Konfiguration

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Mi 2.NB

Vorbereitung auf die schriftliche Matura in Informatik.Wiederholung:*Officepaket*Programmieren*Informationstheorie, Codierung, Kryptographie

Nur für SchülerInnen der 8. Klassen

Beurteilung durch: Mitarbeit in der Stunde praktische Übungen

Eigenständiges Lösen von umfangreicheren Aufgabenstellungen. Hilfestellung durch Lehrer.

18

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


INW6kq

Maturavorbereitung Informatik

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 24

Instrumentalunterricht

Di 2.NB

Erarbeiten von Grundtechniken beim Anschlag; Akkordgriffe, Begleitpatterns

Beurteilung durch:ständige Mitarbeit, Üben der erarbeiteten Stücke

Einzel- und Gruppenunterricht, Ensemble

6

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


GIW6hb

Gitarre für Einsteiger 1

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Mi 2.NB

Liedbegleitung, Jazz-Standards, Improvisation für Keyboard und Klavier


Einzel- und Gruppenunterricht

6

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


KLW6wa

Klavier für Anfänger 1

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 25


Di 2.NB

Stimmbildung, Sologesang, Singen im Ensemble, Auftrittsmöglichkeiten bei diversen SchulveranstaltungenSpass am Singen, sängerisches Talent sollte vorhanden sein(ev. ein kleines Vorsingen nach der Anmeldung)

Beurteilung durch:ständige Mitarbeitauswending Singenverbunden mit konstanten Auftritten

Gruppenunterricht

6

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


VOW6va

Die Stimme im Pop/ Rock und Jazz 1 - auch für nicht musische

Klassen

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 26

Italienisch

Di 1.NB

Sprachkompetenz:sich vorstellen; Berufe kennenlernen; zu essen und zu trinken bestellen;über Freizeitaktivitäten sprechen

Interkulturelle Kompetenz:ital. Lieder; Rezepte; Sportler/innen; Klischees

Beurteilung durch:regelmäßige Anwesenheit und MitarbeitMitbringen der Unterrichtsmaterialienmündliche Wiederholungen (Vokabular, Strukturen)

Einzel- und Partnerübungen; Einsatz von CDs und Filmmaterial;Übungen online; Internet

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


ITW6lb

Pronto! Chi parla? (Italienisch 1)

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 27

Latein

Mo 2.NB

Vorbereitung für die schriftliche Zentralmatura

nur für 8. Klassen

Beurteilung durch:MitarbeitAnwesenheit

Übersetzen und Interpretieren von lateinischen Texten

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


LAW5mc

Latein zentral

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Di 2.NB

Typisch römische Essgewohnheiten entdecken und erlebenSpezialitäten ausprobieren und verkostenKleines Küchenlatein und RezeptanleitungenTexte: Apicius, Petronius: Satyricon, Columella

Beurteilung durch:MitarbeitKurzreferateInternetrecherche und PräsentationAnwesenheit

Einzel- und Partnerübungen; Einsatz von CDs und DVDs; Einheit mitKochen und Verkosten; Arbeiten in Gruppen

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


LAW6ma

Den Römern in den Kochtopf geschaut! - Ess-und

Trinkgewohnheiten der Römer

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 28

Latein

Mi 1.NB

Übungen zur Basisgrammatik Latein - 5.Klasse

Beurteilung durch: Mitarbeit Kurzreferate Internetrecherche und Präsentation Anwesenheit

Arbeitsblätter, Online-Übungen, Einzel- und Gruppenarbeiten

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


LAW6me

Durchstarten in Latein 1 (Anfänger)

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 29

Mathematik

Mi 2.NB

Wiederholung und Festigung der wichtigsten Grundkompetenzen aus der 5. und 6. Klasse

Beurteilung durch:Anwesenheitaktive Mitarbeit im Unterricht

Unterrichtsgespräch und praktische Übungen

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


MAW6nc

Grundkompetenzschulung 5.+ 6. Klasse mit Computereinsatz

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Mi 1.NB

Wiederholung, Ergänzung, Vertiefung, Übungen

nur für SchülerInnen der 8. Klassen

Arbeiten mit den üblichen Hilfsmitteln, Üben für die Matura

40

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


MAW6nd

Mathematik im Überblick

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 30

Mathematik

Di 1.NB

Wiederholung und Festigung der wichtigsten Grundkompetenzen aus der 6. und 7. Klasse

für SchülerInnen der 7. und 8. Klassen

Beurteilung durch:Anwesenheitaktive Mitarbeit im UnterrichtArbeitsaufträge und Wiederholungen


Voraussetzung: Mathe 5.+ 6. Klasse

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


MAW6ne

Grundkompetenzschulung 6.+ 7.Klasse mit Computereinsatz

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 31

Musikerziehung

Di 1.NB

Chorische Stimmbildung und Erarbeitung von Chorliteratur aus allen Bereichen, Vorbereitung für spezielle Auftrittsmöglichkeiten - auf Wünsche und Anregungen der Schüler wird gerne eingegangen!

Für alle Schüler (auch nicht musische Klassen!)mindestens 12 Teilnehmer!!!

Voraussetzung: viel Freude am Singen, Aufnahme nach einem kleinen Vorsingen

Beurteilung durch:konzentrierte ProbenarbeitenMitwirkung bei Auftritten

Gruppenunterricht

30

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


MUW6og

Chor 1 - Singen ist Balsam für die Seele

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Di 2.NB

Einfache Blattsingübungen, Aufschreiben von Intervallen, einfachen Melodien, Tonleiternund Rhythmen nach dem Gehör - verbunden mit musiktheoretischen Inhalten.

Beurteilung durch:ständige Mitarbeitpraktische ÜbungenArbeitsblätter (als Hausübung)

Gruppenunterricht

empfehlenswert für Schüler, die in Musik/Instrumentalunterricht maturieren wollen oder nach der Matura ein Instrumentalstudium, Studium an Pädag. Hochschule, Konservatorium anstreben.

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


MUW6oi

Gehörbildung und Musiktheorie 1

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 32

Musikerziehung

Fr 1.NB

Grundlagen der TontechnikArbeiten am MischpultAufnehmen und Mischen eines Musikstücks der Schulband

SchülerInnen des musischen Zweiges bevorzugt!

Beurteilung durch:MitarbeitAnwesenheitaufmerksames Arbeiten

Wird als Blockveranstaltung abgehalten, z.B. beim Schulfest, beim Vorspielabend, diversen Konzerten und der Nacht der Kultur!

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


MUW6ol

Tontechnik

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Do 2.NB

Jazz- und Popularmusik

keine Vorkenntnisse erforderlich

Beurteilung durch:ReferatStundenwiederholungen

Gruppenunterricht

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


MUW6oy

Popularmusik 1

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 33

Physik

Di 2.NB

Sonnensystem, Galaxien, Lebenslauf des Universums, Schwarze Löcher,

Beurteilung durch:Anwesenheitaktive Mitarbeit im UnterrichtArbeitsaufträge und WiederholungenReferate

Recherchen im Internet, Erstellen von Präsentationen

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


PHW6pd

Astronomie und Kosmologie

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 34

Psychologie und Philosophie

Mo 2.NB

Erkenntnistheorie und Moralphilosophie im Film

für 7. und 8. Klassen

Beurteilung durch:Regelmäßge Anwesenheit und Mitarbeitschriftliche Arbeit (Arbeitsblätter zu Filmanalysen)Referate

Filmanalyse und Textarbeit, Diskussion

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


PPW6qb

Philosophie im Film

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Mi 1.NB

Grundfragen der Klinischen PsychologieBeschaffenheit psychischer StörungenErkennen und verstehen von Ursachen, Symptomen und Verlauf wichtiger psychischer Erkrankungen (Angststörungen, Persönlichkeitsstörungen, schizophrene Störungen, psychische Störungen in der Kindheit,…)Psychotherapeutische Verfahren

Vortrag bzw. Unterrichtsgesprächeigenständiges ArbeitenPC und DVD EinsatzExkursion

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


PPW6qd

Psychische Störungen und ihre Behandlung

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 35

Religion

Do 2.NB

Menschenbilder, Persönlichkeitstypen, Selbstwertgefühl, Soziales Umfeld, Umgang mit Ängsten, Konfliktlösungsstrategien, Lebensfreude, Werthaltungen u. Lebensziele

Beurteilung durch:AnwesenheitMitarbeitReferate

Referate, Recherchen, Übungen, Wiederholungen

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


RKW6rb

Persönlichkeitsbildung

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 36

Spanisch

Do 1.NB

Vermittlung der Grundkenntnisse der spanischen Sprache.Es werden einfache Komunikationsformen für den Alltag (z.B. jdn. begrüßen, sich vorstellen und verabschieden, nach der Herkunft fragen, sich bedanken, usw.) und gebräuliche Redewendungen für den Urlaub! (z.B. am Flughafen, im Hotel, Speisen und Getränke in einer Bar auswählen, im Restaurant etwas bestellen, um die Rechnung bitten, nach der Eintrittskarte für die Disko fragen, nach der Telefonnummer, Alter und Adresse fragen, beim Shoppen, usw...) erlernt.

Beurteilung durch:regelmäßige Anwesenheit und MitarbeitMitbringen der Unterrichtsmaterialienmündliche Wiederholungen (Vokabular, Strukturen)ein bis zwei schriftl. Lernzielkontrollen


20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


SPW6sa

Spanisch 1

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 37

TSBK

Di 2.NB

Digitale Datenverarbeitung (Testauswertung, Trainingsplanung, …)Videoanalyse als Mittel der BewegungsanalyseMultimediale Präsentationsmöglichkeiten für Sportler (Pressemappe, Autogrammkarte, Homepage, ….)

Beurteilung durch:mündliche MitarbeitÜbungenLernzielkontrollen

Vortrag, praktische Übungen, Projektarbeit

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


TSW6ta

Sport und Digitale Medien (TSBK 4)

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

Do 2.NB

Ernährung, Rückenschule, Regeneration, Prävention und Sporttherapie bei Erkrankungen, Doping


Vortrag, Erarbeiten, Referate, PC und DVD Einsatz, Exkursion

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


TSW6td

Sport und Gesundheit (TSBK 3)

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 38

TSBK

Do 1.NB

Grundlagen des BewegungslernensMotorische GrundeigenschaftenSportmotorische TestsGrundlagen des TrainingsPulsverhalten



20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


TSW6te

Sporttheoretische Grundlagen (TSBK 1)

Kurs-Nr.:

Titel:

WSSemester:

SEITE 39

Bewegung und Sport

SOMMERSEMESTER

2016/17

SEITE 40

Bewegung und Sport

Fr 1.NB

Einführung in die Thematik"Trotz Hindernissen - so schnell von A nach B"!Grundlagen "sicherer" Hindernisse (Geräteaufbau in der Halle)BewegungslehreErste Hilfe & GefahrenPraktisch-Methodische Übungen in der Halle und im Freien

Beurteilung durch Mitarbeit, mündliche und praktische Überprüfungen

Theorie & Praxis Doppelstunden Block möglich!

16

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BSS7ba

Trendsport Parcours

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Di 1.NB

je nach Können (Einteilung)

Interesse und Motivation sich zu bewegen!Hallenkosten


in Gruppen

6

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BSS7bc

Tennis

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 41

Bewegung und Sport

Di 1.NB

Vertiefung in das Training im Fitness-StudioTraining von Kraft und Ausdauer mit GerätenErarbeiten von individuellen Trainingsprogrammen - sportartspezifisch

Diverse Kosten für Eintritt im Fitness-StudioVoraussetzung: Training im Fitness-Studio I

Beurteilung durch:mündliche Mitarbeitpraktisch methodische ÜbungenLernzielkontrollen

Theorie und Praxis, Praktische Übungen im Fitness-Studio

16

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BSS7bd

Training im Fitness-Studio II

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Mo 2.NB

Allgemeine und Spezielle Methodik des BeachvolleyballBewegungslehre - BeachvolleyballPraktisch-Methodische Übungen des Beachvolleyball

Beurteilung: Mitarbeit mit Einsatz und Bereitschaft zur Leistungssteigerung

Theorie und Praxis

12

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BSS7bj

Beachvolleyball

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 42

Bildnerische Erziehung

Mi 1.NB

- Theorie und Praxis über Arbeitsweisen mit Ton- Erlernen verschiedener Arbeitstechniken, Glasurtechniken, ...- freies Modellieren- ev. Arbeiten mit der Töpferscheibe

Beurteilung: regelmäßige Anwesenheit und Mitarbeit, Arbeitsverhalten mit Materialien, prüfungsimmanenter Charakter

Einzelarbeit, hauptsächlich geblockt!

Voraussetzungen:- eigene Ideen kreieren; Spaß und Interesse an der Keramik- Unkostenbeitrag für Ton und Glasuren € 10.-

16

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BES7ab

Arbeiten mit Ton

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 43


Do 1.NB

Kenntnisse zur Funktionsweise und Umgang mit Lichtmikroskop (zw. 400-1000 fach) und Stereomikroskop ( zw. 10-40 fach). Anfertigung von Frisch- und Dauerpräparaten. Färben von mikroskopischen Präparaten. Kenntnisse über Lebewesen im Wassertropfen (Aquariumwasser, Teich, Heuaufguss, Erde, usw.) gewinnen. Anfertigen von anatomischen Schnitten pflanzlicher Präparate.Wie fotographiert man mikroskopische Präparate?Präsentation der Ergebnisse der mikroskopischen Aufnahmen.Filmen von Lebewesen im Wassertropfen.

Gruppenarbeiten, Referate, Diskussionen, Onlinerecherchen, Exkursion

12

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BUS7ca

Mikroskopie / Fotografie

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Do 2.NB

1. Lebensräume im Meer2. Ökologie der Felsküste3. Fauna (Tiere) des Meeres:4. Filtriergemeinschaft des tieferen Meeresbodens5. Seegraswiese und ihre Lebewesen6. Knochenfische und ihre Lebensformen7. Präparation von meeresbiologischen Lebewesen8. Erkennen wesentlicher Vertreter9. Plankton

Möglichkeit zur Teilnahme an der Meeresbiologischen Exkursion!!Nur für Schüler ohne gravierende schulische Probleme ( Zeugnis SS 2011)Kosten sind selbst zu tragenPräparation, Medieneinsatz, Bestimmen und ordnen von Meerestieren

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


BUS7cb

Meeresbiologie

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 44

Chemie

Mi 2.NB

• Nahrungsergänzungsmittel und Zusatzstoffe zu Lebensmitteln• Herstellung und Verwendung• Verwendung von Bakterien und Schimmelpilzen• Praktische Übungen mit Synthesen und Züchten von Bakterien und Pilzen

Beurteilung durch:Praktisches ArbeitenProtokolleMitarbeit1 schriftliche Wiederholung

Praktisches Arbeiten, Ausarbeitung, Referate

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


CHS7da

Der chemische Zusatz

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 45

Deutsch

Do 2.NB

a) Kommunikationsmodellb) Wahrnehmungc) Selbstsicherheitd) Konfliktentstehung und - analysee) Konfliktlösungsstrategien und Übungenf) Rollenspiele g) Gesprächsführungstechniken

Beurteilung durch:regelmäßige Mitarbeit ist das Wichtigste! 2-3 kurze Selbstreflexionen (schriftlich und mündlich) 2 Fallanalysen (schriftlich) Teilnahme an Rollenspielen

Partner-und Gruppenübungen, Rollenspiele, Selbstreflexion, 1-2 Out - door - Einheiten

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


DES7ea

Konfliktlösung

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 46

Deutsch

Do 1.NB

a) Basiswissen (Formen des Darstellenden Spiels, Aufbau eines Theaterstückes, Schreiben und Analysieren von Szenen, Regie- und Rollenarbeit, Videoanalysen)b) großer praktischer Teil: Erarbeitung und Aufführung eines Stückes

Voraussetzung: Freude am Spiel

Beurteilung durch:aktive MitarbeitKreativitätVerlässlichkeit bei ProbenarbeitIdeenreichtum

v.a. praktisch, Blockungen möglichPartner- und Gruppenarbeiten, Video- und Textanalysen, Theaterspie

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


DES7eb

Theaterwerkstatt

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 47

Englisch

Mi 1.NB

The main aim of the course is to help students improve their basic skills in English. The emphasis is on:- basic grammar and vocabulary structures- error analysis / common mistakes


Language in Use 1 ist NICHT Voraussetzung

worksheets / listening and reading tasks at intermediate level / language in use / short texts and text production

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Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


ENS7fa

Language in Use 2

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Mi 1.NB

preparation for the Cambridge First Certificate in English Exam in May/ June 2016

Beurteilung:2-3 schriftl. Leistungsfeststellungen4 writing tasks als HÜMitarbeit im Unterricht

Voraussetzungen:SchülerInnen der 7. Klassen; FCE I

reading; writing; language in use: listening: speaking tasks

SchülerInnen der 7. Klassen

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


ENS7fb

FCE II

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 48

Englisch

Di 1.NB

The main aim of the course is to help students improve their speaking skills.The emphasis is on:- reports- contrasting pictures- monologue- presentations- paired activity

Beurteilung:Mitarbeit im Unterricht

text production in class; group work

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


ENS7fc

Speaking

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Do 1.NB

The main aim of the course is to help students improve their reading and listening skills and develop more complex structures at B2 levelThe emphasis is on:- reading - listening- language in use

keine VoraussetzungenBeurteilung:2 schriftl. LeistungsfeststellungenMitarbeit im Unterricht

worksheets / listening and reading tasks at B 2 level / language in use

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


ENS7fh

Skills for the written matura 2

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 49


Do 1.NB

Die Städte der USA und ihre Probleme (New York, Los Angeles, Miami …)Die Top Ten Reiseziele Nordamerikas (Grand Canon, Yellowstone Nationalpark, Hawaii, Alaska …)Naturrisiken in den USA (Tornados, Hurrikans, Erdbeben)

Beurteilungs durch:Erarbeiten und PräsentierenArbeitsaufträgeWiederholungen

Gruppenarbeiten, Offenes Lernen, Multimedialer Lehrmitteleinsatz!

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


GWS7ja

Die Top Ten Reiselocations Nordamerikas

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 50

Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung

Mi 1.NB

Aktuelle politische und gesellschaftliche Themen, Hintergrundwissen und EntwicklungenZiel: Meinungsbildung auf der Basis von fundiertem Wissen

Beurteilung durch:MitarbeitPräsentation

Zeitungen lesen, Info-Sendungen, Recherchen, Referate, Einzel- und Gruppenarbeit, Diskussionen

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


GSS7ic

Zeit im Bild – Im Bilde sein über das aktuelle Weltgeschehen

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 51

Informatik

Mi 2.NB

XNA Spieleprogrammierung 3D;3D Objekte erstellen, anzeigen, Kameraposition, Lichteffekte,Objekte bewegenVoraussetzung Spieleprogrammierung 1


Arbeit am PC, Projekt

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


INS7ka

Spieleprogrammierung 2

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 52

Informatik

Mi 2.NB

Bildbearbeitung:• Auswahlwerkzeuge („frei stellen“)• Ebenen• Malwerkzeuge• Filter und Effekte• Textfunktionen• Ebenenmasken u. Verlaufsmasken• Kanäle

Grundlagen der Fotografie • Kameratypen• Objektive• Belichtung• Filmempfindlichkeit (ISO)• Blende• Tiefenschärfe• Effekte und Montagen


Praktisches Arbeiten am Computer, Projektarbeit gestalten

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


INS7kb

Bildbearbeitung und Fotografie

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 53

Informatik

Do 2.NB

Sicherheitsvorschriften und Schutzmassnahmen, Aufbau eines Computers, Erweiterungskarten und Peripheriegeräte, Schnittstellen, Qualität und Lagerung der Geräte, Fehleranalyse und -behebung, Netzwerkbauelemente, Übertragungsmedien, Aufbau eines einfachen LAN, Netzwerkanalyse und messung, Virtuelle Netze, umweltgerechte Entsorgung, Netzwerkdokumentation und Inventarisierung.



15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


INS7kc

Hardware und Netzwerkverbindungen

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Di 1.NB

Grundlagen der digitalen Film und Videobearbeitung• Kamerabewegungen• Einstellungsgrößen• Klassische Bildeinteilung• Kameraperspektiven

DrehbucherstellungVideoschnitt am Computer


Praktisches Arbeiten mit Filmkamera; Videoschnitt am Computer; Erstellung eines Kurzfilmes

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


INS7kd

Filmen - Schneiden - Veröffentlichen auf Youtube

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 54

Informatik

Di 2.NB

Programmierung von Apps für IPhone, IPad und Android



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Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


INS7kf

App Programmierung

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 55


Di 2.NB

Erarbeiten von Grundtechniken beim Anschlag; Akkordgriffe, Begleitpatterns


Einzel- und Gruppenunterricht, Ensemble

6

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


GIS7ha

Gitarre für Einsteiger 2

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Mi 2.NB

Liedbegleitung, Jazz-Standards, Improvisation für Keyboard und Klavier


Einzel- und Gruppenunterricht

6

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


KLS7wb

Klavier für Anfänger 2

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 56


Di 2.NB

Stimmbildung, Sologesang, Singen im Ensemble, Auftrittsmöglichkeiten bei diversen Schulveranstaltungen

Voraussetzung Pop/Rock und Jazz 1

Beurteilung durch:ständige Mitarbeitauswending Singenverbunden mit konstanten Auftritten

Gruppenunterricht

6

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


VOS7vb

Die Stimme im Pop/ Rock und Jazz 2 - auch für nicht musische

Klassen

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 57

Italienisch

Di 1.NB

Sprachkompetenz:ein Hotelzimmer reservieren; auf der Straße um Auskunft bitten; Urlaubseindrücke schildern

Interkulturelle Kompetenz:Land und Leute; Made in Italy; ital. Lebensstil

Beurteilung durch:regelmäßige Anwesenheit und MitarbeitMitbringen der Unterrichtsmaterialienmündliche Wiederholungen (Vokabular, Strukturen

Einzel- und Partnerübungen; Einsatz von CDs und Filmmaterial;Übungen online; Internet

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


ITS7la

Andiamo in Italia (Italienisch 2)

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 58

Latein

Mi 1.NB

C. Iulius Caesar und seine ZeitVergleich der verschiedenen Völker (Germanen, Römer, Gallier)Die Helden der ComicserieWohnen in der AntikeErstellen eigener Comics

Beurteilung durch:MitarbeitKurzreferateInternetrecherche und PräsentationAnwesenheit

Einzel- und Gruppenarbeit, Internetrecherche; ev. Erstellen eines eigenen Filmes

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


LAS7mb

Asterix und Obelix

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Mo 2.NB

Übungen zur Festigung der Grammatik (Syntax, Lexik, Konjunktive, Partizipialkonstruktionen, Gerundium, Gerundiv)

Beurteilung:regelmäßige Anwesenheit und Mitarbeit; Referate

Einzel- und Partnerübungen; Einsatz von CDs;Übungen online; Internet

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


LAS7md

Durchstarten in Latein 2 (Fortgeschrittene)

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 59

Mathematik

Mo 2.NB

Grundlagen des RechnungswesenUmsatzsteuer, MehrwertsteuerRabatt u. SkontoSparformenKreditartenEinnahmen- u. AusgabenrechnungGewinn- u. VerlustrechnungKostenrechnung

Dieses Modul deckt in weiten Teilen den Lehrstoff der ersten beiden Jahre der Berufsschule ab.(Empfehlenswert für Gewerbeschüler)

Beurteilung durch:Anwesenheitaktive Mitarbeit im Unterrichtpraktische Arbeitsaufträge

Vortrag, praktische Übungen, PC-Einsatz

15

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


MAS7na

Einführung in das Rechnungswesen

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Mi 1.NB

Interessante Anwendungsbeispiele der Mathematik in Sport, Musik, Naturwissenschaften und Technik

Schulung des mathematischen Verständnisses für mathematische Anwendungsbeispiele in Hinblick auf Typ 2 Aufgaben bei der neuen Reifeprüfung

Beurteilung durch: Anwesenheit aktive Mitarbeit im Unterricht Arbeitsaufträge und Wiederholungen


hauptsächlich für 7. Klassen

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


MAS7nb

Mathematik Typ 2 Aufgaben

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 60

Musikerziehung

Do 2.NB

Fusion-Music

keine Vorkenntnisse erforderlich

Beurteilung durch:ReferatStundenwiederholungen

Gruppenunterricht

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


MUS7ob

Popularmusik 2

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Di 1.NB

Chorische Stimmbildung und Erarbeitung von Chorliteratur aus allen Bereichen, Vorbereitung für spezielle Auftrittsmöglichkeiten - auf Wünsche und Anregungen der Schüler wird gerne eingegangen!

für alle Schüler (auch nicht musische Klassen!)mindestens 12 Teilnehmer!!!

Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss von Chor 1, bw. Neueinstieg mit kleinem Vorsingen

Beurteilung durch:konzentrierte ProbenarbeitenMitwirkung bei Auftritten

Gruppenunterricht

30

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


MUS7oc

Chor 2 - Singen ist Balsam für die Seele

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 61

Musikerziehung

Di 2.NB

Aufbauend auf das Modul 1: schwierigere Blattsingübungen mit Hilfe der relativen Solmisation, Notation von Intervallen, Melodien in Dur und Moll und Rhythmen nach dem Gehör, Akkorde (Dur, Moll, v, ü, D7) hörend erkennen, schreiben von Kadenzen - verbunden mit musiktheoretischen Inhalten

Beurteilung durch:ständige Mitarbeitpraktische ÜbungenArbeitsblätter (als Hausübung)

Gruppenunterricht

empfehlenswert für Schüler, die in Musik/Instrumentalunterricht maturieren wollen oder nach der Matura ein Instrumentalstudium, Studium an Pädag. Hochschule, Konservatorium anstreben.

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


MUS7od

Gehörbildung und Musiktheorie 2

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 62

Physik

Di 2.NB

Physikalischer Hintergrund für die Funktion alltäglicher Geräte


Auswahl der Themen nach Schülerwunsch; Recherchen im Internet, Erstellen von Präsentationen

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


PHS7pa

Wie weiß das Navi, wo ich bin?

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Di 1.NB

Energievorräte bald erschöpft.Alternativenergien im SüdburgenlandEnergie aus Biomasse - Treibstoff aus Raps SolarenergieWie sieht die Energieversorgung der Zukunft aus?


Projektarbeit, Referate, offenes Lernen, Lehrausgänge zu den verschiedensten Kraftwerken der Umgebung

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


PHS7pb

Erneuerbare Energie

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 63

Psychologie und Philosophie

Mi 2.NB

Sozialpsychologie: Gruppe und Masse

Beurteilung durch:Mitarbeitmündliche Wiederholungen

Unterrichtsgespräch und experimentelle Übungen

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


PPS7qa

Die Bestie Mensch

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Mi 1.NB

Grundfragen der EntwicklungspsychologieEntwicklung auf verschiedenen AltersstufenSchwangerschaft und GeburtPostnatale Depression/PsychoseErziehungsstileKinderzeichnungendie Bedeutung des Spiels in der Kindheit

Vortrag bzw. Unterrichtsgeprächeigenständiges ArbeitenPC und DVD EinsatzStundenwiederholungen

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


PPS7qc

Die Entwicklung des Menschen

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 64

Spanisch

Do 1.NB

Wiederholung und Erweiterung der Themen aus dem Modul Spanisch 1 (sich begrüßen und verabschieden, sich vorstellen, sich bedanken, nach dem Weg fragen, einkaufen gehen – vor allem Lebensmittel und Kleidung, im Restaurant etwas zu essen bestellen, etc.)Einblicke in die Kultur Spaniens und Lateinamerikas (Feste, Essen und Trinken, Landschaft, Menschen, Musik, Kunst, . . .)Spanisch für die Reise und den Alltag (am Flughafen, im Hotel, Berufsleben, etc). Über Hobbies, Interessen, die Familie, das Wetter, etc. sprechen. Über verschiedene Ereignisse berichten und Pläne schmieden.

Beurteilung durch: regelmäßige Anwesenheit und Mitarbeit Mitbringen der Unterrichtsmaterialien mündliche Wiederholungen (Vokabular, Strukturen) ein bis zwei schriftl. Lernzielkontrollen

Voraussetzung: Spanisch 1


Voraussetzung: Besuch des Moduls Spanisch 1

20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


SPS7sb

Spanisch 2

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 65

TSBK

Do 1.NB

Anatomie des Körpers unter besonderer Berücksichtigung der sportlichen BewegungPhysiologie des Körpers unter besonderer Berücksichtigung der sportlichen Bewegung



20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


TSS7tb

Sportbiologie (TSBK 2)

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

Di 2.NB

Basierend auf anatomischen und physiologischen Grundlagen werden die Prinzipien und Wirkungsweisen des Kraft-, Ausdauer- und Schnelligkeitstrainings erörtert.In Praxisblöcken soll das erworbene Wissen in konkrete Trainingssituationen umgesetzt werden.Absolventen der Module Sporttheoretische Grundlagen, Sportbiologie werden vorgereiht!Trainingseinheiten sollen selbstständig realisiert werden können.



20

Inhalt:

Arbeitsweise:

Zeit:


TSS7tc

Trainingslehre - Kraft, Schnelligkeit, Ausdauer (TSBK 4)

Kurs-Nr.:

Titel:

SSSemester:

SEITE 66

Documents

Modulare OberstufeModulare Oberstufe KURSBUCH 2016/17 am SEITE 1 Allgemeine Informationen zum Modulsystem 1. Alle Basismodule (Pflichtmodule) finden am Vormittag (bis 13.35 Uhr) statt