Mokini ųnacionalini rezultat panaudojimas tobulinant mokymo veikas mokykloje · 2016. 1. 19. · Mokiniųnuostatos (matematika, 2007) 74,4 56,3 32,8 20,9 86,9 67,6 53,0 62,0 0% 20%

Projektas „Besimokančių mokyklų tinklai“

Mokinių nacionalinių tyrimų rezultatųpanaudojimas tobulinant mokymo

veikas mokykloje

doc. dr. Viktorija Sičiūnienė, Lietuvos edukologijos universitetas

,,Ką nors padaryti reikia ne taip jau daug pastangų: o štai nuspręsti, kas darytina, reikia iš tikro didžių pastangų”.

Kynas Chabardas


2

Bendra informacija apie nacionalinius tyrimus

• IV klasės mokinių pasiekimai:– lietuvių gimtosios kalbos– matematikos

• VI, VIII, X klasės mokiniųpasiekimai:

– lietuvių gimtoji kalbos matematikos,

– gamtamokslinio ugdymo– socialinio ugdymo

• IV klasės mokinių pasiekimai:– lietuvių gimtosios kalbos– matematikos

• VI, VIII, X klasės mokiniųpasiekimai:

– lietuvių gimtoji kalbos matematikos,

– gamtamokslinio ugdymo– socialinio ugdymo

Mokinių pasiekimų testaiMokinių pasiekimų testai

� Kintamieji, aprašantys: � mokinių socialinę kultūrinę aplinką,

� mokymosi aplinką (mokyklos bei klasės kontekstą),

� asmenines su mokymusi susijusias mokinių savybes

� vertybines nuostatas, mokinių požiūrį įmokomuosius dalykus bei mokymąsi

� ...

� Kintamieji, aprašantys: � mokinių socialinę kultūrinę aplinką,

� mokymosi aplinką (mokyklos bei klasės kontekstą),

� asmenines su mokymusi susijusias mokinių savybes

� vertybines nuostatas, mokinių požiūrį įmokomuosius dalykus bei mokymąsi

� ...

Mokinių ir mokytojų anketosMokinių ir mokytojų anketos


3


4doc. dr. V. Sičiūnienė


5

Kaip kito šalies mokinių pasiekimai?

IV klasė. Pasiekimų pokytis (kartojama testo dalis)

100 100 100

90.096.6

99.9

88.894.9

99.5

40

50

60

70

80

90

100

110

120

Lietuvių kalba Skaitymas Matematika

proc

.

2003 2005 2007

doc. dr. V. Sičiūnienė


6

Kaip ėjosi berniukams ir mergaitėms?...


Skirtumas tarp megraičių ir berniukų pasiekimų (lyginant su berniukų pasiekimais, išreikštas procentais), IV klasė

-10.0

-5.0

0.0

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

30.0

2003 m. 2005 m. 2007 m.

pro

c.

Lietuvių kalba Matematika


Kaip vertinome? (VIII klasė)

Praėjusio trimesto pažymio vidurkis

6,57,3

6,4 6,77,0

7,5

6,2

123456789

10

Lietuvių

kalbos

Matematikos Biologijos Chemijos Fizikos Istorijos Geografijos



Ką vertinome?



Mokinių rezultatų pasiskirstymas pagal kvartilius (X klasė, 2008).

10


11

Lietuvių kalba, 8 klasė

5 5 5

3945

52

38 35 33

18 1510

0

10

20

30

40

50

60

2007 2005 2003

aukštesnysis pagrindinis patenkinamas žemas

Socialniai mokslai, 8 klasė

5 7.5 7.4

43.5

53.4 52.1

34.528.6 28.6

1710.5 11.9

0

10

20

30

40

50

60

2007 2005 2003

aukštesnysis pagrindinis patenkinamas žemas


Kodėl silpnai besimokančiųjų skaičius augo ? Kodėl aukštus rezultatus pavyko pasiekti tik nedaugeliui mokinių?


Pavaizduoto kvadrato plotas yra 4 cm².

Koks yra nuspalvintos kvadrato dalies plotas?

(Ats.: 3 cm²)

IV klasė - 41,7%

VI klasė – 40,6 %

VIII klasė – 40,7 %

X klasė – 40,8 %

Mokėmės iš klaidų?


Plėtėme supratimą?Ką rodo vidutinis rezultatas...



14

Uždavinio pavyzdys ir rezultatai (VIII klasė, 2007)

1,2 + 4 : 0,1 = (2-3) (4-6) (7-8) (9-10) Iš viso

Teisingai (žr. 1 ir 2 pvz.) 28% 57% 75% 92% 66%

Teisinga veiksmų tvarka, klaidos atliekant veiksmus 2% 2% 2% 3% 2%

Neteisinga veiksmų tvarka, bet atlieka veiksmus be klaidų 30% 17% 10% 3% 13%

Neatsakė 21% 9% 4% 1% 7%1 gero darbo pavyzdys.

2 gero darbo pavyzdys.



Metai Klasė

Matematikos testus sprendusių mokiniųskaičius

Matematikos anketas pildžiusių mokinių

skaičius1 testas 2 testas 3 testas

2005 IV ir VIII 908 ir 713 928 ir 740 866 ir 693 2702 ir 2146

2006 VI ir X 687 ir 639 671 ir 635 674 ir 649 2032 ir 1923

2007 IV ir VIII 1304 ir 717 1298 ir 705 1292 ir 677 2548 ir 705

2008 VI ir X 1065 ir 648 1101 ir 626 1044 ir 651 1101 ir 626

Kokį pasiekimų slenkstį laikyti patenkinamu?



..........

Mokinių gebėjimų aprašų fragmentas

IV klasė VI klasė VIII klasė X klasė

Natūraliuosius skaičius (iki 10 000) užrašo žodžiais ir skaitmenimis. Palygina natūraliuosius skaičius.

Natūraliuosius skaičius pažymi nubraižytoje skaičių tiesėje. Palygina dešimtainius skaičius, kurie turi vienodą skaitmenųskaičių po kablelio.

Dešimtainius skaičius pažymi nubraižytoje skaičių tiesėje. Palygina dešimtainius skaičius ir suapvalina juos nurodytu tikslumu.

Žodžiais, schemomis pateiktas situacijas aprašo paprastosiomis trupmenomis ir atvirkščiai.

Įvairias situacijas aprašo paprastosiomis trupmenomis. Skaičiųtiesėje pažymi trupmeninius skaičius.

Palygina paprastąsias trupmenas, kuriųvardikliai vienodi.

15 proc. silpniausių matematikoje mokinių grupė

IV klasė VI klasė VIII klasė X klasė

Natūraliuosius skaičius (iki 10 000) užrašo žodžiais ir skaitmenimis. Palygina natūraliuosius skaičius.

Natūraliuosius skaičius pažymi nubraižytoje skaičiųtiesėje. Palygina dešimtainius skaičius, kurie turi vienodąskaitmenų skaičių po kablelio.

Dešimtainius skaičius pažymi nubraižytoje skaičių tiesėje. Palygina dešimtainius skaičius ir suapvalina juos nurodytu tikslumu.

Žodžiais, schemomis pateiktas situacijas aprašo paprastosiomis trupmenomis ir atvirkščiai.

Įvairias situacijas aprašo paprastosiomis trupmenomis. Skaičių tiesėje pažymi trupmeninius skaičius.

Palygina paprastąsias trupmenas, kurių vardikliai vienodi.

Suvokia ir taiko ryšius tarp skirtingais būdais užrašytų skaičių.

25 proc. silpniausių matematikoje mokinių grupė



Aukštus rezultatus demonstruojančiųjų pažymiai

6 klasė (2008)

5,1 7,5

7,7 1

3,5

14

,8

26

,7

53

,2

4,3 7,0 9,0

16

,1 22

,4

36

,3 44

,4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

4 5 6 7 8 9 10Trimestro pažymiai

Mergaitės

Berniukai10 klasė (2008)

0,6 2,1 5

,6 11

,8

37

,0

54

,5

80

,0

0,4 1,9 6

,4

21

,2

39

,3

73

,5

60

,9

0%

20%

40%

60%

80%

100%

4 5 6 7 8 9 10

Trimestro pažymiai

Merginos

Vaikinai8 klasė (2007)

0,0 0,7 1,2

14

,7 20

,2

48

,5

87

,2

0,4 4

,0

10

,2

11

,0

34

,5

61

,1

82

,6

0%

20%

40%

60%

80%

100%

4 5 6 7 8 9 10

Trimestro pažymiai

Merginos

Vaikinai

Gabių mokinių pažymiai tiesiškai susiję su mokinių savo gabumų vertinimu.

Tačiau yra vaikų, kurių trimestro pažymiai nėra aukšti, nors pagal testo rezultatus ir jų savęs vertinimą juos galima būtų laikyti gabiais.

Merginų pažymių vidurkis didesnis – už ką rašomas dešimtukas?



18

Kokius gebėjimus ugdėme...



Žinių (supratimo) lygmuo

Gebėjimų - kompetencijos lygmuo

Žinoti ir suprasti Veiklos (taikymo) lygmuo

Kognityvinio pažinimo (protavimo) lygmuo

•konstatuoja •atkartoja•paaiškina •atlieka procedūras

•...

Dalyko atstovui būdinga elgsena



20

Kiek mums rūpėjo mokinių nuostatos (lietuvių kalba, 2007)


Mokinių nuostatos (matematika, 2007)

74,4

56,3

32,8

20,9

86,9

67,6

53,0

62,0

0% 20% 40% 60% 80% 100%

IV klasė

VI klasė

VIII klasė

X klasė

Kiti mokiniaiŽemų matematinių gebėjimų mokiniai (25 proc.)

Tau patinka matematika

72,1

53,2

33,9

21,1

83,7

60,2

50,2

54,8

0% 20% 40% 60% 80% 100%

IV klasė

VI klasė

VIII klasė

X klasė

Kiti mokiniaiŽemų matematinių gebėjimų mokiniai (25 proc.)

Tu mėgsti matematikos pamokas


Visose tirtose amžiaus grupėse:

• gabių merginų ir vaikinų skaičiai yra panašūs;

• gabūs vaikinai savo gabumus vertina aukščiau nei merginos.

Aukštų matematinių gebėjimų mokinių nuomonė apie savo gabumus.


Tau patinka

23

0%

20%

40%

60%

80%

100%Lietuvių k.

Matematika

Gamtos m.

Biologija

Chemija

Fizika

Istorija

Geografija

10 klasė

6 klasė


0%

20%

40%

60%

80%

100%Lietuvių k.

Matematika

Gamtos m.

Biologija

Chemija

Fizika

Istorija

Geografija

10 klasė

6 klasė

Reikia mokytis, kad gauti gerai apmokamą darbą


Gabiųjų savijauta


Namų darbų politika mokinių ir mokytojų akimis

Matematikos namų darbų ruošimas - VI klasė

0

10

20

30

40

50

60

Neru

ošia

/ ne

uždu

oda

Maž

iau

nei 1

val.

1-2

val.

2-3

val.

3-4

val.

Daug

iau k

aip

4 va

l.

%

Mokiniai

Mokytojai

Matematikos namų darbų ruošimas - X klasė

0

10

20

30

40

50

60

Neru

ošia

/ neu

žduo

daM

ažia

u nei

1 va

l.

1-2

val.

2-3

val.

3-4

val.

Daug

iau ka

ip 4

val.

%

Mokiniai

Mokytojai


• namų darbai netikrinami arba tikrinami retai 46% šeštokų 68% dešimtokų

• namų darbai visiškai nepadeda mokytis6% šeštokų 11% dešimtokų

• namų darbai neįdomūs62% šeštokų 80% dešimtokų

• namų darbus dažniausiai nusirašo 8% šeštokų 11% dešimtokų

Namų darbų politika mokinių ir mokytojų akimis


28


Kiek mums aktualu ir rūpi?

Temos ,,Idėjų kavinei”

1. Berniukai ir mergaitės: gabumai ir psichologija.2. Mokymosi sunkumų turintys mokiniai: mokymosi motyvacija,

poreikiai, galimybės.3. Gabūs mokiniai: atpažinimas ir ugdymas.4. Lietuvių kalba: vis ųmokytoj ų rūpestis.5. Pažymiai: vertinimo sistema mokykloje. 6. Mokinių ir mokytoj ų nuostatos ir vertybės.


Documents

Mokini ųnacionalini rezultat panaudojimas tobulinant mokymo veikas mokykloje · 2016. 1. 19. · Mokiniųnuostatos (matematika, 2007) 74,4 56,3 32,8 20,9 86,9 67,6 53,0 62,0 0% 20%