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Mon travail du
lundi 23 et mardi 24 mars
EXERCICE 1
Complète avec ez, er, é ou ée :
EXERCICE 3 Devinettes :
Je suis la femme du boucher : …………………………….
Je suis un animal avec des bois en 4 lettres : …………………………….
Je suis le contraire de toujours : …………………………….
Nous sommes très utiles pour mieux voir : …………………………….
EXERCICE 2
Complète ce tableau :
INFINITIF PRESENT PASSE COMPOSE
…………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
EXERCICE 6 Ecris les noms au féminin :
ton voisin → ……………………………
un marchand → ……………………………
le fermier → ……………………………
mon camarade → ……………………………
un ami → ……………………………
Ecris les noms au masculin :
une vendeuse → ……………………………
la maîtresse → ……………………………
la chanteuse → ……………………………
la boulangère → ……………………………
la directrice → ……………………………
EXERCICE 4 Souligne les verbes conjugués, puis écris les infinitifs :
→ …………………………….
→ …………………………….
→ …………………………….
→ …………………………….
→ …………………………….
EXERCICE 5 Transforme les phrases au passé composé.
Imagine une poésie : complète chaque phrase.
L’école
Dans mon école, ……………………………………………….
Nous ……………………………………………….
Chaque jour ……………………………………………….
Ensemble ……………………………………………….
Même si ……………………………………………….
A midi ……………………………………………….
Ensuite, ……………………………………………….
Pour ……………………………………………….
Moi, ……………………………………………….
Mais, ce que je préfère ……………………………………………….
En fin de journée ……………………………………………….
Et ……………………………………………….
Vivement ……………………………………………….
Le paquet « Ce jour-là, j’ai pris l’autobus pour aller au travail. C’était un travail dur.
- Dans l’usine automobile ? dit Antoine. - Oui, c’était un travail à la chaîne, répond bon-papa, et dix heures par jour ! - Que s’est-il passé dans l’autobus ? » questionna Patricia. « Tu connais pourtant cette histoire », dit bon-papa en riant.
« Oui, mais elle est si amusante », reconnaît Patricia. Antoine acquiesce.
Bon-papa se cale bien dans son fauteuil.
« Je monte dans l’autobus et…
- Il y avait un homme ! s’écrie Patricia.
- Un homme avec un paquet », complète bon-papa.
Patricia saute en l’air. « Un énorme paquet, grand comme ça. » Elle s’écarte les
bras.
« Oh, oh, pas si grand », dit bon-papa en souriant, puis il poursuit son histoire.
« Je me suis assis et, un peu plus tard, l’homme au paquet est descendu. Il s’est
mis lentement à marcher et le bus est parti.
Soudain, j’ai vu qu’il avait oublié son paquet. Je l’ai pris, qu’il était lourd ! »
« L’homme ne souhaitait pas garder son paquet ? demande Antoine.
- Mais si ! » hurle Patricia.
- Il y avait un nom et une adresse sur le paquet, ajoute bon-papa.
- Et alors ? Raconte, bon-papa chéri ! supplie Patricia.
Le grand-père opine de la tête. « Le jour même, j’ai cherché où se trouvait la rue
mentionnée sur le paquet. Je suis arrivé devant une maison qui avait une belle
porte rouge et j’ai sonné. »
Bon-papa avale sa salive. « Une jeune fille a ouvert la porte.
- Ohhh ! » s’exclame Patricia.
Bon-papa précise encore : « Cette jeune fille était si belle. » Le regard de bon-
papa se perd dans le lointain, sa voix tremble d’émotion.
« Cette jeune fille est devenue votre grand-mère. »
1) Recopie les phrases qui ne font pas partie de l’histoire.
- Bon-papa a pris le bus pour aller travailler.
- Il n’avait pas assez d’argent pour s’acheter un vélo.
- Un jour, un homme a oublié un paquet dans le bus.
- Un voleur a tenté de prendre le paquet.
- Le grand-père a poursuivi le voleur et a récupéré le paquet.
- Sur le paquet, il y avait heureusement une adresse.
- Bon-papa est rentré à la maison et a préparé le repas.
- Le lendemain, bon-papa a pensé à nouveau au paquet.
- Il apporta le paquet à l’adresse indiquée et fit la connaissance de grand-mère.
2) Recopie la phrase qui est correcte.
Bon-papa prenait le bus tous les jours.
Bon-papa a pris une seule fois le bus.
Le paquet était très lourd.
Le paquet était léger.
Sur le paquet, il y a une adresse.
Sur le paquet, il y a un nom et une adresse.
JOGGING MULTIPLICATION
Chronomètre-toi : le plus vite possible !
3 x 4 = ….. 2 x 8 = …..
5 x 9 = ….. 8 x 3 = …..
2 x 7 = ….. 2 x 8 = …..
9 x 4 = ….. 3 x 5 = …..
1 x 7 = ….. 10 x 5 = …..
5 x 4 = ….. 6 x 4 = …..
7 x 3 = ….. 4 x 8 = …..
3 x 9 = ….. 7 x 2 = …..
6 x 3 = ….. 2 x 8 = …..
6 x 4 = ….. 6 x 5 = …..
numération
mille-deux-cent-trente-trois = ……………
cinq-mille-vingt-deux = ……………
huit-mille-trois-cent-quinze = ……………
sept-mille-six-cent-quarante = ……………
mille-neuf-cent-quatre-vingt-onze = ……………
trois-mille cent trente = ……………
1 879 = ………………………………………
3 687 = ………………………………………
5 023 = ………………………………………
765 = ………………………………………
2 698 = ………………………………………
mille-quatre trois-mille-cinq-cent-quatre-vingt-sept
6 250 4 732 896 1 004
quatre-mille-sept-cent-trente-deux six-mille-deux-cent-cinquante
9 189 huit-cent-quatre-vingt-seize 3587
1 840 – 940 – 1724 – 870 – 1 877 – 1 970 – 1 800 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................................................
975 – 1550 – 1715 – 1 970 – 1 009 – 1 717 – 719 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................................................
1 636 1637
1 948 1 950
1 993 1 990