INTRODUCCIN

Lo que hace algunas dcadas era ciencia ficcin o simplemente una utopa para la mayora de los estudiantes, se ha convertido a lo largo de los ltimos aos, en una posibilidad a tener en cuenta. La realizacin de estudios total o parcialmente en el extranjero, ha pasado de ser una quimera irrealizable, a ser una opcin que miles de alumnos se plantean a lo largo de sus estudios. Muchos jvenes toman decisiones con una carga de responsabilidad demasiado pesada para su nivel demadurez, porque es fcil planear e imaginar cmo lo voy a hacer, pero una vez con la maleta en mano, la realidad es otra.

Este cambio profundo producido en el sector estudiantil, est muy relacionado con la globalizacin sufrida por el planeta en los ltimos aos. Este hecho, ha provocado un cambio total en el sistema laboral anterior, influido principalmente por las nuevas tecnologas, que ha supuesto un entorno laboral muy distinto al conocido hasta el momento. La facilidad para moverse por el mundo, ya sea real o virtualmente, as como una visin ms abierta del mismo, ha sido de vital importancia para que este movimiento se consume.

Una de las trabas principales para realizar estudios fuera de Espaa, era el desconocimiento del idioma nativo; pero esto, en la actualidad, no slo ha dejado de ser un problema, sino que se ha convertido en una oportunidad nica para perfeccionarlo de cara a una posible insercin laboral en alguna empresa de mbito internacional.

No es el caso de nuestro monogrfico, ubicado en Argentina, pas con el cual compartimos idioma, aunque siempre es habitual encontrarnos con ciertas palabras o jergas, habituales en esa zona, que nos son un tanto desconocidas.

A nivel acadmico, uno de los motivos que nos impulsan a realizar tan enriquecedora experiencia personal, es la ausencia o en la mayora de las ocasiones, el mayor prestigio de los centros educativos que imparten la materia que nos interesa en ese pas. La posibilidad de conocer nuevas culturas, y de interrelacionarnos con las mismas, de hacer nuevas amistades y lograr durante un periodo de tiempo concreto cierta independencia familiar, es a nivel humano, algo muy atractivo a tener en cuenta y que mejorar nuestras capacidades de adaptacin, ganando confianza en nosotros mismos lo que redundar en una mayor seguridad para afrontar futuros entornos profesionales donde desarrollar nuestras capacidades, a sabiendas de sacrificar cosas, personas y estilos de vida Es una oportunidad para formar y reforzar cualidades que tal vez no saban que podan desarrollar al verse en su nueva etapa de independencia, lo cual es una fuerte influencia al momento de ejercer su profesin, por la que tanto se esforzaron. Seguro que ser una experiencia que no dejar a nadie indiferente.

Realizar un viaje de tal envergadura no es tarea fcil. Se deben tener en cuenta ciertos aspectos tcnicos y burocrticos, que exigen un tiempo de tramitacin, para que el proyecto llegue a tal fin. Se deben de preparar con mucha antelacin ya que la mayora de los trmites son lentos. Es habitual el requerimiento de un nivel mnimo de idioma, o la presentacin de certificados acadmicos que acrediten el nivel en cuestin. Dicha empresa, debe de gestionarse con la antelacin suficiente para tener las menores sorpresas posibles. El mejor lugar para informarse de los trmites legales, es la embajada de tu pas de destino, (vase pg. 9 y 10). Como norma general, estos pueden ser algunos de los documentos exigidos:-Visado como estudiante, donde incluso te pueden pedir la documentacin necesaria para acreditar que dispones de los suficientes recursos para tu estancia en ese pas, antecedentes penales, cuenta bancaria, etc,- Seguro mdico obligatorio dependiendo del pas de destino.-Permiso de residencia.- Suele ser obligatorio, adems del visado, para estancias superiores a tres meses.Documentos especficos de acceso al centro de formacin:-Certificaciones de titulacin acadmica.-Curriculum Vitae Europass, reconocido por la mayora de las instituciones acadmicas.-Pruebas especficas para el acceso a dicho centro.En ocasiones:-Carta de motivacin dirigida al centro de destino y carta de recomendacin.

Es de vital importancia, sopesar el gasto econmico que deberemos de soportar, sobre todo si se est exento de beca; nuestro Conservatorio est exento de cargas arancelarias, pero no estaremos exentos de otro tipo de cargas, entindanse gastos de viaje, alojamiento en alguna residencia estudiantil, manutencin o los mismos costes del material acadmico entre otros; as mismo, resulta fundamental informarse del nivel de vida del propio pas, para posteriormente, no llevarnos ninguna sorpresa desagradable.

Otro aspecto a tener en cuenta, es que una vez llegado all, necesitaremos de un periodo de tiempo de adaptacin a las costumbres y estilo de vida de ese pas, que depender de nuestra capacidad innata de asimilacin. Seguramente necesitaremos ms tiempo si se trata de nuestra primera estancia internacional. Esto puede suponer, al principio, periodos de tiempo en los que aoraremos nuestro entorno personal y familiar.

Una vez finalizado nuestros estudios en el extranjero, deberemos preparar la vuelta a casa, sin olvidar que documentos necesitaremos en caso de tener que proceder a la homologacin o convalidacin de dichos estudios.

DESARROLLO CONSERVATORIO CARLOS LPEZ BUCHARDO

LOCALIZACIN

En la avenida de Crdoba N 2445, en la ciudad de Buenos Aires, se encuentra el edificio donde actualmente funciona el Departamento de Artes Musicales y Sonoras Carlos Lpez Buchardo, dependiente del Instituto Universitario Nacional de Arte (IUNA), tambin conocido como expalacio Rocca.Avenida de Crdoba (Buenos Aires)

Es una extensa avenida que corre paralelamente durante un largo trayecto a las avenidasSanta FeyCorrientes.Recorre 8,2 km a travs de 9 barrios de la ciudad, siendo una avenida divisoria de los mismos.En el total de su recorrido, la circulacin vehicular es hacia el lado ascendente a su numeracin, de este a oeste. Entre las avenidas Leandro Alem y Medrano, posee dos carriles para la circulacin exclusiva de las lneas de colectivos 7, 26, 29, 39, 45, 99, 106, 109, 115, 132, 151, 168 y taxis.La avenida nace en la Avenida Eduardo Madero y finaliza en la Avenida Federico Lacroze.

VIAJE HASTA BUENOS AIRES

Por lgica, el viaje debemos realizarlo en avin desde Sevilla hasta Buenos Aires. Debemos de prepararnos psicolgicamente para un desplazamiento de tal envergadura que nos llevar ms de ocho horas y seguro no estar exento de algunas vicisitudes y ancdotas. Es importante recopilar alguna informacin sobre normativas en aeropuertos, equipajes, sustancias prohibidas, jet lag y otros elementos que pudieran causarnos algn trastorno en el mismo. Una vez en el punto de destino, tendremos que realizar algn trayecto por tierra, ya sea en coche o derivado, hasta llegar a nuestro alojamiento que deberemos tener preparado de antemano.

Consejos tiles - Equipaje de mano -Adems del equipaje despachado, se permite que el pasajero lleve como equipaje de mano determinados objetos de poco peso y volumen como pueden ser un bolso de mano, cmara de fotos, etc. siempre que no sobrepasen las dimensiones o peso permitidos, que suelen estar indicados en el ticket. Normalmente los lmites de peso oscilan entre 8 y 10 kg y las dimensiones de 55 cm x 40 cm x 20 cm.

- Lmite de equipaje- El transporte de su equipaje hasta un lmite determinado, va incluido en la tarifa del pasaje. Cada compaa area tiene su poltica de lmites de pesaje y cantidad de bultos. Normalmente las compaas areas oscilan en 2 bultos de 20kg a 30 kg. -Consejos mdicos-De acuerdo a la situacin mdica del pasajero, puede resultar muy importante consultar al mdico en caso de haber tenido una reciente operacin quirrgica, en especial, ocular, de abdomen o pulmonar, si viaja con alguna pierna escayolada; si ha sufrido infarto o cuenta con problemas circulatorios. En los viajes de duracin superior a tres horas, las compaas areas suelen recomendar ciertas pautas de alimentacin y bebidas, as como algunos ejercicios fsicos durante el vuelo que ayudan a incrementar el bienestar del pasajero y a reducir los inconvenientes de una prolongada inmovilidad. Caminar sobre los pasillos del avin suele ser un buen ejercicio para evitar una posible trombosis u otra complicacin.

PRECIO DE IDA SEVILLA BUENOS AIRES

DIFERENCIA HORARIA ENTRE AMBOS PAISES:

Eljet lag, tambin conocido comodescompensacin horaria,disritmia circadianaosndrome de los husos horarios, es un desequilibrio producido entre elreloj internode una persona (que marca los periodos de sueo y vigilia) y el nuevo horario que se establece al viajar a largas distancias, a travs de variasregiones horarias. La diferencia horaria existente entre Argentina Espaa es de cinco horas menos en Argentina.

Direcciones y telfonos de la Embajada y Consulados de Argentina en EspaaEmbajadadeArgentinaenEspaaCalleSerrano90,7planta28006MadridTelf.:+34917710519Fax:+34917710526embajada@portalargentino.nethttp://www.portalargentino.net/Consulado General Argentino en MadridCalle Serrano 90, 6 planta28006 MadridTelf.: +34 914 025 115 y 914 022 148Fax: +34 91 309 19 96consulado-madrid@portalargentino.nethttp://www.consuladoargentino.esConsulado General de BarcelonaPaseodeGracian1108007BarcelonaTel: +3493304100 / Fax: +34933041201 y +34933041202consulado-barcelona@portalargentino.nethttp://www.consuladoargentinobarcelona.com/

Consulado de la Repblica Argentina en Cdizc/Presidente Rivadavia,3 CP11001 CdizTel: +34956228922 / Fax +34956809203consulado@consuladoargentinocadiz.es / consulado-cadiz@portalargentino.netwww.consuladoargentinocadiz.es

Institucin nacional de nivel universitario y pblica por lo cual sus estudios no son arancelados.Para el ingreso a sus distintas carreras se requieren conocimientos previos musicales, es decir, haber completado la formacin bsica en un instrumento o canto y en la prctica de audio-perceptiva o lenguaje musical.

BREVE HISTORIA

El Conservatorio Nacional, comienza su andadura a principios del siglo XX, como institucin destinada a la enseanza de la msica, la danza y el teatro. La idea naci en 1.919 a travs del maestro Ernesto de la Guardia, y finalmente se concret en 1.924. De ste modo, una nueva etapa se iniciaba en la enseanza de la msica en la repblica Argentina. El nuevo instituto musical dependa de la Comisin de Bellas Artes y se organiz tomando como base las escuelas que existan en el Teatro Coln. Este edificio de estilo Eclctico, fue construido en 1.928 por los arquitectos Edmundo Faverio y Abelardo Falomir, con material que en su totalidad fue importado de Europa.Durante muchos aos fue la residencia de la familia Rocca, de origen italiano, fundadores de las empresas Techint. Desde su creacin, el Conservatorio Nacional pas por varias transformaciones. En 1.939 dej de ser Conservatorio Nacional de Msica y Declamacin para constituirse como Conservatorio Nacional de Msica y Arte Escnico.

El 21 de Abril de 1.948 falleci el maestro Carlos Lpez Buchardo, cuando an ejerca la direccin del Conservatorio. Poco despus, se le impuso a la institucin el nombre de Conservatorio Nacional de Msica y Arte Escnico Carlos Lpez Buchardo como reconocido y justo homenaje a quien haba sido su director durante 24 aos. Por su lado, el plan de estudios sufri algunas modificaciones. En 1.950, se separ del Conservatorio Nacional la seccin de Baile y, un ao despus, se cre la Escuela Nacional de Danzas. Entre 1.957 y 1.958 se produjo otra fractura; la seccin de Arte Escnico tambin se separ del Conservatorio crendose as, la Escuela Nacional de Teatro. Finalmente, entre 1.982 y 1.983, ya que la mudanza fue gradual, el Conservatorio Nacional, se instal en su sede actual, el edificio conocido como Palacio Rocca. Este magnfico lugar fue adquirido por el Ministerio de Educacin para que en l funcionara exclusivamente el Conservatorio, por lo que la institucin logr as su primer asentamiento propio. El 3 de Diciembre de 1.996, el Conservatorio Nacional alcanz la jerarqua universitaria, aunque debi modificar su nombre transformndose en Departamento de Artes Musicales y Sonoras Carlos Lpez Buchardo. La historia de la enseanza musical en Argentina es joven si se compara con las grandes instituciones europeas que sirvieron de modelo para su creacin.

DETALLES ARQUITECTNICOS

La arquitectura Eclptica trata de compaginar diferentes estilos histricos. En estas edificaciones conviven imgenes muy diversas en un mismo entorno, proporcionando rasgos de espectacularidad tanto en el interior como en el exterior.

Primeramente, al ver la fachada del edificio, observamos que est edificada con piedras rectangulares de diferentes tamaos que son bloques de cemento modelado. Dicha fachada, cuenta con dos portones de doble hoja en madera tallada. Los arcos, tanto de las puertas como de las ventanas y sus vidrieras, nos remiten al gtico dado su forma ojival. Las vidrieras de las ventanas externas, ya no incluyen imgenes religiosas, sino formas geomtricas y de varios colores. Las ventanas internas, son de vidrio blanco con distintos escudos de colores en sus centros.

Este tipo de herldica se repite tambin en la mampostera, y en el techo, con felinos a modo de grgolas sosteniendo un escudo.

Cuando ingresamos por la puerta principal, nos encontramos con un pasillo en cuyo extremo se encuentra la salida al patio; este pasillo est formado por bvedas de crucera. Las paredes internas tambin estn realizadas al estilo de construccin medieval simulando ser hechas en bloques de piedra. Los pisos son de madera; hay pisos de mosaico en blanco y negro, y en los pisos superiores se utiliz parquet de distintas maderas formando dibujos geomtricos. Las puertas son variadas en forma, tamao y decoracin. Luego tenemos puertas in ternas individuales muy elaboradas y talladas. Para acceder a los pisos superiores utilizamos la escalera principal, de gran tamao, ntegramente realizada en madera toda labrada, trada de Inglaterra. Por sta se accede a las cuatro pisos, al 5, por ser una construccin posterior se accede por una escalera al costado de lo que sera la habitacin de servicio, que hoy es un aula ms del instituto. Las lmparas de araa normalmente realizadas en forja, proporcionan gran parte de la iluminacin y se ubican en el centro de las bvedas y de las habitaciones, as como en el centro de las escaleras en cada piso que recorren, colgando desde los techos.

Es de especial mencin el Saln del primer piso, donde usualmente se dan conciertos, dado su belleza y lujo.

Algunas habitaciones del primer piso, donde se encuentra ubicada la rectora, estn revestidas de madera.

INSTALACIONES El Conservatorio est constituido por cinco plantas que albergan un total de 29 aulas; cada una de ellas recibe el nombre de un msico o compositor argentino. La primera planta alberga la Sala de Audiciones y Conciertos Roberto Garca Morillo , utilizada asiduamente para Concursos, Seminarios, Cursos y otras actividades de inters. Es en sta misma planta donde se encuentran ubicadas la oficina del Decano, la sala del profesorado y los distintos departamentos burocrticos y oficinas. As mismo, la institucin cuenta con una Biblioteca que rene ms de 40.000 documentos entre los que podemos hallar partituras, libros, publicaciones peridicas, etc, teniendo un promedio diario de 80 visitas.

Sala Roberto Garca Morillo

Nombre de las aulas:

PRUEBAS DE ACCESO

-Carrera: Ingreso al curso Preuniversitario de Admisin (CPUA) -Carreras de pregrado y grado Para cursar estudios de Pregrado y Grado en este Conservatorio son necesarios realizar dos instancias acadmicas previas que deben aprobarse; -Audiciones de ingreso 1 -Instrumento o canto 2 -Audio-perceptiva

as como el siguiente trmite:

-Trmites -Inscripcin de ingreso a la institucin.

1- Audicin de instrumento (Ingreso al curso Preuniversitario)

Esta prueba consiste en aprobar dos audiciones que en el caso de la especialidad de Guitarra se desarrollarn de la siguiente forma:

-por una parte se seleccionarn dos o ms Mtodos de la relacin propuesta por el tribunal encargado de la prueba de acceso (vase relacin de mtodos en la pgina 48, 49 y 50). De cada uno de los Mtodos que se elijan, debern estudiarse todas las Lecciones o Estudios que se detallan en el Programa correspondientes a cada autor. La Mesa Examinadora solicitar que se interpreten no menos de 6 Lecciones del total de las correspondientes a los Mtodos que los aspirantes hayan estudiado. No es necesario que se ejecuten de memoria.

-por otra parte se presentarn 5 obras de memoria a elegir entre la relacin a saber:

-Una obra de Autor Argentino -Una Suite o Sonatina -Las tres obras restantes debern pertenecer a tres autores y estilos diferentes, entendindose por estilos los siguientes: -Renacimiento, Barroco, Clasicismo, Romanticismo y Contemporneas.

Vase ficha de Inscripcin en pg. 57.

Las audiciones del turno de Diciembre de 2014 se desarrollarn entre el martes 9 y el lunes 15 de Diciembre de 2014. Las del turno de Marzo de 2015, entre el lunes 9 y el viernes 13 de Marzo de 2015. Prximamente sern publicados los horarios especficos de las mesas de examen correspondientes a los turnos de Maana, Tarde y Noche.

-La calificacin de las Audiciones ser de Aprobada- No Aprobada

La documentacin a presentar en la Sede del Departamento de Artes Musicales y Sonoras sita en la Avenida de Crdoba, 2445- Capital Federal, ser la siguiente: -Documento de Identidad Original -Tres fotos tipo carnet, fondo blanco, 4X4, perfil derecho. -Certificado analtico de estudios original del Nivel Secundario o Medio con una fotocopia legalizada del mismo. En caso de no poseer esta documentacin presentar Constancia de Certificado de Estudios en Trmite. -Ficha de Inscripcin; este formulario ser entregado por la Secretara Acadmica del Departamento y deber ser completado y firmado por los aspirantes. (Vase Ficha de Inscripcin en pgina 56).

2 Audio-perceptiva (Lenguaje Musical) Ingreso al curso Preuniversitario.

La audicin o examen estar compuesto de: -Aspecto rtmico: -Dictados rtmicos a dos voces -Lectura a primera vista a dos voces -Aspecto meldico: -Entonacin de todas las escalas y modos -Dictados meldicos a dos voces -Lectura a primera vista -Aspecto armnico: -Dictados de enlaces armnicos -Entonacin individual arpegiada y entonacin grupal arm. -Anlisis musical y modulaciones -Reconocimiento auditivo de escalas y modos -Lecturas obligadas rtmicas y meldicasVase con detalles en las pginas 51, 52, 53, 54 y 55.

La presente audicin tendr dos partes: una escrita y. una oral. La parte oral slo ser realizada si se aprueba la parte escrita.

Calendario Acadmico 2014-2015

Cabe sealar que las clases dan comienzo el Lunes 7 de Abril y finalizan el Sbado 15 de Noviembre. sta diferencia en el calendario estudiantil entre ambos pases, es debido a la diferencia estacional entre los dos continentes, motivado por su situacin en los distintos hemisferios terrestres.ABRIL 2014

Comienzo de Clases Primer CuatrimestreLunes 7 de Abril

JULIO 2014

Inscripcin exmenes previos y libresLunes 7 a Viernes 11 de Julio

Finalizacin Clases Primer CuatrimestreSbado 19 de Julio

Receso de InviernoLunes 21 de Julio a Sbado 2 de Agosto

AGOSTO 2014

Exmenes Regulares, Previos y LibresLunes 4 a Sbado 9 de Agosto

Inscripcin Asignaturas 2do CuatrimestreLunes 4 a Viernes 8 de Agosto

Comienzo Clases 2do CuatrimestreLunes 11 de Agosto

NOVIEMBRE 2014

Inscripcin Audiciones Ingreso al Curso Preuniversitario y Profesorado de Artes /DiciembreLunes 17 a Viernes 21 de Noviembre

Finalizacin Clases 2014Sbado 15 de Noviembre

Inscripcin exmenes Previos y LibresLunes 17 a Viernes 21 de Noviembre

Asueto Da Internacional de la MsicaSbado 22 de Noviembre

DICIEMBRE 2014

Inscripcin Audiciones Ingreso al Curso Preuniversitario y Profesorado de Artes/MarzoLunes 1 a Viernes5 de Diciembre

Exmenes Regulares, Previos y LibresLunes 1 a Viernes 19 de Diciembre

Audiciones Ingreso al Curso PreuniversitarioMartes 9 a Lunes 15 de Diciembre

FEBRERO 2015

Comienzo Actividades InstitucionalesLunes 2 de Febrero

Inscripcin Exmenes Previos y LibresJueves 12 a Viernes 20 de Febrero

MARZO 2015

Exmenes Previos y LibresLunes 2 a Viernes 20 de Marzo

Audiciones Ingreso al Curso PreuniversitarioLunes 9 a Viernes 13 de Marzo

Inscripcin Asignaturas 1er CuatrimestreLunes 16 a Viernes 27 de Marzo

ABRIL 2015

Comienzo Clases Primer Cuatrimestre Lunes 6 de Abril

PLAN DE ESTUDIOS GENERALES

Licenciatura en Artes MusicalesOrientacin Instrumento Plan de EstudiosCASIGNATURAHORAS POR SEMANAHORAS TOTALES

11. TCNICA INSTRUMENTAL Y REPERTORIO I (Anual)4128

2. MUSICA DE CAMARA I (Anual)4128

3. TCNICAS CORPORALES (Anual)264

4. HISTORIA GENERAL DE LA MSICA I (Anual)264

5. CONTRAPUNTO I (Anual)264

6. ARMONIA I 232

7. FUNDAMENTOS DE LA PRODUCCIN ARTISTICA232

8. FORMAS MUSICALES Y ANLISIS I232

29. ARMONIA II232

10. FORMAS MUSICALES Y ANLISIS II232

311. TCNICA INSTRUMENTAL Y REPERTORIO II (Anual)4128

12. MUSICA DE CAMARA II (Anual)4128

13. HISTORIA GENERAL DE LA MUSICA II (Anual)264

14. CONTRAPUNTO II (Anual)264

15. ARMONIA III232

16. FORMAS MUSICALES Y ANLISIS III232

17. HISTORIA DE LA CULTURA I232

418. ARMONIA IV232

19 FILOSOFIA232

20. HISTORIA DE LA CULTURA II232

5/621. TCNICA INSTRUMENTAL Y REPERTORIO III (Anual)4128

22. MUSICA DE CAMARA III (Anual)4128

23. PRACTICA CON ORQUESTA (Anual)4128

24. HISTORIA GENERAL DE LA MUSICA III (Anual)264

25. ESTETICA DE LA MUSICA (Anual)264

26. ACUSTICA (Anual)264

27. INTERPRETACIN DE LA MUSICA CONTEMPORNEA (Anual)264

28. HISTORIA DE LA MUSICA ARGENTINA (Anual)264

729. TCNICA INSTRUMENTAL Y REPERTORIO IV464

30. MUSICA DE CAMARA IV 464

31. LEGISLACIN DE LO ARTSTICO MUSICAL232

32. SEMITICA DE LA MUSICA232

33. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN MUSICAL232

OPTATIVAS DE LA ORIENTACION-192

OPTATIVAS DE OTRAS ORIENTACIONES-64

8PROYECTO DE GRADUACIN20320

CARGA HORARIA TOTAL DE LA LICENCIATURA-2688

ORIENTACIN DE CONTENIDOS MNIMOS

1) Tcnica Instrumental y Repertorio I a IVConocimiento y prctica de las destrezas motrices adecuadas para la solucin de los planteos tcnicos emergentes de las partituras abordadas que permitan acceder al contenido esttico de cada obra. Ejecucin del repertorio de las distintas pocas con sus diferentes lenguajes y propuestas tcnicas y expresivas.2) Msica de Cmara I a IVTiene como finalidad introducir al alumno en la ejecucin conjunta de obras musicales. Prctica de dos, tros, cuartetos y conjuntos de cmara (msica acadmica). Conjuntos de cuerdas, vientos y percusin.3) Tcnicas CorporalesDesarrollo de actitudes postulares correctas para una adecuada ejecucin del instrumento. Disciplinas de relajacin, concentracin y equilibrio.4) Historia General de la Msica I a IIIEstudio de las producciones musicales en sus diferentes determinantes estilsticos a partir de los inicios del Cristianismo hasta la contemporaneidad.5) Contrapunto I y IITeora, prctica y anlisis de los aspectos morfolgicos y texturales. Estudio de procedimientos: contrapunto modal, tonal, imitativo, invertible, florido, vocal e instrumental.6) Armona I a IVTeora, prctica y anlisis de la armona tonal. Manejo de las funciones acrdicas. Abordaje del perodo barroco hasta la contemporaneidad.7) Fundamentos de la Produccin ArtsticaDiferentes conceptualizaciones acerca de los fundamentos de la poiesis y la praxis artsticas en el devenir histrico cultural. Determinantes y especificidades de los diversos lenguajes.8) Formas Musicales y Anlisis I a IIIEstudio y anlisis de los elementos tcnicos estticos y morfolgicos necesarios para la comprensin de un repertorio amplio y representativo de los diferentes estilos de la creacin musical.9) Historia de la Cultura I y IILos procesos del desarrollo cultural desde la Edad Media hasta la actualidad, atendiendo a sus especificidades socio-temporo-espaciales.10) FilosofaLos paradigmas epocales. Los conceptos filosficos fundantes. Disciplinas constitutivas de la teora y praxis filosficas.11) Prctica con OrquestaTiene como finalidad la ejecucin y produccin de obras del gnero sinfnico, sinfnico vocal, sinfnico coral y operstico respetando la especificidad de cada orientacin.12) Esttica de la MsicaLas poticas y las estticas en relacin a lo artstico musical. Configuracin fundante de las distintas tendencias en relacin a las coyunturas histricas.13) AcsticaEnfoque interdisciplinario destinado al estudio de las relaciones entre Msica y Fsica junto al conocimiento del funcionamiento fsico de los instrumentos musicales.14) Interpretacin de la Msica ContemporneaInterpretacin y ejecucin de los lenguajes contemporneos de composicin. Decodificacin de grafas del siglo XX.15) Historia de la Msica ArgentinaEstudio de las producciones musicales nacionales atendiendo a sus antecedentes fundacionales en las pocas de la conquista y la colonia hasta la contemporaneidad.16) Legislacin de lo artstico musicalEl Instituto Universitario Nacional del Arte y el medio legal de su funcionamiento. Caractersticas y especificidades del rgimen universitario en lo artstico-musical. Anlisis legal y jurisprudencial de la propiedad intelectual. La Ley 17123. Los derechos de autor: garantas civiles y penales. Rgimen de la Sociedad de Autores y Compositores. Funcionamiento y resguardo de los derechos patrimoniales.17) Semitica de la MsicaLa msica como lenguaje. Consideraciones acerca del mensaje musical. Cdigos, sub-cdigos e idiolectos. Ejes paradigmtico y sintagmtico. Significantes, signos y smbolos. Importancia de los planteos hermenuticos.18) Metodologa de la Investigacin MusicalObjetivos, tipos, etapas y diseo de la investigacin. Tcnicas de investigacin. Diversos paradigmas sobre la investigacin. Investigacin bibliogrfica e investigacin de campo. Metodologa de la investigacin en arte y su aplicacin a la produccin musical en sus distintos niveles y medios expresivos.LISTADO DE INSTRUMENTOSArpaBandonenCantoClarineteClaveContrabajoCornoFagotFlauta DulceFlauta TraversaGuitarraOboerganoPercusinPianoSaxoTrombnTrompetaViolaViolnViolonchelo

ASPIRANTES EXTRANJEROS /INTERIOR DEL PAS

Correo Argentino Los aspirantes que residen en el interior del pas o en otros pases, o que no pudieran concurrir personalmente a cumplimentar los trmites de inscripcin, podrn hacerlo a travs de terceras personas o por dirigido a:

Licenciado Damin Daz Av. Crdoba 2445 1 Piso CP 1120 Ciudad de Buenos Aires Repblica Argentina

BECAS

BECAS ESPAOLAS

- BECAS ERASMUS

Actualmente, las Becas Erasmus no poseen ningn tipo de concierto internacional con Conservatorios de Msica de Argentina. Lo ms cercano es el Proyecto Fellow con algunos pases sudamericanos.

FellowEl proyecto FELLOW, coordinado por la Universidad de Sevilla en el marco del Programa Erasmus Mundus Accin 2, ofrece un total de 147 becas de movilidad entre pases de la Unin Europea y Brasil, Bolivia, Ecuador, Paraguay, Per, Colombia, Uruguay y Panam. De dichas becas, 110 estn destinadas a favorecer la movilidad de estudiantes y personal de las universidades de estos terceros pases hacia Europa, y las 37 restantes de Europa hacia aquellos.

BECAS ARGENTINASPara poder acceder a estas becas es cualidad indispensable ser argentino o estar nacionalizado en este pas.

-MOZARTEUM Argentino - Fondo de Becas

Se trata de una iniciativa para facilitar el acceso a la formacin musical de calidad. Existe desde el ao 1961, otorgando becas y apoyos a los jvenes msicos.El Fondo de Becas Mozarteum Argentino tiene previsto para esta convocatoria 2014-2015 la entrega de 40 nuevas becas para jvenes msicos- menores de 30 aos- que sobresalgan en el campo instrumental, vocal, direccin, orquestal y composicin, y que hayan nacido despus del 1 de Enero de 1985. La presente convocatoria est destinada a personas individuales y a agrupaciones. Los postulantes debern tener realizados estudios superiores completos o formacin equivalente. Para ms informacin remitirse a las pginas 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46 y 47.

PROFESORADO

PROFESORES DOCENTES ACTUALMENTE:Prof. Marisa Albano Profesora de Canto

Mtro. Antonio Mara Russo Director de Orquesta

Mtro. Carlos Vilo Director de Orquesta

Prof. Ana Mara Mondolo Profesora de piano

Prof. Manuel Massone Profesor de piano

Prof. Alfredo Corral

Prof. Jos Luis Sarre

Prof. Aldo Antognazzi Profesor de piano

Prof. Nancy Snchez

Prof. Eduardo Cogorno Profesor de Canto

Prof. Marina Calzado Linage Profesora de Percusin

Prof. Marcelo Ponce

Prof. Nstor Zadoff Profesor de Coro

Prof. Ral Neumann

Prof. Graciela Beretervide Profesora de piano

Prof. Marta Blanco Profesora de Canto

Prof. Cecilia Pereyra Profesora de Composicin

Dra. Ana Luca Frega Directora de Pedagoga Musical

Mg. Ramiro Limongi Formas Musicales y Anlisis

Prof. Bernardo Di Vruno

Prof. Nstor Crespo

Prof. Edgardo N. VallarinoProf. Jorge Biscardi Profesor de guitarraProf. Omar Cyrulnik Profesor de guitarraProf. Hugo Zamora Profesor de guitarraProf. Camilo Verga Profesor de guitarra

PROFESORES DE GUITARRA

JORGE BISCARDIProfesor de guitarraJorge Biscardi, nacido en Buenos Aires, Argentina, en 1958, ingres como Profesor Superior de Msica del Conservatorio Superior de Msica Carlos Lpez Buchardo, en la especialidad de guitarra, bajo la direccin del Maestro Jorge Martnez Zrate.Comenz los estudios de guitarra con su abuelo Alfonso Biscardi, continundolos luego con Emilio Colombo. En el ao 1981 se perfecciona con Manuel Lpez Ramos en el Estudio de Arte Guitarrstico de la ciudad de Mxico.Actualmente realiza una intensa labor docente como Profesor de guitarra en el Conservatorio Superior Nacional de Msica Carlos Lpez Buchardo, en el Conservatorio Superior de Msica Manuel de Falla y en el Conservatorio Superior de Msica de la Ciudad de Buenos Aires.Ha participado en distintas grabaciones de la Coleccin Guitarras del Mundo del Festival homnimo (aos 95 y 96) y en Renacer en Buenos Aires. Un Tributo a Astor Piazzolla como intrprete y arreglador.Coordin y dirigi artsticamente el Festival Guitarrstico La Msica...Las Guitarras...durante las temporadas 94, 95, 96,97 y 98 en La Scala de San Telmo.Ha sido distinguido con algunos premios y becas a lo largo de su carrera, manteniendo una constante actividad artstica presentndose como solista o haciendo msica de cmara, incursionando en diversos gneros como intrprete y arreglador, desarrollando una sensibilidad y una comunicacin con el pblico que es gua constante en su concepto del arte y del artista. Jorge Biscardi (a la izquierda de la foto).

OMAR CYRULNIKProfesor de GuitarraLicenciado en Msica graduado en el Departamento de Artes Musicales y Sonoras del IUNA (Instituto Universitario Nacional de Arte). Curs las carreras de Direccin Orquestal y Composicin de la Facultad de Bellas Artes de La Universidad Nacional de la Plata. Acreedor de una beca de estudios, se perfeccion con Stefano Aruta en Npoles/Italia.Profesor de la ctedra de guitarra del Departamento de Artes Musicales y Sonoras IUNA Carlos Lpez Buchardo (Instituto Universitario Nacional del Arte) y de las ctedras de guitarra y msica de cmara del Conservatorio Superior de Msica Manuel de Falla de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires.

Omar Cyrulnik

HUGO ZAMORAProfesor de Guitarra

Hugo Zamora

CAMILO VERGA

Profesor de Guitarra

Camilo Verga naci el 29 de Octubre de 1982 en Buenos Aires, Argentina. Comenz sus estudios acadmicos con Cristina Dueas en la escuela Superior de Msica de la Universidad Nacional de Cuyo en Mendoza, completando la carrera de Pregrado en el ao 2000. Continu como alumno de Graciela Pomponio y en 2006, se gradu de Licenciado en Artes Musicales con la mxima calificacin en el Departamento de Artes Musicales y Sonoras del IUNA (Conservatorio Nacional Carlos Lpez Buchardo) de Buenos Aires bajo la tutela de Javier Bravo.

Desde 2008 se desempea como profesor de guitarra clsica en el Departamento de Artes Musicales y Sonoras del Instituto Universitario Nacional de Arte.

Camilo Verga

RELACIN DE LAS DISTINTAS AGRUPACIONES

Ensambles Artsticos del Departamento

Orquesta EstudioDir. Mtro. Mario Benzecry y Lic. Carlos BertazzaOcteto VocalDir. Mtro. Antonio RussoEnsamble Barroco Vocal e InstrumentalDir. Prof. Andrs GerszenzonEnsamble de CuerdasDir. Lic. Rodrigo Gonzlez JacobEnsamble de PercusinDir. Prof. Marina Calzado LinageEnsamble de Msica ContemporneaDir. Prof. Santiago SanteroEstudio VocalDir. Prof. Eduardo CogornoEnsamble de Msica MedievalDir. Prof. Claudio MorlaEnsamble de ViolonchelosDir. Prof. Jorge Prez Tedesco y Prof. Nstor TedescoTaller de Opera ClsicaDir. Prof. Marta BlancoTaller de pera ContemporneaDir. Prof. Ana Mara OsorioOrquesta de TangoDir. Prof. Roque de Pedro y Ariel Pirotti

NIVEL DE VIDA EN BUENOS AIRES

Cuanto cuesta vivir en Buenos Aires?

Una de las grandes consultas y complicaciones a la hora de viajar a Buenos Aires es organizar el dinero para que alcance a cubrir las necesidades bsicas en la ciudad.Tan importante como el Centro de Estudios, es la ubicacin del mismo, referida sta al nivel econmico de la zona donde se halle. De nada nos servira iniciar nuestros estudios musicales allende nuestras fronteras, si luego nuestra solvencia econmica no nos permite finalizar el proyecto soado. Por ello, debemos informarnos con antelacin de las tarifas, baremos y precios de las distintas residencias y locales que debamos frecuentar, as como la de los medios de transporte ms indicados para movernos por la ciudad. Despus de dicho estudio, estaremos en disposicin de poder afirmar si el Conservatorio elegido rene todas las condiciones intrnsecas y extrnsecas pertinentes para nuestro traslado. Algunos jvenes viajan con dinero que sus padres envan mensualmente, permitindoles estudiar y vivir tranquilos, con la garanta de que no les har falta nada, pero otro tanto necesita trabajar para poder cubrir estos gastos.Son distintas las situaciones econmicas de cada extranjero, y as mismo distintas las comodidades que pueden acceder.Al pensar en tu viaje, siempre llega a la mente elalquilar o rentar un apartamentopero para la mayora de los estudiantes el alquilar un apartamento es complicado, as que la mejor opcin, tanto practica como econmica, es compartir vivienda con conocidos o desconocidos.Otra opcin y la ms comn y cmoda es encontrar un grupo de amigos de la facultad o compatriotas y alquilar un departamento entre varios.

En cuanto altransporte,en Buenos Aires es bastante econmico. Puedes comprar una tarjeta Sube que es prctica, ya que no necesitas monedas, ni tickets, solamente la credencial y se usa en micros y subterrneos. Si sales todos los das del mes, tomando un transporte, el promedio diario seran10 pesos ms o menos. 300 pesos al mes..

Adjunto tabla orientativa de precios: PRECIOS EN BUENOS AIRES

Alquiler de un apartamento de 2 habitaciones en una zona media:700 Dlar USA (USD)Alquiler de una habitacin en una zona media:350 Dlar USA (USD)Billete sencillo de metro, autobs o tren urbano:0,29 Dlar USA (USD)Caf en un bar:1,60 Dlar USA (USD)Men del da o comida en un restaurante medio:8 a 10 Dlar USA (USD)Cena o tapas en un restaurante medio:15 Dlar USA (USD)Copa media en un pub o discoteca por la noche:5 Dlar USA (USD)Un litro de gasolina:1 Dlar USA (USD)Un paquete de tabaco rubio:1,2 Dlar USA (USD)Un refresco en una mquina expendedora:1 Dlar USA (USD)Un peridico:2 Dlar USA (USD)Un trayecto en taxi desde el aeropuerto al centro:40 Dlar USA (USD) con una duracin de 45 a 60 minutos minutosEntrada de cine en un fin de semana:10 Dlar USA (USD)Entrada a un museo representativo:4,5 Dlar USA (USD)

RESIDENCIAS

POSIBLES RESIDENCIAS ESTUDIANTILES

Residencia amplia en el corazn de Buenos Aires250 / mes(facturas includas)

Tipo:Residencias Buenos Aires Direccin:virrey Cevallos 463, CP 1077 Amueblado:S Conexin a internet:S Metros cuadrados:400 m2

Es una residencia francesa, en el centro del barrio de Montserrat en Buenos Aires, cerca de los lugares ms tradicionales a los que se llega caminando. Hay 4 pisos. En la parte superior viven las dueas Elida y Caryna, en un dplex. Cada piso, tiene 8 habitaciones, un living comedor amplio, hall con computadora, cocina y bao equipado, una galera larga con ventanales que hacen del lugar un sitio confortable y muy luminoso. Es una casa estilo francs, con techos muy altos lo que brinda espacio y seguridad. Carina es abogada y trabaja con universidades del mundo, por esto mismo, han recibido muchos estudiantes y profesionales de varios pases que siempre regresan a la casa. Elida es llamada la "mama argentina" y es ama de casa, es muy sociable y gusta de hacer amistades y viajar. Madre e hija tienen una vida confortable y tranquila. Son personas muy alegres y con energa positiva por lo cual, se respira un aire de bienestar idneo para los huspedes que quieran venir, los que sern muy bienvenidos.

LOCALIZACIN Y DISTANCIA

FOTOS DE LA RESIDENCIA

La Residencia Host Bs.As. es una casa de estilo con la modernidad en lo funcional dnde encontrarn seguridad.El ambiente es Clido porque nos ocupamos de proveer esos detalles necesarios para que cada uno aporte lo mejor de su propio nivel humano.Queremos contarte que, somos un grupo de padres que tenemos hijos que han hecho su carrera en distintas residencias universitarias y entonces somos, Host, Padres experimentados en cubrir el mejor servicio con un precio accesible.Queremos que te acompaes desde un principio con nuestro trato personalizado, y que tu nica preocupacin sea Estudiar mejor y relacionarte con jvenes de similares aspiraciones.Somos armnicos, intuitivos y racionales y defendemos un orden necesario.stas son sencillamente nuestras mejores cualidades

Virrey Cevallos 739Capital FederalTel: 4383-0590e-mail:hostbsas@speedy.com.ar

E-MAILS, TELFONOS Y DIRECCIN DEL CONSERVATORIO E-mails:Departamento Artes Musicales y Sonorasdepartamento@artesmusicales.org

Decano Directordecanato@artesmusicales.org

Secretara Acadmicaacadmica@artesmusicales.org

Secretara de Extensin Culturalextensin@artesmusicales.org

Instituto Investigacin en Artes Musicalesinvestigacin@artesmusicales.org

Coordinacin Bibliotecabiblioteca@artesmusicales.org

Informacin sobre Ingreso a la Instituciningreso@artesmusicales.org

rea de Comunicacin Institucionalcomunicacin@artesmusicales.org

Administracin y Diseo del Sitio WebWeb-mster@artesmusicales.org

Direccin:Av. Crdoba 2445-Ciudad Autnoma de Bs. As., Argentina (CP 1120)

Telfonos:Secretara Acadmica:4964-5593

Secretara de Extensin Cultural:4964-4406

Decanato:4961-5772

Secretara Administrativa:4961-9618 (Tel/Fax)

Secretara Financiera:4961-7532

INFORMACIN E IMPRESOS

CONCLUSIN

El desarrollo de ciertas actividades como los monogrficos, aparte de realizar un trabajo de investigacin didctica y cientfica, permite ejercitar algunos de los principales procesos, como el de memorizacin, a travs del aprendizaje constante. Los profesores deben promover con frecuencia actividades de ste tipo, que permita al alumno individualmente o en grupo, potenciar sus capacidades de concentracin y compresin sobre ciertos temas, mejorando los procesos de atencin, permitindole captar con mayor facilidad el contenido de un mensaje y asegurndose de que el mismo, se ha asimilado de la forma adecuada. Personalmente, la elaboracin de ste dossier, ha supuesto un interesante trabajo de investigacin y estructuracin de una serie de informacin obtenida a travs de distintos medios, para su posterior presentacin. Es difcil explicar como el anlisis realizado a travs de dicha informacin, puede llegar a involucrarte tanto en semejante trabajo, despertando la motivacin y el deseo de conocimiento del tema desarrollado, en ste caso un Conservatorio, del que hasta instantes previos de realizar dicha investigacin, no tena conocimiento que existiera. Por momentos, pareciera que deambulaba mental y en ocasiones fsicamente por algunos de sus pasillos y estancias descritas, prueba de cmo este tipo de actividades potencian la concentracin y ciertas destrezas mentales. Con ello, tambin se implementan cierto tipo de cualidades como la organizacin, la coordinacin y oratoria, llegado el momento de su exposicin, aparte de la capacidad de sntesis. La finalizacin de cualquier trabajo de manera correcta, siempre supone un aadido en el grado de autoconfianza en nosotros mismos, sentando bases ms firmes para el desarrollo de actividades ms complejas que requieran de todo nuestro conocimiento y habilidades.

INDICEINTRODUCCIN..Pg. 1-4DESARROLLO: Localizacin del ConservatorioPg. 5-6 Viaje hasta Buenos Aires..Pg. 7-10 Breve historiaPg. 11-12 Detalles arquitectnicosPg. 12-14 Instalaciones.Pg. 14-16 Pruebas de acceso.Pg. 16-17 Calendario exmenesPg. 18 Calendario Acadmico.Pg. 19-20 Plan de Estudios..Pg. 21-23 Orientacin contenidos mnimos.Pg. 23-25 Listado de Instrumentos.Pg. 25-26 Becas..Pg. 26-27 ProfesoradoPg. 27-28 Profesores de GuitarraPg. 29-32 Ensambles artsticos del Departamento.Pg. 32 Nivel de vida en Buenos Aires...Pg. 33-34 Residencias.Pg. 35-37 Direcciones de contacto.Pg. 38 Fondo de Becas Mozarteum...Pg. 39-47 Temario Prueba Instrumento.Pg. 48-50 Temario Prueba Audio-perceptiva.Pg. 51-55 Ficha de Inscripcin ConservatorioPg. 56 Ficha Inscripcin Prueba Instrumental..Pg. 57CONCLUSIN...Pg. 58

BibliografaPgina Web www.artesmusicales.orgIUNA (Instituto Universitario Nacional de Arte)Google - Street ViewMARCHENA, a 16 de Noviembre de 2.014

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