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MOOCs nel mondo
Agenda
Innovazione digitale e apprendimento
MOOCs: una rassegna internazionale
MOOCs in Italia
Trend recenti
2
ICT e apprendimento
L’innovazione digitale produce effetti sull’apprendimento e sulla didattica: Dove e Quando: corsi off-campus, tempistiche dell’apprendimento scelte
dallo studente
Online learning (E-learning)
Blended/Hybrid learning (combinazione di didattica convenzionale e online)
Open Educational Resources (OER)
MOOCs (Massive Open Online courses)
How we learn: identify the issues that students struggle with and how
learning outcomes can be improved
Adaptive learning
Big Data
3
Dove Quando
In classe A distanzaSincrono
(real time)Asincrono
(in ogni momento)
Fonte: Fevolden e Tomte (2015)
L’acronimo MOOC
Massive: Grande numero di studenti
Open: gratuiti e ad accesso libero Online: caratteristica fondamentale dei MOOC
A differenza della didattica tradizionale, i corsi online MOOC permettono un’ampia interazione tra studenti→ “two-way teaching”
Ciò permette di creare dataset utilizzabili per migliorare la qualità didattica (learning analytics)
Course: cambiamento nel rapporto tradizionale studente-insegnante: quest’ultimo diventa una guida. Possibilità di studiare l’interazione tra le parti in modo più approfondito
(Huan, 2015)
4
Crescita dei MOOCs
9,4kCorsi
Fonte: Class Central, By the Numbers: MOOCs in 2017
5
Studenti
Corsi
Università
Nu
me
ro d
i co
rsi
# studenti registrati e quota di mercato per provider
6
37,0% 17,3% 11,5% 11,1% 8,8%
14 M30 M 9,3 M 9 M 7,1 M
Fonte: Class Central, By the Numbers: MOOCs in 2017
MOOCs per disciplina
7
18,5% Business 19,9% Tecnologia
13,3% Matematica
5,5% Arte e Design
7,1% Ingegneria
7,2% Medicina
8,5% Scienze dell’Educazione
9,5% Scienze Umanistiche
10% Scienze
10,6% Scienze Sociali
7
Fonte: Class Central, By the Numbers: MOOCs in 2017
COURSERA
Fondato da 2 docenti di Informatica
a Stanford nel 2012
25 milioni di utenti
149 Università partner nel mondo
Più di 2.000 corsi
Più di 180 specializzazioni
4 corsi di laurea
Prezzi tra $29 e $99 per ottenere la
certificazione dei corsi
EDX
Fondato dall’Università di Harvard e dal
MIT nel 2012
Più di 14 milioni di utenti
Più di 130 partner istituzionali nel
mondo
Più di 1.900 corsi
Tariffe tra $50-$300 per ottenere la
certificazione dei corsi
8
MOOCs negli Stati Uniti: I maggioriprovider globali
Fonte: sito dei provider
Vedi anche: Canvas Network, Udacity, Academic Earth, Khan Academy
Provider nazionali
XuetangX
La prima piattaforma cinese
MOOC al mondo
Fondato nel 2013 dall’
Università di Tsinghua
(Pechino)
11 milioni di utenti
1.400 corsi
Più di 500 partner nel mondo
20 milioni di iscrizioni
Kaikeba, TopU.com, …
Provider globali (es. Coursera e
Edx)
Es. Università di Pechino, Università
di Shanghai Jiao Tong, Università di
Nanchino
Nel 2013 creazione di Coursera zone:
portale Coursera in lingua cinese
ospitato da NetEase
9
MOOCs in Cina
Fonte: sito dei provider
OpenupED
Iniziativa pan-Europea lanciata
nell’aprile 2013
Fondatori:
EADTU (European Association of
Distance Teaching Universities) in
collaborazione con la Commissione
Europea
European MOOC consortium
(EMC) Creato nell’ambito della Online, Open and
Flexible Higher Education Conference
2017
Fondatori:
FutureLearn (UK)
France Université Numérique (Francia)
OpenupED (Europa)
Miríada X (Spagna)
EduOpen (Italia)
Offre circa 1.000 MOOCs
Network di 250 istituzioni di higher
education
10
MOOCs in Europa
Fonte: sito dei provider
Provider nazionale
FutureLearn
Creato nel 2013 dalla Open
University
143 istituzioni di higher education
nel mondo
8 milioni di utenti
La maggioranza dei corsi è
gratuita. Rilascio di certificati a
pagamento
Provider globali (es.
Coursera e Edx)
Es. Università di Oxford,
Università di Londra, Imperial
College London, Università di
Manchester, Università di
Edimburgo,…
11
MOOCs nel Regno Unito
Fonte: sito dei provider
Provider nazionali Iversity
Fondato nel 2011 da due studenti
Creazione del primo MOOC nel 2013
Offre 60 corsi in collaborazione con
università, aziende e ONG
Partner accademici e non accademici da
tutta l’Europa
Oltre 750.000 utenti
6 lingue
Open Hpi, OpenCourseWorld, Mooin
Kiron (dedicato ai rifugiati)
Provider globali (es. Coursera e
Edx)
Es. Università di Monaco Ludwig-
Maximilian, Università Tecnica di
Monaco, …
12
MOOCs in Germania
Fonte: sito dei provider
Provider nazionaleFrance Université Numérique
Creato nel 2013 dal Ministero
dell’istruzione superiore e della
ricerca
50 istituzioni di higher education in
Francia e all’estero
1 milione di utenti
150 corsi
Corsi in francese e inglese
Pagamento per rilascio certificati
Provider globali (es. Coursera e
Edx)
Es. Università Sorbona, HEC Paris,
Sciences Po, École Normal
Supérieure, École Polytechnique, …
13
MOOCs in Francia
Fonte: sito dei provider
MOOCs in Italia: tra provider globali e locali
14
Provider globali(es. Coursera,
EdX)Provider europei(es. OpenupEnd)
Provider nazionali (es. OpenEdu)
Piattaforme di singole Università(es. PoliMI)
Provider globali
Coursera
Es. Università Sapienza Roma,
Università Bocconi, Politecnico
di Milano
EdX
Es. Università di Napoli Federico
II
Provider europei
OpenupED
Es. Università telematica
internazionale UNINETTUNO
15
MOOCs in Italia (1/2)
Fonte: sito dei provider
Provider nazionaleEduopen
Da aprile 2016
Finanziato dal MIUR
35.245 utenti
155 corsi
19 percorsi (insieme di corsi
associati ad un unico
argomento)
Supportato da Moodle
17 Università partner
Piattaforme di singole università
Ex. Polimi Open Knowledge
(programma MOOC del Politecnio
di Milano), Federica (Università
di Napoli Federico II)
16
MOOCs in Italia (2/2)
Fonte: sito dei provider
MOOCs: Sviluppi recenti
Tendenza a dare priorità agli utenti disposti ad accedere a corsi a
pagamento
MOOCs stanno progressivamente perdendo il loro carattere Open
¾ degli utenti hanno una laurea:
Ruolo chiave della formazione permanente (Life Long Learning)
nell’ambito della trasformazione dei profili lavorativi
Corsi più popolari nel 2017:
Intelligenza artificiale, bitcoin, programmazione, inglese, e capacità di
apprendimento (Coursera)
Inglese, Data Analysis, scienze della felicità, intelligenza artificiale,
cybersecurity, robotica, programmazione, architettura, Spagnolo (EdX)17
Caso di studio: HarvardX
18
HarvardX è un'iniziativa strategica di livello universitarioche consente ai docenti di creare esperienze diapprendimento online di libero accesso, da utilizzare nelladidattica tradizionale e online, e di sviluppare attività diricerca innovative nella didattica online
HarvardX è una piattaforma completamenteindipendente, lanciata in parallelo al provider EdX
HarvardX in cifre
19
HarvardX Learner Community
Di massa Eterogenea Globale
6,59 milioni di registrazioni318.692 lavoratori a tempo pieno
iscritti67% iscritti fuori dagli Stati Uniti
30.349 iscritti per corso34% iscritti che si dichiarano
insegnanti/docenti193 Paesi di provenienza
130.194 certificazioni rilasciate 73% Millenials iscritti1.15 milioni di iscritti da Paesi ONU
in via di sviluppo
Learning @ HarvardX
Attività Tempi Corsi
1,20 miliardi di click 11,8 milioni di ore per la didattica 172 corsi offerti
81,8 milioni di problemi trattati1,80 milioni di ore spese per
trattare problemi degli iscritti34 corsi in scienze umane, storia,
religione, design e educazione
Fonte: sito del provider
HarvardX – Iscritti per PaeseRank Paese
Numero stimato studenti registrati
Quota
1 Stati Uniti 884.510 33,0%2 India 223.072 8,3%3 Regno Unito 117.376 4,4%4 Canada 106.482 4,0%5 Brasile 101.314 3,8%6 Cina 63.719 2,4%7 Australia 58.270 2,2%8 Germania 54.117 2,0%9 Spagna 47.868 1,8%
10 Messico 45.430 1,7%11 Francia 40.031 1,5%
12 Russia 33.496 1,2%13 Egitto 28.466 1,1%14 Colombia 28.401 1,1%15 Giappone 25.910 1,0%16 Pakistan 25.582 1,0%
17 Ucraina 23.760 0,9%18 Polonia 23.027 0,9%19 Italia 22.889 0,9%20 Nigeria 22.639 0,8%21 Indonesia 17.690 0,7%22 Vietnam 15.650 0,6%23 Portogallo 15.043 0,6%
Mondo 2.681.656 100,0%
20
Fonte: sito del provider