Moodle-Einführung

Was ist moodle?

Webbasiertes Online-Redaktionssystem mit pädagogisch-didaktischem Ansatz (Learning- Content-Mangagement System, LCMS)

Open Source-Software Learning-Mangagement (verwaltet Lernende und

ihre Lernprozesse) Content-Management (verwaltet Lernziel,

Lerninhalte, Lernmaterialien und Lernzielkontrollen auf einem Web-Server)

odularbjectrientedynamicearningnvironment

M O O D L E

Neue Wege durch neue Medien

Motivation

Lernerfolg

möglichst selbst-organisiertes Lernen

bewährte Unterrichts-formen und -methoden

Einsatz digitaler Medien

möglichsteigen- verantwortliches Arbeiten

Blended Learning

Präsenzunterricht Unterricht im Klassenraum

E-Learning lernen wo und wann man will eigenes Lerntempo unterschiedliche Medien (Video, Bild, Ton) trotzdem individuelle Betreuung

Kommunikations- undGruppenwerkzeugeDatenbank zur Bereitstellungaktueller Unterrichtsmaterialien

Aufgabenmanager

Portalseite für gezielteRecherchen im Internet

Ablage sämtl. für den Kursnötiger Unterrichtsmaterialien

Lernplattform für die Schule

Moodle-Hierarchie

Administratorinnen/ Administratoren Vollzugriff auf alle Kurse, können die Gestaltung der Seite

ändern und anderen Benutzern Rechte zuteilen Kursersteller/innen

Dürfen neue Kurse erstellen und Lehrer/innen zuteilen Lehrer/innen („Trainer/innen")

“Administratoren” innerhalb eines Kurses, erstellen Lerninhalte, teilen Schüler/innen zu

Schüler/innen („Teilnehmer/innen") Teilnehmer/innen eines Kurses (geschlossen)

Gäste (offen)

http://moodle.bbz-weimar.de

Arbeitsmaterialien

Lernaktivitäten

Erste Schritte

Kursadministration

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!