Možnosti řešení předávání dat mezi IS VŠa maturitním informačním systémem

Dr. Ing. Jan Rychlíkprorektor pro informatiku, Západočeská univerzita v Plzni

Základní úlohou každého IS je podpora daného či vytvářeného procesu

• Chceme podpořit proces předávání dat mezi IS VŠ a maturitním IS (výhledově oba směry)• Proč?

• Co?

• Jak?

– dostupnost a využitelnost údajů o výsledcích státních maturit– rychlost – zkrácení doby přenosu výsledků maturit, „ukázat“ výsledky na dvou

místech v jeden den,– spolehlivost – stejná data na více VŠ– podpora studenta – uchazeče – informace o požadavcích přijetí na VŠ

– přenos dat – více úrovní komunikace, stupňování požadavků na využitelnost systému– znalostní systém (?) – datová základna je určitě připravena

– čím je proces předávání výsledků výjimečný• počty uživatelů (10 x 1000 x 100 000)• komunikace s celostátním registrem

– předmětem analýzy

IS SŠ

IS VŠ

Učitelské noviny

ÚIV

ÚIV

JAZZ

CERTIS

Návrh objektového modelu napojení VŠ na MIS

Vysoké školy či VOŠ

Vysoké školy či VOŠ

Fakulty školy

Fakulty školy

Číselník studijních programů a jejich

oborů

Číselník studijních programů a jejich

oborů

Přijímací obory-------------

Co nabízejí a co požadují

Přijímací obory-------------

Co nabízejí a co požadují

Číselník předmětů závěrečných zkoušek na SŠ

Číselník předmětů závěrečných zkoušek na SŠ

Pro přijímací obor požadované výsledky z

předmětů závěrečné zkoušky

Pro přijímací obor požadované výsledky z

předmětů závěrečné zkoušky

Střední škola--------------------

IZOAdresa

Střední škola--------------------

IZOAdresa

Žáci---------------------

Rodné čísloJméno, PříjmeníDatum narozeníMísto narození

…

Žáci---------------------

Rodné čísloJméno, PříjmeníDatum narozeníMísto narození

…

Jakou zkoušku bude žák skládat---------------------

DatumKde (třída, židle)Zvolená úroveň

Výsledek…

Jakou zkoušku bude žák skládat---------------------

DatumKde (třída, židle)Zvolená úroveň

Výsledek…

Komu se má výsledek zkoušky

poskytnout

Komu se má výsledek zkoušky

poskytnout

Tyto údaje musí škola vyplnit

Tyto údaje musí škola vyplnit

Toto musí vyplnit žák

Toto musí vyplnit žák

Import povolených údajů od žáka do IS VŠ

Středoškolské obory vzdělávání

--------------------Kód

Název

Středoškolské obory vzdělávání

--------------------Kód

Název

Středoškolské obory vzdělávání

vyučované na střední škole

Středoškolské obory vzdělávání

vyučované na střední škole

Možné rozšíření o osobní data žáků a přenášet je z IS SŠ do IS VŠ – tam,

kde to uchazeč povolí.

Možné rozšíření o osobní data žáků a přenášet je z IS SŠ do IS VŠ – tam,

kde to uchazeč povolí.

Frekventanti jednorázových státnicových zkoušek §113

---------------------Rodné číslo

…

Frekventanti jednorázových státnicových zkoušek §113

---------------------Rodné číslo

…

Jakou zkoušku bude frekventant skládat

---------------------Datum

Kde (třída, židle)Zvolená úroveň

Výsledek…

Jakou zkoušku bude frekventant skládat

---------------------Datum

Kde (třída, židle)Zvolená úroveň

Výsledek…

Komu se má výsledek zkoušky

poskytnout

Komu se má výsledek zkoušky

poskytnout

Toto musí vyplnit

frekventant

Toto musí vyplnit

frekventant

Import povolených údajů od frekventanta do IS VŠ

Nebo dát uchazeči možnost si zde pořídit XML data o studiu na SŠ a ta načíst v rámci elektronické přihlášky

do IS VŠ.

Nebo dát uchazeči možnost si zde pořídit XML data o studiu na SŠ a ta načíst v rámci elektronické přihlášky

do IS VŠ.

Některé informace z

tohoto schématu jsou obsaženy i v

jiných již existujících

informačních systémech

Některé informace z

tohoto schématu jsou obsaženy i v

jiných již existujících

informačních systémech

Rozhraní může být realizováno z různých úrovní pohledu

• Základní úroveň– VŠ získá informace statistického charakteru (počet, kvalita, časový horizont)– Získaná data jsou anonymní– Určeno pro rozhodovací procesy VŠ

• Úroveň 1– VŠ nabídne do systému svoje informace (požadavky cílené k potenciálním uchazečům)– Určeno studentům – uchazečům (vše na jednom místě, relevantní studijní obory)

• Úroveň 2– VŠ získá údaje o konkrétního uchazeče– Určeno jak VŠ tak uchazeči (např. elektronickou přihlášku vyplňuje jen 1x)

• Úroveň 3– Sofistikované informace od VŠ k uchazeči– Aktivní účast studenta– Budování znalostního systému – … a z pohledu technologie zcela určitě samostatný komunikační modul

Komunikace MIS s okolím

MIS

Maturitní informační

systém

MIS

Maturitní informační

systém

IS VŠ

Informační systém vysoké

školy

IS VŠ

Informační systém vysoké

školy

IS SŠ

Informační systém střední

školy

IS SŠ

Informační systém střední

školy

CERTIS

Informační systém pro zpracování maturitních

zkoušek

CERTIS

Informační systém pro zpracování maturitních

zkoušek

JAZZ

Informační systém pro zpracování

jednotlivých zkoušek

JAZZ

Informační systém pro zpracování

jednotlivých zkoušek

ÚIV

Informační systém Ústavu pro informace ve vzdělávání

ÚIV

Informační systém Ústavu pro informace ve vzdělávání

TISK

Informační systém

vydavatelství XY

TISK

Informační systém

vydavatelství XY

Údaje o přijímacích oborech VŠ a jaké zkoušky jsou

požadovány

Údaje o přijímacích

oborech VŠ a jaké zkoušky

jsou požadovány

Informace o žácích

Informace o frekventantech

Informace o

výsledcích

Výsledky

Analýza – navrhované kroky• Vymezení základní oblasti problému Integrace IS VŠ a CZZ

– Interface IS VŠ a IS CZZ– Návrh a realizace znalostního systému uchazečů o studium VŠ

• Předpoklady– Právní analýza– Procesní analýza (bude ovlivněn proces přijímání studentů na VŠ?)

• Výběr technologie– Ověřování uživatelů (federace ?)– Životní cyklus (přírůstková metoda? spirálová metoda? – jak rychle zavést první moduly ?– Základním komunikačním prostředkem budou webové služby (nebo middleware?)

Nasazení IS/STAG

IS/STAG .. informační systém administrace studia vysoké školy

Studijní programy (včetně CŽV a U3V)

Studijní obory a jejich kombinace

Přijímací obory Studijní plány (včetně modulárního způsobu studia)

Elektro-nická

přihláška

Přijí-mací řízení Předměty

Rozvrhové akce a kroužky (grafický editor)

Předzápis předmětů

a jejich rozvrho-vých akcí

Zápis do

studiaZkou-šení Vysoko-

školské kvalifikační

práceAbsol-vování

Hodno-cení

kvality výuky

Elektro-nická

přihláška

Papírová přihláškaH

láše

ní n

a V

ZP

Hlá

šen

í na

SIM

S

Zápis o SZZ, Diplom,Vysvědčení,Certifikáty,Osvědčení,Diploma Supplement

Hlá

šen

í na

VZ

P

Hlá

šen

í na

SIM

S

Zad

ání V

ŠK

P

Hlá

šen

í na

ÚIV V

ýběr

p

řed

mět

ů a

je

jich

akc

í

Ro

zvrh

Záp

is n

a zk

ou

šku

Ho

dn

oce

ní

An

ota

ce V

ŠK

P

Předpisy plateb

Stipendia Výplata na bankovní účet

Informace o splátkách

CourseWare .. podpora studiaDetailní informace o předmětech

Studijní materiály

Komunikace učitele se studenty

Zadávání o odevzdávání semestrálních prací

eLearning .. bezkontaktní výukaKurzy a jejich studijní materiály

Testy

Hodnocení

IS/STAG je systém administrace studia pokrývající funkce

od podání přihlášky na školu až po vydání diplomu

IS/STAG není systém podpory studia ani bezkontaktní výuky, ale tyto systémy na

sebe napojuje

Mobility v rámci ECTS

Výjezdy

Příjezdy

Vyp

sán

í ter

mín

ů

IS/STAG na sebe napojuje i mnohé další systémy

ECTS IP&CC

Ově

řen

í pla

giá

tů

Vyp

iso

ván

í an

ket

Seme-strální práce

Výb

ěr, o

dev

zdáv

ání

Vyp

sán

í tém

at

Ho

dn

oce

ní

Webové služby

Výs

tup

y

Vst

up

y

Poplatky za studium

Po

dkl

ad V

ŠK

P

LA, ToR, ..

Zad

áván

í ho

dn

oce

ní

CRO

Nativní klient .. aplikace nainstalovaná na PC

Oracle Forms & Reports 6i + TeX

Webový klientportálové řešení na platformě

JSR168

Oracle databáze .. >= 10g nad Unix OS (nejčastěji Linux)

http://is-stag.zcu.cz

Brožury, DVD

Podporaakreditace

Spisová služba SA

Java desktop klientpro Editor rozvrhu

Burzazápisů

RA

Vým

ěna

rozv

rh. a

kcí

stej

néh

o p

řed

mět

u

stu

den

tem

Studentské žádosti

Dr. Ing. Jan Rychlíkrychlik@civ.zcu.cz

prorektor pro informatiku

Západočeská univerzita v Plzni http://www.zcu.cz

Děkuji za pozornost