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Mérida, Yucatán 28 de noviembre, 2012.
INFORME III TRIMESTRE
JULIO – SEPTIEMBRE 2012.
Proyecto 12587. Formación de profesionales del
arte en el estado de Yucatán.
DIAGNÓSTICO, EXAMEN DE RESULTADOS, ESFUERZOS DE SUPERACIÓN Y
PERSPECTIVAS DEL III TRIMESTRE DEL 2012.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Indicador Variación porcentual de alumnos titulados.
Diagnóstico
Durante el año 2012 la meta programada para ser alcanzada en relación
al número de alumnos titulados es del 28% mayor en relación al año
anterior.
La eficacia se medirá en el 4 Trimestre.
Examen de resultados
Se realizaron las siguientes tareas:
•Se desarrollaron los cuatro programas académicos vigentes,
Licenciaturas en Artes Visuales, Musicales, Teatro y Educación Artística.
•En septiembre dio inicio el quinto programa académico: Licenciatura en
Docencia de la Danza Clásica.
•Se realizaron 18 exámenes de grado: 3 de Música y 15 de Educación
Artística.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Examen de resultados
•Se realizó la Ceremonia de Graduación de la 2da. Generación de la
Licenciatura en Educación Artística.
•Se impartieron 64 hrs/clase complementarias para los estudiantes de la
Licenciatura en Artes Musicales.
•La licenciatura en Artes Visuales, presentó el Plan de Estudios para la
Maestría en Producción y Enseñanza de las Artes Visuales.
•La Licenciatura en Educación Artística con sede en el CENART (México)
finalizó el IV Cuatrimestre del Plan de Estudios.
•Se llevaron a cabo 2 puestas en escena por estudiantes de la
Licenciatura en Teatro, de las asignaturas Práctica Escénica y Actuación:
Realismo
•Con el objetivo de consolidar la segunda etapa del Programa “Más arte,
menos violencia” se impartió el taller "Elementos pedagógicos y
metodológicos para la creación de grupos" a los estudiantes que
participan en él.
Continuación.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Examen de resultados
•Con la finalidad de conocer a profundidad la problemática de las artes
gráficas, y especialmente las del grabado se impartió el Taller El grabado
en el arte contemporáneo a estudiantes de la Licenciatura en Artes
Visuales.
•Se impartió el taller propedéutico a los estudiantes de la Licenciatura en
Teatro con el fin de prepararlos física y actoralmente para su proceso
formativo.
•Para beneficiar a los estudiantes de Composición de la Licenciatura en
Artes Musicales fue impartido un curso sobre el tema, por el Mtro.
Germán Romero Pacheco.
•La Secretaría de la Cultura y las Artes (SECAY), en colaboración con la
ESAY y la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), participaron en el
Primer coloquio Miradas al teatro popular en Yucatán con sede en el
Teatro Felipe Carrillo Puerto donde se llevaron a cabo diversas mesas
académicas, de experiencia y puestas en escena.
Continuación.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Examen de resultados
•Se trabajó en la apertura de la Licenciatura en Docencia de la Danza
Clásica para lo cual se elaboró la convocatoria que se publicó el pasado
23 de julio.
•Se entrevistaron a personas que solicitaron ingresar a la licenciatura
como docentes y se realizaron reuniones de trabajo para la organización
de la apertura de la carrera.
•Se llevaron a cabo 56 actividades académicas que beneficiaron a 80
docentes, 276 estudiantes y 235 personas de público en general.
Continuación.
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Esfuerzos de
superación
•Se entregaron estímulos económicos para la producción artística, y se
incrementó la realización de proyectos académicos de los estudiantes de
la licenciatura en artes visuales.
•Se continuó la recepción de maestros visitantes que asesoraron,
retroalimentaron y plantearon nuevas perspectivas a profesores y
estudiantes.
•Se coordinó el trabajo de las áreas, optimizando recursos.
•Se avanzó en la actualización al Reglamento Interior y en la elaboración
del Manual acerca del proceso de Acreditación de Asignaturas Optativas.
•Se desarrollaron estrategias pedagógicas para facilitar a los estudiantes
la integración de los conocimientos teóricos con los prácticos.
Continuación
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Esfuerzos de
superación
•Se Organizaron ensambles instrumentales y piano complementario como
materias del plan de estudios para cantantes.
•Se recibieron y revisaron las tesis y memorias profesionales de los
estudiantes de la Segunda Generación de la Licenciatura en Educación
Artística con Sede en San Luis Potosí.
Perspectivas
•Con el diseño de nuevas estrategias y técnicas, se espera que en el
siguiente ejercicio se incremente el número de titulados y se registre un
avance significativo de los que se encuentran en este proceso.
•Mantener los intercambios académicos fortalecerá la formación de los
estudiantes.
Continuación
Proyecto 12587 Formación de profesionales del arte en el estado de Yucatán.
Perspectivas
•Entrega de documentos profesionales a los estudiantes.
•Registrar ante la Dirección General de Profesiones de la SEP el plan
de estudios de la Licenciatura en Docencia de la Danza Clásica, las
Especialidades en Teatro y la maestría en Producción en Artes
Vuisuales.
•Implementar nuevos programas académicos.
Continuación
Proyecto 14502. Programa de Vinculación “Arte y
Contexto, Andarte”.
Proyecto 14502
Programa de Vinculación “Arte y Contexto, Andarte”.
Indicador
Promedio de asistentes por evento.
Diagnóstico
Se crea este programa para cumplir uno de los objetivos del Decreto de
Creación de la ESAY que señala que, se diseñarán programas de
extensión cultural.
Se hace necesario el desarrollo de programas orientados a la formación
de públicos y ofrecer a los estudiantes de educación básica la
oportunidad de acercarse al arte.
En la formación de los estudiantes se considera necesario propiciar
experiencias escénicas.
Para este ejercicio la meta programada fue de 23 asistentes por evento.
Para el tercer trimestre se alcanzaron 25 asistentes por evento.
Por la flexibilidad en el manejo de este indicador, la eficacia será medida
en cada uno de los cuatro trimestres.
Proyecto 14502
Programa de Vinculación “Arte y Contexto, Andarte”.
Examen de
resultados
Durante este trimestre en el rubro de Eficiencia se Realizaron las tareas
siguientes:
15 Eventos:
Transformers (primaria) 2
Transformers en Palindrolandia (secundaria) 5
Tragones del Popol Vuh (preescolar) 6
Tragones del Popol Vuh (discapacidad) 2
Personas beneficiadas a través de los espectáculos que integran el
Programa Andarte. Total: 406
Niños =80
Niñas =96
Hombre joven =79
Mujer joven =98
Hombres =4
Mujeres =49
Escuelas beneficiadas a través del Programa Andarte
Primarias =1; Preescolar =1; CAM=1; Secundaria =1
Total escuelas participantes:4
Continuación
Proyecto 14502
Programa de Vinculación “Arte y Contexto, Andarte”.
Esfuerzos de
superación
Evaluación permanente de las puestas en escena para realizar
los ajustes necesarios.
Retroalimentar a los participantes considerando su actuación e
interacción con el público.
Perspectivas
Continuar atendiendo a las escuelas de educación básica que
han solicitado asistir.
Invitar a escuelas públicas y privadas que no han participado
en el Programa.
Ampliar la cobertura del Programa Andarte.
Continuación
Proyecto 12585. Extensión y difusión de los
eventos artísticos y culturales de la ESAY.
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales
de la ESAY.
Indicador
Variación porcentual del público asistente.
Variación porcentual de eventos o actividades realizadas.
Diagnóstico
A través del Programa de Extensión y Difusión de los eventos artísticos
y culturales, se programaron metas para ser alcanzadas a través del
número de público asistente, así como del número de eventos
realizados.
La meta programada para alcanzar la variación porcentual del público
asistente es del 3% mayor en relación al año anterior.
Para alcanzar la variación porcentual de eventos o actividades
realizadas para este 2012, la meta es del 2% mayor en relación al año
anterior.
Por la naturaleza de ambos indicadores y siendo muy pequeña la meta
a alcanzar, la eficacia se medirá hasta el 4º. Trimestre
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales
de la ESAY.
Examen de
resultados
En eficiencia se tuvieron las siguientes actividades:
Se realizaron 59 eventos entre todas sus áreas, con una asistencia
de 3,355 personas de público asistente.
Entre las actividades más sobresalientes dentro del periodo que se
informa destacan:
•Se realizaron 3 Intercambios Estudiantiles entre la ESAY y la Escuela
Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda”.
•Concierto de la Orquesta “Gustavo Río Escalante” integrada por
estudiantes de la Licenciatura en Artes Musicales.
•En el marco del Primer Coloquio Miradas al Teatro Popular en Yucatán,
se presentó la Obra de Teatro “Modo de atrapar a un novio” .
•La Licenciatura en Artes Musicales, en coordinación con el Centro
Cultural Prohispen continúan realizando el evento titulado Nuevos
valores en la Música de Concierto.
Continuación
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales
de la ESAY.
Examen de
resultados
• Con el propósito de promover las manifestaciones artísticas entre los
vecinos del rumbo de mejorada, la Escuela Superior de Artes de
Yucatán en coordinación con el H. Ayuntamiento de Mérida, realizó el
evento titulado Estación Arte Miércoles en Mejorada.
•Se da inicio en este periodo a la continuidad de los talleres “Más arte,
menos violencia” en seis escuelas secundarias del sur de la ciudad.
En tres de ellas se continúa con el proyecto apoyado por el IMJUVE
dentro del programa Joven-es servicio, y se inicia con tres nuevas
apoyadas por la SECAY, dentro del programa Cultura sin límites.
•Se impartieron cursos en artes escénicas y visuales dirigidos al público
en general con los temas:
Taller de Técnica Vocal
Taller de Producción en las artes. Iluminación, Escenografía y
Vestuario.
Taller de Mural en Chablekal, impartido a estudiantes de la
Escuela Secundaria No. 86 Rita Cetina Gutiérrez.
Taller de Actuación.
Continuación
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales
de la ESAY.
Examen de
resultados
Premios y Distinciones:
•Estudiantes de la Licenciatura en Artes Visuales.
José Fernández Levy, recibió la Beca Jóvenes Creadores 2012 del
Fondo Nacional para la Cultura y las Artes.
Martha Patricia Valdez Uh, recibió el Premio Estatal de la Juventud,
categoría Preservación y Desarrollo Cultural, Yucatán, 2012.
Martin Kanek Gutiérrez Vásquez, recibió la Beca para Estudios en el
Extranjero FONCA-CONACYT 2012. Actualmente está estudiando la
Maestría en Artes Plásticas Visuales en la Universidad Nacional de
Colombia, Bogotá.
•Docentes de la ESAY.
Maestra Vanessa Rivero Molina docente de la Licenciatura en artes
visuales, participó en una importante exposición en la Casa del Lago en
la Ciudad de México.
Continuación
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales
de la ESAY.
Examen de
resultados
BECA FOMENTO A PROYECTOS Y COINVERSIONES
CULTURALES 2012. FONCA
•Interdisciplina
Alberto Palomo Torres, Cuentos mayas animados, Licenciatura en
Música.
Tatiana Zugazagoitia, Montaje escénico, Licenciatura en Artes Visuales
•Música
José Elías Puc, Programa para jóvenes compositores, Licenciatura en
Música.
Esfuerzos de
superación
•Se dio amplia difusión a las actividades de extensión y vinculación
académica, así como la promoción de los eventos artísticos y culturales
realizados por la ESAY.
•Elaborar un plan de medios en coordinación con todas las licenciaturas
que integran la ESAY para la promoción y publicidad de la escuela.
Continuación
Proyecto 12585
Extensión y difusión de los eventos artísticos y culturales
de la ESAY.
Perspectivas
•Mantener los valores alcanzados en el rubro de eficacia en cuanto a la
realización de eventos y del público asistente.
•Implementar estrategias de promoción y difusión electrónicas como
sitios web, portales, redes sociales para promover el proceso de
selección 2012.
•Incrementar el número de aspirantes de nuevo ingreso con respecto al
año anterior.
•Presencia de la ESAY en entrevistas de mayor profundidad .
•Fomentar las actividades de vinculación con instituciones,
dependencias y asociaciones civiles con el fin de dar a conocer los
programas de estudio y establecer a través de convenios la realización
del servicio social.
Continuación
Proyecto 12588. Investigación del patrimonio
artístico del estado de Yucatán.
Proyecto 12588 Investigación del patrimonio artístico del Estado de
Yucatán.
Indicador
Variación porcentual de consultas de información.
Variación porcentual de documentos que conforman el
acervo.
Diagnóstico
Durante el año 2012 la meta programada para alcanzar la
variación porcentual de consultas de información es del 7%
mayor en relación al año anterior. Para este indicador, la
eficacia se comenzó a medir en el II Trimestre.
Para alcanzar la variación porcentual de documentos que
conforman el acervo en este 2012, la meta es del 10% mayor
en relación al año anterior. Por la naturaleza del indicador, la
eficacia se medirá al 4 Trimestre.
En 2012, los centros de investigación proponen trabajar en el
análisis, diseño y elaboración de proyectos de personajes de
la canción yucateca, sobre la escena en Yucatán, en historia y
de artes visuales en el estado de Yucatán, así como la
digitalización de documentos en las Artes Visuales.
Proyecto 12588 Investigación del patrimonio artístico del estado de
Yucatán.
Examen de
resultados
•En el rubro de eficacia, no se dieron incrementos en la variación
porcentual sobre las consultas de información realizadas con respecto al
año anterior, debido a que fue un periodo de cierre de semestre.
•En lo referente a los documentos que conforman el acervo, estos se
evaluarán hasta el 4° Trimestre.
En el rubro de eficiencia se alcanzaron las siguientes tareas:
•Todas las áreas mostraron avances en sus proyectos de investigación.
•Se realizaron 292 consultas entre los tres centros de investigación de la
ESAY: CINAV, CRIDDM y CINEY.
•Se atendieron 198 usuarios.
•Se realizó el evento del X Aniversario del Centro Regional de
Investigación, documentación y difusión Musicales (CRIDDM).
•Se recibieron dos acervos importantes que registran la trayectoria
artística de Armando Vidiella y Pastor Góngora .
Continuación
Proyecto 12588 Investigación del patrimonio artístico del estado de
Yucatán.
Examen de
resultados
•Presentó el CINEY, la ponencia “Teatro y crítica: Pastor
Urcelay Castillo, una mirada a la obra de José Peón Contreras”,
en el marco del Primer Coloquio Miradas al Teatro Popular.
•Se realizó el Evento: “Semana del Sonido 2012” coordinado
por el Centro Regional de Investigación, documentación y
difusión Musicales (CRIDDM).
•El Centro de Investigación en Artes Visuales concluyó el
trabajo de investigación titulado “Los Lunes Culturales en la
Casa del Pueblo (1930-1932)” con la finalidad de recopilar las
actividades que se llevaron a cabo y se promovieron durante
los “Lunes Culturales” en la Casa del Pueblo, Mérida, durante
la administración del gobernador Bartolomé García Correa.
Continuación
Proyecto 12588 Investigación del patrimonio artístico del estado de
Yucatán.
Esfuerzos de
superación
•Se establecieron nuevos proyectos a desarrollar, durante el 2012:
artículos de divulgación, investigaciones, apertura de nuevos acervos,
así como ampliación de los que ya existen.
•Continuar con reuniones de trabajo para actualizar criterios y
conceptos.
•Se requiere actualizar los archivos del CINEY, trabajando en la
conformación de nuevos fondos, para brindar a la comunidad artística
un servicio más amplio y de fácil acceso.
• Promover la donación de materiales y adquirir nuevos registros
escénicos.
Continuación
Proyecto 12588 Investigación del patrimonio artístico del estado de
Yucatán.
Perspectivas
•Incrementar el número de documentos que conforman los acervos, así
como concluir las investigaciones en proceso.
•Promover la donación o préstamo de acervos para su catalogación y
preservación.
•Impartir cursos y seminarios con el fin de unificar criterios sobre
investigación y actualizar los manuales de los centros.
Continuación
Proyecto 12583. Actualización de docentes en
educación superior y de artistas del estado de
Yucatán.
Proyecto 12583 Actualización de docentes en educación superior y de artistas del
estado de Yucatán.
Indicador Índice de Satisfacción de usuarios.
Porcentaje de participantes acreditados.
Diagnóstico
La falta de programas de actualización en educación artística ha
provocado un rezago en las metodologías de la educación artística
como en las corrientes contemporáneas del arte.
A través del Programa de Actualización Docente, se programaron
metas para ser alcanzadas a través del índice de satisfacción de los
usuarios, así como del porcentaje de participantes acreditados.
La meta programada para alcanzar el índice de satisfacción de los
usuarios es del 80%.
Para alcanzar el porcentaje de participantes acreditados para este
2012, la meta es del 80%.
Por la naturaleza de ambos indicadores, la eficacia se medirá para
cada uno de los trimestres.
En lo que respecta a los valores alcanzados, durante la eficacia en el III
Trimestre se obtuvieron los siguientes resultados: un 82% con respecto
al índice de satisfacción de los usuarios y un 90% con respecto al
porcentaje de participantes acreditados.
Proyecto 12583 Actualización de docentes en educación superior y de
artistas del estado de Yucatán.
Examen de
resultados
En eficiencia se obtuvieron los siguientes resultados:
•Concluyó el Diplomado Arte y Educación, Actualización de docentes
en Artes Visuales.
•Se impartió el Curso-Taller de Educación a Distancia “Invitación a la
Danza” en el cual participaron 18 docentes.
•Se impartió el Curso-Taller Reflexión sobre la planeación y la
evaluación en la ESAY dirigido a docentes y coordinadores
académicos.
•Se aplicaron las encuestas de satisfacción a cada uno de los
participantes de los cursos y talleres que se impartieron.
Continuación
Proyecto 12583 Actualización de docentes en educación superior y de
artistas del estado de Yucatán.
Esfuerzos de
superación
•Promoción y difusión de las actividades de actualización profesional
entre los docentes de la ESAY y de instituciones afines.
•Entrega de constancias a los participantes de los cursos: “Invitación a
la danza” y “Había un navío, vio cargado de…”
•Planificar la Tele aula que cerrara este año.
Perspectivas
•Expandir el programa de actualización y superación docente a
profesores de educación artística del nivel medio superior y superior.
•Coordinar reuniones informativas con áreas afines y potencialmente
interesadas para difundir los programas de extensión académica que
realiza la ESAY.
Continuación
Proyecto 12733. Otorgamiento de becas
estudiantes de la ESAY.
Proyecto 12733 Otorgamiento de becas a estudiantes de la ESAY.
Indicador
Porcentaje de alumnos que mantienen su beca.
Porcentaje de alumnos matriculados beneficiados a través del
otorgamiento de becas.
Diagnóstico
En este periodo se abre nuevo proceso para el otorgamiento de becas
de la ESAY, para el semestre agosto a diciembre 2012. Por la
naturaleza del indicador, la eficacia se medirá hasta el IV Trimestre.
Examen de
resultados
En eficiencia se obtuvieron los siguientes resultados:
Celebró una reunión del Comité de Becas para dictaminar acerca del
número de becas a otorgar, con los siguientes resultados:
3 becas de apoyo económico a Municipios
4 becas de equidad social
2 becas de excelencia académica
20 becas de Trabajo.
Total de Becas otorgadas 29
Proyecto 12733 Otorgamiento de becas a estudiantes de la ESAY.
Esfuerzos de
superación
Incrementar el número de alumnos interesados en el
Programa de Otorgamiento de Becas.
Perspectivas
Conservar y ampliar el Programa de Otorgamiento de becas,
ya que motiva a los alumnos a mantener su promedio y
propicia su permanencia en la ESAY.
Implementar nuevas opciones de Becas al Manual.
Escuela Superior de Artes de Yucatán
