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CUESTIONARIO PARA ESTUDIANTES EXAMEN DE MATEMATICA Sub grupo C 1. Si dos números tienen sentido opuestos, ¿Cuál es mayor? a. El que tiene sentido positivo b. El que tiene sentido negativo c. Aquel que esté mas cerca del punto cero d. Aquel que esté mas lejos del punto cero 2. Si tienes la recta numérica, una de las siguientes expresiones es verdadera: -3 -2 -1 0 1 2 3 A B a. La distancia de A a B es 3 unidades b. La distancia de A a B es 3 – (-3) unidades c. La distancia de A a B es 5 unidades d. La distancia de A a B es 4 unidades 3. La distancia de D (-8) a F (-15) mas la distancia de F (-15) a G (-21) es igual: a. 30 unidades b. 48 unidades c. 13 unidades d. -13 unidades 4. Si la medida de la distancia es igual a cero, entonces el número que se le asignan a esos puntos: a. Son opuestos b. Son iguales c. Son diferentes d. No existen 5. Cuál de las siguientes expresiones es falsa:

Mundo de Fraccionarios

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CUESTIONARIO PARA ESTUDIANTES

EXAMEN DE MATEMATICASub grupo C

1. Si dos números tienen sentido opuestos, ¿Cuál es mayor?

a. El que tiene sentido positivob. El que tiene sentido negativoc. Aquel que esté mas cerca del punto cerod. Aquel que esté mas lejos del punto cero

2. Si tienes la recta numérica, una de las siguientes expresiones es verdadera: -3 -2 -1 0 1 2 3

A B

a. La distancia de A a B es 3 unidadesb. La distancia de A a B es 3 – (-3) unidadesc. La distancia de A a B es 5 unidadesd. La distancia de A a B es 4 unidades

3. La distancia de D (-8) a F (-15) mas la distancia de F (-15) a G (-21) es igual:

a. 30 unidadesb. 48 unidadesc. 13 unidadesd. -13 unidades

4. Si la medida de la distancia es igual a cero, entonces el número que se le asignan a esos puntos:

a. Son opuestosb. Son igualesc. Son diferentesd. No existen

5. Cuál de las siguientes expresiones es falsa:

a. En cada recta numérica a cada punto le corresponde un numero enterob. En cada recta numérica no quedan números enteros sin puntos asignadosc. En cada recta numérica, ningún numero entero se queda sin punto en la rectad. En cada recta numérica, infinitos puntos se quedan sin número entero

6. La frase que determina con mayor precisión el concepto de valor absoluto es:

a. La distancia entre dos puntosb. Medida de una longitudc. Magnitud de un segmento de rectad. Medida de la distancia de cero al punto

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7. La proposición que expresa la lectura correcta de la comparación de X y Z, X ≤ Z es:

a. X es mayor o igual a Zb. X es mayor que Zc. X es menor que Zd. Z es mayor o igual a X

8. En la definición de valor absoluto se dice que:|b| = b, b Є Z+

|b| = -b, b Є Z-

|b| = 0, b = 0Se puede concluir una de las siguientes proposiciones:

a. El resultado del valor absoluto es siempre positivob. Puede existir que el resultado del valor absoluto sea negativoc. Solo se puede determinar el valor absoluto de números positivosd. Solo se puede determinar el valor absoluto de números negativos

9. Entre 5 y -5 existen:

a. 2 números enterosb. Ningún numero enteroc. 11 números enterosd. 9 números enteros

10. Si tenemos el conjunto T = -10, -8, -7, -4, -3, -2, 0, 1, 2 y el conjunto B es un subconjunto de T compuesto por los números mayores que -7, el conjunto B es:

a. -8, -7, -4, -3, -2b. -4, -3, -2, 0, 1, 2c. 1, 2d. -10, -8