MUNKATERV - Sulinet · udvar fejlesztés továbbra is fontos, idén is megpróbáljuk a Decathlon pályázatát, ill. figyeljük a hasonló pályázatokat.. Cél, hogy tanulóink

1

Gyáli Zrínyi Miklós Általános Iskola

2360. Gyál, Kossuth L. u. 48-52.

MUNKATERV

2017/2018. TANÉV

Készítette: Ormosné Surányi Katalin és a

Gyáli Zrínyi Miklós Általános Iskola

Gyál, 2017. 09. 05.

2017/2018. tanév

2

Munkaterv

Tartalomjegyzék

1) Tárgyi feltételek biztosítása a 2017-2018-as tanévre .............................................................. 3

2) Tanulói létszámadatok, tanulócsoportok, bontások ................................................................. 6

3) Személyi feltételek biztosítása, pedagógus továbbképzés ....................................................... 8

4) A tanév legfontosabb pedagógiai célkitűzései, feladatai ......................................................... 8

5) Kiemelt ünnepek, rendezvények, programok a tanév folyamán ............................................ 11

6) Tanulmányi kirándulások, erdei iskolák a tanév folyamán ................................................... 12

7) Mérés, értékelés a tanév folyamán - 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet .............................. 13

8) Munkaközösségek, megbízatások, feladatok ......................................................................... 14

9) Tanórán kívüli foglalkozások, korrepetálás, fejlesztés .......................................................... 16

10) BTM, SNI, HH tanulók ellátása ......................................................................................... 17

11) Kiemelten tehetséges tanulók segítése ............................................................................... 18

12) Kapcsolattartás a szülőkkel – SZMSZ része ...................................................................... 18

13) Az 5 pedagógiai célú tanítás nélküli munkanap felhasználása .......................................... 20

14) Tantestületi és munkaértekezletek ..................................................................................... 20

15) Versenyek........................................................................................................................... 21

16) A 2017-2018. tanév munkarendje ...................................................................................... 23

1) 1.sz. melléklet: Óralátogatások tervezése: ............................................................................. 34

3

1) Tárgyi feltételek biztosítása a 2017-2018-as tanévre

a. A nyár folyamán történt felújítások

A Gyáli Zrínyi Miklós Általános Iskola Gyál Város által megnyert energetikai pályázatának

köszönhetően a székhely épülete teljesen megújul: a régi épületrész komplett tetőcseréje, a régi,

fa ablakok cseréje, a homlokzat hőszigetelése, az egész épület újraszínezése, egységesítése. A

tornacsarnok ablakait is új, fa ablakok váltották fel.

Az „új épületszárny” tetején 34 napkollektort szereltek fel. Reményeink szerint a téli

energiafogyasztáson jelentősen megmutatkozik a változás, a megújulás.

Több tanterem kifestése tiszta, lábazatok festése, tisztítása, az egészséges környezetet biztosítása

állandó feladat az iskolában dolgozó technikai személyzetnek. A vizes blokkok felújítása is

ráfordítást igényelt. Épületünk folyamatosan „öregszik”, sajnos a vezetékek cseréje már egyre

jobban érik. Tanulóink által (akarva – akaratlan) okozott károkat helyreállították. A 2016/2017-

es tanév végén hatalmas alapítványi és szülői segítséggel az iskola udvara megszépült:

virágoskertek, sziklakertek, tujasor tette kellemessé az udvari szüneteket. Sajnos a nyári

munkálatokat megsínylették a növények, de a kertek újraélesztése megoldható lesz, amint az

építkezések befejeződnek. Tennivaló azonban mindig akad:

A fűtéskorszerűsítés, időszerű feladat: nagyon régi, folyamatosan javítandó, csöpögő radiátorok.

A beázások folyamatosan kárt okoznak. Sajnos a tetőszerkezet cseréje újabb beázásokkal járt. Az

udvar fejlesztés továbbra is fontos, idén is megpróbáljuk a Decathlon pályázatát, ill. figyeljük a

hasonló pályázatokat.. Cél, hogy tanulóink jól érezzék magukat, és nem utolsó szempont, az

esztétikumra való nevelés, az igényesség kialakítása.

Az idén is naponta ellenőrizzük az iskola külső-belső tereit.

A Rákóczi utcai tagozaton egy tanterem mennyezetének felújítása is megtörtént, ebben a

tanteremben a számítógépek beüzemelésével alakítjuk ki az informatika termet. Ebben az

épületben a régi informatika terem a Gyermekjólléti Szolgálat épületrészén működött – elavult,

kiselejtezett gépekkel. Most szép, tiszta tanterem várja a tanulókat.

Nyáron elvégzett munkák:

UDVAR – hátsó fal javítása

EMELET – Tanáritól indul

9-tanterem - tisztasági festés

10-tanterem – ajtó mellett –fal javítása

alsós fiú wc- (12 teremmel szemben) -radiátor festés

11-tanterem - 1.osztály lesz – olaj lábazat javítása

4

alsós lány wc- fal festés –javítás

12-tanterem -------------------------

13 tanterem bal oldalon – fal javítás

14 tanterem - linóleumot leragasztani

18 tanterem -------------------------

TETŐTÉR

15 tanterem. ( Világos A) festés, villany vezeték szerelése, linóleum csere

TETŐTÉR -16 tanterem- linóleum csere, tisztasági festés,

TETŐTÉR – ( kazánház előtti rész) olaj lábazat javítása, fönti falrész tisztasági

festés, kémény maradvány eltüntetése

FÖLDSZINT

porta melletti 1 –terem lábazat festése- bal oldali fal –festése

2 –tanterem –tábla alatt –lábazat festés olaj, bal oldali sarokba az ablak melletti rész

javítása

3. tanterem ------------------------------

fiú wc - wc-fölötti fal festése

4.tanterm –lábazat –fal javítás –olaj lábazat

orvosi szoba - tükör alatti –fal festése

5. tanterem festése tábla alatt, és a hátsó fal, olaj lábazat is

6. tanterem –ajtó körül faljavítás, festés, sarokban az ablak alatt olaj lábazat javítás,

linóleum csere

fiú wc- ajtó festés, radiátor festés, cső festés

lány wc – törött ablak –csere, wc ülőke pótlása

8. tanterem- fejlesztő terem- linóleum cs

Konyha- tároló helység –fal javítás, mosogatónál-penészes a fal

Tornacsarnok melletti tanterem –jobb oldalon lábazat javítás

Tornacsarnok- ablak párkány ,porolása, lépcső feljáró –lábazat festése-lemosása

a nagy fa ajtót a csarnokban le lakkozni. az oszlopokat lemosni

Tesi tanári szoba-ajtón kívül ajtót lefesteni, wc festés, alul fal javítás

gyerek wc fal javítás, cső festés, piszuár lefolyó tisztítás

lány WC –ajtóra zár

TORNACSARNOK

jobb oldali 1.öltöző csempe pótlása, padok festése, bal oldali8 falon a fa festése,

lábazat festése diszperzit, radiátor visszaszerelése

5

jobb oldal 2.öltöző –lábazat festése

bal oldali 2.öltöző –ruha fogas javítás,csempe vissza ragasztás, lábazat festés

bal oldali 1.öltöző folyosó, öltözőknél teljes festés, wc tisztítás

Új ÉPÜLET –csillár csere

2.terem –ablak alatt festés, tábla alatt lambéria lakkozás

lépcső-oldalának lemosása

kávégép-fölötti falrész festése

3.tanterem –lábazat festés végig

4.tanterem festés, lambéria lakkozás

folyosón-ajtó körül-szegőléc

INFORMATIKA TEREM: tisztasági festés

Pályázaton nyert kamerarendszer kiépítése október végén válik valóra.

b. A szakmai munka tárgyi feltételeinek alakulása

A nyár folyamán kiépült a Smart School program oktatását megalapozó tantermünk, melyhez 24

tanulói és 15 tanári tabletet biztosított Gyál Város Önkormányzata.

A jelenlegi tárgyi felszereltség közepesnek mondható, biztosítja a megfelelő oktatási feltételeket.

Az iskola életében először az informatika teremben új, fejlett gépekkel kezdhetjük a tanévet. A

fizika, kémia, biológia oktatásához szükséges kísérleti eszközökre lenne igény. Ezeket az

eszközöket a tankerülettől megkértük, tudjuk, amint lehetőség van rá folyamatosan

rendelkezésünkre fog állni.

Eszközellátottságunk informatikailag nagyon jónak, a többi tantárgy tekintetében viszonylag

közepesnek mondható, de az természetes, hogy mindig törekszünk a jobbra. Szükség lenne

könyvtár befogadóképességének, bútorainak bővítésére, mert a gyermekek szívesen látogatják, a

könyvtári állományba vett tankönyveknek már kevés hely áll rendelkezésre.

Igyekszünk tovább gyarapodni, és a lehető mértékben takarékosan gazdálkodni.

6

2) Tanulói létszámadatok, tanulócsoportok, bontások

Tanulók Létszámadatok

Tanulók létszáma: 461

Ebből: magántanuló 3

tanulói jogviszonya szünetel 0

BTM tanuló 100

SNI tanuló 22+22

hátrányos helyzetű 5

halmozottan hátrányos helyzetű 64

Tanulócsoportok Csoportok száma

alsó tagozatos iskolai osztály 9+1 SNI

felső tagozatos iskolai osztály 10+2 SNI

napközis csoport 7+1SNI

tanulószobai csoport 2

Az SNI tanulók: 22 fő integrált oktatásban részesül, a Rákóczi utcai tagozaton jelenleg 22 fő

tanul összevont csoportokban. A nyár végén végzett vizsgálatok eredményéről még nem érkezett

meg minden vélemény, várható az SNI tagozat létszámának emelkedése.

A HH és a HHH gyermekek száma a tanév folyamán emelkedik, mert a papírokat folyamatosan

újítják. Számukra ingyenes étkezést biztosít Gyál Város Önkormányzata.

Évfolyam Osztályfőnök Oszt.létszám

1 1.a. Mrázné Laki Mária 24

2 1.b. Kocsis Erzsébet Bernadett 25

3 2.a. Kissné Csorba Mónika 28

4 2.b. Mészáros Gáborné 28

5 3.a Zabán Katalin 21

6 3.b Világos Anikó 20

7 4.a Csákváriné Szalontai Éva 22

8 4.b Tóth Judit 18

9 4.c Tillingerné Varga Teréz 22

Alsó tag.össz. 208

7

10 5.a Rigó Anikó 24

11 5.b Tövisháti Tamás 26

12 6.a. Mezei Noémi 26

13 6.b. Juhászné Szenyei Gabriella 25

14 6.c Dóczi Magdolna 17

15 7.a. dr.Simon Natalia 26

16 7.b. Koi Gyula 23

17 8.a. Juhászné Szabó Magdolna 24

18 8.b. Tircsi István 21

19 8.c Csűrös Zsuzsanna 17

Felső tag.össz. 229

Normál tag.: 437 SNI tag.

1 1 Péntek Beatrix 1



4 4 Stadlerné Hidi Mária 3

5 5 Urbán Antal 1

6 nincs 0

6 7 Urbán Antal 7

7 8 Stadlerné Hidi Mária 5

SNI össz.: 22

Összesen: 459

Bontott csoportban oktatott tantárgyak, bontások száma:

Évfolyam Bontott tantárgyak Pedagógus

óraszám

Bontás

óraszáma

5. évfolyam Matematika/matematika 5-5-5óra 1 osztály*5 óra 15




8. évfolyam Angol/angol 3-3 óra 1 osztály*3 óra 6

5. évfolyam Informatika/technika 2-2 óra 1 osztály*2 óra 2



8


3) Személyi feltételek biztosítása, pedagógus továbbképzés

Dolgozói létszámadatok

Pedagógusok álláshely (fő)

intézményvezető 1

intézményvezető-helyettes 2

tanító 22

tanár 16

könyvtárostanár 1

iskolapszichológus 0

összesen: 42

engedélyezett: 46,5

Tartósan távol lévő dolgozók

Gyes 2

0

Pedagógiai munkát segítők

iskolatitkár 1

pedagógiai asszisztens 2

összesen: 3

4) A tanév legfontosabb pedagógiai célkitűzései, feladatai

Iskolai életünk zökkenőmentességének feltétele, hogy folyamatosan figyeljük, ellenőrizzük a

törvényi előírásoknak megfelelő működést:

A mindennapos testnevelés zavartalan működésére külön figyelmet szentelünk, a

tornaterem megfelelő beosztására, hogy minden testnevelés óra, szakkör, foglalkozás számára

elérhető legyen. Ezért a 2017/18. tanévben is 3-2 arányban bontjuk az órákat: 3 óra tornatermi, 2

óra udvari (vagy tantermi). Fontos, hogy minden osztály „bejusson legalább háromszor egy

héten a tornacsarnokba. A fennmaradó 2 óra a folyosón és a tantermekben valósul meg.

Az egyházakkal való együttműködés idén is adott. Az etika/hit és erkölcstan

oktatásának megszervezése sem problémamentes: évfolyamonként 1-1 termet igényel a katolikus

és a református hit- és erkölcstan, osztályonként az etika tanítása. Ez azt jelenti, hogy a

háromosztályos évfolyamban (pl.8.a, 8.b, 8.c) 5 tanteremre van szükség, kétosztályos

évfolyamban (pl. 5.a, 5.b) 4 osztályteremre. Ha mellette az osztott matematika csoportok is

9

megjelennek, akkor kevés az osztályterem, testnevelés órák tanterme, könyvtár. Ennek

megszervezésében az egyházak hitoktatói nagyon rugalmasan segítettek. Az Ő segítségük nélkül

lehetetlen lett volna ennek az összehangolása. Csak köszönettel tartozunk nekik minden

tanévben.

Az eredményes és hatékony munka biztosítása állandó célunk. A minden évben kialakuló

pedagógushiány mellet a feladatok ellátása a pedagógusok részéről egyre több energiát követel.

A pedagógushiány a hatékonyság és az eredményesség rovására megy.

A napközis munkaközösség feladata délutánonként a napközis foglalkozások programjainak

megszervezése. Kiemelt figyelemmel kísérjük a délutáni foglalkozások, tanulószobai

foglalkozások, délelőtt, valamennyi tanulócsoport óráját

Állandó célok, feladatok:

✓ Az egyéni képességek kibontakoztatásának, a felzárkóztatásnak és a

tehetséggondozásnak kiemelt kezelése.

✓ A tehetségek korai kiválasztása, tudatos és tervszerű tehetséggondozás.

✓ Tehetségfejlesztő szakkörök működtetése.

✓ Tanulmányi és ismeretbővítési, valamint sportversenyeken való részvétel, és a

fentiekre történő felkészítés biztosítása.

✓ Az alapkészségek folyamatos fejlesztése.

✓ A lemaradók hatékonyabb motiválása és segítése, a tanuláshoz való

hozzáállásuk megváltoztatása,

✓ erősítsük a magyarság tudatot, de a történelem példáin keresztül hívjuk fel a

figyelmet a propaganda veszélyeire

✓ folytassuk az egymástól tanulást a hospitáló órák segítségével

✓ szerettessük meg újra az olvasást a diákokkal, ápoljuk nyelvi kultúránkat

✓ sajátítsák el a tanulók a tanulási módszereket és ezeket alkalmazzák is

✓ segítsünk a diákoknak eligazodni az információs világban, mutassuk meg az

internet hasznos alkalmazásait, óvjuk a káros hatásoktól

✓ legyenek tisztában az alapvető viselkedési normákkal, pótoljuk az otthon

elmaradt nevelést ….

✓ eredményes felkészítés az országos versenyekre, mérésekre

✓ a végzős tanulók eredményes beiskolázása

KIEMELT FELADATAINK

✓ A felújított iskola értékeinek tudatosítása, megóvása

✓ Ebédidőben: helyes táplálkozás, kulturált étkezés

10

✓ egészséges életmódra nevelés

✓ Tanulási időben: tanulási idő rendje, fegyelme

✓ állandó és folyamatos ellenőrzés, értékelés

✓ differenciálás, felzárkóztatás – a Smart terem – mint motiváció különösen nagy

hangsúlyt kap!

✓ Foglalkozásokon: egyéni és csoportmunkában történő munkavégzés

✓ az együttes játék, munka örömének megismertetése, a sikerélmény motivációs

hatásának megélése

✓ együttműködés, segítőkészség fejlesztése

✓ kitartás fejlesztése

FONTOS FELADATAINK

✓ a házirend következetes betartása és betartatása.

✓ a fegyelem megtartása, javítása, szabályok elfogadtatása, betartatása

✓ kulturált magatartás és kommunikáció a közösségben

✓ illemszabályok betartása

✓ udvariasság, figyelmesség, mások szokásainak és tulajdonának tiszteletben

tartása

✓ törekvés az indulatok és a konfliktusok kezelésére, készség a megegyezésre

✓ az önálló tanulás megsegítése,

✓ a tanulási technikák elsajátításának megsegítése

✓ a tanulásra felhasználható idő helyes beosztása, jó kihasználása

✓ a szóbeli és az írásbeli házi feladatok rendszeres számonkérése

✓ a szabadidő hasznos eltöltése,

✓ a Foglalkozási tervben beütemezett programok, foglalkozások megtartása

✓ a havi felbontású munkatervben meghatározottak megvalósítása

✓ a tanulók érdeklődésének felkeltésével, bevonásuk a játékfoglalkozásokba

(változatos játékok szervezése, lebonyolítása a tantermekben és az udvaron is)

✓ kézműves foglalkozásokon munkadarabok, alkotások készítése

✓ együttműködés a délelőtti programokkal, azok délutáni folytatása, lezárása

✓ részvétel a kulturális programokon, hagyományőrző eseményeken

✓ kapcsolattartás és együttműködés a szülőkkel

Az intézmény vezetésének kiemelt feladatai

- Az ügyelet, az osztályfőnöki munka állandó ellenőrzése, értékelése, gyermekvédelmi

munka ellenőrzése.

11

- Az adminisztráció pontosságának ellenőrzése.

- Óralátogatás minden nevelőnél, visszatérő óralátogatás tervezése, napköziben is.

- Tanmenetek betartásának, a nevelők órai felkészülésének ellenőrzése.

- A havi egy érdemjegy beírása az elektronikus naplóba – zárás, naplóellenőrzés minden

hónap végén.

- Tehetséggondozás, felzárkóztatás biztosításának ellenőrzése, szoros együttműködés a

fejlesztőpedagógussal.

- A tagozatos oktatás hatékonyságának ellenőrzése, csoportbontás feltételeinek

betartása, okt. folyamat ellenőrzése.

- A szakkörök, délutáni foglalkozások megtartásának ellenőrzése.

- A megfelelő pedagógiai módszerek és a helyes viselkedésforma, stílus betartása,

tanulóval, szülőkkel való jó kapcsolat ápolása, osztályfőnöki órák ellenőrzése.

- A pedagógus etika normáinak betartása.

- Az osztályfőnökök segítségével állandóan figyelemmel kíséri a tanulói hiányzásokat,

felderíti annak okait.

- A fakultációk és a szakkörök, egyéb foglalkozások a pedagógus 32 óra/hét

munkaidején belül, szept. 1-től kezdődnek.

- A munka-, tűz- és balesetvédelmi oktatásért az igazgatóhelyettesek a felelősek.

A munka- és balesetvédelem minden nevelő feladata. Tanév elején és szükség szerint,

munkavégzés előtt, köteles a tanulókat munkavédelmi oktatásban részesíteni, ezt az

osztálynaplóba bejegyezni az első tanítási napon.

5) Kiemelt ünnepek, rendezvények, programok a tanév folyamán

Ünnep és időpontja Megünneplés

formája Szervező Felelős

Október 6. emlékműsor az

iskolarádión

keresztül

Juhászné Szabó

Magdolna

Juhászné Szabó Magdolna

Október 23. iskolai ünnepély magyar tanárok Ormosné, Mezei N.

Karácsony iskolai ünnepély 4. oszt. ofő. Csákváriné Sz. Éva, Tóth

Judit, Tillingerné Varga

Terézia

Március 15. iskolai ünnepély magyar tanárok Mezei N., Ormosné

Zrínyi Nap iskolai rendezvény Reegn Frigyesné, Reegn Frigyesné,

Juhászné Szabó

12

Magdolna, Tircsi István,

Kerekes Zuzsanna

Nemzeti

összetartozás napja

emlékműsor az

iskolarádión

keresztül

Tircsi István Tircsi István

Tanévnyitó iskolai ünnepély int.vez. hely. Ormosné, Mezei N.

Ballagás iskolai ünnepély int.vez. hely. Juhászné Szabó M.

Tanévzáró iskolai ünnepély int.vez. hely. Ormosné, Mezei N.

6) Tanulmányi kirándulások, erdei iskolák a tanév folyamán

Az iskolai kirándulásoknak két formáját alkalmazzuk intézményünkben.

a.) Tanulmányi kirándulás – interaktív órák külső helyszínen

b.) Tanulmányi és közösségfejlesztő kirándulások Az intézmény a diákok részére

osztálykirándulásokat szervezhet, melyeknek célja hazánk tájainak és kulturális

örökségének megismertetése és az osztályok közösségi életének fejlesztése. A

kirándulások az iskola munkaterve alapján elsősorban tanítás nélküli munkanapon, vagy

tanítási szünetben szervezhetők. Az osztálykirándulás tervezetét írásban kell leadni az

igazgatónak. Osztálykirándulást akkor lehet szervezni, ha azon az osztály tanulóinak 90

%-a részt vesz. A tanulmányi kirándulásokat az adott osztály osztályfőnöki tanmenetében

kell tervezni. Szülői értekezleten kell az osztály szülői közösségével egyeztetni a

kirándulás szervezési kérdéseit és a költségkímélő megoldásokat. A kirándulás várható

költségeiről a szülőket az ellenőrző útján kell tájékoztatni, akik írásban nyilatkoznak a

kirándulás költségeinek vállalásáról. A nem külföldi osztálykirándulás 3 napnál nem

lehet hosszabb. A kiránduláshoz annyi kísérő nevelőt vagy szülőt kell biztosítani,

amennyi a program zavartalan lebonyolításához szükséges, osztályonként legalább két főt

ill. 15 tanulónként 1 főt. Gondoskodni kell az elsősegélynyújtáshoz szükséges

felszerelésről is. A tervezett és engedélyezett osztálykirándulás vezetéséért, hivatalos

kíséretért a pedagógust a Kjt. szerinti térítés illeti meg.

c.) Tanév végi kirándulások – igény és lehetőség szerint. Ezeket a kirándulásokat június első

hetében szervezik meg az osztályfőnökök. Ezen kívül a szeptemberi papírgyűjtés

bevételét – mely a Diákönkormányzatot illet – teljes egészében egy egynapos

kirándulásra fordítják. Az célt a befolyt összeg határozza meg.

13

7) Mérés, értékelés a tanév folyamán - 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet

Országos kompetenciamérés

11. § (1) Az Nkt. 80. § (1) bekezdése alapján, a miniszteri rendelet 79. § (6) bekezdésében

meghatározott méréseket, értékeléseket a 2017/2018. tanévben a Hivatal szervezi meg 2018.

május 23. napjára. A mérés napja tanítási napnak minősül, amelyet az érintett tanulók a

mérésben való részvétellel teljesítenek, további kötelező tanórai foglalkozás a művészeti és a

testnevelés órák kivételével számukra nem szervezhető. A méréshez szükséges adatokat az

érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére 2017. november 24-ig küldik meg, a

Hivatal által meghatározott módon.

(2) A hatodik, a nyolcadik és a tizedik évfolyamon a matematikai alapkészségek vizsgálatához

szükséges mérőeszközt az adott nemzetiség nyelvén is rendelkezésre kell bocsátani azokban az

iskolákban, amelyekben a matematika tantárgyat az adott nemzetiség nyelvén oktatják, és az (1)

bekezdésben meghatározott mérést az adott nemzetiség nyelvén bonyolítják le.

(3) A Hivatal 2019. február 28-ig országos, intézményi és fenntartói szintű elemzéseket készít,

majd megküldi az intézményi szintű elemzéseket az intézmények vezetőinek, az intézményi és a

fenntartói szintű elemzéseket a fenntartóknak, továbbá azokat a honlapján nyilvánosságra hozza.

A Hivatal az országos elemzést megküldi az oktatásért felelős miniszternek, aki azt 2019. április

26-ig a kormányzati portálon nyilvánosságra hozza.

Angol idegen nyelvi mérés az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamain

(5) A (4) bekezdésben foglalt iskolák célnyelvi mérésben részt vevő tanulóinak kivételével az

iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamán angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként

tanulók körében le kell folytatni a Hivatal által szervezett írásbeli idegen nyelvi mérést. A

tanulók idegen nyelvi szövegértési készségeit vizsgáló mérőeszközöket a Hivatal készíti el, a

mérést az iskola pedagógusai 2018. május 16-án végzik el a Hivatal által az iskolákhoz

eljuttatott mérőeszközök alkalmazásával. Az iskola a mérést saját döntése alapján kiegészítheti

az idegen nyelvi szóbeli tudásfelméréssel is az érintett tanulóknál. A méréshez szükséges

adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére 2017. november 24-ig, az

elvégzett iskolai vizsgálatok tanulói és intézményi adatait 2018. június 15-ig küldik meg, a

Hivatal által meghatározott módon. A mérések eredményét az érintett iskola a Hivatal által

https://optijus.hu/optijus/lawtext/A1100190.TV#sidlawrefP%2880%29B%281%29

https://optijus.hu/optijus/lawtext/A1200020.EMM#sidlawrefP%2879%29B%286%29

14

közzétett javítókulcsok alapján állapítja meg, és az eredményeket idegen nyelvenként és

évfolyamonként lebontva a honlapján, annak hiányában a helyben szokásos módon teszi közzé

2018. június 15-ig.

Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásával történő mérés

(6) A tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni hátrányok

csökkentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása érdekében az

általános iskolák 2017. október 13-ig felmérik azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az

óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek

fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért a tanító indokoltnak látja az

azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló

rendszer alkalmazását. Az igazgatók 2017. október 27-ig a Hivatal által meghatározott módon

jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát. Az e bekezdésben meghatározott

vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal 2017. december 1-jéig kell elvégezniük.

A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata

(7) A 2017/2018. tanévben az Nkt. 80. § (9) bekezdése alapján, országos mérés, értékelés

keretében a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatát az iskoláknak - az 1-4.

évfolyamon, valamint a felnőttoktatásban tanulók kivételével - a nappali rendszerű iskolai

oktatásban részt vevő tanulók esetében 2018. január 9. és 2018. április 27. között kell

megszervezniük. A mérés eredményeit az érintett nevelési-oktatási intézmények 2018. június 1-

jéig töltik fel a NETFIT® rendszerbe.

8) Munkaközösségek, megbízatások, feladatok

Munkaközösség Vezető Tagok

Alsós mk. Kissné Csorba Mónika Asztalos Józsefné,

Zabán Katalin,

Világos Anikó,

Csákváriné Szalontai Éva,

Budavári Csilla

https://optijus.hu/optijus/lawtext/A1100190.TV#sidlawrefP%2880%29B%289%29

15

Tóth Judit,

Mrázné Laki Mária,

Kocsis Betti,

Mészáros Gáborné,

Tillingerné Varga Terézia

Napközis mk. Vitéz Tiborné Kovácsné Mizser Andrea

Szalainé Kálmán Ildikó

Lenkai Noémi

Papp Erzsébet

Tircsi Ildikó,

Sík Piroska,

Sorosinszki József

Humán mk. Tircsi István Mezei Noémi,

Koi Gyula

Juhászné Szenyei Gabriella,

Dávid Krisztina,

Rigó Anikó

SPORT mk. Csűrös Zsuzsanna Mészáros Gábor,

Csűrös Zsuzsanna

Tövisháti Tamás,

Borbély István,

Buda Attiláné

Dóczi Magdolna

REMÜ munaközösség Juhászné Szabó

Magdolna

Dr Simon Natália,

Garcsár Piroska,

Kronekker Zsuzsanna

Reegn Frigyesné,

Ormosné Surányi Katalin,

SNI munkaközösség Stadlerné Hidi Mária Péntek Beatrix,

Jancsó Csabáné,

Stadlerné Hidi Mária,

Urbán Antal

16

9) Tanórán kívüli foglalkozások, korrepetálás, fejlesztés

• A tanórán kívüli foglalkozások a délelőtti tanítás befejezése után a tanulókkal egyeztetett

időpontban kezdődnek. Az iskola által szervezett mindenféle rendezvényen a tanári,

illetve felnőtt - az iskola által megbízott személy - felügyelete kötelező. A tanórán kívüli

foglalkozások vezetőit az igazgató bízza meg, akik munkájukat munkaköri leírás alapján

végzik. Tanórán kívüli foglalkozást vezethet az is, aki nem az iskola pedagógusa. Az

intézményben az alábbi tanórán kívüli szervezett foglalkozási formák vannak: •

szakkörök

• önképzőkörök

• iskolai sportkör

• tanfolyam

• korrepetálás

• tanulmányi és sportversenyek

• kulturális rendezvények

• könyvtárlátogatás

• tanulmányi kirándulások

• diáknap

• gyógytestnevelés.

A tanórán kívüli foglalkozások rendje Az iskola – a tanórai foglalkozások mellett – a tanulók

érdeklődése, igényei, szükségletei szerint tanórán kívüli foglalkozásokat szervez. A tanórán

kívüli foglalkozások tartását a tanulók közössége, a szülői szervezetek, továbbá a szakmai

munkaközösségek kezdeményezhetik az igazgatónál. A tanév tanórán kívüli foglalkozásait az

intézmény szeptember 15. napjáig hirdeti meg, és a tanulók érdeklődésüknek megfelelően

szeptember 20. napjáig választhatnak. A foglalkozásokra írásban kell jelentkezni az ellenőrzőn

keresztül, a szülők aláírásával. A tanulók jelentkezése önkéntes, de felvétel esetén a

foglalkozásokon való részvétel kötelező.

1. Szakköröket a tanulók érdeklődésétől függően az iskolai tantárgyfelosztás lehetőségeinek

figyelembevételével a munkaközösség-vezetők javaslata alapján indítunk. A jelentkezés egész

tanévre szól. A foglalkozások előre meghatározott tematika alapján történnek, erről, valamint a

látogatottságról szakköri naplót kell vezetni.

2. Az önképzőkörök a művészetek, a természettudományok és a technika területén teszik

lehetővé a kiemelkedő képességekkel rendelkező fiatalok szaktanári irányítás melletti

tehetséggondozását. Az önképzőkör munkája során nagymértékben hagyatkozik a kreatív

tanulók aktivitására és önfejlesztő tevékenységére. Az önképzőköröket az intézmény a tanulók

érdeklődésétől függően indítja.

3. Az iskolai sportkör (ISK) a gyermekek mozgásigényének kielégítésére, a mozgás, a sport

megszerettetésére alakul meg. Az ISK, mint szervezeti forma az iskola tanulóinak nyújt

lehetőséget sportköri foglalkozásokon, versenyeken, valamint az ISK által szervezett pénzdíjas

17

tanfolyamokon való részvételre. Az ISK vezetősége a bevétellel - anyagi felelőssége tudatában -

rendelkezik.

5. A korrepetálások célja az alapképességek fejlesztése és a tantervi követelményekhez való

felzárkóztatás. A korrepetálás egyes tanulókra vagy az egész osztályra kötelező jelleggel

tantárgyanként legfeljebb heti 1 órában történhet. A korrepetálások heti óra-száma ugyanazon

osztályban heti 3 óránál többre nem emelhető.

6. A tanulmányi és sportversenyeken való részvétel a kiemelkedő teljesítmények függvényében

lehetséges. Tanulóink az intézményi, a települési, megyei és az országos meghirdetésű

versenyeken vehetnek részt, szaktanári felkészítést igénybe véve. Az iskolai versenyek tartalmát

a szakmai munkaközösségek határozzák meg, és felelősek lebonyolításukért.

Az iskola könyvtára a könyvtári tanórákon és minden tanítási napon nyitvatartási idejében áll a

tanulók és a pedagógusok rendelkezésére. A könyvek és a folyóiratok, valamint az egyéb

információhordozók igénybevételéről a könyvtár működési rendje intézkedik.

10) BTM, SNI, HH tanulók ellátása

Intézményünkben 3 fejlesztő pedagógus áll rendelkezésre a beilleszkedési, tanulási és magatartás

zavarral küzdő gyermekeknek, illetve az integráltan oktatott sajátos nevelési igényű

gyermekeknek előírt fejlesztő foglalkozások megtartására.

Budavári Csilla és Buda Attiláné a btm-s gyermekek fejlesztését, Dóczi Magdolna

gyógypedagógiai és pszichopedagógiai végzettséggel az integrált SNI-s gyermekek fejlesztését

látja el. A gyermekek évfolyamonkénti, osztályonkénti eloszlása változó.

létszám ellátó pedagógus(ok)

BTM 100 Buda Attiláné

Budavári Csilla Krisztina

SNI/integrált 22 Dóczi Magdolna

SNI/szegregált 22 Péntek Beatrix

Urbán Antal

Stadlerné Hidi Mária

Jancsó Csabáné

18

11) Kiemelten tehetséges tanulók segítése

Tehetséggondozás, felzárkóztatás biztosításának ellenőrzése, szoros együttműködés

a fejlesztőpedagógussal, iskolapszichológussal. Messzemenően figyelembe vesszük a

gyermekek otthoni környezeti hatásait, amelyek segítőek vagy gátlóak lehetnek. A hátrányos

helyzetű gyerekek fokozott gondozása kiemelt figyelmet igénylő folyamatban tehetségük

kibontakoztatása, egyik legfőbb feladatunk.

A tehetségnek megfelelő pályaorientáció

Kiemelt feladat a tehetséges gyermekek fejlesztése során a szülőkkel való szoros együttműködés,

a gyermek fejlődési üteméről a szülők folyamatos tájékoztatása.

A pályaválasztás időszakában az iskola csak ajánlatot tehet, a döntést a szülő hozza meg a

gyermekkel. Az iskola feladata ez esetben is az, hogy segítse a szülőt döntése meghozatalában,

lássa el minden fontos információval, hívja fel a figyelmet a gyermek tehetségének megfelelő

iskolaválasztásra stb. Szükség esetén javasolja a pályaválasztási tanácsadó szolgáltatásainak

igénybe vételét.

12) Kapcsolattartás a szülőkkel – SZMSZ része

a) A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról

az igazgató:

- az iskolai Szülői Munkaközösség választmányi ülésén

tanévenként két alkalommal,

- az iskolai szülői értekezleten minden tanév elején,

- a DÖK hirdető táblán keresztül,

- a helyi újságban időközönként megjelenő írásbeli tájékoztatón keresztül,

- az iskola honlapján

az osztályfőnökök:

- az osztályszülői értekezleten,

- írásbeli tájékoztatón keresztül

- e-mailen keresztül

- telefonon

- személyes megjelenéssel tájékoztatják.

b) A szülők számára a tanulók egyéni haladásával kapcsolatos tájékoztatásra az alábbi

lehetőségek szolgálnak:

19

- a családlátogatások,

- a szülői értekezletek,

- a nevelők fogadó órái,

- a nyílt tanítási napok,

- a tanuló fejlesztő értékelésére összehívott megbeszélések,

- írásbeli tájékoztatók a tájékoztató füzetben,

c) A szülői értekezletek és a nevelők fogadóóráinak időpontját az iskolai munkaterv

tartalmazza.

d) A szülők a tanulók és a saját – a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban

biztosított – jogaiknak az érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy

választott képviselőik, tisztségviselők útján az iskola igazgatóságához, az adott ügyben

érintett gyermek osztályfőnökéhez, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz

fordulhatnak.

e) A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy

választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatóságával,

nevelőtestületével.

f) A szülők és más érdeklődők az iskola pedagógiai programjáról, szervezeti és működési

szabályzatáról, illetve házirendjéről az iskola valamennyi pedagógusától kérhetnek

tájékoztatást.

g) Az iskola pedagógiai programjának, szervezeti és működési szabályzatának és

házirendjének előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint

az iskola alkalmazottainak) joga van megismernie.

20

13) Az 5 pedagógiai célú tanítás nélküli munkanap felhasználása

Tanítás nélküli munkanapok

Időpont Program Felelős

2017.11.20 nevelési értekezlet I. Ormosné

2018.02.02. félévi tantestületi értekezlet Ormosné

2018.03.06. Pályaorientációs Nap MKV-k

2018.03.28. Szakmai Nap – Hejőkeresztúri Iskola

meglátogatása

Ormosné

2018.04.27. Zrínyi Nap - Sulinap Reegn Frigyesné

2018.05.25. Tantestületi kirándulás Reegn Frigyesné

14) Tantestületi és munkaértekezletek

Tantestületi és munkaértekezletek

Időpont Program Felelős

2017.09.18. Munkaközösség vezetői értekezlet Ormosné S. K.

2017.09.25. Munkaértekezlet Ormosné S. K.



2017.11.17. ¼ évi értekezlet Ormosné S. K.





2018.02.02.. Félévi értekezlet Ormosné S. K.





21

2018.04.23. ¾ évi értekezlet Ormosné S. K.



2018.06.27. Tanévzáró értekezlet Ormosné S. K.

15) Versenyek

Gyáli Zrínyi Miklós Általános Iskola szervezésében

2017. november 24. : Zrínyi Teremlabdarúgó Kupa

2017. december 4. 14.00: Zrínyi Matematika Verseny

2018. január 31. : Városi Kapitánylabda Kupa

2018. február 19. : Városi Helyesírási Verseny

Gyáli Ady Endre Általános Iskola szervezésében

2017. november 29. Városi szavalóverseny

2018. március 08.: Kistérségi idegen nyelvi verseny

2018. április 19. Városi szépolvasás verseny

Gyáli Bartók Béla Általános Iskola szervezésében

2018. január 26. péntek : Kazinczyról elnevezett Területi Szépkiejtési Verseny

2018. február 16. péntek: Zrínyi Területi Matematika Verseny

2018. március 20. kedd : Kistérségi Informatika Verseny

2018. március 21. szerda: Városi Rajzverseny

A város iskolái között meghirdetett versenyeken kívül nagyon sok levelezős versenyen vesznek

részt diákjaink. Az előző évben elért legjobb versenyzők nevezési díját a Rodostó Alapítvány

támogatja.

22

Fogyatékosok Pest megyei Sportszövetsége

Diáksport - Szakiskola Sporteseményei 2017/2018 tanévben

Ssz. Időpont Sportág Helyszín Verseny Korosztály Sérülés

1. 2017.10.11 labdarúgás Abony megyei III-IV. T

2. 2017.10.25 atlétika Gödöllő megyei III-IV. T

3. 2017.11.15 asztalitenisz Abony megyei III-VI. T

4. 2018.01.09 zsinórlabda Gödöllő megyei III-IV. T

5. 2018.január zsinórlabda Budapest regionális III-IV. T

6. 2018.január asztalitenisz Tata országos III-IV. T

7. 2018.02.07 úszás Vác megyei III-VI. É, T

8. 2018.február úszás Debrecen országos III-VI. É, T

9. 2018.február zsinórlabda Kecskemét országos III-IV. T

10. 2018.02.28 sorverseny Vác megyei I-II. T

11. 2018.március asztalitenisz Budapest országos V-VI. T

12. 2018.április sorverseny Miskolc országos I-II. T

13. 2018.04.20 mezeifutás Gyömrő megyei I-VI. É, T

14. 2018.04.25 labdarúgás Abony megyei III-IV. T

15. 2018.május asztalitenisz,

atlétika, darts Székesfehérvár országos V-VI. T

16. 2018.május mezeifutás Mátraszentimre(?) országos I-VI. É, T

17. 2018.05.09 atlétika Gödöllő megyei III-IV. T

18. 2018.május labdarúgás Szekszárd országos III-IV. T

19. 2018.május atlétika Győr országos III-IV. T

T Tanulásban

ak.

É Értelmileg ak.

23

16) A 2017-2018. tanév munkarendje

Augusztus:

dátum óra tevékenység felelős

2017. augusztus 21. 9.00-16.30. Smart School továbbképzés Mészáros Gábor

2017. augusztus 24. 8.00-12.00 tantárgyfelosztás egyeztetése Int.vez.

2017. augusztus 25. 10.00. igazgatói érekezlet Int.vez.

2017. augusztus 25. éves Munkaterv leadása Int.vez.

2017. augusztus 25. tantárgyfelosztás véglegesítése Int.vez.

2017. augusztus 28. 8.00. javítóvizsga szaktanárok

2017. augusztus 29. 9.00. tanévnyitó értekezlet Int.vez.

2017. augusztus 30. 8.00-16.30. Smart School továbbképzés Mészáros Gábor

2017. szeptember 1. 8.00. tanévnyitó Int.vez.

24

Szeptember:


2017.09.04-08. 15.00-18.00 papírgyűjtés Reegn Frigyesné

2017. szeptember 1. Jelentkezés levelező versenyekre: Mozaik, Matek Guru, Zrínyi Ilona, Bendegúz

2017. szeptember 12. 17.00. SZMK értekezlet int.vez., Reegn Fné

2017. szeptember 8. tanmenetek leadása

2017. szeptember 20. Gyermekek Világnapja - játszóház Reegn Frigyesné

2017. szeptember 29. de. akadályverseny

2017. szeptember 24. Tápiószecsői futónap testnevelők

2017. szeptember 24. Tápiószecsői futónap testnevelők

2017. szeptember 28. 8.00-12.00. Zrínyi kirohanása testnevelők

2017. szeptember 4. 14.00. Éves alós hospitáló órák megbeszélése KCSM

szeptember Klubnapközi: kirándulás a lovardába Tircsi Ildikó

újságrendelések leadása Tillingerné V.T.

meridián torna beiindítása Dóczi M.

Boldogság Program beindítása Dóczi M.

Differ mérés kezdete fejlesztő pedagógusok

sportszakkörök beindítása testnevelők

2017. szeptember 18. 14.00. mkv értekezlet int.vez.

2017. szeptember 25. 14.00. munkaértekezlet int.vez.

2017. szeptember 29. 17.00. Városi Kiállítás megnyitója int.vez., Reegn Fné

SNI tagozat 2017. szeptember

22. Mezőgazdasági Kiállítás megtekintése mk.tagok

2017. tanmenetek leadása

2017. szeptember 15. első szülői értekezlet ofő-k

készülődés az atlétika versenyekre, a tájfutásra

25

Október:


2017. október 2. Idősek Világnapja Reegn Fné

2017. október 6. 1.óra Megemlékezés a 13 aradi vértanúról Juhászné Sz.M.

2017. október 13. 14.00. Szüreti sokadalom: váltóverseny, táncház Rigó Anikó,

2017. október 18. 17.00. Pályaválasztási szülői értekezlet J.Sz.M.,

Mindentudás egyeteme J.Sz.M.

2017. október 20. 4. órában Megemlékezés október 23-ról OSK, Mezei Noémi

klubnapközi Papp Erzsébet

2017. október 1. Kakucs körzeti mezei futóverseny Borbély I., Csűrös zs.

2017. október 2. Városi Focikupa Tövisháti T.

2017. október 26. 14.00. Halloween-party J.Sz.G., Dávid K.

2017. október 28. Iskolakönyvtárak világnapja Rigó Anikó,

SNI tagozat

2017. okt.2.

Plakátkészítő verseny elindítása jeles napok alkalmából.

Urbán A.

2017. okt.16-20.

A zene világnapja of-k

2017. okt.6.

Tök jó hét hagyományának folytatása, töklámpa faragás, beszélgetés a falusi élet szokásairól


2017. okt.2. fele

Iskolai ünnepély, megemlékezés az Aradi Vértanúkról


2017. okt.18. Pályaválasztási szülői értekezlet Urbán A.

2017. okt.20.

Plakátkészítés: A magyar festészet napja-tematikával


2017. okt.20-24.

Iskolai ünnepély - megemlékezés 1856.október 23.-ról

of-k

2017. okt.27.

Földünkért Világnap (okt.20.) és az ENSZ napja (okt.24.): rajzolás,hulladékgyűjtés, éneklés a Földért.

Urbán A., of-k

A hónap tanulmányi eredményének értékelése, tisztasági verseny eredményhirdetése, a hónap legjobb tanulója megevezése alsó- és felső tagozaton

of-k

2017. október 30. - november 3. ŐSZI SZÜNET

26

November:


2017. november 10. 15.00. Márton Napi bál Reegn Fné, felsősök

2017. november 21. jelentkezés a Zrínyi Ilona matematika versenyre Jné Sz.M.

2017. november 15. Ki tud többeta suliról? - vetélkedő Rigó Anikó

2017. november 17. Első negyedéves értékelés kiosztása osztályfőnkök

2017. november 20. 7.00-18.30. Fogaó óra mindenki

2017. november 29. iskolai matemaika verseny - válogató Dr. Simon Natália

Városi szavaló verseny- Ady iskola magyar tanárok

Klubnapközi Márton napi kszülődés Lenkai Noémi

2017. november 13. 14.00. Iskolai szavalóverseny - válogató K.Cs.M., Tircsi I.

2017. november Sulikupa - osztályok közötti verseny Tövisháti T., Borbély I.

2017. november 24. 14.00. Városi Zrínyi Teremlabdarúgó Kupa Tövisháti t.

2017. november 13. A Magyar Nyelv Napja

2017. november 1. 14.00. Alsós műveltségi vetélkedő Rigó Anikó

SNI tagozat

2017. nov.10. Márton napi hagyományőrzés, libák készítése, legjobb “LIBA”értékelése

of-k,

2017. nov.30. Gyalogos közlekedés szabályai, balesetmentes közlekedés, Kresz-szabályok betartása,játékos iskolai Kresz-vetélkedő

Stadlernné, Jancsóné

2017. nov. 20. Első negyedévi értékelés of-k

2017. nov. 20. 17.00. Fogadóóra of-k

Zrínyi Teremlabdarúgó Kupa Testnevelés tanárok,Zrínyi

2017. nov. 24. Iskolai tambaverseny Urbán A.,Jancsó Csabáné,Stadlerné

2017. nov. 30. Tisztasági és tanulmányi verseny havi értékelése

of-k

27

December:


2017. december 6. 13.00, Mikulás Napi váltóverseny M.G., tstnevelők

2017. december 4. 14.00. Városi Matematika verseny Dr.Simon N., Jné.Sz.M.

Iskolai karácsonyf díszítése 5. ofő-k

2017. december 8. Jelentkezés a központi írásbelire 8.o.ofő-k

2017.12.04-08. Anventi vásár

2017. december 1. Fellépés a Városi Adventi Napokon Ormosné S.K.

Klubnapközi- Betlehemezés Vitéz Tné

2017.december 21. zenekar meghívása Kissné Cs. M.

2017. december 22. 10.00. Karácsonyi műsor Csné z.É., Tóth J., Tné V.T.

2017. december 12. Körzeti DIOL teremfoci Tövisháti T.

Legjobb sportolók eredményeinek leadása

SNI tagozat

dec.1.

A fogyatékkal élő emberek nemzetközi

napja (dec.2.) mindenki

dec.8.

A Láthatatlan Kiállítás megtekintése

Mikulás ünnepség-alsó tagozat műsora

a Mikulásnak, Mikulás

mindenki

dec.első fele,

klubbdélután, alsó tagozat,

napközi,Mikulás váltóverseny:alsó-

felső tagozat

dec. folyam.

Plakátkészítés: Karácsony - a szeretet

ünnepe Urbán A.,Jancsó Csabáné

dec. első fele

Karácsonyi díszek, ajándékok készítése

dec.15.

Karácsonyi vásár - feleslegessé vált

dolgok cseréje Péntek Beatrix

(az iskolai ünnepély

előtt)

A hónap tanulmányi eredményének

értékelése, tisztasági verseny

eredményhirdetése, a hónap legjobb

tanulója megnevezése alsó- és felső

tagozaton;

Péntek B., Jancsó

Csabáné, Stadlerné H. M.,

Urbán A.

2017. december 22.

Karácsonyi műsor, elődás - felső

tagozat, Iskolai karácsonyi ünnepség.

2017. december 23 -

2018. január 2. TÉLI SZÜNET

28

Január:

dátum óra tevékenység felelős 2018. január 20. Központi írásbeli 8.o. ofő-k

2018. január 25. Pótfelvételi 8.o. ofő-k

2018. január 19. 1. félév lezárása osztályfőnöökök

2018. január 22. alsós osztlyozó értekezlet int.vez.

2018. január 23. felsős oztályozó értekezlet int.vez.

Klubnapközi - origami Tircsi Ildikó

2018. január 31. 14.00. Városi Kapitánylabda Kupa

2018. január 5. Netfit mérés testnevelők

2018. január 23. Magyar Kultúra Napja - az iskolarádión keresztül Rigó Anikó

2018. január 1. Városi Vers és Prózamondó Verseny - iskolai forduló

2018. január 2. Angol vers és prózamondó verseny iskolai fordulója

sni tagozat

jan.24.

Szépíró verseny alsó- és felső tagozaton Stadlerné H.M., of-k

jan.8.

Pályaválasztási szülői értekezlet a 8. oszt. részére Stadlerné H.M.,

jan.26-ig

Tudásszint felmérése, félévi felmérések szaktanárok,of-k.

jan.26-febr.2. Első félév vége

jan.22. Félévi értesítők kiadása

jan.26-ig

A magyar kultúra napja: Látogatás a városi könyvtárba

of-k.

jan.25.

Félévi statisztika elkészítése, első félév vége of-k.

jan.2.fele

Hospitáló óra: Péntek B. 1-2-3.o. Péntek B., Stadlerné H.M., of-k

Nyílt nap megrendezése mindenki

Félévi tantestületi értekezlet mindenki

A holokauszt emléknapja (jan.27.),Béke világnapja. Filmvetítés: Anna Frank naplója,v. Hazudós Jakab, v. A csíkos pizsamás fiú)

mindenki

A hónap tanulmányi eredményének értékelése, tisztasági verseny eredményhirdetése, a hónap legjobb tanulója megnevezése alsó- és felső tagozaton;

Stadlerné, of-k

29

Február:


2018.02.02 9.00. Félévi értekezlet int.vez.

Idegen nyelvi vers és prózamondó verseny Jné Szenyei G., Dávid K.

2018.02.16 4. óra Kisze báb égetés Reegn Frigyesné

2018.02.16 Farsangi bál Reegn Fné, K.Cs.M., mindenki

2018.02.16 14.00. Zrínyi Ilona matematika verseny Dr Simon N., Kronekker Zs.

2018.02.19 14.00. Városi helyesírási verseny Mezei Noémi, Dévényi Erzsébet, Stadlerné Hidi Mária

Klubnapközi - farsangi álarcok Kovácsné M. A.

2018.02.16 Kreatív tevékenységek

Nyílt tanítási órák Csűrös Zsuzsanna

Ócsai Terematlétika Kupa Csűrös Zsuzsanna

2018.02.19 Középiskolai jelentkezési lapok elküldésénk határideje 8.o. ofő-k

SNI tagozat kb.:febr.10. Farsangi mulatság mindenki

első hét Szülői értekezletek megtartása of-k

febr.9. Hospitálási óra az 5.-7. osztályban Urbán A. Stadlerné, Urbán A.

febr. Kiszebáb égetés Zrínyi iskola

febr.9.

Betegségek világnapja (febr.11.), beszélgetés a védőoltások szerepéről, az egészséges életmód kialakításáról, a rendszeres sportolás fontosságáról of-k, védőnő

febr.14. Bálint nap, Szív láda, farsangi vetélkedő of-k, Jancsó Cs.-né

febr.28.

A hónap tanulmányi eredményének értékelése, tisztasági verseny eredményhirdetése, a hónap legjobb tanulója megnevezése alsó- és felső tagozaton; Stadlerné, of-k.

30

Március:


2018. március 8. Nőnapi megemlékezés férfiak

2018. március 14. 4. óra Március 15-i megemlékezés

Mezei N., Demjén E., Juhászné Sz.M., Ormosné S.K.

2018.03.21-22. Felvételi lapok módosítása 8.o.ofő-k

2018.03.19-23. Papírgyűjtés Reegn Frigyesné

2018.márc. Városi Informatikai Verseny Mészáros Gábor

2018.márc. Városi Rajz Verseny Reegn Frigyesné

Klubnapközi - sor-, és váltóverseny Sík Piroska

2018.03.-04.

Diákolimpia - kispályás foci III., IV. korcsoport fiúk és III., IV. korcsoportos lányok Tövisháti Tamás

2018.márc. Ovis sportágpróbáló Csűrös Zsuzsanna

2018.március 20. Nyílt tanítási órák a leendő 1. osztályosok szüleinek a részére

Csákváriné Sz.É., Tóth Judit, Tillingerné V.T.

2018. március 26. Csipegető Kissné Cs.M.

2018. március 22. Nyílt tanítási órák az alsó tagozaton

2018.márc. Nyílt testnevelés órák Tövisháti Tamás

SNI tagozat márc.5. Hospitálási óra: Stadlerné 4.-8. oszt. Stadlerné

márc.6. Játékos illemtani vetélkedő: “Tudni illik, hogy mit illik”. Jancsó Cs.-né

2017. március 7. Nemzetközi nőnap, plakátrajzolás, köszöntés Urbán A.

márc. 14. Megemlékezés Március 15.-rőől: a felső tagozat műsora Stadlerné H. M.

márc.22. Előzetes plakátkszítés : A szabad sajtó világnapja témában Urbán A.

A víz világnapja; Beszélgetés a víz élettani szerepéről, fílmvetítés mindenki

márc.27.

A hónap tanulmányi eredményének értékelése, tisztasági verseny eredményhirdetése, a hónap legjobb tanulója megnevezése alsó- és felső tagozaton; Stadlerné H.M.

Színházi világnap: Színházlátogatás mindenki

2018.03.29. 04.03.

TAVASZI SZÜNET

31

Április:


2018. április 11. Költészet Napja műsor a sulirádióban Rigó Anikó

2018. április 24. Föld Napja verseny Tircsi I., Jné Sz.M.

2018. április 18. 3/4 évi értékelés kiadása oztályfőnökök

2018. április 23. 17.00-18.30. Fogadó nap mindenki

2018. április 27. Zrínyi Nap mindenki, Reegn Fné

2018.ápr. Szakmai Nap

Klubnapközi - bábszínház látogatás Vitéz Tné

2018. április 19. Iskolai szépolvasási verseny Kissné Cs.M.

2018.ápr. Mezei futóverseny - Tápiószecső Csűrös Zsuzsanna

2018.ápr. Diákolimpia Megyei Futóverseny Csűrös Zsuzsanna

2018. április 5. Városi váltófutás testnevelők

SNI tagozat ápr.11. Költészet napi vetélkedő

ápr.2. Gyermekönyvek világnapja Urbán A., of-k.

ápr.12. Az űrhajózás világnapja,beszélgetés az első űrhajósokról, filmvetítés.

ápr.16. Háromnegyedév vége, értékelések kiadás of-k

ápr.vége Munkaértekezlet, fogadóóra of-k

ápr.20. Hospitálási óra: Jancsó Csabáné-napközi munkaközösségi tagok

2017. április 27. Szakmi nap Stadlerné, munkaköz.tagok

ápril. vége - május eleje A Föld napja: szelektív hulladékgyűjtés mindenki

A hónap tanulmányi eredményének értékelése, tisztasági verseny eredményhirdetése, a hónap legjobb tanulója megnevezése alsó- és felső tagozaton; Stadlerné, of-k.

Megyei kulturális vetélkedő: a tehetséges versmondók szerepeltetése szaktanárok

SNI-s tanulók országos komplex tanulmányi versenye -100 kód szaktanárok

32

Május:


2018. május 10. Madarak és fák napja - az iskola és a környezetének takarítása, csinosítása mindenki

2018. május 16. Országos nyelvi mérés a 6. és a 8. osztályosoknak Asztalos Jné

2018. május 23. Országos kompetenciamérés Asztalos Jné

Klbnapközi: kirándulás a horgásztóhoz Papp Erzsébet

2018. május 25. Gyereknap Kissné Cs. M.

2018. május 1. Differ vizsgálatok összegzése DócziM., Buda Ané

2018. május 29. Kihívás napja Borbély

Diákolimpia Atlátikai próbák - Albertirsa Tövisháti T.

SNI tagozat máj. vége Tavaszi megyei tájfutás - Csömör Jancsóné

máj. vége Stadlerné

máj.4. Nagy sportágválasztó munk.tagok

máj.8. Anyák napi köszöntések, ünnepi műsor munk.tagok

A Nemzetközi Vöröskereszt Napja - elsősegélynyújtái ismeretek

védőnő, Elsősegélyszakkörösök bemutatója

máj.11.

Madarak és fák napja: plakátrajzolás, madáretető készítése, Az erdő fohásza c. vers meghallgatása, filmvetítés: Bertrand: Otthonunk. Mindenki

máj.15. Az állat- és növényszeretet világnapja Kirándulás a Fővárosi Állatkertbe Mindenki

máj.18.

Múzeumok világnapja -múzeumlátogatás, kiránd. a Nemzeti Múzeumba (v. Kályhamúzeum megtekintése- Gyál, Zrínyi u.) Mindenki

máj.vége Kihívás Napja Jancsó Cs.-né

máj.31. Focikupa Családvédelmi Szolgálat,

Gyereknap-játékos vetélkedők of-k

A hónap tanulmányi eredményének értékelése, tisztasági verseny eredményhírdetése, a hónap legjobb tanulója megnevezése alsó- és felső tagozaton; Stadlerné H.M.

május vége-jún.eleje

Osztálykirándulások: Ócsa -tanösvény, madárles, Öreghegyi pincesor megtekintése Mindenki

33

Június:

dátum óra tevékenység felelős 2018.06.01-08-ó. Osztálykirándulások osztályfőnökök

június 4. Trianoni megemlékezés osztályfőnökök

2018.06.05-08. HATÁRTALANUL kirándulás 7.o. osztályfőnökök

2018.06.12-14. Ballagási próbák

június 15. 17.00. Ballagás int.vez.

május 22. Tanévzáró ünnepély int.vez.

június 26. OKÉV felmérés - intézkedési terv készítése

június 29. Tanévzáró értekezlet int.vez.

SNI tagozat

jún.4.

Megemlékezés a nemzeti összetartozás alkalmából, Gyál emlékműveinek megtekintése

Munk.tagok

Év végi felmérések elkészítése, értékelése

szaktanárok

jún.8.

Éves tanulmányi verseny eredményének értékelése, tisztasági verseny eredményhirdetése, az év legjobb tanulója megnevezése alsó- és felső tagozaton; jutalmazás

Stadlerné H.M.

of-k

Városi Pedagógusnap

34

1) 1.sz. melléklet: Óralátogatások tervezése:

Tervezett óralátogatások a 2017/2018. tanévben

I. félév

Ssz. Időpont Osztály Tantárgy Pedagógus Látogatást végzi

1. 2017.okt. 8.a informatika Mészáros Gábor

Ormosné Surányi

Katalin

2. 2017.okt. 8.b informatika Mészáros Gábor

Ormosné Surányi

Katalin

3. 2017.okt. 7.b történelem Koi Gyula

Ormosné Surányi

Katalin

4. 2017.okt. 7.b ének Ormosné Surányi Katalin Mészáros Gábor

5. 2017.nov. 6.c ofi Dóczi Magdolna

Ormosné Surányi

Katalin

6. 2017.nov. 8.a földrajz

Juhászné Szabó

Magdolna

Ormosné Surányi

Katalin

7. 2017.nov. 5.b testnevelés Tövisháti Tamás

Ormosné Surányi

Katalin

8. 2017.nov. 2.a olvasás Kissné Csorba Mónika Asztalos Józsefné

9. 2017.nov. 2.b Mészáros Gábor Attiláné Asztalos Józsefné

10. 2017.nov. 3.a sakkpalota Zabán Katalin Asztalos Józsefné

11. 2017.dec. 4.a környezet Csákváriné Szalontai Éva Asztalos Józsefné

12. 2017.dec. 4.b matematika Tóth Judit Asztalos Józsefné

II. félév

Ssz. Időpont Osztály Tantárgy Pedagógus Látogatást végzi

13. 2018.jan. 4.c

Tillingermé Varga

Terézia Asztalosné, Ormosné

14. 2018.jan. 1.a írás Mrázné Laki Mária Asztalosné, Mészáros

15. 2018.jan. 1.b olvasás

Kocsis Erzsébet

Bernadett Asztalosné, Ormosné

16. 2018.febr. 5.a angol Rigó Anikó Ormosné, Mészáros G.

17. 2018.febr. 6.a magyar Mezei Noémi Ormosné, Mészáros G.

18. 2018.febr. 6.b angol Jné Szenyei Gabriella Ormosné, Mészáros G.

19. 2018.márc. 7./1.csop matematika dr Simon Natália Ormosné, Asztalosné

20. 2018.márc. 7./2.csop matematika Kronekker Zsuzsanna Ormosné, Asztalosné

21. 2018.márc. 7./3.csop matematika Garcsár Piroska Ormosné, Asztalosné

22. 2018.ápr. 8.b földrajz Tircsi István Ormosné, Mészáros G.

23. 2018.ápr. 8.c testnevelés Csűrös Zsuzsanna Ormosné, Mészáros G.

24. 2018.ápr. 1.a napk. Fogl. Lenkai Noémi Asztalosné, Ormosné

Documents

MUNKATERV - Sulinet · udvar fejlesztés továbbra is fontos, idén is megpróbáljuk a Decathlon pályázatát, ill. figyeljük a hasonló pályázatokat.. Cél, hogy tanulóink