MŰVÉSZETTÖRTÉNETdload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2016osz... · 2016-10-28 · írásbeli vizsga 1511 3 / 20 2016. október 27. Művészettörténet — középszint

Művészettörténet középszint — írásbeli vizsga 1511

Név: ........................................................... osztály:......

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

MŰVÉSZETTÖRTÉNET

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2016. október 27. 14:00

Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

6.

ok

tób

er 2

7.

írásbeli vizsga 1511 2 / 20 2016. október 27.

Művészettörténet — középszint Név: ........................................................... osztály:......



Fontos tudnivalók

A feladatsor megoldására 120 perc áll a rendelkezésére. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A feladat megoldásához tollat használjon, és ügyeljen arra, hogy kézírása jól olvasható

legyen! Ügyeljen arra, hogy ahol szükséges, egész mondatokban válaszoljon a kérdésekre! Ügyeljen arra, hogy a feladat megoldásait a megfelelő helyre írja be a feladatlapba! Amennyiben valamelyik megoldást vagy megoldásrészletet áthúzza, vagy nem

egyértelműen jelöli, az nem értékelhető! Ügyeljen arra, hogy amennyiben a feladatban alkotókat kell felismerni és megnevezni,

magyar nevek esetében csakis a teljes név kiírása fogadható el helyes megoldásnak! Kérjük, hogy a pontozásra kijelölt téglalapokba ne írjon!



1. feladat Ókeresztény és bizánci művészet. 1./1. Az alábbi felvételen (és a képmelléklet 1./1. jelzésű fotóján) Junius Bassus szarkofágjának reliefekkel borított homlokfalát látja.

Junius Bassus szarkofágja (Krisztus u. IV. sz. (†359)

Róma, Szent Péter Bazilika 1./1. a) Határozza meg a szarkofág szó jelentését! (Válaszát a pontozott sorokra írja!) …………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...

1./1. b) Írja le a számokkal jelölt ó-, illetve újszövetségi jelenet témáját! 1. ………………………………………………………….

2. …………………………………………………………. 1./2. A kora bizánci (VI. század) mozaikművészet kiemelkedő alkotásai Ravennában maradtak fenn. Az alább felsorolt témák a három ravennai templom (két bazilika, egy palotakápolna) mozaikciklusának egy-egy részletére utalnak. Adja meg az épületek nevét! (Válaszát a pontozott sorokra írja!) a) Kristálygömbön trónoló Krisztus: ……………………………………………………

b) Krisztus színeváltozása: ……………………………………………………

c) Vértanú férfiak felvonulása: ……………………………………………………

1./1. a) 3 pont

1./1. b) 2 pont

1./2. 3 pont

Összesen 8 pont



2. feladat Centrális terek lefedése. 2./1. Az alábbi felvételen (és a képmelléklet 2./1. jelzésű fotóján) a római Szent Péter bazilika központi kupoláját látja.

A betűjelek mellé írja a kupola fő szerkezeti egységeinek megnevezését! (Válaszát a pontozott sorokra írja!) a) ……………………………………………………………...

b) ……………………………………………………………...

c) ……………………………………………………………...

2./2. Ki tervezte a Szent Péter bazilika kupolájának mai formájában látható változatát, és ki készítette az első terveket? végleges: ……………………………………………………………………

első terv: …………………………………………………………………… 2./3. Centrális terek félgömbbel való lefedésére már a késői őskorban (neolitikum) is törekedtek. Hogyan nevezzük ezt a korai megoldást? (Válaszát a pontozott sorra írja!)

………………………………………………………………………….

2./1. 3 pont

2./2. 2 pont

2./3. 1 pont

Összesen 6 pont



3. feladat Az alábbi felvétel (és a képmelléklet 3. számú fotója) René Magritte "A konfekció csokor" (1956) című festményének reprodukciója.

3. a) Melyik stílusáramlathoz tartozik a művész?

…………………………………………………………….. 3. b) A reneszánsz kor melyik mesterének melyik művéből „emelt át” egy részletet saját festményébe Magritte?

– reneszánsz kori festő: ……………………………………………………………..

– a reneszánsz kori művész festményének címe:

……………………………………………………………..

3. a) 1 pont

3. b) 2 pont

Összesen 3 pont



4. feladat Az alábbi két festmény (és a képmelléklet 4. A) és 4. B) fotói rokon jellegű témát dolgoznak fel. Megfestésük ideje is közel esik egymáshoz. Írjon néhány soros elemzést, amelyben mind a tartalmi, mind a formai megoldásokat figyelembe véve összehasonlítja a műveket!

A) B) Szinyei Merse Pál: Majális (1873) Pierre-Auguste Renoir: La Moulin de la Galette (1876) (Budapest, Magyar Nemzeti Galéria) (Párizs, Musée d’Orsay) …………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

4. 10 pont

Összesen 10 pont



5. feladat A portréművészet az ókorban elsősorban a Római Birodalom művészetében volt erősen igényelt műfaj. Újjáéledése a reneszánsz időszakában következik be, és azóta a legkülönbözőbb típusokban jelen van a képzőművészetben (pl. reprezentatív, baráti, családi portré, önarckép…). 5./1. Az alábbi két portré Rómában, a császárság idején készült. (Lásd a képmelléklet 5./1. felvételeit is!)

A B A betűjelek mellé írva adja meg a portrékon látható császárok nevét! A: ………………………………………………………

B: ……………………………………………………… 5./2. Az északi reneszánsz egyik legjelentősebb portréfestője ifj. Hans Holbein. Az alábbi személyek közül kiről készített a művész portrét? (Válaszát aláhúzással jelölje! Ügyeljen, mert csak három név fogadható el!)

Cosimo Medici (Cosimo il Vecchio)

Georg Gisze

Morus Tamás (Sir Thomas More)

Ginevra Benci

VIII. Henrik angol király



5./3. Az alábbi három felvételen (és a képmelléklet 5./3. képein) magyar mesterek által készített portrékat lát. Adja meg a művész és az ábrázolt személy nevét, továbbá a portré típusát. Válaszait a betűjelek mellé írja!

A B C

Művész Ábrázolt személy Portré típusa

A

B

C

5./1. 2 pont

5./2. 3 pont

5./3. 9 pont

Összesen 14 pont



6. feladat Egészítse ki az alábbi hiányos szöveget! (Válaszait a pontozott helyre írja!) Magyarországon az 1760-as években sora épülnek ki a …………………..……………. stílusú

kastélyegyüttesek. Közülük a legnagyobb és leghíresebb a mai ………………………………

kastélya. Az építtető ………………………….………., akinek nevéhez a „Fényes” jelző

társult.

A patkó alakú díszudvarra virágornamentikából álló ……………………..……………. kapun

jut be a látogató. Külső, kétkarú …………………………………… visz a kastély első

emeletére, ahol a két emeletet átfogó díszteremben a mennyezetképen ……………….. vágtat

a napkocsiján. A mennyezetkép festője Ignaz Mildorfer.

6. 6 pont

Összesen 6 pont



7. feladat 7./1. A maszk alkalmazásának területe sokféle lehet az életben és ebből adódóan a képzőművészet-ben is. A hitvilág/vallás szempontjából az elhunyt emlékezetének megőrzése az örökké-valóság, avagy az utókor számára. A társadalomkritika eszköze is lehet, amikor a művész a maszk alkalmazásával karikaturisztikusan felfokozza egy-egy személy jellemvonásait. Mindezek mellett betölthet játékos szerepet is, avagy az alkotó feltárulkozó, benső énjét. Az alábbi reprodukciók (és a képmelléklet 7./1. jelzésű képei) alapján határozza meg az idézett művek készítésének célját! (Válaszát a betűjelek mellé írja!)

A Vajda Lajos: Felmutató ikonos önarckép

(Conditio Humana) (1936) ( Kogart - Budapest)

B Edouard Manet: Álarcosbál az Operában

(1873-1874 k.) (Washington - National Gallery)

C Tutanhamon maszkja (Kr.e. XIV. sz.)

XVIII. dinasztia (Kairó - Egyiptomi Múzeum)

D James Ensor: Krisztus bevonulása Brüsszelbe (1888)

(Antwerpen - Koninklijk Museum)

A: …………………………………………………………………………………….

B: …………………………………………………………………………………….

C: …………………………………………………………………………………….

D: …………………………………………………………………………………….



7./2. Milyen ötvöstechnikai eljárással készült a C jelű mű, és milyen módszerrel tették színessé? …………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...

7./1. 4 pont

7./2. 3 pont

Összesen 7 pont 8. feladat Igaz - Hamis Döntse el az alábbi állításokról, hogy melyik igaz, melyik hamis! Az igaz állítások mellé I, a hamisak mellé H betűt írjon! I / H

1. A kubizmus stílusáramlatának indulása P. Picasso és G. Braque nevéhez kötődik.

2. A hazai gótika korai emléke a pannonhalmi apátság fölső temploma.

3. Nagy Sándor festő és grafikus a Magyar Vadak csoportjához tartozott.

4. A pécsi bazilika (XI. sz.) templomának (ma: a kőtárban látható) oltára bordás keresztboltozatú.

5. Mányoki Ádám portrét festett XIV. Lajosról.

6. Gizella királyné (XI. sz.) keresztet készíttetett elhunyt anyja emlékére.

7. A keresztény vallásnak korai temetkezési helyei Rómában a katakombák voltak.

8. A firenzei dóm (Santa Maria del Fiore) kupoláját Arnolfo di Cambio tervezte.

8. 8 pont

Összesen 8 pont



9. feladat Az alábbi három festmény készítői (mindhárman ma is élő művészek) az Iparterv-csoport 1968-as, majd 1969-es kiállításán mutatkoztak be először a nyilvánosság előtt. A két reveláció számba menő kiállítás célkitűzése volt jelezni azokat a hazai törekvéseket, amelyek a világ általuk legjobbnak tartott avantgárd irányzataihoz kapcsolódnak. Az Iparterv-csoport kiállításain elsőként találkoztunk Magyarországon a neoavantgárd művészet tudatos és csoportos vállalásával.

(Művészeti Szótár, szerk.: Végh János Corvina, 1997, 122. old.)

Határozza meg, hogy a képek alkotói melyik stílusáramlathoz kötődtek! (Lásd még a képmel-léklet 9. jelzésű felvételeit is!) (Válaszát a betűjelek mellé írja!)

A B C Bak Imre: Uralkodó

(1993)

Ilona Keserü Ilona: "Semmi sincs sehogyan" Tisztelet Ottlik Gézának

(1990-1997)

Méhes László: Langyosvíz

(1970-es évek)

A: ……………………………………………………………………

B: ……………………………………………………………………

C: ……………………………………………………………………

9. 3 pont

Összesen 3 pont



10. feladat 10./1. Az alábbi két mű azonos bibliai témát dolgoz fel. Készítésük is közel azonos időben történt (XV. század első negyede). Adja meg az alkotók nevét és a művek témáját! (Válaszait a betű-jelek mellé írja!) (Lásd még a képmelléklet 10/1. jelzésű fotóit is!)

A B A: ………………………………………………………………………………..

B: ………………………………………………………………………………..

A művek témája/címe: ………………………………………………….

10./2. Határozza meg, hogy milyen eljárással (képalap, festékanyag) készült az A, illetve a B jelű alkotás! (Válaszát a betűjelek mellé írja!) képalap: festékanyag: A: …………………………… ……………………………………

B: …………………………… …………………………………… 10./3. A B jelű képen milyen térábrázolási módszert alkalmaz a művész? (Válaszát a pontozott sorra írja!)

……………………………………………………

10./1. 3 pont

10./2. 4 pont

10./3. 1 pont

Összesen 8 pont



11. feladat Magyarországon a történeti művészet (irodalom, zene, képzőművészet) gerjesztője a szabad-ságharc 1849-es leverése. A művészek az önkényuralom időszakának szigorú cenzúrája miatt csak a történelmi események felidézésével tudtak kortársaikhoz szólni. Az alább látható alkotás is erre szolgál példaként. (Lásd még a képmelléklet 11. számú fotóját is!) 11./1. Adja meg a festő nevét és a mű címét!

A festő neve: …………………………………………………. A mű címe: ………………………………………………….. 11./2. Adjon egy rövid elemzést a festményről, amelyben mind a tartalmi, mind a formai megoldá-sokra kitér! (Válaszát a pontozott sorokra írja!) …………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………...

11./1. 2 pont

11./2. 8 pont

Összesen 10 pont



12. feladat A görög-római mitológia történetei a reneszánsz kortól (XV. század) kezdődően a barokk kor végéig kedveltek a megrendelők körében. 12./1. Az alábbi fotón (és a képmelléklet 12./1. számú felvételén) a barokk kor meghatározó jelentőségű, sokoldalú egyéniségének egyik ókori témájú alkotását látja. Adja meg a művész nevét és a mű címét! (Válaszát a pontozott sorra írja!)

(Róma, Galleria Borghese) A művész neve: …………………………………………………. A mű címe: …………………………………………………. 12./2. A fenti mű alkotója élete során számos köztéri alkotást, épületet, díszkertet, síremléket és portrét is készített Rómában. Az alább felsoroltak közül melyek köthetők az ő nevéhez? (Válaszát aláhúzással jelölje! Ügyeljen, mert csak öt mű megnevezése érvényes!)

Baldachin Szent Péter sírja fölött

San Carlo / Carlino alle Quattro Fontane templom

Triton kút (Piazza Barberini)

Piazza del Popolo

Constanza Bonarelli portréja

IV. Fülöp portréja lóháton

VIII. (Barberini) Orbán pápa síremléke

San Andrea al Quirinale templom

12./1. 2 pont

12./2. 5 pont

Összesen 7 pont



13. feladat Mesterek – művek Az alábbiakban híres művészek nevét és egy-egy alkotásuk címét soroltuk fel. A betű- és szám-jelek segítségével párosítsa az alkotót és a művet! (Ügyeljen, mert az egyik mű nem kapcsolható egyik alkotóhoz sem!) A Marc Chagall 1. A művészet forrása

B Körösfői-Kriesch Aladár 2. Kék lovak / Kis kék lovak

C Franz Marc 3. Pásztorlányka / A szépmesterségek kezdete

D Ferenczy István 4. Búsuló juhász

5. Én és a falum

A

B

C

D

13. 4 pont

Összesen 4 pont



14. feladat A gótika ötvösművészetének látványos alkotásai a hermák. 14./1. Határozza meg a műtárgy típusának középkori jelentését! (Válaszát a pontozott sorokra írja!) …………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………….. 14./2. Az alábbi két felvételen (és a képmelléklet 14./2. számú fotóin) késő középkori hermákat lát. A betűjelek mellé írja oda, hogy kinek az emlékére készült, és hol található/látható az adott műtárgy!

A B Kinek az emlékére készült Napjainkban hol található (a város neve) A: ……………………………………. ……………………………………………

B: ……………………………………. ……………………………………………

14./1. 2 pont

14./2. 4 pont

Összesen 6 pont





Művészettörténeti és műelemző feladatsor maximális pontszám

elért pontszám

1. feladat 8 2. feladat 6 3. feladat 3 4. feladat 10 5. feladat 14 6. feladat 6 7. feladat 7 8. feladat 8 9. feladat 3 10. feladat 8 11. feladat 10 12. feladat 7 13. feladat 4 14. feladat 6

Az írásbeli vizsgarész pontszáma 100

dátum javító tanár __________________________________________________________________________

elért pontszám

egész számra

kerekítve

programba beírt egész

pontszám

Művészettörténeti és műelemző feladatsor

dátum dátum

javító tanár jegyző

„Korlátozott terjesztésű!” 1. számú példány

„Korlátozott terjesztésű!”

írásbeli vizsga 1511 — KÉPMELLÉKLET 1 / 4 2016. október 27.

Művészettörténet — középszint Név: ............................................................ osztály: .....

1.

2./1. 3.

4. feladat A) B)





5./1.

A) B) 5./3.

A) B)

C)





7./1.

A)

B)

C)

D) 9. feladat

A) B)

C)





10./1.

A) B) 11./1. 12./1.

14./2.

A) B)

Documents

MŰVÉSZETTÖRTÉNETdload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2016osz... · 2016-10-28 · írásbeli vizsga 1511 3 / 20 2016. október 27. Művészettörténet — középszint