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8/4/2019 Myvallenato.com Manual Entrega1
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WWW.MYVALLENATO.COM *Academia y Almacn Online* 1-877-864-2263
CURSOONLINEPARA EJECUTAR EL
ACORDEN DE BOTONESACORDEN DE BOTONESACORDEN DE BOTONESACORDEN DE BOTONES
PROHIBIDA SU REPRODUCCION TOTAL O PARCIAL. PROPIEDAD INTELECTUAL PROTEGIDA POR LA LEY
ACADEMIAALEJODURAN
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Mario Pachn, Director
PRESENTACIN DEL CURSOEs muy importante tener en cuenta que para todaactividad en la vida se debe tener unapreparacin y la ejecucin de un instrumento noes la excepcin.
Por tanto recomendamos que se tome muy enserio las actividades de preparacin de los dedosy brazos y las rutinas de ejecucin pues estohace que posteriormente se tenga xito en elestudio del acorden.
Particularmente para m, el acorden es uninstrumento muy bello, de un extraordinariosonido, pero a la vez de difcil ejecucin. Estosumado a que no existe un mtodo universal oestndar para su enseanza y a que no es uninstrumento comn como la guitarra o la
trompeta, (nos referimos al de botones), elestudio se dificulta. Y se dificulta an mas cuando
el estudiante no es disciplinado o es de aquellos que creen que con las primeras lecciones se va aconvertir en un virtuoso del instrumento.
Se debe tener paciencia y constancia para tener xito. No se puede andar con afanes y colgar elinstrumento si en dos o tres clases no se es un maestro del acorden. Si esto fuera fcil, todo elmundo seria acordeonero y entonces no seria un orgullo tocarlo, sino una vergenza no hacerlo.
Los ejercicios de introduccin tienen como objetivo la preparacin de los dedos de la manoderecha para la ejecucin de la meloda, los dedos de la mano izquierda para la ejecucin de losbajos y de los brazos, especialmente el izquierdo para dar los movimientos de abrir y cerrar el
fuelle que, en el acorden diatnico, es MUY IMPORTANTE. Este manual se dar por entregasanexas en cada mdulo. Con la compra del primer paquete, recibirs a vuelta de correo un flderpara que empieces a conformar tu MANUAL COMPLETO.
Esperamos que su constancia y amor por el instrumento, sin importar que aire toque seavallenato, norteo, merengue dominicano o cualquier otro ritmo, lo lleve al xito y al placer queconlleva interpretar este instrumento. En MYVALLENATO.COM estamos dispuestos a ayudarlo,pero bsicamente quien define si hay progreso o no, es el estudiante mismo. El sistema deenseanza por Internet les permite a los estudiantes controlar su tiempo y realizar las prcticas encualquier momento y lugar, sin cumplir horarios ni desplazamientos, gastos de tiempo y gasolina,etc. Recomendamos tener acceso a Internet por DSL para bajar los videos adecuadamente.
Esperamos que nuestro mtodo sea de su completo agrado y trataremos de sostener los bajos
precios. A la vez pedimos no revelar los cdigos de acceso pues el sistema nuestro puededetectar accesos no autorizados y podra en un momento dado y previa advertencia, realizarcobros por este motivo o desconectar el link de usuario que se genera cuando ud. compra eltiempo de estudio. De su buen uso en los mdulos, depende que mantengamos nuestros bajosprecios tanto en las clases como en los instrumentos.
GraciasMARIO PACHONDirector
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CONTENIDO DEL CURSO
Aunque es posible que a travs de las publicaciones de los mdulos, se sufrancambios, estos no sern sustanciales y conservarn el formato o idea inicial. Loscambios a que haya lugar sern meramente de procedimiento ms no de esencia en
la temtica. El curso se har por niveles.
1. Estudio de las diferentes escalas de desplazamiento en cada una de las FILAS
A, B o C en sus modo mayor y su combinacin con los modos menores
relativos.
2. Estudio de las dos escalas del modo menor y su combinacin con los modos
mayores relativos.
3. Escalas y desplazamientos en una nota y en intervalos de tercera, sexta y
acordes completos en forma ascendente y descendente.
4. Uso del metrnomo como elemento fundamental de ayuda
5. Uso del botn de alimentacin de aire al fuelle.
6. Llaves, disonancias y diferentes formas de hacer la misma escala utilizando la
ventaja de ser un instrumento diatnico.
7. Estudios de los ritmos vallenatos (paseo, merengue, son y puya) y de otros
aires tales como la cumbia, el chand, el porro y otros.
8. Estudio de rutinas de digitacin y de encadenamiento de frases.
9. Estudio de los diferentes estilos de acordeoneros y grupos. Aporte de los
mismos al vallenato. Folclor y costumbres..
10. Evolucin de la msica vallenata desde la leyenda de Francisco El Hombre
hasta nuestros tiempos.
11.Talleres de integracin
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INTRODUCCIN AL ESTUDIODEL ACORDEN DIATNICO
Se denomina diatnico por que en cada botn del teclado, encontramos 2 notasdiferentes. Para efectos de este curso, utilizaremos el acorden 3 hileras HOHNER,Corona III aunque podemos usar otros, tales como el Corona II, Corona II Classic,Phanteresto en lo referente a la marca alemana HOHNER.
Tambin podemos encontrar acordeones que utilizan los mismos sistemas diatnicospero fabricados en Italia, Francia e incluso China, como por ejemplo Saltarelli, Avanti,Excelsior o Gabanelli, algunos de ellos muy costosos y a la vez de lujo.
Pero todos los acordeones diatnicos tienen la misma configuracin bsica, es decirusa un mismo botn con dos sonidos o notas diferentes.
La arquitectura del acorden es a la vez sencilla y funcional para la ejecucin pero
esto tiene sus ventajas y desventajas.
VENTAJAS: Al ejecutar dos notas por cada botn, la velocidad de ejecucin es mucho
mayor que en un acorden piano.
Mucho menor peso y tamao.
Mayor simplicidad de ejecucin pues nicamente hay que aprender eldesplazamiento por las tres hileras sin tener en cuenta el tono. La tonalidad seregistra segn la referencia del acorden que se usa. Este tema se tratar masadelante.
Al ser de rpida ejecucin, se puede imprimir mayor dinamismo y alegra alinterpretar cierto tipo de msica como el vallenato, el merengue dominicano yla msica tejana o nortea.
DESVENTAJAS: Mientras que en un acorden Piano o de teclado encontramos TODAS las
tonalidades mayores y menores con sus respectivos accidentes musicales, enel acorden diatnico o de Botones solamente contamos con TREStonalidades mayores y DOS tonalidades menores aunque segn la pericia delacordeonero es posible dominar, con cierta limitacin y dificultad, una cuarta yhasta quinta tonalidad mayor.
Lo anterior quiere decir que si tenemos un acorden GCF (Sol-Do-Fa) yqueremos tocar una cancin en SI bemol (Bb) entonces, debemos tomar unacorden CINCO LETRAS oBEsAsy entonces encontramos el Si bemol en lahilera de afuera o escoger un CBFb y encontramos el tono en la fila deadentro.
Por eso es comn encontrar, especialmente en el vallenato, que para unapresentacin se tenga que llevar 3 o ms acordeones, con el fin de tener unabuena cobertura de tonalidades y sonidos.
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PARTES DE UN ACORDEON DIATNICO
Figura 1
Culata oDiapasn
ParrillaHileras deBotones
Soporte deCorreas
Seguro delfuelle
Fuelle
Correa delos bajos
Botn daire del
Bajos
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LOS DEDOS DE LA MANO Y SU NUMERACIN
CONSEJOS Y TIPS Para ejecutar el acorden, sea sentado o de pie, es aconsejable que siempre use las correas.
Normalmente la parte de los botones (culata o diapasn) se ejecuta con la mano derecha y los bajospara la mano izquierda. Sin embargo si el ejecutante es zurdo, solo tiene que cambiar la posicin delacorden donde los agudos quedarn en la parte alta.
Para hacer los ejercicios o canciones, se recomienda fuertemente el uso de un METRNOMO, paralograr perfeccin en la parte rtmica evitando colgar el ritmo o acelerarlo. Posteriormenteestaremos hablando al respecto.
Al ejecutar un ejercicio o frase, se debe siempre hacer de forma lenta y posteriormente acelerarlo amedida que se domine. El no hacerlo implicar que se adquieran movimientos o notas no deseadasque despus ser difcil borrar.El cerebro asimila tal y como se le ensea desde la primera vez.Recuerde, primero lento y despus a velocidad normal. Programe su metrnomo
Proxima entregaProxima entregaProxima entregaProxima entrega # 2# 2# 2# 2 :::: pags. 7-13pags. 7-13pags. 7-13pags. 7-13En el nmero 2 de este manual veremos los siguientes temas:
1. Inicio de la Academia Alejo Durn, en homenaje a esta gran leyenda del vallenato.2. Los nombres de los botones en el teclado meldico y correspondencia en los bajos.3. Primer ejercicio de escalas por la Fila C4. Inicios de la teora musical. Fundamentos y elementos para leer los scores en el
acorden5. Cifrado Internacional