N 6 Ano3 - centros5.pntic.mec.escentros5.pntic.mec.es/ies.leon.felipe2/mandrago/n06_ano3.pdfAño III ~ Nº 6 ~ Enero / 2003 I. E. S. León Felipe – Benavente Pág. 2 Cuando en Francia

I. E. S. León Felipe – Benavente

Pág. 1

La MaNdragoRa Año III ~ Nº 6 (Enero, 2.003)

http://centros5.pntic.mec.es/ies.leon.felipe2/mandrago/index.html [email protected]

del «LEÓN FELIPE»

Año I I I ~ Nº 6 ~ Ene ro / 2003

I. E. S. León Felipe – Benavente http://centros5.pntic.mec.es/ies.leon.felipe2 Pág. 2

Inmigración y Televisión Por El Chojin.

En los tiempos en los que vi-vimos podemos encontrar tan-tas cosas por las que preocu-parnos... pero sin duda una de ellas es el intento de crimina-lización de la inmigración por parte de no se sabe bien qué sector de las esferas influyen-tes.

A fuerza de oírlo una y otra vez hemos dejado de sorprender-nos de escuchar en cada tele-diario de cada cadena como se habla de inmigración constan-temente como "gran problema de nuestra sociedad". Yo tengo una duda importante con res-pecto a esta afirmación: ¿realmente la inmigración es un problema o el problema es que nos bombardeen constan-temente diciéndonos que es un problema? Lo que quiero decir es que en un corto espacio de tiempo las televisiones, las radios y las publicaciones es-critas se las ha ingeniado para darle el rango de problema a algo que antes no lo era. A fuerza de dar noticias de pate-ras al lado de noticias de delin-cuencia- sumado a las insis-tentes insinuaciones de altos representantes de gobierno- se ha creado en la sociedad es-pañola actual la idea de que la inmigración es intrínsica-mente perjudicial. Cuando se nos informa de que es necesa-rio la mano de obra extranjera en una Europa cada vez más envejecida para mantener las pensiones veo inequívocamen-te un acento de resignación, es algo así como: "Desgraciada-mente tienen que venir de fue-ra a trabajar a nuestra casa, no hay más remedio..." pero no se aboga por la buena acogida de esas personas necesarias según sus propios estudios, muy al contrario, se insiste en ligar a gentes de orígenes tan dispares como polacos, sene-galeses o peruanos a una sos-pecha común, la de la delin-cuencia.

Cuando en Francia la ultrade-recha supera en votos al so-cialismo la opinión pública se lleva las manos a la cabeza y justifica esta radicalización de posturas en el "miedo a lo desconocido". Eso ofende a mi inteligencia. Francia histó-ricamente ha sido un país colonizador, media África es francófona y ha pertenecido a esta potencia europea. Es más, hoy en día el 90% de los muchos recursos naturales de estos países africanos son explotados por compañías galas que no sienten el menor miedo hacia la desconocida selva subsahariana.

Es simplemente racismo. Desgraciadamente esta pala-bra ha perdido gran parte de su significado debido al mal uso que se ha hecho de ella, pero lo que ocurre en Europa y por extensión en España es que en lo mas arraigado de la sociedad vive el racismo. Es como las cucarachas, nadie las quiere en casa, todos se afanan por matarlas, pero siempre están ahí y todos sabemos que no dejarán de estar nunca. Lo triste es que el hecho de la existencia de estos insectos se acepta, siempre y cuando no se vean, pero los inmigrantes necesitan casas (convirtiéndose en ve-cinos) y trabajo (convirtiéndose en compañe-ros) y precisamente eso, la imposibilidad de ignorarlos, es que lo que está sembrando el odio en este país contra los extranjeros pobres. No existi-ría problema si pudieran estar encerrados en algún sitio y se les soltase sólo para trabajar y garantizar el estado de bien-estar.

El tema de la inmigra-ción/racismo/xenofobia es muy interesante y merece muchas más reflexiones. Irán llegando.

LA NAVIDAD ¿Qué es la Navidad? En principio es la

celebración del nacimiento de Jesucristo, aun-que se cree que ni nació en diciembre ni en el año cero, pero bueno, no se va a cambiar aho-ra una tradición de 2003 años.

Se supone que la Navidad son unos dí-as en los que somos más felices, nos reunimos con la familia, somos más solidarios con los demás, como dirían los niños somos más bue-nos.

Siempre se ha dicho que nos tendría-mos que comportar todo el año como en Na-vidad, que no solo tenemos que ser "buenos" esos 15 días. Pero yo creo que la Navidad se está convirtiendo para mucha gente en una época de año en la que se deja que el consumismo pueda con nosotros. Esta se ve en que si se pregunta a un niño que porqué le gusta la Navidad, a parte de porque no hay "tole", te dirá también que porque le traen regalos. Normalmente esos regalos son juguetes, juguetes que hoy en día suben casi todos de los 30 euros, y que seguramente después de unos días acaben en el cubo de la basura. Pero esto no sólo pasa con los niños; cuánta ropa, que aunque no necesitemos, compramos en estas fechas y que al cabo de un tiempo, a pesar de que esté nueva, no volvemos a poner porque está pasada de moda o simplemente porque nos hemos cansado de ella. Desviándome un poco, ya no es sufi-ciente con los Reyes Magos, sino que tam-bién hay Papa Noel, que según he oído es producto de la publicidad de Coca Cola (que me corrija alguien si es mentira.)

Yo creo que 1a Navidad son unas fe-chas en las que "nos utilizan" para que com-premos productos para regalar, y muchas ve-ces se agradece más un “te quiero” que un regalo material.

ALGUIEN

inmigración y navidad



CHISMES QUE IMPORTAN

Parece ser que algunos coleguillas me consideran un intruso porque el otro día osé decir a unos compis que salieran de una página tonta de Internet en la Biblioteca, porque yo tenía que hacer un trabajo de Geografía, para lo que necesitaba informa-ción, y ellos siguieron con su granhermano y me dijeron que el ordenador estaba ocupa-do. Como me urgía y yo en mi casa no lo tengo, se lo dije al profesor que estaba en la Biblioteca, tengo que confesar que tuve suerte, porque casi nunca está ningún profe, será que tiene que ser así o quizá también los profes se escaquean cuando les parece, bueno sigo, total que el profe en cuestión les quitó y me dejó a mí, desde entonces, cuan-do me cruzo con ellos y ellas por el pasillo, me miran como un bicho raro, una especie en extinción, un tío que busca en Internet datos para un trabajo, en vez de dedicarse a sexboom, el marca.es, granherma-no.com,............

Claro, el acusique del profe se lo debió

chivar al dire y éste ni corto ni perezoso, puso un papel diciendo que se suspendía temporalmente el servicio, digo yo, suspen-derán el servicio a los que no van a hacer trabajos, porque no vamos a pagar justos por pecadores y yo en casa no tengo posibilidad de acceder a ese servicio, así que por favor Dirección, que podamos los legales, diga-mos, tener el servicio, y los ilegales, pues que vayan al Matrix que para eso está.

Por cierto, el otro día tuve un examen,

suspendió a casi toda la clase, y aprobamos sólo seis, lo he dicho bien, porque los que aprobamos es que aprobamos nosotros y los que suspenden les suspende el profesor de turno o al menos así lo decimos, seamos un poco más realistas en todo caso los que aprobamos o incluso suspendemos somos nosotros, claro que no olvidemos que, como en todo, hay profesores buenos, buenísimos (de estos muy pocos), malos, malísimos (de estos más que de los buenísimos desgracia-damente) y algo tendrá que ver esto en los suspensos. Yo desde luego tengo muy claro que no es mejor profesor quien más aprueba, sino quien más enseña y de estos en nuestro instituto hay taitantos........................, más adelante con más conocimiento de causa cifraré el taitantos.

No sé por qué razón, muchos días mar-

cho a casa pronto, bueno sé la razón, el profe de turno no está, lo que no sé y sí me importa es por qué no está, al principio no me preocupé en exceso, parecía una mala racha, pero resulta que la mala racha sigue y se está haciendo rachón y así no se puede funcionar, señor dire, que nos quitó Internet, mire para todos los sitios que hay muchas cosas que corregir y no se ofenda, no hay motivo y recuerde que no se debe dejar carretera por atajo .......................

INTRUSO

EL FUTURO ESTÁ EN TUS MANOS

Si no quieres que el mundo acabe en un futuro así: con defo-restación, malos olores o comple-tamente destruido. Eso esta en tus manos que no acabe así. Así que si sigues estas pautas lo lograremos: 1. Sé limpio. 2. Ten en cuenta la naturaleza. Y te preguntaras: ¿có-mo? Pues yo té lo explicare cómo Así: tienes que utilizar medios de transporte que no contaminen co-mo la bicicleta, al no ser que ten-gas que hacer algún viaje largo, como a Madrid. Es decir en la ciu-dad. 3. También tienes que tener en casa las siguientes cosas: siete cubos de diferentes coloreas y bol-sas de basuras echas de plásticos o materiales reciclados. Ahora te explicaré para qué son esas cosas:

Los cubos y las bolsas: valen para separar los residuos. ¿Cómo? Así: pues es muy fácil tienes que ponerle una bolsa a cada cubo, luego en uno de ellos depositas las pilas gastadas, en otro la basura o sobras de comidas que tengan moho o cosas como huesos, en otro el plástico, en otro el vidrio, en otro las latas y en otro el papel.

Cuando una de las bolsas esté llena, si no es de vidrio, papel, pilas, latas o basura, la tienes que llevar al punto limpio y si es de una de esas cosas en todas las calles, barrios o plazas de todos los pue-blos o ciudades hay contenedores apropiados: uno para papel, otro para vidrio, otro para latas, otro para pilas y otro para basura. Si por casualidad uno de los residuos no entrara siempre puedes plegarlo o aplastarlo. Recuerda: si tiras la basura antes de las 20 horas te podrán poner una multa de unos 30 € (5000 pesetas)

La supernena «Pétalo»

Hecho por ANTONIO MARTÍN

CHISMES, RECICLAJE Y DIBUJOS



Padre, Hijo y Espíritu Santo. Dios, Patria y Ejérci-

to. Interés, Inversión y Beneficio. De todas las ter-nas a las que el humano se ha sometido sólo hay una cuya inmutabilidad y permanencia están asegu-radas: alma corazón y vida, o, lo que es lo mismo pero sin ritmo de bolero: cabeza, corazón y órganos que genéricamente definen. Cuando estos tres mo-tores funcionen al mismo tiempo y no se sabe dis-tinguir el pensar del sentir ni del placer, cuando las acciones que desencadenan juntan sus lados for-mando un triángulo de vértices irrenunciables y no se discierne qué es lo uno o lo otro, y mucho menos lo de más abajo, estando esos tres volúmenes dis-puestos como una alineación de planetas sobre cu-yas consecuencias los astrólogos no sabrían si hacer predicciones luminosas o nefastas, pero que con unanimidad considerarían ineluctables, y siendo que en una situación así la tensión que se sufre de día, inherente a la felicidad que otorga una situación así, el sueño desprovisto de las coartadas de la vigi-lia la agiganta por la noche, siendo esa situación aquella en la que no nos es posible averiguar qué rincón de la persona amada nos produce mayor emoción -todo lo tocamos y besamos-, porque todo en ella posee cualidades extáticas, sólo en una si-tuación así, se comprende, puede decirse: «Te amo con locura. Estoy loco, loco, loco, loco por ti.»

-No me jodas, Javier. La locura es como el éxito: necesita una oportunidad. Nunca te la he dado. Y es mejor, créeme.

Mariana

He was lying in bed. Listening to the radio. Revi-

viendo el último mes. Trying to make sense of what he had done. But

there was no sense in what he had done. Sufriendo por lo que considera la mayor serie de errores de su vida. He had met her in school but he hadn't made any special notice of her. Todavía había mucha gente que se le acercaba porque era él. One day his friend asked him if he wanted to go to town on Saturday, his girlfriend was going to go with a friend and he didn't want to be the only boy in the group. Él aceptó. En vez de arreglar un tejado fue al centro. Poco sospe-chaba que pronto tendría que arreglar algo más com-plicado que un tejado. Las relaciones humanas son demasiado complicadas para él. They got to the meet-ing place and a bit later from the distance she shouted his name. She had found the group and joined them. He recognised her face but didn't know where they met. The start for the beginning of the end was near. He would never forgive himself for that. Algo que nunca creyó posible, se empezó a pre-ocupar por alguien más que él mismo. They were six now. Como de costumbre no se dio cuenta de su error hasta demasiado tarde. When he tried to it was too late to do anything. Too many things had changed. PhoneLocator ain't gonna get to a release version, SDW(AW) is probably never going to have a work-around for the 'undefined' bug. Even he had changed There was a future in the past but timing just ain't right.

Four days later something else changed. Él empezó a entender lo que mucha gente considera un senti-miento sagrado. El código empezó a tener sentido y en su mente se empezó a formar una historia. An obscure story I now write. Una historia que no va a poder ser reproducida en todo su valor pero aún así sigue siendo merecedora de un pequeño rincón donde pueda ser encontrada si alguien decide que se merece algo más. Pero la venganza no tardaría mucho en llegar. Una relación que nunca creyó duraría. A feeling he always thought out of jealousy was proven true. And although it didn't last long it was enough to worry him. What if his feelings were right? He would have to fix a relationship that maybe wasn't meant to happen. And maybe it would have been better for both if it hadn't. He who was once loved and later hated found his place back in a heart already shaken with his presence. Two months ago everything seemed to be perfect. The sun seemed to shine upon them. But he said something stupid and everything went downhill. He thought the worst was over. But there was still more to come. A misreading of feelings that would only come to an end the night this story that the usual me wouldn't want to see out in the open reaches a computer in France. And so I leave with the everlasting mark of getting what you thought you wanted and having it taken away so quickly you didn't have the chance to know if it was what you really wanted.

By -=SoKrA=- Brit-Thinking Spaniard

CREACIÓN LITERARIA



Terpsícore

Invocamos a Terpsícore, la musa del canto y de la danza, para que nos ilu-

mine en la búsqueda de la música que restablezca el equilibrio de nuestros espí-ritus, lleve la paz a nuestros corazones, ordene nuestros pensamientos y sane nuestros cuerpos. Desde esta sección te proponemos que conozcas la música que puede ayudarte a salvar los obstáculos que se presentan en nuestra vida cotidiana. ¿Qué tal si empezamos con la música necesaria para empezar el día?

Si buscas la música necesaria para empezar el día, levantarte de la ca-

ma, despejarte y reunir las fuerzas necesarias para llevar a cabo todas las ta-reas, una música que se escuche sin que requiera toda tu atención, que cree un ambiente propicio para la reflexión y aporte, al mismo tiempo, orden y ritmo a tu cuerpo y a tu mente, lee las líneas siguientes, quizás te ayude un poco.

Para hacer frente a un nuevo día, iniciar una actividad o relacionarnos con otras personas, es necesario impulso y una actitud positiva y receptiva hacia lo que se inicia; sin embargo, empezar el día también significa reflexionar con serenidad sobre lo que su transcurso nos deparará, buscar su cara más amable y lo que en él nos llena de satisfacción, si no encuentras nada en ese día piensa en las cosas que tienes y que de verdad importan (la amistad, la familia, etc.), y si te levantas en un día del que solo te hace feliz el momento en que este se acabe, piensa en su final y verás como se pasa con más rapidez.

La música de cámara de los maestros barrocos es la ideal para comen-zar el día, en concreto los conciertos de Antonio Vivaldi (1678-1741), músico que trabajó como compositor y director musical del “Pio hospedale de la Pietá”, un orfanato para niñas en el que se cuidaba con esmero su formación musical y que contaba con su propia orquesta y coro. Vivaldi, conocido popularmente como “Il prete rosso” (el cura pelirrojo), componía muchas de sus obras para estas dos agrupaciones. Los conciertos de Vivaldi, dada su brevedad y su es-tructura de tres movimientos (rápido, lento rápido) se adaptan perfectamente a las necesidades de la mañana: despejarse alegremente, reflexionar y reunir las fuerzas necesarias para convertir la travesía del día en un corto y agradable paseo. Si lo que necesitamos es que nos den cuerda, la música puede hacerlo con serenidad y orden. Escucha el “Andante” de la Sinfonía 101 ,“El reloj”, de Joseph Haydn (1732-1809) y verás como andas como un reloj: tic, tac, tic, tac…

El despertar más dulce es la ternura de la persona más cercana a nues-tro corazón y la serenata “Leise flehen meine Lieder” de Franz Schubert (1797-1828) puede ayudarnos a pensar en esa persona en esos primeros momentos del día. Un paseo matinal también despeja la mente y nos invita a actuar con energía. Si carecemos de tiempo para dar un paseo podemos hacerlo con la ayuda de nuestra imaginación y de la música. La “Suite para orquesta nº2” del Ballet “Dafnis et Chloe” de Maurice Ravel (1875-1937) nos sitúa ante un magní-fico amanecer en el que el despertar del día se hace melodía, una melodía en la que plasma todos sus elementos: los efectos visuales, el canto de los pájaros, los tonos del espectro solar y la ascensión del astro rey en el horizonte. Debussy (1862-1918) también describe ese momento del día en el primer movimiento de su bosquejo sinfónico “La mer”, titulado “Desde el amanecer hasta el mediodía en el mar”.

El amanecer más popular es, sin duda, el que Edvard Grieg (1843-1907) creó para la “Suite nº 1” de Peer Gynt. En el primer número titulado “Mor-genstimmung” describe musicalmente una luz que nos traspasa el corazón, pro-pia de los paisajes invernales de Escandinavia.

En la ciudad también sale el sol y hay amaneceres muy evocadores, como el que nos sugiere Ottorino Respighi (1879-1936) en su “Fontana de

Tritón”, el 2º movimiento de “Fontane di Roma”. En esta obra se pasean los duen-des que a primera hora del día aún albo-rotan; sin embargo, a medida que el sol se acerca a su cenit el revuelo entre los tritones y las ondinas va en aumento, del mismo modo que la tensión musical de la obra.

Probablemente la música popular del siglo XX emplee un lenguaje más cercano a nuestra sensibilidad. Escucha las canciones de Simon y Garfunkel para sentir su pulso y abordar la mañana con optimismo; y si aún no te has puesto en marcha, como terapia de choque, escu-cha “Al Alba” en la versión de José Mer-cé, mucho más racial y apasionada que la interpretación de Luis Eduardo Aute. En cualquier caso siempre podrás recurrir a unas horitas más de sueño.

La semana del 20 al 24 de enero, es-

cucharemos esta música por la mañana, antes de entrar en clase, según el siguien-te orden:

- Lunes: Concierto “Per eco in lon-

tano” de Antonio Vivaldi. - Martes: Andante de la “Sinfonía

101” de Joseph Haydn. Serenata“Leise flehen meine Lieder” de F. Schubert.

- Miércoles: Suite para orquesta nº

2 del Ballet “Daphnis et Chloe” de M. Ravel.

- Jueves: “La Mer” de Claude De-

bussy. “Morgenstimmung” Suite nº1 Peer Gynt, de Edvard Grieg. “La fuente del Tritón” de Ottori-no Respighi.

- Viernes: “Wednesday morning 3

A.M.” y “Kathy’s song” de Si-mon y Garfunkel. “Al Alba” en versión de José Mercé.

PEDRO M. CENTENO

música para empezar el día



Nos dicen que sigamos adelante, que es, sin duda, mejor que estarse quieto, no les preguntes, aunque estés inquieto, so pena de pasar por ignorante, por qué es el correr tan importante; pregunta cómo, haz luego el objeto, tendrás dinero, hallarás respeto ambos serán de tu inquietud sedante. Pregunta, si no, el cuánto y sigue andando. No indagues la razón de tal derecho si quien lo usufructúa tiene mando, la hallarás cuando mandes, es un hecho. No preguntes tampoco hasta cuándo no hay que tomar la vida tan a pecho. OFELIA

Acercóse un hombre hacia mí con tanta lujuria, tanto desenfreno, que el azar no hubiere elegido persona más indicada. De su boca elocuente un interrogante, de mi boca osada una respuesta pausada: “Cada noche, al asomarme a la ventana, miro a la Luna, que en el cielo descansa y me acuerdo de él. Cada invierno, al ver la nieve blanca al igual que su cara, me acuerdo de él. Cada vez que observo el horizonte, en otoño, me acuerdo de él, de aquellos cuadros que pintaba, cuando se le encogía el alma. En verano, cuando el sol dilata mis pupilas cuando el agua refresca al mediodía, me acuerdo de él. Cuando las flores comienzan a brotar, en primavera, me acuerdo de él, de cómo florecía su extravagante corazón. Y al alzar la mirada, al ver esas nubes que por el cielo vagan, me acuerdo de él, de cómo soñaba, de cómo despertaba”. El hombre, compungido me afirmó al oído: “Aún el viento corre aún los pájaros vuelan aún aquel hombre sueña entre las estrellas”.

NIBA

¿Sólo es poeta quien escribe una saeta? Ahora yo desmiento que se dice de quien trata de plasmar un sentimiento, un pensamiento; con soltura y con candor nos explica con belleza el porqué de su dolor y el pesar de su tristeza. Llaman poeta a quien sabe hacer rimar, yo prefiero colgar esta etiqueta a quien sepa meditar; y tras calcar lágrimas y sonrisas en un papel, lo guarda con candado, y la llave esconde él; pues teme mostrar su ternura, y suele ocultar su amargura para dar apariencia de algo que no es. Pero, encadenado por la locura, cada noche, abre su caja de cartón. donde guarda su colección de sentimientos: pequeñas facetas de su vida que permanecían en el olvido; pues le duele recordar que un día te quiso amar.

ALOE*VERA

POESÍA

MEZCOLANZA. Sólo cuando se mezcló tu voz con el humo entendí que necesitaba oírla fulgiendo en la dulzura del sándalo. Entonces te quité la ropa sólo soplando en la misericordia de tu ayer en el que tus ojos me chillaron tu nombre y se quebraron las escamas del tiempo suicida.

Iziel



TIBIAS LUCES -6-

Llegó a casa cuando el toque de queda sonaba a sus espaldas, y se sentó en el salón, tem-blando de frío y miedo. Colocó en el plato del gramófono un disco de tangos y puso sobre la mesa una botella mediada de vino. Bebió hasta que el sueño pudo con sus fuerzas. A la maña-na siguiente, pronto, salió hacia la casa de Inés, con un paquete de cartas envueltas en papel de estraza; la calle sin gente ni vida. Llegó y subió las escaleras hasta el tercer piso; la puerta del apartamento de Inés estaba en-treabierta. Entró y vio los enseres de la casa revueltos por el piso; un sentimiento de sabor amargo le atizó la boca. Los muebles estaban despedazados, y las ropas tiradas; sabía que había llegado ella; miró en la cocina y las habi-taciones hasta que entró en el baño. Encontró el cuerpo de Inés con tres incisiones e bala en el pecho. Tenía los ojos aún abiertos, mirando hacia donde estaba ella ahora, y las muñecas atadas con hilo de alambre. Inés había sido afortunada; conservaba aún las uñas, y no se le veían quemaduras en los brazos. Pasó todo el día ordenando la casa y ventilando el aire viciado ya de los gases del cadáver. Al caer la noche, ya de madrugada, ayudada por un mu-chacho vecino, enterraron el cuerpo en un pe-queño jardín tras el edificio, con las vecinas mascullando oraciones en las ventanas. Esa noche durmió en la cama de Inés. Sin saber por qué, despertó sobresaltada. Trató de sere-narse, de recobrar la frágil calma que brusca-mente perdió en el sueño. Debía ser aún la madrugada, porque la ventana ofrecía solo tí-midos rayos del sol naranja. Repasó la tacitur-na habitación, tratando de explicarse por qué despertó. Tenía la sensación de que alguien había entrado mientras dormía, pero la puerta, cerrada por dentro, no tenía signos de haber sido forzada. Trató de aflojar la súbita tensión nerviosa que le obligó a despertarse, y cerró los ojos tratando de hallar el sueño otra vez, pero no lo encontró. Pasadas dos horas, se le-vantó y marchó de la casa dejándole las llaves a una vecina. (continuará)

IZIEL

LA NIÑA QUE CAYÓ DE LOS OJOS DE LA NOCHE

¿La recuerdas? Era una niña oscura que cayó de los

ojos de la noche en el tiempo en que caen las hojas de los árboles. Despertó en un parque dorado junto a un estanque de cisnes negros. Como no sabía dónde esta-ba quiso preguntar qué lugar era aquél, qué ciudad de hojas encendidas, pero sólo conocía el lenguaje de las palomas grises y nadie supo comprenderla. Las palomas sí la entendían aunque para ellas era un ser extraño, sin alas, con piernas largas y zapatones de sombra.

La miraban con ojos de luz y asombro. Hicieron un círculo de alas grises, se posaron en sus hombros. Nin-guna de las aves se decidió a contestar a aquella niña caída de los ojos de la noche en el tiempo en que caen las hojas de los árboles.

Cuando se cansaron de jugar, y de hacer comenta-rios divertidos a su costa, se alejaron. Les había entrado un hambre terrible así que dedicaron toda su atención a picotear granos de trigo, se olvidaron totalmente de aquella niña oscura. Sólo una paloma un poco más tími-da y despistada seguía mirándola como diciendo

"¿Me acerco o no me acerco? Es tan rara pero... está tan sola y tan perdida. Sólo desea saber dónde está, encontrar el camino. Yo puedo descifrar su voz".

Voló en círculos junto a la cabeza de la niña hasta que no pudo resistir más. Se posó en su mano y la pa-loma descifró la voz de la niña y la niña descifró la voz de la paloma porque eran la misma voz en dos rostros extraños. Entre las dos sembraron un bosque de pala-bras. Cuando me fui aún seguían germinando árboles en sus labios. Hablaban de noches, de caminos, habla-ban de cicatrices y de estrellas. ¿La recuerdas? Ángeles Dalúa

CREACIÓN LITERARIA



EXHIBICIÓN DE PERROS DE LA GUARDIA CIVIL

El día 21 de noviembre, jueves, en el recreo y parte de la siguiente clase, vino la Unidad Cinológica de la Guardia Civil a hacernos una exhibición con sus perros, más concre-tamente tres pastores alemanes muy bonitos.

Estábamos todos colocados al lado de la pared. Primero el guardia que daba las órdenes, con un altavoz, nos explicó lo que iban a hacer. Después, los tres perros empezaron a caminar al pie de los guardias y cuando decían “media vuel-ta”, inmediatamente obedecían.

Las órdenes se las daban generalmente en inglés, ya

que dicen que los perros lo perciben mejor. (¿) Unas veces iba primero un guardia y cuando quería,

aproximadamente hacia la mitad del camino, le mandaba al perro que se sentara, así hacían con todos los demás perros hasta formar un triángulo.

Fue una exhibición fantástica. Después nos hicieron una demostración con una furgoneta y un guardia civil que hacía el papel de ladrón. Primero el guardia-ladrón salió corriendo y cuando el perro recibió la indicación del otro guardia, salió corriendo tras él. Pero, como es de imaginar, en el brazo que le mordía, el guardia llevaba una protección. De la misma manera, otro perro consiguió sacar del vehículo al agente. Así terminó la exhibición.

Todos aplaudimos ya que amaestrar de ese modo a es-tos animales no debe ser tarea fácil y, además, nos hicieron pasar un rato divertido.

GRANADILLA: PROGRAMA DE RECUPERA-CIÓN DE PUEBLOS ABANDONADOS

El día de la matanza

Manolo Flórez y Ciro (agarrando de la oreja)

- 8:30 DE LA MAÑANA DEL MIÉRCOLES 27 DE NO-VIEMBRE, LA RADIO NOS DESPIERTA CON UNA ESPEC-TACULAR NOTICIA, EL MOMENTO QUE TODOS ESTÁ-BAMOS ESPERANDO, EL DÍA DE LA MATANZA; LA GENTE, IMPACIENTE POR QUE LLEGUE ESE GRAN MOMENTO, SE LANZA A LA CALLE, EN BUSCA DE SU DESAYUNO, LLENOS DE ORGULLO Y JBILO. TRAS EL DESAYUNO, EL MOMENTO

YA HABÍA EMPEZADO; COMIENZAN A TRASLADAR LOS UTENSILIOS NECESARIOS PARA DICHO ACONTECI-MIENTO. MINUTOS ANTES, SILVIA Y YO PROCEDIMOS A VER A LA CERDA EN SUS ULTIMOS MOMENTOS DE VIDA.

¡¡ATENCIÓN!!, SE ABRE LA PUERTA DEL CORRAL, Y

AHÍ SALE, CON UN AIRE DESPAVORIDO IGNORANDO SU TRÁGICO FINAL; UNO DE LOS RESPONSABLES DA LA ORDEN DE QUE ALGÚN VALIENTE SUJETE A LA CERDA POR EL RABO, UNO DE LOS ANSIOSOS ESPECTADORES SALE CORRIENDO TRAS LA CERDA, AGARRÁNDOLA FIRMEMENTE DEL RABO, MIENTRAS TODOS LOS DE-MÁS INTENTAN SUBIRLA A LA QUE VA A SER SU PRO-PIA "MESA DE EJECUCIÓN".

QUÉ GRANDE, QUÉ VALIENTE, O COMO DIRÍA CAR-

LOS,"MUCHO". TODO ESTÁ DISPUESTO, UNO DE LOS COORDINADORES, CON EL CUCHILLO EN LA MANO SE DISPONE A ACABAR CON EL SUFRIMIENTO DE ESTE POBRE ANIMAL INDEFENSO, EL CUAL ENTRE TIRONES Y CHILLIDOS, INTENTA EN VANO ESCAPAR DE SU PROPIO DESTINO, PERO ESO TIENE SOLUCIÓN, PUES ENTRE EL GRUPO DE LOS VALIENTES SE ENCUENTRA CIRO, EL CUAL AGARRA A LA CERDA POR LA OREJA CON TAL FUERZA QUE PARECE QUE NO QUIERE DE-JARLA MARCHAR SOLA EN SU CAMINO HACIA EL EDÉN; Y POR OTRO LADO TENEMOS A KARMEN, LA CUAL CON FIRME DECISIÓN, SUJETA EL LAZO QUE CIERRA LAS MANDÍBULAS DEL ANIMAL.

TRAS PASAR CIERTO TIEMPO, LA CERDA SE ENCUENTRA

SIN ALIENTO, NOTA CÓMO SE LE VA LA VIDA; ES EL MO-MENTO MÁS IMPORTANTE, YA QUE EN CUALQUIER INSTAN-TE PEGARÁ EL TIRÓN DEFINITIVO, QUE MARCARÁ EL FINAL DE SU SUFRIMIENTO.

CIRO SUDA Y VIENDO QUE LA CERDA VA A MOSTRAR SU

ULTIMA RESISTENCIA, AGARRA FIRMEMENTE LA INERTE OREJA DEL ANIMAL; LLEGÓ EL FINAL, EL ANIMAL EXPI-RA. ALGUNOS ESPECTADORES HAN ABANDONADO EL LU-GAR DEL CRIMEN, COMO MUESTRA DE SU RECHAZO HACIA LAS LEYES PROPIAS DE LA NATURALEZA.

HAN SIDO MOMENTOS MUY ESPECTACULARES Y AGO-

TADORES, YA QUE EL SER HUMANO HA VUELTO A CONTEM-PLAR LO VALIOSA QUE ES LA VIDA Y LO QUE SE INTENTA HACER PARA CONSERVARLA.- BOXER

Silvia y Carmen (vestidas de faena) y Melania, en la Pla-

za Mayor de Granadilla (Cáceres)

actividades del primer trimestre



De la China para el que sea: Gracias, pero vete al oculista.

Para Alone: gracias por todo, espero q sigamos siendo amigos XXX ching. Para Sara: por ser tan cachonda y estar tan loca. Muchos bss.

Para ALONE: Que eres de lo mejor y “jo”, que te voy a decir que no sepas. Ain’t nobody.... Para Ixah: se sale muxo ver pelis cntigo a ver q tal la del sr de los...ejmm oscuro jejeje kixXx

(Estas son algunas de las revistas que tenéis a vuestra disposición en la Biblioteca del «L.eón F.elipe»)

MUY INTERESANTE : www.muyinteresante.es

Reportaje central: Geometría humana El mundo está dibujado por estructuras que denotan la huella de la humanidad, desde refu-gios frente al mal tiempo hasta sublimes expre-siones de arte.

Jaque a la intimidad: Cámaras ocultas, senso-res... Las nuevas tecnologías facilitan que pueda vigilarse cualquier detalle de nuestra vida priva-da. Sepa quién le vigila y por qué.

Dos sexos en lucha: La mente masculina y la femenina ven de distinta forma la comunicación, el sexo o los problemas cotidianos. Descubra por qué los hombres y las mujeres son tan diferen-tes.

El asalto de Europa: Los últimos hallazgos realizados en Georgia (Cáucaso) indican que los primeros humanos llegaron a Europa proceden-tes de África hace 1,7 millones de años.

¡Viene la marabunta!: Desde su llegada en barco a Portugal a finales del siglo XIX, las hormigas argentinas han colonizado 5 países del sur de Europa. Hoy controlan un área de más de 6.000 kilómetros.

¿Cocinas inteligentes?: Conexión a Inter-net, contenidos interactivos... Las nuevas tecnologías domóticas han hecho de la coci-na el espacio con más glamour del hogar.

Los nuevos anfibios: En los años 30, los hidroaviones eran las aeronaves más rápidas y lujosas. Actualmente son aún una pieza clave en misiones de salvamento y extinción de incendios. Esclerosis múltiple: Una nueva línea de investigación basada en el uso de células madre es la última iniciativa para combatir esta patología.

DESCUBRIR EL ARTE. www.revistaarte.com

Reportaje central: Esteban Vicente, el últi-mo anarquista. El 20 de enero se cumple el primer centenario del nacimiento de Esteban Vicente, el único pintor es-pañol que ha militado en la Escuela de Nueva York. Con este motivo, el museo que lleva el nombre del artista en Segovia prepara una exposición en la que enfrenta a este último anarquista de la pintura con dos clásicos del Arte. Espaliú, el artista en los tiempos del sida: Coincidiendo con el décimo aniversario de la muer-te, a los 38 años, del artista cordobés, el Reina Sofía reúne sus trabajos.

Genios sobre el papel: Dos exposiciones en Nueva York y París exhiben una importante selección de dibujos de dos grandes maestros: Leonardo y Miguel Ángel.

El Palacio del Buen Retiro: Concebido como un lugar de recreo de la Corte, el Palacio del Buen Retiro se convirtió en el gran escena-rio de poder de los Austrias.

LA AVENTURA DE LA HISTORIA. www.elmundo.es/ladh/

Reportaje central: Gibraltar, ¿por qué no nos quieren? Sólo 187 gibraltareños, el uno por ciento de los que votaron en el reciente referéndum sobre la sobera-nía compartida, quiere ser español. «La Aventura de la Historia» y Manuel Leguineche explican cuáles son las razones del rechazo. Aventura en Tierra Santa: Hace nueve siglos, el rey Balduino de Jerusalén llevaba a su máximo poder y expansión a los cruzados en Tierra Santa. El esfuerzo por dominar Palestina duró dos siglos. Pero la lucha por Jerusalén es tan encarnizada hoy como antaño.

Los voluntarios extranjeros del Caudi-llo: Ingleses, norteamericanos, irlandeses, franceses, rusos blancos e incluso algunos rumanos se alistaron voluntarios en las filas de Franco.

El pasado islámico de Granada: La es-tructura urbana de la capital nazarí y el pasado esplendor andalusí es reconocible todavía hoy en muchas zonas de la ciudad actual.

mensajes y REVISTAS



por_IXAH

Mirad estas páginas: http://www.letssingit.com

Una de las mejores páginas para encontrar las letras de canciones que siempre tata-

reáis y no sabemos qué es lo que dicen exactamente.

http://www.evidalia.com Página con links de tutoriales y descargas de software y tam-bién con últimas noticias referi-das al mundillo de los mp3’s.

http://www.batiburrillo.net Aquí hay montón de curiosida-des de matemáticas y de infor-

mática. También hay algo de poesía y arte “matemático”. http://www.mareyfansclub.tk: Esta página, creada

y mantenida por joaki, es la página oficial de Marey, una de las cantantes de OT-2. VISITADLA!!.

El Messenger, de PAGO????? Una patente en propiedad de AOL Time Warner podría "obligar" a Microsoft a comenzar a cobrar por su popular servicio de

mensajería interpersonal Messenger. Según una nota de prensa emitida la semana pasada por AOL Time Warner, ésta ha obtenido una nueva patente sobre la tecnología empleada en los programas de mensajería interpersonal que "permiten a los usuarios dialogar entre sí e identifi-carse a través de una red de comunicaciones específica".

Una patente que podría poner en serios aprietos a los múltiples programas de mensajería interpersonal existentes, Mes-senger de MSN incluido.

Hasta el momento AOL no ha declarado sus intenciones. Según las palabras de uno de sus portavoces: "Actualmente no tenemos planes hacia nuestra patente".

No obstante y según algunos analistas AOL podría comenzar a cobrar por ella, lo que daría la excusa perfecta a Microsoft para liberar una versión "mejorada" de Messenger, por supuesto de pago.

CONCURSO DE POSTALES NAVIDEÑAS

‘ internetE’ Y CONCURSO

GANADORES DEL 1er. CICLO:

1º Aroa Jiménez Pernía (2º A ESO) 2º José Antonio García Cuella (2º C ESO) 3º Cristina Barrio Puertas (2º C ESO)

GANADORES DEL 2º CICLO:

1º Sonia Jurnet García (3º B ESO) 2º Noemí Lera Martínez (3º B ESO) 3º Carmen Cepeda Valverde (3º A ESO)

Foto de todas las postales que participaron en el concurso.



AUTODEFINIDO

Bebida dulce y medicinal ................ Titubeo

⇓ Lirio ................ Especie de fusil corto

⇓ Fruto de la palmera

⇓ Hilaridad .............. Palo de la

baraja

⇓ Irregular ............... Lengua

provenzal

⇓

⇒

⇓ ⇓ ⇓

Igualdad de nivel

............... Conjunto de

dos

⇒ Basto no pulido

⇒

⇒ Pepita de girasol

................ Pala para bogar

⇒ Instrumento músico de

viento

Cafetería ...............

Estar obliga-do a algo

⇒ ⇓ Artículo ..............

Plana, lisa

⇒ 900 romano ...............

Árbol navi-deño

⇒⇓

⇒ ⇓ Pieza princi-pal de la casa

⇒ ⇓

Simios

Mineral magnético ................

Reses lanares

⇒ Oxido de calcio

............... Cilindro hueco

⇒

⇓ ⇓ Río del NE. de España

.............. Navarra

⇒⇓

Sabio legis-lador de Atenas

Se dirige ...............

Balido

⇒ Un dios egipcio ............... Pez de alma-draba

⇒ ⇓ ⇓

⇒

Sonido reflejado

⇓ Fertilizante agrícola

................ Flanco de ejército

⇒

Fam., cara ...............

Cayado

⇒ ⇓ ⇓ Ant., matrí-

cula de Orense

Artículo ...............

Símbolo

Del osmio

⇒

⇒ ⇓ Autillo, ave rapaz noctur-na

⇒⇓

Hacer ruido una cosa

⇒ Arbusto de hojas purgan-

tes

⇒

Soluciones a los acertijos del nº 5, por Nuria Hernández

pasatiempos

MUEVEN BLANCAS Y DAN MATE EN DOS JUGADAS

Solución:


I. E. S. León Felipe – Benavente http://centros5.pntic.mec.es/ies.leon.felipe2

Pág. 12

En Simancas (Valladolid), el 17-12-2002

Final del «encuentro» en Simancas, cantando todos los coros juntos

En el Gimnasio del Instituto, el 20-12-2002

En el Gimnasio del Instituto, el 20-12-2002

CORO «LEÓN FELIPE»



Pág. 13

«NUNCA MÁIS»

Hecho por JUAN MANUEL VARA

el muro de las anotaciones



Pág. 14

POESÍA: VICTORIANO CRÉMER La paloma coja

70 págs., Editorial C.E.L.Y.A. (Con la colaboración del Ayuntamiento de Benavente), Salamanca, 2002

Dice A. Pereira que la poesía de Crémer “no es para débiles”. Tie-ne una fuerza vivida, no soñada, es tan hondamente humana y civil que llega al alma de cualquier lector.

Esta poesía es “consolación” y es memoria vital e histórica. /Porque la vida es memoria / y grita / ¡La historia! / Esa triste rame-ra / creada por el hombre / para borrar sus huellas /.

En el recodo de cualquier verso aparece el amor como salvación: /…estas palabras últimas /…/ porque nada muere / cuando el amor las sueña /.

Recoge la tradición literaria más antigua de nuestra lengua, reso-nando en estos versos… /…¿Qué se hicieron / de tantos soles y ban-deras? /.

Poesía la de de Crémer que provoca un rictus de desconsuelo y desasosiego. /…Solamente / los ciegos ven la eternidad /.

La paloma en la poesía cremeriana es todo un símbolo; ahora la ha visto coja. TOMÁS N. MARTÍNEZ

NOVELA: Mª FERNANDA SANTIAGO

BOLAÑOS El tiempo de las lluvias 352 págs., Ed. Linteo, Ourense, 1999 Castroluce es un pequeño pueblo maragato muy alejado de Buenos Aires o de Madrid. Ese territorio mítico es el punto de origen y de ¿final? en el que diferentes miembros de distintas familias −los Sanmayor, los Abeseo. los Boisán− se irán desposando hasta llegar a sagas fami-liares en las que se entrecruzan v idas, quereres, odios,… y tiempos diferentes, ideologías distantes, modos de enten-der la vida casi incompatibles. Las múltiples historias per-sonales van entretejiéndose hasta conseguir el gran espacio narrativo que es El tiempo de las lluvias. Aprovecha la auto-ra el campo y el tiempo novelísticos para hacer un recorri-do por la etnografía maragata y por la historia más próxi-ma del siglo pasado.

Hay momentos de gran lirismo y personajes con quienes el lector acaba encariñándose. La autora se inicia en la novela con una buena obra.

TOMÁS N. MARTÍNEZ

desde el ojo del triángulo desde el ojo del triángulo



Pág. 15

Esta preciosidad de niño ha tenido la profesora Loli. Todo un acontecimiento para ambos del que

queremos dejar constancia gráfica. Enhorabuena, madraza, sin olvidar al padre, a quien también felicitamos desde aquí.

AGENDA

Salidas Didácticas: • 21 de Enero: visita a Valladolid: “Ruta del Hereje” y rotativas de El

Norte de Castilla. Para los alumnos de 1º y 2º de Bach. que cursan la asignatura de CTS, acompañados por el profesor Salustiano Fernández.

Conferencias y charlas: • 16 de Enero: Servicio de Igualdad de Oportunidades ofrecerá una

charla-coloquio a los alumnos de 2º Bach. A y B de 13´05 a 13´55 (6ª hora) en el Aula de Usos Múltiples.

• 20 de Enero: Curso de Educación para la Salud: Prevención de Dro-godependencias, a cargo de la Concejalía de Salud del Ayuntamiento de Benavente. Para 1º Bach A / B / C / D de 12’15 a 13’05 (5ª hora) en su Aula.

• 21 de Enero: Servicio de Igualdad de Oportunidades ofrecerá una charla-coloquio a los alumnos de 4º de ESO A / B / C de 11’25 a 12’15 (4ª hora) en Usos Múltiples

• 23 de Enero: Servicio de Igualdad de Oportunidades ofrecerá una charla-coloquio a los alumnos de 2º Bach. C y D. de 13´05 a 13´55 (6ª hora) en Usos Múltiples.

• 27 de Enero: Charla sobre Alimentación y estética:”El canon de belle-za”, ofrecida por la profesora Asunción Alonso para 1º Bach. A y B de 12’15 a 13’05 (5ª hora) en Usos Múltiples.

• 27 de Enero: Curso de Educación para la Salud: Prevención de Dro-godependencias, a cargo de la Concejalía de Salud del Ayuntamiento de Benavente. Para 1º Bach C y D de 12’15 a 13’05 (5ª hora) en su Au-la.

• 28 de Enero: La Asociación de Ayuda al Pueblo Saharaui ofrecerá una Charla sobre la cultura de este pueblo y su situación en los campamentos de refugiados en los que se ven obligados a vivir desde hace 25 años. De 12’15 a 13’05 ( 5ªhora) para 2º ESO C / D y 1º de ESO B en Usos Múltiples

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Sigue abierta la CAMPAÑA DE AYUDA HUMANITARIA PARA LOS

CAMPAMENTOS DE REFUGIADOS SAHARAUIS. Necesitan: Alimentos no perecederos. Material escolar (cuadernos, lapiceros, bolígrafos, etc.) Ropa etiquetada (nueva, porque no dejan pasar la usada por la frontera argelina). Medicinas.

Dejadlo en Conserjería - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

AGENDA, HUMOR, futuro.. .


COLABORA:

I. E. S. León Felipe - Benavente

Hecho por ANTONIO MARTÍN

En este lugar llamado «El Paso del Desierto» todo es armónica quietud y reposo matemático, excepto la imaginación incandescente de su creador: una fuga de líneas locas que parecen acabar encontrándose en algún punto lejano.

—Con el agua del pozo riego estos cipreses de humo —dice el hombre azul, dueño del oasis y señor de las arenas.

—Lo que debías regar son palmeras y criar dátiles para mejor alimentarte —murmura el gris inge-niero agrónomo, pragmático señor de las acequias.

El-del-fín

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N 6 Ano3 - centros5.pntic.mec.escentros5.pntic.mec.es/ies.leon.felipe2/mandrago/n06_ano3.pdfAño III ~ Nº 6 ~ Enero / 2003 I. E. S. León Felipe – Benavente Pág. 2 Cuando en Francia