În ţara lup P, pupăza face “PU_ PU”, pelicanul papă peşte şi puişorii piuie. Ce uşor este să-l spui pe P !

- lipeşte buzele şi dă aerul afară cu

putere

1. Spune după mine !

pai, puf, pin, pat, păr, pas, pumn, pact, prin, pui, pup, potpară, papă, pile, poate, pâine, poartă, păun, pătuţ,podeţ

2. Colorează imaginile în care auzi sunetul P ( desen 1 )

3. Continuă propoziţia

Prunele s-au copt în …………………

1

În curte am un ...........................................

Paul are pe cap o ..........................

Petre şi-a cumpărat o ........................

Tabloul este pictat de un vestit........................

4. Hai să mai spunem nişte cuvinte !

pâlnie, paradis, pieptene, pădure, pârtie, pastramă, pământapă, aprilie, opt, capră, viespe, repede, copil, grupă,supă

2

5. Colorează spaţiile în care se află litera P cu verde şi spaţiile în care este litera B cu galben ( desen 2)

6. Mai am nişte cuvinte. Mai poţi să repeţi ?

grup, lup, zdup, hop, plop, ţup, trup, scop, mop, rup, corpîndop, întrerup, strop, snop,galop, stop, crap, câmp, chip

7. Şi acum vreau să mă corectezi. Cum este corect ?

Din bădure / pădure iese un lup / lub.Eu vreau subă / supă.Eu beau labte / lapte.Albinele stau în stub / stup.

8. Ce zici de nişte poezii ?

a)Cu peltea fac un păunSus pe creanga unui prun.Zici că-s pictor de elităCând tortul îl scot din plită.

b)Un păianjăn ţese- o pânzăLângă bucata cu brânză.Paul este supăratCăci din brânză n-a mâncat.

c) Petre , mort de plictiseală,pictează un papagalCu o pensulă sprinţară.E-un desen un pic banal.

d)Când mama îmi scoate-un spin

3

Eu de frică tot suspin.Degetul cel înţepatÎn tifon l-a bandajat.

EXERCIŢII PENTRU MICII ŞCOLĂREI

1. Pune litera P în locul punctelor

...oştă ...reot de...arte dre...t noa...te îngro... ocu...at

2. Scrie în coloane cuvintele

piatră, podea, captură, rapid, snop, târnăcop, plimbare,carpetă, chip

P iniţial P median P final

3. Scrie literele lipsă

4

L ___ ___ ___ Ă

Ş__ ___ ___ ___ Ă

P __ __ ___ ___ ___ L

V ___ ___ ___ E

5

V ___ ___ ____ ___ E

4. Scrie propoziţia cu litere de mână

ALBINA CULEGE POLEN.

6

PETRE CULEGE PORUMB.

PORTARUL DESCHIDE UŞA.

7

PETRE ARE O CĂPŞUNĂ URIAŞĂ.

5. Găseşte un cuvânt cu înţeles asemănător celui dat şi care să înceapă cu P

exemplu - .......................................................fotografie - ......................................................ţară - .................................................................cărare - ..............................................................

6. Citeşte propoziţiile din cele două coloane şi subliniază cuvintele care se repetă.Explică înţelesul fiecăruia.

Poliţistul are pistol Ei au un pistol de vopsit.El merge cu pas vioi. Vom trece printr-un pas

ca să traversăm muntele.El s-a făcut foc şi pară. Paul mănâncă dintr-o

pară.Pasărea are pene colorate.

Maşina a făcut mai multe pene pe drum.

8

7. Citeşte textele

Expediţia

Un grup de copii am plecat pe potecă. Făceam o expediţie. Poteca ducea până la Pietrele lui Solomon.

Vacanţă cu peripeţii

Am ajuns în Predeal. Am vrut să mergem pe pârtie. Din păcate nu am găsit loc în parcare. Aşa că am continuat drumul spre Braşov.

8.Găseşte cuvinte cu sens opus celor date

ciufulit - ……………………………………duşman - …………………………………..uriaş - ……………………………………….război - ……………………………………

9