INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO – BARBOSA, SANTANDERGUÍAS DE TRABAJO ACADÉMICO

Emergencia sanitaria COVID 19 - PERIODO IV 2020

ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA GRADO: ONCE

ESTUDIANTE: ____________________________________________________________

Periodo 4: de Septiembre 28 a Diciembre 10 de 2020.

META DE COMPRENSIÓN:Elabora producciones artísticas referentes a la figura humana, mediante las cuales muestra la apropiación de elementos conceptuales como control, fluidez y destreza técnica.DESEMPEÑO DE COMPRENSIÓN:Elaboro creaciones artísticas, aplicando la técnica de dibujo a lápiz, siguiendo una temática precisa.

Momento 1. EXPLORACIÓN:

Cree usted que es importante tener en cuenta aspectos como la simetría, la proporción. El trazo curvo, o recto? En este periodo usted realizará dibujos del cuerpo humano teniendo en cuenta también los aspectos referentes a la composición artística, Buscando como siempre, la mejor producción estética.El desarrollo del dibujo requiere de mucha práctica, paciencia y mucha observación. La perspectiva requiere de mucha observación y es un asunto muy perceptivo. Pero ¿Cómo se sentirías siguiendo parámetros o medidas de alguna figura? En este periodo, abordaremos algunos aspectos referentes a los CÁNONES O MEDIDAS DE PROPORCIÓN DEL CUERPO y cómo trabajar otras partes del cuerpo para lograr un producto total armónico y estético.

Momento 2. ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA:

1. CÁNONES DE LA FIGURA HUMANA:

Los cánones son las medidas y/o proporciones que deben existir entre los elementos del cuerpo .El Canon (o regla) de Corbusier, desarrollado en 1942 es un sistema de medidas en que cada una se relaciona con las demás en razón de la proporción. Por ejemplo, si usted dibuja la medida de la cabeza desde la raíz del cabello hasta la barbilla, esta medida, se debe repetir ocho veces a lo largo del cuerpo. Figura 1.

Figura 1

POSTURAS DINÁMICAS DEL CUERPO

Las posturas dinámicas del cuerpo expresan la ejecución de algún movimiento. Es muy importante observar cuidadosamente el cuerpo en movimiento para guardar las proporciones. En las siguientes imágenes tendrás muchos

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ejemplos a tu disposición

ACTIVIDAD PRACTICA 1- COMO DIBUJAR EXTREMIDADES HUMANAS PIERNAS Y

BRAZOS

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ACTIVIDAD PRÁCTICA 2: BRAZOS FEMENINOS

PRACTICA 3: PIERNAS FEMENINAS

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PRACTICA 4: PIERNAS MASCULINAS

Momento 3. TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN (EVALUACIÓN):

2. Elabore y presente un dibujo a lápiz, de BRAZOS HUMANOS MASCULINOS O FEMENINOS EN POSICION DINÁMICA (cualquier posición o efecto de movimiento: Caminando, saltando, corriendo, en cuclillas, etc, tratando de mostrar el efecto de movimiento en los principales músculos)

3. Elabore un dibujo a lápiz de PIERNAS HUMANAS MASCULINAS O FEMENINAS EN POSICION DINÁMICA (cualquier posición o efecto de movimiento: Caminando, saltando, corriendo, en cuclillas, etc, tratando de mostrar el efecto de movimiento en los principales músculos)

3. Elabore y presente un dibujo del CUERPO COMPLETO MASCULINO O FEMENINO EN UNA POSICIÓN DINÁMICA (en cualquier posición o efecto de movimiento). Caminando, saltando, corriendo, en cuclillas, etc.., tratando de mostrar el efecto de movimiento en los principales músculos). Esto es complemento de lo visto en el tercer periodo. Se tendrán en cuenta los rasgos de la cara. (que no debe ser necesariamente la suya)

Notas: - Se recomienda usar lápices de mina suave o sea los lápices B. por ejemplo 6B, 7B, 8B, ya que permiten mayor suavidad y fluidez en el trazo, a la vez que permiten sombrear con mayor facilidad cuando sea necesario.- Los acabados de los dibujos no se deben limitar a elaborar siluetas puesto que cada movimiento del cuerpo determina una sombra y luz en la musculatura.- Deberás tomar fotografía de los avances o bocetos que has hecho en el desarrollo de los dibujos.

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- Los productos finales pueden ser presentados en papel blanco Durex, Kimberly liso u Opalina.- Realiza consultas bibliográficas o infográficas para reforzar la temática del periodo.

Fecha de presentación de Evidencias de desarrollo y productos finales: Diciembre 5 de 2020. No deje para última hora.

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