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L’ECHOL’ECHOL’ECHO
Ecole et Collège Jeanne d'Arc www.jeannedarc-roye.fr mars 18
N°2
Nous voici au terme du Carême. Les enfants y ont
tous participé, d’une façon ou d’une autre. Les plus
jeunes ont commencé ce temps par la fête de mardi
gras : déguisements, danses et crêpes étaient là pour
la joie de tous. Puis jeudi 15 février, les élèves de
primaire ont pu vivre une célébration d’entrée dans le
Carême.
Dans cet « Echo » de printemps, nous partageons
avec vous la vie de l’établissement durant l’hiver pas-
sé. Nous le disons régulièrement mais c’est une joie
de voir la vie de cet établissement, les projets, les
enfants qui grandissent.
Voici bientôt le retour des bourgeons, des oiseaux,
de la gaité dans notre paysage. Nous sommes heu-
reux de quitter le froid, la tristesse. Je pense que nous
pouvons le dire aussi dans nos vies : difficile de tra-
verser des moments de tristesse, de maladie, de soli-
tude. En verrons-nous la fin ? Quand serons-nous
mieux ?
Quand dans notre vie, cela va bien : pas de gros
soucis, de la bonne santé, … savons-nous reconnaitre
les petites joies de notre quotidien et oublier les sou-
cis que nous nous créons ?
En ce temps de carême et en route vers Pâques, la
fête de la Joie, de l’Espérance par essence, si nous
osions la joie, la paix, les petits bonheurs ?
Nous sommes invités à changer ce qui, dans notre
vie, nous empêche de nous tourner vers les autres,
vers Dieu. Le carême est un temps pour s’alléger des
faux soucis, de tous ces petits grains qui nous empê-
chent d’être heureux, quotidiennement, d’Aimer gratui-
tement.
Quel espoir pour nous tous et pour nos proches de
savoir que la mort n’est qu’un passage vers une vie
plus belle, pleine d’Amour et de joie !
« La manière la plus réaliste de changer le monde,
c’est de commencer à changer notre attitude à l’égard
de notre « petit monde ». En étant davantage présent
et attentif auprès de ceux qui nous entourent. Comme
le rappelait Mère Teresa : insistons sur le développe-
ment de l’amour, la gentillesse, la compréhension, la
paix. Le reste nous sera offert » F. Garagnon.
Editorial écrit par
Mme LARGUIER et M. LOUVET LES CM2 REÇOIVENT M. DEMILLY EN CLASSE
Lundi 12 février, nous avons rencontré M. Demilly, qui est le dépu-
té de la 5ème circonscription de la Somme.
Nous l'avons invité car nous participons à la 22ème édition du Parle-
ment des Enfants. Il s'agit d'écrire une proposition de loi sur la protec-
tion de la biodiversité. Si notre loi est choisie, elle sera présentée au
Parlement Français qui est composé de l'Assemblée Nationale (les
députés) et du Sénat (les sénateurs). Pour qu'une loi soit appliquée,
les députés et les sénateurs doivent voter puis se mettre d'accord sur
le texte de loi en proposant des modifications (les amendements). Le
texte de loi fait des allers-retours (la navette) entre le Sénat et l'As-
semblée Nationale. En cas de désaccord, c'est l'Assemblée Nationale
qui donne le dernier avis.
En tant que député, M. Demilly siège à Paris, au Palais Bourbon,
avec les 576 autres députés. Sa présence va nous permettre d'en sa-
voir un peu plus sur le fonctionnement des lois et de nous conseiller
sur le texte de notre projet de loi.
Page 2 L’Echo N°2
CLASSE DE NEIGE DES CM1
KLASSENFAHRT NACH DEUTSCHLAND
Les CM1 ont vécu une semaine bien remplie.
Au-delà des activités sportives (ski de fond, biathlon, randonnées
en raquettes, snowtubing), les 59 élèves de CM1 et leurs 7 accom-
pagnateurs ont également pu visiter le parc polaire et une fruitière
de Comté.
Ils ont aussi pu profiter du cadre dépaysant et des repas conviviaux
« faits maison » au chalet de Cerniébaud, petit village au cœur du
Jura.
Ce fut un séjour très apprécié par les enfants, la neige était au ren-
dez-vous et la bonne humeur aussi !
En décembre dernier, 50 élèves Germanistes des Collèges Jeanne d’Arc et Notre-Dame de Ham ont participé à une sortie
pédagogique qui les a conduits cette année dans 3 grandes villes emblématiques : Aix-la-Chapelle, Cologne et Bonn.
Le programme varié leur a permis à la fois de découvrir des merveilles architecturales (cathédrales d’Aix-la-Chapelle, de
Cologne), de vivre des moments forts de l’histoire (Charlemagne, Musée de l’histoire de l’Allemagne), et connaître quelques
spécialités ( Musée du chocolat, Eau de Cologne, Haribo ).
A ce moment de l’année, ils ont aussi partagé de bons moments sur les marchés de Noël qui offrent une myriade de décora-
tions, d’épices, de mets culinaires de saison sans oublier l’artisanat traditionnel.
Page 3 L’Echo N°2
LA FETE DE LA GALETTE DES GS/CE2
Nous nous sommes donc retrouvés dans la salle de motricité des maternelles pour déguster les galettes.
Et les Rois et Reines de la fête sont...
Le mardi 30 janvier 2018 en fin d'après midi, les CE2 étaient invités à manger la Galette des Rois préparée par la classe de Grande Section.
Pour la 2ème année, les élèves de 3ème ont procédé
à la plantation de l’arbre de la promotion.
Cette année, c’est un Euonymus Japonicus prési-
dent Gauthier qui est venu rejoindre l’oranger du
Mexique de la promo 2017. La haie des promotions
prend forme !
L’après-midi s’est conclue par le partage d’un goû-
ter où le gâteau au chocolat fait maison par M. Blan-
del, notre chef, a particulièrement été apprécié.
L’ARBRE DE LA PROMOTION 2018
Page 4 L’Echo N°2
PAC 80 POUR LES CLASSES DE 6EME
Le vendredi 2 février, nous avons rencontré Mme Brisset et découvert le métier
de typographe*. C’est l’une des 10 dernières typographes de France.
Elle nous a expliqué qu’en Europe, l’imprimerie remontait à plus de 500 ans et
en Chine à plus de 2 000 ans.
Ensuite, Mme Brisset nous a montré comment sont rangées les lettres en plomb
dans la casse. Nous avons créé le texte préparé en cours de français, en dépo-
sant les lettres dans un composteur.
Nous avons ensuite placé le composteur dans la presse, mis de l’encre et une feuille. Puis, chacun d’entre nous a imprimé
son texte. Merci à Mme Brisset pour la découverte de ce beau métier. C’est un savoir-faire qu’il faut conserver !
*Typographe : personne spécialisée dans la composition de textes avec des caractères mobiles.
DUO D'ART AU COLLÈGE : LES 6EMES AVEC RICHARD DI ROSA
L’encyclopédie Universalis et Wikipédia mentionnent Richard
Di Rosa : il est né en 1963 à Sète ; c’est un sculpteur français. Il
est rattaché au mouvement français de la figuration libre avec
son frère Hervé, Rémi Blanchard, François Boisrond et Robert
Combas.
La « figuration libre » désigne le renouveau de la peinture
dans les années 1980, une peinture décomplexée pleine de frai-
cheur, d’humour et de couleur empruntant souvent à la bande
dessinée, au graffiti et au rock.
Du groupe de Rock à la sculpture
C’est avec Robert Combas et Ketty Brindel qu’il fait de la
musique dans les années 80. Il est alors surnommé « Buddy »
en référence au rockeur américain Buddy Holly et signera aussi
des œuvres sous ce surnom. Il est, au départ, le seul membre de
la figuration libre à pratiquer la sculpture. Exposé aux États-Unis
dès 1983, Richard Di Rosa poursuit une carrière internationale,
(longue déjà de 35 ans), qui l’amène sur tous les continents. Il
aime particulièrement l’Afrique, ses communautés et leurs dé-
marches artistiques.
Pour l’humour de l’art !
Si les formes rondes et ludiques de ses personnages peuvent
rappeler la pureté des formes des arts premiers, si ses œuvres
colorées évoquent pour certains une proximité esthétique avec
Miró ou Niki de Saint Phalles et pour ses sculptures filiforme le
nom de Calder, le style de Richard Di Rosa lui est bien propre : il est
humoristique et généreux, empli d’un univers poétique, d’un subtile
mélange de naïveté enfantin revendiqué et de provocation assumée.
C’est aux sons de sa guitare électrique qu’il accueille ses visi-
teurs dans son atelier parisien: « Je fais de la musique - je crée en
musique - la musique ne me quitte pas » ; et le musicien Buddy de-
vient Richard Di Rosa sculpteur.
La 8e édition de Duo d’Art, permet aux élèves de 6ème de ren-
contrer un nouvel artiste de renom : Richard Di Rosa nous a fait la joie
de sa présence au Collège Jeanne d’Arc de Roye ce jeudi 1er février
2018.
Rédacteurs : Romain, Lizéa, Jennifer, Lou-Anne, Eléa, Caroline, Nina, Clarisse, Maëlys,
Salomé, Albane, Maëva, Eloïse.
Page 5 L’Echo N°2
« QUAND DEUX OU TROIS SONT RÉUNIS EN MON NOM, JE SUIS LÀ
AU MILIEU D’EUX »
Cette année, une nouvelle équipe de douze jeunes de
troisième, encadrée par Madame Delignières, se réunit ré-
gulièrement et se prépare à la confirmation au sein du col-
lège.
Sur ce chemin, ils ont récemment réfléchi sur les pauvre-
tés qui les entourent, mais aussi sur leurs propres pauvre-
tés.
Leur premier temps fort a eu lieu en janvier à Tilloloy,
auprès des résidents du foyer de vie. Ils étaient également
accompagnés des jeunes confirmands de 4ème.
Voici quelques-unes de leurs réactions, après cette jour-
née :
« Au début, j’avais un peu d’appréhension mais je me suis
bien amusé. Emile m’a demandé quand j’allais revenir. »
« Dieu était au milieu de nous, dans nos échanges, nos
partages. »
« J’ai été touché par Dominique qui perd peu à peu la
vue. »
« Dieu est cet amour que l’on donne et que l’on re-
çoit. C’est une grande richesse. »
« Ce temps m’a permis de rencontrer des personnes han-
dicapées, ce que je n’avais jamais fait. Je crois que Dieu m’a
aidé à ne pas juger et à être à l’écoute. C’était très joyeux. »
Cette rencontre a été l’occasion de réaliser une fresque
pour l’épiphanie, qui a été installée dans la chapelle du
foyer de vie et de partager ensuite des galettes.
Ce fut une belle journée. Merci à Frédéric Paquet, au Père
Omer et à Mélanie Kazumba pour leur présence autour des
jeunes.
Les jeunes de 3ème vont maintenant organiser une action
de solidarité au profit de deux associations, qu’ils ont choi-
sies. Merci de leur faire bon accueil !
Page 6 L’Echo N°2
Les élèves de troisième ont participé à un concours lan-cé dans le cadre du programme d'EMC : la citoyenneté eu-ropéenne.
L'objectif était de montrer par le biais d'une affiche com-ment on peut exprimer son appartenance à L'Europe en faisant ressortir les valeurs et les symboles de celle-ci. Deux séances de cours ont été consacrées à cet exercice : le for-mat était imposé mais libre à eux de laisser parler leur ima-gination !
Beaucoup d'élèves se sont pris au jeu et le travail rendu était de qualité mais voilà, il fallait en choisir une !
Pour élire la plus belle affiche, tous les élèves du collège se sont rendus en salle dédiée pour exprimer leur vote. Le choix était cornélien mais finalement, c'est l'affiche de qua-tre élèves de 3ème1 qui a remporté les suffrages avec une belle avance. Les gagnants sont : Tina Cayoux, Maëlis Neu-ville, Violène Guyot et Vincent Nicolas. Encore bravo à eux !
Ils ont remporté des points bonus à leur affiche et Mon-sieur Louvet leur a remis à chacun une place de cinéma. Une récompense pour "nos meilleurs citoyens Euro-péens" !
Bravo encore à tous nos participants ! A l'année pro-chaine !
VIVE LA CITOYENNETE !
Le jeudi 8 février, les enfants des classes
maternelles se sont regroupés dans la salle de
sport pour accueillir M. et Mme Deledalle, qui
représentent « les restos du cœur ». Ils sont
venus chercher la collecte de jouets.
Nos élèves sont bien gâtés mais d’autres
enfants ont moins de chance. C’était donc
l’occasion de partager.
Les restos du cœur remercient les parents
de leur générosité.
Chaque mois, depuis la rentrée de septembre, les élèves de CM1 vont à la rencontre des résidents de l’EPHAD. Avec, à cha-
que sortie, une rencontre sur le thème des « comédies musicales ».
Tout a commencé en septembre quand les élèves et les résidents ont étudié 3 comédies musicales " les demoiselles de Ro-
chefort", "Marry Poppins" et " West Side Story".
Depuis, avec l'aide de l'animatrice musicale de l'EHPAD, les résidents et les élèves créent leur propre comédie sur le thème
de l'amitié, alliant les chansons connues par les adultes et par les enfants.
Lors de la dernière rencontre : il était question de savoir comment les amitiés se déroulaient lorsque les résidents avaient
10 ans, alors que c'était la guerre......
Ce projet intergénérationnel se poursuivra dès la rentrée des vacances d'hiver....
COLLECTE DE JOUETS EN MATERNELLE
VISITES À L’EHPAD PAR LES CM1 DE MME JENDRASZCZYK
Page 7 L’Echo N°2
Depuis l’an dernier, nous avons engagé l’éta-
blissement dans une démarche afin d’obtenir
un label d’éco-école.
http://www.eco-ecole.org
L’équipe éducative a choisi de se lancer dans
la démarche « éco école ». Cette démarche a
pour but de réfléchir à notre façon de vivre,
de consommer, et d’impliquer tous les ac-
teurs de l’établissement.
Le sujet travaillé, cette année, est la biodiversité. Des plantations
ont eu lieu, d’autres seront faites au printemps, les arbres et les
espèces animales de notre établissement vont être répertoriés. Cha-
que classe va œuvrer afin de vivre dans une école encore plus belle,
plus agréable…..
Devant les maternelles, des fleurs à bulbe ont été plantées.
Nous vous demandons donc de veiller à ce que personne ne mar-
che dessus afin qu’elles puissent voir le jour !
Si vous êtes intéressés par cette démarche, n’hésitez pas à vous
manifester : le comité de suivi qui se réunit une fois par période sera
ainsi enrichi et toute aide sera précieuse pour continuer ce projet.
DES NOUVELLES DE L’ECO ECOLE
La réforme du collège a entraîné une
modification de l’organisation du brevet
des collèges lors des épreuves de juin
2017.
Comme vous pourrez le constater ci-
dessous, une légère évolution sera appli-
RENTREE 2018
REFORME DU BREVET
Les élèves de petite section
de la classe de Fanny se sont
rendus à l'EHPAD de Roye le
mardi 20 février.
Les élèves poursuivront ces
rencontres sur l'année scolai-
re pour partager d'autres
moments que nous espérons
tout aussi chaleureux.
VISITE À L’EHPAD PAR LES PS
A la rentrée de septembre 2018, une nouvelle classe de
6ème ouvrira dans notre établissement. Des places sont enco-
re disponibles, n’hésitez pas à en parler autour de vous
Page 8 L’Echo N°2
VOYAGE DANS LE CAMBRESIS
Fin janvier, les élèves des classes de CP et CE1 se
sont rendus dans le Nord pour une sortie scolaire.
Le matin, ils ont visité une fabrique artisanale de
bêtises de Cambrai. Les petits gourmands étaient in-
téressés de découvrir comment faire un bonbon. Evi-
demment, ils étaient heureux de les goûter!
L'après-midi, les élèves ont visité le musée Matisse
au Cateau-Cambrésis. Les enfants ont ensuite partici-
pé à des ateliers créatifs. Ils ont travaillé sur le por-
trait, les couleurs ou encore le découpage. Ils ont ré-
alisé des œuvres à la manière de Matisse.
Le mardi 13 février a eu lieu le Carnaval de l'école. Nous étions impatients de découvrir les costumes des uns et des autres. Nous avons vu toutes sortes de costumes : des princesses, des clowns, des personnages de films … Tous le monde a joué le jeux même les maîtresses !
Nous avons apprécié le fait d'avoir pu défiler chez les maternelles cette année et de montrer nos costumes et de découvrir leurs costumes. Nous nous sommes bien amusés et nous avons terminé cette après-midi par le goûter avec de délicieuses crêpes préparées par les parents. Encore merci, nous nous sommes régalés !!!
Vivement le carnaval de l'année prochaine !!!
MARDI GRAS