LA VIE AU COLLEGE SAINT JEAN BAPTISTE CHARLEVILLE JANVIER 2017

n°20 GRATUIT http://www.college-saintjeanbaptiste.com/?dir=12

L’Avent et Noël en même temps !

Trop Trop cool !!!!!!

Voir pages 4 et 5

Les coulisses, les préparatifs et les portes ouvertes en exclusivité

Voir pages 2 et 3

Le bénévolat pour les 4ème les dons pour les

dragon ladies des 3ème

Voir page 6

La route des légendes ça a l’air trop passionnant

Voir page 7

Résumés et appréciations des livres Harry Potter et

l’enfant maudit et La guerre des clans

Voir page 8

Page 2

Pré-portes ouvertes

Un pré-sentiment de joie !!

Je suis en 4e et comme chaque année

je veux travailler en allemand. Pour

cela, je me suis inscrite auprès de

Mme Mougin et j’ai prévenu mon PP.

Aux portes ouvertes, la présence de

chaque élève est obligatoire au moins

deux heures. C’est tout à fait possible

aussi d’y passer la journée et se

régaler le midi à la cantine.

Personnellement j’y participe de dix

heures à midi et je mange à la

cantine. Le Jour « J » est

arrivé !

Nous voyageons en restant dans la salle ...

Waren Sie mit uns, in deutsch ? Étiez-vous avec nous, en allemand ?

Nous sommes arrivés le matin, vers dix heures, le sourire aux lèvres, interpelant ainsi nos

camarades et les parents des futurs élèves.

Toujours, nous leur répondons la même chose : « Notre collège vous ouvre ses portes ;

nous allons présenter une langue vivante apprise au collège : l’ALLEMAND ! ». Les gens

continuent leur route en souriant.

Ce jour-ci la salle était décorée de drapeaux, de cartes et de photos des précédents

voyages ; en plus des affiches habituelles.

En plus nous proposons une vente de gâteaux traditionnels comme des Kugelhof, des

pains d’épices au chocolat, des sablés, de thé, de boissons fraîches comme des

Apfelschörle. Des plateaux entiers tournent dans les couloirs du collège. Des livres et des

jeux allemands étaient également mis à disposition des visiteurs intéressés.

Les Plätzchen (petits gateaux allemands) Temps de préparation : 60 minutes

Temps de cuisson : 10 minutes

Ingrédients (pour 10 personnes) :

- 2 œufs

- 300 g de farine

- 100 g de sucre

- 125 g de beurre

- 1 sachet de sucre vanillé

- 5 cl d'eau

Préparation de la recette :

Mélanger tous les ingrédients ensemble jusqu’à l’obtention d’une pâte sans grumeaux.

Puis, laisser reposer 1/2 heure au réfrigérateur.

Préchauffer le four à 200°C (thermostat 7).

Ensuite, mettre de la farine sur le plan de travail puis étaler la pâte dessus.

Faire des formes avec des petits moules de votre choix.

Enfin, faire cuire les biscuits au four pendant 10 min à 200°C.

Edito

Le saviez-vous ?? Aujourd’hui,

c’est notre vingtième journal !!

Pour fêter l’évènement, vous

n’aurez qu’à le lire de A à Z.

Ainsi vous serez au courant de

tout ce qui se passe dans votre

collège ! Au cours de ce

deuxième trimestre, nous nous

posons la question de sortir un

quatrième journal : nous avons

tellement de choses à vous

raconter ! Enfin voilà, j’ai dit

tout ce que j’avais à dire. Bonne

lecture !!

Evaelle Joly

ème

édition

En arrivant nous découvrons

le CDI décoré, il y a des

marionnettes faites

manuellement par des élèves

de 6ème, des contes pleins les

tables, des activités

pour découvrir des clubs, des

personnes célèbres et des

fiches pour enrichir notre

vocabulaire. Les professeurs

de français nous expliquent

les consignes : nous devons

faire un résumé sur le conte

de notre choix qui porte sur le

monde. Moi je choisis de

prendre le livre sur les contes

des îles. L’un d’entre eux me

passionne le plus, c’est celui

sur les Amazones, là je

plonge dans ma lecture. Je

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PORTES OUVERTES

Au CDI les contes….

Les parents entrent et nous leur

présentons notre travail. Nous avons

présenté le BIC’S sorti pour les portes ouvertes et

un des BIC’S de l’année dernière. Mais pas n’importe lequel,

LE GRAND BIC’S DES 250 ANS DU COLLEGE. Enfin

bref, (si vous voulez le voir, il est disponible au CDI), nous

expliquons comment nous faisons pour faire le journal et avec

quel logiciel… Nous expliquons notre travail en autonomie les

photos, le choix des articles.

Pendant toute la journée nous

distribuons beaucoup de

journaux !! Charlotte a pu

« apprendre » à présenter le

journal auprès des gens. Elle a

même très bien fait son travail !

Margaux Daras 5°B2

suis absorbée par cette histoire

hors du commun. Mais la fin

arrive vite donc je décide de

faire un super résumé pour

montrer que j’ai été passionnée

et que le collège est un endroit

où l’on travaille.

Dominé Agathe 5C1

En physique, les élèves ont

fait des recherches sur des

personnes qui ont fait des

découvertes ou créé des

inventions qui sont les bases

de la physique d’aujourd’hui,

mais aussi sur des atomes. Ils

ont rédigé sur Word le

résultat de leurs recherches.

Les biographies ont été

exposées dans le CDI et en

B04 (Salle de physique de

Madame VILLEVAL). Un

parent d’élève qui travaille

dans l’électricité a aussi fait

(pour le collège) des plaques

questions et réponses sur les

grands inventeurs et leurs

découvertes.

Dominé Agathe 5C1 Que s’est-il passé au BIC’S ?

Le français aux portes ouvertes

Les contes du monde en français

La physique

Les personnages importants qui

ont fait notre histoire

Les marionnettes

En français les élèves de 6ème

de Madame Bourgarit on ima-

giner et créé des marion-

nettes avec les matériaux

qu’ils avait apportés. Puis aux

portes ouvertes, les élèves

volontaires en français ont

écrit, raconté et mis sur ordi-

nateur une histoire ou leur

marionnette est le héros ou un

des personnages secon-

daires . A la fin de l’heure, ils

ont exposé leurs marionnettes

au CDI.

Dominé Agathe

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« Monsieur » Nicolas ou « Monsieur » Fouettard !

C'est une tradition que nous fêtons tous les ans, le 6

décembre. Pour cette fois je vais vous raconter deux

anecdotes.

Les enfants ont pris l’habitude de toujours donner à l’âne du

lait et une carotte, et leurs plus beaux chaussons pour les

chocolats de Saint-Nicolas !

La petite anecdote : Le Saint-Nicolas représente le bien car

il est habillé en blanc. Il distribue des choses remplies

d’amour et des cadeaux.

Et le père Fouettard représente le mal. Il distribue des choses remplies de

méchanceté et peut (éventuellement) donner des coups de fouet (comme son nom

l’indique).

Je vais vous raconter une petite histoire, quand j’étais petite ma mère me la

racontait la veille de ce grand jour.

« Un jour, un paysan demanda à ses enfants d’aller dans les champs pour prendre

les épis de blé laissés par les moissonneurs. Les heures passèrent et la nuit les

surprit. Ils comprirent très vite qu’ils s’étaient perdus, mais ils continuèrent à

marcher...

Soudain, l’un d’entre eux aperçut une lueur dans le lointain. Ils se dirigèrent dans

cette direction et arrivèrent devant une maison isolée dans la campagne. Ils

frappèrent à la porte et un homme de forte corpulence leur ouvrit. “ Pourriez-vous

nous loger ? demandèrent les enfants.

- Entrez, entrez, petits-enfants, répondit l’homme, je suis boucher et je vais vous

donner à souper.”

A peine étaient-ils entrés que le boucher les tua, les découpa en petits morceaux

et les mit dans son saloir.

Sept ans plus tard, Saint Nicolas passa devant cette maison et demanda à souper.

“ Voulez-vous un morceau de jambon ?, dit le boucher.

- Je n’en veux pas, il n’est pas bon !

- Peut-être une tranche de veau ?

- Tu te moques de moi, il n’est pas beau ! Du petit salé, je veux avoir, qui est

depuis sept ans dans ton saloir !”

Entendant cela, le boucher s’enfuit hors de son village en courant.

Le grand saint, alla s’asseoir sur le bord du saloir, il leva trois doigts et les enfants

se levèrent tous les trois de nouveaux assemblés. »

Margaux Daras 5°B2

Un mur de pâtes ?! Mais, ça sert à quoi ?

Quoi ? Comment ça un mur de pâtes ? Et pas qu’un mur de pâtes, en plus ?!

Eh oui, les amis ! En « initiation » à l’Avent, il est prévu de réaliser un mur de pâtes et de riz au

profit de l’association « Les Restos du Cœur ». Je ne vais pas m’attarder sur l’association, mais

plutôt sur notre fameux mur ! Apportez vos pâtes en C01 (ou à l’aquarium). Myriam, Magalie et

nos petites mains vont fabriquer le mur, dont je parle depuis tout à l’heure !

Anna Leva

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TEMPS DE L’AVENT

Les gaufres

Une vente de gaufres ?

J’y cours!

Des gaufriers, de la pâte à

gaufres, des boites en mé-

tal quelque chose se pré-

pare. J’apprends qu’il y a

une vente de gaufres.

Trop trop cool ! 50 cen-

times la gaufre je vais en

prendre HEU autant que je

peux ; elles sont trop

bonnnnnnnes ! Miam

Miam Et c’est à quelle

heure ? Quoi ? A La récré

de 10 heures et à midi ?

Non, mais c’est super!

Dominé Agathe

Célébrations de Noël

Cette année, les célébrations

de Noël ont été différentes des

autres années, par exemple ce

n’était plus 6ème et 5ème puis

4ème et 3ème mais chaque ni-

veau de classe avait sa propre

célébration. Pendant une

heure, chaque classe était

avec un professeur. Moi,

j’étais en cours d’allemand

avec Mme MOUGIN: on a

d’abord discuté sur les diffé-

rentes façons de préparer

Noël en famille ou entre amis.

Les 4èmes ont fait des cartes de

vœux pour les personnes

âgées, des soldats partis en

mission où des enfants ma-

lades dans un hôpital. L’heure

d’après lors de la célébration

nous avons lu les cartes à

haute voix puis chanté avec la

Père Dhuicq.

Marie PIERRÉ

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Les Dragonladies

Le jeudi 1er Décembre 2016, les 3 ème B ont reçu les dames de

l’association des Dragonladies au Collège. Les délégués de

3eB, Enzo et Justine ont remis le 1 er chèque des recettes de la

vente de gâteaux. Les élèves avaient préparé de nombreuses

questions pour les dames de l’association. Annie Cerbelle a

expliqué et montré des mouvements de pagaie. Ces explications et cette démonstration ont

interpelé les élèves. Les élèves de 3eB ont été attentifs et touchés par le témoignage des

Dragonladies. Les dames de l’association ont remercié les élèves de leur action et de leur

participation pour l’association. Cette visite s’est terminée par un petit goûter convivial. Manon Roberval

En Octobre, les 4èmes

sont sortis avec des

parents d’élèves pour

aller visiter différentes

associations connues

comme St Vincent de

Paul, ou d’autres moins

connues comme Valentin

Haüy. Au total, près de 10

associations visitées avec

l’aumônerie.

Il est 9h et nous sommes

appelés par l’aumônerie à

nous ranger devant le

foyer… Que se passe-t-il ?

Au foyer, ils nous

répartissent par groupes

de dix. Nous nous

sommes dirigés dans le

groupe d’une association

qui se prénomme

Valentin Haüy , du nom

du premier professeur

aveugle. Nous partons

avec un parent d’élève.

Nous arrivons dans

l ’ a s s o c i a t i o n . U n

monsieur d’environ 60

ans, malvoyant, nous

accueille. Il commence à

nous expliquer de quoi

parle cette association:

c’est une association qui

aide les personnes

m a l v o y a n t e s , e n

récoltant de l’argent

pour pouvoir fabriquer

des objets les aidant

dans la vie de tous les

jours, comme un stylo

détectant les couleurs,

un chien , coûtant plus

de 15 000€. Cette

association a été créée

par Maurice de la

Sizeranne. Elle finance

environ dix chiens par

an. Le braille, qui est un

m o y e n p o u r l e s

personnes aveugles et

malvoyantes de lire, est

de moins en moins

utilisé. Il est écrit avec

une tablette et des

poinçons percés de

droite à gauche. Il se lit

de gauche à droite

comme notre lecture

« habituelle ». Il a été

inventé par Louis Braille

en 1825.

Roberval Manon et

Pierré Marie

Voici une phrase écrite en

braille : « J’aime le club Bic’s »

Les 4 ème bénévoles

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Sur la route des légendes

Les 6eA font une sortie pour

découvrir les sites de légendes Ardennaises.

Rendez-vous devant le grand marionnettiste, où nous sommes rejoints par le guide déguisé en Charlemagne pour visualiser une petite saynète de la légende des 4 fils Aymon. Malheureusement, elle ne commence qu’à partir de 10h. Ce n’est pas grave. Nous reviendrons ce soir.

Nous partons en bus, direction Montcornet pour voir le château. Arrivés là-bas, le guide nous raconte la légende passionnante des 4 fils Aymon, dans un décor fantastique où l’on peut imaginer des fées assises chacune sur un rocher en train de parler du plus beau chevalier...

Voici le résumé de cette légende :

Renaud, Allard, Guichard et Richard sont les 4 fils Aymon. Ces 4 chevaliers étaient donc les quatre fils du duc Aymon, vassal du roi Charlemagne.

Au cours d’une partie d’échecs, Bertolet, neveu du roi et mauvais joueur,

provoque Renaud qui lui jette le lourd échiquier à la tête et le tue accidentellement.

Les 4 frères quittent la cour pour fuir Charlemagne qui est furieux. Les 4 fils ne peuvent rentrer chez eux car leur père est menacé de disgrâce, voire de mort s’il ne les livre pas au roi.

Plusieurs combats ont lieu. Renaud se bat avec son épée Flamberge. Un de ses adversaires est Roland, neveu de Charlemagne, qui se bat, lui, avec son épée

Durandal.

Grâce à leur cheval Bayart offert par leur cousin Maugis, tous les quatre peuvent franchir d’un bond la vallée de la Meuse et se réfugier dans la forêt d’Ardenne réputée impénétrable. Ils y bâtissent un château.

Charlemagne découvre leur retraite et avec son armée fait le siège. Enfin, il accepte de faire la paix sous deux conditions :

-Le sacrifice du cheval Bayart

-Renaud doit partir faire un pèlerinage à Jérusalem

Le cheval doit mourir noyé, mais il s’en sort grâce à Maugis. La nuit du 21 juin, à la Saint Jean, on peut entendre le hennissement du cheval Bayart pour rappeler aux hommes qu’ils l’ont oublié.

La chevauchée fantastique des quatre fils Aymon restera à jamais inscrite, au cœur des Ardennes, dans la dentelure d’une crête aux quatre pointes, qui domine la boucle de la Meuse, à Château-Regnault près de Bogny sur Meuse.

Bricka Charlotte et Carla Pasquier 6A.

ENVIE DE LIRE….

Page 8

Le nouvel Harry Potter C’est une série vraiment

super connue « les Harry

Potter » ! Il y a même une

exposition à Londres, mais

attention, chers fans, le

nouveau est arrivé ! Et bien-

tôt dans votre SALLE DE

LECTURE ! Vous pourrez

donc l’emprunter quand

vous voulez et continuer

votre aventure fantastique.

L’auteure de la saga est J-K

Rowling c’est celle qui a

écrit toutes ces aventures

incroyables et fantastiques.

Mais cette fois-ci, c’est une

pièce de théâtre écrite par

John Thorne et même s’il est

épais, ce qui peut parfois

décourager, il est vraiment

facile à lire : il y a beaucoup

de dialogues et, en plus,

l’écriture est assez grosse.

Dommage qu’il ne soit pas

sorti en film ! Mais on sent

déjà une différence par rap-

port aux autres livres de la

saga qui je trouve sont légè-

rement mieux. Mais l’his-

toire reste toujours à lire

car ça reste un Harry Potter.

L’histoire se passe dix-neuf

ans plus tard à la fin du der-

nier nous pouvons voir Har-

ry adulte qui est avec Ginny

Weasley et Ron son frère

qui lui est en couple avec

Hermione Granger mais je

ne vous en dit pas plus : il

est à découvrir rapidement

DANS VOTRE SALLE DE

LECTURE !

Carla Pasquier

La guerre des clans de

Erin Hunter est un livre

merveilleux pour ceux

qui aiment les chats.

C’est très intéressant

mais parfois triste.

Cette série comprend

trois cycles et environ

14 tomes plus d’autres à

paraître.

L’épaisseur du livre

p e u t p a r f o i s

d é c o u r a g e r l e s

lecteurs. Mais quand on

commence à le lire, on

trouve ce livre très

intéressant et on a tout

de suite envie de lire la

suite des évènements,

de l’histoire. L’auteur

du livre ne cesse de

jouer avec les horizons

d’attente de son

lecteur. On ne peut

s’empêcher de lire

rapidement la suite.

Résumé du tome n°3,

cycle 3 :

Autour du lac, la paix

semble revenue. Mais

l’arrivée de deux chats

d e s m o n t a g n e s

bouleverse le clan du

Tonnerre. Ils supplient

Étoile de Feu de les

aider à vaincre une

horde de félins sans foi,

ni loi. En quête

d’aventure, les trois

apprentis, Nuage de

Lion, Nuage de Houx et

Nuage de Geai, veulent

f a i r e p a r t i e d e

l’expédition. Ils en

apprendront bien plus

sur eux-mêmes qu’ils

ne l’espéraient.

Bricka Charlotte 6eA

La guerre des clans :