NAPUTAK ZA IZRADU GODIŠNJEG PLANA I …os-aiikukuljevica-varazdinske-toplice.skole.hr/upload/os... · Web viewZauzimanje za sebe: iznošenje vlastitog mišljenja na adekvatan način,

NAPUTAK ZA IZRADU GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA OSNOVNIH ŠKOLA

5. VARAŽDINSKA ŽUPANIJA

OŠ ANTUNA I IVANA KUKULJEVIĆA

VARAŽDINSKE TOPLICE

Godišnji plan i program rada škole

za školsku 2014./2015. godinu

Varaždinske Toplice, rujan 2014.

Sadržaj

1OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

21. PODACI O UVJETIMA RADA

21.1. Podaci o upisnom području

21.2. Unutrašnji školski prostori

31.3. Školski okoliš

31.4. Nastavna sredstva i pomagala

41.4.1. Knjižni fond škole

41.5. Plan obnove i adaptacije

52. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U

52011 ./ 2012 . ŠKOLSKOJ GODINI

52.1 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

52.1.1 Podaci o učiteljima razredne nastave

52.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

62.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

72.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima

72.2 Podaci o ostalim radnicima škole

82.3 Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.2.3.1 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.2.3.2 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

102.3.3 Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

112.3.4 Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

133. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

133.1 Organizacija smjena

163.2 Godišnji kalendar rada

173.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

193.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

193.3.2. Škola u bolnici

274. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA

274.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

284.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

284.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

294.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

304.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

314.3. Obuka plivanja

7

315. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

315.1. Plan rada ravnatelja

345.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

465.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

5.4. Plan rada stručnog suradnika defektologa..............................................................................43

Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.5.4.1 Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila46

5.5. Plan rada tajništva64

5.6. Plan rada računovodstva66

5.7. Plan rada školskog liječnika68

6.0. Plan rada školskog odbora i stručnih tijela………………………………………………… 69

6.1. Plan rada Školskog odbora69

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća70

6.3. Plan rada Razrednog vijeća73

6.4 Plan rada Vijeća roditelja75

6.5. Plan rada Vijeća učenika76

Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

78

7.1 Stručno usavršavanje u školi78

7.1.1. Stručna vijeća78

7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike79

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole79

Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.7.2.1 Stručna usavršavanja na županijskoj razini

7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini80

7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja80

Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG

81

RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE81

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti81

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika84

Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

84

8.4. Školski preventivni programi84

9. PLAN NABAVE I OPREMANJA85

10. PRILOZI93

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole:

OŠ Antuna i Ivana Kukuljevića Var. Toplice

Adresa škole:

Martina Pušteka 1

Županija:

Varaždinska

Telefonski broj:

042 634 055

Broj telefaksa:

042 205 557

Internetska pošta:

[email protected]

Internetska adresa:

os-aiikukuljevica-varazdinske-toplice.skole.hr

Šifra škole:

05-240-001

Matični broj škole:

03325156

OIB:

93828059048

Upis u sudski registar (broj i datum):

MBS 070001345 20.2.2002.

Škola vježbaonica za:

Fakultet organizacije i informatike u Varaždinu

Ravnateljica škole:

Goranka Štefanić

Zamjenica ravnatelja:

Mara Malenica

Voditelj smjene:

Nevenka Bareta

Voditelj područne škole:

Jelica Korotaj

Broj učenika:

288

Broj učenika u razrednoj nastavi:

133

Broj učenika u predmetnoj nastavi:

155

Broj učenika s teškoćama u razvoju:

23

Broj učenika u produženom boravku:

-

Broj učenika putnika:

150

Ukupan broj razrednih odjela:

22

Broj razrednih odjela u matičnoj školi:

17

Broj razrednih odjela u područnoj školi:

2

Broj razrednih odjela u ŠUB:

1

Broj razrednih odjela RN-a:

12

Broj razrednih odjela PN-a:

10

Broj smjena:

1

Početak i završetak svake smjene:

7,10 – 15.00

Broj radnika:

53

Broj učitelja predmetne nastave:

21

Broj učitelja razredne nastave:

10

Broj učitelja u produženom boravku:

0

Broj stručnih suradnika:

4

Broj ostalih radnika:

15

Broj nestručnih učitelja:

0

Broj pripravnika:

5

Broj mentora i savjetnika:

6 , 5 mentora + 1 savjetnik

Broj voditelja ŽSV-a:

0

Broj računala u školi:

38

Broj specijaliziranih učionica:

15

Broj općih učionica:

5

Broj športskih dvorana:

1

Broj športskih igrališta:

2

Školska knjižnica:

1

Školska kuhinja:

1

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području

U školsko područje OŠ Antuna i Ivana Kukuljevića uz Varaždinske Toplice pripadaju i sela: Tuhovec, Vrtlinovec, Hrastovec, Petkovec, Boričevec, Črnile, Lukačevec, Martinkovec, Jarki, Škarnik i Pišćanovec.

Školsko područje je vrlo gusto naseljeno. Najveća udaljenost od Varaždinskih Toplica je selo Črnile – 6km, Vrtlinovec – 5km, Petkovec – 4km, Hrastovec i Tuhovec – 3km. Za učenike putnike organiziran je prijevoz.

1.2. Unutrašnji školski prostori

NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet, knjižnica, dvorana)

Učionice

Kabineti

Oznaka stanja opremljenosti

Broj

Veličina

u m2

Broj

Veličina

u m2

Opća

opremljenost

Didaktička

opremljenost

RAZREDNA NASTAVA

1. razred

2

56

0

0

3

2

2. razred

2

56

1

11

3

2

3. razred

2

55

1

12

3

2

4. razred

2

55

1

12

3

2

PO

1

30

1

12

3

2

PREDMETNA NASTAVA

Hrvatski jezik

1

56

0

0

3

2

Likovna kultura

1

60

0

0

3

2

Glazbena kultura

1

50

0

0

3

2

Vjeronauk

Strani jezik

1

56

1

7

3

2

Matematika

1

55

0

0

3

2

Priroda i biologija

Kemija

1

56

1

11

3

2

Fizika

1

65

0

0

3

2

Povijest

1

50

0

0

Geografija

1

50

0

0

3

2

Tehnička kultura

Informatika

1

55

1

12

3

2

OSTALO

Dvorana za TZK

1

800

1

12

3

2

Produženi boravak

1

25

3

2

Knjižnica

1

70

1

12

3

2

Dvorana za priredbe

Zbornica

1

30

0

0

3

2

Uredi

6

100

0

0

3

2

PODRUČNA ŠKOLA

2

60

0

0

3

2

ŠUB

2

60

0

0

3

2

U K U P N O:

33

1950

9

101

3

2

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.3. Školski okoliš

Naziv površine

Veličina u m2

Ocjena stanja

1. Sportsko igralište

1750

1

2. Zelene površine

9800

1

U K U P N O

11550

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA

STANJE

STANDARD

Audiooprema:

2

3

razglas (2)

Razglasni uređaj sa školskim zvonom

radio-kazetofon (10)

linija-muzička (2)

audiolinija u svim učionicama

pojačalo (1)

magnetofon (1)

Video- i fotooprema:

2

3

fotoaparat (5)

video nadzor

kamera digitalna (1)

DVD player (6)

TV (11)

Video rekorder (5)

Informatička oprema:

2

3

štampač (7)

stropni LCD projektor

laptop (17)

intranet

računala (38)

scaner HP (1)

LCD projektor (2)

Ostala oprema:

2

3

fotokopirni aparat (2)

interaktivna ploča

aparat za uvez (1)

magnetska ploča

projektori (6)

prva pomoć u svakoj učionici

grafoskop (9)

ploča s mekom podlogom

episkop (2)

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.4.1. Knjižni fond škole

KNJIŽNI FOND

STANJE

STANDARD

Lektirni naslovi (I. – IV. razred)

685

1188

Lektirni naslovi (V. – VIII. razred)

910

1188

Književna djela

2568

396

Stručna literatura za učitelje

237

396

Ostalo

1416

792

U K U P N O: 5816

3957

1.5. Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje ili obnavlja

1.izmjena radijatora i cjevovoda u starom dijelu škole

2.izmjena toplinskih pumpi i zamjena postojećeg plinskog bojlera u PŠ Petkovec za centralno grijanje, izmjena grijača i spremnika vode u kotlonici matične škole

3. izmjena rasvjetnih tijela (stare armature) za nove u kojima je ugrađena elektronika umjesto prigušnica, LED rasvjeta (javna nabava VŽD Županije)

4. ugradnja starih žarulja i ugradnja kompenzatora jalove energije ( izrada projektne dokumentacije sufinancirana od Fonda za ener. učinkovitost)

5. ugradnja solarnih kolektora za dogrijavanje sanitarne vode

6. ugradnja kolektora za proizvodnju električne energije (izrada projektne dokumentacije sufinancirana od Fonda za energ.učinkovitost)

7. energetski pregled zgrade

8. sanacija krovne limarije u matičnoj školi ( metalna zaštita, limena korita, učionica PO i kotlovnica)

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U

2013. / 2014 . ŠKOLSKOJ GODINI

2.1 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1 Podaci o učiteljima razredne nastave

Red. broj

Ime i prezime

Godina rođenja

Zvanje

Stupanj stručne

spreme

Mentor-savjetnik

Godine

staža

1.

Melita Arzon

1969.

učiteljica

VŠS

21

2.

Mirjana Bartolić

1969.

dipl. učiteljica

VSS

mentor

23

3.

Biserka Bešenić

1967.

učiteljica

VŠS

25

4.

Slaven Pokos

1989.

magistar primarnog obrazovanja

VSS

0

5.

Ružica Erić

1957.

učiteljica

VŠS

35

6.

Mirela Glavnik

1978.

dipl. učiteljica

VSS

9

7.

Sanja Habek

1983.

dipl. učiteljica

VSS

7

8.

Ružica Hrženjak

1965.

dipl. učiteljica

VSS

28

9.

Jelica Korotaj

1981.

dipl. učiteljica

VSS

9

10.

Branka Piplek

1953.

učiteljica

VŠS

mentor

40

11.

Jozo Rajič

1958.

učitelj

VŠS

30

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red. broj

Ime i prezime

Godina rođenja

Zvanje

Stupanj stručne

spreme

Predmet(i) koji(e) predaje

Mentor-savjetnik

Godine

staža

1.

Ana Lodeta

1952.

učiteljica

VŠS

hrvatski jezik

mentor

39

2.

Ana Šare

1982.

profesorica

VSS

hrvatski jezik i njemački jezik

7

3.

Ivana Obad

1986.

učiteljica

VSS

hrvatski jezik

0

4.

Ana Đokić

1979.

profesor

VSS

hrvatski jezik

4

5.

Ljiljana Belavić Kliček

1983.

učiteljica

VSS

likovna kultura

0

6.

Zlatko Piplek

1952.

učitelj

VŠS

glazbena kultura

savjetnik

34

7.

Ksenija Šimunović

1981.

profesorica

VSS

engleski jezik

7

8.

Aleksandra Martinović

1975.

profesorica

VSS

engleski jezik

0

9.

Mara Malenica

1956.

učiteljica

VŠS

njemački jezik

mentor

36

10.

Nevenka Bareta

1954.

učiteljica

VŠS

matematika

mentor

37

11.

Zlatko Čmigović

1983.

dipl. učitelj

VSS

matematika

8

12.

Ana Vuković

1976.

profesorica

VSS

biologija – kemija, priroda

12

13.

Marjana Boršćak-Sudec

1982.

dipl. učiteljica

VSS

priroda

6

14.

Miroslav Kukec

1983.

dipl. ing geotehnike

VSS

fizika

0

15.

Drago Ilić

1962.

profesor

VSS

zemljopis i povijest

29

16.

Igor Derdić

1984.

profesor

VSS

zemljopis

4

17.

Stanko Medvedec

1960.

ing. elektrotehnike

VŠS

tehnička kultura

31

18.

Mario Sremec

1973.

učitelj

VŠS

tzk

13

19.

Ivančica Svetec

1973.

dipl. kateheta

VSS

vjeronauk

15

20.

Božena Kontent

1963.

dipl. teolog

VSS

vjeronauk

21

21.

Silvija Kontrec

1983.

dipl. uč. razredne nastave i informatike

VSS

informatika

6

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red. broj

Ime i prezime

Godina rođenja

Zvanje

Stupanj stručne

spreme

Radno mjesto

Mentor-savjetnik

Godine

staža

1.

Goranka Štefanić

1963.


VSS

ravnateljica

-

31

2.

Gabrica Dvekar - Bešenić

1970.

defektolog, socijalni pedagog

VSS

defektolog

-

19

3.

Bojana Polansky

1978.

defektolog, socijalni pedagog

VSS

defektolog - učitelj

-

12

4.

Domagoj Španić

1980.

knjižnjičar

VSS

knjižničar

-

5

5.

Hermina Šinjori

1980.

prof. pedagogije

VSS

pedagogica

-

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima

Ime i prezime pripravnika

Godina rođenja

Zvanje

Radno mjesto

Pripravnički staž otpočeo

Ime i prezime mentora

Slaven Pokos

1989.


Učitelj razredne nastave

22.04.2014.

Jelica Korotaj


1983.

dipl. filmski animator

Učiteljica likovne kulture

23.4.2014.

Ines Njegovec


1975.

profesor engleskog jezika i književnosti i francuskog jezika i književnosti

Učiteljica engleskog jezika

04.11.2013.

Ksenija Šimunović

Ivana Obad

1986.

diplomirani učitelj razredne nastave s pojačanim programom iz nastavnog predmeta hrvatski jezik

Učiteljica hrvatskog jezika

28.03.2014.

Marijana Vnučec

Miroslav Kukec

1983.

diplomirani inženjer geotehnike

Učitelj fizike

02.12.2013.

Stanko Medvedec

2.2 Podaci o ostalim radnicima škole

Red. broj

Ime i prezime

Godina rođenja

Zvanje

Stupanj

stru. spreme

Radno mjesto

Godine

staža

1.

Martina Ćosić

1982.

dipl. pravnik

VSS

tajnica

1

2.

Karolina Kögl - Horvat

1968.

s. ekonomist

SSS

računovođa

14

3.

Božica Trtinjak

1965.

kuharica

SSS

kuharica

27

4.

Štefica Keleminec

1970.

kuharica

SSS

kuharica

26

5.

Josip Prstec

1959.

ruk. centr. grij.

KV

domar - ložač

35

6.

Branko Ražov

1956.

radnik

NKV

spremač

36

7.

Krunoslav Hrastić

1973.

radnik

NKV

spremač

8.

Štefanija Sopić

1958.

radnik

NKV

spremačica

27

9.

Borislavka Vusilović

1966.

radnik

NKV

spremačica

22

10.

Ružica Bešenić

1969.

radnik

NKV

spremačica

26

11.

Jelena Prevolšek

1988.

radnik

NKV

spremačica

8

12.

Katica Ferčić

1960.

radnik

NKV

spremačica

21

13.

Ruža Žganec

1968.

radnik

NKV

spremačica

26

14.

Miro Vuković

1961.

elek. struke

VKV

domar

31

2.3 Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

EF

Strani jezik 23 sata (stupac Z)

Ostali predmeti 24 (stupac Z)

KU

Ime i prezime

učitelja/učiteljice

Nastavni

predmet/i koje

poučava (primjeri

mogućih zaduženja

sukladno članicma

iz stupca AF)

Razredi za koje je zadužen

(upisati RO)

Razredništvo (upisati RO)

Redovna nastavaIzborna nastavaRazredništvoZbor i/ili orkestarVizualni identitet školeSportski klub/društvoKlub mladih tehničaraUčenička zadrugaRadnički vijećnik ili sindikalni Povjerenik zaštite na raduBonus više od 35 g.Redovita nastavaDOPDODINAMeđunarodni projektŽSVČlan stručnog povjerenstvaPlivanje/Kinezioter. radPSPAdministrator e-Matice i/li dnevnikaSatničarVoditelj smjeneVoditelj PŠRadnički vijećnik ili sindikalni Povjerenik zaštite na raduBonus UNUPNO DRUGI NO-ORPriprema ostali poslovi razrednikaRadnički viječnik ili sindikalni Povjerenik zaštite na raduOstaloUkupno ostali i posebni poslovi

1

2

3

4

56789101112#14#1617#19202122232425#2728#3031323334353637383940

41

Ružica Erić

RAZREDNA

NASTAVA

1.a

1.a

16218121218,029,01940

puno

Biserka Bešenić

RAZREDNA

NASTAVA

1.b

1.b

162181113218,029,01940

puno

Ružica Hrženjak

RAZREDNA

NASTAVA

2.a

2.a

162181113218,029,01940

puno

Melita Arzon

RAZREDNA

NASTAVA

2.b

2.b

162181113218,029,01940

puno

Mirjana Bartolić

RAZREDNA

NASTAVA

3.a

3.a

162181113218,029,01940

puno

Jozo Rajič

RAZREDNA

NASTAVA

3.b

3.b

162181113218,029,01940

puno

Branka Piplek

RAZREDNA

NASTAVA

4.a

4.a

152171214217,529,51940

puno

Mirela Glavnik

RAZREDNA

NASTAVA

4.b

4.b

152171214217,529,51940

puno

Slaven Pokos

RAZREDNA

NASTAVA

1. i 2. PŠ

1.i2.

162181113218,029,01940

puno

Jelica Korotaj

RAZREDNA

NASTAVA

3. i 4. PŠ

3.i4.

162181113218,029,01940

puno

Sanja Habek

RAZREDNA

NASTAVA

PO2020224247,09,01640

puno

Ivana Obad

HRVATSKI JEZIK

5.b,6.a,7.a i b

7.b

18220112226,0210,01840

puno

Ana Lodeta

HRVATSKI JEZIK

6.b, 8.a i b1332181124224,3310,71840

puno

Ana Šare

HRV. I NJEM. JEZIK

H-5.a, NJ- 1.-4., PŠ, PO20222112310,26,81740

puno


Likovna kultura

5. 8., ŠUB92110113,75,3920

nepuno

Zlatko Piplek

Glazbena kultura

4. - 8. ; PŠ, PO, ŠUB

6.a

1322171225225,02111840

puno

Stanko Medvedec

TEHNIČKA

KULTURA

5. - 8. , šub9922113,06,0920

nepuno

Nevenka Bareta

MATEMATIKA

6.a i b, 8.a i b, ŠUB2020112227,011,01840

puno

Zlatko Čmigović

MATEMATIKA

5.a i b, 7.a i b

7.a

162181124225,5210,51840

puno

Čl. 1.

C+ D +E

Ostali prtedmeti min. 18 sati (stupac K)

Čl. 13. st. 2.KUČl. 14. Čl. 7. i 8.Čl. 13. st. 7.

RADNO

VRIJEM

E

izračuna

to

sukladn

o čl. 13.

st. 3.

(22/23/2

4)

A (Redovita, izborna nastava, razredništvo, BCD

HJ, M, LK, GK, TK (min. 16 sati - stupac K - automatski se zbraja)HJ, M, LK, GK, TK - 22 sata NO-OR (stupac Z - automatski se zbraja)

KU

Podaci o učitelju/učiteljici predmetne nastave

NEPOSREDNI ODGOJNO OBRAZOVNI RAD

UKUPNO NO-OR

OSTALI POSLOVI

Ukupno TJEDNO RADNO VRIJEME

Za svakog učitelja ovise o

zaduženju A i B

Strani jezik min. 17 sati (stupac K)

Čl. 5. st.

1. toč.

1.1.a)

LINK Excel.Sheet.8 "G:\\4 9 ZADUŽENJA 2014-2015.xls" "ZADUŽENJA_IZMJENE PRAV!R43C1:R68C46" \a \p

Mara Malenica

NJEMAČKI JEZIK

5.a - 8.a- red , 4.b - 8.a

- izbor.12102211237,59,51740

puno

Ksenija Šimunović

ENGLESKI JEZIK

1.b -8.b

6.b

2022211237,0281740

puno


ENGLESKI JEZIK

PŠ,ŠUB, PO red., 4.a -

8.a izbor12102211237,59,51740

puno

Ana Vuković

K + P+B

6.a ib P, 7.a ib, 8.a i b K+B

2020224247,091640

puno

Marjana Borščak - Sudec

Priroda i Biologija

5.a i b P331141,0126

nepuno

Miroslav Kukec

Fizika

7.a i b, 8.a i b, ŠUB1010112123,54,5820

nepuno

Drago Ilić

Povijest i

Geografija5. -8. P, ŠUB P, 5.b G

5.b

19,522211,52,5246,527,51640

puno

Igor Derdić

Geografija

5.a, 6. -8., ŠUB

8.a

15,52220111,53,5235,5226,51639

nepuno

Mario Sremec

TZK

5. 8. , ŠUB

5.a

18222222246,0281640

puno

Silvija Kontrec

Informatika

5. 8. izbor, 4. - INA

8.b

182020224246,028,01640

puno

Bonita Kontent

Vjeronauk

1. - 4. , PŠ, PO222222247,58,51640

puno

Ivančica Svetec

Vjeronauk

5. - 8., ŠUB

ŠUB

182202222248,026,01640

puno

STRUČNI SURADNICI

Bojana Polansky

učitelj defektolog

u PO

PO

PO

642121313253,529,51540

puno

Gabrica Dvekar-Bešenić

stručni suradnik

defektolog2515,01540

puno

Hermina Šinjori

stručni suradnik

pedagod2515,01540

puno

Domagoj Španić

stručni suradnik

knjižničar2515,01540

puno

NAPOMENA:Učiteljica je na

porodiljnom dopustu, a inače

radi na tri škole (IV.

Varaždin,VII.OŠ Varaždin, OŠ

Jalžabet i OŠ A.i I.Kukuljevića

Var.Toplice)

2.3.3 Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika

Struka

Radno mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Rad sa strankama

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg

zaduženja

1.

Goranka Štefanić

Magistar primarnog obrazovanja

ravnateljica

7 - 15

PONEDJELJAK

9.00 – 10.00

40

2088

2.

Hermina Šinjori

pedagoginja

pedagoginja

9 – 15

ČETVRTAK 13.00 – 14.00

40

2088

3.

Gabrica Dvekar – Bešenić

dipl. defektolog

defektologinja

8 – 14

SRIJEDA

9.50 – 10.35

40

2088

4.

Bojana Polansky

dipl. defektolog

defektolog rehab.

9,55 – 14,05

UTORAK

12.35 – 13.20

40

2088

5.

Domagoj Španić

dipl. knjižničar

knjižničar

9 - 15

PONEDJELJAK

9.00 – 10.00

40

2088

2.3.4 Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika

Struka

Radno mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg

zaduženja

1.

Martina Ćosić

dipl. pravnik

tajnica

7 - 15

40

2088

2.

Karolina Kögl - Horvat

ekonomist

računovođa

7 - 15

40

2088

3.

Božica Trtinjak

kuharica

kuharica

6 - 14

40

2088

4.

Štefica Keleminec

kuharica

kuharica

6 - 14

40

2088

5.

Josip Prstec

autolimar

domar-ložač

6 - 14

40

2088

6.

Branko Ražov

NKV

spremač

6 - 14

40

2088

7.

Krunoslav Hrastić

NKV

spremač

13 - 21

40

2088

8.

Štefanija Sopić

NKV

spremačica

13 - 21

40

2088

9.

Borislavka Vusilović

NKV

spremačica

13 - 21

40

10.

Ružica Bešenić

NKV

spremačica

6 - 14

40

2088

11.

Jelena Prevolšek

NKV

spremačica

13 - 21

40

2088

12.

Katica Ferčić

NKV

spremačica

13 – 21

40

2088

13.

Ruža Žganec

NKV

spremačica

13 - 21

40

2088

14.

Miro Vuković

elektromonter

domar

13 - 21

40

2088

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1 Organizacija smjena

Matična škola i PŠ Petkovec radi u jednoj smjeni s početkom u 7,10 h do 15,00 h. Škola u bolnici radi u popodnevnoj smjeni od 15h do 19h.

SATNICA

0. 7.10 – 7.55 h odmor traje 5minuta

1. 8.00 – 8.45 h 10 minuta

2. 8.55 – 9.40 h 5 minuta

3. 9.45 – 10.30 h 15 minuta

4. 10.45 – 11.30 h 15 minuta

5. 11.45 – 12.30 h 5 minuta

6. 12.35 – 13.20 h 5 minuta

7. 13.25 – 14.10 h 5 minuta

8. 14.15 – 15.00 h 5 minuta

PREHRANA UČENIKA U ŠKOLI

U školi je organizirana prehrana učenika u školskoj kuhinji. Topli obrok pripremaju dvije kuharice. Jelovnik je prilagođen uzrastu djece i doprinosi zaštiti i unapređivanju zdravlja učenika. Zahvaljujući projektima Zdrava prehrana i Školsko mlijeko, svakodnevno je u ponudi sezonsko povrće i voće ili mliječni obrok. Obroci su raspoređeni u dva dijela, doručak i glavni obrok. Glavni obrok je uvijek kuhano, toplo jelo, a doručak mliječni napitak. Školskim vozilom se svaki dan hrana vozi u PŠ Petkovec. O jelovniku se uz kuharice brine i komisija sastavljena od predstavnika roditelja i učitelja.

PRIJEVOZ PUTNIKA

Učenike putnike prevozi AP Varaždin kao posebno organiziran prijevoz. Jedan autobus prevozi djecu u naše škole. Učenici razredne nastave iz Vrtlinovca i Martinkovca imaju, uz prijevoz školskim autobusom. Učenici putnici putuju iz Pišćanovca, Škarnika, Tuhovca, Vrtlinovca, Hrastovca, Petkovca i Črnila.

U školi je organizirano čekanje autobusa za učenike putnike. Ponuđene su im razne aktivnosti.

PRODUŽENI BORAVAK

Planira se otvoriti odjeljenje produženog boravka u poslijepodnevnim satima, ako će biti interesa roditelja. Učenicima će biti organiziran ručak, pisanje domaćih zadaća i slobodne aktivnosti.

Za učenike s posebnim potrebama iz posebnog odjela organiziran je produženi stručni tretman koji vodi defektolog-socijalni pedagog.

RASPORED PRIMANJA RODITELJA

UČITELJ

ZANIMANJE

DAN

SAT

Arzon Melita

učiteljica razredne nastave

UTORAK

7:15-8:00

Bareta Nevenka

učiteljica matematike

ČETVRTAK

PETAK

9:45-10:30

9:45-10:30

Bartolić Mirjana


PETAK

9:45-10:30

Belavić-Kliček Ljiljana

učiteljica likovne kulture

SRIJEDA

9:45-10:30

Bešenić Biserka


SRIJEDA

7:10-7:55

Čmigović Zlatko

učitelj matematike

UTORAK

9:45-10:30

1. PONEDJELJAK U MJ.

17:00

Derdić Igor

učitelj geografije

PONEDJELJAK

9:45-10:30

Dvekar-Bešenić Gabrica

defektologinja

SRIJEDA

9:50-10:35

Erić Ružica


PETAK

9:45-10:30

Glavnik Mirela


ČETVRTAK

9:45-10:30

Habek Sanja

učiteljica u Posebnom odjelu

PONEDJELJAK

10:45-11:30

Hrženjak Ružica


UTORAK

9:45-10:30

Ilić Drago

učitelj povijesti i geografije

SRIJEDA

PETAK

11:30-12:00

7:15-8:00

Kontent Božena

vjeroučiteljica

SRIJEDA

8:55-9:40

Kontrec Silvija

učiteljica informatike

UTORAK

15:00-16:00

Korotaj Jelica


PONEDJELJAK

9:45-10:30

Kukec Miroslav

učitelj fizike

UTORAK

9:45-10:30

Lodeta Ana

učiteljica hrvatskog jezika

SRIJEDA

9:45-10:30

Malenica Mara

učiteljica njemačkog jezika

SRIJEDA

10:50-11:30

Martinović Aleksandra

učiteljica engleskog jezika

ČETVRTAK

11:45-12:30

Medvedec Stanko

učitelj tehničke kulture

SRIJEDA

7:10-7:55

9:45-10:30

Obad Ivana

učiteljica hrvatskog jezika

ČETVRTAK

9:45-10:30

Piplek Branka


PONEDJELJAK

9:45-10:30

Piplek Zlatko

učitelj glazbene kulture

ČETVRTAK

8:55-9:40

Pokos Slaven

učitelj razredne nastave

PONEDJELJAK

8:45-9:30

Polansky Bojana

defektologinja

UTORAK

12:35-13:20

Rajič Jozo

učitelj razredne nastave

PONEDJELJAK

9:00-10:30

Sremec Mario

učitelj TZK-a

ČETVRTAK

13:25-14:10

Svetec Ivančica

vjeroučiteljica

PONEDJELJAK

7:10-7:55

Šare Ana

učiteljica hrvatskog i njemačkog jezika

UTORAK

7:10-7:55

Šimunović Ksenija

učiteljica engleskog i njemačkog jezika

SRIJEDA

8:55-9:40

Šinjori Hermina

pedagoginja

ČETVRTAK

13:00-14:00

Španić Domagoj

knjižničar

PONEDJELJAK

9:00-10:00

Štefanić Goranka

ravnateljica

PONEDJELJAK

9:00-10:00

Vuković Ana

učiteljica biologije i kemije

SRIJEDA

10:45-11:30

RASPORED DEŽURSTVA

DEŽURSTVO - STARI DIO

PONEDJELJAK

UČITELJ

SAT

MJESTO

1.

I. SVETEC

0-4

HOL I HODNIK PREMA KEMIJI

2.

A. LODETA

5-7


3.

S. HABEK

0-7

HOL - GARDEROBA KOD 7 I HODNIK PREMA DVORANI

4.

I. OBAD

1-2

KAT UZ POGLED NA HOL

5.

Z. PIPLEK

3-8


UTORAK

1.

A. VUKOVIĆ

0-4


2.

M. SREMEC

5-6


3.

M. KUKEC

0-3

4.

B. POLANSKY

4-7


5.

K. ŠIMUNOVIĆ

1-3


6.

I. DERDIĆ

4-6


SRIJEDA

1.

S. MEDVEDEC

0-3


2.

B. POLANSKY

4-6


3.

I. DERDIĆ

0-4


4.

M. MALENICA

5-7


5.

A. VUKOVIĆ

1-2


6.

H. ŠINJORI

3-4


7.

G. BEŠENIĆ

5-7


ČETVRTAK

1.

I. OBAD

0-3


2.

A. MARTINOVIĆ

4-7


3.

LJ. KLIČEK

0-3


4.

D. ILIĆ

4-6


5.

K. ŠIMUNOVIĆ

1-3


6.

M. MALENICA

4-7


PETAK

1.

D. ILIĆ

0-4


2.

I. SVETEC

5-6


3.

M. SREMEC

0-4


4.

B. POLANSKY

5-7


5.

A. LODETA

1-4


6.

A. MARTINOVIĆ

5-7


DEŽURSTVO - KUHINJA

UČITELJ

SAT

PONEDJELJAK

B. POLANSKY

4.

S. KONTREC

UTORAK

I. OBAD

4.

H. ŠINJORI

SRIJEDA

LJ. KLIČEK

4.

M. SREMEC

ČETVRTAK

I. SVETEC

4.

Z. PIPLEK

PETAK

A. MARTINOVIĆ

4.

G. BEŠENIĆ

DEŽURSTVO - NOVI DIO

UČITELJ

SAT

PONEDJELJAK

1.

N. BARETA

0-3

2.

Z. ČMIGOVIĆ

4-5

3.

S. KONTREC

6-7

UTORAK

1.

Z. ČMIGOVIĆ

0-2

2.

N. BARETA

3-5

3.

S. KONTREC

6-7

SRIJEDA

1.

N. BARETA

0-3

2.

Z. ČMIGOVIĆ

4-5

3.

S. KONTREC

6-7

ČETVRTAK

1.

N. BARETA

0-3

2.

Z. ČMIGOVIĆ

4-5

3.

S. KONTREC

6-7

PETAK

1.

Z. ČMIGOVIĆ

0-2

2.

N. BARETA

3-4

3.

S. KONTREC

5-7

3.2 Godišnji kalendar rada

Mjesec

Broj dana

Blagdani i neradni dani

Dan škole, grada, općine, župe, školske priredbe...

radnih

nastavnih

I. polugodište

od 8.9

do 23.12.

2014.

IX.(30)

0

17

13

X.(31)

1

21

9

7.10. Stručna ekskurzija- Studijsko putovanje (Bratislava)

XI.(30)

1

19

10

11.11. Sveti Martin – dan župe

XII.(31)

0

17

14

UKUPNO I. polugodište

2

74

46

Zimski odmor učenika

od 24.12. do 9.1.2015.godine

II. polugodište

od 12.1

do 16.6

2015.

I.(31)

0

15

16

II.(28)

0

20

8

III.(31)

0

20

11

IV.(30)

0

18

12

Proljetni odmor učenika

od 30.3. do 3.4. 2015. godine

V.(31)

1

19

11

29.5. Dan škole

VI.(30)

1

10

19

5.6. Radna akcija

VII.(31)

0

-

31

Ljetni odmor učenika

Od 17.6. -

VIII.(31)

0

-

31

UKUPNO II. polugodište

2

102

139

U K U P N O:365

4

176

185

BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE

- 08.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske

- 25.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske

- 26.12. blagdan Svetog Stjepana

- 01.01. Nova godina - blagdan Republike Hrvatske

- 01.05. Međunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske

- 30.05. Tijelovo – Blagdan RH

- 22.06. Dan antifašističke borbe - blagdan Republike Hrvatske

- 25.06. Dan državnosti - blagdan Republike Hrvatske

- 05.08. Dan domovinske zahvalnosti - blagdan Republike Hrvatske

- 15.08. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske

NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ

- 01.11. Svi sveti

- 06.01. Bogojavljanje - Tri kralja

- 5.04. Uskrs - Nedjelja Uskrsnuća Gospodnjeg

- 6.04. Uskrsni ponedjeljak

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Razred

učenika

odjela

djevoj-

čica

ponav-ljača

primjereni oblik školovanja (uče. s rje.)

Prehrana

Putnika

U boravku

Ime i prezime

razrednika

užina

objed

3 do

5 km

6 do

10 km

cije.

prod.

I. a

16

1

7

-

-

16

16

6

2

-

-

Ružica Erić

I. b

14

1

5

-

-

14

14

2

-

-

-

Biserka Bešenić

UKUPNO

30

2

12

-

-

30

30

8

2

-

-

II. a

16

1

9

-

-

16

16

12

-

-

-

Ružica Hrženjak

II. b

17

1

10

-

-

17

17

7

2

-

-

Melita Arzon

UKUPNO

33

2

19

-

-

33

33

19

2

-

-

III. a

14

1

6

-

-

14

14

9

-

-

-

Mirjana Bartolić

III. b

15

1

8

-

-

15

15

7

-

-

-

Jozo Rajič

UKUPNO

29

2

14

-

-

29

29

16

2

-

-

IV. a

14

1

8

-

1

14

14

5

1

-

-

Branka Piplek

IV. b

13

1

5

-

1

13

13

5

-

-

-

Mirela Glavnik

UKUPNO

27

2

13

-

2

27

27

10

1

-

-

UKUPNO

I. – IV.

119

8

58

-

2

119

119

53

7

-

-

PO

1

4

-

-

-

-

4

1

-

-

-

4

4

3

1

-

-

Bojana Polansky

UKUPNO

PO

4

1

1

-

4

4

4

3

1

-

-

PŠ

-

-

-

-

-

-

-

-

-

I.

5

-

3

-

-

5

5

-

-

-

-

Slaven Pokos

II.

3

-

3

-

-

3

3

-

-

Slaven Pokos

III.

3

-

1

-

-

3

3

-

-

Jelica Korotaj

IV.

3

-

3

-

1

3

3

-

-

Jelica Korotaj

UKUPNO PŠ

14

2

10

-

1

14

14

-

-

-

-

UKUPNO I.–IV.

14

2

10

-

1

14

14

-

-

-

-

V. a

16

1

9

-

-

16

16

9

-

-

-

Mario Sremec

V. b

21

1

7

-

-

21

21

5

5

-

-

Drago Ilić

UKUPNO

37

2

16

-

-

37

37

14

5

-

-

VI. a

14

1

7

-

2

14

14

5

-

-

Zlatko Piplek

VI. b

18

1

8

-

3

17

17

12

9

-

-

Ksenija Šimunović

UKUPNO

32

2

15

-

5

31

31

17

9

-

-

VII. a

21

1

11

-

2

20

20

10

3

-

-

Zlatko Čmigović

VII. b

23

1

12

-

2

17

17

11

2

-

-

Ivana Obad

UKUPNO

44

2

23

-

4

37

37

21

5

-

-

VIII. a

19

1

10

-

1

17

17

8

2

-

-

Igor Derdić

VIII. b

19

1

8

-

2

19

19

12

1

-

-

Silvija Kontrec

UKUPNO

38

2

18

-

3

36

36

20

3

-

-

-

PO

1

-

-

VI.

1

-

-

1

1

1

-

-

-

-

Bojana Polansky

VIII.

3

-

-

3

3

3

1

1

-

-

Bojana Polansky

UKUPNO

4

1

-

4

4

4

1

1

-

-

-

UKUPNO

V. - VIII.

155

9

73

-

16

145

145

73

23

-

-

-

UKUPNO

I. - VIII.

288

-

-

-

-

ŠUB

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

I.-VIII.

8

1

Promjenjiv broj

-

-

-

-

-

-

-

-

Ivančica Svetec

UKUPNO

8

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

UKUPNO

UČENIKA

296

-

-

278

278

129

31

-

-

-

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima

Ukupno

I.

II.

III.

IV.

V.

VI.

VII.

VIII.

Model individualizacije

-

-

-

1

-

5

3

3

12

Prilagođeni program

-

-

2

2

-

5

Posebni program

-

-

-

-

-

1

-

3

4

3.3.2. Škola u bolnici

PODRUČNI ODJEL – ŠKOLA U BOLNICI

Škola u bolnici djeluje u Specijalnoj bolnici za medicinsku rehabilitaciju u Varaždinskim Toplicama.

Rad s hospitaliziranom djecom odvija se u dva kombinirana razredna odjeljenja – 1. – 4. razred i 5. – 8. razred. Nastava se održava u poslijepodnevnim satima od 15h do 18h.

Uz redovan propisani program za osnovne škole, Škola u bolnici učenicima nudi i izvannastavne aktivnosti, te izbornu nastavu. Izborna nastava pruža svakom učeniku mogućnost izbora nastavnog predmeta iz ponuđenih odgojno – obrazovnih sadržaja u školi.

Svrha izborne nastave je omogućiti učeniku da odabere svoje područje interesa i da slobodno kreira odgojno – obrazovni proces, na način da već usvojena znanja proširi ili u području koje ga posebno zanima, produbi.

U našoj školi učenici mogu odabrati izbornu nastavu iz sljedećih predmeta: strani jezici – njemački, engleski – voditelji Mara Malenica i Aleksandra Martinović, i vjeronauk – voditeljica Ivančica Svetec.

Izborna nastava iz stranih jezika organizirana je iz drugog stranig jezika za učenike od 4. do 8. razreda.

Izbornom nastavnom iz informatike obuhvaćeni su učenici viših razreda. Izborna nastava iz vjeronauka je organizirana za učenike od 1. – 8. razreda. Svaka grupa ima po 2 sata tjedno nastave vjeronauka.

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Naziv skupine

Ciljevi

Nositelji aktivnosti

Način realizacije

Vremenik

Kreativna radionica

Razvijanje kreativnih sposobnosti učenika, usvajanje estetskih vrijednosti, privikavanje na obilježavanje važnih datuma.

Omogućiti učenicima izražavanje likovne pismenosti.

Razvijanje sklonosti i interesa za kreativno stvaralaštvo.

Ivančica Svetec

Kroz igru i zabavu, te kreativne i poučne aktivnosti naučiti koristiti različite materijale i likovne tehnike te na taj način obilježavati neke važne datume, događaje. Izrađivanje različitih predmeta.

2 sata tjedno kroz cijelu nastavnu godinu

IZVANUČIONIČNA NASTAVA

OŠ A. I I. KUKULJEVIĆA VARAŽDISNKE TOPLICE – DAN ŠKOLE, 5. MJESEC

Ciljevi i aktivnosti


Vremenik

Posjet OŠ A. i I. Kukuljevića u Var. Toplicama, ispričati i naglasiti povijest škole, njezine posebnosti i važna razdoblja. Napomenuti kako je škola organizirana. Razgovarati s učenicima koja je važnost obrazovanja.

Ivančica Svetec

svibanj 2015.

INTEGRIRANI DANI

Početak jeseni - ciljevi i aktivnosti


Način realizacije

Vremenik

Poučno obilježiti početak jeseni, prisjećajući se i naglašavajući karakteristike tog godišnjeg doba, aktivnosti u jesen, vremenske prilike

Ivančica Svetec

Obilježavanje početka jeseni – 23. rujna. Zajedničko uređenje panoa s prikladnim materijalina, tekstovima… Prethodi razgovor o jeseni – razgovor u krugu, karakteristikama jeseni, aktivnostima ljudi u jesen. Učenici se pismeno i usmeno izražavaju i pišu kratke stihove na temu jeseni.

23. rujna

Međunarodni dan djeteta, obilježavanje dječjeg tjedna – ciljevi i aktivnosti


Način realizacije

Vremenik

Obilježiti međunarodni dan djeteta, naglasiti važnost, svrhu, način na koji se treba taj dan obilježavati i zašto, osvjestiti učenike za se bore za svoja prava i ravnopravnost

Ivančica Svetec

Prikladna radionica na temu dječjeg tjedna – razgovor s učenicima o dječjim pravima, njihovim iskustvima u školovanju, odnosu sa starijima i učiteljima, njihovim željama i idejama. Učenici se pismeno izražavaju i pišu što bi oni promijenili u školovanju. Zajedničko izrađivanje panoa s priladnim ilustracijama, tekstovima, porukama učenika.

6.10. – 12.10.

NAZIV AKTIVNOSTI

CILJEVI

NOSITELJI

NAČIN REALIZACIJE

VREMENIK

Dan zahvalnosti za plodove zemlje

Svjetski dan hrane

-osvijestiti važnost zdravog načina života i zdrave prehrane

- upoznati učenike sa životom i radom ljudi u zavičaju, proizvodnjom hrane, nastankom kruha, važnosti kruha

Ivančica Svetec

-napraviti plakat od zrna do kruha

-tražiti i izabirati najzanimljivije recepte zdrave hrane

- izraditi piramidu zdrave prehrane

-pisati zdrave jelovnike za restorane

16. 10. 2015.

Dan planeta Zemlje

-poticati učenike na zaštitu okoliša i štednju energije

-razvijati kod učenika ekološku svijest i odgovornost prema okolišu

- poticati solidarnost i socijalnu osjetljivost

- razvijati poduzetnički duh

Ivančica Svetec

22.4.2015.

NAZIV AKTIVNOSTI

CILJEVI

NOSITELJI

NAČIN REALIZACIJE

VREMENIK

Dan zahvalnosti za plodove zemlje

Svjetski dan hrane

-osvijestiti važnost zdravog načina života i zdrave prehrane

- upoznati učenike sa životom i radom ljudi u zavičaju, proizvodnjom hrane, nastankom kruha, važnosti kruha

Ivančica Svetec

-napraviti plakat od zrna do kruha

-tražiti i izabirati najzanimljivije recepte zdrave hrane

- izraditi piramidu zdrave prehrane

-pisati zdrave jelovnike za restorane

Dan planeta Zemlje

-poticati učenike na zaštitu okoliša i štednju energije

-razvijati kod učenika ekološku svijest i odgovornost prema okolišu

- poticati solidarnost i socijalnu osjetljivost

- razvijati poduzetnički duh

Ivančica Svetec

22.4.2015.

Osvještavanje različitosti među ljudima, kod učenika te razvijanje pozitivnog stava prema različitostima i posebnostima. Razvijanje suosjećanja i razumijevanja.

Ivančica Svetec

Organiziranje različitih aktivnosti – igre, razgovori, usmena izražavanja, pismena, radionice… Potaknuti uvažavanje i prihvaćanje različitosti među ljudima.

3.12

SVJETSKI DAN BOLESNIKA

Razvijanje suosjećanja i razumijevanja prema bolesnicima. Usvajanje prvaila ponašanja u bolnici.

Ivančica Svetec

Posjet učenika iz matične škole učenicima u bolnici, zajedničke radionice.

11.2

POKLADE

Upoznavanje učenika s poviješću poklada i tradicijom maskiranja, te načinima maskiranja.

Učitelji i učenici škole u bolnici, učenici matične škole – suradnja.

Radionice – izrađivanje maski iz različitih materijala, čitanje prigodnih stihova – razgovor, posjet učenika izmatične škole, druženje pod maskama.

16.2

USKRS

Stvoriti blagdanski ugođaj, priče o Uskrsu, način obilježavanja Uskrsa.

Igor Derdić

Silvija Kontrec

vjeroučiteljica

učitelji stranih jezika

Kroz igru, pjesmu, ples, prigodne stihove i radionice obilježiti Uskrs, stvoriti blagdanski i topao ugođaj među učenicima.

travanj

SVJETSKI DAN MLIJEKA

Razgovarati o zdravoj prehrani, zdravim namirnicama, osvijestiti važnost zdrave prehrane. Upoznati učenike s načinom proizvodnje i prerade mlijeka, te vrijednosti mlijeka.

Igor Derdić

Silvija Kontrec

Kroz igru, zabavu i kreativne i poučne radionice obilježiti ovaj dan, prirediti degustaciju mliječnih proizvoda, uočiti važnost konzumacije i vrijednost mlijeka.

1.6

TEMATSKI DANI

NAZIV AKTIVNOSTI

CILJEVI

NOSITELJI

NAČIN REALIZACIJE

VREMENIK

Dan neovisnosti RH

Međunarodni dan djeteta

Mjesec hrvatske knjige

Kukuljevićevi dani

-razvijati ljubav prema domovini

-upoznati učenike s njihovim pravima i obvezama

-razvijati ljubav prema čitanju

-upoznati prošlost Varaždinskih Toplica

Učenici od 1.- 4.razreda

-tematski sat, literarni radovi

-literarni radovi, uređenje panoa, izrada plakata

-izbor najbolje knjige

-tematski sat, uređenje panoa, prigodni program

8. 10.2014.

3.10. 2014.

15.10.- 15.11.2014.

27.10.-31.10.2014.

Zdravstveni odgoj

Međunarodni dan osoba s posebnim potrebama

-osvijestiti različitost kod učenika

-razvijati pozitivan stav prema različitosti

-razvijati suosjećanje i razumijevanje


-radionica

-sat razrednog odjela

3.12.2014.

Advent u bolničkoj školi

-potaknuti u učenicima doživljaj Božića


Vjeročiteljica

-čitanje božićnih priča

-sadnja pšenice

-izrada adventskih vijenaca

- izrada kuglica za bor

-prosinac

Zdravstveni odgoj

Svjetski dan bolesnika

-razvijati empatiju i razumijevanje prema bolesnicima

-usvojiti pravila ponašanja u bolnici

Ivančica Svetec

-radionice

-posjeti prijatelja

-na satu razrednog odjela

11. 2.2015.

Valentinovo

Toplički fašnik

-upoznati učenike s tradicijom maskiranja i poklada

Učenici od 1.-4. razredaabekH

-tematski satovi, literarni radovi, izrada maski

-veljača

Uskrs

-stvoriti blagdanski ugođaj

Vjeroučiteljica, učenici

-radionice-literarni radovi, izrada pisanica

-travanj

Majčin dan

Međunarodni dan obitelji

-osvijestiti važnost obitelji i majke u društvu

Ivančica Svetec

Vjeroučiteljica, učenici

-izraditi čestitku i napisati pjesmu majci ili ocu

- svibanj

Zdravstveni odgoj

Svjetski dan mlijeka

- osvijestiti važnost zdrave prehrane

-upoznati učenike s načinom proizvodnje i prerade mlijeka

Učenici od 1.-4. razreda

-kroz igru i radionice na satu razrednog odjela

1. 6.2015.

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Ukupno planirano

T

G

T

G

T

G

T

G

T

G

T

G

T

G

T

G

T

G

Hrvatski jezik

5

175

5

175

5

175

5

175

5

175

5

175

4

140

4

140

38

1170

Likovna kultura

1

35

1

35

1

35

1

35

1

35

1

35

1

35

1

35

8

280

Glazbena kultura

1

35

1

35

1

35

1

35

1

35

1

35

1

35

1

35

8

280

Strani jezik

2

70

2

70

2

70

2

70

3

105

3

105

3

105

3

105

20

700

Matematika

4

140

4

140

4

140

4

140

4

140

4

140

4

140

4

140

32

1120

Priroda

1,5

52,5

2

70

3,5

122,2

Biologija

2

70

2

70

4

140

Kemija

2

70

2

70

4

140

Fizika

2

70

2

70

4

140

Priroda i društvo

2

70

2

70

2

70

3

105

9

315

Povijest

2

70

2

70

2

70

2

70

8

280

Geografija

1,5

52,5

2

70

2

70

2

70

7,5

262,5

Tehnička kultura

1

35

1

35

1

35

1

35

4

140

Tjelesna i zdr. kultura

3

105

3

105

3

105

2

70

2

70

2

70

2

70

2

70

19

359

UKUPNO:

18

630

18

630

18

630

18

630

22

770

23

805

26

910

26

910

6084

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

Vjeronauk

Razred

Broj učenika

Izvršitelj programa

Planirano sati

T

G

I.

30

Božena Kontent

2

70

II.

32

Božena Kontent

2

70

III.

29

Božena Kontent

2

70

IV.

26

Božena Kontent

2

70

PŠ

14

Božena Kontent

2

70

UKUPNO

I. – IV.

131

Božena Kontent

Vjeronauk

V.

37

Ivančica Svetec

2

70

VI.

32

Ivančica Svetec

2

70

VII.

42

Ivančica Svetec

2

70

VIII.

38

Ivančica Svetec

2

70

PO

4

Ivančica Svetec

UKUPNO

V. – VIII.

153

Ivančica Svetec

UKUPNO

I. – VIII.

284

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

Njemački jezik

Razred

Broj učenika


Planirano sati

T

G

IV.

12

Mara Malenica

2

70

V.

15

Mara Malenica

2

70

VI.

11

Mara Malenica

2

70

VII.

10

Mara Malenica

2

70

VIII.

6

Mara Malenica

2

70

UKUPNO

IV. – VIII.

54

Mara Malenica

Engleski jezik

Razred

Broj učenika


Planirano sati

T

G

IV.

8


2

70

V.

15


2

70

VI.

9


2

70

VII.

11


2

70

VIII.

8


2

70

ŠUB


2

70

UKUPNO

IV.- VIII.

51

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Informatika

Razred

Broj učenika


Planirano sati

T

G

V.

36

Silvija Kontrec

2

70

VI.

32

Silvija Kontrec

2

70

VII.

43

Silvija Kontrec

2

70

VIII.

35

Silvija Kontrec

2

70

ŠUB

Silvija Kontrec

2

70

UKUPNO

V. – VIII.

146

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Red.

broj

Nastavni predmet

Razred grupa

Broj učenika

Planirani broj sati

T

G

matematika/hrvatski jezik

I.

2+1

-

-

matematika/ hrvatski jezik

II.

5+1

2

70

matematika /hrvatski jezik

III.

5

2

70

IV.

8

1

35

UKUPNO I. - IV.

22

matematika/ hrvatski jezik

V.

8

2

70

VI.

18

2

70

matematika/hrvatski/fizika

VII.

26

2

70

VIII.

28

2

70

UKUPNO V. - VIII.

80

UKUPNO I. - VIII.

102

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red.

broj

Nastavni predmet

Razred

Broj učenika

Planirani broj sati

T

G

matematika

I.

20

2

70

II.

23

2

70

III.

17

2

70

IV.

16

2

70

UKUPNO I. - IV.

76

matematika

V.

9

2

70

matematika/povijest

VI.

10

2

70

VII.

4

2

70

VIII.

4

2

70

njemački jezik

VIII.

6

2

70

engleski jezik

VII.

5

2

70

povijest/geografija

V.- VIII.

12

2

70

kemija

VII. i VIII.

6

2

70

fizika

VII. i VIII.

9

2

70

UKUPNO V. – VIII.

65

UKUPNO I. - VIII.

141

Potrebno je planirati i moguću akceleraciju učenika.

Dodatna nastava

DSD

Razred

Broj učenika


Planirano sati

T

G

V.

16

Mara Malenica

2

70

VI.

14

Mara Malenica

2

70

VII.

13

Mara Malenica

2

70

VIII.

10

Mara Malenica

2

70

UKUPNO

V. – VIII.

53

Mara Malenica

4.3. Obuka plivanja

Obuka plivanja ostvarit će se s učenicima trećih razreda na bazenima hotela Minerva. Ukupno je predviđeno 70 sati. Obuku će izvoditi učitelj TZK-a i razrednici trećih razreda.

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

GORANKA ŠTEFANIĆ - ravnateljica

Mjesec

Sadržaj rada

Broj sati

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA

336

VIII. - IX

Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole

56

VIII. - IX

Izrada plana i programa rada ravnatelja

8

VIII. - IX

Izrada školskog kurikuluma

64

VIII. - IX

Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća

16

VIII. - IX

Izrada zaduženja učitelja

24

IX. - VI.

Izrada smjernica i pomoć učiteljima u tematskom planiranju

16

IX. - VI.

Planiranje i organizacija školskih pojekata

24

IX. - VI.

Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja

16

IX. - X.

Planiranje i organizacija Županijske smotre Dani kruha - Dani zahvalnosti za plodove zemlje

56

IX. - VI.

Planiranje nabave opreme i namještaja

8

IX. - VIII.

Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole

16

IX. - VIII.

Planiranje, organizacija i praćenje izvođenja radova, investicijskog ulaganja i tekućeg održavanja

16

IX. - VIII.

Ostali poslovi

16

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA

240

IX. - VIII.

Izrada prijedloga organizacije rada škole

24

VIII. - IX

Izrada Godišnjeg kalendara rada škole

16

VIII. - IX

Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja

32

IX. -VI.

Organizacija prijevoza i prehrane učenika

24

IX. -VI.

Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika

24

IX. - VI.

Organizacija i priprema izvanučioničke nastave, izleta i ekskurzija

16

IX. - VI.

Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole

16

IV. - VI.

Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred

8

IX. - VI.

Organizacija i koordiinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika

8

IX. - VI.

Organizacija zamjena nenazočnih učitelja

16

VI. - VIII.

Organizacija popravnih, predmenih i razrednih ispita

8

I. - VI.

Poslovi vezani uz natjecanje učenika

16

I., VII. I VIII.

Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora

16

IX. - VIII.

Ostali poslovi

16

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE

224

IX. - VI.

Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole

24

XII. I VI.

Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno-obrazovnih razdoblja

32

IX. -VI.

Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima

40

IX. - VIII.

Praćenje i koordinacija rada tajništva

56

IX. - VIII.

Praćenje i koodinacija rada tehničke službe

32

IX. - VIII.

Kontrola pedagoške dokumentacija

24

IX. - VIII.

Ostali poslovi

16

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE

68

IX. - VIII.

Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela

36

IX. - VIII.

Suradnja sa sindikalnom podružnicom škole

16

IX. - VIII.

Ostali poslovi

16

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA

248

IX. - VIII.

Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima

72

IX. - VIII.

Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu

36

IX. - VIII.

Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika

24

IX. - VIII.

Savjetodavni rad s roditeljima (individualno i skupno)

32

IX. - VIII.

Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad

32

IX. - VIII.

Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika

36

IX. - VIII.

Ostali poslovi

16

6. ADMINISTRATIVNO-UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

296

IX. - VIII.

Rad i suradnja s tajnikom škole

80

IX. - VIII.

Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a

16

IX. - VIII.

Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole

24

IX. - VIII.

Provođenje raznih natječaja za potrebe škole

16

IX. - VIII.

Prijem u radni odnos (uz suglasnost Školskog odbora)

8

IX. - VIII.

Poslovi zastupanja škole

40

IX. - VIII.

Izrada financijskog plana škole

16

IX. - VIII.

Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja

16

IX. - VIII.

Organizacija i provedba inventure

24

IX. - VIII.

Poslovi vezani uz e-maticu

16

IX. - VIII.

Potpisivanje svjedodžbi i učeničkih knjižica

8

IX. - VIII.

Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala

16

IX. - VIII.

Ostali poslovi

16

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA

252

IX. - VIII.

Predstavljanje škole

36

IX. - VIII.

Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa

16

IX. - VIII.

Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje

8

IX. - VIII.

Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja

8

IX. - VIII.

Suradnja s Uredom državne uprave

16

IX. - VIII.

Suradnja s osnivačem

24

IX. - VIII.

Suradnja s lokalnom samoupravom

32

IX. - VIII.

Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje

8

IX. - VIII.

Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo

8

IX. - VIII.

Suradnja s Centrom za socijalnu skrb

8

IX. - VIII.

Suradnja s Obiteljskim centrom

8

IX. - VIII.

Suradnja s Policijskom upravom

8

IX. - VIII.

Suradnja sa župnikom

8

IX. - VIII.

Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama

24

IX. - VIII.

Suradnja s turističkim agencijama

8

IX. - VIII.

Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama

16

IX. - VIII.

Ostali poslovi

16

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE

136

IX. - VIII.

Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi

16

IX. - VIII.

Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a, HUROŠ-a

64

IX. - VIII.

Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova

16

IX. - VIII.

Praćenje suvremene odgojno-obrazovne literature

24

IX. - VIII.

Ostala stručna usavršavanja

16

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA

288

IX. - VIII.

Vođenje evidencija i dokumentacija

48

IX. - VIII.

Ostali poslovi (godišnji odmor, 30 dana)

240

U K U P N O:

2.088

5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

1.POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA3 sata tjedno

1.1.

Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja-analiza

odgojno-obrazovnih postignuća učenika, KREDA i SWOT analiza rada

škole, kratkoročni i dugoročni razvojni plan rada škole i stručnog

suradnika pedagoga

1.2.Organizacijski poslovi – planiranje

1.2.1.Sudjelovanje u izradi GPP Škole i školskog kurikuluma

1.2.2.

Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine (obrada

statističkih podataka)

1.2.3.Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada pedagoga

1.2.4.Izrada godišnjeg plana i programa rada Vijeća učenika

1.2.5.Planiranje i programiranje projekata i istraživanja

1.2.6.Pomoć u godišnjem i mjesečnom integracijsko-korelacijskom planiranju učitelja

1.3.Izvedbeno planiranje i programiranje

1.3.1.

Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s posebnim

potrebama

1.3.2.Planiranje praćenja napredovanja učenika

1.3.3.Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima

1.3.4.Planiranje i programiranje profesionalne orijentacije

1.3.5.Planiranje i programiranje akcijskog istraživanja

1.3.6.Planiranje i programiranje sociometrijskog istraživanja

1.3.7.Planiranje i programiranje praćenja i unaprjeđivanja nastave

1.4.Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa

1.4.1.Praćenje o inovacijama u nastavnoj opremi, sredstvima i pomagalima

planirati i programirati godišnji plan

rada škole, plan rada pedagoga

identifficirati učenike s posebnim

potrebama, analizirati uključenost

učenika na dopunskoj, dodatnoj,

izbornoj nastavi i izvannastavnim

aktivnostima, u školskim projektima,

primijeniti plan dugoročnog razvoja

škole, integrirati teme zdravstvenog i

građanskog odgoja na satu razrednika

ustanoviti odgojno-obrazovne potrebe

okruženja, osmisliti i napisati školski

kurikulum te plan rada pedagoga

ispitivanjem i utvrđivanjem odgojno-

obrazovnih potreba učenika, škole i

okruženja izvršiti pripremu za bolje i

kvalitetnije planiranje

odgojno-obrazovnog rada.

osmisliti i kreirati kratkoročni i dugoročni

razvoja škole.

pratiti razvoj i odgojno-obrazovna

postignuća učenika, povezati školu s

lokalnom i širom zajednicom

uvoditi i pratiti inovacije u svim sastavnicama

odgojno-obrazovnog procesa, pratiti nove

spoznaje iz područja odgojnih znanosti i

njihovu primjenu u nastavnom i školskom

radu

REDNI

BROJ

PODRUČJE RADA/AKTIVNOSTI

POTREBNO

SATI

CILJ (po područjima)ISHODI

prikupiti godišnje planove i programe

rada učitellja, analizirati realizaciju

prijašnjih planova i programa rada

škole, utvrditi odgojno-obrazovne

potrebe okruženja u kojem škola djeluje

2.

POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO-

OBRAZOVNOM PROCESU

25 sati tjedno

unaprijediti učinkovitost procesa i rezultata

odgojno-obrazovnog rada

osmisliti suvremene

didaktičko-metodičke i

odgojno-obrazovne procese

2.1.Upis učenika i formiranje razrednih odjela

2.1.1.Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića

2.1.2.Organizacija posjeta budućih učenika, prisustvovanje aktivnostima u školi

2.1.3.Priprema povjerenstva za rad na upisima u prve razrede

2.1.4.Priprema materijala za upis (upitnici za roditelje, učenike)

2.1.5.Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu30' /dijete

2.1.6.Formiranje razrednih odjela učenika 1. razreda

2.2Unapređenje rada škole - novi programi i inovacije

2.2.1.

Sudjelovanje u izradi plana nabavke nove opreme i pratećeg didaktičkog

materijala, informiranje stručnih organa i aktiva

2.3.Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada

2.3.1.

Praćenje ostvarivanja NPP-a, praćenje opterećenja učenika, suradnja sa

satničarem i razrednicima

2.3.2.Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa:

2.3.2.1.• hospitacije učiteljima

2.3.2.2.

• praćenje ocjenjivanja učenika, ponašanje učenika, rješavanje problema u

razrednom odjelu

pripremiti materijale za upis,

organizirati upisnu komisiju, utvrditi

psihofizičku zrelost djece za polazak u

školu, upisati učenike u školu,

rasporediti učenike po odjelima prema

ujednačenim kriterijima

prezentirati nove spoznaje u radu svim

subjektima odgojno-obrazovnog

procesa

pratiti i osuvremenjivati nastavni proces

unaprijediti nastavni proces, unaprijediti i

inovirati izvođenje odgojno-obrazovnog

rada, osposobiti učitelje pripravnike za

samostalni odgojno-obrazovni rad, osigurati

primjenu dokimoloških zakonitosti

unaprijediti kvalitetu procesa upisa djece u

školu, utvrditi pripremljenost i zrelost djece

za školu, postići ujednačene grupe učenika

unutar svih razrednih odjela 1. razreda,

stvoriti uvjete za uspješan početak

školovanja

organizirati uvjete za ostvarivanje

odgojno-obrazovnog rada, planirati

posjet nastavi, provesti posjet nastavi,

analizirati etape nastavnog sata i i

pripremanje za nastavu s unaprijed

zadanim ciljem, kritički prosuđivati

nastavni sat, diskutirati i dati primjer

mogućih eventualnih promjena,

predložiti učiteljima odgojno-

obrazovnu praksu i mogućnost

primjene suvremenih pristupa u

odgojno-obrazovnom procesu

2.3.3.Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa:

istražiti inicijalno stanje, identificirati specifične potrebe

LINK Excel.Sheet.12 "C:\\Users\\mato\\Desktop\\Plan_i_program_pedagoga_za_2014.-15 (4).xlsx" "GPP!R43C1:R44C5" \a \p

2.3.3.1.

• priprema i realizacija pedagoških radionica prema Školskom preventivnom

programu / Zdravstvenom odgoju:

1. razred "Lijekovi u našem okruženju"

2. razred "Odgovornost za zdravlje i odgovorno ponašanje"

3. razred "Ponašanje i naše zdravlje"

4. razred "Mediji i sredstva ovisnosti"

3. razred "CAP-prevencija napada na djecu"

1/god po

razredu

2.3.3.2.

• priprema i realizacija pedagoških radionica prema Kurikulumu zdravstvenog

odgoja:

1. Otkrij svoj stil i način učenja

2.Čimbenici uspješnog učenja

3. Planiranje učenja

4. Mentalne mape

osposobiti učenike za nenasilno rješavanje

sukoba, pripremiti učenike za samostalno

učenje

utvrditi stilove života i navike učenja

učenika, objasniti učenicima osnovne

pojmove i zakonitosti učenja, pamćenja

i zaboravljanja

2.3.4.Sudjelovanje u radu stručnih tijela:

2.3.4.1.• rad u RV

2.3.4.2.• rad u UV

2.3.4.3.• rad u SA

2.3.5.Rad u stručnim timovima:

2.3.5.1.• rad u stručnom timu - projekt: CAP program

2.3.5.2.• rad u stručnom timu - projekt: Kamo nakon osnovne škole

2.3.6.Praćenje i analiza izostanaka učenika

2.3.7.

Praćenje uspjeha i napredovanja učenika,suradnja u realizaciji programa rada

razrednika i razrednog odjela

2.3.8.Sudjelovanje u radu povjerenstva za popravne, predmetne i razredne ispite

pratiti napredovanje učenika

2.4.

Rad s učenicima s posebnim potrebama

Uočavanje, poticanje i praćenje darovitih učenika

2.4.1.Identifikacija učenika s posebnim potrebama

2.4.2.Upis i rad s novopridošlim učenicima

2.4.3.Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh

2.4.4.Izrada programa opservacije, izvješća

organizirati pomoć učenicima, razviti

pozitivne socijalne odnose u školi i

razredu, osmisliti mjere za povećanje

sigurnosti učenika, voditi sustavno

savjetovanje učenika, kreirati kvalitetni

rad s darovitim učenicima

poduprijeti razinu kvalitete, podržati

razvoj i napredovanje učenika, razviti

zdrave stilove života, prepoznati

važne činjenice o fizičkom i psihičkom

zdravlju

preventivno djelovanje

osigurati primjeren odgojno-obrazovni

tretman, uvođenje u novo školsko okružje,

podrška u prevladavanju

odgojno-obrazovnih teškoća

doprinos radu stručnih tijela Škole

utvrditi učinkovitost procesa i rezultata


razvoj stručnih kompetencija


2.5.Savjetodavni rad i suradnja

2.5.1.Savjetodavni rad s učenicima:

2.5.1.1.Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima

2.5.1.2.Vijeće učenika

2.5.2.Savjetodavni rad s učiteljima

2.5.3.Suradnja s ravnateljem

2.5.4.

Savjetodavni rad sa sustručnjacima: psiholozi, socijalni pedagozi, liječnici,

socijalni radnici…

2.5.5.Savjetodavni rad s roditeljima - predavanja/pedagoške radionice:

2.5.5.1.

• Obiteljski zakon, protokol o postupanju u slučaju nasilja među učenicima i

protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji (1.-8. razred)

2.5.5.2.• Početak školovanja (1. razred)

2.5.5.3.• Prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu (5. razred)

2.5.5.4.• Odrastanje/adolescencija (7. razred)

2.5.5.5.• Roditelj i profesionalno usmjeravanje (8. razred)

2.5.6.Savjetodavni rad s roditeljima:

2.5.6.1.Individualno savjetovanje

2.5.6.2.Vijeće roditelja

2.5.7.Suradnja s okruženjem

podizati kvalitetu nastavnog procesa,

koordinirati rad stručnih vijeća, savjetovanje,

pružanje pomoći i podrške, stvarati ozračje

za zdrav rast, razvoj i napredak djeteta,

demokratizirati školski ugođaj, rješavati

otvorena pitanja,

poboljšati komunikaciju

utvrditi razvoj i napredovanje učenika,

preporučiti mjere za suzbijanje pojave

ovisnosti, prepoznati važne činjenice o

fizičkom i psihičkom zdravlju, objasniti

estetske vrednote, razviti ekološku

svijest, primijeniti zakonska prava

djeteta, osmisliti i organizirati adekvatni

oblik odgojno-obrazovnog rada, razviti

samopouzdanje učenika, provesti

savjetodavni rad s roditeljima

2.6.Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika

2.6.1.Suradnja s učiteljima na poslovima PO

2.6.2.Predavanja za učenike:

2.6.2.1.Sustav srednjoškolskog obrazovanja u RH

2.6.2.2.Činioci koji utječu na izbor zanimanja

2.6.2.2.Elementi i kriteriji za upis

2.6.2.3.Upis u SŠ

2.6.3.Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja

2.6.4.Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada podataka

2.6.5.Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje

2.6.6.Individualna savjetodavna pomoć

2.6.7.Vođenje dokumentacije o PO

2.7.Zdravstvena i socijalna zaštita učenika

2.7.1.Suradnja na realizaciji PP zdravstvene zaštite

2.7.2.

Suradnja u organizaciji izleta, terenske nastave, škole u prirodi,

izvanučioničke nastave

2.8.Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti Škole

2.8.1. Početak nove školske godine

2.8.2.Dan neovisnosti, Dan zahvalnosti za plodove zemlje

2.8.3.Dan sjećanja na Vukovar

2.8.4.Sveti Nikola

2.8.5.Obilježavanje Dana darovitih učenika

2.8.6.Dan škole

2.8.7.Završetak nastavne godine - oproštaj od 8. razreda

koordinirati aktivnosti upisa učenika u SŠ,

informirati učenike

pružiti pomoć u donošenju odluke o

profesionalnoj budućnosti

koordinirati aktivnosti, informirati učenike

koordinirati aktivnosti, informirati učenike

izvijestiti učenike o različitim

zanimanjima, razviti pozitivan odnos

prema radu,identificirati vlastite

sposobnosti, interese, karakteristike

ličnosti, želje, zdravstveno stanje i

materijalne uvjete života

podupirati i vrednovati provođenje

socijalne i zdravstvene skrbi, razviti

zdrave stilove života

podupirati i vrednovati provođenje

kulturne djelatnosti Škole

samoprocijeniti vlastite sposobnosti u

svrhu izbora zanimanja

3.VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE4 sata tjedno

3.1.Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve

3.1.1.Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju 1. polugodišta

3.2.Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja

3.2.1.Provođenje projekata i istraživanja1 / godišnje

3.2.1.1.

• priprema i realizacija akcijskog istraživanja "Što znam o baštini svoga

kraja?"

3.2.1.2.• priprema i realizacija sociometrijskog istraživanja (4., 5., 7. razredi)

3.2.1.3.

• priprema i realizacija projekta "Razred Josipa Čabrijana - 110 godina

poslije"

3.2.2.Obrada i interpretacija rezultata istraživanja1 / godišnje

3.2.3.Primjena spoznaja u funkciji unapređenja rada

3.2.4.Samovrednovanje rada stručnog suradnika

3.2.5.Samovrednovanje rada Škole

3.2.6.Vanjsko vrednovanje NCVVO-a

4.STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA4 sata tjedno

promicati stručno usavršavanje učitelja

organizirati stručno usavršavanje u

školi

4.1.Stručno usavršavanje pedagoga120 / god.

4.1.1.Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja

4.1.2.Praćenje i prorada stručne literature i periodike

4.1.3.Stručno usavršavanje u školi - UV, aktivi - nazočnost

4.1.4.ŽSV stručnih suradnika - sudjelovanje, predavanja4 / godišnje

4.1.5.Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima

4.1.6.Usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AOO i ostalih institucija - sudjelovanje

4.1.7.Usavršavanje u organizaciji drugih institucija - sudjelovanje

4.1.8.Objavljivanje članaka u stručnoj periodici i/ili zbornicima radova

4.2.Stručno usavršavanje učitelja

4.2.1.Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja

4.2.2.Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje (školski stručni aktivi)

4.2.3.Održavanje predavanja / pedagoških radionica za učitelje1 / godišnje

4.2.3.1.• Using E-learning in the classroom - izvješće s usavršavanja u Pragu

4.2.3.2.• Komunikacija

4.2.4.Izrada prijedloga literature za stručno usavršavanje, nadopuna literature

4.2.5.Rad s učiteljima pripravnicimamin 10 sati god.

4.2.6.Rad sa stručnim suradnicima pripravnicima - mentorstvo

4.2.7.

Rad s učiteljima i stručnim suradnicima pripravnicima - sudjelovanje u radu

povjerenstva za stažiranje

4.2.8.Mentorstvo studentima pedagogije

planirati godišnji plan i program

stručnog usavršavanja, koristiti nove

spoznaje iz pedagogije, psihologije i

ostalih srodnih područja, primijeniti

spoznaje u radu sa svim subjektima

odgojno-obrazovnog procesa

primijeniti nove spoznaje u radu sa

svim subjektima odgojno-obrazovnog

procesa

podizati stručne kompetencije

kontinuirano stručno usavršavanje,

cjeloživotno učenje, obogaćivanje i

prenošenje znanja, podizanje stručne

kompetencije

primijeniti nove spoznaje u radu sa

svim subjektima odgojno-obrazovnog

procesa, preporučiti učiteljima primjere

dobre prakse i mogućnosti primjene

suvremenih pristupa u odgojno-

obrazovnom procesu, voditi

pripravnike i učitelje početnike,

podržati učitelje pripravnike

kontinuirano stručno usavršavanje,

cjeloživotno učenje, obogaćivanje i

prenošenje znanja

analizom odgojno-obrazovnih rezultata

utvrditi trenutno stanje kvalitete odgojno-

obrazovnog rada u školi, predložiti smjernice

daljnjeg unapređenja odgojno-obrazovnog

rada

analizirati odgojno-obrazovne

rezultate, procijeniti odgojno-obrazovni

rad u skladu s planovima i programima

za tekuću školsku godinu, valorizirati

ostvarivanje rezultata u odnosu na

utvrđeni cilj rada, utvrditi mjere za

unapređivanje odgojno-obrazovnog

rada prema pojedincu, razrednom

odjelu i školi u cjelini, provesti akcijsko

istraživanje i projekte


5.BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST2 sata tjedno

5.1.Bibliotečno-informacijska djelatnost

5.1.1.

Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature, novih izvora

znanja, nabavke lektirnih djela, sudjelovanje u informiranju i predstavljanju novih

stručnih izdanja, poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje znanstvene i

stručne literature

5.2.Dokumentacijska djelatnost

5.2.1.Briga o školskoj dokumentaciji

5.2.2.Pregled učiteljske dokumentacije

5.2.3.Vođenje dokumentacije o učenicima i roditeljima

5.2.4.Vođenje dokumentacije o radu

6.OSTALI POSLOVI PO NALOGU RAVNATELJICE2 sata tjedno

6.1.Informiranje učitelja i učenika (oglasi)

6.2.Organizacija prijevoza učenika

6.3.Sudjelovanje u organizaciji i provedbi školskih natjecanja

6.4.Sudjelovanje u organizaciji i provedbi županijskog natjecanja

6.5.Pisanje dopisa, zamolbi

sudjelovati u ostvarivanju optimalnih uvjeta

za individualno stručno usavršavanje,

inovirati nove izvore znanja

prezentirati rezultate odgojno-

obrazovnog rada, pratiti i usmjeravati

vođenje pedagoške dokumentacije

osigurati nesmetano provođenje

odgojno-obrazovnog procesa

rješavati nepredviđene situacije u

školi, organizirati rad u školi

organizirati individualno i timsko

proučavanje nove literature sa svrhom

postizanja visokih rezultata u

usvajanju znanja i vještina, sastaviti

popis prijedloga nabave stručne

literature

SVEUKUPNO:

unaprijediti učinkovitost procesa i rezultata


IX.X.XI.XII.I.II.III.IV.V.VI.VII.VIII.

13567111111711845

135

1486

14

6026111111111817

60

555

102810

2161521

33

3

888

1321111111110213

5628000000600022

56

222

5325

128412

444

1686216

135813

4224

5500000000000

5

555

individualni, grupni, timski

stručni suradnici, prosvjetni

savjetnici, ravnatelj, tim za

kvalitetu, učitelji, učenici, roditelji

OBLICI I METODE RADA /

SURADNICI

individualni, grupni, timski,

rasprava, rad na tekstu, pisanje,

proučavanje pedagoške

dokumentacije, analitičko

promatranje, savjetovanje

učitelji,vanjski suradnici, školski

tim za izradu kurikuluma škole, tim

za kvalitetu

rad

Documents

NAPUTAK ZA IZRADU GODIŠNJEG PLANA I …os-aiikukuljevica-varazdinske-toplice.skole.hr/upload/os... · Web viewZauzimanje za sebe: iznošenje vlastitog mišljenja na adekvatan način,