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Introducción 15Milagros Sáiz

Capítulo I. Los umbrales de la psicología científicaMilagros Sáiz, Anna Valldeneu

1. Aproximación a las raíces de la psicología 232. La aportación de la filosofía 28

2.1. Dualismo frente a monismo 292.2. Sustancia innata versus sustancia adquirida 302.3. El sensacionismo empirista 31

2.4. El asociacionismo 322.5. Otras influencias filosóficas del siglo XIX 35

3. La aportación de la fisiología 363.1. La distinción entre nervios motores y sensoriales.

La ley de la conducción nerviosa 363.2. La clarificación de la especificidad de las vías

sensoriales nerviosas 383.3. La naturaleza y transmisión del impulso nervioso 393.4. El estudio de los órganos sensoriales 393.5. La frenología 41

4. La medición de los fenómenos psíquicos 434.1. Los tiempos de reacción. La ecuación personal

y la medición del impulso nervioso 434.2. Las medidas psicofísicas de Weber y Fechner 46

5. La aportación de la biología: la teoría de la evolución ylas ideas evolucionistas de Darwin y Spencer 51

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Capítulo II. Fundación y establecimiento de la psicología científicaMilagros Sáiz, Dolores Sáiz, L. Gonzalo de la Casa,Gabriel Ruiz, Natividad Sánchez

1. El nacimiento de la psicología científica 552. La psicología científica alemana 58

2.1. La psicología de Wundt 582.2. Psicologías científicas alemanas no wundtianas 662.3. El proceso de institucionalización de la psicología

científica en Alemania 763. La psicología científica francesa 83

3.1. Un panorama de la filosofía francesa de la época 833.2. Théodule Ribot, pionero de la psicología científica francesa 853.3. Un breve paseo por la historia de la psicopatología 893.4. Jean Martin Charcot, padre de la psicología clínica francesa 92

3.5. La Escuela de París 954. La psicología científica británica 97

4.1. Los inicios de la psicología animal o comparada:GJ. Romanes y C. Lloyd Morgan 99

4.2. Francis Galton y la psicología diferencial 1044.3. La psicología experimental 111

5. La psicología científica americana 1145.1. La generación de 1880 1185.2. La generación de 1890: Baldwin y Cattell 126

6. La psicología científica rusa 1296.1. Ivan M. Sechenov y los reflejos cerebrales 1316.2. Vladimir M. Bechterev y la psicología objetiva 1346.3. La Reflexología pavloviana 137

Capítulo III. La psicología en la primera mitad del siglo XXPrimera parte: los inicios de la psicología aplicadaDolores Sáiz, Milagros Sáiz

1. Marco contextual de la psicología aplicada 1512. Algunos apuntes sobre los primeros psicólogos aplicados 158

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2.1. Hugo Münsterberg: el gran difusor de la aplicaciónde la psicología 161

3. Los tests mentales: pieza clave en la evoluciónde la psicología aplicada 168

3.1. Los tests y medidas mentales de James Mckeen Cattell 1723.2. La escala métrica de Binet-Simon 1743.3. La aplicación colectiva de los tests mentales: los Army Alpha

y los Army Beta 1793.4. El desarrollo de la medición psicométrica 181

4. Orientación, clasificación y selección: actividades fundamentalespara el reconocimiento del rol profesional del psicólogo 182

Capítulo IV. La psicología en la primera mitad del siglo XXSegunda parte: escuelas y sistemas psicológicosMilagros Sáiz, Dolores Sáiz, Annette Mülberger,Francisco M. Tortosa, Juan Carlos Pastor, Cristina Civera,Gabriel Ruiz, Natividad Sánchez, L. Gonzalo de la Casa,Antonia Pérez-Garrido, Blanca Anguera, Juan Antonio Vera

1. La situación de la psicología a principios del siglo XX 189

2. La Escuela de Würzburg 1932.1. Introducción 1932.2. Antecedentes 1942.3. Elproblema 1952.4. Los primeros trabajos de la Escuela de Würzburg 1952.5. El auge de la Escuela de Würzburg 1972.6. Polémicas suscitadas por la Escuela de Würzburg 2002.7. Conclusión 200

3. Estructuralismo frente a funcionalismo 2023.1. Introducción 2023.2. La polémica. Crónica de una derrota anunciada 2053.3. El funcionalismo en la Universidad de Chicago:

definición del funcionalismo como alternativa hegemónica 2164. El conexionismo de Thorndike 226

4.1. Contexto general 226

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4.2. Aportaciones fundamentales 2294.3. Conclusiones 235

5. El conductismo 2375.1. Introducción 2375.2. Influencias y primera formulación

del conductismo watsoniano 2385.3. El desarrollo de la propuesta conductista 241

6. La Psicología de la Gestalt 2506.1. Planteamiento teórico 2526.2. Planteamiento metodológico 2536.3. Las escuelas de Psicología de la Gestalt 2546.4. La Psicología de la Gestalt hasta 1933 2586.5. La Psicología de la Gestalt a partir de 1933 268

7. El psicoanálisis 2737.1. La fuerza del psicoanálisis 2737.2. Aspectos biográficos de Sigmund Freud (1856-1939) 2747.3. Los descubrimientos del inconsciente

y el método psicoanalítico 2777.4. La transferencia y contratransferencia 2827.5. La interpretación de los sueños y las teorías de la personalidad .... 2847.6. El desarrollo psícosexual y las teorías pulsionales 2957.7. Disidencias dentro del movimiento psicoanalítico 3027.8. El psicoanálisis después de Freud 307

8. Los neoconductismos 313

8.1. El conductismo práctico de Edwin Ray Guthrie 3138.2. El conductismo propositivo de Edward Chace Tolman 3208.3. El conductismo deductivo de Clark Leonard Hull 3278.4. El conductismo radical de Burrhus Frederick Skinner 333

9. La psicología genética de Piaget y la Escuela de Ginebra 3419.1. La historia de Piaget: de la ética a la psicología,

pasando por la epistemología 3439.2. El estudio de la inteligencia en Piaget 3469.3. Los principios explicativos de la teoría de Piaget 3509.4. Conclusiones 353

10. La psicología soviética 35510.1. La situación de la psicología en la Rusia prerrevolucionaria 356

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10.2. El marxismo como solución a la división de la psicología 35810.3. La traducción del marxismo a la psicología soviética 35910.4. La psicología soviética se concreta: la teoría sociohistórica 36210.5. Principios generales de la psicología soviética 365

Capítulo V. La psicología en la segunda mitad del siglo XXMilagros Sáiz, Dolores Sáiz, M- José Pedraja,Agustín Romero, Javier Marín

1. Una panorámica general de la psicología trasla Segunda Guerra Mundial 367

2. El reajuste interno: el conductismo de tercera generación 3733. La psicología humanista 3754. La psicología cognitiva 381

4.1. ¿De dónde surge la psicología cognitiva? 3814.2. La aparición de la psicología cognitiva 3854.3. Tendencias y evolución de la psicología cognitiva 3944.4. El conexionismo 400

Bibliografía ordenada por capítulosCapítulo I 405Capítulo II 406Capítulo III 410Capítulo IV 411Capítulo V 416