8
Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Není –li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován Mgr. Evou Majlišovou Jehlan výpočet povrchu

Není –li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován Mgr. Evou Majlišovou

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Jehlan výpočet povrchu. Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není –li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován Mgr. Evou Majlišovou. Přiřaď k sobě to, co k sobě patří. V = a 3. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Není –li uvedeno jinak, je tento materiál  zpracován Mgr. Evou  Majlišovou

Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Není –li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován Mgr. Evou Majlišovou

Jehlanvýpočet povrchu

Page 2: Není –li uvedeno jinak, je tento materiál  zpracován Mgr. Evou  Majlišovou

Přiřaď k sobě to, co k sobě patří

S = a . ao = 4 . a

S = πr2

o = 2πr S = a . b

o = 2 .(a + b)

S = 6 . a2

V = a3V = a . b . cS = 2 . (a.b + b.c + a.c)

o = a + b + c

S =a . va

2

o = a + b + c + d

S = (a + c) . V 2

Page 3: Není –li uvedeno jinak, je tento materiál  zpracován Mgr. Evou  Majlišovou

v

L

M

r

z 2

L

K L

M

z

r r

∆ ABC je ………………………………..

rovnostranný rovnoramenný pravoúhlýtupoúhlý

∆ KLM je…………………………….Jaká věta se vztahuje k pravoúhlému ∆ ? Mohu najít pravoúhlý ∆ v ∆ KLM?

Pythagorova větaJak zní tato věta – zapiš ji matematicky.

a² = b² + c²Urči přeponu a, je-li b = 9 cm, c = 12 cm.

Ano, když sestrojíme výšky.

v

P.v. : r² = v² + z 2( )²

a² = b² + c²a² = 9² + 12²a² = 81+ 144a² = 225a = 15

A B

C

a

c

b

Napiš P.v. pro vzniklý ∆.

Page 4: Není –li uvedeno jinak, je tento materiál  zpracován Mgr. Evou  Majlišovou

A B

C

va

vc

vb

Napiš všechny možné vzorce pro výpočet obsahu tohoto trojúhelníka.

Vypočítej obsah tohoto trojúhelníka:a = 4 cm, b = 6 cm, c = 9 cmvc = 4 cm, va = 9 cm, vb = 6 cm

Page 5: Není –li uvedeno jinak, je tento materiál  zpracován Mgr. Evou  Majlišovou

A B

CD

V Z čeho se skládá pravidelný čtyřboký jehlan?Ze čtvercové podstavy a čtyř stejných trojúhelníků.

Co tvoří povrch tohoto jehlanu?

Čtverec

Jak tedy vypočítáme povrch tohoto jehlanu?

Vypočítáme obsah podstavy a obsah pláště.

Podstava a plášť.Co je podstavou?

Co tvoří plášť?Čtyři stejné trojúhelníky.

Page 6: Není –li uvedeno jinak, je tento materiál  zpracován Mgr. Evou  Majlišovou

Zkus zapsat toto tvrzení matematicky :

S = Sp + Spl

A B

CD

V

a.aSp =

a. w 2Spl = a. w

2 a. w 2

a. w 2

+ ++

Po úpravě:Spl = 2 . a . w

a. w 2

Spl =4 .

S = a2 + 2 . a . w

w je stěnová výška!!!

Page 7: Není –li uvedeno jinak, je tento materiál  zpracován Mgr. Evou  Majlišovou

A B

CD

V

a

S S1

v ww

S S1

v

Vypočítej povrch pravidelného čtyřbokého jehlanu, je-li:1) a = 6 cm, v = 4 cm

S = Sp + SplSp = a . aSp = 6 . 6Sp = 36 cm²

Spl = 2 . a . wSpl = 2 . 6 . 5Spl = 12 . 5Spl = 60 cm²

w² = v² + a ² 2( )

w² = 4² + 6 ² 2( )

w² = 16 + 3²w² = 16 + 9w² = 25w = 5 cm

S = Sp + SplS = 36 + 60S = 96 cm²

Povrch tohoto jehlanu je 96 cm².

Page 8: Není –li uvedeno jinak, je tento materiál  zpracován Mgr. Evou  Majlišovou

http://bestpage.cz/gif/gif49.html

SP: Urči povrch jehlanu:a) čtyřbokého s obdélníkovou podstavou, jsou-li podstavné hrany a = 4 cm, b = 6 cm a výškou 5 cm.

Tak to je vše a teď si shrneme, co si dnes odnášíme z hodiny

nového.

DÚ: Urči S pravidelného trojbokého jehlanu (čtyřstěnu) s hranou 7 cm.