9
Alumnos/as y dos profesoras de la asignatura,” Introducción al Trabajo Social” Mª del Mar Fernández Martínez y Encarnación Peláez Quero, de la titulación de Grado en Trabajo Social de la Universidad de Almería, se implican en el proyecto “IN OTHER WORDS” creando un grupo de trabajo para el análisis del tratamiento que en los medios de comunicación se hace de la discapacidad. La prensa en el punto de mira Almería, Agosto 2012 nº10 In Other Words Puntos de especial interés El observatorio De qué estamos hablando (Pag. 3) Qué es la discapacidad (Pág.4) Comenzamos el análisis (Pág.5) Algunos ejemplos (Pag.5) La discapacidad no debe ser la noticia (Pág.7) Las palabras que cambian el mundo ( Pág 8) Sumario: El Observatorio 2 El Espejo 3 El proyecto 5 Discusión y Debate 7 Conclusión 7 Editorial 8 El alumnado de grado en Trabajo Social de la Universidad de Almería colabora en el proyecto Trabajo Social y Discapacidad Autor: Photaki BOLETÍN MENSUAL DE LA UNIDAD LOCAL DE ALMERIA “In Other Words “ es un proyecto de la Unión Europea que cuenta con el respaldo y la financiación de la Comisión de Justicia de la UE

Newsletter Agosto

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Discapacidad Boletin Mensual

Citation preview

Page 1: Newsletter Agosto

Alumnos/as y dos profesoras de la asignatura,” Introducción al Trabajo Social” Mª del Mar Fernández Martínez y Encarnación Peláez Quero, de la titulación de Grado en Trabajo Social de la Universidad de Almería, se implican en el proyecto “IN OTHER WORDS” creando un grupo de trabajo para el análisis del tratamiento que en los medios de comunicación se hace de la discapacidad.

La prensa en el punto de mira

Almería, Agosto 2012 nº10

In Other Words

Puntos de especial interés

El observatorio

De qué estamos hablando

(Pag. 3)

Qué es la discapacidad (Pág.4)

Comenzamos el análisis

(Pág.5)

Algunos ejemplos (Pag.5)

La discapacidad no debe ser la

noticia (Pág.7)

Las palabras que cambian el

mundo ( Pág 8)

Sumario:

El Observatorio 2

El Espejo 3

El proyecto 5

Discusión y Debate 7

Conclusión 7

Editorial 8

El alumnado de

grado en

Trabajo Social

de la

Universidad de

Almería

colabora en el

proyecto

Trabajo Social y Discapacidad

Autor: Photaki

B O L E T Í N M E N S U A L D E L A U N I D A D L O C A L D E A L M E R I A

“In Other Words “ es un proyecto de la Unión Europea que cuenta con el respaldo y la financiación de la Comisión de Justicia de la UE

Page 2: Newsletter Agosto

ALGUNOS PENSAMIENTOS INFLUYEN EN LA MANERA DE ABORDAR EL HECHO COTIDIANO y es por esto por lo que TODOS tenemos los mismos derechos aun-que no estemos en igualdad.… Tu intelecto es el que va buscando pero es tu corazón el que en-cuentra...

Hoy día todos hablamos de calidad referidas a los distintos ámbitos de la vida, por ejemplo: calidad de procesos, calidad de servicios, calidad de sistemas..... muy poca gente habla de calidad humana, calidad de vida, sin embargo sin esta última , todo lo demás es apariencia.

Se debe de proporcionar a las personas con limitaciones las ayudas necesarias para que estas pue-dan conseguir una satisfacción personal, desarrollo y brindar de una vez por todas por su mas que probable aportación a la sociedad.

Sería una excelente ocasión para afirmar "Las diferencias nos unen " .

“In Other Words”: Otra manera de ver la

discapacidad

Nuevo observatorio para

la Prensa local en Almería

En siglos pasados e incluso sucede en la actualidad la discapacidad es considerada vista

como un síntoma de deterioro que poseía persona en comparación con otra que no tenía

esta clase de problemas. Pero bajo la óptica de los derechos humanos, se busca crear una sociedad más accesible para estimular la interacción de

estas personas con su entorno.

Página 2

In Other Words

In Other Words

NEWS

Se edita mensualmente en

Jaén y Almería (España),

Mantua (Italia), Mortagua

(Portugal), Marsella

(Francia), Timisoara

(Rumanía) y Tallín

(Estonia) con la aproba-

ción y el apoyo de la Co-

misión de Justicia de la

Unión Europea.

La Edición de Almería

está coordinada por la

Fundación Almería Social

y Laboral.

La empresa editora no se

hace responsable de los

comentarios vertidos en la

publicación por sus cola-

boradores.

¿QUÉ ENTIENDES POR…..?

Imposibilidad

Invalidez

Incapacidad

Inhabilidad

Estos son algunos conceptos que conforman la realidad de las personas y/o colectivos sociales afectados con algún tipo de discapacidad así que progresivamente la sociedad propone nuevos términos para referirse a estas personas como el de hombres y mujeres con diversidad funcional

.

El Observatorio Página 2

Page 3: Newsletter Agosto

DISCRIMINACIÓN EN LA PRENSA DEL S XXI: EL DESAFÍO DE LOS MEDIOS

In Other Words

A veces me siento así….

También así...

Y a pesar de parecer invisibles, también sonreí-mos

Fotos: Fundación Luz

La participación de FAAM, Federación Almeriense de Asociaciones de Perso-nas con Discapacidad, en este encuentro entre profesionales consistió en trasladar cuál es la percepción que los medios de comunicación han otorgado a las personas con dis-capacidad en los últimos treinta años, en las informaciones sobre el colectivo.

La primera parte de la intervención consistió en mostrar a través de ejemplos el uso indebido que los medios de comunicación han hecho del lenguaje entorno a las personas con cualquier discapacidad, y cómo este motivo ha tenido como consecuencia que la sociedad tenga una percepción inadecuada.

La importancia de formar a los redactores y realizar con ellos una labor de sensibilización continua es parte de la tarea asumida por gabinetes de comunicación especializados. Éstos son los pasos que desde hace años se están dando en FAAM con la creación del Área de Comunicación. Una labor que también se mostró a los asistentes y que ha permitido que la propia entidad sea una referencia informativa a la hora de ha-blar de discapacidad.

Como conclusión se trasladó que con el lenguaje se integra o se margina, y que es de suma importancia hacer una labor de trato personalizado con los redactores que escriben o tratan temas sobre discapacidad

El Espejo Almería, Agosto 2012 nº10

Página 3

Foto : Rocío Guillén. Responsable de

comunicación de la FAAM.

EMOCIONES...

Page 4: Newsletter Agosto

Opinión sobre la discapacidad

Página 4

Almería, Agosto 2012 nº10

¿De qué estamos hablando? De opiniones…

Se quería constatar la hipótesis de partida ; la po-

blación tiene un concepto de la discapacidad como

algo negativo.

Los alumnos del Grado en Trabajo Social de la

Universidad de Almería, a través de las respuestas

obtenidas en una encuesta que se realizó durante el

segundo cuatrimestre del pasado curso, obtuvieron

los datos que a continuación se presentan.

Se pedía a la persona entrevistada que contestase

con una sola palabra qué es para ellos

“discapacidad”. De la valoración de las respuestas

se deduce que el 77% de los encuestados la asimilan con un término con evidente carga negativa.

positivos

negativos

0

20

40

60

80

100

Estudiantes TS Población no estudiante

36

8

6492

VISIÓN DE LA DISCAPACIDAD

Almería, Agosto 2012 nº10

Página 4 Nuestros Voluntarios

Page 5: Newsletter Agosto

Página 5

Adentrándonos en el análisis

0

20

40

60

80

100

120

16-20 21-30 años 31-40 años 41-50 años 51-60 años 61 ó más

AFIRMACIONES NEGATIVAS POR TIPO DE ESTUDIOS Y GRUPOS

DE EDAD

E. Trabajo S. E. Otros

La hipótesis de partida indicaba que los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de Almería presentan una concepción más positiva de la discapacidad que los alumnos de otras titulaciones.

Como se puede observar, se confirma ampliamente la hipótesis: el porcentaje de alumnos que , dentro de su grupo de edad, aluden a términos negativos cuando se les interpela qué es para ellos la discapacidad, puntúa por debajo que los estudiantes de otras titulaciones. Por tanto, se puede afir-mar que EN TRABAJO SOCIAL LA DISCAPACIDAD NO ES UN PROBLEMA

PALABRAS CON CONTENIDO POSITIVO

AYUDA APTO COMPROMISO

ESFUERZO IGUALDAD

LUCHA PROGRESO

SOLIDARIDAD SUPERACIÓN

¿Qué entiendes por Discapacidad?

Almería, Agosto 2012 nº10

Nuestros Voluntarios Página 5

Page 6: Newsletter Agosto

El Proyecto

La (Con)ciencia del Trabajo Social en la discapacidad: Hacia un modelo de intervención social

Página 6

Este artículo pretende sumergirse en los aspectos teóricos y conceptuales de la discapacidad para plantear un modelo de

intervención, en Trabajo Social, basado en derechos (y la construcción) de ciudadanía. Para ello, se realiza una aproximación de la

evolución de los modelos de tratamiento social dirigidos hacia este colectivo y se identifican los aspectos conceptuales más esenciales

para el abordaje del Trabajo Social desde la perspectiva de los Derechos.

Llegaremos, así, a la Convención de la ONU de 2006, sobre los derechos de las personas con discapacidad, que se presen-

ta como un instrumento jurídico vinculante a la hora de ejercer y reivindicar los derechos de ciudadanía. Este Tratado Internacio-

nal puede (y debe) servir de guía en la planificación de las intervenciones que se realicen desde el Trabajo Social. Desde esta pers-

pectiva, se cuestiona el papel pasivo y burocrático que parece estar formalizándose en el quehacer diario de los/as trabajadores/as

sociales y se plantea un modelo de intervención más activo y crítico que actúe frente a las estructuras sociales que limitan la participa-

ción de las personas con discapacidad y generan (procesos de) exclusión social.

Con el presente texto, por tanto, se quiere fomentar la reflexión sobre la forma de entender y abordar la discapacidad para

apostar por un modelo de intervención desde las aportaciones del propio colectivo de personas con discapacidad y que, además,

integre la perspectiva de los derechos (humanos) como punto de partida y de llegada en el Trabajo Social.

A MODO DE CONCLUSIONES (haciendo camino al andar)

La discapacidad se establece como un concepto relativo cuyos significados dependen del contexto histórico, social y cultu-

ral en el que se estudie. En este sentido, la discapacidad se ha fundamentado en lo biológico, centrando la atención sobre el indivi-

duo y sus deficiencias, o en lo social donde la discapacidad representa un sistema complejo de restricciones sociales discriminatorias

impuestas a este colectivo. Bajo estos dos supuestos hemos podido identificar, históricamente, unos modelos teóricos de la discapa-

cidad que han originado diversas maneras de tratar a este colectivo.

La perspectiva social de la discapacidad no ha evolucionado lo suficiente como para orientar las políticas sociales y elimi-

nar las discriminaciones que sigue sufriendo el colectivo. Por tanto, tomando las ideas establecidas en el modelo social, pero cons-

cientes al mismo tiempo de su limitación teórica, se presenta un modelo algo más avanzado. Se trata del modelo de la diversidad, basa-

do en la riqueza de la diversidad y en el concepto de dignidad. El paso más importante que introduce este nuevo modelo es el cam-

bio del discurso desde el concepto de capacidad (modelo social), al concepto de dignidad como elemento clave para la plena partici-

pación y aceptación social, y el uso de la bioética como herramienta fundamental del cambio.

La Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad de 2006 puede considerarse como un instrumen-

to de cambio en la visión social y el papel que desempeñan las personas con discapacidad en la actualidad. Este enfoque es impor-

tante para el Trabajo Social ya que puede (y debe) orientar los Servicios Sociales y las actuaciones que en ellos se lleven a cabo con

este colectivo.

Los/as trabajadores/as sociales tenemos que desarrollar nuestra labor como agentes activos de cambio de la realidad so-

cial, teniendo como perspectiva los derechos de ciudadanía. Este planteamiento nos sitúa ante el reto de transformar la mentalidad

tradicional (representaciones simbólicas) de la sociedad (en la que se incluyen los propios profesionales e incluso, las familias y per-

sonas con discapacidad). Debemos superar la ideología en clave de guetos o categorizaciones estancas para pensar en políticas y actua-

ciones que incluyan la diversidad de la sociedad en la que (con)vivimos. Realizar una praxis profesional desde la mirada de los dere-

chos humanos, la dignidad de las personas y los principios de la profesión es un objetivo primordial para mejorar las condiciones de

vida de las personas con discapacidad en igualdad que el resto de personas.

Autor: Jesús Muyor Rodríguez

Título: “La (Con)ciencia del Trabajo Social en la discapacidad: Hacia un modelo de intervención social basado en derechos”

Publicado en: Revista "Documentos de Trabajo Social". Vol. 49. Páginas, inicial: 9 final: 33

Año: 2012. ISSN 1133-6552 / ISSN Electrónico 2173-8246

Almería, Agosto 2012 nº10

El Proyecto Página 6

Page 7: Newsletter Agosto

Página 7 El proyecto Discusión y debate

¡¡¡¡ CAMBIEMOS LA BALANZA ¡¡¡¡¡¡

Una persona sorda puede hacer lo mismo que

un oyente, excepto oir . King Jordan

Lo que queremos es que los gobiernos nos oigan y que las

personas con capacidades diferentes, preferimos no ha-

blar de discapacidad, puedan de alguna manera ser oídas

directamente y no a través de otras personas.

Ana María Fossati

L a vida es el mayor arte que existe y saber vivir es ser un gran ar-

tista. Vivir las veinticuatro horas de un día intentando superar

los momentos difíciles sabiendo disfrutar de los momentos presentes agra-

dables, eso es vivir y vivir siempre merece la pena; hasta el final. Hasta que

el maestro de nuestra acuarela decide que nuestro cuadro está terminado a

su gusto y solo le queda poner la fecha y la firma.

Olga Bejano

Almería, Agosto 2012 nº10

El Proyecto Página 7

Page 8: Newsletter Agosto

C/ DOCTOR BARRAQUER Nº 21

04005 -ALMERÍA

Teléfono ; 950 21 31 74

Fax: 950 24 31 08

«La diferencia entre capacidad y rendimiento hace que la

persona sea más o menos discapacitada». «Una persona

es más o menos competente dependiendo de cómo esté

configurado el contexto». Estas son dos frases de Javier

Martín Betanzos, que se han publicado en una página

web en la que se comenta el cuento de Manuel Ferrero «El Reino de los

Mil Escalones», recogen toda una realidad sobre la que se puede escri-

bir bibliotecas enteras sobre su absoluta verdad, y los miles de matices

que puedan añadirse al debate. Pero es cierto. En anteriores boletines

hemos comentado cuál es el límite de la discapacidad. Una imagen

recurrente de capacidad y limitaciones, es el baloncesto o el balón vo-

lea. ¿Quién que no sea más alto de 1,90 en hombres o de 1,75 en mu-

jer, puede aspirar a ser deportista profesional? ¿Está capacitada una

persona para ser profesional de ese tipo de deporte? Y, en cuanto a la

capacidad intelectual, hay que ser consciente de que la mayor parte del

trabajo que se desarrolla, no exige un nivel intelectual especialmente

relevante. Hay personas sin ningún tipo de discapacidad intelectual que

no se ha formado académicamente, que ocupa puestos de trabajo pura-

mente manuales o de atención básica, y no se plantea la posible imposi-

bilidad de prestación adecuada de su servicio. Deberíamos plantearnos

la profundidad y certeza de las frases de Martín Betanzos.

Antonio José Macías Ruano

B O L E T Í N M E N S U A L D E L A U N I D A D L O C A L

D E A L M E R I A

F U N D A C I Ó N A L M E R I A S O C I A L Y L A B O R A L

Esquizofrenia ...En ese momento, no eres consciente de la realidad, te imaginas cosas que no existen, deliras. Yo tuve ese primer brote, pero, como con la medicación se me quitó, los médi-cos pensaron que era puntual, y al cabo de un par de años me retiraron las medicinas. A los tres años, tuve otro. En-tonces se dieron cuenta de que tenía esquizofrenia y desde entonces tomo medicación

Tetraplejia

Enfermedad degenerativa que provoca el uso de la silla de ruedas de manera crónica, cuya causa se desconoce,. Va en silla de ruedas desde los seis años, y actualmente sólo mue-ve los músculos de la cara y el cuello .

Sus palabras son: Vivo el día a día, es mejor que las cosas surjan, que uno avance por sí mismo. Si se consigue eso, se

disfrutará más de la vida, del momento. Me gusta exprimir-lo todo al minuto, así lo aprovecho más”

Esclerosis lateral amiotrófica

Te va privando paulatinamente de hacer cosas, pero siem-pre hay algo por hacer. Ya no puedo hacer esto, pero puedo seguir haciendo lo otro”, Ya no puedo pero aún puedo.

Testimonios reales

www.inotherwords-project.eu

La única discapacidad que hay en la vida es

la actitud negativa

Scott Hamilton

Opinión Editorial

Page 9: Newsletter Agosto