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Entrevista RTM MayraTorres, nueva Cápsula “Diversidad Sexual y No Discriminación”

Se ha avanzado paulatinamente desde la instalación del tema en la agenda pública a través de la movilización de diversas organizaciones sociales y organismos públicos para visibilizar sus derechos y denunciar atropellos, ello también en un contexto internacional de avances en la materia.Un hito en este sentido en Chile, lo constituye la promulgación de la Ley

20.609, que establece medidas específicas contra la discriminación, incluida la relativa a la condición sexual y que obliga, a todos los organismos del Estado a “elaborar e implementar las políticas destinadas a garantizar a toda persona, sin discriminación arbitraria, el goce y ejercicio de sus derechos y libertades” reconocidos por la Constitución, las leyes y los tratados internacionales ratificados por Chile.

1. ¿Cómo hemos avanzado como país respecto a la diversidad sexual y la no discriminación?

2. ¿Qué medidas ha tomado el Ministerio de Salud respecto a este tema?

En el marco de la apertura de la nueva cápsula “Diversidad Sexual y No Discriminación”, su RTM Mayra Torres, Profesional Área de Prevención

Depto. Programa Nacional de Prevención y Control de VIH/SIDA e ITS de la DIPRECE, quien nos explica e introduce a este relevante tema y sus implicancias en materia de salud.

3-En este mismo sentido ¿Cuál es la necesidad que se busca cubrir con esta cápsula de autoaprendizaje?

Sensibilizar y entregar elementos básicos, para que el personal de salud, a cargo de una comunidad y de los individuos que la componen, otorguen una Atención de Salud integral y de calidad, basada en el

respecto de las individualidades y particularidades de cada ser humano, incluyendo el ámbito sexual.

4- ¿Por qué un funcionario de salud debería realizar está cápsula?

Para adquirir conocimiento en un tema, no abordado o insuficientemente tratado en la formación de pre-grado y que le permitirá que cada actividad de salud que desarrolle, independiente

del nivel en que actúe, considere prioritariamente el respeto a la diversidad, la inclusión y no discriminación de los/as usuarios.

El Ministerio de Salud en sus principios rectores impulsa una Salud Pública basada en la equidad, la justicia social y la no discriminación. Específicamente, establece el principio de participación social como un eje para el desarrollo de actividades específicas, que incorporen a todas y todos sin distinción de sexo, raza o etnia.

Ha instruido y normado en materias específicas que le competen, resguardando el criterio de inclusión, no discriminación y diversidad sexual.

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DIVERSIDAD SEXUAL Y NO DISCRIMINACIÓN

Duración: 20 horas cronológicas.Modalidad: Aprendizaje AutogestionadoCaracterísticas generales: Autoinscripción, un mes para realizarlo, evaluación en línea.

Tipo de certificación: otorgados a los funcionarios que hayan aprobado la evaluación del curso. Si Ud. no es funcionario de algún Servicio de Salud (por ejemplo, pertenece a APS o SEREMI) debe contar con una carta invitación de la Dirección de Servicio de Salud

de acreditación en su respectiva Dirección o Departamento Municipal.

Requisitos: Pertenecer a un Servicio de Salud que esté inscrito en este programa.

Público objetivo: profesionales, técnicos y equipo multidiciplinaro de las unidades de atención primaria y secundaria de los servicios de salud, inscritos en este programa de Aprendizaje Autogestionado.

CONTENIDOS

OBJETIVOS

La Cápsula tiene como propósito estandarizar los conocimientos en los equipos de la salud de la red asistencial y de las Seremis del país sobre diversidad sexual y no discriminación.

UVirtual - Generando Aprendizajewww.uvirtual.cl

Seminario N° 109 - 3er. PisoProvidencia - Santiago

Teléfono: (56-2) 27523476 l [email protected]

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Durante el segundo semestre del año 2014, los funcionarios del sector público de salud tendrán acceso a nuevos cursos, cuya elaboración fue solicitada por diversos departamentos o unidades técnicas del Ministerio de Salud que buscan capacitar y actualizar los conocimientos de sus funcionarios, en congruencia con las metas, objetivos y estrategia nacional de salud. En este momento estos cursos se encuentran en proceso de diseño. Algunas de las temáticas que abordarán serán las siguientes:

Uso del registro de lista de esperaEn conjunto con el departamento de Gestión de la información se está trabajando en la elaboración de un curso sobre el uso del registro de lista de espera. Su objetivo es mejorar el proceso de gestión del Registro de lista de espera NO GES de la Red de establecimientos hospitalarios y de Atención Primaria, a través de la adquisición de conocimientos de los funcionarios respecto de dos elementos fundamentales: la normativa vigente y el uso eficiente del Registro.

Salud de la mujer en etapa post reproductivaA petición del departamento de Gestión de Procesos Clínicos Asistenciales, específicamente de la Unidad de la Mujer, se está elaborando un curso que tratará sobre la salud de la mujer en etapa post reproductiva, climaterio. A través de este curso se busca facilitar la implementación del subprograma de atención del climaterio, que es parte del Programa de Atención de la Mujer.

Enfermedad renal crónicaEste curso se está desarrollando en conjunto con la unidad GES del departamento de Gestión de servicios. Se busca que médicos y enfermeras adquieran conocimientos que les permitan enfrentar el cuidado integral del paciente con enfermedad renal crónica, reconocer el origen y la causa de la enfermedad, y promover la rehabilitación social del paciente.

VIH/SIDAEn conjunto con la unidad GES se está elaborando un curso sobre VIH/SIDA. Debido a la publicación de la guía Clínica sindrome de inmunodeficiencia adquirida vih/sida, se hace necesario instruir a los médicos en la incorporación de las indicaciones planteadas por esta, en cuanto al manejo, atención y tratamiento de pacientes con VIH.

EpilepsiaCon el objetivo de capacitar a los profesionales de primer nivel de atención en salud, en la sospecha diagnóstica y manejo integral de las personas con epilepsia, se encuentra en proceso de elaboración un curso sobre la epilepsia no refractaria, en adultos y niños. Este curso se está desarrollando en conjunto con la unidad GES.

Trauma ocular graveOtro tema sobre el que se capacitará durante el presente año es el trauma ocular grave, con el objetivo de mejorar la calidad de la atención inicial del paciente con trauma ocular grave y su oportuna y adecuada derivación a un centro de resolución de mayor complejidad. Este curso se está desarrollando en conjunto con la unidad GES.

En la elaboración de estas iniciativas de capacitación se cuenta con el apoyo de red de trabajo que integra profesionales del nivel central, local, reconocidos especialistas en los temas abordados y con el equipo de TELEDUC en el diseño pedagógico de estos. A través de los Encargados del Aprendizaje a Distancia de cada Servicio de Salud, ubicados en las Direcciones de los 29 Servicios de Salud del país, será informado el inicio del proceso de postulación a estos cursos.

NUEVOS CURSOS PROGRAMA GESTIONADO DEL SISTEMA DE APRENDIZAJE A DISTANCIA (SIAD) DEL MINISTERIO DE SALUD

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COMUNIDAD DE APRENDIZAJE SIAD SPS INICIA ACCIONES DE MASIFICACIÓN DE SU PLATAFORMA

Como una forma de potenciar el uso de la comunidad de aprendizaje SIAD – SPS (www.siad-sps.cl) se realizó un taller de Comunidad de Aprendizaje para el Departamento de Salud Ocupacional, DIGEDEP, MINSAL, quienes se aprestan convertir a la comunidad como el gran canal de comunicación de este Departamento. Esto gracias a las herramientas que la plataforma presenta tanto para compartir y comentar archivos como para la discusión de temáticas relativas al área de interés de los miembros.

Se espera que a partir de la experiencia con este grupo se extrapolen a otros Departamentos del Servicio de Salud las prácticas, aprendizajes y mejoras que de allí se desprendan.En la misma línea de fomento del uso de la red SIAD - SPS, se creó en la plataforma el grupo “Tutorial”, abierto a todos los usuarios de la comunidad, el cual tiene por objetivo contestar las dudas de los usuarios referentes al uso del sitio. La primera temática aborda una instancia tan práctica como lo es el compartir vídeos con los miembros de un grupo.

Para mejorar la didáctica del aprendizaje se incluyen videos con el paso a paso de los procesos, junto con un texto de ayuda.

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