13
LOGO Trường Đại Học Sư Phạm TP HCM Khoa : CNTT Bộ môn Phương Pháp Dạy Học Tin Học 2 GVHD : ThS.Lê Đức Long SVTH : Nguyễn Thị Tuyền Lớp : Tin5DBT KỊCH BẢN DẠY HỌC §19. THƯ VIỆN CHƯƠNG TRÌNH CON CHUẨN (2,0,0)

Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGOTrường Đại Học Sư Phạm TP HCMKhoa : CNTT

Bộ môn Phương Pháp Dạy Học Tin Học 2

GVHD : ThS.Lê Đức LongSVTH : Nguyễn Thị TuyềnLớp : Tin5DBT

KỊCH BẢN DẠY HỌC

§19. THƯ VIỆN CHƯƠNG TRÌNH CON CHUẨN

(2,0,0)

Page 2: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGO Chương Trình Tin Học 11Kĩ Năng

Vận dụng kiếnthức đã học để giải được một số bài toán đơn giản trên máy tính.

TIN HỌC11

Một số khái niệmvề lập trình và ngôn

ngữ lập trình.

Chương trình đơn giản.

Cấu trúc rẽ nhánh và lặp.

Kiểu dữ liệu có cấu trúc.

Tệp và thao tác với tệp.

Chương trình con và lập trình có cấu trúc.

I

II

IV

III

V

VI

Mục TiêuKiến Thức

Một số khái niệm cơ bản về lập trình và ngôn ngữ bậc cao.

Page 3: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGO

Chương VI

Bài 18

Bài 17

Bài 19Chương trình con và phân loại.

Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con.

Thư viện chương trình con chuẩn.

Chương trình con và lập trình có cấu trúc Chương trình con và lập trình có cấu trúcChươngVI

ChươngVI

Page 4: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGO

Kiến ThứcKiến Thức Kĩ NăngKĩ Năng Kiến Thức Đã BiếtKiến Thức Đã Biết

-Bước đầu sử dụng các thư viện đó trong chương trình.- Khởi động được

chế độ đồ họa.- Sử dụng được

các thủ tục vẽ điểm, đoạn thẳng, hình tròn, hình elip, hình chữ nhật.

- Nắm được khái niệm chương trình con và lợi ích của việc sử dụng chương trình con.

- Biết những kiến thức liên quan đến khả năng đồ họa máy tính, khả năng quản lí và khai thác các thiết bị vào ra.

- Biết được một số chương trình con chuẩn trong thư viện.

- Biết được cách khởi động và thoát chế độ đồ họa.

- Biết được các thủ tục vẽ điểm, đường và các hình cơ bản.

- Biết được tên và chức năng của thư viện : System, Dos, Printer.

Mục Tiêu Bài HọcMục Tiêu Bài Học Tiết 2

Tiết 1 BÀI 19 : THƯ VIỆN CHƯƠNG TRÌNH CON CHUẨN

Page 5: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGO

KT TrọngTâm

Điểm Khó

Mục Tiêu Bài HọcMục Tiêu Bài Học Tiết 2

Tiết 1

- Biết được một số chươngtrình con chuẩn trong thư viện.- Biết được cách khởi động và

thoát chế độ đồ họa.- Biết được các thủ tục vẽ

điểm, đường và các hình cơ bản.

- Biết được tên và chức năng của thư viện : System, Dos, Printer.

BÀI 19 : THƯ VIỆN CHƯƠNG TRÌNH CON CHUẨN

- Phân biệt được hai chế độ màn hình: đồ họa và văn bản.

- Phải biết cách khai báo để sử dụng được các thư viện trong chương trình.

Page 6: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGO

Rèn luyện kĩ năng lập trình

Tìm hiểu một số thư viện khác

Tìm hiểu các thủ tục vẽ điểm, đường và các hình cơ bản

Tìm hiểu thư viện Graph

Tìm hiểu thư viện CRT

NộiDungDạyHọc

BÀI 19 : THƯ VIỆN CHƯƠNG TRÌNH CON CHUẨN

Tiết 1

Tiết 2

Tiết 1

Page 7: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGO

Hoạt Động 1: Mở đầu (5 phút)

Hoạt Động 2: Tìm hiểu thư viện CRT. (15 phút)

Hoạt Động 3 : Tìm hiểu thư viện Graph. (20 phút)

Hoạt Động 4 : Củng cố (5 phút)

KỊCH BẢN DẠY HỌC Tiết 1

Bài 19 : Thư Viện Chương Trình Con ChuẩnBài 19 : Thư Viện Chương Trình Con Chuẩn

Giả định: Bài này được dạy trên lớp.Có trang bị máy chiếu.GV có máy tính,HS có SGK.

Page 8: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGO

Hoạt động 1: Mở đầu

GV tạo tình

huống có vấn đề

?+GV cho HS xem một đoạn chương trình.+Yêu cầu HS thảo luận và đưa ra đáp án.+GV chuyển tiếp vào bài mới.

Giới Thiệu Bài Mới

KỊCH BẢN DẠY HỌCT1

Page 9: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGO

GV nêu khái niệm thư viện

CRT. GV yêu cầu HS nghiên cứu

SGK, kể tên các thủ tục trong thư viện CRT.

GV trình chiếu những chương trình về các thủ tục trong thư viện.

HS lắng nghe và ghi chép.

HS nghiên cứu SGK và trả lời. HS ghi chép.

HS quan sát.

Hoạt động 2: Tìm hiểu thư viện CRT

KỊCH BẢN DẠY HỌCT1

Page 10: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGO

Hoạt động 3: Tìm hiểu thư viện Graph

KỊCH BẢN DẠY HỌCT1

?Câu hỏi vấn đáp

GV chia lớp ra mỗi bàn một nhóm.GV đưa ra câu hỏi vấn đáp để các nhóm thảo

luận trả lời(5 phút) ? HS thảo luận và lên trình bày.GV đưa ra cấu trúc chung của thủ tục khởi

động đồ họa. Giải thích các thông số thủ tục cho HS hiểu.Cho ví dụ minh họa việc khởi động đồ họa. HS quan sát GV thực hiện.GV giới thiệu thủ tục trở về chế độ văn bản. HS quan sát và so sánh sự khác biệt giữa hai chế độ đồ họa. Yêu cầu một vài HS lên thực hành khởi động chế độ đồ họa và chuyển về chế độ văn bản.

Page 11: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGO KỊCH BẢN DẠY HỌCT1

Hoạt động 4: Củng Cố

GV cho HS làm trắc nghiệm để ôn tập lại kiến thức.GV dặn dò HS về nhà học bài.Tham khảo thêm tại trang : http://tuyenspit.wordpress.com/

Ôn tập cuối buổi

Page 12: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGO

Hệ thống câu hỏi vấn đáp

THƯ VIỆN CHƯƠNG TRÌNH CON CHUẨNT1

Câu 2GV : Các dạng dữ liệu nào có thể được hiển thị trên màn hình ?

Dự kiến trả lời : Văn bản và hình ảnh.

Câu 3GV : Nhiệm vụ chính của card màn hình là gì ?Dự kiến trả lời : Làm cầu nối giữa CPU và màn hình khi thể hiện thông tin.

Câu 4GV : Khi nói tới màn hình có độ phân giải 640×480 là nói đến điều gì ?Dự kiến trả lời : Là nói đến màn hình có 640 dòng và 480 cột.

Câu 1GV : Nêu khái niệm thư viện Graph ?

Dự kiến trả lời : SGK

Page 13: Nguyễn thị tuyền k33103298 bài 19 chương 6 tin 11

LOGO